ஆண்டு 1- பிராணி ஒலிகள்

ஆண்டு
1

1.1.1 பிராணிகள்
எழுப்பும் ஒலிகளை

அறிவர்.

நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் : தமிழ் மமாழி

திகதி / நாள் : 29/04/2014 (மெவ்வாய்)

ஆண்டு : ஒன்று (வள்ளுவர்)

நநரம் : 10.30 ~ 11.00 (30 நிமிடங்கள்)

மாணவர் எண்ணிக்ளக : 18/18

பாடத் தளலப்பு : பிராணிகைின் ஒலிகளை அறிநவாம்

உள்ைடக்கத் தரம் : 1.1 பல்வளக ஒலிகளை அறிவர்

கற்றல் தரம் : 1.1.1 பிராணிகள் எழுப்பும் ஒலிகளை

அறிவர்.

.பாட நநாக்கம் : இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்;

1) பிராணிகைின் ஒலிளை அறிந்து
கூறுவர்.

2) பிராணிகைின் ஒலிளை ஒலிப்பர்.

ெிந்தளைத் திறன் : வளகப்படுத்துதல்

பண்புக் கூறுகள் : தன்ைம்பிக்ளக

பைிற்றுத் துளணப் மபாருள் : மடிக்கணிைி, ஒலிப்மபருக்கி, எழுத்து
அட்ளட,

பைிற்றுத்தாள்

படிநிலை பாடப்பபாருள் நடவடிக்லை குறிப்பு
பாட 1. ஆெிரிைர் வணக்கம் முளறதிறம்
படீ ிளக அறிமுகம் கூறி மாணவர்கைின்
(4 நலளை விொரித்து வகுப்பளற/
நிமிடங்கள்) (பிராணிகைின் அவர்கள் தைார் தைிைாள்
ஒலிகள்) நிளலைில்
இருப்பளத உறுதிச் பைிற்றுத்
மெய்தல். துளணப்மபாருள்

2. ஆெிரிைர் ஒலிப்மபருக்கி
மாணவர்கைிடம் மடிக்கணிைி

மெல்லப் ெிந்தளைத்
பிராணிளைப் பற்றி திறன்
விைவுதல்.
ஊகித்தறிதல்
3. ஆெிரிைர் இன்ளறை
பாடத்ளத

படி 1 பிரணிகைின் அறிமுகம் மெய்தல். முளறதிறம்
(7 ஒலிளை 1. ஆெிரிைர்
அறிதல். வகுப்பளற/
நிமிடங்கள்) மாணவர்களுக்குப் தைிைாள்

பிராணிகைின்
ஒலிகளை

அறிமுகப்படுத்துதல். பைிற்றுத்

2. ஆெிரிைர் துளணப்மபாருள்
மாணவர்களுக்குப்
பிடித்த ஒலிப்மபருக்கி,
பிராணிகைின் மடிக்கணிைி

ஒலிகளைச் சுைமாக ெிந்தளைத்
ஒலிக்க பணித்தல். திறன்

3. ஆெிரிைர் ஊகித்துக்
ஒலிப்மபருக்கிைின் கூறுதல்
வழி ெில
பிராணிகைின்
ஒலிகளை
ஒலிபரப்பி
மாணவர்களைச்
மெவிமடுக்கப்
பணித்தல்.

4. மாணவர்கள்
மெவிமடுத்த
ஒலிகளை ஆெிரிைர்

நகட்டறிதல்.

படி 2 களதைில் 1. மாணவர்கள் முளறதிறம்
(8 வரும் கண்களை மூடி வகுப்பளற/
பிராணிகைின் ஆெிரிைர் கூறும் தைிைாள்
நிமிடங்கள்) களதைின் சூழளலக்
தன் கற்பளைக்குக் பைிற்றுத்
ஒலிகளை மகாண்டு வருவர். துளணப்மபாருள்

அளடைாைம்

காணுதல். ஒலிப்மபருக்கி
மடிக்கணிைி
2. மாணவர்கள்
களதைில் ெிந்தளைத்
மெவிமடுத்த திறன்
பிராணிகைின்
ஒலிகளை ஆெிரிைர் ஊகித்துக்
நகட்டறிதல். கூறுதல்.
ெரிைாகப்
பதிலைித்த
மாணவர்களைப்
பாராட்டுதல்.

படி 3 பிராணிைின் 1. ஒவ்மவாரு முளறதிறம்
(8 ஒலிளைக் குழுவிைரும் தத்தம் வகுப்பளற/
கண்டறிதல். நதர்வுச் மெய்த குழுமுளற
நிமிடங்கள்) பிராணிைின்
ஒலிளை எழுப்பி பைிற்றுத்
பாட அதன் துளணப்மபாருள்
மெய்ளகளைக் பிராணிகைின்
முடிவு காட்டுவர். படம்
(3
நிமிடங்கள்) 2. பிற மாணவர்கள் ெிந்தளைத்
குழுவில் திறன்
கலந்துளரைாடி
அப்பிராணிைின் ஊகித்துக்
மபைளரக் கூறுதல்
கண்டறிந்து
கூறுவர். பண்புக்கூறு

1. மாணவர்கள் இன்று ஒற்றுளம
கற்ற பிராணிகைின் தன்ைம்பிக்ளக
ஒலிகளை நிளைவு முளறதிறம்
கூர்வர்.
வகுப்பு முளற

பண்புக்கூறு

2. ஆெிரிைர் ஊக்கமுடளம
மாணவர்களுக்குக்
கூடுதல் பைிற்ெி

வழங்குதல்.

3. ஆெிரிைர்
மாணவர்களுக்கு
நன்றி கூறி
விளடமபறுதல்.

ெிந்தளை மீட்ெி :
அ) ஆெிரிைர் இன்ளறை பாடத்தில் அளடைாைங்கண்ட பலத்ளதயும்
பலவைீ த்ளதயும்

விைக்குதல்.
ஆ) அளைத்து மாணவர்களும் கற்றல் தரத்ளத அளடந்தைர்.

வைப்படுத்தும் நடவடிக்ளக : பாடலில் இடம்மபற்றுள்ை
பிராணிகைின் ஒலிகளைக்

கண்டறிந்து வட்டமிடுவர்.

.