PPT RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI PNS (WIDA KHAERUNNISA)

Rancangan Aktualisasi

Seminar Rancangan Aktualisai
Senin ,31 Mei 2021
Disusun Oleh :

Wida Khaerunnisa,S.Pd
ANGKATAN IV KELOMPOK 1

Next>

“STRATEGI PEMBELAJARAN SMART
STUDENT GROUP DI ERA PEMBIASAAN BARU
DI KELAS 3 UPTD SDN PONDOK TERONG 3”

Next>

Data Peserta Seminar Rancangan Aktualisasi

NAMA : WIDA KHAERUNNISA, S.Pd.
NDH : 21
NIP : 199105172020122021
JABATAN : GURU KELAS
UNIT KERJA : UPTD SDN PONDOK TERONG 3
DINAS : DINAS PENDIDIKAN KOTA DEPOK
KELOMPOK : 1 (SATU)
ANGKATAN : IV (EMPAT)
MENTOR : H.SYARONI, S.Pd.
COACH : SRI UNTARI,SPt.,MP
PENGUJI : Dr. Suryana, S.Pd., MM

Next>

MISI VISI UPTD SDN PONDOK
TERONG 3
1. Menciptakan kehidupan insan yang berbudaya
religius dan bermartabat “Terwujudnya Peserta Didik
yang Religius dan
2. Mengembangkan keyakinan warga sekolah bahwa Berprestasi”
sekolah dalam berprestasi dan kompetitif.
Menanamkan akhlak melalui pengamalan ajaran Next>
agama

3. Memenuhi standar Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) 2013 yang sesuai dengan
kebutuhan kompetensi siswa.

4. Meningkatkan kompetensi peserta didik melalui
bimbingan dan pembelajaran.

5. Membimbing peserta didik aktif ,kreatif, dan inovatif
6. Memenuhi standar sarana dan prasarana secara

bertahap dan terukur.
7. Menjadikan sekolah sebagai mitra terpercaya di

masayarakat

Tujuan Umum Tujuan khusus

Penyusunan rancangan aktualisasi ini bertujuan untuk 1. Menerapkan pembiasaan baru dalam pembelajaran
dapat memberikan pedoman secara utuh dalam menggunakan tatap maya secara online .
mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ASN Agenda II
dan Agenda III yaitu nilai – nilai Akuntabilitas, 2. Menjadi strategi pembelajaran yang mampu
Nasionalisme, Etika publik, Komitmen mutu dan memotivasi semangat belajar selama pandemic di
Anti korupsi (ANEKA) serta menerapkan pula nilai- UPTD SDN Pondok Terong 3 khusunya siswa kelas
nilai Pelayanan Publik, Manajemen ASN, dan Whole 3c dan harapan nantinya juga dapat di aplikasikan
of Government (WoG) di lingkungan kerja, UPTD pada kelas yang lainnya.
SDN Pondok Terong 3. Hal tesebut dilakukan guna
menjadi ASN yang profesional dalam menjalankan Next>
fungsi ASN sebagai Pelaksana Kebijakan, Pelayan
Publik serta Perekat dan Pemersatu Bangsa.

IDENTIFIKASI ISU

NIdentifikasi Isu Sumber Isu Kondisi Saat Ini Kondisi yang Diharapkan

o

1Kurangnya kesiapan guru dalam Manajemen Masih ada 25% pendidik yang terkendala Semua guru di siap dalam melaksanakan
presensi , system mengajar daring dan kebijakan WFH dengan baik
.menghadapi kebijakan dalam ASN penggunaan IT yang belum maksimal.
Pembelajaran darng hanya dilaksanakan Siswa kelas III mampu melaksanakan dan
pelaksanaan WFH melalui whatsapp group. semngat dalam pembelajaran tatap maya
melalui media online dengan baik.
2Kurang maksimalnya pembelajaran Pelayanan

.tatap maya dengan media online Publik

Menurunnya kedisplinan siswa Pelayanan publik Terdapat beberapa siswa yang sering Siswa dapat lebih displin dalam hal
dalam penyelesaian tugas dan tugas maupun presensi selama
ketepatan presensi terlambat dan tidak selesai dalam pembelajaran mandiri secara daring

Kurangnya Koordinasi antar guru pengerjan tugas dan melakukan prsesnsi Guru dapat saling berkoordinasi terhadap
kelas dalam pengelolaan nilai dari pengeloalaan nilai siswa/I kelas 1-6 untuk
kelas 1-6 tidak tepat waktu. mempermudah guru dalam mengamati
hasil belajar siswa selama belajar di sekolah
WOG Selama system penilaian berlangsung tersebut.

pengolahan nilai hanya di ketahui dan

fokuskan pada guru kelas masing-masing

<Back Next>

ANALISIS STRATEGI ISU

Analisis Isu dengan USG

Kriteria B Peringkat

No Identifikasi ISU US G∑

1 Kurangnya kesiapan guru dalam menghadapi kebijakan dalam 4 3 29 3
pelaksanaan WFH 4 5 14 1
3 2 10 2
2 Kurang maksimalnya pembelajaran tatap maya dengan media 5 3 28 4
online

3 Menurunnya kedisplinan siswa dalam penyelesaian tugas dan 5
ketepatan presensi

4 Kurangnya Koordinasi antar guru kelas dalam pengelolaan 3
nilai dari kelas 1-6

<Back Next>

Analisis penyebab ISU metode Fishbone

<Back Next>

GAGASAN PEMECAHAN ISU

Berdasarkan analisis penyebab isu yang di uraikan dari analisis pemecahan
isu menggunakan metode fishbone , maka gagasan pemecahan isu yang
diangkat yaitu “Strategi Pembelajaran SMART STUDENT GROUP di Era
Pembiasaan Baru di Kelas III UPTD SDN Pondok Terong 3.

SMART STUDENT GROUP merupakan strategi pembelajaran melalui
tatap maya yang di bentuk kedalam kelompok kecil dalam satu ruang media
online yaitu Zoom Meeting untuk memudahkan siswa dan guru dalam
berkomunikasi sehingga siswa dapat melakukan pembiasaan baru pada saat
melakukan pembelajaran.

<Back Next>

TAHAPAN RENCANA KEGIATAN

MATRIKS KEGIATAN AKTUALISASI





JADWAL IMPLEMENTASI AKTUALISASI

No Kegiatan 1 JUNI 45
23
1 Persiapan pelaksanaan aktualisasi

2 Membuat jadwal berdasarkan komitmen orangtua
siswa sebagai pendamping siswa selama belajar dari
rumah.

3 Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
disesuaikan dengan pembelajaran yang berlangsung.

4 Menyiapkan media pembelajaran yaitu video

5 Melaksanakan pembelajaran dengan zoom meeting
dan media video

6 Melakukan dokumentasi pembelajaran

7 Menilai dan mengevaluasi pembelajaran setelah
diterapkannya Strategi pemeblajaran smart student
group sebagai era pembiasaan baru

8 Menyusun laporan aktualisasi

KESIMPULAN Berdasarkan Analisis, diambil isu yaitu Kurang
Maksimalnya Pembelajaran Tatap Maya

Gagasan kreatif :
Strategi Pembelajaran Smart Student

Group di Era Pembiasaan Baru

TERIMA KASIH