RPT KSSMPK KR PENGURUSAN DIRI 2022

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
TAHUN 2022

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN KHAS
( KSSMPK )

KEFUNGSIAN RENDAH

PENGURUSAN KEHIDUPAN
(PENGURUSAN DIRI)

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
1–2 KANDUNGAN
Murid boleh: KOMPONEN
(21/3/22 - 1/4/22) 1.1 Kebersihan diri PENGURUSAN DIRI
Cadangan aktiviti:
3-4
(4/4/22 - 15/4/22) 1.1.1 Menerangkan • Bersoal jawab tentang tindakan yang perlu
keperluan diambil sekiranya badan berbau.
membersih
anggota badan. • Menonton klip video cara membersih diri
seperti mandi, memotong kuku, dan
1.1.2 Mengenal pasti alatan mencukur.
yang sesuai untuk
membersih anggota • Nyanyian lagu tenteng kebersihan diri.
badan.
• Bercerita tentang bagaimana cara membersih
1.2 Pengurusan diri 1.1.3 Menunjuk cara anggota tertentu termasuk anggota seksual.
sebelum dan semasa membersihkan setiap
kedatangan haid anggota badan. Cadangan aktiviti:
• Menonton klip video dan amali cara
Murid boleh:
penggunaan tuala wanita.
1.2.1 Mengenal tanda awal
kedatangan haid. • Bercerita tentang tanda awal kedatangan haid.

1.2.2 Menunjuk cara • Tunjukcara mengguna dan melupuskan tuala
menggunakan tuala wanita.
wanita dengan betul.
• Bercerita tentang cara menjaga kebersihan
1.2.3 Menunjuk cara diri semasa haid.
melupuskan tuala wanita

1.2.4 Menjaga kebersihan semasa
haid.

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN
5–6
(18/4/22 - 29/4/22) KOMPONEN PENGURUSAN

DIRI

1.3 Murid boleh: Cadangan aktiviti:
Pengurusan
diri semasa • Bercerita tentang cara urus diri selepas ihtilam.
ihtilam.
1.3.1 Mengetahui bila berlaku ihtilam.

1.3.2 Menjelaskan cara
mengurus diri selepas
mengalami ihtilam.

1.3.3 Mengurus diri selepas
mengalami ihtilam.

CUTI HARI RAYA (2/5/22 - 8/5/22)

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN Murid boleh:
7–8 1.4 Pemakaian 1.4.1 Mengenal pasti jenis pakaian. Cadangan aktiviti:
(9/5/22 - 20/5/22) yang sesuai.
• Memilih pakaian mengikut situasi atau acara
1.4.2 Menunjuk cara langkah-langkah tertentu.
memakai pakaian dengan betul.
• Memakaikan pakaian lengkap pada manikin.
1.4.3 Memilih pakaian yang bersesuaian
mengikut situasi. • Pertandingan memakai pakaian bertema. Contoh
: pakaian seragam sekolah, pakaian tradisional
atau pakaian ke majlis tertentu.

• Pertunjukan fesyen

Nota:

Contoh jenis pakaian
- Pakaian dalam
- Pakaian sukan
- Pakaian seragam sekolah

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

1.5 Makanan yang Murid boleh: Cadangan aktiviti:
berkhasiat
1.5.1 Mengenal makanan • Memilih gambar
9 berkhasiat dan tidak - makanan yang berkhasiat
berkhasiat. - buah-buahan atau sayur-sayuran
(23/5/22 - 27/5/22) sebagai amalan pemakanan harian.
1.5.2 Memilih makanan yang berkhasiat - makanan ringan (snek) yang sesuai.

1.5.3 Mengamalkan pengambilan
makanan

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
yang berkhasiat.
- makanan yang tidak sihat.
- mengenal makanan basi, rosak atau

berkulat

• Menonton video kesan pengambilan
makanan tidak berkhasiat.

• Menonton video kesan pengambilan
makanan yang berlebihan.

• Mencadangkan makanan yang
berkhasiat sebagai sarapan, makan
tengah hari dan makan malam.

1.6 Pengurusan diri Murid boleh: Cadangan aktiviti:
semasa sakit
1.6.1 Menyatakan tanda yang • Menonton video berkaitan penyakit seperti sakit
10 dialami apabila tidak sihat. kepala, demam, selesema dan lain-lain.

(30/5/22 - 3/6/22) 1.6.2 Mengenal pasti tindakan yang • Bersoal jawab tentang tindakan yang perlu
perlu diambil apabila tidak diambil semasa sakit.
sihat.

CUTI PENGGAL 1 (4/6/22 - 12/6/22)

1.6 Pengurusan diri 1.6.3 Menyampaikan maklumat kepada • Berkunjung ke farmasi atau kedai ubat untuk
semasa sakit orang terdekat sekiranya demam atau melihat jenis ubat-ubatan
11 sakit.
Simulasi memaklumkan atau
(13/6/22 - 17/6/22) menghubungi atau pihak tertentu
apabila demam atau sakit.

1.6 Pengurusan diri Murid boleh: Cadangan aktiviti:
semasa sakit
1.6.3 Menyatakan tanda yang • Menonton video berkaitan penyakit seperti sakit
dialami apabila tidak sihat. kepala, demam, selesema dan lain-lain.

1.6.4 Mengenal pasti tindakan yang • Bersoal jawab tentang tindakan yang perlu
perlu diambil apabila tidak diambil semasa sakit.
sihat.
• Berkunjung ke farmasi atau kedai ubat untuk
1.6.5 Menyampaikan maklumat melihat jenis ubat-ubatan
kepada orang terdekat
sekiranya demam atau sakit. • Simulasi memaklumkan atau menghubungi atau
pihak tertentu apabila demam atau sakit.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

12 – 13 1.7 Murid boleh: Cadangan aktiviti:
Tanggungjawab
dalam bilik 1.7.1 Mengenal pasti tanggungjawab • Menonton video menjaga kebersihan bilik
darjah. individu dalam bilik darjah. darjah.

(20/6/22 - 1/7/22) 1.7.2 Melakukan tugasan rutin berpandukan • Pertandingan menjaga kebersihan bilik darjah.
jadual bertugas.

14 – 15 2.1 Penggunaan 1.7.3 Menunjukkan sikap bekerjasama Cadangan aktiviti:
(4/7/22 - 15/7/22) bilik mandi dan dalam melakukan tugasan.
tandas. • Mengenal simbol-simbol tandas.
Murid boleh:
• Menonton video berkaitan penggunaan
2.1.1 Menunjuk cara menggunakan pili air. tandas awam.

2.1.2 Menunjuk cara menggunakan bilik Nota:
mandi dan tandas dengan selamat. • menjaga keselamatan diri ketika di bilik

2.1.3 Menunjukkan cara membersih bilik mandi dan tandas.
mandi dan tandas. • menggunakan air secara berhemah
• menggunakan bilik mandi dan tandas dengan
2.1.4 Mengamalkan penggunaan
kemudahan bilik mandi dan tandas betul dan selamat.
dengan betul.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

2.2 Kebersihan bilik Murid boleh: Cadangan aktiviti:
16 tidur
(18/7/22 - 22/7/22) 2.2.1 Menunjuk cara membersih bilik tidur • Menonton video cara membersih bilik tidur.
dengan menggunakan alatan yang
sesuai. • Simulasi cara membersih dan mengemas bilik
tidur.
2.2.2 Menunjuk cara mengemas bilik tidur.

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

17 – 18 2.3 Kebersihan dan 2.2.3 Mengamalkan kebersihan dan • Menyusun atur alatan dan bahan dalam bilik
keselamatan di kekemasan bilik tidur. tidur menggunakan alat permainan atau ‘Doll
(25/7/22 - 5/8/22) ruang dapur House’.
Murid boleh:
Cadangan aktiviti:
2.3.1 Menunjuk cara menjaga • Bercerita tentang ruang dapur rumah
kebersihan ruang dapur.
masing-masing.
2.3.2 Menunjuk cara menggunakan alatan - cara membersih dapur.
untuk membersih ruang dapur. - cara menjaga keselamatan ketika
membersih ruang dapur
2.3.3 Mengamalkan penjagaan
keselamatan diri ketika berada di • Simulasi cara membersihkan ruang dapur
ruang dapur.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

19 – 20 2.4 Disiplin dan Murid boleh: KOMPONEN PENGURUSAN DIRI
keselamatan diri di Cadangan aktiviti:

(8/8/22 - 19/8/22) tempat awam dan 2.4.1 Menunjuk cara menjaga disiplin dan • Bercerita tentang pelbagai kemudahan awam
keselamatan diri semasa berada di seperti pengangkutan awam, tandas awam,
kawasan kejiranan. kawasan kejiranan. hospital dan lain-lain.

2.4.2 Menunjuk cara menjaga disiplin dan • Simulasi cara menjaga disiplin dan keselamatan
keselamatan diri semasa berada di diri semasa melakukan aktiviti kejiranan.
tempat awam.
Nota:
2.4.3 Mengamalkan disiplin dan Tempat awam merangkumi
keselamatan diri si tempat awam
dan kejiranan. - Kemudahan awam
- Pengangkutan awam

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
21 – 22 KANDUNGAN
Murid boleh: Nota/Aktiviti:
3.1 Kemahiran
bersosialisasi. 3.1.1 Menyatakan panggilan mengikut • Menonton video dan simulasi cara memulakan
gelaran dan usia seseorang. perbualan, memberi respon dan menamatkan
(22/8/22 - 2/9/22) perbualan.
3.1.2 Mengaplikasikan cara bersosialisasi
dalam pelbagai situasi. • Simulasi murid bergaul mesra dan gembira dalam
pelbagai majlis sosial.
3.1.3 Mengamalkan tatasusila semasa
bersosialisasi. • Simulasi perbualan dalam satu situasi.

CUTI PENGGAL 2 (3/9/22 - 11/9/22)

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

23-24 4.1 Pengurusan Murid boleh: Cadangan aktiviti:
emosi dan tingkah • Menonton video yang berkaitan dengan
4.1.1 Menyatakan perasaan diri melalui
laku ekspresi muka atau bahasa badan. kemahiran mengurus emosi dan tingkah
(12/9/22 - 23/9/22) laku.
4.1.2 Mengenal pasti ekspresi muka atau
bahasa badan orang lain dalam Nota:
pelbagai situasi.
• PdP lebih tertumpu kepada aktiviti yang
4.1.3 Menunjuk cara mengawal emosi dan melibatkan
tingkah laku dalam pelbagai situasi.
- Pertuturan
4.1.4 Mengurus emosi dan tingkah laku - Bahasa badan
dengan baik semasa berinteraksi - Ekspresi muka
dengan orang sekeliling. - Isyarat dan gerak laku
- Nada suara
- Simbol
- Sentuhan
- Penceritaan visual

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
25 KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

4.2 Batasan pergaulan. Murid boleh: Cadangan aktiviti:

(26/9/22 - 30/9/22) 4.2.1 Menunjuk cara sentuhan - Menonton video tentang sentuhan selamat dan
selamat, tidak selamat dan sentuhan tidak selamat. Contoh: My Body is Mine
sentuhan tidak selesa. (KPM 2019)

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN
4.2.2 Mengaplikasika kemahiran berkata - Berbincang tentang perbezaan antara fizikal lelaki
26 – 27 TIDAK melalui fizikal atau bukan dan perempuan berdasarkan gambar atau
fizikal jika berlaku sentuhan tidak menggunakan manikin..
(3/10/22 - 14/10/22) selamat dan sentuhan tidak selesa.
- Simulasi tentang cara memberi tindak balas jika
4.2.3 Memberi tindak balas melalui fizikal berlaku sentuhan tidak selamat.
atau suara jika berlaku sentuhan
tidak selamat dan sentuhan tidak - Menunjukkan bahagian tubuh yang boleh
selesa. disentuh dan tidak boleh disentuh
menggunakan patung dan badan sendiri.

Nota:

Guru perlu menegaskan bahawa tubuh saya adalah hak
saya. Tidak ada orang yang boleh menyentuh tubuh saya
kecuali untuk tujuan kesihatan, kebersihan dan
keselamatan.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

28 – 29 5.1 Penggunaan Murid boleh: Cadangan aktiviti:
simbol atau logo
5.1.1 Mengenal pasti simbol atau logo • Simulasi menggunakan maklumat berkaitan
(17/10/22 - 28/10/22) mengikut konteks universal mengikut konteks dalam simbol atau logo.
aktiviti harian.

5.1.2 Menyampaikan maklumat yang Nota:
diperlehi daripada simbol atau logo
semasa berinteraksi dengan dalam Maklumat yang diperolehi dari media cetak dan digital
pelbagai situasi. seperti tandas lelaki dan perempuan, lif, tangga, surau,
“dilarang masuk”, “awas lantai licin” dan lain-lain.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

30 – 31 6.1 Penggunaan wang Murid boleh: Cadangan aktiviti:
dalam aktiviti harian
Merancang, mengurus dan membeli barang
(31/10/22-11/11/22) 6.1.1 Mengenal pasti nilai wang. keperluan harian (grocery shopping).

6.1.2 Menggunakan wang dalam aktiviti Simulasi berjual beli, menaiki kenderaan
harian. awam dan urusan di kaunter bayaran.

6.1.3 Mengamalkan sikap berjimat cermat PdPc luar bilik darjah. Contoh : membeli
semasa berbelanja. makanan atau barangan di kantin, koperasi
sekolah, kedai buku, dan pasaraya.

Membayar bil letrik, air atau telefon.

Nota:

Wang adalah dalam bentuk syiling dan wang kertas.

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

32 – 33 6.2 Amalan menabung Murid boleh: Cadangan aktiviti:
dalam kehidupan 6.2.1 Memahami tujuan
• Simulasi untuk kefahaman tentang
harian mengumpul dan perbelanjaan secara berhemah.
(14/11/22-25/11/22) menyimpan wang.
Menabung wang lebihan belanja sekolah.
6.2.2 Merancang perbelanjaan harian
secara berhemat.

6.2.3 Mengamalkan sikap menabung • Lawatan ke bank untuk menyimpan wang
dalam kehidupan. tabungan.

Nota:

Menggunakan modul celik kewangan bagi pengurusan
wang secara berhemat.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

6.3 Pengurusan Murid boleh: Cadangan aktiviti:
34 perbelanjaan
6.1.1 Menyatakan barangan keperluan • Aktiviti berfokus kepada maklumat mengenai
keperluan harian harian mengikut keutamaan. barang, harga, lokasi tempat dan cara memahami
(28/11/22 - 2/12/22) maklumat daripada risalah, kupon, menu dan
6.1.2 Menunjuk cara membuat kiraan sebagainya.
perbelanjaan keperluan harian
mengikut bajet. • Berinteraksi dengan orang lain dalam
pelbagaisituasiseperti harga barang, lokasi
6.1.3 Mengamalkan perbelanjaan

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN
secara berhemat. barang, kaunter menimbang, tempat bayaran.
35
(5/12/22 - 9/12/22) 6.1.4 Mengamalkan adab sopan Nota:
semasa berbelanja
dalampelbagai situasi. • Penerapan nilai kesopanan semasa
berinteraksi.

• Aktiviti luar bilik darjah untuk memberi
pendedahan yang bersesuaian sebagai
persediaan ke alam pekerjaan.

CUTI PENGGAL 3 (11/12/22 - 2/1/23)

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

36 – 37 7.1 Pengurusan Murid boleh: Cadangan aktiviti:
alatan dan bahan
7.1.1 Mengenal pasti alatan dan bahan • Simulasi mengurus kebersihan dan
(2/1/23-13/1/23) dalam penyediaan memasak. keselamatan semasa memasak.

hidangan ringkas 7.1.2 Menggunakan alatan dan bahan • Menyediakan buku skrap tentang
memasak dengan cara yang betul. alatan, bahan dan resepi masakan.

7.1.3 Menunjuk cara mencuci alatan
memasak.

7.1.4 Menunjuk cara cara mengemas
dan menyimpan alatan serta
bahan masakan yang telah
digunakan.

7.1.5 Menyediakan hidangan ringkas.

7.1.6 Mengamalkan kebersihan dan
keselamatan ketika menyediakan
hidangan.

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

38 7.2 Pengurusan ruang Murid boleh: Cadangan aktiviti:
dalam dan luar rumah.
7.2.1 Menggunakan alatan dan bahan • Simulasi mengurus kebersihan dan
(16/1/23-20/1/23) yang sesuai untuk membersihkan keselamatan barang semasa mengurus
ruang dalam dan luar rumah. ruang dalam dan luar rumah.

7.2.2 Menunjuk cara mengemas dan • Menonton video tentang kegiatan rutin
menyimpan alatan dan bahan yang membersihkan rumah
telah digunakan di tempat yang
betul.

7.2.3 Mengamalkan kebersihan dan
kekemasan rumah.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

39 8.1 Pengurusan Murid boleh: Cadangan aktiviti:
masa di tempat
8.1.1 Mengenal pasti kepentingan Contoh peruntukan waktu bekerja.
(23/1/23 - 27/1/23) kerja. mengurus masa. • Jam

8.1.2 Mengenal pasti peruntukan waktu - siang
bekerja dalam sehari. - syif
- 8jam
8.1.3 Mengenal pasti cuti umum dan
cuti am dalam kalendar. • waktu mula bekerja, waktu rehat dan waktu
tamat kerja setiap hari.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN
40 • Kalendar
(30/1/23 - 3/2/23) 8.1.4 Mematuhi peruntukan waktu - hari, minggu, bulan
yang telah ditetapkan ditempat - cuti am atau cuti umum.
kerja.
• Menonton klip video tentang pengurusan
masa.

• Simulasi mengetip kad perakam waktu
mengikut waktu hadir dan pulang kerja.

2022RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENGURUSAN DIRI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGAN

KOMPONEN PENGURUSAN DIRI

41 – 42 Pematuhan Murid boleh: Cadangan aktiviti:
peraturan di tempat

(6/2/23-17/2/23) kerja.

8.2.1 Menyatakan peraturan di tempat kerja. • Simulasi latihan menyediakan diri untuk
menghadapi suasana di tempat kerja.
8.2.2 Mematuhi jadual kerja yang telah •
ditetapkan. Lawatan untuk melihat bagaimana pekerja
mematuhi peraturan yang telah ditetapkan di
8.2.3 Mematuhi arahan daripada pihak tempat kerja.
berkuasa di tempat kerja.

8.2.4 Mengamalkan peraturan dan disiplin Contoh peraturan di tempat kerja
yang ditetapkan di tempat keja.
- Menepati masa
- Tidak ponteng kerja
- Memakai pakaian kerja