BUKU LOG PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA (PPIM) PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA (PPIM) NAMA: NURUL SAKINAH BINTI SEDEK HASAN KELAS: RBT 3 NAMA PENSYARAH: PUAN RABI’AH BINTI ABD RAHMAN KURSUS: MPU 3461a KOKURIKULUM UNIT BERUNIFORM PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA (PPIM)
Nama : Nurul Sakinah Binti Sedek Hasan Tarikh Lahir : 6 Julai 2002 Alamat : IPG Kampus Pendidikan Teknik Program : Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Kelas : RBT 3 Angka Giliran : 2021162340100 Pensyarah : Puan Rabi’ah Binti Abd Rahman Nama : Nurul Sakinah Binti Sedek Hasan Tarikh Lahir : 6 Julai 2002 Alamat : IPG Kampus Pendidikan Teknik Program : Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Kelas : RBT 3 Angka Giliran : 2021162340100 Pensyarah : Puan Rabi’ah Binti Abd Rahman Biodata
Alhamdulillah, syukur ke hadrat Ilahi kerana dengan izinNya saya dapat menyempurnakan tugasan kerja kursus saya bagi kurus Kurikulum Persatuan Puteri Islam Malaysia. Jutaan terima kasih saya ucapkan kepada pensyarah saya bagi subjek ini, Puan Rabi’ah Binti Abd Rahman di atas segala didikan dan bimbingan beliau sepanjang saya melaksanakan tugasan kerja kursus ini. Dalam pada itu, saya juga ingin berterima kasih kepada rakan-rakan puteri yang banyak berkongsi idea, pendapat dan ilmu baharu bagi melaksanakan tugasan kerja kursus ini. Melalui sokongan dan bantuan mereka, saya dapat menyiapkan melaksanakan tugasan kerja kursus ini dengan sempurna tanpa berputus asa. Alhamdulillah, syukur ke hadrat Ilahi kerana dengan izinNya saya dapat menyempurnakan tugasan kerja kursus saya bagi kurus Kurikulum Persatuan Puteri Islam Malaysia. Jutaan terima kasih saya ucapkan kepada pensyarah saya bagi subjek ini, Puan Rabi’ah Binti Abd Rahman di atas segala didikan dan bimbingan beliau sepanjang saya melaksanakan tugasan kerja kursus ini. Dalam pada itu, saya juga ingin berterima kasih kepada rakan-rakan puteri yang banyak berkongsi idea, pendapat dan ilmu baharu bagi melaksanakan tugasan kerja kursus ini. Melalui sokongan dan bantuan mereka, saya dapat menyiapkan melaksanakan tugasan kerja kursus ini dengan sempurna tanpa berputus asa. Penghargaan
Bil. Isi Kandungan Isi Kandungan Isi Kandungan Mukasurat 1. 2. 4. 3. 5. Tujuan dan matlamat PPIM Falsafah PPIM 9. 8. 7. 6. Cogankata PPIM Bendera PPIM Logo PPIM Objektif PPIM 6 5 4 3 2 1 Suluh kata PPIM Ikrar PPIM Lagu PPIM 9 8 7 10. 11. 12. 13. 15. 16. Visi dan misi PPIM Bidang kurikulum PPIM Struktur organisasi pelbagai peringkat PPIM Struktur organisasi pelbagai peringkat PPIM Perancangan Orientasi Sekolah Sejarah PPIM 15-17 18-36 37-46 47-50 10-13 14 Masa depan PPIM 14. Pensijilan PPIM 51 17. Perlembagaan PPIM 52-70
Pergerakan Puteri Islam Malaysia adalah sebuah pergerakan berpakaian seragam yang bergerak pada peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah di Institusi Pengajian Tinggi, Maktab-maktab Perguruan dan sekolah-sekolah menengah dan rendah. Aktivitinya yang dijalankan sebagai ko-kurikulum secara formal dan tidak formal adalah bertujuan membimbing puteri-puteri ke arah penyuburan dan pengembangan potensi-potensi diri secara menyeluruh dan bersepadu demi mewujudkan insan PUTERI yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Allah SWT. Usaha ini adalah bertujuan untuk menterjemahkan ke dalam diri PUTERI ciri-ciri rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berupaya mencapai kesejahteraan diri serta mampu dan bersedia memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran bangsa, masyarakat dan negara selaras dengan ajaran Islam. Pergerakan Puteri Islam Malaysia adalah sebuah pergerakan berpakaian seragam yang bergerak pada peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah di Institusi Pengajian Tinggi, Maktab-maktab Perguruan dan sekolah-sekolah menengah dan rendah. Aktivitinya yang dijalankan sebagai ko-kurikulum secara formal dan tidak formal adalah bertujuan membimbing puteri-puteri ke arah penyuburan dan pengembangan potensi-potensi diri secara menyeluruh dan bersepadu demi mewujudkan insan PUTERI yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Allah SWT. Usaha ini adalah bertujuan untuk menterjemahkan ke dalam diri PUTERI ciri-ciri rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berupaya mencapai kesejahteraan diri serta mampu dan bersedia memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran bangsa, masyarakat dan negara selaras dengan ajaran Islam. Falsafah PPIM Falsafah PPIM
Mengimbangkan antara perkembangan intelektual, sosial, fizikal dan spiritual puteri-puteri melalui penyemaian, penyuburan dan pengukuhan nilai-nilai pendidikan. Mengimbangkan antara perkembangan intelektual, sosial, fizikal dan spiritual puteri-puteri melalui penyemaian, penyuburan dan pengukuhan nilai-nilai pendidikan. Tujuan & Matlamat PPIM Tujuan & Matlamat PPIM Menerusi penggubalan kurikulum yang komprehensif dan pelaksanaan secara gabung jalin dan bersepadu, PPIM berharap agar mencapai matlamat seperti berikut : Menerusi penggubalan kurikulum yang komprehensif dan pelaksanaan secara gabung jalin dan bersepadu, PPIM berharap agar mencapai matlamat seperti berikut : Mengukuhkan perhubungan dan pertalian silaturrahim dalam kalangan puteri-puteri. Mengukuhkan perhubungan dan pertalian silaturrahim dalam kalangan puteri-puteri. Meningkatkan minat dan bakat puteri-puteri di dalam pelbagai gerak kerja kokurikulum sekolah, institusi, maktab, kolej dan universiti. Meningkatkan minat dan bakat puteri-puteri di dalam pelbagai gerak kerja kokurikulum sekolah, institusi, maktab, kolej dan universiti. Meningkatkan disiplin diri puteri-puteri. Menggalakkan iklim persekolahan yang terbuka dan menyeronokkan. Menggalakkan iklim persekolahan yang terbuka dan menyeronokkan. Meningkatkan kerjasama dan sumbangan dua hala antara sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat, khasnya masyarakat setempat. Meningkatkan kerjasama dan sumbangan dua hala antara sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat, khasnya masyarakat setempat.
Melahirkan satu masyarakat muda yang : - Taat kepada Allah, Raja dan Negara. - Berkahlak mulia. - Berbakti kepada masyarakat. Melahirkan satu masyarakat muda yang : - Taat kepada Allah, Raja dan Negara. - Berkahlak mulia. - Berbakti kepada masyarakat. Objektif PPIM Objektif PPIM Objektif pada peringkat sekolah rendah dan menengah ialah: Objektif pada peringkat sekolah rendah dan menengah ialah: Membimbing gadis-gadis dalam segi akhlak, rohani dan jasmani supaya menjadi insan Kamilah, berilmu, mengajar dan memperkenalkan Islam supaya kelak hidup mereka berasaskan jalan yang diterima Allah SWT dan dapat berbakti untuk Agama, Nusa dan Bangsa. Membimbing gadis-gadis dalam segi akhlak, rohani dan jasmani supaya menjadi insan Kamilah, berilmu, mengajar dan memperkenalkan Islam supaya kelak hidup mereka berasaskan jalan yang diterima Allah SWT dan dapat berbakti untuk Agama, Nusa dan Bangsa. Membentuk sebuah kumpulan yang beridentiti sendiri, progresif dan diterima masyarakat. Membentuk sebuah kumpulan yang beridentiti sendiri, progresif dan diterima masyarakat. Mengukuhkan persaudaraan antara generasi muda dan menghormati generasi tua. Mengukuhkan persaudaraan antara generasi muda dan menghormati generasi tua.
Logo PPIM Logo PPIM
Bendera PPIM Bendera PPIM Merah samar - Keharmonian dan kelembutan. Hijau - Agama di mana taqwa sebagai teras. Kuning - Ketaatan dan kesetiaan Merah samar - Keharmonian dan kelembutan. Hijau - Agama di mana taqwa sebagai teras. Kuning - Ketaatan dan kesetiaan
Cogankata PPIM Cogankata PPIM Berilmu. Beriman. Beramal. Berilmu. Beriman. Beramal.
Lagu PPIM Lagu PPIM Puteri Lembaga Islam Riang Gembira; Tetap Taat Kepada Allah Dan Raja; Berkorban Untuk Agama Dan Negara; Dunia Akhirat Mendapat Bahagia. Berusaha Mencari Pengetahuan; Berbakti Membuat Kebajikan; Belajar Mencapai Kemajuan; Bersemangat Penuh Keimanan. Puteri Lembaga Islam Riang Gembira; Tetap Taat Kepada Allah Dan Raja; Berkorban Untuk Agama Dan Negara; Dunia Akhirat Mendapat Bahagia. Puteri Lembaga Islam Riang Gembira; Tetap Taat Kepada Allah Dan Raja; Berkorban Untuk Agama Dan Negara; Dunia Akhirat Mendapat Bahagia. Berusaha Mencari Pengetahuan; Berbakti Membuat Kebajikan; Belajar Mencapai Kemajuan; Bersemangat Penuh Keimanan. Puteri Lembaga Islam Riang Gembira; Tetap Taat Kepada Allah Dan Raja; Berkorban Untuk Agama Dan Negara; Dunia Akhirat Mendapat Bahagia.
Ikrar PPIM Ikrar PPIM Bahawa kami, ahli-ahli pergerakan puteri islam malaysia, berikrar akan: Taat kepada allah dan rasul. Taat kepada pemerintah,guru dan ibubapa. Memperkukuhkan iman dan memperbaiki akhlak. Membangunkan diri dengan sempurna. Mengukuhkan silaturrahim sesama puteri. Berkhidmat untuk keluarga, masyarakat dan negara. Bahawa kami, ahli-ahli pergerakan puteri islam malaysia, berikrar akan: Taat kepada allah dan rasul. Taat kepada pemerintah,guru dan ibubapa. Memperkukuhkan iman dan memperbaiki akhlak. Membangunkan diri dengan sempurna. Mengukuhkan silaturrahim sesama puteri. Berkhidmat untuk keluarga, masyarakat dan negara.
Suluh kata PPIM Suluh kata PPIM P - Patuh kepada ibu bapa. U - Ugama/agama berteraskan Al-Quran dan Hadis. T - Taat kepada Allah dan Rasul. E - Erat ukhwah Islamiyah. R - Rela berbakti kerana Allah. I - Iman dipupuk ilmu dituntut. I - Insaf diri, ia kepunyaan Allah dan kepada Allah ia kembali. S - Solat ditunai setiap waktu. L - Larangan Allah dijauhi. A - Akhlak mulia pengukuh iman. M - Muslimah mukminah rakyat seperjuangan. P - Patuh kepada ibu bapa. U - Ugama/agama berteraskan Al-Quran dan Hadis. T - Taat kepada Allah dan Rasul. E - Erat ukhwah Islamiyah. R - Rela berbakti kerana Allah. I - Iman dipupuk ilmu dituntut. I - Insaf diri, ia kepunyaan Allah dan kepada Allah ia kembali. S - Solat ditunai setiap waktu. L - Larangan Allah dijauhi. A - Akhlak mulia pengukuh iman. M - Muslimah mukminah rakyat seperjuangan.
PPIM telah ditubuhkan pada awal tahun 1960-an oleh Lembaga Kebajikan Perempuan Islam Malaysia (LKPIM). LKPIM merupakan sebuah pertubuhan yang diilhamkan oleh YMM Tunku Puan Besar Kurshiah, Raja Permaisuri Agong yang pertama. Keanggotaan PPIM pada waktu tersebut hanyalah untuk pelajar sekolah menengah. Ketika itu, kurikulumnya hanya berdasarkan kepada aktiviti keagamaan dan khidmat masyarakat yang bersifat memberi bantuan kepada orang miskin. PPIM telah ditubuhkan pada awal tahun 1960-an oleh Lembaga Kebajikan Perempuan Islam Malaysia (LKPIM). LKPIM merupakan sebuah pertubuhan yang diilhamkan oleh YMM Tunku Puan Besar Kurshiah, Raja Permaisuri Agong yang pertama. Keanggotaan PPIM pada waktu tersebut hanyalah untuk pelajar sekolah menengah. Ketika itu, kurikulumnya hanya berdasarkan kepada aktiviti keagamaan dan khidmat masyarakat yang bersifat memberi bantuan kepada orang miskin. Sejarah perkembangan PPIM Sejarah perkembangan PPIM
Pada 17 Jun 1981, PPIM telah dilancarkan secara rasmi oleh DYMM Raja Permaisuri Agong ke-6, Almarhumah Ke Bawah Duli Yang Maha Mulia Tengku Ampuan Pahang, Tengku Hajah Afzan binti Almarhum Tengku Muhammad Rahimahallah di Dewan Canselor Tun Abdul Razak, Universiti Kebangsaan Malaysia. Y.A.Bhg. Toh Puan Norashikin Ismail dilantik sebagai Yang DiPertua PPIM yang pertama. Hari Puteri disambut pada 17 Jun setiap tahun bagi memperingati kelahiran PPIM. Ia pertama kali diadakan di peringkat kebangsaan pada 20 Jun 1987. Pada 2 Disember 1988, PPIM telah diiktiraf sebagai pertubuhan yang berpelembagaan sendiri dan didaftarkan dengan Pendaftar Pertubuhan. Pada 17 Jun 1981, PPIM telah dilancarkan secara rasmi oleh DYMM Raja Permaisuri Agong ke-6, Almarhumah Ke Bawah Duli Yang Maha Mulia Tengku Ampuan Pahang, Tengku Hajah Afzan binti Almarhum Tengku Muhammad Rahimahallah di Dewan Canselor Tun Abdul Razak, Universiti Kebangsaan Malaysia. Y.A.Bhg. Toh Puan Norashikin Ismail dilantik sebagai Yang DiPertua PPIM yang pertama. Hari Puteri disambut pada 17 Jun setiap tahun bagi memperingati kelahiran PPIM. Ia pertama kali diadakan di peringkat kebangsaan pada 20 Jun 1987. Pada 2 Disember 1988, PPIM telah diiktiraf sebagai pertubuhan yang berpelembagaan sendiri dan didaftarkan dengan Pendaftar Pertubuhan. Sejarah perkembangan PPIM Sejarah perkembangan PPIM
Pada 11 September 1993, PPIM bergerak sebagai Pertubuhan Beruniform dalam Ko-Kurikulum (GERKO) di semua maktab perguruan di seluruh Malaysia. Pada 23 November 1996, Skuad Puteri telah dilancarkan oleh Y.A.Bhg. Datin Seri Dr. Wan Azizah Wan Ismail. Tujuannya adalah untuk meluaskan penglibatan remaja dan wanita lepasan sekolah dalam kerja-kerja khidmat masyarakat seperti bantuan kepada mangsa banjir dan program ziarah hospital. Pada 8 April 2000, Y.A.Bhg. Datin Seri Endon Mahmood telah melancarkan PPIM di institusi pengajian tinggi. Pada 11 September 1993, PPIM bergerak sebagai Pertubuhan Beruniform dalam Ko-Kurikulum (GERKO) di semua maktab perguruan di seluruh Malaysia. Pada 23 November 1996, Skuad Puteri telah dilancarkan oleh Y.A.Bhg. Datin Seri Dr. Wan Azizah Wan Ismail. Tujuannya adalah untuk meluaskan penglibatan remaja dan wanita lepasan sekolah dalam kerja-kerja khidmat masyarakat seperti bantuan kepada mangsa banjir dan program ziarah hospital. Pada 8 April 2000, Y.A.Bhg. Datin Seri Endon Mahmood telah melancarkan PPIM di institusi pengajian tinggi. Sejarah perkembangan PPIM Sejarah perkembangan PPIM
Pada awal tahun 2004, ibu pejabat PPIM telah berpindah ke Darul Puteri di bawah pimpinan Allahyarhamah Y.Bhg. Puan Sri Hajah Hazizah Haji Tumin. Perasmian Darul Puteri telah disempurnakan oleh Seri Paduka Baginda Raja Permaisuri Agong Tuanku Fauziah binti Almarhum Tengku Abdul Rashid pada 24 Ogos 2005. Sejak 24 Mac 2007, kekosongan jawatan Yang DiPertua telah diisi oleh Y.Bhg. Datin Hajah Badiah Abdul Manan hingga kini. Pada awal tahun 2004, ibu pejabat PPIM telah berpindah ke Darul Puteri di bawah pimpinan Allahyarhamah Y.Bhg. Puan Sri Hajah Hazizah Haji Tumin. Perasmian Darul Puteri telah disempurnakan oleh Seri Paduka Baginda Raja Permaisuri Agong Tuanku Fauziah binti Almarhum Tengku Abdul Rashid pada 24 Ogos 2005. Sejak 24 Mac 2007, kekosongan jawatan Yang DiPertua telah diisi oleh Y.Bhg. Datin Hajah Badiah Abdul Manan hingga kini. Sejarah perkembangan PPIM Sejarah perkembangan PPIM
Visi. Melahirkan generasi wanita muslim yang mempunyai ciri-ciri terpuji berlandaskan Islam serta membangunkan diri secara bersepadu dan seimbang daripada aspek spiritual, intelektual, emosi, sosial dan fizikal. Misi. Melahirkan puteri yang mempunyai ciri-ciri tersebut melalui bimbingan, latihan dan didikan agar dapat menyumbang secara positif kepada diri, masyarakat, agama, bangsa dan negara. Visi. Melahirkan generasi wanita muslim yang mempunyai ciri-ciri terpuji berlandaskan Islam serta membangunkan diri secara bersepadu dan seimbang daripada aspek spiritual, intelektual, emosi, sosial dan fizikal. Misi. Melahirkan puteri yang mempunyai ciri-ciri tersebut melalui bimbingan, latihan dan didikan agar dapat menyumbang secara positif kepada diri, masyarakat, agama, bangsa dan negara. Visi & Misi PPIM Visi & Misi PPIM
Pendidikan. Pendidikan adalah kunci untuk membuka peluang masa depan yang lebih baik. Puteri Islam perlu diberikan akses yang sama dengan pendidikan berkualitas dalam pelbagai bidang, termasuk sains, teknologi, kejuruteraan, seni, dan humaniora. Kemandirian Ekonomi. Puteri Islam perlu didorong untuk menjadi mandiri secara ekonomi. Ini melibatkan memberi mereka peluang untuk memperoleh kemahiran dan pendidikan yang diperlukan untuk memasuki pasaran kerja, atau menjalankan perniagaan sendiri. Pendidikan. Pendidikan adalah kunci untuk membuka peluang masa depan yang lebih baik. Puteri Islam perlu diberikan akses yang sama dengan pendidikan berkualitas dalam pelbagai bidang, termasuk sains, teknologi, kejuruteraan, seni, dan humaniora. Kemandirian Ekonomi. Puteri Islam perlu didorong untuk menjadi mandiri secara ekonomi. Ini melibatkan memberi mereka peluang untuk memperoleh kemahiran dan pendidikan yang diperlukan untuk memasuki pasaran kerja, atau menjalankan perniagaan sendiri. Masa depan PPIM Masa depan PPIM
Pemimpin Masa Depan. Puteri Islam juga perlu diberi peluang untuk mengembangkan kepemimpinan mereka. Mereka harus diberi sokongan untuk membina kemahiran kepemimpinan, komunikasi, dan kebertanggungjawaban yang akan membolehkan mereka menjadi pemimpin dalam masyarakat dan komuniti mereka. Kebebasan dan Kesetaraan. Masa depan puteri Islam haruslah merangkumi kebebasan untuk mengejar impian mereka tanpa sekatan gender atau budaya yang tidak perlu. Mereka harus diberi kesempatan yang sama dengan lelaki untuk mencapai potensi penuh mereka. Pemimpin Masa Depan. Puteri Islam juga perlu diberi peluang untuk mengembangkan kepemimpinan mereka. Mereka harus diberi sokongan untuk membina kemahiran kepemimpinan, komunikasi, dan kebertanggungjawaban yang akan membolehkan mereka menjadi pemimpin dalam masyarakat dan komuniti mereka. Kebebasan dan Kesetaraan. Masa depan puteri Islam haruslah merangkumi kebebasan untuk mengejar impian mereka tanpa sekatan gender atau budaya yang tidak perlu. Mereka harus diberi kesempatan yang sama dengan lelaki untuk mencapai potensi penuh mereka. Masa depan PPIM Masa depan PPIM
Pemeliharaan Nilai-Nilai Agama. Penting untuk menjaga identiti agama dan nilai-nilai Islam dalam pembangunan masa depan puteri Islam. Mereka perlu diajar dan didorong untuk memahami dan mengamalkan ajaran agama mereka dalam kehidupan seharian. Kesihatan dan Kesejahteraan. Kesejahteraan fizikal, mental, dan emosi puteri Islam adalah penting untuk masa depan yang berjaya. Mereka perlu diberikan sokongan yang mencukupi dalam bidang kesihatan dan kebajikan untuk memastikan keupayaan mereka untuk mencapai matlamat dan impian mereka. Pemeliharaan Nilai-Nilai Agama. Penting untuk menjaga identiti agama dan nilai-nilai Islam dalam pembangunan masa depan puteri Islam. Mereka perlu diajar dan didorong untuk memahami dan mengamalkan ajaran agama mereka dalam kehidupan seharian. Kesihatan dan Kesejahteraan. Kesejahteraan fizikal, mental, dan emosi puteri Islam adalah penting untuk masa depan yang berjaya. Mereka perlu diberikan sokongan yang mencukupi dalam bidang kesihatan dan kebajikan untuk memastikan keupayaan mereka untuk mencapai matlamat dan impian mereka. Masa depan PPIM Masa depan PPIM
PENGISIAN KURIKULUM BIDANG 1 - PENGENALAN PPIM 1.1 Tatacara perjumpaan PPIM. 1.2 Sejarah PPIM. 1.3 Falsafah PPIM. 1.4 Objektif PPIM. PENGISIAN KURIKULUM BIDANG 1 - PENGENALAN PPIM 1.1 Tatacara perjumpaan PPIM. 1.2 Sejarah PPIM. 1.3 Falsafah PPIM. 1.4 Objektif PPIM. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
PBIDANG 2 - KEROHANIAN Pemahaman dan pengukuhan Al-Quran dan Hadis melalui aktiviti kritis : 2.1 Kenabian dan Nabi-Nabi. 2.2 Malaikat. 2.3 Sifat 20. 2.4 Asma Ul-Husna. 2.5 Al-Quran. 2.6 Hadis (mengenai berbagai topik). 2.7 Ayat Al-Quran - An Nisa’ (tentang berbagai topik). - Luqman (tentang berbagai topik). - Maryam (tentang berbagai topik). 2.8 Manusia sebagai khalifah di bumi. 2.9 Adab dan panduan membaca Al-Quran. PBIDANG 2 - KEROHANIAN Pemahaman dan pengukuhan Al-Quran dan Hadis melalui aktiviti kritis : 2.1 Kenabian dan Nabi-Nabi. 2.2 Malaikat. 2.3 Sifat 20. 2.4 Asma Ul-Husna. 2.5 Al-Quran. 2.6 Hadis (mengenai berbagai topik). 2.7 Ayat Al-Quran - An Nisa’ (tentang berbagai topik). - Luqman (tentang berbagai topik). - Maryam (tentang berbagai topik). 2.8 Manusia sebagai khalifah di bumi. 2.9 Adab dan panduan membaca Al-Quran. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
BIDANG 3 - KESIHATAN DAN TUGAS PEMBANGUNAN DIRI 3.1 Maksud kesihatan. 3.2 Citra (imej) diri. 3.2.1 Kebersihan diri (fizikal). - Penjagaan kulit muka. - Penjagaan kaki, tangan, telinga, mulut dan rambut. 3.2.2 Pakaian / Alas Kaki / Stokin - Memilih / mendobi / menjaga. - Merawat, menghilang tanda 3.2.3 Penampilan diri. - Cara duduk, berjalan, bercakap. 3.3 Pembangunan diri. 3.3.1 Perubahan diri (remaja). 3.3.2 Haid. 3.3.3 Cara mandi wajib, hormon percintaan. BIDANG 3 - KESIHATAN DAN TUGAS PEMBANGUNAN DIRI 3.1 Maksud kesihatan. 3.2 Citra (imej) diri. 3.2.1 Kebersihan diri (fizikal). - Penjagaan kulit muka. - Penjagaan kaki, tangan, telinga, mulut dan rambut. 3.2.2 Pakaian / Alas Kaki / Stokin - Memilih / mendobi / menjaga. - Merawat, menghilang tanda 3.2.3 Penampilan diri. - Cara duduk, berjalan, bercakap. 3.3 Pembangunan diri. 3.3.1 Perubahan diri (remaja). 3.3.2 Haid. 3.3.3 Cara mandi wajib, hormon percintaan. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
3.4 Makanan dan pemakanan. 3.4.1 Asas pemakanan. 3.4.2 Kandungan dan nilai. - Pilihan makanan : i. Makanan untuk mandiri. ii. Makanan segera. iii. Makanan untuk orang sakit. iv. Makanan untuk kanak-kanak. v. Sarapan. - Cara memasak. - Cara menghidang. - Cara mengemas dan membersih. 3.4 Makanan dan pemakanan. 3.4.1 Asas pemakanan. 3.4.2 Kandungan dan nilai. - Pilihan makanan : i. Makanan untuk mandiri. ii. Makanan segera. iii. Makanan untuk orang sakit. iv. Makanan untuk kanak-kanak. v. Sarapan. - Cara memasak. - Cara menghidang. - Cara mengemas dan membersih. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
BIDANG 4 - KELUARGA DAN MASYARAKAT 4.1 Kitaran hidup 4.1.1 Peringkat-peringkat umur dan ciri-ciri setiap peringkat. 4.1.2 Tugas dan tanggungjawab jenis setiap peringkat. 4.2 Pengenalan diri. 4.2.1 Siapa saya. 4.2.2 Perbezaan lelaki dan wanita. 4.2.3 Tugas-tugas pembangunan diri. 4.3 Khidmat masyarakat. 4.3.1 Gotong-royong. 4.3.2 Derma pakaian / duit / buku terpakai. 4.3.3 Lawatan ke rumah orang tua, anak-anak yatim. 4.3.4 Hospital, kanak-kanak cacat / istimewa. BIDANG 4 - KELUARGA DAN MASYARAKAT 4.1 Kitaran hidup 4.1.1 Peringkat-peringkat umur dan ciri-ciri setiap peringkat. 4.1.2 Tugas dan tanggungjawab jenis setiap peringkat. 4.2 Pengenalan diri. 4.2.1 Siapa saya. 4.2.2 Perbezaan lelaki dan wanita. 4.2.3 Tugas-tugas pembangunan diri. 4.3 Khidmat masyarakat. 4.3.1 Gotong-royong. 4.3.2 Derma pakaian / duit / buku terpakai. 4.3.3 Lawatan ke rumah orang tua, anak-anak yatim. 4.3.4 Hospital, kanak-kanak cacat / istimewa. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
BIDANG 5 - KEMAHIRAN 5.1 Seni dan Budaya. 5.1.1 Seni pertahankan diri. - Silat. - Taekwando. - Tai chi. 5.1.2 Aprsesiasi seni (semua jenis). - Drama. - Pantomin. - Seni suara : i. Nyanyi. ii. Koir. iii. Nasyid. iv. Lagu patriotik. - Sketsa. - Puisi : i. Sajak. ii. Syair. iii. Gurindam. iv. Pantun. - Gimrama, gimnastik, artistik, senamrobik. BIDANG 5 - KEMAHIRAN 5.1 Seni dan Budaya. 5.1.1 Seni pertahankan diri. - Silat. - Taekwando. - Tai chi. 5.1.2 Aprsesiasi seni (semua jenis). - Drama. - Pantomin. - Seni suara : i. Nyanyi. ii. Koir. iii. Nasyid. iv. Lagu patriotik. - Sketsa. - Puisi : i. Sajak. ii. Syair. iii. Gurindam. iv. Pantun. - Gimrama, gimnastik, artistik, senamrobik. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
5.1.3 Seni halus. - Tekat. - Sulaman. - Jahitan (asas). i. Sembat. ii. Jelujur. iii. Merangka pola. iv. Tampal jerumut. v. Jahitan manik. - Tenunan. - Anyaman. i. Bakul. ii. Ketupat. iii. Tikar. - Membatik. i. Cap canting. ii. Ikat. iii. Celup. - Ukiran. i. Buah. ii. Kayu. iii. Sabun. 5.1.3 Seni halus. - Tekat. - Sulaman. - Jahitan (asas). i. Sembat. ii. Jelujur. iii. Merangka pola. iv. Tampal jerumut. v. Jahitan manik. - Tenunan. - Anyaman. i. Bakul. ii. Ketupat. iii. Tikar. - Membatik. i. Cap canting. ii. Ikat. iii. Celup. - Ukiran. i. Buah. ii. Kayu. iii. Sabun. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
- Seramik termasuk hiasan. - Cengkerang. - Lipatan. i. Origami. ii. Kain. iii. Surviette. - Gubahan. i. Buah. ii. Riben. 5.1.4 Seni cetak. - T-Shirt. - Kad. - Proses percetakan, penjilidan. 5.1.5 Seni lukis. - Kolaj. - Catatan. - Lukisan. 5.1.6 Seni khat. 5.2 Celik komputer. 5.2.1 Asas. 5.2.2 Grafik. 5.2.3 Typesetting. - Seramik termasuk hiasan. - Cengkerang. - Lipatan. i. Origami. ii. Kain. iii. Surviette. - Gubahan. i. Buah. ii. Riben. 5.1.4 Seni cetak. - T-Shirt. - Kad. - Proses percetakan, penjilidan. 5.1.5 Seni lukis. - Kolaj. - Catatan. - Lukisan. 5.1.6 Seni khat. 5.2 Celik komputer. 5.2.1 Asas. 5.2.2 Grafik. 5.2.3 Typesetting. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
5.3 Pengurusan rumahtangga. 5.3.1 Menjaga / mengemas / membersih (dalam rumah). - Bilik tidur. - Dapur. - Stor. 5.3.2 Menjaga & Membersih (luar rumah). - Taman (landskap). - Kolam ikan. - Kolam renang. - Air pancut mini. 5.3.3 Hiasan dalaman. - Skema warna. - Pemilihan fabrik. - Mengatur perabot. - Menjaga perhiasan. - Menjaga kaca & cermin. 5.4 Ekonomi. 5.4.1 Merancang ekonomi. 5.4.2 Asas perniagaan. 5.3 Pengurusan rumahtangga. 5.3.1 Menjaga / mengemas / membersih (dalam rumah). - Bilik tidur. - Dapur. - Stor. 5.3.2 Menjaga & Membersih (luar rumah). - Taman (landskap). - Kolam ikan. - Kolam renang. - Air pancut mini. 5.3.3 Hiasan dalaman. - Skema warna. - Pemilihan fabrik. - Mengatur perabot. - Menjaga perhiasan. - Menjaga kaca & cermin. 5.4 Ekonomi. 5.4.1 Merancang ekonomi. 5.4.2 Asas perniagaan. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
BIDANG 6 - REKREASI DAN AKTIVITI LUAR 6.1 Perkemahan. - Mendirikan khemah. - Ikatan. - Gajet. - Masakan. - Kawad. 6.2 Aktiviti luar. 6.2.1 Sukan dan permainan. - Dalaman (catur, saidina, sahibba) - Luaran : i. Gelanggang (bola jaring, bola baling). ii. Padang (lompat jauh, lompat tinggi). - Tradisional. - Congkak, seremban, galah panjang. 6.2.2 Kembara. - Mendaki gunung. - Membaca kompas. - Membaca peta. BIDANG 6 - REKREASI DAN AKTIVITI LUAR 6.1 Perkemahan. - Mendirikan khemah. - Ikatan. - Gajet. - Masakan. - Kawad. 6.2 Aktiviti luar. 6.2.1 Sukan dan permainan. - Dalaman (catur, saidina, sahibba) - Luaran : i. Gelanggang (bola jaring, bola baling). ii. Padang (lompat jauh, lompat tinggi). - Tradisional. - Congkak, seremban, galah panjang. 6.2.2 Kembara. - Mendaki gunung. - Membaca kompas. - Membaca peta. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
6.2.3 Aktiviti lasak. - Berkayak. - Berakit. - Flying fox. - Rope crossing. - River crossing. - Absailing. 6.2.4 Sukan air. - Berenang. - Snorkeling. - Permainan pantai. 6.2.3 Aktiviti lasak. - Berkayak. - Berakit. - Flying fox. - Rope crossing. - River crossing. - Absailing. 6.2.4 Sukan air. - Berenang. - Snorkeling. - Permainan pantai. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
BIDANG 7 - PERTOLONGAN CEMAS. 7.1 Memahami tentang kecederaan dan rawatan. 7.2 Alat dan bahan berbahaya (tahu cara penggunaan dan penjagaan yang betul). 7.3 Anduh dan balutan. 7.4 Kotak pertolongan cemas. 7.5 Mengetahuia tentang kemalangan di rumah yang berpunca daripada kelalaian. 7.6 Cara rawatan kemalangan di dalam dan luar rumah. 7.7 Cara memberi rawatan kecemasan. 7.8 Mendapat pendedahan dan mampu melaksanakan. 7.9 Tahi membantuk teknik-teknik kelahiran kecemasan. 7.10 Bersalin. BIDANG 7 - PERTOLONGAN CEMAS. 7.1 Memahami tentang kecederaan dan rawatan. 7.2 Alat dan bahan berbahaya (tahu cara penggunaan dan penjagaan yang betul). 7.3 Anduh dan balutan. 7.4 Kotak pertolongan cemas. 7.5 Mengetahuia tentang kemalangan di rumah yang berpunca daripada kelalaian. 7.6 Cara rawatan kemalangan di dalam dan luar rumah. 7.7 Cara memberi rawatan kecemasan. 7.8 Mendapat pendedahan dan mampu melaksanakan. 7.9 Tahi membantuk teknik-teknik kelahiran kecemasan. 7.10 Bersalin. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
BIDANG 8 - ALAM SEKITAR 8.1 Alam sekitar sebagai Kitabullah yang kedua. 8.2 Alam sekitar sebagai amanah. 8.3 Pencemaran dan degradasi alam sekitar dari sudut Al-Quran. 8.4 Pemeliharaan alam sekitar. 8.4.1 Kitar semula. - Kertas - Aluminium. - Kompositing. 8.4.2 Memelihara sungai/air. 8.4.3 Memelihara hutan/tumbuhan. - Menanam pokok. - Membersih pantai dan tepi sungai. 8.4.4 Menjimat tenaga. BIDANG 8 - ALAM SEKITAR 8.1 Alam sekitar sebagai Kitabullah yang kedua. 8.2 Alam sekitar sebagai amanah. 8.3 Pencemaran dan degradasi alam sekitar dari sudut Al-Quran. 8.4 Pemeliharaan alam sekitar. 8.4.1 Kitar semula. - Kertas - Aluminium. - Kompositing. 8.4.2 Memelihara sungai/air. 8.4.3 Memelihara hutan/tumbuhan. - Menanam pokok. - Membersih pantai dan tepi sungai. 8.4.4 Menjimat tenaga. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
PROSES PELAKSANAAN 1. Perancangan program. Setiap rancangan mestilah : - Ikut keutamaan dan keperluan Ahli Puteri. - Ke arah pencapaian matlamat (jangka pendek dan jangka panjang). - Diusahakan oleh pemimpin mahir / berketerampilan. - Merangkumi program tahunan, bulanan dan mingguan. - Susunannya sistematik dan mudah diubahsuai. - Tentukan strategi yang sesuai (berdasarkan kos, masa, tempat dan keberkesanan). - Bersifat sederhana dan praktikal. - Mempunyai penyeliaan yang teratur. - Mengadakan penilaian. PROSES PELAKSANAAN 1. Perancangan program. Setiap rancangan mestilah : - Ikut keutamaan dan keperluan Ahli Puteri. - Ke arah pencapaian matlamat (jangka pendek dan jangka panjang). - Diusahakan oleh pemimpin mahir / berketerampilan. - Merangkumi program tahunan, bulanan dan mingguan. - Susunannya sistematik dan mudah diubahsuai. - Tentukan strategi yang sesuai (berdasarkan kos, masa, tempat dan keberkesanan). - Bersifat sederhana dan praktikal. - Mempunyai penyeliaan yang teratur. - Mengadakan penilaian. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
2. Penyediaan modul. Setiap rancangan mestilah : - Gabungjalinkan sekurang-kurangnya 4 aspek/bidang dalam sesuatu aktiviti. - Kaitkan (integrasi) ilmu dengan Al-Quran dan Hadis. - Latihan formal dan tidak formal melalui aktiviti yang mencabar dan menarik. - Lengkapkan pengetahuan dan kemahiran yang dapat menyumbang secara positif kepada diri, keluarga, masyarakat, agama dan negara. 2. Penyediaan modul. Setiap rancangan mestilah : - Gabungjalinkan sekurang-kurangnya 4 aspek/bidang dalam sesuatu aktiviti. - Kaitkan (integrasi) ilmu dengan Al-Quran dan Hadis. - Latihan formal dan tidak formal melalui aktiviti yang mencabar dan menarik. - Lengkapkan pengetahuan dan kemahiran yang dapat menyumbang secara positif kepada diri, keluarga, masyarakat, agama dan negara. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
3. Pelaksanaan. Setiap aktiviti mestilah : - Mulakan dengan tatacara perjumpaan. - Berpandu kepada rancangan pengajaran (RPT & RPM). - Penilaian boleh dibuat pada masa yang sama. - Cara menjalankan aktiviti boleh dibuat secara individu/kelompok, pasukan/kumpulan dan dinilai secara individu/kelompok. - Ambilkira unsur gabungjalinan. - Galakan program bersepadu. 3. Pelaksanaan. Setiap aktiviti mestilah : - Mulakan dengan tatacara perjumpaan. - Berpandu kepada rancangan pengajaran (RPT & RPM). - Penilaian boleh dibuat pada masa yang sama. - Cara menjalankan aktiviti boleh dibuat secara individu/kelompok, pasukan/kumpulan dan dinilai secara individu/kelompok. - Ambilkira unsur gabungjalinan. - Galakan program bersepadu. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
4. Prosedur pelaksanaan. Mestilah : - Aktiviti pelajar dirakam dalam buku log. - Laporan aktiviti oleh guru. - Penilaian mesti selesai pada bulan september. - Laporan Aktiviti Tahunan. - Dokumentasi dan data. 4. Prosedur pelaksanaan. Mestilah : - Aktiviti pelajar dirakam dalam buku log. - Laporan aktiviti oleh guru. - Penilaian mesti selesai pada bulan september. - Laporan Aktiviti Tahunan. - Dokumentasi dan data. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
PENGGABUNGJALINAN 1. Tujuan. - Supaya aktiviti tidak membosankan. - Supaya aktiviti mudah dihayati dan diamalkan dalam kehidupan seharian (praktikal). 2. Elemen-elemen yang perlu digabungjalin : - Unsur teori. - Unsur amali. - Unsur tafakur. PENGGABUNGJALINAN 1. Tujuan. - Supaya aktiviti tidak membosankan. - Supaya aktiviti mudah dihayati dan diamalkan dalam kehidupan seharian (praktikal). 2. Elemen-elemen yang perlu digabungjalin : - Unsur teori. - Unsur amali. - Unsur tafakur. Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
BIL TARIKH MASA BIDANG TAJUK TEMA TEMPAT TINDAKAN SASARAN CATATAN 1. 13.3.2024 2 jam Pengurusan dan pentadbiran Mesyuarat Agung dan pembentukan AJK Membentuk kepimpinan berintegriti. Dewan terbuka sekolah. Guru pemimpin Puteri Taaruf, pelantikan AJK & pembahagian tugas 2. 3.4.2024 2 jam Pengenalan PPIM Tatacara perjumpaan PPIM Tak kenal maka tak cinta Dewan terbuka sekolah Guru pemimpin Puteri Tatacara perjumpaan, sejarah, falsafah dan objektif PPIM 3. 24.4.2024 2 jam Kerohanian Asmaul Husna dan sifat 20 Mengenal Allah SWT Kantin sekolah Guru pemimpin Puteri Bacaan asmaul husna dan sifat 20 beserta maksudnya 4. 8.5.2024 2 jam Kerohanian Kenabian dan Nabi-Nabi Kenali Nabi Kita Kantin sekolah Guru pemimpin Puteri Ceramah Sirah Nabi-Nabi 5. 5.6.2024 2 jam Kesihatan dan tugas pembangunan diri Kebersihan diri Kebersihan teras keimanan Dewan terbuka sekolah Guru pemimpin Puteri Amali penjagaan diri 6. 26.6.2024 2 jam Kesihatan dan tugas pembangunan diri Makanan dan pemakanan Makan sihat badan cergas Kantin sekolah Guru pemimpin Puteri Cara memasak makanan untuk mandiri 7. 17.7.2024 2 jam Keluarga dan masyarakat Pengenalan diri Siapa saya? Dewan terbuka sekolah Guru pemimpin Puteri Kitaran hidup 8. 7.8.2024 2 jam Keluarga dan masyarakat Khidmat masyarakat Potensi diri kearah kecemerlangan Kantin sekolah Guru pemimpin Puteri Gotong-royong di taman sekolah 9. 28.8.2024 2 jam Kemahiran Seni dan budaya - apresiasi seni Serlahkan bakat anda Dewan terbuka sekolah Guru pemimpin Puteri Drama 10. 25.9.2024 2 jam Kemahiran Seni dan budaya - seni halus Warisan kita Kantin sekolah Guru pemimpin Puteri Anyaman tikar 11. 16.10.2024 2 jam Kemahiran Seni dan budaya - seni halus Warisan kita Kantin sekolah Guru pemimpin Puteri Jahitan asas 12. 6.11.2024 2 jam Rekreasi dan aktiviti luar Sukan dan permainan dalaman Mari bermain Kantin sekolah Guru pemimpin Puteri Congkak, batu seremban, saidina 13. 27.11.2024 2 jam Rekreasi dan aktiviti luar Sukan dan permainan luaran Mari bermain Padang sekolah Guru pemimpin Puteri Bola jaring 14. 18.12.2024 2 jam Pertolongan cemas Asas pertolongan cemas Kekal selamat Dewan terbuka sekolah Guru pemimpin Puteri Pertolongan cemas 15. 15.1.2025 2 jam Alam sekitar Alam sekitar sebagai Kitabullah yang kedua Cintai alam kita Taman sains sekolah Guru pemimpin Puteri Penjagaan alam sekitar RANCANGAN TAHUNAN RPT Bidang kurikulum PPIM Bidang kurikulum PPIM
KURSUS KEPIMPINAN ASAS Tahap - Tauliah Jurulatih Asas. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Peringkat Asas. Sijil - Sijil & Tauliah Pemimpin Peringkat Asas. Lencana - Lencana Jurulatih Asas. KURSUS KEPIMPINAN ASAS Tahap - Tauliah Jurulatih Asas. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Peringkat Asas. Sijil - Sijil & Tauliah Pemimpin Peringkat Asas. Lencana - Lencana Jurulatih Asas. Pensijilan jurulatih dan sekolah Pensijilan jurulatih dan sekolah JURULATIH
PENSIJILAN JURULATIH TAHAP II Tahap - Tauliah Jurulatih Mahir. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Peringkat Kemahiran. Sijil - Sijil pemimpin peringkat kemahiran. Lencana - Lencana Jurulatih Mahir. PENSIJILAN JURULATIH TAHAP II Tahap - Tauliah Jurulatih Mahir. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Peringkat Kemahiran. Sijil - Sijil pemimpin peringkat kemahiran. Lencana - Lencana Jurulatih Mahir. Pensijilan jurulatih dan sekolah Pensijilan jurulatih dan sekolah JURULATIH
PENSIJILAN JURULATIH TAHAP III Tahap - Tauliah Jurulatih Lanjutan. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Peringkat Lanjutan. Sijil - Sijil pemimpin peringkat lanjutan. Lencana - Lencana Jurulatih Lanjutan. PENSIJILAN JURULATIH TAHAP III Tahap - Tauliah Jurulatih Lanjutan. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Peringkat Lanjutan. Sijil - Sijil pemimpin peringkat lanjutan. Lencana - Lencana Jurulatih Lanjutan. Pensijilan jurulatih dan sekolah Pensijilan jurulatih dan sekolah
PENSIJILAN JURULATIH TAHAP IV Tahap - Tauliah Tertinngi Kejurulatihan. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Tertinggi Kejurulatihan. Sijil - Tauliah Tertinggi kejurulatihan. Lencana - Lencana Khurshiah. PENSIJILAN JURULATIH TAHAP IV Tahap - Tauliah Tertinngi Kejurulatihan. Peringkat kursus - Kursus Pemimpin Tertinggi Kejurulatihan. Sijil - Tauliah Tertinggi kejurulatihan. Lencana - Lencana Khurshiah. Pensijilan jurulatih dan sekolah Pensijilan jurulatih dan sekolah
Sijil dan tauliah pemimpin Sijil dan tauliah pemimpin
Sijil dan tauliah pemimpin Sijil dan tauliah pemimpin
Sijil dan tauliah pemimpin Sijil dan tauliah pemimpin
Sijil dan tauliah jurulatih Sijil dan tauliah jurulatih
Sijil dan tauliah pemimpin Sijil dan tauliah pemimpin
Pangkat dan gelaran Ahli Puteri Pangkat dan gelaran Ahli Puteri PANGKAT JAWATAN SIJIL MEGAPUTERI KETUA PUTERI KETUA PUTERI SIJIL PUTERI BONGSU CEMERLANG SIJIL PUTERI BONGSU CEMERLANG MEGASARI PENOLONG KETUA PUTERI PENOLONG KETUA PUTERI SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU PUTERI BISTARI PUTERI BISTARI KETUA PASUKAN KETUA PASUKAN SETIAUSAHA / BENDAHARI SETIAUSAHA / BENDAHARI PERMATA PUTERI PERMATA PUTERI PUTERI MESTIKA PUTERI MESTIKA PUTERI SAUJANA PUTERI SAUJANA PUTERI KEJORA PUTERI KEJORA AHLI BIASA AHLI BIASA KETUA KUMPULAN SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU SIJIL PUTERI BONGSU PENOLONG SETIAUSAHA / BENDAHARI PENOLONG SETIAUSAHA / BENDAHARI TIADA SIJIL PUTERI BONGSU TIADA SIJIL PUTERI BONGSU