เอกสารประกอบการเรียน ชุดบทบาทหน้าที่ของพลเมืองดี เล่มที่ 2 “พลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

1

เอกสารประกอบการเรยี น

ชดุ บทบาทหนา้ ทีข่ องพลเมอื งดี เลม่ ท่ี 2 “พลเมอื งดวี ถิ ปี ระชาธิปไตย”
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

จดั ทำโดย
นางสาวน้ำฝน ทองเกตุ

ตำแหน่ง ครู

โรงเรยี นวดั กงตาก
สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี เขต 1

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

2

แบบทดสอบก่อนเรียน

เล่มที่ 2 พลเมืองดีวถิ ปี ระชาธปิ ไตย

คาชี้แจง ให้นกั เรียนเขยี นเคร่ืองหมาย  ให้ตรงกบั ขอ้ ก ข ค หรือ ง ท่เี ป็นคาตอบ
ที่ถกู ตอ้ งเพยี งขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน)

1. ขอ้ ใดคอื ลกั ษณะของสมาชิกทดี่ ีของชุมชน
ก. ช่วยกนั รกั ษาความสะอาดบริเวณชุมชน
ข. ท้งิ ขยะในแมน่ ้าลาธาร
ค. ขีดเขยี นตามป้ายถนนหนทาง
ง. ขโมยทรัพยส์ ินของส่วนรวม

2. ขอ้ ใดที่นกั เรียนยงั ไม่สามารถปฏบิ ตั ิไดใ้ นฐานะพลเมืองดี
ก. เสียภาษใี ห้รัฐ
ข. เคารพปฏิบตั ติ ามกฎหมาย
ค. ไมท่ าลายสาธารณสมบตั ิ
ง. เขา้ รบั การศึกษาอบรม

3. ขอ้ ใดเป็นคุณลกั ษณะของพลเมืองดี
ก. ไม่ไปใชส้ ิทธิเลอื กต้งั
ข. ขดี เขียนตามกาแพงวดั
ค. คดั คา้ นผอู้ ่ืนอยา่ งไม่มเี หตผุ ล
ง. มีความรับผิดชอบต่อตนเอง สงั คม ชุมชน ประเทศชาติ

3

4. การแกไ้ ขปัญหาดว้ ยวิธีการใดไมถ่ กู ตอ้ ง
ก. การตดั สินวา่ เสียงส่วนนอ้ ยเป็นฝ่ายผดิ
ข. การรับฟังเสียงส่วนมาก
ค. การไตร่ตรองทุกเร่ืองอยา่ งมีเหตผุ ล
ง. การใชเ้ หตุผลในการแกไ้ ขปัญหา

5. ขอ้ ใดไม่ใช่คณุ สมบตั พิ ้นื ฐานของการเป็นพลเมอื งดี
ก. มีความรับผดิ ชอบ
ข. ทาในสิ่งที่ตนเองอยากทา
ค. ขยนั อดทน
ง. ประหยดั อดออม

6. ขอ้ ใดหมายถงึ การใชห้ ลกั ประชาธิปไตย
ก. ทาตามใจตนเอง
ข. ไม่รับฟังเสียงส่วนนอ้ ย
ค. ใชเ้ หตุผลเพอื่ ยตุ กิ ารขดั แยง้
ง. ใชค้ วามเด็ดขาดรุนแรงในการตดั สิน

7. สถาบนั ทางสังคมที่มหี นา้ ท่ีอบรมขดั เกลาพน้ื ฐานความเป็นพลเมืองดีในเบ้ืองตน้
ก. สถาบนั ครอบครวั
ข. สถาบนั การศกึ ษา
ค. สถาบนั ชาติ
ง. สถาบนั ศาสนา

4

8. ใครเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
ก. สุนนั ทเ์ ดินขา้ มถนนบริเวณทม่ี รี ถวิ่งนอ้ ยๆ
ข. สมเกียรติทาทกุ วถิ ีทางเพ่ือจะไดเ้ ป็นผนู้ าหมู่บา้ น
ค. สุชาติไมย่ อมฟังความคดิ เห็นของสมบตั ทิ ีเ่ สนอมา
ง. สมคิดเดินข้นึ ลงบนั ไดชิดขวามอื อยา่ งสงบเรียบร้อย

9. ใครควรเป็นแบบอยา่ งในการปฏบิ ตั ิตนการเป็นพลเมอื งดี
ก. ตอ้ มทิ้งขยะลงขา้ งทาง
ข. ตอ้ ยเกบ็ เงินไดแ้ ลว้ ประกาศหาเจา้ ของ
ค. ติว๋ ขบั รถฝ่าไฟจราจรเสมอ
ง. ต้มั มาโรงเรียนสายเสมอ

10. ขอ้ ใดควรปลกู ฝังใหแ้ กส่ มาชิกในสงั คมประชาธิปไตยมากทส่ี ุด
ก. เชิญชวนผูอ้ ่ืนไปเลือกต้งั
ข. เป็นพลเมอื งดีของสังคม
ค. เห็นคุณคา่ ของประชาธิปไตย
ง. ความรักและภมู ิใจในความเป็นไทย

5

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
เล่มที่ 2 พลเมืองดวี ถิ ปี ระชาธิปไตย

1. ก 6. ค
2. ก 7. ก
3. ง 8. ง
4. ก 9. ข
5. ข 10. ค

6

ใบความรู้
เร่ือง พลเมืองดีวิถปี ระชาธปิ ไตย
คุณลกั ษณะของพลเมืองดี
1. เคารพกฎหมายและปฏิบตั ิตามกฎระเบียบ ขอ้ บงั คบั ของสังคมพลเมืองทุกคน
ปฏิบตั ติ ามกฎระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของสังคม และบทบญั ญตั ิของกฎหมาย เช่น ไม่ลว่ งละเมดิ
สิทธิของผอู้ นื่ ไม่ทาผิดกฎจราจรหรือไมก่ ระทาความผิดตามที่กฎหมายไดก้ าหนดเป็นตน้
2. เป็ นผู้มีเหตุผล และรับผงั ความคิดเห็นของผู้อื่นทุกคนมีเสรีภาพในการ
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกัน แต่จะต้องรู้จักการใช้เหตุผลและยอมรับฟังความ
คิดเห็นของผอู้ นื่ เช่น ยอมรบั ฟังส่ิงที่ผูอ้ ื่นตกั เตอื นหรือรบั ฟังคาทกั ทว้ งของผอู้ น่ื เป็นตน้

เคารพกฎหมายและปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บ

7

เคารพในสิทธิเสรีภาพของผอู้ ่ืน
3. ยอมรบั มตขิ องเสียงส่วนใหญเ่ มื่อมีความขดั แยง้ กนั จาเป็นตอ้ งตดั สินปัญหาดว้ ย
การใชเ้ สียงขา้ งมาก ถึงแมว้ ่าจะไม่ตรงกบั ความคิดของเรา เราก็ตอ้ งปฏิบตั ิตาม เพราะเป็น
มตขิ องเสียงส่วนใหญ่ เช่น การยอมรบั มติของที่ประชุม เป็นตน้
4. เป็ นผูน้ ามีน้าใจเป็ นประชาธิปไตย และเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมผูท้ ่ีมีความ
เป็นประชาธิปไตยตอ้ งมคี วามเสียสละในเรื่องที่จาเป็น เพื่อผลประโยชน์ของส่วนรวมและ
รกั ษาไวซ้ ่ึงสงั คมประชาธิปไตย เช่น การไปใชส้ ิทธิเลอื กต้งั การสมคั รเป็นกรรมการประจา
หน่วยเลือกต้งั หรือ เขา้ รวมบาเพญ็ ประโยชนต์ ่อส่วนรวม เป็นตน้
5. เคารพในสิทธิเสรีภาพของผูอ้ ่ืนรู้จกั เคารพในสิทธิเสรีภาพของผูอ้ ่ืน เช่น บคุ คล
มเี สรีภาพในการแสดงความคดิ เห็น ไมพ่ ูดใส่ร้ายผอู้ ื่นให้ไดร้ บั ความเสียหาย เป็นตน้
6. มีความรับผดิ ชอบต่อตนเอง สังคม ชุมชน ประเทศชาติการอยรู่ ่วมกนั ในสังคม
ตอ้ งมีความรบั ผิดชอบต่อสังคม ชุมชนและประเทศชาติ เช่น การท้ิงขยะลงถงั และการคดั
แยกขยะก่อนทิง้ เป็นตน้
7. มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเมือง การปกครองสังคมประชาธิปไตยน้ันสมาชิก
ทุกคนตอ้ งมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเมืองการปกครอง เช่น การเลือกต้งั ในระดบั ต่าง ๆ
การส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตย เป็นตน้

8

8. มีส่วนร่วมในการป้องกนั แกไ้ ขปัญหาเศรษฐกิจ สังคม การเมอื ง การปกครอง
มีส่วนร่วมในการป้องกนั ดูแลแกไ้ ขปัญหา เศรษฐกิจ สังคม การเมือง การปกครอง เช่น
ช่วยสอดส่อง พฤติกรรมมว่ั สุมของเยาวชนในสถานบนั เทิงต่าง ๆ ไม่หลงเช่ือข่าวลือคา
กลา่ วร้ายโจมตจี ากฝ่ายตา่ ง ๆ รวมถึงส่งเสริมสนบั สนุนการแกไ้ ขปัญหาความขดั แจง้ ตา่ ง ๆ
ดว้ ยสนั ตวิ ิธี เป็นตน้

9. มีคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบตั ิตนตามหลกั ธรรมทุกคนมีศีลธรรมไว้เป็ น
หลักในการควบคุมพฤติกรรมของบุคคลให้ดาเนินไปอย่างเหมาะสม ถึงแม้จะไม่มี
บทลงโทษใดๆ ก็ตาม เช่น การปฏบิ ตั ติ ามหลกั คาส่ังสอนของศาสนาทีต่ นนบั ถือ เป็นตน้

มสี ่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียน

9

หน้าที่ของพลเมืองดตี ามหลักประชาธิปไตย

ในฐานะที่เราทุกคนมีบทบาทเป็ นสมาชิกของสังคมและเป็ นพลเมืองของประเทศ
เราจึงตอ้ งมีหนา้ ท่ีท่จี ะตอ้ งปฏิบตั ิในฐานะพลเมืองของประเทศ ในการอยรู่ ่วมกนั ในสังคม
สมาชิกท่ีดีจะต้องตระหนักในบทบาทหน้าที่ของตนเองตามหลกั ประชาธิปไตยในดา้ น
ต่าง ๆ ตวั อยา่ ง เช่น

1. ด้านการเมือง การปกครอง

บทบาทหนา้ ท่ขี องพลเมอื งดีดา้ นการเมอื งการปกครอง สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี
1.1 รักษาไวซ้ ่ึงชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตย
เช่น การยึดมน่ั ในการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็ น
พระประมุข
1.2 ปฏิบตั ิตามระเบียบขอ้ บงั คบั ของกฎหมาย เช่น การไม่ขโมยทรัพยส์ ินของผอู้ น่ื
การปฏิบตั ิตามกฎจราจร เป็นตน้
1.3 ไปใชส้ ิทธิออกเสียงเลือกต้งั ตามที่กฎหมายกาหนด เช่น การไปใชส้ ิทธ์ิเลือกต้งั
ในระดบั ต่าง ๆ ต้งั แต่ระดบั ทอ้ งถ่ินจนถึงระดบั ประเทศ อาทิ การเลือกต้งั ผูใ้ หญ่บา้ น กานนั
สมาชิกองคก์ ารบริหารส่วนตาบล ส่วนจงั หวดั การเลอื กต้งั สมาชิกสภาผแู้ ทนราษฎร เป็นตน้
1.4 รักษาความสามคั คภี ายในประเทศ เช่น มีความรักสามคั คี มีน้าใจช่วยเหลือซ่ึง
กนั และกนั หรือช่วยเหลอื ยามไดร้ บั ภยั ธรรมชาติ เป็นตน้

การเลอื กต้งั ผใู้ หญบ่ า้ น

10

2. ด้านสังคม
บทบาทหนา้ ท่ขี องพลเมอื งดี ดา้ นสงั คม มีดงั น้ี
2.1 ร่วมมือกนั รักษาวฒั นธรรมหรือวิถีชีวิตที่ดีงามของชาวไทย เช่น การแต่งกาย
แบบไทย ร่วมกนั สืบสานวฒั นธรรมประเพณีไทย หรือการพดู ภาษาไทยใหช้ ดั เจนถูกตอ้ ง
เป็ นตน้
2.2 อนุรักษท์ รัพยากรและส่ิงแวดลอ้ ม เช่นการร่วมกนั ปลกู ป่ า ไม่ท้ิงขยะลงในแหล่งน้า
ใชท้ รัพยากรธรรมชาตอิ ยา่ งประหยดั ไมข่ ีดเขยี นทาลายส่ิงทเี่ ป็นสาธารณประโยชน์ เป็ นตน้
2.3 ช่วยเหลือคนพกิ ารและคนทพุ พลภาพให้ดาเนินชีวิตในสงั คมได้ เช่น พาคนชรา
ขา้ มถนน เขน็ รถให้คนพิการ หรือไม่แสดงอาการรังเกียจคนพกิ าร เป็นตน้

สืบสานวฒั นธรรมประเพณี ร่วมกนั ปลกู ตน้ ไมด้ อกไม้ และช่วยเหลอื ผอู้ ่ืน

11

3. ด้านเศรษฐกจิ
บทบาทหนา้ ทีข่ องพลเมอื งดี ดา้ นเศรษฐกิจมีดงั น้ี
3.1 ประกอบอาชีพสุจริต เช่น การประกอบอาชีพท่ีไม่ผิดต่อกฎหมาย อาทิ อาชีพ
ทหาร ตารวจ พ่อคา้ แมค่ า้ ช่างเสริมสวย คนขายอาหาร พนกั งานธนาคาร หรือวศิ วกร ฯลฯ
3.2 ไมเ่ อารัดเอาเปรียบผบู้ ริโภค เช่น ขายอาหารที่สะอาด ไม่เก็บพืชผกั มาขาย หลงั
การพน่ สารเคมีทนั ที ไมน่ าของหมดอายมุ าจาหน่าย ไมข่ ายสินคา้ เกินราคา ฯลฯ
3.3 พฒั นาสังคมให้น่าอยู่ เพ่อื จงู ใจใหต้ า่ งชาตมิ าเทย่ี วชมและมาลงทนุ เช่น ช่วยกนั
รักษาความสะอาดสาธารณสมบัติของส่วนรวม มีน้าใจมีอัธยาศัยที่ดีต่อนักท่องเที่ยว
ปฏิบตั ติ ามกฎระเบยี บของสังคม เป็นตน้
3.4 เสียภาษีเพ่ือจะนารายไดไ้ ปพฒั นาประเทศในดา้ นต่าง ๆ เช่น บุคคลที่มีรายได้
ไปชาระภาษบี ุคคลธรรมดา หรือหา้ งร้านบริษทั ชาระภาษีนิติบุคคล เป็นตน้

ไมเ่ อารัดเอาเปรียบผบู้ ริโภคและประกอบอาชีพสุจริต

12

คาอธิบายศัพท์

เล่มท่ี 2 พลเมืองดีวิถปี ระชาธิปไตย

ท่ี คา คาอ่าน ความหมาย
ซบั -พะ-ยา-กอน สิ่งท้งั ปวงอนั เป็นทรัพย์
1. ทรพั ยากร ทุบ-พน-ละ-พาบ
2. ทุพพลภาพ หยอ่ นกาลงั ความสามารถทีจ่ ะประกอบการ
บา-เพน็ -ประ-โหยด งามตามปกตไิ ด้
3. บาเพญ็ ประโยชน์ ประ-ชา-ทบิ -ปะ-ไต ประพฤติ ปฏิบตั ิใหเ้ ป็นประโยชน์
4. ประชาธปิ ไตย
พรึด-ต-ิ กา ระบอบการปกครองทถ่ี อื ว่าประชาชนเป็น
5. พฤติกรรม ใหญ่ หรือระบอบการปกครองทถ่ี อื เสียงขา้ ง
ไพ-ทา-มะ-ชาด มากเป็ นใหญ่
6. ภัยธรรมชาติ พา-สี การกระทาหรืออาการท่ีแสดงออกทาง
7. ภาษี กลา้ มเน้ือ ความคดิ และความรูส้ ึก เพอื่
มะ-ติ ตอบสนองส่ิงเร้า
8. มติ มว่ั -สุม ภยั อนั เกิดตามธรรมชาตเิ อง
9. มั่วสุม เยา-วะ-ชน
10. เยาวชน เงินท่ีรัฐหรือทอ้ งถน่ิ เรียกเกบ็ จากบคุ คล เพอื่
ใชจ้ ่ายในการบริหารประเทศหรือทอ้ งถน่ิ
ความเห็น,ความเห็นชอบ

ชุมนุมกนั เพ่อื กระทาการในทางไม่ดี

บุคคลอายเุ กิน 14 ปี บริบูรณ์แต่ยงั ไม่ถงึ 18 ปี
บริบูรณ์

13

ที่ คา คาอ่าน ความหมาย
ละ-เมดิ ลว่ งเกินหรือฝ่าฝืนจารีตประเพณีหรือ
11. ละเมิด กฏหมายทมี่ บี ญั ญตั ิไว้
วิ-ถี-ชี-วิด ทางดาเนินชีวิต
12. วถิ ีชีวิต เสด-ถะ-กิด
13. เศรษฐกิจ งานอนั เกี่ยวกบั การผลิต การจาหน่ายจา่ ย
สัน-ติ-วิ-ที แจก และการบริโภคใชส้ อยส่ิงตา่ ง ๆของ
14. สันติวธิ ี สุด-จะ-หริด ชุมชน
15. สุจริต วิธีท่จี ะกอ่ ใหเ้ กิดความสงบ
อะ-นุ-รกั
16. อนุรักษ์ ความประพฤตดิ ี, ความประพฤตติ ามคลอง
ธรรม, ความประพฤติซื่อตรงตอ่ หนา้ ที่
รกั ษาใหค้ งเดิม

14

แบบฝึ กหัดท่ี 1
เล่มที่ 2 พลเมืองดีวถิ ีประชาธิปไตย
คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนทาเครื่องหมาย ✓ หนา้ ขอ้ ท่เี ป็นคุณลกั ษณะของพลเมอื งดี
และทาเครื่องหมาย  ทบั ขอ้ ทไี่ มเ่ ป็นคุณลกั ษณะของพลเมืองดี
(ขอ้ ละ 1 คะแนน)

1. เดก็ ชายอ๊อฟเขา้ แถวรับอาหารกลางวนั ในโรงอาหาร
10. นายมานพประกอบอาชีพช่างซ่อมเครื่องใชไ้ ฟฟ้า
2. อารยาคนื เงินใหแ้ ม่คา้ ทท่ี อนเงินเกินมา 20 บาท
9. เดก็ หญงิ ปลายฝนต้งั ใจเรียน ไมข่ าดเรียน
3. เด็กหญิงพลอยทาการบา้ นในขณะทเ่ี พ่อื น ๆ ช่วยกนั ทาความสะอาดหอ้ งเรียน
5. นางปราณีไม่ไปใชส้ ิทธิเลือกต้งั ผใู้ หญบ่ า้ น
8. ฟองจนั ทร์แอบขโมยเงินพ่อแมไ่ ปซ้ือขนมแจกเพือ่ น
4. นายจตพุ ลบริจาคเงินให้โรงเรียนจดั ซ้ืออุปกรณ์กีฬาให้นกั เรียน
6. นายชาญวทิ ยม์ ีรายไดแ้ ตไ่ มไ่ ดช้ าระภาษี
7. นายฉายร่วมมอื กบั ชาวบา้ นขดุ สระเก็บกกั น้าประจาหม่บู า้ น

15

เฉลยแบบฝึ กหัดท่ี 1
เล่มที่ 2 พลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย
คาชีแ้ จง ให้นกั เรียนทาเครื่องหมาย ✓ หนา้ ขอ้ ที่เป็นคณุ ลกั ษณะของพลเมอื งดี
และทาเคร่ืองหมาย  ทบั ขอ้ ทไี่ มเ่ ป็นคุณลกั ษณะของพลเมอื งดี
(ขอ้ ละ 1 คะแนน)

✓ 1. เดก็ ชายออ๊ ฟเขา้ แถวรบั อาหารกลางวนั ในโรงอาหาร
✓ 10. นายมานพประกอบอาชีพช่างซ่อมเครื่องใชไ้ ฟฟ้า
✓ 2. อารยาคืนเงินให้แม่คา้ ทท่ี อนเงินเกินมา 20 บาท
✓ 9. เดก็ หญิงปลายฝนต้งั ใจเรียน ไมข่ าดเรียน
 3. เดก็ หญิงพลอยทาการบา้ นในขณะท่ีเพอ่ื น ๆ ช่วยกนั ทาความสะอาดห้องเรียน
 5. นางปราณีไม่ไปใชส้ ิทธิเลือกต้งั ผูใ้ หญ่บา้ น
 8. ฟองจนั ทร์แอบขโมยเงินพ่อแม่ไปซ้ือขนมแจกเพอ่ื น
✓ 4. นายจตุพลบริจาคเงินให้โรงเรียนจดั ซ้ืออปุ กรณก์ ีฬาใหน้ กั เรียน
 6. นายชาญวทิ ยม์ ีรายไดแ้ ตไ่ ม่ไดช้ าระภาษี
✓ 7. นายฉายร่วมมอื กบั ชาวบา้ นขดุ สระเกบ็ กกั น้าประจาหมู่บา้ น

16

แบบฝึ กหดั ท่ี 2

เล่มที่ 2 พลเมืองดีวถิ ีประชาธปิ ไตย

คาชี้แจง ให้นกั เรียนเขยี นแผนภาพความคิด บทบาทหนา้ ทข่ี องพลเมอื งดีในฐานะ
พลเมอื งดีของประเทศ ( 10 คะแนน )

ด้านการเมืองการปกครอง ร่วมรณรงค์การไปใช้
สิทธิเลอื กต้งั

บทบาทหน้าท่ขี อง
พลเมืองดใี นฐานะ

พลเมืองดีของ
ประเทศ

ด้านสังคม ด้านเศรษฐกจิ

เล่นดนตรีไทย ประชาสัมพนั ธ์
แหล่งท่องเท่ียว
(หรืออย่ใู นดุลยพินจิ ของครูผู้สอน)

17

แนวการตอบแบบฝึ กหดั ที่ 2

เล่มท่ี 2 พลเมืองดีวิถีประชาธปิ ไตย

คาชี้แจง ให้นกั เรียนเขยี นแผนภาพความคดิ บทบาทหนา้ ที่ของพลเมอื งดีในฐานะ
พลเมืองดีของประเทศ ( 10 คะแนน )

ปฏบิ ัติตามลาดบั ด้านการเมืองการปกครอง ร่วมรณรงค์การไปใช้
ก่อน – หลงั สิทธิเลอื กต้งั

เคารพกฎจราจร บริจาคเสื้อผ้าผ้ปู ระสบอคั คีภัย

ทิง้ ขยะเป็ นที่ บทบาทหน้าที่ของ
พลเมืองดีในฐานะ

พลเมืองดีของ
ประเทศ

พูดจาสุภาพ ด้านสังคม ด้านเศรษฐกจิ

ใส่ผ้าถุงไปวดั เสียภาษีทุกปี
ร่วมปลกู ป่ า
เล่นดนตรีไทย ขายอาหารไทย

ซื้อของไทยใช้ของไทย
ประชาสัมพันธ์
แหล่งท่องเทย่ี ว

(หรืออยู่ในดุลยพนิ ิจของครูผ้สู อน)

18

แบบทดสอบหลังเรียน

เล่มที่ 2 พลเมืองดีวถิ ีประชาธิปไตย

คาชี้แจง ให้นกั เรียนเขยี นเครื่องหมาย  ใหต้ รงกบั ขอ้ ก ข ค หรือ ง ท่เี ป็นคาตอบ
ท่ถี ูกตอ้ งเพียงขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน)

1. ใครควรเป็นแบบอยา่ งในการปฏิบตั ิตนการเป็นพลเมืองดี
ก. ตอ้ มทิง้ ขยะลงขา้ งทาง
ข. ตอ้ ยเก็บเงินไดแ้ ลว้ ประกาศหาเจา้ ของ
ค. ต๋วิ ขบั รถฝ่าไฟจราจรเสมอ
ง. ต้มั มาโรงเรียนสายเสมอ

2. สถาบนั ทางสังคมทม่ี ีหนา้ ท่ีอบรมขดั เกลาพน้ื ฐานความเป็นพลเมอื งดีในเบ้ืองตน้
ก. สถาบนั ครอบครวั
ข. สถาบนั การศกึ ษา
ค. สถาบนั ชาติ
ง. สถาบนั ศาสนา

3. ขอ้ ใดเป็นคณุ ลกั ษณะของพลเมอื งดี
ก. ไมไ่ ปใชส้ ิทธิเลือกต้งั
ข. ขีดเขียนตามกาแพงวดั
ค. คดั คา้ นผอู้ ืน่ อยา่ งไม่มเี หตุผล
ง. มคี วามรับผดิ ชอบต่อตนเอง สงั คม ชุมชน ประเทศชาติ

19

4. ขอ้ ใดควรปลกู ฝังให้แกส่ มาชิกในสงั คมประชาธิปไตยมากทส่ี ุด
ก. เชิญชวนผูอ้ นื่ ไปเลอื กต้งั
ข. เป็นพลเมอื งดีของสังคม
ค. เห็นคุณค่าของประชาธิปไตย
ง. ความรกั และภูมิใจในความเป็นไทย

5. ขอ้ ใดท่ีนกั เรียนยงั ไม่สามารถปฏบิ ตั ิไดใ้ นฐานะพลเมืองดี
ก. เสียภาษใี ห้รฐั
ข. เคารพปฏิบตั ิตามกฎหมาย
ค. ไมท่ าลายสาธารณสมบตั ิ
ง. เขา้ รบั การศึกษาอบรม

6. การแกไ้ ขปัญหาดว้ ยวธิ ีการใดไมถ่ ูกตอ้ ง
ก. การตดั สินว่าเสียงส่วนนอ้ ยเป็นฝ่ายผิด
ข. การรบั ฟังเสียงส่วนมาก
ค. การไตร่ตรองทกุ เร่ืองอยา่ งมีเหตุผล
ง. การใชเ้ หตุผลในการแกไ้ ขปัญหา

7. ใครเป็นพลเมอื งดีตามวิถีประชาธิปไตย
ก. สุนนั ทเ์ ดินขา้ มถนนบริเวณทมี่ ีรถว่งิ นอ้ ยๆ
ข. สมเกียรตทิ าทุกวิถที างเพ่ือจะไดเ้ ป็นผนู้ าหมบู่ า้ น
ค. สุชาติไมย่ อมฟังความคดิ เห็นของสมบตั ิท่ีเสนอมา
ง. สมคิดเดินข้ึนลงบนั ไดชิดขวามืออยา่ งสงบเรียบร้อย

20

8. ขอ้ ใดคอื ลกั ษณะของสมาชิกทด่ี ีของชุมชน
ก. ช่วยกนั รักษาความสะอาดบริเวณชุมชน
ข. ท้งิ ขยะในแมน่ ้าลาธาร
ค. ขดี เขยี นตามป้ายถนนหนทาง
ง. ขโมยทรพั ยส์ ินของส่วนรวม

9. ขอ้ ใดไม่ใช่คุณสมบตั ิพ้ืนฐานของการเป็นพลเมืองดี
ก. มีความรับผดิ ชอบ
ข. ทาในสิ่งทตี่ นเองอยากทา
ค. ขยนั อดทน
ง. ประหยดั อดออม

10. ขอ้ ใดหมายถงึ การใชห้ ลกั ประชาธิปไตย
ก. ทาตามใจตนเอง
ข. ไม่รบั ฟังเสียงส่วนนอ้ ย
ค. ใชเ้ หตุผลเพอื่ ยตุ ิการขดั แยง้
ง. ใชค้ วามเด็ดขาดรุนแรงในการตดั สิน

21

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
เล่มท่ี 2 พลเมืองดีวิถปี ระชาธิปไตย

1. ข 6. ก
2. ก 7. ง
3. ง 8. ก
4. ค 9. ข
5. ก 10. ค