แผนปฏิบัติงานไตรมาส1-2g0uUp[

2

คำนำ

ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมือง
พิจิตรในฐานะสถานศึกษาที่ทำหน้าที่ในการส่งเสริมสนับสนุน และจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยได้นำเอานโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงาน ของสำนักงาน กศน. ปี 2565 มาวิเคราะห์สู่การ
ปฏบิ ตั ใิ นพนื้ ที่ตามศักยภาพ และเปา้ หมายในการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา คอื “ ม่งุ พฒั นาใหป้ ระชาชน
ได้รบั การศึกษาตลอดชวี ติ และการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำ ทุกทที่ กุ โอกาสอย่างทวั่ ถงึ และเทา่ เทียมกัน
มคี วามรู้คูค่ ุณธรรมบนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพยี ง เพื่อใหเ้ กิดสังคมฐานความรู้และมีอาชีพอย่างยัง่ ยืน” เพื่อ
พัฒนาใหผ้ เู้ รียนและผู้รับบรกิ ารมี อตั ลักษณ์ ตามทีส่ ถานศึกษากำหนด คอื “ มีวนิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ สุจริต จิต
อาสา ” ไดด้ ำเนินการจดั ทำแผนปฏิบัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ 2565 เพอ่ื ใหส้ อดคล้องกบั หว้ งระยะเวลา
งบประมาณทไ่ี ดร้ บั และการประกาศใหใ้ ช้มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

กศน.ตำบลโรงช้าง จึงได้จัดทำแผนดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2565 โดยมีแผนดำเนินการ
ด้านการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน การศึกษาตามอธั ยาศัย ตลอดจนการศกึ ษาตอ่ เนื่อง และ ส่งเสริมและสนับสนนุ
การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในปงี บประมาณ พ.ศ.2565

สพุ าพนั ธ์ เรืองฤทธ์ิ
ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

สารบญั 3

เร่ือง หน้า

คำนำ 5
สารบญั 17
สว่ นที่ 1 ข้อมูลพ้นื ฐานเพ่อื การวางแผน 21
32
ส่วนท่ี 2 การวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อม กศน.ตำบล (SWOT Analysis) 34

สว่ นท่ี 3 แนวทาง/กลยุทธ์ การดำเนินงานการศกึ ษานอกระบบ
และการศึกษาตามอธั ยาศยั กศน.ตำบลโรงชา้ ง

ส่วนที่ 4 แผนการปฏิบตั กิ าร กศน.ตำบลโรงชา้ ง ประจำปีงบประมาณ 2565

ส่วนที่ 5 รายละเอียดกิจกรรม ประจำปงี บประมาณ 2565
ภาคผนวก

คำรับรองการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
คณะผ้จู ดั ทำ

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

4

การวางแผนปฏิบัติงานประจำปี 2565 ของ กศน.ตำบล

ข้นั ตอนการวางแผนปฏิบตั ิงานประจาปี 2565 ของ กศน.ตาบล

1. ศกึ ษา และรวบรวมข้อมูล • ศกึ ษานโยบายทเ่ี กยี่ วขอ้ ง
• สำรวจ เกบ็ รวบรวมขอ้ มูลโดยใช้เคร่ืองมอื /วธิ กี าร/
2. วเิ คราะห์ขอ้ มูล/สรปุ สภาพ
ปญั หา /ความตอ้ งการ สาเหตุ แหลง่ ข้อมูล ไดแ้ ก่
- แบบสำรวจขอ้ มูล
และแนวทางแกไ้ ข/พัฒนา - การจัดเวทีประชาคม
- การสงั เกตชุมชน
- ข้อมลู จากแผนชมุ ชน/ จปฐ.
– ขอ้ มูลจากผลการประเมนิ ผลการดำเนนิ งานตา่ ง ๆ
• ตรวจสอบ / วิเคราะห์ข้อมูล/วเิ คราะหช์ ุมชน โดยชมุ ชนมี
ส่วนร่วม และ เรยี งลำดบั ความสำคญั ของปญั หา
• สรุปสภาพปญั หา ความตอ้ งการ และแนวทางแก้ไข โดย
ใชต้ ารางสรปุ ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล

3. เขียนแผนพฒั นาการศึกษา • ข้อมูลพน้ื ฐานเพ่อื การวางแผน
ระยะ 4 ปี • วเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ ม (SWOT)
• กำหนดแนวทาง/กลยทุ ธก์ ารดำเนินงาน
4. เขียนแผนปฏิบัติการประจำปี • บรรจโุ ครงการ/กจิ กรรม ตามกลยทุ ธใ์ นแบบฟอร์ม

แผนพัฒนาระยะ 4 ปี
• นำเสนอข้อมูลพ้ืนฐานเพือ่ การวางแผน
• ทิศทางการดำเนนิ งาน
• บรรจโุ ครงการ/กจิ กรรมรายปีนัน้ ๆ (จากแผนพัฒนา ฯ

4 ป)ี ลงในแบบฟอรม์ แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี

5. นำแผนสู่การปฏบิ ัตกิ าร • จดั ทำ/พฒั นาหลกั สตู รการจดั กจิ กรรมตามแผนปฏบิ ัติการ
• จัดกิจกรรมตามแผน/โครงการ/กจิ กรรม

• นิเทศ ติดตามโครงการ/กิจกรรม

• รายงานข้อมลู ผลการนิเทศ ติดตามทกุ คร้ังและสรุป

6. ประเมินผลและรายงานผล รายงานการจดั กจิ กรรมตามแผน เป็นรายเดือน/

ไตรมาส/ ฯลฯ ตามทสี่ ถานศกึ ษากำหนด

กนั ยายน 2565) • ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม/โครงการ
แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโ•รงชสา้ งรงุปบผปลระแมลาะณจ2ัด5ท65ำ(เรอะกหสว่าางรวรนั าทยี่ 1งตาุลนาคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

5

ส่วนที่ 1
ขอ้ มูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถึงวนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

6

สภาพทวั่ ไปและขอ้ มลู พ้นื ฐานทส่ี ำคญั ของตำบลโรงชา้ ง

1. ข้อมลู ทวั่ ไป

ขอ้ มูลพ้ืนฐานของ กศน.ตำบลโรงชา้ ง

ตำบลโรงช้าง หรือทีเ่ รยี กกนั วา่ “ บ้านโรงช้าง ” เป็นหม่บู ้านท่ีอย่มู าแต่เดมิ มากกว่า 100 ปี ช่ือ
เดมิ มีช่อื วา่ บ้านกองช้าง เพราะเดิมบรเิ วณน้เี ปน็ ทต่ี งั้ ของกองช้าง กองมา้ ซ่งึ ต้งั อยู่บริเวณหน้าเมืองพิจติ รเก่า
มตี ำนานความเป็นมาต้งั แตพ่ ระยาโคตรตะบองมาตงั้ เมอื งสระหลวง หรือเมืองพจิ ิตรเกา่ บรเิ วณพืน้ ท่นี ้มี ีโรงช้าง
โรงมา้ หลวง จงึ เรียกชื่อกนั ต่อมาว่าบา้ นโรงชา้ ง ปัจจุบันหมู่บ้านน้ีใช้ชื่อวา่ บา้ นโรงชา้ ง หมู่ 2 ตำบลโรงช้างสบื มา
หมูบ่ ้านนใี้ ชช้ ่ือเปน็ ช่อื ตำบลอีกดว้ ย

1.1 ท่ตี ั้ง

ตำบลโรงช้าง ห่างจากตวั อำเภอเมอื งพิจติ รประมาณ 7 กโิ ลเมตร บนถนนทางหลวงชนบทสาย

พิจิตร – วงั จกิ เป็นหนึง่ ในสบิ ห้าตำบลของอำเภอเมอื งพิจติ ร จงั หวัดพจิ ติ ร มีอาณาเขตติดตอ่ ดงั นี้

ทิศเหนือ ตดิ ต่อกับ ตำบลคลองคะเชนทร์ อำเภอเมือง จังหวัดพจิ ติ ร

ทศิ ใต้ ติดตอ่ กบั ตำบลรังนก อำเภอสามง่าม จังหวดั พิจิตร

ทิศตะวนั ออก ตดิ ต่อกับ ตำบลในเมืองอำเภอเมอื ง จงั หวดั พิจติ ร

ทิศตะวนั ตก ติดต่อกับ ตำบลเมอื งเก่า อำเภอเมอื ง จงั หวดั พจิ ติ ร

1.2 เสน้ ทางการคมนาคม
การคมนาคมของตำบลโรงช้าง มี 7 หมู่บ้านมีถนนทางหลวงชนบทสาย พิจิตร – วังจิก ตัดผ่าน

หม่บู ้าน สามารถใชร้ ถยนตแ์ ละจกั ยานยนตไ์ ด้ ในแต่ละหมู่บ้านเป็นถนนลาดยาง ถนนคอนกรตี เสรมิ เหล็ก และ
ถนนดนิ ลกู รงั เชอ่ื มตดิ ต่อกนั ระหว่างหมู่บา้ นตลอดแนวสภาพถนนส่วนใหญใ่ ช้การไดด้ ี

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

7

1.3 จำนวนหมู่บ้าน
ตำบลโรงช้าง แบง่ การปกครองออกเปน็ 7 หมู่บ้าน

หม่ทู ่ี ช่อื หมู่บา้ น ตำบล อำเภอ จงั หวัด
1 บา้ นวังทับยา โรงชา้ ง เมืองพจิ ิตร พจิ ิตร
2 บ้านโรงช้าง โรงช้าง เมืองพิจติ ร พจิ ติ ร
3 บ้านหวั เมอื ง โรงชา้ ง เมืองพจิ ติ ร พิจิตร
4 บ้านท่าฉนวน โรงช้าง เมืองพจิ ิตร พจิ ติ ร
5 บา้ นคลองโพธ์ิ โรงชา้ ง เมืองพิจติ ร พจิ ิตร
6 บา้ นโรงช้าง โรงชา้ ง เมอื งพิจติ ร พจิ ติ ร
7 บา้ นวังทองดี โรงช้าง เมอื งพจิ ิตร พิจติ ร

1.4 จำนวนประชากรรายหมบู่ า้ น
ตำบลโรงช้างมีประชากรทงั้ สิ้น 5,744 คน ประกอบดว้ ย ชาย 2,776 คน หญิง 2,968 คน รวม

5,744คน จำนวนครัวเรอื น 1,912 ครวั เรือน

หมูท่ ี่ ชือ่ หมบู่ ้าน ชอ่ื ผใู้ หญบ่ ้าน จำนวนประชากร หมายเหตุ
ชาย หญงิ รวม
1. บ้านวงั ทบั ยา นายวินัย มว่ งมงคล 334 342 676
2. บา้ นโรงช้าง นายไพเราะ ทองมาเอง 488 520 1,008
3. บ้านหัวเมอื ง นายชาญ พรมแก้ว 472 484 956
4. บา้ นทา่ ฉนวน นายจรญั เอยี่ มราคิน 580 606 1,186
5. บา้ นคลองโพธ์ิ นายไพบลู ย์ ฉ่ำแสง 284 307 591
6. บ้านโรงชา้ ง นายสมเจตน์ โรจนาพงษ์ 372 409 781
7. บา้ นวังทองดี นายประสทิ ธ์ิ บบุ ผาพว่ ง 246 300 546
รวม 2,776 2,968 5,744

จากตาราง พบว่าในตำบล …โรงช้าง…. ประชากรส่วนใหญ่จะอาศยั อยู่ในหมู่ที่...4.….คิดเปน็ รอ้ ยละ ...
20.64..รองลงมาคือหม่ทู .่ี ...2... คดิ เป็นร้อยละ ... 17.54...และ หม่ทู ี่...3...คิดเป็นรอ้ ยละ .... 16.64...ตามลำดบั
2. ข้อมูลดา้ นประชากร การปกครองในตำบลโรงช้าง มกี ารขดั แย้งกนั บา้ งตามธรรมชาตขิ องการอยู่รว่ มกัน
เป็นสงั คม แตไ่ มป่ รากฏความขัดแย้งท่ีเดน่ ชัดนัก มีการปกครองท่ีมีบทบาทผ้นู ำผู้ตามทีช่ ดั เจน

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

8

1.5 ข้อมลู ประชากรจำแนกตามเพศ/พ้นื ทีก่ ารปกครอง
2.1.1 จำนวนประชากร ชาย.... 2,776....คน หญิง... 2,968....คน รวม....5,744....คน
2.1.2 จำนวนครวั เรือนในเขตเทศบาล............-........................ครวั เรือน
2.1.3 จำนวนครัวเรือนในเขต อบต............1,912.....................ครวั เรือน
2.1.4 ขนาดของครอบครวั โดยเฉลี่ย(คน/ครอบครัว)........4…………คน

1.6 ข้อมูลประชากรจำแนกตามชว่ งอายุ

ชว่ งอายุ ชาย หญิง จำนวน ร้อยละ
00 - 09 ปี
10 – 19 ปี 295 269 564 9.82
20 – 29 ปี
30 – 39 ปี 318 320 638 11.11
40 – 49 ปี
50 – 59 ปี 427 400 809 14.08
60 – 69 ปี
414 365 779 13.56

420 444 864 15.01

424 516 940 16.36

289 344 633 11.02

70 – 79 ปี 153 198 351 6.11

80 ขึ้นไป 54 112 166 2.89

รวม 2,776 2,968 5,744 100

จากตาราง พบว่าในตำบล …โรงชา้ ง…. ประชากรส่วนใหญ่อย่ใู นช่วงอายุระหว่าง ....50-59 ป…ี .

คิดเป็นร้อยละ ... 16.36..รองลงมาคือ .... 40 – 49 ปี... คิดเปน็ รอ้ ยละ ...15.01...และ ... 20 – 29 ป.ี ..คดิ เปน็

รอ้ ยละ .... 14.08.... ตามลำดบั โดยเปน็ ช่วงท่ีตำบลโรงช้างเข้าสู้สังคมผู้สงู อายุ

1.7 จำนวนคนเกดิ ในรอบปที ่ีผ่านมา.......20.......คน โดยจะพบที่ หมู่ท่ี 2 จำนวน 6 รายและหมทู่ ่ี 3
จำนวน 4 รายตามลำดับแต่ละรายจะมชี ว่ งอายุ 16 – 21 ปี

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

9

1.8 จำนวนคนตายในรอบปที ่ีผ่านมาจำแนกตามสาเหตุ

ชราภาพ สาเหตุของการตาย จำนวน (คน)
เจ็บป่วย รวม 11
อบุ ัติเหตุ 10
อื่น ๆ (ระบุ) 4
-
23

จากตาราง พบว่าในตำบลโรงชา้ ง มีจำนวนคนตายในรอบปที ผี่ ่านมา…23…คน และมสี าเหตุการตาย

มากทสี่ ุดคอื ..ชราภาพ...จำนวน..11…คน รองลงมา..เจ็บปว่ ย...คอื …10…คน และ...อบุ ัตเิ หตุ....4..คนตามลำดบั

1.9 จำนวนผู้พกิ ารจำแนกตามประเภท

ประเภท จำนวน (คน)

พกิ ารทางสมอง 7

พกิ ารทางสายตา 9

พิการทางร่างกาย 11

พิการซ้ำซอ้ น 3

รวม 30

จากตาราง พบวา่ ในตำบลโรงชา้ ง มผี พู้ ิการจำนวน…30…คน และมีผู้พกิ ารทางร่างกายมากที่สดุ ...

จำนวน..11…คน รองลงมา..ผู้พิการทางสายตา... จำนวน …9…คน และ...ผู้พิการทางสมอง... จำนวน....4..คน

ตามลำดบั โดยผพู้ กิ ารแต่ละคนจะได้รับการดูแลจาก อบต.โรงชา้ ง

1.10 การนบั ถือศาสนา

ศาสนา จำนวน (คน) ร้อยละ

พทุ ธ 5,718 99.61

คริสต์ 26 0.39

อสิ ลาม - -

ไมม่ ีศาสนา --

อืน่ ๆ (ระบุ) --

จากตาราง พบว่าในตำบลโรงชา้ ง มีผู้ท่นี ับถือศาสนาพทุ ธมากท่ีสดุ จำนวน…5,718…คน และรองลงมา

..ที่นับถอื ศาสนาครสิ ต์... จำนวน 26…คน ตามลำดบั โดยผู้ทน่ี ับถอื ศาสนาคริสต์จะมอี ยทู่ หี่ มู่ 7 มากทีส่ ดุ

คอื 12 คนจะเป็นเครือญาติกนั เป็นส่วนมาก

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

10

3. ข้อมลู ดา้ นสงั คม

3.1 ศาสนสถาน

ประเภทศาสนสถาน แห่ง

วัดพทุ ธ สำนกั สงฆ์ 2

มสั ยิด -

โบสถค์ ริสต์ -
อน่ื ๆ -

จากตาราง พบวา่ ในตำบลโรงชา้ ง มีศาสนสถาน ท่ีเป็นวดั พทุ ธ อยู่ 2 แหง่ คอื วดั โรงชา้ ง และวดั คลอง

โพธิ์ ประชาชนส่วนใหญจ่ ะมาทำบุญทว่ี ัดโรงชา้ ง เพราะวดั โรงชา้ งตรงอยกู่ ง่ึ กลางของชมุ ชน ส่วนวัดคลองโพธ์ิ

จะตง้ั อยู่ทหี่ มู่ 5 ของตำบลจะมแี ค่ชาวบ้านแถวนั้นไปทำบุญ

3.2 องคก์ รชมุ ชน/ผนู้ ำชุมชน

รายการ จำนวน (กลุม่ ) จำนวนสมาชิก (คน)

กรรมการหมบู่ ้าน 7 72

อสม. 1 81

อาสาสมัคร กศน. 1 14

อาสาพัฒนาชุมชน 7 14

........................................

.........................................

จากตาราง พบวา่ ในตำบล …โรงช้าง… มีองคก์ รชมุ ชน/ผนู้ ำชมุ ชน ดังน้ี กรรมการหมบู่ ้านจำนวน ..
7/72..กลมุ่ /คน อสม. จำนวน ... 1/81... กลุ่ม/คน อาสาสมัคร กศน. จำนวน ...1/14... กลุ่ม/คน อาสาพฒั นา

ชมุ ชน จำนวน ...7/14...กลมุ่ /คน โดยสรุปกล่มุ องค์กรชมุ ชน/ผู้นำชมุ ชน ทม่ี ีจำนวนมากและมีพลังในการช่วย
ในการพฒั นาชมุ ชนได้

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

11

3.3 กลมุ่ ต่าง ๆ ในชุมชน (ปจั จุบนั ยังดำเนนิ การอย)ู่ จำนวน (กลุ่ม) จำนวนสมาชิก (คน)
- -
รายการ 1 20
กลมุ่ แมบ่ ้าน 7 869
กล่มุ เกษตรกร 7 357
กลุ่มสตรี 1 70
กลมุ่ ออมทรพั ย์
กลุ่มกองทุนหมู่บา้ น

กลุม่ ต่าง ๆ ในชุมชน ดังนี้ กลมุ่ แม่บ้าน จำนวน ...-... กลุม่ /คน กลุ่มเกษตรกร จำนวน ...1/20...กล่มุ /
คน กลมุ่ สตรี จำนวน ...7/869... กลมุ่ /คน กลุ่มออมทรพั ย์ จำนวน ...7/357... กลุ่ม/คน กลมุ่ กองทุนหมู่บา้ น
จำนวน ...1/70... กล่มุ /คน โดยสรปุ กลุ่มตา่ ง ๆ ในชุมชนมจี ำนวนมากและมีพลังในการชว่ ยในการพัฒนา
ชมุ ชนและมีบทบาทสำคญั ในการที่จะดำเนนิ งานของกศน.ตำบลโรงช้างได้

4. ข้อมลู ดา้ นเศรษฐกิจ เป็นอาชีพหลกั เป็นอาชีพรอง

4.1 ขอ้ มลู การประกอบอาชพี จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ
(คน) (คน)
อาชีพ
862 23.1 --
ทำนา
ทำสวน 236 6.3 --
ทำไร่
เล้ียงสัตว์(บ่อปลา) 356 9.5 --
ปลูกผกั
ประมง 245 6.5 --
ค้าขาย
รบั จ้าง (ท่ัวไป) 156 4.1 --
รับจ้าง(โรงงาน)
รบั จา้ ง(งานอิสระ) -- --
รับราชการ
อืน่ ๆ 398 10.7 --

รวม 685 18.4 --

93 2.5 --

455 12.2 --

230 6.1 --

-- --

5,744 100% --

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

12

จากตาราง พบวา่ ในตำบล …โรงช้าง……ส่วนใหญ่มอี าชีพหลกั คอื .....อาชพี ทำนา......ร้อยละ 23.1........

รองลงมา คือ.....อาชีพรับจา้ ง ( ทว่ั ไป )......ร้อยละ.....18.4......

4.2 แหลง่ ประกอบการ

ประเภท แห่ง

คลงั เก็บสินค้า -

ตลาดนัด 1

ตลาดสด -

โรงแรม/รสี อร์ท/โฮมสเตย์ -

อู่ซอ่ มรถยนต์ -

อซู่ อ่ มจกั รยานยนต์ 3

รา้ นซอ่ มจกั รยาน 2

ร้านตัดเสอื้ ผ้า 3

ร้านตดั ผม/เสรมิ สวย 2

รา้ นเกมส์/บรกิ ารอนิ เทอร์เนต็ 2

ร้านอาหาร 8

อ่นื ๆ (ระบ)ุ …………………………………… ......................

4.5 สาธารณปู โภค

1) จำนวนผใู้ ชไ้ ฟฟา้

ประเภท ครวั เรือน
ไฟฟา้ กฟภ. 1,612
โซลา่ เซลล์ -
ไฟฟา้ พลังนำ้ -
อื่น ๆ (ระบ)ุ ……………………………………………………………………….….. -
จากตาราง พบว่าในตำบล …โรงชา้ ง……มีสาธารณูปโภคการใช้ไฟฟา้ ของ.....กฟภ...... อยจู่ ำนวน

1,612 หลงั คาเรือน รอ้ ยละ 80.96.....และอกี ....379 หลงั คาเรือน.... ร้อยละ 19.04 ไม่มไี ฟฟา้ ใชเ้ น่อื งจาก

ฐานะความเป็นอย่ขู องครองครวั คอ่ นขา้ งยากจน

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

13

2) จำนวนผใู้ ชน้ ้ำ ครวั เรือน
ประเภท 1,410

นำ้ ประปา -
นำ้ ประปาภูเขา 581
น้ำบาดาล -
อน่ื ๆ (ระบ)ุ ………...............................................................................

จากตาราง พบวา่ ในตำบล …โรงชา้ ง……มสี าธารณูปโภคการใชน้ ้ำสว่ นใหญ่จะเป็นน้ำประปาส่วน
ภูมิภาคและประปาหมบู่ ้านอยจู่ ำนวน 1,410 หลงั คาเรือน ร้อยละ 70.81 และอกี 581 หลงั คาเรอื น...ร้อยละ
29.19 โดยจากการออกสำรวจการใช้น้ำประปาหมู่บา้ นประชาชนในพ้นื ที่นำ้ ยงั ไมใ่ สยังมีสแี ดงอย่เู ปน็ คร้ังคราว
สว่ นบ้านท่ีใชน้ ้ำบาดาลกจ็ ะพบนำ้ ทใ่ี ชม้ ีสารปนเป้ือนของสนิม

4.8 ทรัพยากรธรรมชาติในทอ้ งถิน่
1)……แมน่ ้ำพิจติ ร(สายเกา่ )…………………………………..
2)……หนอง……………………………………………….…
3)……คลองธรรมชาติ……………....…………………...….

4.9 แหลง่ ทอ่ งเทย่ี วในท้องถิ่น
1)……วัด………………………………………………….
2)……อุทยานเมืองเก่า..……………………….…
3)……ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น…………………………….

แผนปฏิบตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

14

5. ขอ้ มูลดา้ นการศึกษา

5.1 ระดบั การศกึ ษาของประชาชน (ทกุ คน)

ผู้ไมร่ ู้หนังสือ ระดับการศกึ ษา ชาย หญิง รวม
16 32 48

ต่ำกว่าระดับประถมศึกษา 603 911 1514

ระดบั ประถมศึกษา 653 612 1265

ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ 535 863 1398

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย / ปวช. 547 691 1238

อนปุ ริญญา (ปวส./ปกศ.สูง / พม.) 90 105 195

ปรญิ ญาตรี 20 32 52

ปริญญาโท 9 12 21

ปริญญาเอก 8 5 13

2481 3263 5744

จากตาราง พบว่าในตำบล …โรงช้าง……มีประชากรผู้ไมร่ ู้หนังสือและสว่ นมากท่ีมีระดับการศึกษาอยู่
ในระดับ...ต่ำกวา่ ระดับประถมศึกษา จำนวน 1514 คน รองลงมา ระดับ..ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน
1398 คน และในระดบั ..ระดบั ประถมศกึ ษา.. จำนวน 1265 คน จะเห็นว่าประชาชนในตำบลโรงช้างจะมรี ะดับ
การศึกษาอยูใ่ นตำบล ตำ่ กวา่ ระดบั ประถมศึกษา ซึง่ จากการสำรวจประชาชนดังกล่าวเปน็ ผู้ที่มีอายุมากจนถึง
ชราภาพไม่ได้สนใจเกี่ยวกับการศึกษาเลยสำหรับผู้ที่ไม่รู้หนังสือ ทางกศน.ตำบลโรงช้างได้นำมาศึกษาเรียนรู้
เพ่อื ใหอ้ า่ นออกเขยี นไดจ้ ำนวน 35 ราย ทเี่ หลือยงั ไม่สะดวกในการเรียน แตท่ าง กศน.ตำบลโรงช้างจะติดตาม
ให้มาเรียนเพอ่ื ใหป้ ระชาชนที่ไมร่ หู้ นงั สืออ่านออกเขยี นได้ทุกคน

5.2 สถานศึกษาและผเู้ รยี นในระบบโรงเรียน

ระดบั การศึกษาทเ่ี ปิดสอน รฐั บาล เอกชน
แหง่ ผเู้ รยี น แห่ง ผูเ้ รียน
(คน) (คน)
ระดบั ก่อนประถมศึกษา 1 38 - -
ระดบั ประถมศึกษา 2 52 - -
ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น -- - -
ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย -- - -
ระดับอาชีวศึกษา -- - -
จากตาราง พบวา่ ในตำบล …โรงช้าง……มีสถานศกึ ษาและผ้เู รยี นในระบบโรงเรยี นของตำบลโรงชา้ ง
อยู่ 2 ระดบั 1. ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาเป็นศนู ย์เดก็ เล็กเป็นการกำกับดูแลของ อบต.โรงช้างมีนกั เรยี น 38 คน
และ ระดับประถมศกึ ษาจะมีโรงเรียนบ้านวงั ทับยาและโรงเรยี นวดั โรงชา้ งจะมนี ักเรียนอยู่ 52 คนโดยสอง
โรงเรียนนเี้ ปน็ ภาคีเครอื ขา่ ยของกศน.ตำบลโรงชา้ งในการจดั กจิ กรรมตา่ งๆ

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

15

5.3 หนว่ ยจดั ทีเ่ กี่ยวขอ้ งกับการศกึ ษานอกระบบ

กศน.ตำบล ประเภทหนว่ ยจดั จำนวนแห่ง จำนวนผู้เรยี น
1 50
ศรช. - -
ศศช. - -
เรอื นจำ/ทัณฑสถาน --
ค่ายทหาร --
ศูนย์ฝึกอาชพี สตรี --
ศูนยฝ์ กึ เยาวชน/สถานพนิ ิจ --
อนื่ ๆ (ระบ)ุ --
จากตาราง พบว่าในตำบล …โรงช้าง……มหี น่วยจัดที่เกี่ยวข้องกับการศกึ ษานอกระบบอยู่ 1แหง่
คอื .....กศน.ตำบลโรงชา้ ง...ซึ่งกศน.ตำบลโรงชา้ งจะบรกิ ารในเรอ่ื งการจดั การศึกษานอกระบบและการจดั
การศกึ ษาตามอธั ยาศัยใหก้ ับประชาชนในตำบลโรงช้างและกศน.ตำบลโรงช้างมีนกั ศกึ ษาอยู่ 50 คน

5.4 แหลง่ การเรยี นรู้ เพ่อื สง่ เสรมิ การอ่าน การเรียนรู้ในชุมชน

หอ้ งสมดุ ประชาชน ประเภท แหง่ ผใู้ ช้บริการ/วัน
--
บ้านหนงั สือชมุ ชน 3
ห้องสมุดวดั --
ท่อี ่านหนงั สือพิมพ์ประจำหมู่บา้ น -.
ร้านเชา่ หนงั สือ --
ศูนย์ ICT ชุมชน --
อื่น ๆ (ระบุ) --
จากตาราง พบว่าในตำบล …โรงช้าง……มีแหล่งการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการอ่าน การเรียนรู้ใน
ชมุ ชน 3 แห่ง คอื บ้านหนงั สือชุมชนหมู่ท่ี4 หมู่ที่ 6 และหมู่ที่ 7 เปน็ การใหบ้ ริการเกี่ยวกับสง่ เสริมการอ่านของ
คนในชุมชนโดยท่หี มู่ท่ี 6 จะมผี มู้ าใชบ้ ริการมากและเสาอาทติ ย์จะมีเด็กๆมานง่ั อา่ นหนังสอื การตนู อยู่เรือ่ ยๆ

6. ข้อมลู ด้านสาธารณสขุ แห่ง
-
6.1 สถานพยาบาล -
ประเภทสถานพยาบาล 1
-
โรงพยาบาลรฐั
โรงพยาบาลเอกชน
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.)
คลีนกิ

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

16

อื่น ๆ -
จากตาราง พบว่าในตำบล …โรงช้าง……มีสถานพยาบาล อยู่ 1 แห่ง คือ โรงพยาบาลส่งเสริม
สุขภาพตำบล (รพ.สต.) เป็นหน่วยงานที่เป็นภาคเี ครือข่ายของกศน.ตำบลโรงช้างในการจัดกิจกรรมต่างๆเช่น
การสนบั สนุนด้านวิทยากรใหค้ วามรู้

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

17

สว่ นที่ 2
วเิ คราะหข์ อ้ มูล/สรปุ สภาพปัญหาความ
ต้องการ สาเหตแุ ละแนวทางแก้ไข/พัฒนา

และการวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ ม
กศน.ตำบล (SWOT Analysis)

แผนปฏิบตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

18

ขัน้ ตอนที่ 2
วิเคราะห์ข้อมูล/สรุปสภาพปัญหาความตอ้ งการ สาเหตุและแนวทางแกไ้ ข/พัฒนา

ความสำคัญ ปัญหา เหตผุ ลประกอบ
ลำดับท่ี การจัดลำดบั ความสำคัญ/ความจำเปน็ ของปญั หา
1 การเกษตร อาชีพและรายได้ สง่ เสริมอาชีพและการมงี านทำ
2 ดา้ นสาธารณสขุ และคณุ ภาพชีวิต สง่ เสริมการดแู ลสขุ ภาพ และสง่ ส้ ริมสุขภาวะอนามัย
ในชมุ ชน
3 ถนน, ไฟฟา้ , แหล่งนำ้ , สิ่งก่อสร้าง เพื่ออำนวยความสะดวกในชุมชน
4 ปญั หาดา้ นการศึกษา ด้านการศกึ ษาไดน้ ำผลสำรวจผ้ไู ม่รู้หนงั สือและผทู้ ่ีมี
การศึกษาตำ่ กวา่ ระดับชั้นประถมศกึ ษา มาจัด
5 ปญั หาด้านทรัพยากรธรรมชาติ กิจกรรมการสง่ เสรมิ การร้หู นังสือใหก้ ับชุมชนเพ่ือให้
6 ปญั หาการพัฒนาผูน้ ำองคก์ ร ประชาชนมคี วามรอู้ ่านออกเขยี นได้และใหท้ นั ตอ่
เหตุการณ์และเทคโนโลยีในปจั จุบนั
จัดประชุม,ประชาคม,สภาพปัญหาในชุมชน
รว่ มมอื ร่วมใจกันพฒั นาหมู่บา้ น

แผนปฏิบตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

19

การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม กศน.ตำบล (SWOT Analysis)

จุดแข็ง (Strengths) จุดออ่ นหรอื จุดด้อย(Weaknesses)

- สถานทต่ี ั้ง กศน.ตำบลโรงช้าง มีอาคาร - คนในชมุ ชนตำบลโรงชา้ งเปน็ ผู้ใช้แรงงานรับจ้าง

ท่มี ีความแขง็ แรง ทำงานในระหว่างวนั ผู้รบั บรกิ ารของ กศน.ตำบล

- มีความพรอ้ มด้านสื่อสอนเสริม เชน่ CD คอ่ นข้างน้อย

, จานรบั สญั ญาณดาวเทียมเพอ่ื การศึกษา -จะเหน็ ว่าประชาชนในตำบลโรงชา้ งจะมรี ะดบั

และสือ่ มัลติมีเดีย ฯลฯ การศกึ ษาอยู่ในตำบล ต่ำกว่าระดับประถมศกึ ษา ซง่ึ

- มกี ารประชาสมั พนั ธ์การจัดกิจกรรม จากการสำรวจประชาชนดังกล่าวเปน็ ผู้ท่ีมีอายุมาก

ของกศน.ตำบลโรงช้าง ผา่ นระบบ จนถงึ ชราภาพไม่ได้สนใจเก่ยี วกับการศึกษาเลย

เครอื ขา่ ยสงั คม - ประชาชนสว่ นใหญ่จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

- มกี ารจดั กิจกรรมท่สี ่งเสรมิ การเรยี นรู้ ตอนต้นเน้นเร่อื งปากท้องเปน็ หลัก

ตลอดชวี ิต

ัปจ ัจยภายใน ุชมชน - ชมุ ชน,นักศึกษา รู้จกั งาน กศน.

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

20

โอกาส (Opportunities) อปุ สรรคหรอื ขอ้ จำกัด (Threats)

ัปจ ัจยภายนอกชุมชน - ภาคเี ครอื ข่ายให้ความรว่ มมือในการ - คนในชุมชนตำบลโรงช้างเป็นผ้ใู ชแ้ รงงานรบั จา้ ง
จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและ ทำงานในระหวา่ งวนั ทำให้ ผรู้ บั บรกิ ารอ่นื ทีไ่ มใ่ ช่น
การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ศ.กศน.โดยตรง ของ กศน.ตำบล เข้ามาใชบ้ ริการ
- มีแหลง่ เรยี นรู้ทางพระพุทธศาสนาท่ี ค่อนข้างน้อย
เปน็ ลักษณะการเรยี นรตู้ ามอัธยาศยั ทาง - ผูร้ ับบรกิ ารยังเลง็ เห็นความสำคญั ของการศึกษาน้อย
วัฒนธรรมและพิธสี งฆ์ กว่าเรื่องการมรี ายได้ หว่ งเร่อื งปากท้อง ไมใ่ ส่ใจเรือ่ ง
- มภี ูมิปญั ญาทเี่ ดน่ เร่ืองศาสนพิธี การเรียน ตอ้ งการเอาวุฒเิ พอื่ สมัครงานเทา่ นั้น
- การคมนาคมภายในชมุ ชนมีความ - นศ.กวา่ 60% มีงานทำเปน็ รูปแบบรบั จา้ งรายวัน/
สะดวก เน่ืองจากถนนมสี ภาพดี รายงาน ทำใหข้ าดเรยี นบอ่ ย ต้องคอยติดตาม
ตลอดเวลาเกนิ ไป
- เครือข่าย (ผู้นำชุมชนมีหมวกหลายใบ กศน.ไมใ่ ช่
หน่วยงานทเ่ี ขาขน้ึ ตรงเขาจงึ อาจให้ความสนใจงานกศน.
เราไม่เปน็ ลำดบั ต้น ๆ )
-จะเหน็ ว่าประชาชนในตำบลโรงช้างจะมีระดับ
การศึกษาอยใู่ นตำบล ต่ำกวา่ ระดับประถมศกึ ษา ซ่งึ
จากการสำรวจประชาชนดังกลา่ วเปน็ ผู้ที่มีอายมุ าก
จนถึงชราภาพไมไ่ ดส้ นใจเกี่ยวกับการศกึ ษาเลย
- ประชาชนส่วนใหญ่จบการศึกษาระดบั มัธยมศกึ ษา
ตอนต้น แตส่ ่วนใหญเ่ ป็นผมู้ ีอายุ 35 ปีข้นึ ไปแล้ว จึงไม่
ค่อยสนใจเร่ืองการศึกษาขึน้ พน้ื ฐาน

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

21

ส่วนท่ี 3
ยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดำเนินงานการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอเมืองพจิ ิตร

และแนวทาง/กลยุทธ์ การดำเนนิ งาน
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

กศน.ตำบลโรงช้าง

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

22

ยุทธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดำเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

บนพื้นฐานของสถานการณ์สภาวะความเสี่ยงของสังคมไทยและทิศทางการพัฒนาประเทศ และ
โอกาสของสำนักงาน กศน. ดังทก่ี ล่าวมาแลว้ ในส่วนท่ี 1 สำนกั งาน กศน.จึงกำหนดยุทธศาสตร์และจุดเน้น
การดำเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย โดยมีวิสยั ทศั น์ เป้าประสงค์และพนั ธกิจ ท่ี
ใช้เป็นหลักยึดและตัวกำกับทิศทางยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานดังกล่าว ในปีงบประมาณ พ.ศ.
2564 ไว้ดงั ต่อไปนี้

“ ปรชั ญา กศน.ตำบล ”
“ ยกระดบั การศกึ ษา พัฒนาการเรียนรู้สูอ่ าชพี ดว้ ยวิถพี อเพียง ”

“ อตั ลักษณ์ กศน.ตำบล ”
มีวนิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ สุจรติ จิตอาสา

“ วิสัยทศั น์ กศน.ตำบล ”
กศน.ตำบลโรงช้าง จะจัดและส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศัยให้กับประชาชนในเขตตำบลปากทาง อย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนดโดยน้อม
นำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และการคิดเปน็ เป็นกลไกการบรหิ ารจัดการศกึ ษา

“ พนั ธกจิ ”
1. จัดการศกึ ษาพนื้ ฐานสง่ เสริมการรู้หนังสอื ไทย
2. จัดการศึกษาขนั้ พ้นื ฐานท่ีสอดคลอ้ งกับคณุ ลักษณะผ้เู รียน
3. จัดการศึกษาต่อเน่ืองเพ่ือการมงี านทำการพฒั นาทักษะชีวิต การพฒั นาสังคมและชุมชน และการ

นอ้ มนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง การคิดเป็น เป็นกลไกการปฏิบัติการจัดการเรยี นการสอน

4. จดั การศึกษาตามอธั ยาศยั ทง้ั เชงิ รบั และเชิงรกุ
5. สรรหาแนวรว่ มในการเสริมสรา้ งการเรยี นรูต้ ลอดชีวิตแก่กลุ่มเปา้ หมาย
6. จัดกจิ กรรมเพ่ือเสริมสร้างการเรียนรตู้ ลอดชีวิตให้กับประชาชนในพ้นื ทีต่ ำบลดงกลางอย่างมี
คุณภาพ

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

23

“ กลยทุ ธ์ ”
1. ลยุ ถงึ ที่
2. เขา้ ถงึ กลมุ่ เป้าหมาย
3. ตอบโจทยใ์ นใจผเู้ รียน
4. ประสานเครอื ข่าย
5. บรกิ ารเปยี่ มคุณภาพ

“ เป้าประสงค์ ”
1. กลุ่มเป้าหมายการศกึ ษาพื้นฐานสามารถอ่านออก เขียนได้ คดิ เลขเป็น
2. กลุ่มเป้าหมายการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานได้รับบรกิ ารการศกึ ษาอยา่ งสอดคล้องกับคุณลักษณะของ

ตนเอง
3. กลุ่มเป้าหมายการศกึ ษาตอ่ เนื่อง มชี อ่ งทางการประกอบอาชพี และประกอบอาชพี ทกี่ ่อให้เกิด

รายได้ มีทักษะชีวิต มีการพัฒนาสงั คมและชมุ ชนภายใตร้ ะบบสารสนเทศและการใชน้ วัตกรรม/เทคโนโลยีที่
เหมาะสมและนอ้ มนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั

4. กลมุ่ เป้าหมายการศึกษาตามอัธยาศัยได้รบั ความร้หู รือประสบการณจ์ ากการจัดกจิ กรรมการศึกษา
ตามอธั ยาศยั ท้งั เชิงรับและเชิงรุก

5. ประชาชนไดร้ บั การบรกิ ารอยา่ งสอดคล้องกับขีดความสามารถของตนเอง และการเปลยี่ นแปลงใน
สถานการณแ์ ละอนาคตอันใกล้

6. ประชาชนได้รบั การบริการด้วยวธิ กี ารทีห่ ลากหลาย อย่างครอบคลุม ท่วั ถึง ที่ผ้ปู ฏิบัติการบริการ
จัดกระทำด้วยความรู้ ความเขา้ ใจ อย่างมีประสทิ ธิภาพ

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

24

แนวทางกลยทุ ธก์ ารดำเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
กศน.ตำบลโรงชา้ ง

สถานท่ีตัง้ กศน.ตำบลโรงช้าง

อาคารห้องสมุดโรงเรียนวัดโรงช้าง หมู่ที่ 2 บ้านโรงชา้ ง ตำบลโรงช้าง อำเภอเมือง จังหวัดพิจิตร
รหสั ไปรษณยี ์ 66000

หมายเลขโทรศพั ท์ติดต่อ/ E – mail

เบอร์โทรศัพท์ 062-1461446
E – mail [email protected]

บทบาทหน้าที่ภารกิจ กศน.ตำบลโรงช้าง
กศน.ตำบลโรงช้าง เป็นหนว่ ยงานในสังกัด กศน.อำเภอเมืองพิจติ ร มีฐานะเป็นหน่วยจัดกิจกรรม

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนและการ
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในชุมชน โดยมีหัวหน้า กศน.ตำบล เป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนและมี
หนว่ ยงานทเ่ี กี่ยวขอ้ งทำหน้าท่ีสง่ เสริมและสนบั สนุนการดำเนินงาน กศน.ตำบล

กศน.ตำบลโรงช้าง มภี ารกิจทสี่ ำคัญ ดังน้ี
1. จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายใน
ชุมชนอยา่ งน้อยปีงบประมาณละ 560 คน โดยจำแนกเปน็ รายกจิ กรรมดงั นี้

1.1 การจัดการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน
1.2 การจดั การศึกษาต่อเนื่อง

1.2.1 การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี
1.2.2 การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิต
1.2.3 การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน
1.2.4 การจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
1.3 การศึกษาตามอธั ยาศัย
2. สร้างและขยายภาคีเครือข่ายเพื่อการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอัธยาศยั ในชมุ ชน

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

25

3. สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ในชุมชน
ของภาคเี ครอื ขา่ ย ท้ังในแง่ของความเขม็ แขง็ และความต่อเนอ่ื งในการมีส่วนร่วมและศกั ยภาพในการจดั

4. จัดทำระบบข้อมูล สถิติ และสารสนเทศ เกี่ยวกับประชากรกลุ่มเป้าหมายและผลการจัด
กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อใช้ในการวางแผนพัฒนาและแผนการจัด
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ทั้งในระดับชุมชนหรือระดับจุลภาค ระดับอำเภอ ระดับ
จงั หวดั และภาพรวมระดับประเทศของสำนักงาน กศน.

5. จัดทำแผนงาน โครงการการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ
เพื่อจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายและชุมชน
และพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ตามกรอบจุดเนน้ การดำเนนิ งานของสำนักงาน
กศน. สำนักงาน กศน.จังหวัด และ กศน.อำเภอ ที่สังกดั เพื่อการสนับสนุนงบประมาณจาก กศน.อำเภอ ที่
สังกัด โดยในกรณีของการจัดกิจกรรมผู้ไม่รู้หนงั สือ ให้ยึดค่าใช้จ่ายรายหัว ตามที่มติคณะรัฐมนตรีกำหนด
คูณด้วย จำนวนนักศึกษา 35 คน สำหรับกิจกรรมอื่น ๆ นั้น จัดทำแผนงานโครงการเพื่อเสนอขอ
งบประมาณให้ดำเนินการตามทีไ่ ดร้ บั มอบหมายจาก กศน.อำเภอ

6. ประสานและเชื่อมโยงการดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศยั ของศนู ย์การเรยี นรชู้ ุมชนและภาคีเครือขา่ ยในตำบล โดยมกี ารประสานแผนการดำเนินงานภายใน
ตำบลที่รับผิดชอบและ กับ กศน.อำเภอที่สังกัดตามกรอบจุดเน้นการดำเนินงานบนพื้นฐานของความเปน็
เอกภาพ ด้านนโยบายและความหลากหลายในการปฏบิ ตั ิ

7. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในความ
รับผิดชอบตามระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรบั รองการประกันคณุ ภาพภายนอกของ กศน.
อำเภอ ที่สงั กัด

8. รายงานผลการดำเนนิ งานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ต่อ กศน.อำเภอ ท่ี
สังกัด ตามแผนหรอื ข้อตกลงท่ีกำหนดไว้

9. ปฏิบตั ภิ ารกจิ อื่น ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมายจาก กศน.อำเภอ สำนกั งาน กศน.จังหวดั หรือ สำนกั งาน
กศน. และตามทก่ี ฎหมายกำหนด

10. นายวรัท พฤกษาทวกี ลุ ของเลขาธิการ กศน. “คนสำราญ งานสำเรจ็ ” 12 ภารกิจ “เร่งด่วน”
ที่จะตอ้ ง “จบั ต้องได้” ภายใน 6 เดอื น ได้แก่

1.น้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ “หนึ่งชุมชน หนึ่งนวัตกรรมการพัฒนาชุมชนถิ่นไทย
งาม” เพื่อความกินดีอยู่ดี มีงานทำ เช่น โคกหนองนาโมเดล ,คลองสวยน้ำใส, พลังงานทดแทน
(แสงอาทิตย)์ ,จติ อาสาพัฒนาชุมชน

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

26

2. ปรับโครงสร้างการบริหารและอัตรากำลังให้สอดคล้องกับบริบทการเปลี่ยนแปลง เร่ง "
การสรรหา บรรจุ แต่งตั้งที่มีประสิทธิภาพ" เช่นการจัดประชุมปฏิบัติการวิเคราะห์บทบาทภารกิจ และ
อตั รากำลังของสำนกั งาน กศน. และหนว่ ยงานในสังกัดทุกหนว่ ย

3.เรง่ ผลกั ดันร่างพระราชบัญญตั ิส่งเสรมิ การเรยี นรู้ พ.ศ. .... ให้สำเร็จ
4.พัฒนาหลักสูตรทุกระดบั ทุกประเภท ให้ทันสมัย สอดคล้องกับบริบทสภาวะปัจจุบันและ
ความต้องการของผู้เรยี น Credit Bank System / E-exam รวมทั้งส่งเสรมิ กิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนด้วย
กระบวนการลกู เสือและยวุ กาชาด เพือ่ สร้างคนดี มีระเบียบวินัย และมที ศั นคติท่ดี ตี ่อบา้ นเมอื ง
5.พัฒนา Bigdata ของ กศน. ที่ทันสมัย รวดเร็ว และทันที “ข้อมูลและสารสนเทศ กศน. ที่
ทันสมัย จะปรากฏบนหน้าจอมือถือทันที เมื่อคุณต้องการ” รวมทั้งการส่ือสารและประชาสมั พันธ์งานของ
กศน. ต้องมปี ระสิทธิภาพและเกดิ ประสิทธิผล “ตฆี อ้ งรอ้ งปา่ ว ขา่ วชาว กศน.”
6.พัฒนาระบบ Online Learning ONIE Digital Learning Platform รองรับ DEEP และ
Digital Science Museum ,ศูนย์เรียนรู้ทุกช่วงวัย รวมทั้งสื่อการเรียนการสอน แหล่งเรียนรู้ ในทุก
กลุ่มเป้าหมาย “เรยี นรไู้ ดท้ ุกที่ ทุกเวลา”
7.ส่งเสริมการพัฒนาความสามารถด้านดิจิทัล Digital Literacy ให้กับบุคลากร กศน. ทุก
ระดับ และกลุ่มเปา้ หมายทุกกล่มุ
8.ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกอาชีพเพื่อการมีงานทำ “Re-Skill Up-Skill และออกใบรับรอง
ความรู้ความสามารถ”
9.ส่งเสริมการมีส่วนร่วมกับทุกภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชีพและส่งเสริม
การตลาด เพ่อื ยกระดับผลิตภณั ฑ/์ สินค้า กศน. ขยายชอ่ งทางการจำหน่าย
10.ซ่อมแซม ฟนื้ ฟูอาคาร สถานที่ สง่ิ แวดล้อมของสำนกั งานทกุ แหง่ และแหล่งเรียนรู้ทุกแห่ง
ให้สะอาด ปลอดภัย พร้อมใหบ้ รกิ ารดว้ ย มติ รไมตรี “กศน.งามตา ประชาช่นื ใจ”
11.จัดกิจกรรมส่งเสริมความสัมพันธ์ของชาว กศน. “กศน.เกมส์” และกิจกรรมเชื่อม
ความสัมพันธ์ของพีน่ อ้ งชาว กศน.
12.บูรณาการร่วมกับหน่วยงานต่างๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ทั้งในส่วนกลางและ
ภมู ิภาค “ทีม กศน.” “ทีมกระทรวงศึกษาธกิ าร”

คณะกรรมการ กศน.ตำบลโรงชา้ ง

1. นายธวัช ภผู่ ะกา นายก อบต.ตำบลโรงช้าง ประธานกรรมการ
รองนายก อบต.ตำบลโรงชา้ ง รองประธานกรรมการ
2. นายบรุ ี ฉายศรี ผูใ้ หญ่บ้าน หมทู่ ี่ 1 กรรมการ
ผู้ใหญบ่ า้ น หมทู่ ่ี 2 กรรมการ
3. นายวนิ ัย ม่วงมงคล ผู้ใหญ่บา้ น หมทู่ ี่ 3 กรรมการ

4. นายไพเราะ ทองมาเอง

5. นายชาญ พรมแก้ว

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

27

6. นางสุรวี ัลย์ ริตะนนั ท์ ประธานกองทุนหมู่ 3 กรรมการ
7. นางจงกล เพชรมา
8. นายไพบลู ย์ ฉ่ำแสง ผชู้ ่วยกำนนั กรรมการ
9. นางสาวนิตยา สมแหยม
10. นายสมเจตน์ โรจนาพงษ์ ผใู้ หญบ่ า้ น หมู่ที่ 5 กรรมการ
11. นายยอดแกว้ บุบผาพว่ ง
12. นางปราณี ราชวัตร คณะกรรมการกองทนุ หมู่ กรรมการ
13. นายประเสริฐ บุบผาพว่ ง
14. นางจนั ทร หนปู รอด ผูใ้ หญบ่ า้ น หมทู่ ี่ 6 กรรมการ
15. นายวทิ ยา สวนกุหลาบ
16. นายวรี พล มัดจุ สมาชิก อบต.โรงช้าง กรรมการ

อสม. หมทู่ ี่ 6 กรรมการ

ผ้ใู หญ่บา้ น หมู่ท่ี 7 กรรมการ

ผู้ช่วยผู้ใหญ่บา้ นหมู่ 7 กรรมการ

ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั โรงช้าง กรรมการ

ครู กศน.ตำบลโรงชา้ ง กรรมการและเลขานกุ าร

บคุ ลากรใน กศน.ตำบล โรงช้าง

1. นางสาวสุพาพันธ์ เรอื งฤทธ์ิ ครู อาสาสมคั ร ฯ

2. นายวีรพล มัดจุ ครู กศน.ตำบลโรงช้าง

แนวทาง/กลยุทธก์ ารดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ของ กศน.
ตำบล

จากการวิเคราะห์ข้อมูลทัง้ หมดที่กล่าวมาของตำบลโรงช้าง ทั้งในด้านการศึกษา ด้านสังคม ด้าน
เศรษฐกิจแล้วนั้น กศน.ตำบลโรงช้าง จึงมีแนวทาง/กลยุทธ์ในการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอธั ยาศัย ดงั น้ี
แนวทางการจดั การศกึ ษา กศน.ตำบลโรงชา้ ง

กศน.ตำบลโรงช้าง มุ่งเน้นการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือส่งเสริมความ
สามัคคี คณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมไทย 12 ประการของประชาชนในพืน้ ทโ่ี ดยรว่ มมือกบั ภาคีเครือข่ายใน
ชุมชนใหม้ สี ่วนรว่ มในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย เพ่ือใหด้ ำเนินงานบรรลุ
ตามเป้าหมาย ประชาชนมคี วามสามคั คีปรองดองมากยง่ิ ขึน้ โดยการขบั เคลื่อน 4 ศนู ยห์ ลักคอื

1) ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล เป็น
ศูนย์กลางการส่งเสริม จัดกระบวนการเรียนรู้ และหน่วยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี งภายในชมุ ชน ดำเนนิ งานร่วมกับกองอำนวยการรักษาความม่ันคงภายในราชอาณาจักร (กอ.รมน.)

2) ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาประชาธิปไตยตำบล เพื่อสร้างการเรียนรู้และความเข้าใจที่ถูกต้อง
เกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและ

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

28

หน้าท่ใี นระบอบประชาธิปไตย บรู ณาการความรว่ มมอื กับคณะกรรมการการเลือกตง้ั (กกต.) และภาคประชา
สงั คม

3) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน ซึ่งบริหารจัดการฐานข้อมูลท่ีจำเป็นสำหรับ กศน. และชุมชน เพื่อให้มีความรู้
และรบั รู้ท่ีเทา่ ทนั ปรบั ตัวใหส้ อดคล้องกับการเปลย่ี นแปลงของสังคมโลกยุคดจิ ิทัล

4) ศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตชุมชน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบการศึกษา
นอกระบบการศึกษาและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึด
ชุมชนเป็นฐานในการดำเนินงาน โดย กศน.ตำบล มีบทบาทเป็นผู้ประสานงานและอำนวยความสะดวกตาม
กรอบการจดั กิจกรรมดังตอ่ ไปนี้

4.1 การศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน
ดำเนินการประชาสัมพันธ์ รวมถึงการแนะแนวช่องทางการเรียนให้เหมาะสมกับ
กล่มุ เปา้ หมาย โดยจำแนกกลุ่มเปา้ หมายให้ชัดเจน เชน่ ผู้เรียนที่ออกกลางคัน ผู้สงู อายุ ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ
กลมุ่ ผู้ย้ายถิน่ ผูน้ ำทอ้ งถน่ิ กลุ่มอาชีพประชากรวยั แรงงาน เป็นต้น วางแผนการจดั การศกึ ษานอกระบบ ระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐานร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ
รายงานผลการดำเนินงาน
4.2 การศึกษาตอ่ เน่ือง

4.2.1 การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี
จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพเป็นลำดับแรก ครูผู้รับผิดชอบและอาสาสมัคร กศน.
รว่ มกันสำรวจความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมายในการเรียนเกย่ี วกบั อาชีพ พร้อมทั้งสำรวจเก่ียวกับรายได้ของ
แต่ละครัวเรือน เพื่อเป็นฐานข้อมูลในการจัดกิจกรรมฝึกทักษะอาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของ
กลุ่มเป้าหมาย โดยจัดการศึกษาอาชีพเพอ่ื การมีงานทำและการมีอาชพี ท่ีย่งั ยนื ให้สอดคล้องกับความต้องการ
และศักยภาพของผู้เรียนและชุมชนที่ยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยเน้นอาชีพที่สอดคล้องกับ
สภาวการณ์ปจั จุบนั และทันต่อการเปลี่ยนแปลงภายใต้ประชาคมอาเซยี น
4.2.2 การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ติ
จัดการศึกษาที่สอดคล้องกับปัญหา ความต้องการ ความจำเป็นของกลุ่มเป้าหมาย
และชุมชน โดยจดั กิจกรรมที่มีสาระสอดคลอ้ งกับบรบิ ทของชุมชน โดยเนน้ ทักษะชวี ิตพนื้ ฐานท่ีจำเป็น 4 ด้าน
คือ
1. ด้านสขุ ภาพอนามยั และการปอ้ งกนั โรคภัย
2. ด้านความปลอดภัยในชีวติ และทรัพย์สิน
3. ด้านทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม
4. ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

29

4.2.3 การศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน
จัดการศึกษาโดยใช้รูปแบบที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ด้วยรูปแบบที่เหมาะสม

เช่น การจัดกิจกรรมโดยใช้กระบวนการทางลูกเสือ การจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย การอนุรักษ์
ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เป็นต้น การจัดทำกิจกรรมและกิจกรรมที่เน้นความต้องการของชุมชน ให้ กศน.
ตำบล เป็นสถานท่ีสร้างโอกาสในการเรียนร้แู ละแลกเปลยี่ นประสบการณ์ ตลอดจนการถ่ายทอดวิทยาการ ภูมิ
ปัญญาที่มีอยู่ในชุมชนให้ดำรงต่อไป เป็นแหล่งในการบริการชุมชน ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ที่สอดคล้องกับ
ความตอ้ งการของประชาชน และให้ทันกับความเปล่ียนแปลงของยุคสมัย

4.3) การศกึ ษาตามอธั ยาศยั
จดั กจิ กรรมที่ผูเ้ รียนสามารถเรียนรู้ดว้ ยตนเองตามความสนใจ ศกั ยภาพ ความพรอ้ ม โอกาส
ประสบการณ์ การทำงาน สภาพแวดล้อม และแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่น การเรียนรู้จากครอบครัว เพื่อนบ้าน
จากการทำงาน การเล่น จากตลาด ร้านค้า ห้องสมุด เป็นต้น รวมถึงการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน โดย
ประสานความร่วมมือกับห้องสมุดประชาชน เพื่อพัฒนา กศน.ตำบลปากทาง ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของคนใน
ชมุ ชน เป็นแหลง่ ขอ้ มูลขา่ วสาร สารสนเทศ เพ่ือสนบั สนุนให้ผเู้ รยี นเกดิ การใฝร่ ู้ ใฝ่เรียน และแสวงหาความรู้
ด้วยตนเองตามอัธยาศัย โดยการสำรวจความต้องการสื่อ เพื่อจัดหาสื่อให้มากขึ้นและหลากหลาย เช่น ส่ือ
สิ่งพิมพ์ หอกระจายข่าว บริการการศึกษาทางไกล (ETV) การบริการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ให้กับ
นักศกึ ษา กศน. และประชาชนทัว่ ไป เปน็ ตน้ รวมถึงการใหข้ อ้ มลู และความรใู้ นการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่
ประชาคมอาเซยี น จัดกิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น ในรปู แบบต่าง ๆ เช่น มุมหนงั สอื ประจำหมบู่ ้าน

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถึงวนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

30

การจัดทำรายละเอียดกลยทุ ธ์ ของ Roadmap กศน.ตำบลโรงช้าง ประจำปงี บประมาณ 2565

กลยุทธ์ที่ 1 ลยุ ถึงที่
หลกั การ สำรวจความต้องการของกลุม่ เปา้ หมาย เพื่อจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ในชุมชนให้ตรงกับความ

ตอ้ งการ
วิธีการดำเนนิ งาน
1. สำรวจความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย
2. จัดกจิ กรรมการเรียนรู้ตามความตอ้ งการของกลุม่ เปา้ หมาย

กลยุทธท์ ่ี 2 เข้าถงึ กลมุ่ เปา้ หมาย
หลักการ สำรวจข้อมูลรายบุคคลของชุมชน เพื่อนำมากำหนดกิจกรรมการเรียนรู้และแนวทางการ

ดำเนนิ งานให้มคี วามชดั เจน หลากหลาย สามารถปฏิบัตไิ ด้จรงิ ตามสภาพของพ้นื ท่ี
วิธกี ารดำเนนิ งาน
1. ประชาสัมพันธ์การดำเนินงานอยา่ งท่ัวถงึ
2. สำรวจกลมุ่ เป้าหมายรายบุคคล
3. จัดทำฐานข้อมลู รายบุคคล
4. ดำเนินการจดั การศกึ ษา / รบั สมัครในเชิงรกุ

กลยุทธ์ท่ี 3 ตอบโจทย์ในใจผู้เรียน
หลกั การ จดั การศึกษาท่หี ลากหลาย ตรงกับความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย ผู้เรยี นประสงค์จะเรียน

อะไร ตอ้ งไดเ้ รยี น อำนวยความสะดวกในการเรียน ถึงพร้อมซ่งึ อุปกรณก์ ารเรียนการสอน
วธิ กี ารดำเนนิ งาน
1. สำรวจขอ้ มูลกลุม่ เป้าหมาย เพื่อเปน็ ฐานในการดำเนนิ การ
2. จดั หา / ปรบั ปรุง วสั ดอุ ุปกรณก์ ารศกึ ษา
3. ดำเนินการจัดการศกึ ษาตามความตอ้ งการของผู้เรียน

กลยทุ ธท์ ี่ 4 ประสานเครอื ข่าย
หลักการ สร้างความเข้าใจ พัฒนาเครือข่ายให้มีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินการจัดกิจกรรม

การศึกษานอกโรงเรียน มหี นว่ ยจัดการศึกษาที่หลากหลาย สนองความตอ้ งการและมุ่งแก้ปญั หาผูเ้ รียน
วิธกี ารดำเนนิ งาน
1. สร้างภาคีเครอื ข่ายในการจัดการศึกษา
2. ประสานงาน / ประชุมสัมมนาสรา้ งความเข้าใจ
3. ส่งเสรมิ สนับสนนุ ใหภ้ าคีเครอื ขา่ ยร่วมจัดการศกึ ษา

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

31

กลยุทธ์ที่ 5 บรกิ ารเป่ียมคณุ ภาพ
หลักการ นำผลของการจัดกิจกรรม ปญั หาและขอ้ เสนอแนะมาคิด วเิ คราะห์เพือ่ การจดั กิจกรรมให้มี

คณุ ภาพและครอบคลุมมากขึ้นต่อไป
วิธีการดำเนินงาน
1. มกี ารประเมนิ ผลความพงึ พอใจผ้รู ว่ มกจิ กรรม
2. นำปัญหาและข้อเสนอแนะของแต่ละกิจกรรมมาปรับปรงุ และจัดกิจกรรมคร้งั ต่อไป

โดยมแี นวทางในการดำเนินการ มดี ังน้ี

1. กำหนดทิศทางการพัฒนา กศน.ตำบล ได้แก่ ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์
ยทุ ธศาสตร/์ กลยุทธ์ ในการดำเนนิ งานภายใต้กรอบปรัชญา วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ เปา้ ประสงคข์ องสถานศึกษา
(กศน.อำเภอ) และสำนักงาน กศน. โดยการมีส่วนร่วมของชมุ ชน ภาคีเครือขา่ ย ผู้มสี ่วนเกีย่ วข้องในการจัด
การศึกษาในพืน้ ท่ีตำบลรว่ มกนั วิเคราะห์จาก สภาพปัญหา ความตอ้ งการพฒั นาของตำบล การประเมินผล
การดำเนนิ งานในรอบปีที่ผา่ นมา และข้อเสนอแนะตา่ ง ๆ เปน็ ขอ้ มลู ประกอบการพจิ ารณาให้สอดคล้องกับ
เปา้ หมายการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา นโยบายหนว่ ยงานตน้ สังกดั และบทบาทหนา้ ที่ภารกิจของ กศน.
ตำบล

2. กำหนดกิจกรรม/กจิ กรรม จากขอ้ มลู แนวทางการแกไ้ ขปญั หา/พฒั นา ตามตารางสรุปวิเคราะห์
ข้อมูลสภาพปัญหา/ความต้องการ สาเหตุ และแนวทางแก้ไขปัญหา/พัฒนา ตาราง SWOT และจัดกลุ่ม
กิจกรรม/กิจกรรม ให้สอดคล้องกับกลยุทธ์ที่กำหนด เพื่อให้ได้ผลการดำเนินงานบรรลุตามจุดหมาย
ปลายทางของแต่ละกลยุทธ์

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

32

สว่ นท่ี 4
แผนการปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตำบลโรงช้าง

ประจำปงี บประมาณ 2565

แผนปฏิบตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

33

แผนการปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลโรงชา้ ง ประจาปี งบประมาณ 2565

แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

ท่ี โครงการ/กิจกรรม/งาน เปา้ หมาย ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตร รวม
(คน) ท่ี 1 ท่ี 2 ท่ี 3 มาสที่
1 การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
ประถมศกึ ษา 4
ผ้ไู ม่รหู้ นังสือ
มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 70 35 35
มธั ยมศึกษาตอนปลาย
ประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) 70 งบประมาณภาพรวมอำเภอ
ทางไกล
รวม งบประมาณภาพรวมอำเภอ
70
2 การศึกษานอกระบบ
กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบ
ศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน ( กลุ่มสนใจ )
ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน (31 ช่วั โมงขน้ึ ไป )
กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะชีวิต
กจิ กรรมพฒั นาสงั คมและชมุ ชน
กิจกรรมเศรษฐกจิ พอเพยี ง
รวม

3 การศกึ ษาตามอัธยาศัย
กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น(บา้ นหนังสือ
ชุมชน
อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น
ห้องสมุดเคลือ่ นทส่ี ำหรับชาวตลาด
รวม
รวมท้ังสนิ้

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

34

ส่วนท่ี 5
รายละเอยี ดกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ

2565

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

35

โครงการสง่ เสรมิ การรู้หนังสือ เรยี นให้รู้ ดใู ห้จำ

1) ชอ่ื โครงการ: โครงการส่งเสรมิ การรูห้ นงั สือ เรยี นใหร้ ู้ ดูให้จำ
2) ความสอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรช์ าติ/(รา่ ง)นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานสำนักงาน กศน. ประจำปี
งบประมาณ 2565/มาตรฐานการประกนั คุณภาพ กศน.
ยทุ ธศาสตรช์ าติ

ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์
2. การพัฒนาศักยภาพคนตลอดชว่ งชีวติ
6. การสรา้ งสภาพแวดล้อมทีเ่ ออื้ ต่อการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์

ยุทธศาสตรด์ า้ นการสร้างโอกาสและคามเสมอภาคทางสังคม
1. การลดความเหลอ่ื มลำ้ สรา้ งความเปน็ ธรรมในทกุ มิติ

นโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงานสำนกั งาน กศน.
2. ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ
2.1 ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาตลอดชีวิตที่เน้นการพัฒนาทกั ษะทจ่ี ำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวยั
และการจดั การศึกษาและการเรียนรทู้ ่เี หมาะสมกับแต่ละกล่มุ เปา้ หมายและบรบิ ทพ้นื ท่ี

มาตรฐานการประกันคุณภาพ กศน.
มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา
ประเดน็ ที่ 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศกึ ษา
ประเด็นที่ 3.7 การส่งเสริม สนบั สนุนภาคเี ครือข่ายใหม้ สี ่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา

3) หลกั การและเหตผุ ล
พระราชบัญญตั ิส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พุทธศักราช 2551 กำหนด

หลกั การสง่ เสริมและสนับสนุนการศกึ ษานอกระบบไวป้ ระการหน่ึงคอื สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาอยา่ งเสมอภาค
เป็นธรรม ในการเข้าถึงการศึกษาอย่างกว้างขวางและมีความเหมาะสมกบั สภาพชีวิตของประชาชน ซึ่งอัตรา
การรหู้ นงั สอื ของผู้ใหญแ่ สดงให้เหน็ ถงึ ผลสัมฤทธิ์ท่ีเพิม่ ขึ้นของการศึกษาในระดับประถมศกึ ษา และผลสัมฤทธ์ิ
ของการศึกษาผู้ใหญ่ในการเพิ่มทักษะการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานให้กับประชากร ดังนั้นจึงจำเป็นต้องช่วยให้
ประชาชนได้นำทักษะเหล่านี้ไปใช้ในชีวติ ประจำวัน เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนือ่ ง และสามารถใช้ภาษา
เขยี นในการสอื่ สารได้ การรหู้ นงั สือ คอื สามารถเขยี นและเขา้ ใจประโยคงา่ ยๆสน้ั ๆที่ใช้ในชวี ิตประจำวันได้ การ
รูห้ นังสือแสดงให้เห็นถึงศักยภาพของการเพมิ่ สตปิ ัญญาให้กับบุคคล และการรูห้ นังสอื ยงั มีส่วนสนับสนุนในการ
พัฒนาสังคมเศรษฐกิจและวัฒนธรรมอีกด้วย ตามที่รัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างโอกาสทาง
การศึกษาและกระจายโอกาสทางการศกึ ษาในสังคมไทย โดยคำนึงถงึ การสรา้ งความเสมอภาค ความเปน็ ธรรม
ให้เกดิ ขึ้นแกป่ ระซากร ทุกกลุม่ รวมถึงผยู้ ากไร้ ผ้ดู ้อยโอกาส ผู้ทบี่ กพร่องทางการเรียนรู้ โดยสนับสนุนการจัด

แผนปฏิบตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

36

การศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการจัด
การศกึ ษาชมุ ชนเพอ่ื มุ่งให้เกดิ สังคมแหง่ การเรยี นรูแ้ ละการศึกษาตลอดชีวติ น้ัน

จากเหตผุ ลดังกล่าว กศน.อำเภอเมอื งพจิ ิตรได้เล็งเหน็ ความสำคัญจึงได้จัดโครงการนี้ข้นึ เพ่ือเป็นการ
ส่งเสริมการรู้หนังสือไทย ให้สามารถอ่านออก เขียนได้ และมีพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ตลอดจนความรู้ที่จะ
นำไปใชป้ ระโยชน์ในชวี ิตประจำวนั ได้ดีย่งิ ขน้ึ

4) วตั ถุประสงค์
เพอ่ื ส่งเสริมการรูห้ นังสือของประชาชนในเขตบรกิ ารให้อ่าน เขยี นภาษาไทยได้ และคดิ เลขเปน็

5) เปา้ หมาย
เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนช่วงอายุ 15 ปีขน้ึ ไป ในเขตอำเภอเมอื งพิจิตร ทย่ี ังไม่สามารถอ่าน เขียน

ภาษาไทย และคิดเลขอยา่ งงา่ ยได้ หรอื เปน็ ผู้ท่ีลมื หนังสือ ตอ้ งไดร้ บั การแก้ไขอกี 70 คน
เชิงคณุ ภาพ ประชาชนสามารถอ่านออก เขยี นได้ และมีพน้ื ฐานทางคณิตศาสตร์ ตลอดจนความรทู้ ่ีจะ

นำไปใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวนั ได้ดยี ิ่งขนึ้

6) วิธีการดำเนินการ

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
(ผปู้ ฏิบัติ / ดำเนินการ
ผรู้ ับบริการ)

1. สำรวจขอ้ มูล เพอื่ ใหไ้ ด้ - ประชาชนท่วั ไป ประชาชนชว่ ง -โรงช้าง 1 ต.ค. 64 - -
จุลภาคและ 30 ก.ย. 65
มหภาคเก่ยี วกบั กลุ่มเปา้ หมายที่ อายุ 15 ปขี ้นึ ไป -ป่ามะคาบ
การรูห้ นงั สือของ
ประชาชนในเขต ตรงกับการพฒั นา ในเขตอำเภอ -บ้านบงุ่
บริการ
จริง เมืองพิจิตร ทีย่ งั -ท่าหลวง

ไมส่ ามารถอ่าน

เขยี นภาษาไทย

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ที่ 30

กนั ยายน 2565)

37

2. การจัดทำ -เพื่อให้สอดคลอ้ ง - ครูผู้รับผิดชอบ และคดิ เลขอย่าง
งา่ ยได้ หรอื เปน็
แผนงานโครงการ/ กบั นโยบาย - หน่วยงานอน่ื ที่ ผู้ทลี่ มื หนังสือ
ต้องได้รับการ
กจิ กรรม ยุทธศาสตร์20ปี เกย่ี วขอ้ ง แก้ไขอกี 70 คน

-เพ่ือจุดเนน้ และ
นโยบาย
สำนกั งาน กศน.

3. ขออนมุ ตั ิ -เพือ่ ขอความ - ครูผู้รบั ผดิ ชอบ
โครงการ/จัดต้งั เหน็ ชอบและขอ - ผบู้ ริหาร
กลุ่ม อนมุ ัติดำเนินงาน สถานศึกษา
ตามแผนของ
โครงการ

4. จัดหาสื่อ/วสั ด/ุ -เพอ่ื เปน็ ส่อื - ครผู รู้ ับผิดชอบ

อปุ กรณ์/จัดเตรยี ม สนบั สนุนการจดั - ครผู ้รู ับผิดชอบ
- ผู้ไมร่ หู้ นังสือ/
สถานท่ี กจิ กรรมการ ลืมหนงั สอื ตามที่
สำรวจ
เรียนรู้
- คณะกรรมการ
5. จดั กระบวนการ เพอ่ื นเิ ทศ
- ครูผ้รู บั ผิดชอบ
เรียนการสอน กลุ่มเป้าหมาย - ผ้ไู ม่ร้หู นงั สือ/
ลืมหนังสือตามท่ี
ผ้ไู มร่ ู้หนงั สอื /ลืม สามารถอา่ น สำรวจ
- ผบู้ รหิ าร
หนังสอื เขยี นภาษาไทย สถานศกึ ษา

และคิดเลขอยา่ ง

ง่ายได้

6. นเิ ทศ ติดตาม เพอ่ื ตรวจสอบ

การจดั กจิ กรรม และตดิ ตาม

การเรยี นร้/ู และ ความกา้ วหน้า

ตดิ ตามการนำ ของการ

ความรู้ไปใช้ ดำเนินการจัด

กจิ กรรม

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

38

7. การวัดและ เพื่อเปน็ การ - ครผู ู้รับผิดชอบ
ประเมนิ ผล ประเมินผลการ - ผไู้ มร่ หู้ นังสือ/
เรยี นรู้ ลืมหนังสอื ตามท่ี
8 สรปุ รายงานการ สำรวจ
ดำเนินงานโครง เพอ่ื จัดทำเป็น - ผู้บริหาร
ข้อมลู สารสนเทศ สถานศกึ ษา
และการเผยแพร่ - ครูผู้รบั ผิดชอบ
ประชาสมั พนั ธ์

7) วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการใชง้ บประมาณรวม - บาท
เบิกจา่ ยจาก แผนงาน : พนื้ ฐานดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ผลผลิตที่ 4

ผ้รู บั บริการการศกึ ษานอกระบบ งบดำเนนิ งานการส่งเสริมการรู้หนงั สอื รหสั งบประมาณ
2000236004000000 แหล่งของเงิน 6411200

8) แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ

กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ต.ค.-ธ.ค 2564) (ม.ค.-มี.ค 2565)
ดำเนินการตามโครงการส่งเสรมิ การ (เม.ย.-มิ.ย 2565) (ก.ค.-ก.ย. 2565)
รหู้ นังสือ เรียนใหร้ ู้ ดูให้จำ

9) ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
นางสาวสพุ าพนั ธ์ เรอื งฤทธ์ิ
ครูอาสาสมคั รนอกโรงเรียน

10)เครอื ข่าย
1. ผูน้ ำชุมชน/หน่วยงานเครอื ขา่ ย
2. ผรู้ ู้ ผเู้ ชยี่ วชาญในพืน้ ที่

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

39

11) โครงการทเ่ี กี่ยวขอ้ ง
- โครงการจดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
- โครงการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย
- โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะอาชีพ
- โครงการเสริมสรา้ งพัฒนาศักยภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาเพือ่ เพมิ่ ประสทิ ธภิ าพในการ

ทำงานอย่างมคี ณุ ภาพ

12) ผลผลิต (Output)
- ผู้ไมร่ ้หู นังสอื /ลมื หนงั สือไทย 280 คน สามารถผ่านเกณฑก์ ารรหู้ นงั สือไทย
- ประชาชนในเขตบรกิ ารปลอดการไมร่ หู้ นังสือไทยหรือมีปริมาณผไู้ ม่รหู้ นงั สอื /ลมื หนังสอื ไทยลดลง

และนำความรูไ้ ปใช้ในชวี ติ ประจำวนั ไดโ้ ดยเฉพาะการทำนติ กิ รรมต่าง ๆ ในยคุ ปัจจุบนั
ผลลัพธ์ (Outcome)
- ความพึงพอใจของประชาชนช่วงอายุ 15 ปีขนึ้ ไป ในเขตอำเภอเมืองพจิ ติ ร ทยี่ งั ไม่สามารถอ่านเขียน

ภาษาไทยและคดิ เลขอย่างง่ายได้ หรอื เปน็ ผู้ทีล่ ืมหนงั สือ ตอ้ งไดร้ บั การแกไ้ ขอีก 280 คน

13) ตัวช้ีวัดผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Output)
- ร้อยละ 80 ของผู้ไมร่ หู้ นงั สอื ผ่านเกณฑ์จบหลกั สูตรการรู้หนังสอื ไทย พทุ ธศักราช 2557
- ร้อยละ 80 ของผู้ไมร่ ู้หนังสือตอ้ งเรียน และผา่ นการประเมนิ สภาพท่ี 1 และมีความสนใจในการฟัง

พดู อ่าน และเขยี นตามคลงั คำหลกั ทก่ี ำหนด ไมน่ ้อยกวา่ 800 คำ
13.2 ตัวช้ีวดั ผลลพั ธ์ (Outcome)
- ร้อยละ 80 ของประชาชนมีความพึงพอใจในระดบั ดีขน้ึ ไป

14) การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
วธิ กี าร การกำกับดแู ลของผู้บรหิ ารและเจา้ หนา้ ที่งานนิเทศ ด้วยการสงั เกตหรอื การสมั ภาษณ์

ผปู้ ฏบิ ตั งิ านและผูร้ บั บริการ การตรวจสอบชน้ิ งาน การตรวจสอบแบบทดสอบ/แบบวัดและประเมินผลการ
เรียนรู้ และการตรวจสอบสรปุ ผลการจัดการสง่ เสรมิ การรู้หนงั สือไทยในประเดน็ ผู้ผา่ นเกณฑ์การรู้หนังสอื ไทยท่ี
กำหนดเป็นค่าเป้าหมายตามตัวช้วี ัดผลสำเรจ็ ของโครงการ

โดยใช้ - แบบสงั เกตหรอื แบบสมั ภาษณ์
- แบบทดสอบ/แบบวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้

แผนปฏบิ ตั งิ านประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหว่างวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถึงวนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

40

- ชน้ิ งาน
- รายงานผลการจัดการส่งเสรมิ การรหู้ นังสอื ไทย
- แบบนเิ ทศ ติดตาม
- แบบประเมินความพงึ พอใจ

ภาคผนวก

คำรบั รองการปฏิบัติงาน ประจำปงี บประมาณ 2565

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)

41

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี กศน.ตาบลโรงชา้ ง งบประมาณ 2565 (ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี 30

กนั ยายน 2565)