Laporan Aktualisasi Didik Joko Prasetyo

ut/Hasil Keterkaitan Kontribusi Penguatan
Kegiatan Dengan Terhadap Visi- Nilai
4 Nilai-Nilai Dasar
naan Misi Organisasi
ASN (ANEKA) Organisasi
siswa 5 7
kartu 6
ersih Aku perekapan hasil Pelaksnaan
( ABAS). dengan jujur. Kegiatan ini optimalisasi
ananya kegiatan
n jumat Etika Publik: turut serta Jum’at
dengan (Sopan dan bersih,
dalam meningkatk
ananya Santun) an nilai
asi Melakukan mewujudkan visi tanggung
konsultasi dengan jawab dan
Kepala Kepala Sekolah misi sekolah disiplin.
h untuk dengan sopan
pat santun. yang ke 1 yaitu:
juan
n jumat Komitmen Mutu: Melaksanakan
(Efisien)
unya pembelajaran
m Pemilihan waktu
n jumat dan pembagian dan bimbingan

secara efektif

untuk

32

No Kegiatan Tahap Kegiatan Outpu

1234

3. Melakukan Terwuju
koordinasi koordina
dengan teman masukan
sejawat atau teman s
guru lain

4. Menyiapkan dan Tersiapk
Menjelaskan peserta
tugas kepada untuk
peserta didik. melaksa
kegiatan
bersih

5. Melaksanakan Terlaksa
kegiatan jumat kegitan
bersih di SD N bersih.
Ketawangrejo

ut/Hasil Keterkaitan Kontribusi Penguatan
4 Kegiatan Dengan Terhadap Visi- Nilai
Nilai-Nilai Dasar
Misi Organisasi
ASN (ANEKA) Organisasi
7
5 6

tugas yang efisien. mengoptimalkan

udnya Nasionalisme: perkembangan
asi dan (Sila 4) potensi peserta
n dari didik.
sejawat. musyawarah

bersama teman

guru untuk

kelancaran kegiatan

kanya Akuntabilitas:
didik ( Kejelasan)
Meberitahukan
anakan
n jumat tugas masing-

masing kelas secara

jelas.

ananya Anti Korupsi:
jumat (Tanggungjawab)
Melasakkan tugas

dengan penuh

tanggungjawab

33

A. JADWAL RANCANGAN AKTUALISASI
Tabel 3.2. Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi Bulan Agustus 2019 di SD Ne

No Kegiatan

16
17
18
19
20
21
22
23

Melaksanakan revitalisasi Kegiatan Aktualisasi
1 Fungsi dan Peran UKS di SD

Negeri Ketawangrejo.

Melaksanakan Sosialisasi
2 Pentingnya PHBS Di SD

Negeri Ketawangrejo.

Membuat dan memasang
3 Poster PHBS di SD Negeri

Ketawangrejo.

Melaksanakan Monitoring
4 pelaksanaan PHBS siswa

dengan kartu “Aku Bersih Aku
Sehat” ( ABAS)

Melaksanakan pengoptimalan
5 kegiatan Jumat bersih di SD

Ketawangrejo.

Keterangan :

Hari Minggu

24egeri Ketawangrejo Bukti
25 Agustus
26 Kegiatan
27Libur HUT RI
2834 1) Dokumen UKS
29 2) Foto dan video kegiatan
30 revitalisasi UKS
31
1) Daftar hadir sosialisasi
2) Foto dan video kegiatan
sosialisasi
1) Nota pencetakan poster
2) Foto dan video kegiatan
pemasangan poster
1) Kartu monitoring
2) hasil rekap pengisan
kartu
3) Foto dan video kegiatan
m1)oPnritoogrrinagm jumat bersih
2) Foto dan video
kegiatan

Tabel 3.3. Jadwal Pelaksanaan Bulan September Aktualisasi di SD

Sep

No Kegiatan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Melaksanakan revitalisasi Kegiatan Ak
1 Fungsi dan Peran UKS di 35

SD Negeri Ketawangrejo.

Melaksanakan Sosialisasi
2 Pentingnya PHBS Di SD

Negeri Ketawangrejo.

Membuat dan
3 memasang Poster PHBS

di SD Negeri
Ketawangrejo.
Melaksanakan Monitoring
pelaksanaan PHBS siswa
4 dengan kartu “Aku Bersih
Aku Sehat” ( ABAS)

Melaksanakan
5 pengoptimalan kegiatan

Jumat bersih di SD
Ketawangrejo.
Keterangan :

Hari Libur

Negeri Ketawangrejo
ptemeber

12 Bukti
13
14 Kegiatan pendukung.
15 1) Dokumen UKS
16 2) Foto dan video
17 kegiatan revitalisasi
18 UKS
19 1) Daftar hadir
20 sosialisasi
21 2) Foto dan video
22
23 k1e) gNiaotanpseonscieatlaiskaasni
24poster
2) Foto dan video

kegiatan pemasangan
p1o) sKtaerrtu monitoring
2) hasil rekap pengisan
kartu
3) Foto dan video

kegiatan monitoring

1) Program jumat bersih
2) Foto dan video
kegiatan

ktualisasi Penyelesai Laporan Aktualisasi

C. Antisipasi dan Strategi Menghadapi Kendala

Kegiatan aktualisasi nilai-nilai dasar ASN akan dilaksanakan
pada 16 Agustus 2019 sampai dengan 24 Agustus 2019 pada institusi
tempat kerja. Dalam pelaksanaannya dimungkinkan terjadinya kendala-
kendala yang berisiko menghambat kegiatan yang telah direncanakan
menjadi kurang optimal. Oleh karena itu diperlukan antisipasi
untuk menghadapi kendala-kendala tersebut, sehingga dampak yang
menghambat kegiatan tersebut dapat diminimalisir. Antisipasi dalam
menghadapi kendala-kendala selama aktualisasi dapat dijelaskan lebih
lanjut pada tabel dibawah ini:

Tabel 3.4 Antisipasi Menghadapi Kendala-kendala Aktualisasi

No. Kegiatan Kendala Strategi
Menghadpi Kendala

1. Melaksanakan Kurangnya Membuat jadwal

revitalisasi Fungsi dan perhatian siswa siswa piket UKS
Peran UKS di SD

Negeri Ketawangrejo. terhadap adanya agar siswa lebih

UKS perhatian pada UKS

2. Melaksanakan Siswa kurang Menggunakan

Sosialisasi memperhatikan media yang
Pentingnya PHBS Di

SD Negeri saat kegiatan menarik perhatian

Ketawangrejo. sosioalisasi. siswa seperti video

3. Membuat dan Poster kurang pembelajaran.
Membuat poster
memasang Poster menarik yang menarik dan
PHBS di SD Negeri menempatkan

Ketawangrejo. perhatian

siswa. pada tempat yang

mudah dilihat oleh

siswa

36

No. Kegiatan Kendala Strategi
Menghadpi Kendala

44. Melaksanakan Kurangnya Membimbing dan

Monitoring PHBS pemahaman mendampingi saat
pelaksanaan

siswa dengan kartu siswa tentang pengisian kartu

“Aku Bersih Aku cara pengisian ABAS.
Sehat” ( ABAS)

kartu.

5. Melaksanakan Kurangnya motivasi Memberi motivasi

pengoptimalan siswa untuk dan contoh
kegiatan Jumat bersih

di SD Ketawangrejo. mengikuti kegiatan melakukan

jumat bersih. kegiatan jumat

bersih.

37

BAB IV
HASIL KEGIATAN AKTUALISASI DAN HABITUASI

A. Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
Dalam Rancangan Aktualisasi penulis merencanakan lima (5)

kegiatan dan (1) kegiatan tambahan, yaitu:
1. Melaksanakan revitalisasi fungsi dan peran UKS di SD Negeri
Ketawangrejo. ( Perintah atasan)
2. Melaksanakan Sosialisasi Pentingnya Perilaku Hidup Bersih Dan
Sehat (PHBS) Di SD Negeri Ketawangrejo. (Inovasi)
3. Melaksanakan Pemasangan Poster Perilaku Hidup Bersih Dan
Sehat (PHBS) di SD Negeri Ketawangrejo. (Inovasi)
4. Melaksanakan Monitoring pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih
Dan Sehat (PHBS) siswa dengan kartu “Aku Bersih Aku Sehat”
( ABAS). (Inovasi)
5. Melaksanakan pengoptimalan kegiatan Jumat bersih.
( Perintah atasan).

Kegiatan tambahan :
6. Praktek cuci tangan dan gosok gigi yang baik dan benar
( Perintah Atasan).
Semua kegiatan yang sudah direncanakan dapat dilaksanakan.

Adapun uraian capaian masing-masing kegiatan aktualisasi-habituasi
adalah sebagai berikut:

1. Judul Kegiatan: Revitalisasi UKS

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
a. Sumber Kegiatan Perintah atasan
b. Tanggal Pelaksanaan 16 – 24 Agustus 2019
11 – 13 September
c. Lokasi/ Tempat SD Negeri Ketawangrejo
d. Tahapan Kegiatan 1) Melakukan konsultasi bersama Kepala

Sekolah terkaitrencana kegiatan revitalisasi
UKS
2) Melaksanakan koordinasi dengan teman
sajawat atau guru lain

38

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

e. Hasil/ Output 3) Melakukan pembaharuan struktur organisasi
f. Nilai-nilai ANEKA UKS

g. Analisis dampak bila nilai-nilai 4) Melaksanakan pembuatan jadwal piket UKS
ANEKA tidak diaplikasikan 5) Melakukan penambahan dan penggantian
dalam pelaksanaan tugas
jabatan obat-obatan di UKS.

h. Kontribusi / Manfaat kegiatan Terlaksananya kegiatan revitalisasi UKS
tsb bagi pihak lain dan
terhadap pencapaian visi – 1) Etika Publik
misi organisasi (Sopan Santun)

Melakukan konsultasi dengan sopan santun
2) Nasionalisme

(Sila 4 )

Malakukan musyawarah yang mufakat
3) Akuntablitas

(Tanggung jawab)

Pembentukan organisasi dilakukan dengan

penuh tanggung jawab
4) Komitmen Mutu

(Efisien)

Pembuatan jadwal piket dengan efisien

waktu
5) Anti Korupsi

(Transparan)

Pengadaan obat-obat di lakukan secara

transparan

1) Etika publik: sopan
Apabila nilai etika publik sopan tidak
dilakukan maka tidak terjadi komunikasi yang

baik saat konsultasi jumat sehat dengan

Kepala Sekolah.
2) Nasionalisme: musyawarah

Apabila tidak dilaksanakan musyawarah

terlebih dahulu, maka kegiatan tidak akan

berjalan lancar karena kurangnya koordinasi.
3) Akuntabilitas: tanggung jawab

Apabila nilai tanggung jawab tidak di
lakukan maka susunan organisasi UKS tidak

akan terbentuk dengan baik
4) Komitmen Mutu: Efisien

Apabila pembuatan jadwal piket uks

dilakukan tidak dengan pertimbangan efisien

waktu, maka tugas piket tidak dapat

terlaksana dengan baik.
5) Antikorupsi : Transparan

Apabila nilai transparan tidak dilakukan

dalam pengadaan obat-obat di UKS, maka

akan memberi dampak kerugian Sekolah

Kegiatan ini turut serta dalam mewujudkan visi

misi sekolah yang ke 1 yaitu: “Melaksanakan

pembelajaran dan bimbingan secara efektif

untuk mengoptimalkan perkembangan potensi

peserta didik”.

39

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

i. Penguatan Nilai-Nilai Kegiatan Melaksanakan revitalisasi Fungsi dan

Organisasi Peran UKS di SD Negeri Ketawangrejo,

terkandung nilai: tanggungjawab, dan sopan
santun.

j. Uraian Kendala yang Timbul Terbatasnya dana yang akan digunakan

dan Strategi Mengatasi untuk pengadaan obat di UKS, yang diatasi
Kendala dengan melakukan koordinasi dengan

bendahara sekolah agar menggunakan dana

dengan efisien dan efektif.

k. Dukungan Bukti-Bukti Capaian Bukti Kegiatan Aktualisasi Jumat Sehat terdapat

Aktualisasi pada Lampiran 2 terdiri dari:

1) Formulir pengendalian aktualisasi oleh

mentor

2) Dokumen jadwal piket dan susunan organi

sasi UKS.

3) Foto kegiatan

2. Judul Kegiatan : Sosialisasi Pentingnya Lingkungan Sekolah Sehat
Tabel 4.2 Uraian Capaian Kegiatan 2

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
a. Sumber Kegiatan Inovasi
b. Tanggal Pelaksanaan 26 – 31 Agustus 2019,
2 – 7 September 2019
c. Lokasi/ Tempat SD Negeri Ketawangrejo
d. Tahapan Kegiatan 1) Menyusun rancangan program sosialisasi

pentingnya PHBS di SD Negeri
Ketawangrejo.
2) Melaksanakan Konsultasi dengan kepala
sekolah tentang rancangan PHBS di SD
Negeri Ketawangrejo.
3) Menyiapkan materi dan media untuk
sosialisasi pentingnya PHBS di SD Negeri
Ketawangrejo
4) Melakukan koordinasi dengan teman
sejawat atau guru lain
5) Mensosialisasikan pentingnya PHBS di SD
Negeri Ketawangrejo kepada siswa.

e. Hasil/ Output Terlaksananya kegiatan sosialisasi pentingnya
PHBS di SD Negeri Ketawangrejo.

f. Nilai-nilai ANEKA 1) Anti Korupsi : Mandiri

Menyusun Rancangan dengan

kemampuan sendiri.

2) Etika Publik : Sopan Santun

Berbicara dengan sopan dan Santun serta

berpakaian rapi disetiap kegiatan.

3) Komitmen Mutu : Inovatif

40

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

Membuat materi sosialisasi yang inovatif

dan menarik.
4) Nasionalisme : Sila keempat

(Musyawarah)
Melakukan musyawarah dan koordinasi

kegiatan agar berjalan dengan baik.
5) Akuntabilitas: Kejelasan

Menyampaikan sosialisai dengan jelas agar

peserta paham dengan apa yang

disampaikan.

g. Analisis dampak bila nilai- 1) Anti Korupsi : Mandiri
nilai ANEKA tidak Apabila penyusunanan rancangan tidak
diaplikasikan dalam dengan mandiri atau kemampuan sendiri,
pelaksanaan tugas jabatan tugas tidak akan mendapatkan hasil yang
maksimal.
h. Kontribusi / Manfaat
kegiatan tsb bagi pihak lain 2) Etika Publik : Sopan Santun
dan terhadap pencapaian Apabila berbicara tidak dengan sopan dan
visi – misi organisasi santun serta berpakaian rapi disetiap
kegiatan, maka akan mengurangi perhatian
i. Penguatan Nilai-Nilai orang dan kegiatan tidak berjalan lancar.
Organisasi
3) Komitmen Mutu : Inovatif
j. Uraian Kendala yang Apabila pembuatan materi sosialisasi tidak
Timbul dan Strategi dengan inovatif, maka hasilnya kurang
Mengatasi Kendala maksimal dan tidak menarik untuk
diperhatikan peserta sosialisai..

4) Nasionalisme : Sila keempat
(Musyawarah)
Apabila tidak melakukan musyawarah dan
koordinasi, maka kegiatan tidak akan
berjalan dengan baik.

5) Akuntabilitas: Kejelasan
Apabila menyampaikan sosialisai tidak
dengan jelas, maka peserta menjadi tidak
paham dengan apa yang disampaikan
menjadikan sosialisasi tidak berjalan
dengan baik.

Kegiatan ini turut serta dalam mewujudkan visi
misi sekolah yang ke 1 yaitu: “ Melaksanakan
pembelajaran dan bimbingan secara efektif
untuk mengoptimalkan perkembangan potensi
peserta didik”.

Kegiatan sosialisasi pentingnya PHBS di SD
Negeri Ketawangrejo untuk memperkuat nilai
organisasi, yaitu: inovatif, sopan santun dan
musyawarah/kerjasama.
Siswa kurang antusias untuk berpartisipasi
dalam kegiatan sosialisasi. Penulis membut
yelyel dan menayangkan video animasi agar
peserta lebih antusias.

41

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
k. Dukungan Bukti-Bukti Bukti Kegiatan Aktualisasi Sosialisasi
pentingnya lingkungan sekolah sehat terdapat
Capaian Aktualisasi pada Lampiran 3 terdiri dari:
1) Formulir Pengendalian Aktualisasi oleh

mentor
2) Foto dan video Kegiatan
3) Daftar hadir peserta

3. Judul Kegiatan : Membuat Poster PHBS di SD Negeri Ketawangrejo.
Tabel 4.3 Uraian Capaian Kegiatan 3

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

a. Sumber Kegiatan Inovasi

b. Tanggal Pelaksanaan 9 – 14 Agustus 2019

c. Lokasi/ Tempat SD Negeri Ketawangrejo

d. Tahapan Kegiatan 1) Membuat rancangan desain Poster PHBS

di SD Negeri Ketawangrejo.

2) Melaksnakan Konsultasi rancangan poster

lingkungan sehat dengan kepala sekolah.

3) Melakukan koordinasi dengan teman

sejawat atau guru lain

4) Mencetak poster tentang PHBS di SD

Negeri Ketawangrejo

5) Memasang poster tentang PHBS di SD

Negeri Ketawangrejo.

e. Hasil/ Output Tersdianya poster PHBS sebagai media

sosialisasi.

f. Nilai-nilai ANEKA 1) Komitmen Mutu: (Inovatif)

Inovasi pada poster PHBS agar lebih

manarik.

2) Etika Publik : (Sopan Santun)

Berbicara dengan sopan dan berpakaian

rapi.

3) Nasionalisme: Sila keempat

(Musyawarah)

Melakukan musyawarah dan koordinasi

kegiatan agar berjalan dengan baik.

4) Anti Korupsi: (Kejujuran)

Melakukan pencetakan poster tanpa

mengurangi kulitasnya.

5) Akuntabilitas: (Tanggung jawab)

Melakukan kegiatan pemasangan poster

PHBS dengan tanggung jawab

g. Analisis dampak bila nilai- 1) Komitmen Mutu: (Inovatif)

nilai ANEKA tidak Apabila Inovasi tidak dilakukan pada poster
diaplikasikan dalam PHBS maka poster kurang menarik dan
pelaksanaan tugas jabatan bermanfaat untuk peserta didik .

2) Etika Publik : (Sopan Santun)

Apabila dalam berbicara tidak dengan

sopan dan berpakaian rapi, maka

konsultasi dan komunikasi tidak akan

42

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

berjalan dengan baik.
3) Nasionalisme: Sila keempat

(Musyawarah)
Apabila tidak melakukan musyawarah dan
koordinasi sebelum kegiatan, maka
kegiatan tidak akan berjalan dengan baik.
4) Anti Korupsi: (Kejujuran)
Apabila dalam melakukan pencetakan
poster tidak jujur, maka akan merugikan
sekolah sebagai sumber pendanaan.
5) Akuntabilitas: (Tanggung jawab)
Apabila dalam melakukan kegiatan
pemasangan poster PHBS tidak dengan
tanggung jawab, maka poster tidak akan
terpasasng dengan baik.

h. Kontribusi / Manfaat Kegiatan ini turut serta dalam mewujudkan visi

kegiatan tsb bagi pihak lain misi sekolah yang ke 1 yaitu: “Melaksanakan

dan terhadap pencapaian pembelajaran dan bimbingan secara efektif

visi – misi organisasi untuk mengoptimalkan perkembangan potensi

peserta didik.”

i. Penguatan Nilai-Nilai Kegiatan membuat Poster PHBS di SD Negeri

Organisasi Ketawangrejo untuk memperkuat nilai

organisasi, yaitu: inovatif, sopan santun dan

musyawarah/kerjasama.

j. Uraian Kendala yang Kendala dalam memasang poster, kurang

Timbul dan Strategi rapinya hasil cetakan, maka diputuskan untuk

Mengatasi Kendala memnambahkan alas berupa triplek kayu

pada poster supaya lebih mudah dan rapi

dalam pemasangan poster.

k. Dukungan Bukti-Bukti Bukti Kegiatan Aktualisasi Membuat Poster

Capaian Aktualisasi Poster PHBS di SD Negeri Ketawangrejo

terdapat pada Lampiran 4 terdiri dari:

1) Formulir Pengendalian Aktualisasi oleh

mentor

2) Foto nota penyetakan poster

3) Foto Kegiatan

4. Judul Kegiatan: Melaksanakan Monitoring Pelaksanaan PHBS Siswa

dengan Kartu “Aku Bersih Aku Sehat” (ABAS)

Tabel 4.4 Uraian Capaian Kegiatan 4

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
a. Sumber Kegiatan Inovasi
b. Tanggal Pelaksanaan 16 – 21 September 2019
c. Lokasi/ Tempat SD Negeri Ketawangrejo
d. Tahapan Kegiatan 1) Melakukan konsultasi dengan kepala

43

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

e Hasil/ Output sekolah mengenai Monitoring
f. Nilai-nilai ANEKA
pelaksanaan PHBS siswa dengan

kartu “Aku Bersih Aku Sehat” (

ABAS)

2) Melakukan penyetakan lembar

Monitoring pelaksanaan PHBS siswa

dengan kartu “Aku Bersih Aku Sehat”

( ABAS) untuk seluruh siswa.

3) Melakukan koordinasi dengan teman

sejawat atau guru lain

4) Pembagian dan penjelasan kepada

siswa cara pengisan lembar

Monitoring pelaksanaan PHBS siswa

dengan kartu “Aku Bersih Aku Sehat”

( ABAS)

5) Pendampingan Pengisian lembar

Monitoring pelaksanaan PHBS siswa

dengan kartu “Aku Bersih Aku Sehat”

( ABAS).

6) Melaksanakan perekapan Monitoring

pelaksanaan PHBS siswa dengan

kartu “Aku Bersih Aku Sehat” (

ABAS).

Terlaksananya monitoring pelaksanaan

PHBS siswa dengan kartu “Aku Bersih

Aku Sehat” ( ABAS)

1) Etika publik : (sopan santun)

Melakukan konsultasi dengan Kepala

Sekolah dengan sopan santun.

2) Komitmen Mutu : (Efisiensi)

Melakukan pencentakan kartu secara

efisien.

3) Nasionalisme:(Sila 4)

musyawarah bersama teman sesama

guru untuk kelancaran kegiatan

4) Akuntabilitas; (Kejelasan)
Melaksnakan kegiatan pembagian

dan penjelasan kartu monitoring

“ABAS” secara baik kepada setiap

siswa.

5) Akuntabilitas : (Tanggungjawab)

Melaksnakan pendampingan

pengisiaan kartu monitoring dengan

penuh rasa tanggung jawab.

6) Anti Korupsi: (Kejujuran )
Melakukan perekapan hasil dengan

44

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

jujur.

g. Analisis dampak bila nilai- 1) Etika publik : (sopan santun)

nilai ANEKA tidak Apabila dalam berbicara tidak

diaplikasikan dalam dengan sopan dan berpakaian rapi,

pelaksanaan tugas jabatan maka konsultasi dan komunikasi

tidak akan berjalan dengan baik.

2) Komitmen Mutu : (Efisiensi)

Apabila Melakukan pencentakan

kartu monitoring tidak secara efisien,

maka akan terjadi pemborosan dan

merugikan sekolah.

3) Nasionalisme:(Sila 4)

Apabila tidak melakukan

musyawarah dan koordinasi sebelum

kegiatan, maka kegiatan tidak akan

berjalan dengan baik

4) Akuntabilitas; (Kejelasan)

Apabila dalam melaksnakan kegiatan

pembagian dan penjelasan kartu

monitoring “ABAS” tidak secara

jelas, maka peserta didik menjadi

bingung dan hasilnya tidak akan

masimal

5) Akuntabilitas : (Tanggungjawab)

Apabila dalam melaksnakan

pendampingan pengisian kartu

dengan tidak penuh rasa tanggung

jawab, maka kegiatan akan tidak

berjalan dengan baik.

6) Anti Korupsi: (Kejujuran )

Apabila dalam melakukan perekapan

hasil dengan tidak jujur, maka

hasilnya tidak akan valid dan

merugikan sekolah.

h. Kontribusi / Manfaat Kegiatan ini turut serta dalam

kegiatan bagi pihak lain mewujudkan visi misi sekolah yang ke 1

dan terhadap pencapaian yaitu: “Melaksanakan pembelajaran dan

visi – misi organisasi bimbingan secara efektif untuk

mengoptimalkan perkembangan potensi

peserta didik”.

i. Penguatan Nilai-Nilai Kegiatan monitoring pelaksanaan PHBS

Organisasi siswa dengan kartu “Aku Bersih Aku

Sehat” ( ABAS) untuk memperkuat nilai

organisasi, yaitu: inovatif, sopan santun

dan musyawarah/kerjasama.

j. Uraian Kendala yang Banyak siswa yang lupa untuk

Timbul dan Strategi mengumpulkan kartu monitoring ABAS,

45

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
Mengatasi Kendala untuk mengatasi hal tersebut penulis
selalu mengingatkan siswa dan memberi
k. Dukungan Bukti-Bukti batas waktu agar semua kartu dapat
Capaian Aktualisasi terkumpulkan tepat waktu.
Bukti kegiatan monitoring pelaksanaan
PHBS siswa dengan kartu “Aku Bersih
Aku Sehat” ( ABAS)pada lampiran 5
terdiri dari:
1) Formulir Pengendalian Aktualisasi

oleh mentor
2) Kartu Monitoring pelaksanaan PHBS

siswa dengan kartu “Aku Bersih Aku
Sehat” ( ABAS)
3) Hasil rekap Monitoring pelaksanaan
PHBS siswa dengan kartu “Aku Bersih
Aku Sehat” ( ABAS)
4) Foto dan video kegiatan

5. Judul Kegiatan : Melaksanakan Pengoptimalan Kegiatan Jumat
Bersih Di SD Ketawangrejo.

Tabel 4.5 Uraian Capaian Kegiatan 5

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
a Sumber Kegiatan Perintah atasan
.
b Tanggal Pelaksanaan 21, 22, 23,29,30 Agustus 2019
. 7, 13, 19 September 2019
c Lokasi/ Tempat SD Negeri Ketawangrejo
.
d Tahapan Kegiatan 1) Melakukan konsultasi dengan kepala
. sekolah mengenai kegiatan jumat
bersih.
e Hasil / Output
. 2) Melaksanakan penyusun program
kegiatan jumat besih.

3) Melakukan koordinasi dengan teman
sejawat atau guru lain

4) Menyiapkan dan Menjelaskan tugas
kepada peserta didik.

5) Melaksanakan kegiatan jumat bersih di
SD N Ketawangrejo

Terlaksananya kegiatan jumat bersih
dengan optimal.

f. Nilai-nilai ANEKA 1) Etika Publik: (Sopan dan Santun)
Melakukan konsultasi dengan Kepala

Sekolah dengan sopan santun.

46

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

g Analisis dampak bila 2) Komitmen Mutu: (Efisien)
. nilai-nilai ANEKA tidak Pemilihan waktu dan pembagian tugas

diaplikasikan dalam yang efisien.
pelaksanaan tugas
jabatan 3) Nasionalisme: (Sila 4)
Musyawarah bersama teman sesama
h Kontribusi / Manfaat
. kegiatan tsb bagi pihak guru untuk kelancaran kegiatan

lain dan terhadap 4) Akuntabilitas: ( Kejelasan)
pencapaian visi – misi Meberitahukan tugas masing-masing
organisasi
i. Penguatan Nilai-Nilai kelas secara jelas.
Organisasi
j. Uraian Kendala yang 5) Anti Korupsi: (Tanggungjawab)
Melasakkan tugas dengan penuh

tanggungjawab

1) Etika Publik: (Sopan dan Santun)

Apabila dalam berbicara tidak dengan

sopan dan berpakaian rapi, maka

konsultasi dan komunikasi tidak akan

berjalan dengan baik.

2) Komitmen Mutu: (Efisien)

Apabila pemilihan waktu dan

pembagian tugas tidak efisien, maka

kegiatan jumat bersih tidak berjalan

dengan baik.

3) Nasionalisme: (Sila 4)
Apabila tidak melakukan musyawarah

dan koordinasi sebelum kegiatan, maka

kegiatan tidak akan berjalan dengan

baik.

4) Akuntabilitas: ( Kejelasan)
Apabila tidak meberitahukan tugas

masing-masing kelas secara jelas,

maka kegiatan akan terganggu.

5) Anti Korupsi: (Tanggungjawab)

Apabila saat melasakkan tugas tidak

dengan penuh tanggungjawab, maka

hasilnya tidak akan maksimal.

Kegiatan ini turut serta dalam mewujudkan

visi misi sekolah yang ke 1 yaitu:

“Melaksanakan pembelajaran dan

bimbingan secara efektif untuk

mengoptimalkan perkembangan potensi

peserta didik”.

Kegiatan monitoring pelaksanaan kegiatan

jumat bersih untuk memperkuat nilai

organisasi, yaitu: sopan santun dan
musyawarah/kerjasama.

Masih terdapat beberapa siswa yang belum

47

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
Timbul dan Strategi melaksanakan tugasnya dengan benar,
Mengatasi Kendala maka perlunya pengawasan dan bimbingan
oleh guru atau sesama siswa.
k Dukungan Bukti-Bukti Bukti Kegiatan Aktualisasi Pembuatan kartu
. Capaian Aktualisasi peduli lingkungan terdapat pada lampiran 6
terdiri dari:
1) Formulir Pengendalian Aktualisasi oleh

mentor
2) Foto dan video kegiatan
3) Program Jumat Bersih

6. Judul Kegiatan Tambahan : Praktek Cuci Tangan Dan Gosok Gigi

yang Baik

Tabel 4.6 Uraian Capaian Kegiatan 6

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
a Sumber Kegiatan Perintah atasan
.
b Tanggal Pelaksanaan 16 – 21 September 2019
.
c. Lokasi/ Tempat SD Negeri Ketawangrejo
d Tahapan Kegiatan 1) Melakukan konsultasi dengan Kepala
.
Sekolah mengenai kegiatan praktek
e Hasil/ Output cuci tangan dan gosok gigi.
. 2) Memepersiapkan alat dan bahan untuk
f. Nilai-nilai ANEKA praktek cuci tangan dan gosok gigi
3) Mengkondisikan siswa sebelum
melakukan praktek cuci tangan dan
gosok gigi
4) Memberikan contoh dan pembimbingan
sebelum praktek cuci tangan dan gosok
gigi.
5) Melakukan pendampingan praktek cuci
tangan dan gosok gigi dengan baik.
Terlaksananya kegiatan praktek cuci
tangan dan gosok gigi yang baik di SD
Negeri Ketawangrejo
1) Etika publik: sopan
Kegiatan praktek cuci tangan dan
gosok gigi yang baik dikonsultasikan
dengan Kepala Sekolah dengan sopan
sehingga memperoleh arahan dan
bimbingan dari Kepala Sekolah
2) Akuntabilitas:Tanggung jawab
Mempersiapakan peralatan dan bahan

48

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil

cuci tangan dan gosok gigi dengan

tanggungjawab
3) Komitmen Mutu : Efisien

Mengkondisikan siswa agar lebih

efisien dalam melaksanakan kegiatan
praktek cuci tangan dan gosok gigi

4) Nasionalisme : Sila ke 2
Memberikan pembimbingan secara adil

tidak membedakan latar belakang

siswa.

5) Anti Korupsi : Tertib
Melaksankan pendampingan praktek

cuci tangan gosok gigi, agar kegiatan

berjalan dengan tertib

g Analisis dampak bila nilai- 1) Etika publik: sopan

. nilai ANEKA tidak Apabila kegiatan praktek cuci tangan

diaplikasikan dalam dan gosok gigi yang baik tidak

pelaksanaan tugas jabatan dikonsultasikan dengan Kepala

Sekolah dengan sopan, maka tidak
akan memperoleh arahan dan

bimbingan dari Kepala Sekolah

2) Akuntabilitas:Tanggung jawab

Apabila dalam mempersiapakan

peralatan dan bahan cuci tangan dan

gosok gigi tidak dengan

tanggungjawab, maka kegiatan akan
tidak terlaksana dengan baik

3) Komitmen Mutu : Efisien

Apabila dalam mengkondisikan siswa

tidak efisien untuk melaksanakan
kegiatan praktek cuci tangan dan gosok

gigi, maka kegiatan akan tidak berjalan

dengan baik.

4) Nasionalisme : Sila ke 2

Apabila saat memberikan

pembimbingan tidak secara adil, maka
pebimbingan tidak tersampaikan

dengan baik ke semua siswa.

5) Anti Korupsi : Tertib

Apabila melaksankan pendampingan

praktek cuci tangan gosok gigi, agar

kegiatan berjalan tidak dengan tertib,
maka kegiatan akan terganggu.

h Kontribusi / Manfaat Kegiatan ini turut serta dalam mewujudkan

. kegiatan tsb bagi pihak visi misi sekolah yang ke 1 yaitu:

lain dan terhadap “Melaksanakan pembelajaran dan

49

Rincian Kegiatan Pelaksanaan Kegiatan/ Hasil
pencapaian visi – misi
organisasi bimbingan secara efektif untuk
mengoptimalkan perkembangan potensi
i. Penguatan Nilai-Nilai peserta didik”.
Organisasi
Kegiatan praktek cuci tangan dan gosok
j. Uraian Kendala yang gigi untuk memperkuat nilai organisasi,
Timbul dan Strategi yaitu: sopan santun, tertib dan
Mengatasi Kendala tanggungjawab.
Terbatasnya alat dan bahan untuk praktek
k. Dukungan Bukti-Bukti cuci tangan dan gosok gigi, diatasi dengan
Capaian Aktualisasi berkoordinasi dengan siswa untuk
membawa peralatan dari rumah agar
kegiatan berjalan dengan baik.

Bukti Kegiatan Aktualisasi Praktek cuci
tangan dan gosok gigi yang baik terdapat
pada Lampiran 7 terdiri dari:
1) Formulir pengendalian aktualisasi oleh

mentor
2) Foto dan video kegiatan

50

B. Matriks Rekapitulasi Aktualisasi dan Habituasi Nilai-n

Tabel 4.7 Matriks Rekapitulasi A

No. Nama Kegiatan Akuntabilitas Nasio

revitalisasi fungsi dan peran Tanggung Sila
1 UKS jawab

Sosialisasi Pentingnya Perilaku Tanggung Sila
2 (PHBS) jawab

Pemasangan Poster Perilaku Tanggung Sila
3 Hidup Bersih Dan Sehat jawab

Monitoring pelaksanaan Tanggung
4 (PHBS) jawab,
Sila
5 Jumat bersih. Kejelasan Sila

Kejelasan

Praktek cuci tangan dan gosok Tanggung Sila
6 gigi yang baik dan benar jawab

Jumlah 7 6/31
Prosentase 7/31*100%

24%

51

nilai ANEKA

Aktualisasi dan Habituasi Nilai ANEKA

Capaian Nilai-nilai Dasar ANEKA

onalisme Etika Komitmen Anti Korupsi Jumlah
Publik Mutu 5

keempat Sopan Efisien Transparan
Santun

keempat Sopan Inovasi Mandiri 5
Santun 5

keempat Sopan Inovasi Kejujuran 6
Santun
5
keempat Sopan Efisien Kejujuran 5
Santun
keempat Efisien Tanggungjawab 31
a kedua Sopan 100%
Santun Efisien Tertib
6
1*100% Sopan 6 6
19% Santun 6/31*100% 6/31*100%

6 19% 19%
6/31*100%

19%

1

BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan

Kegiatan aktualisasi ini dilaksanakn di SD Negeri Ketawangrejo

dengan menerapkan nilai-nilai dasar ANEKA (Akuntabilitas,

Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi). Kegiatan

aktualisasi menghasilkan 6 kegiatan. Seluruh kegiatan dilaksanakan

mulai tanggal 16 Agustus 2019 s.d 24 September 2019. Kegiatan

aktualisasi ini mampu meningkatkan kinerja peserta pelatihan dasar

dalam menjalankan tugas dan fungsinya di instansi unit kerja, dan

seluruh kegiatan dapat mendukung visi dan misi SD Negeri

Ketawangrejo. Kegiatan aktualisasi ini juga mampu untuk

mengoptimalkan kegiatan PHBS di SD Negeri Ketawangrejo. Uraian

pencapaian hasil kegiatan yang telah dilaksanakan diuraikan sebagai

berikut :

Tabel 5.1 Capaian Hasil Kegiatan

No Kegiatan Kondisi Sebelum Kondisi Sesudah

1. Melaksanakan Fungsi dan peran Fungsi dan peran

revitalisasi fungsi UKS belum berjalan UKS sudah berjalan
dan peran UKS di

SD Negeri secara maksimal dengan adanya

Ketawangrejo. administrasi dan

obat-obatan yang

telah diperharui

2. Melaksanakan Belum semua siswa Kesadaran siswa

Sosialisasi menyadari akan untuk menjaga
Pentingnya

Perilaku Hidup pentingnya Perilaku lingkungan sekolah

Bersih Dan Sehat Hidup Bersih Dan bertambah dibuktikan
(PHBS) Di SD

Negeri Sehat (PHBS) dengan partisipasi

Ketawangrejo. disekolah siswa antusias untuk

mengikuti kegiatan

PHBS di Sekolah.

52

3. Melaksanakan Kurangnya poster Sudah terpasangnya

Pemasangan atau ajakan sebagai poster untuk
Poster Perilaku

Hidup Bersih Dan sarana sosialisasi meningkatkan

Sehat (PHBS) di dalam meningkatkan kepedulian siswa
SD Negeri

Ketawangrejo. kepedulian Perilaku dalam melaksnakan

Hidup Bersih Dan Perilaku Hidup

Sehat (PHBS) Bersih Dan Sehat

(PHBS).

4. Melaksanakan Belum diketahuinya Diketahuinya tingkat

Monitoring tingkat pelaksanaan pelaksanaan PHBS
pelaksanaan

Perilaku Hidup PHBS oleh siswa SD oleh siswa melalui

Bersih Dan Sehat Negeri Ketawangrejo. kartu monitoring
(PHBS) siswa

dengan kartu ABAS, yang dapat

“Aku Bersih Aku dijadikan evaluasi
Sehat” ( ABAS).

untuk pelaksanaan

PHBS di Sekolah.

5. Melaksanakan Jadwal dan Sudah adanya jadwal
pengoptimalan pembagian tugas dan pembagian
kegiatan Jumat saat kegiatan jumat tugas saat
bersih.

bersih yang belum pelaksanaan jumat

tersusun. bersih, sehingga

kegiatan dapat

berjalan dengan baik

dan tertib.

6. Praktek cuci Masih banyak siswa Siswa mengetahui

tangan dan gosok yang terbiasa cara mencuci tangan
gigi yang baik

dan benar mencuci tangan dan dengan benar secara

gosok gigi dengan langsung praktek,

benar. sehingga siswa

dapat terbiasa untuk

mencuci dan gosok

gigi yang benar.

53

B. Rekomendasi
Program Pelatihan Dasar CPNS Golongan III format baru

mengajarkan penerapan nilai-nilai ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme,
Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) memberikan manfaat
yang luar biasa bagi pelaksanaan tugas seorang ASN. Nilai-nilai
ANEKA tersebut menjadi pedoman bagi ASN untuk melaksanakan
tugas sehari-hari dengan memiliki karakter yang lebih baik. Untuk
semakin menguatkan kinerja ASN, hendaknya para pimpinan di unit
atau lembaga mendorong implementasi nilai-nilai ANEKA. Dalam
pengembangan ASN yang lebih baik, BPSDM harus terus
mempertahankan dan mengembangkan konsep Latihan Dasar CPNS
Golongan III dengan model on-campus dan off-campus yang dinilai
dapat mendorong peningkatan internalisasi nilai-nilai ANEKA dalam diri
ASN. Dengan menerapkan nilai-nilai ANEKA, penulis berharap dapat
melaksanakan tugas-tugas ke depan dengan lebih baik, lebih
sistematis, dan lebih terstruktur sehingga dapat mendorong pencapaian
visi misi di SD Negeri Ketawangrejo.

C. Rencana Aksi
Rencana aksi kegiatan aktualisasi dan habituasi nilai-nilai dasar

PNS merupakan rencana tindak lanjut yang akan dilakukan sebagai
bentuk komitmen penulis dalam mengaktualisasikan nilai-nilai dasar
PNS untuk menjalankan fungsi PNS sebagai pelaksana kebijakan,
pelayan publik dan perekat serta pemersatu bangsa. Uraian rencana
aksi secara rinci tercantum dalam tabel 5.2 berikut ini:

54

Tabel 5.2. Rencana Aksi

No Kegiatan Nilai Dasar Rencana Tindak

Lanjut

1. Melaksanakan 1) Etika Publik Melanjutkan

revitalisasi (Sopan Santun) pembaharuan

fungsi dan 2) Nasionalisme jadwal, struktur

peran UKS di (Sila 4 ) organisasi,

SD Negeri 3) Akuntablitas penambahan

Ketawangrejo. (Tanggung jawab) obat dan

4) Komitmen Mutu penyusunan

(Efisien) jadwal sosialisasi

5) Anti Korupsi UKS secara

(Transparan) berkelanjutan

sesuai dengan

kebutuhan, dan

pembimbingan

tugas piket

dokter kecil agar

berjalan baik

2. Melaksanakan 1) Anti Korupsi : Mandiri Melanjutkan

Sosialisasi 2) Etika Publik : Sopan Santun kegiatan
Pentingnya 3) Komitmen Mutu : Inovatif sosialisasi setiap
Perilaku Hidup 4) Nasionalisme : Sila keempat setiap awal tahun
Bersih Dan pelajaran.
Sehat (PHBS) (Musyawarah)
Di SD Negeri 5) Akuntabilitas: Kejelasan

Ketawangrejo.

3. Melaksanakan 1) Komitmen Mutu: (Inovatif) Menjaga

Pemasangan 2) Etika Publik :(Sopan Santun) keberadaan
Poster 3) Nasionalisme: Sila keempat
Perilaku Hidup poster dan
Bersih Dan (Musyawarah)
Sehat (PHBS) 4) Anti Korupsi: (Kejujuran) menambahkan
di SD Negeri 5) Akuntabilitas: (Tanggung
poster-poster

yang baru serta

perbaikan poster

Ketawangrejo. jawab) yang rusak, agar

bisa menjadi

sarana pengingat

dan ajakan bagi

siswa.

4. Melaksanakan 1) Etika publik : (sopan Melaksanakan

Monitoring santun) monitoring setiap
pelaksanaan
Perilaku Hidup 2) Komitmen Mutu : (Efisiensi) awal tahun
Bersih Dan
Sehat (PHBS) 3) Nasionalisme:(Sila 4) pelajaran setelah
siswa dengan
4) Akuntabilitas; (Kejelasan) diadakan

5) Akuntabilitas : sosialisasi,

sebagai bahan

55

No Kegiatan Nilai Dasar Rencana Tindak

kartu “Aku (Tanggungjawab) Lanjut
Bersih Aku 6) Anti Korupsi: (Kejujuran )
Sehat”( evaluasi kegiatan
ABAS). 1) Etika Publik: (Sopan dan PHBS.
Santun)
5. Melaksanakan Melanjutkan
pengoptimalan 2) Komitmen Mutu: (Efisien)
kegiatan 3) Nasionalisme: (Sila 4) kegiatan jumat
Jumat bersih. 4) Akuntabilitas: ( Kejelasan)
5) Anti Korupsi: bersih setiap

(Tanggungjawab) minggu agar

lingkungan

sekolah

senantiasa

terjaga

kebersihannya.

6. Praktek cuci a. Etika publik: sopan Melanjutkan
tangan dan b. Akuntabilitas:Tanggung
gosok gigi praktek cuci
yang baik dan jawab
benar c. Komitmen Mutu : Efisien tangan dan
d. Nasionalisme : Sila ke 2
e. Anti Korupsi : Tertib gosok gigi untuk

semua kelas

setiap awal tahun

pembelajaran,

sebelum

pembelajaran

PJOK.

DAFTAR PUSTAKA
56

Lembaga Administrasi Negara. (2016). Akuntabilitas. Modul Pendidikan dan
Pelatihan Prajabatan III. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. (2015). Nasionalisme. Modul Pendidikan dan
Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. (2015). Etika Publik. Modul Pendidikan dan
Pelatihan Prajabatan III. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. (2015). Komitmen Mutu. Modul Pendidikan dan
Pelatihan Prajabatan III. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. (2015). Anti Korupsi. Modul Pendidikan dan
Pelatihan Prajabatan Golongan dan III. Jakarta : Lembaga Administrasi
Negara.

Pemerintah Indonesia. 2009. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang
Pelayanan Publik. Jakarta : Sekertariat Negara.

Pemerintah Indonesia. 2014. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang
Aparatur Sipil Negara. Jakarta : Sekertariat Negara.

57

LAMPIRAN
1

Lampiran Daftar Riwayat Hidup

58

Lampiran 1 Daftar Riwayat Hidup

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

A. Identitas Diri

NamaLengkap (dengan gelar) Didik Joko Prasetyo, S.Pd.
Formasi Jabatan Guru Pendidikan Jasmani Ahli
Pertama
NIP 19930616 201903 1 010
Kulon Progo, 16 Juni 1993
Tempat dan Tanggallahir -
Palihan
a. Jalan Temon
Kulon Progo
b. Kelurahan/Desa D.I. Yogyakarta
085729901637
Alamat c. Kecamatan [email protected]
SD N Ketawangrejo, Kecamatan
d. Kabupaten/Kota Grabag, Kabupaten Purworejo

e. Provinsi

Nomor Telepon/Faks/HP

e-mail

Instasi Kantor

Alamat Kantor Dusun Ketawangrejo, Desa
Ketawangrejo, kecamatan
Grabag, Kabupaten Purworejo

Nomor Telepon Kantor -
Alamat email Kantor -

59

B. Riwayat Pendidikan

No Tingkat Nama Tempat Jurusan Lulus
Sekolah /

Perguruan
Tinggi

1 SD SD N 3 Glagah Kulon Progo - 2005
Kulon Progo - 2008
2 SMP SMP N 1 Temon Kulon Progo IPS 2011

3 SMA SMA N 2 Wates

4 S-1 Universitas Yogyakarta PGSD 2015
Negeri Penjas

Yogyakarta

60

LAMPIRAN
2

Dukungan bukti-bukti Catatan Bimbingan
Aktualisasi

61

Lampiran 2 Catatan Bimbingan Aktualisasi
62

2

63

3

64

4

LAMPIRAN
3

Dukungan bukti-bukti aktualisasi kegiatan 1
Revitalisasi Peran Dan Fungsi UKS

65

Lampiran 3 Dukungan bukti-bukti aktualisasi kegiatan 1
Revitalisasi Peran Dan Fungsi UKS

Kegiatan konsultasi dengan Mentor Koordinasi dengan teman Guru

Melakukan Pembaharuan Administrasi

UKS Pembaharuan Obat-Obatan UKS

Tugas Piket UKS Kotak Obat-obatan UKS

66

67

68

Kuitansi pembelian Obat-obatan UKS
69

70

LAMPIRAN
4

Dukungan bukti-bukti aktualisasi kegiatan 2
Sosialisasi pentingnya PHBS

71

Lampiran 4 Dukungan bukti-bukti aktualisasi kegiatan 2
Sosialisasi pentingnya PHBS

Persiapan Materi Sosialisasi Konsultasi dengan Mentor

Koordinasi Dengan Teman Guru Kegiatan Sosialisasi

Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi

72

Kartu ABAS yang telah di isi oleh Kartu ABAS yang telah di isi oleh

siswa kelas VI siswa kelas V

Kartu ABAS yang telah di isi oleh Kartu ABAS yang telah di isi oleh

siswa kelas VI siswa kelas III

Kartu ABAS yang telah di isi oleh Kartu ABAS yang telah di isi oleh

siswa kelas II siswa kelas I

73

74