48
บรรณานุกรม(ตอ่ )
ดารานี อุดชา. (2555). การศกึ ษาความสามารถในการคดิ วิเคราะห์และผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของ
นักเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปี ท่ี 2 หน่วยการเรยี นรเู้ ร่ือง อยู่อย่างพอเพียง ในรายวิชา
เศรษฐกจิ พอเพยี งโดยใช้การสอนแบบโครงงานร่วมกบั รปู แบบวัฎจกั รการสบื เสาะหาความรู้(5Es).
(วิทยานิพนธป์ ริญญามหาบัณฑติ , มหาวิทยาลัยขอนแกน่ ).
ทวปี อภสิ ทิ ธ์ิ. (2551). การสร้างสมรรถภาพวิชาชพี ครโู ดยใชก้ ิจกรรเป็นสอื่ . กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์
มหาวทิ ยาลัย.
_______. (2545). ศาสตร์การสอนองค์ความรู้เพอ่ื การจดั กระบวนการเรยี นร ู ท้ ม่ี ีประสทิ ธภิ าพ ู
(พมิ พ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย.
_______. (2553). ศาสตรก์ ารสอนองค์ความรู้เพ่ือการจดั กระบวนการเรียนรู้(พมิ พค์ รงั้ ที่ 13).
กรงุ เทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั .
_______. (2554). รปู แบบการเรียนการสอน ทางเลอื กท่หี ลากหลาย. กรุงเทพฯ: แอคทีฟ พร้นิ .