RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINSTAHUN TIGA TAHUN 2022/2023 SK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 1-2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 19.03.2023 - 30.03.2023 20.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk Kemahiran Saintifik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi TP Tafsiran 1.1. Kemahiran proses sains Murid boleh: 1.1.1 Memerhati Cadangan aktiviti: Menjalankanaktiviti yang bolehmembawakepadapenguasaan kemahiranmemerhatiseperti: i. Memerhati video tentangpencernaanmakanan. ii. Memerhatiobjek yang timbulatauobjek yang tenggelam. 1 Menyatakansemuaderia yang terlibatuntukmembuatpemerhatiantentangfenomen aatauperubahan yang berlaku. 2 Memerihalkanpenggunaansemuaderia yang terlibatuntukmembuatpemerhatiantentangfenomen aatauperubahan yang berlaku. 3 Menggunakansemuaderia yang terlibatuntukmembuatpemerhatiantentangfenomen aatauperubahan yang berlaku. 4 Menggunakansemuaderia yang terlibat dan alatjikaperluuntukmembuatpemerhatiansecarakual itatifbagimenerangkanfenomenaatauperubahan yang berlaku 5 Menggunakansemuaderia yang terlibat dan alatjikaperluuntukmembuatpemerhatiansecarakual itatif dan kuantitatifbagimenerangkanfenomenaatauperubah an yang berlaku. 6 Menggunakansemuaderia yang terlibat dan alatjikaperluuntukmembuatpemerhatiansecarakual itatif dan kuantitatifbagimenerangkanfenomenaatauperubah an yang berlakusecarasistematik..
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 1-2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 19.03.2023 - 30.03.2023 20.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk Kemahiran Saintifik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi TP Tafsiran 1.1. Kemahiran proses sains Murid boleh: 1.1.2 Mengelas Cadangan aktiviti: Menjalankanaktiviti yang bolehmembawakepadapenguasaankemahiranmengelasseperti: i. Mengelashaiwanberdasarkantabiatpemakanan. ii. Mengelastumbuhanberdasarkancaratumbuhanmembiak 1 Menyatakanciri yang terdapat pada objekatau fenomena. 2 Memerihalkanciriobjekataufenomenadengan menyatakanpersamaan dan perbezaan. 3 Mengasing dan mengumpulobjekataufenomena berdasarkancirisepunya dan berbeza. 4 Mengasing dan mengumpulobjekataufenomena berdasarkancirisepunya dan berbezasertamenyatakancirisepunya yang digunakan. 5 Mengasing dan mengumpulobjekataufenomena berdasarkancirisepunya dan berbezasertamenyatakancirisepunya yang digunakankemudianbolehmenggunakanciri lain untukmengasing dan mengumpul 6 Mengasing dan mengumpulobjekataufenomena berdasarkancirisepunya dan berbezasehinggaperingkatterakhirdenganmenyatakanciri yang digunakan.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA Minggu 1-2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 19.03.2023 - 30.03.2023 20.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk Kemahiran Saintifik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi TP Tafsiran 1.1 Kemahiran proses sains Murid boleh: 1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor Cadangan aktiviti: Menjalankanaktiviti yang bolehmembawakepadapenguasaankemahiranmengukur danmenggunakannomborseperti: i. Mengukur masa bagisatuaktiviti. ii. Mengukurpanjangbuku, pencil dan lain-lain. 1 Memilihperalatan yang sesuaibagimengukursuatukuantiti. 2 Memerihalkanpenggunaanperalatan dan caramengukur yang sesuaibagisuatukuantiti. 3 Mengukurmenggunakanalat dan unit piawai yang sesuaidenganteknik yang betul. 4 Mengukurmenggunakanalatdan unit piawai yang sesuaidenganteknik yang betulsertamerekoddalamjadual 5 Membuatjustifikasikesesuaianalat dan unit piawai yang digunakanbagiaktiviti yang dijalankan. 6 Menunjukcarauntukmengukurmenggunakanalat, unit piawaidenganteknik yang betulsertamerekoddalamjadualsecarakreatif, inovatif dan sistematik
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 1-2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 19.03.2023 - 30.03.2023 20.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk Kemahiran Saintifik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 1.1 Kemahir an proses sains Murid boleh: 1.1.4 Membuatinfer ens Cadangan aktiviti: Menjalankanaktiviti yang bolehmembawakepadapenguasaan kemahiranmembuatinferensseperti: i. Membuatinferenstentangobjek yang timbul dan objek yang tenggelam ii. Membuatinferenstentangkumpulanhaiwanberdasarkantabiatpe makanan 1 Menyenaraikanperalatan,bahan sains dan spesimen yang diperlukanbagisuatuaktiviti 2 Menyatakansatupeneranganbagipemerhatian. 3 Menyatakanlebihdarisatupeneranganbagipemerhat ian yang sama 4 Memilihpenerangan yang paling munasabahbagisatupemerhatianmenggunakanma klumat yang diperolehi. 5 Membuatkesimpulanawal yang munasabah berdasarkanpenerangan yang dipilihdengan menggunakanmaklumat yang diperolehi. 6 Menyokongkesimpulanawal yang dibuatdengan menggunakanmaklumatataupemerhatianlain.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA Minggu 1-2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 19.03.2023 - 30.03.2023 20.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk Kemahiran Saintifik Standard Kandungan Standard Pembelajara n Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 1.1 Kemah iran proses sains Murid boleh: 1.1.5 Mera mal Cadangan aktiviti: Menjalankanaktiviti yang bolehmembawakepadapenguasaankemahiranme ramalseperti: i. Meramalperubahansuhu air apabiladipanaskan. ii. Meramalkankeadaan di planet berdasarkanurutandalamsistemsuria. 1 Menyatakansatujangkaanbagipemerhatianterhadapperistiwa/fenomena. 2 Membuatsatujangkaantentangsatuperistiwa/fenomenaberdasarkanpemerhatian, pengalamanlalu,data ataupola. 3 Membuatlebihdaripadasatujangkaantentangsatuperistiwa/fenomenaberdasarkan pemerhatian, pengalamanlalu, data ataupola 4 Menjelaskanjangkaantentangsatuperistiwa/fenomenaberdasarkanpemerhatian, pengalamanlalu, data ataupola 5 Menyokongjangkaan yang telahdibuatdenganmenggunakanmaklumattambahan. 6 Membuatjangkaanmelaluiintrapolasiatauekstrapolasiberdasarkanpemerhatian, pengalamanlalu, data ataupola.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA Minggu 1-2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 19.03.2023 - 30.03.2023 20.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk Kemahiran Saintifik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 1.1 Kemahir an proses sains Murid boleh: 1.1.6 Berkomunik asi Cadangan aktiviti: Menjalankanaktiviti yangbolehmembawakepadapenguasaankemahiranberkomunikasi seperti: i. Melukis dan melabelstrukturgigi. ii. Membuat poster satuhidanganmakananseimbang. 1 Menyatakanmaklumat yang diperoleh. 2 Merekodmaklumatatau idea dalamsebarangbentuk. 3 Merekodmaklumatatau idea dalambentuk yang sesuai. 4 Merekodmaklumatatau idea dalambentuk yang sesuai dan mempersembahkanmaklumatatau idea tersebutsecarasistematik. 5 Merekodkanmaklumatatau idea dalamlebihdarisatubentuk yang sesuai dan mempersembahkanmaklumatatau idea tersebutsecarasistematik 6 Menghasilkanpersembahan yang kreatif dan inovatifberdasarkanmaklumatatau idea yang direkodkansecarasistematiksertabolehmemberimaklum balas..
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 1-2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 19.03.2023 - 30.03.2023 20.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk Kemahiran Saintifik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi TP Tafsiran 1.2 Kemahiran Manipulatif Murid boleh: 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikanperalatan dan bahan sains denganbetul. 1.2.2 Mengendalikanspesimen denganbetul dan cermat 1.2.3 Melakarspesimen, peralatan dan bahan sains denganbetul 1.2.4 Membersihkanperalatan sains dengancara yang betul. 1.2.5 Menyimpanperalatan dan bahan sains denganbetuldan selamat. Nota: Pentaksirandilaksanakansemasa murid menjalankanaktivtiPdP seperti: i. Mengukur masa bagisatuaktiviti. ii. Menjalankanprojekpembiakantumbuhan yang membiaklebihdarisatucara. 1 Mengenalpastiperalatan, bahan sains dan spesimen yang diperlukanbagisuatuaktiviti 2 Memerihalkanpenggunaanperalatan, bahan sains dan pesimen yang diperlukanbagisuatuaktiviti. 3 Mengguna dan mengendalikanperalatan, bahan sains dan spesimen yang diperlukanbagisuatu aktivitidengankaedah yang betul. 4 Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpanperalatan, bahan sains dan spesimen yang digunakandalasuatuaktivitidengankaedah yang betul dan cermat 5 Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpanperalatan, bahan sains dan spesimen yang digunakandalamsuatuaktivitidengankaedah yang betul, bersistematik dan berhemah. 6 Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpanperalatan, bahan sains dan spesimen yang digunakandalamsuatuaktivitidengankaedah yang betul, bersistematik, berhemah dan menjadicontohkepadarakan lain
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA Minggu 2 Tema InkuiriDalam Sains Tarikh 26.03.2023 - 30.03.2023 27.03.2023 - 31.03.2023 Tajuk PeraturanBilik Sains Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi TP Tafsiran 2.1. Peraturanbiliksains Murid boleh: 2.1.1. Mematuhiperaturanbilik sains. Nota: Pentaksirandilaksanakanmelaluipe merhatiansebelum, semasa dan selepasmenggunakanbilik sains. 1 Menyatakanperaturanbilik sains. 2 Menerangkanperaturanbilik sains. 3 Mematuhiperaturanbilik sains. 4 Menaakulkepentinganperaturanbilik sains perlu dipatuhi. 5 Menjana idea tindakan yang perludiambilsekiranyaterdapatsituasimenyalahiper aturanbiliksains.. 6 Mengamalkankonseppematuhanperaturanbilik sains sebagaibudayadalamkehidupanseharian
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 3-5 Tema Sains Hayat Tarikh 02.04.2023 - 20.04.2023 03.04.2023 - 21.04.2023 Tajuk Manusia Standard Kandung an Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 3.1 Gigi Murid boleh: 3.1.1. Memerihalkanjenisgigi dan fungsinya 3.1.2. Melabelkanstrukturgig i. 3.1.3. Membanding dan membezakan set gigisusu dan set gigikekal. 3.1.4. Menghubungkaitpenja gaan kesihatangigidenganstru ktur gigi. 3.1.5. Menjelaskanpemerhat ian tentanggigimelalui lakaran,TMK, penulisanatau lisansecarakreatif. Cadangan aktiviti: Tayangan video ataugambaruntukmelihat setgigi susu dan set gigikekaldariaspekbilangan dan jenissertapenggantian set gigi susu dengan set gigikekal. Nota: i. Strukturgigiiaitu enamel,dentin, araf, salurdarah dan gusi ii. Pengambilanmakanantertentusepertimakananmanisakanm erosakkan enamelseterusnyamenyebabkansakitgigi. iii. Contohrawatanpergigiansepertitampalan, pendakapgigi, gigipalsu dan rawatanakar. 1 Menyatakanjenisgigi. 2 Memerihalkanfungsisetiapjenisgigi. 3 Melabelkan keratan rentasstrukturgigi. 4 Membanding dan membezakan set gigi susudan set gigikekal. 5 Menaakulkepentinganamalanharianpenjagaankesih atangigi. 6 Berkomunikasisecarakreatif dan inovatiftentangpenggunaanteknologidalamrawatangi gi
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN CUTI PERTENGAHAN PENGGAL SATU 21.04.2023 - 29.04.2023 || 22.04.2023 - 30.04.2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 6-8 Tema Sains Hayat Tarikh 30.04.2023 - 18.05.2023 31.04.2023 - 19.05.2023 Tajuk Manusia Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 3.2 Kelas makana n Murid boleh: 3.2.1 Membericontohmakanan bagisetiapkelasmakanan 3.2.2 Mengitlakkepentingan makananmengikutkelasnya kepadatubuhmanusia. 3.2.3 Menjelasdengancontoh makananseimbang berdasarkanpyramid makanan. 3.2.4 Menaakulkesanpengambi lan makanan yang tidakseimbang 3.2.5 Menjelaskanpemerhatian tentangkelasmakanan menerusilakaran, TMK, penulisanataulisansecara kreatif Cadangan aktiviti: Penyediaanhidanganmakananmenggunakangambar, model ataumakanansebenar. Nota: Kelas makananiaitukarbohidrat, protein,lemak, vitamin, mineral,pelawas dan air. Contohkepentingankelasmakananseperti: i. Karbohidratmemberitenaga. ii. Protein untuktumbesaran. iii. Lemak memanaskanbadan. iv. Vitamin dan mineraluntukmenjagakesihatan. v. Pelawasmencegahsembelit. vi. Air untukmengawalsuhu badan. Piramidmakanan yang digunakanmestimerujukkepadapiramidmakananMala ysia. 1 Menyatakancontohmakanan. 2 Menyenaraikancontohmakananbagisetiapkelas makanan. 3 Menjelasdengancontohkepentingansetiapkelasmakana n. 4 Menaakulkesanpengambilanmakanan yang tidakberdasarkanpiramidmakanan. 5 Merancangsatuhidanganmakananberdasarkan piramidmakanan dan membuatpenaakulantentangcadangantersebut.. 6 Berkomunikasisecarakreatif dan inovatifjenis makanan yang perludielakkan oleh seseorang yang mempunyaimasalahkesihatansertamempersembahkan nya.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 9-10 Tema Sains Hayat Tarikh 21.05.2023 - 08.06.2023 22.05.2023 - 09.06.2023 Tajuk Manusia Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 3.3 Pence rnaan. Murid boleh: 3.3.1 Memerihalkan proses pencernaan. 3.3.2 Membuaturutan aliran makanansemasap encernaan 3.3.3 Merumustentan gmakanan tercerna yang tidakdiperlukan oleh badan. 3.3.4 Menjelaskanpe merhatian tentangpencernaa nmenerusi lakaran, TMK, penulisanatau lisansecarakreatif. Cadangan aktiviti: Tayangan video/simulasiberkomputer/carta untukmembuatpemerhatiantentang proses pencernaanmakanan. Penerangantentangaliranmakanansemasapencernaandenganm enggunakanpelbagaimedia. Nota: Pencernaanadalahproses menghancurkanmakanankepadacebisanlebihkecilsupayanutrien darimakananbolehdiserap oleh badanbermuladaripadamulut (gigi, lidah dan air liur),esofagus, perut, usus dan dubur. Perbuatan yang mengganggupencernaanseperti: i. Makansambilbercakap, berlaridan melompat. ii. Makanterlalucepat Perbuatan yang mengganggupencernaanmemberikesansepertitersedak, muntah, tercekik dan sakitperut. 1 Menyatakanmakanandihancurkan oleh gigi, lidah danair liur. 2 Melabelkanbahagian yang terlibatdalampencernaan. 3 Membuaturutanaliranmakanansemasapencernaan. 4 Mengitlaktentangapa yangberlakukepadamakanantercerna. 5 Membuatkesimpulanmaksudpencernaanberdasarkanur utansemasapencernaan.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 6 Berkomunikasisecarakreatif dan inovatiftentang perbuatan yang bolehmengganggupencernaanmakanan dan kesannya CUTI PENGGAL SATU 26.05.2023 - 03.06.2023 || 27.05.2023 - 04.06.2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 11-13 Tema Sains Hayat Tarikh 11.06.2023 - 29.06.2023 12.06.2023 - 30.06.2023 Tajuk Haiwan Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 4.1 Tabiatpemaka nan Murid boleh: 4.1.1 Mengelashaiwanmen gikut tabiatpemakanan. 4.1.2 Menjelaskandenganc ontoh tabiatpemakananhaiwan herbivor, karnivor danomnivor 4.1.3 Membuatinferenstent ang kumpulanhaiwanberdas arkan tabiatpemakanan. 4.1.4 Membanding dan membezakankegigianhai wan herbivor, karnivor,dan omnivor. 4.1.5 Menjelaskanpemerhat ian tentangtabiatpemakanan haiwanmelaluilakaran, TMK penulisanataulisansecar a kreatif. Cadangan aktiviti: Tayangan video/ carta untukmembuatpemerhatiantentangtabiatpemakananhaiwan. Nota: Tabiatpemakananhaiwansecarasemulajadiiaitumakantumbuh ansahaja, makanhaiwansahajaataumakanhaiwan dan tumbuhan 1 Menyatakantabiatpemakananhaiwan. 2 Mengelashaiwanberdasarkantabiatpemaka nan. 3 Mengitlaktentangtabiatpemakananhaiwanh erbivor, karnivor dan omnivor. 4 Menaakulkegigianhaiwanherbivor, karnivor dan omnivorberdasarkantabiatpemakanan 5 Menjelaskanmelaluicontohhaiwan yang berubahtabiatpemakanansemulajadinya. 6 Berkomunikasiuntukmenunjukkanhaiwan yang berubahtabiatpemakanansemulajadinya dan memberijustifikasi.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 14-15 Tema Sains Hayat Tarikh 02.07.2023 - 13.07.2023 03.07.2023 - 14.07.2023 Tajuk Tumbuhan Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 5.1 Pembiakantum buhan Murid boleh: 5.1.1 Membericontohtum buhan bagisetiapcarapembia kan. 5.1.2 Menaakulkepentin gan pembiakantumbuhan kepada hidupan. 5.1.3 Mengitlaksatutumb uhan bolehmembiakmelalui pelbagaicaradengan menjalankanprojek. 5.1.4 Menjelaskanpemer hatian tentangpembiakantu mbuhan melaluilakaran, TMK, - penulisanataulisanse cara kreatif. Cadangan aktiviti: Projekpembiakantumbuhanseperti: i. Menanampokok ubi keledeksecara keratan batang dan batangbawahtanah. ii. Menanampokok kangkong secara keratan batang dan bijibenih. Nota: Cara pembiakantumbuhaniaituspora, bijibenih, keratan batang, daun, anakpokok dan batangbawahtanah. Penggunaanteknologidalampembiakantumbu hanseperti: i. Kultur tisu ii. Tut 1 Menyatakancaratumbuhanmembiak. 2 Membericontohtumbuhan dan carapembiakan. 3 Menjana idea tentangkepentinganpembiakantumbuhankepadahidupan. 4 Mengitlakterdapattumbuhan yang bolehmembiaklebihdarisatucara. 5 Berkomunikasisecarakreatif dan inovatiftentang projekpembiakantumbuhan yang dijalankan. 6 Menjelaskanmelaluicontohpenggunaanteknologidalampembia kantumbuhan.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN SATU Minggu 16-18 Tema Sains Fizikal Tarikh 16.07.2023 - 03.08.2023 17.07.2023 - 04.08.2023 Tajuk Pengukuran Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 6.1 Pengukura nluas dan isipadu Murid boleh: 6.1.1. Menyatakan unit yang digunakanuntukmen gukur luas dan isipadu. 6.1.2. Mengukurluasper mukaan sekatamenggunaka npetak yang berukuran 1cm x 1cm. 6.1.3. Menyelesaikanm asalah untukmenganggarlu as permukaan yang tidak sekata. 6.1.4. Mengukurisipadu kotak lohongdengan Cadangan aktiviti: Menjalankanaktivitisepertimengukurluaspermukaanmenggu nakankertasgraf. Nota: Unit yang digunakan: i. Luas: sentimeterpersegi (cm2 ), meter persegi (m2 ), kilometerpersegi (km2 ). ii. Isi padu: mililiter (ml),liter (l),sentimeterpadu (cm3 ), meter padu (m3 ). Pengukuranisipaducecairboleh menggunakanalatbersenggatsepertisilinderpenyukatdengan memberi penekanankepadabacaanmeniskus yang betul. Penyelesaianmasalahdalamkehidupanharianuntukmenentu kanluas dan isipadupepejaltidaksekata. 1 Menyatakan unit yang digunakanuntukmengukurluas dan isipadu 2 Memerihalkankaedahmengukurluas dan isipadu. 3 Mengukurluas dan isipadu. 4 Menyelesaikanmasalahuntukmenganggarluaspermuk aantidaksekata 5 Menyelesaikanmasalahuntukmenentukanisipadupepe jaltidaksekata.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN menggunakankubus yang berukuran 1cm x 1cm x 1cm 6.1.5. Mengukurisipadu cecair menggunakanalat dan teknik yang betul. 6.1.6. Menyelesaikanm asalah untukmenentukanisi padu pepejaltidaksekatam elalui kaedahsesaran air. 6.1.7. Menyelesaikanm asalah untukmenentukanisi padu pepejaltidaksekatam elalui kaedahsesaran air. 6 Menaakulkepentinganpengukurandalamkehidupanhar ian. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUNTIGA Minggu 19-21 Tema Sains Fizikal Tarikh 06.08.2023 - 24.08.2023 06.08.2023 - 25.08.2023 Tajuk Ketumpatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran Murid boleh: Cadangan Aktiviti: Menjalankanaktivitiseperti: 1 Menyatakanobjekataubahan yang timbul dan objekataubahan yang tenggelam.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 7.1 Objekataubahan yang lebihtumpatataukurangtu mpatdaripada air 7.1.1. Membuatinferens tentang objekataubahan yang timbul dan objekataubahan yang tenggelamdengan menjalankanaktiviti. 7.1.2. Menghubungkait objekatau bahan yang timbul dan objek ataubahan yang tenggelam denganketumpatan. 7.1.3. Menyelesaikanm asalahbagi mengenalpastikaed ah untukmenjadikan air lebih tumpat. 7.1.4. Menjelaskanpem erhatian tentangobjekatauba han yang lebihtumpat dan kurangtumpatdaripada air melaluilakaran, TMK, penulisanataulisansecara kreatif. i. ketulan ais dimasukkankedalam air. ii. minyakdituangkedalam air. iii. susu pekatdituangkedalamair. iv. Melarutkan gula ataugaram bagimenjadikan air lebihtumpatsupayaobjekataubah an yang asalnyatenggelambolehditimbul kan. Nota: Objekataubahan yang lebihtumpatdaripada air akantenggelam dan objekataubahan yang kurangtumpatdaripada air akantimbul. Cadangan projek: i. menghasilkanlapisancecairberw arna yang berlainanketumpatan. ii. melihatperbezaanketumpatanbu ahorenberkulit dan tanpakulit di dalam air. 2 Membuatinferenstentangobjekataubahan yang timbul dan objekataubahan yang tenggelam 3 Mengitlaktentangobjekataubahan yang lebih tumpatdaripada air danobjekataubahan yangkurangtumpatdaripada air. 4 Membuatkesimpulancara yang membolehkan airmenjadilebihtumpat 5 Mengaplikasikanpengetahuantentangketumpatandenganmenja lankanprojekatauaktiviti. 6 Berkomunikasisecarakreatif dan inovatifaplikasiketumpatandalamkehidupan. CUTI PENGGAL DUA
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 25.08.2023 - 02.09.2023 || 26.08.2023 - 03.09.2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA Minggu 22-23 Tema Sains Bahan Tarikh 03.09.2023 - 14.09.2023 04.09.2023 - 15.09.2023 Tajuk Asid dan Alkali Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi TP Tafsiran 8.1 Asid dan alkali Murid boleh: 8.1.1. Mengujibahan yang berasid, beralkali danneutral dari segiperubahanwarnakertas litmus denganmenjalankan penyiasatan. 8.1.2. Mengitlakbahan yang berasid, beralkali dan neutral dariaspek rasa dan sentuhandenganmenguji beberapacontohbahan 8.1.3. Menerokabahan lain yang bolehmengujibahan berasid, beralkali dan neutral. 8.1.4. Menjelaskanpemerhatian tentangasid dan alkali melaluilakaran, TMK, penulisanataulisansecara kreatif. Nota: Bahanberasid, beralkali dan neutral digunakandalambidangsepertipertanian, perubatan, pembuatanprodukkegunaanisirumah, kesihatan dan perindustrian. Contohbahan lain seperti jus kubisungu dan kunyitbolehdigunakanuntukmengujibahanberasid, beralkali dan neutral. 1 Menyatakankertas litmus digunakanuntukengujibahanberasid, beralkaliatau neutral. 2 Membericontohbahanberasid, beralkali dan neutral berdasarkanperubahanwarnakertaslitmus. 3 Menerangkansifatbahanberasid, beralkali danneutral darisegiperubahanwarnakertas litmus, rasa dan sentuhan. 4 Mengitlakbahawa rasa dan sentuhanbukanpetunjuksaintifikkepadasifatbahanberasid, beralkali dan neutral. 5 Menjelaskanmelaluicontohkegunaanbahanberasid, beralkali dan neutral dalamkehidupan. 6 Berkomunikasisecarakreatif dan inovatifkaedah lain untukmengenalpastibahan yang berasid, beralkali dan neutral.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA Minggu 24-26 Tema Bumi dan Angkasa Tarikh 17.09.2023 - 05.10.2023 18.09.2023 – 06.10.2023 Tajuk Sistem Suria Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi TP Tafsiran 9.1 Sistemsuria Murid boleh: 9.1.1. Menyenaraikanahlidalam Sistem Suria melalui pemerhatianmenerusi pelbagai media. 9.1.2. Mengitlaksuhu planet berdasarkanurutandalam Sistem Suria 9.1.3. Memerihalkan planet beredarmengelilingi Mataharimengikut orbit. 9.1.4. Menghubungkaitkedudukan planet dariMataharidengan masa planet beredar mengelilingiMatahari 9.1.5. Menjelaskanpemerhatian tentangsistemsuriamelalui lakaran, TMK, penulisan ataulisansecarakreatif Cadangan aktiviti: Menjalankansimulasiuntukmemerihalkanperedaran planet. Nota: Ahli sistemsuriaiaituMatahari, planet, satelitsemulajadi, asteroid, meteoroid dan komet. Kedudukan planet merujukkepadaurutan planet dariMatahari. Semakinbertambahjarakkedudukan planet dariMatahari, semakinbertambah masa yang diambiluntukmembuatsatuedaranlengkapmengelilingi Matahari 1 MenyatakanpusatSistem Suria. 2 MenamakanahlidalamSistem Suria. 3 Membuaturutan planet dalamSistem Suria. 4 Mengitlakbahawa planet beredarmengelilingi Mataharimengikut orbit masing-masing 5 Merumuskanhubunganantarakedudukan planet dariMataharidengan masa planet beredar mengelilingiMatahari. 6 Membina model Sistem Suria secarakreatif dan inovatif dan mempersembahkannya.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA Minggu 27-29 Tema Teknologi dan Kehidupan Lestari Tarikh 08.10.2023 - 26.10.2023 09.10.2023 - 27.10.2023 Tajuk Mesin Standard Kandunga n Standard Pembelajaran Catatan Standard Prestasi T P Tafsiran 10.1 Takal Murid boleh: 10.1.1. Menyatakanmaksud dan kegunaantakal. 10.1.2. Memerihalkancaratakal tetapberfungsidengan menggunakan model. 10.1.3. Membericontohaplikasi takaldalamkehidupan. 10.1.4. Merekacipta model takal yang berfungsi. 10.1.5. Menjelaskanpemerhatia n tentangtakalmelalui lakaran, TMK, penulisan ataulisansecarakreatif Cadangan aktiviti: Penyelesaianmasalahdalamkehidupanhariandenganmerekacip ta model takal yang berfungsi. Nota: Takalialahsatucontohmesinringkas yang memudahkanbebandiangkatkeatasdenganmenggunakandaya yang kecil. Takaltetapmengandungisaturoda yang mempunyaialur di mana gelungtalidililitmelaluinya. Takaldigunakandalamaktivitiseperti: i. Mengangkatbahanbinaanmenggunakankren. ii. Menaikkanbendera iii. Menimba air dariperigi iv. Menaikkanbarangdaribawahketingkatatas. 1 Menyatakantakalialahsatucontohmesin 2 Membericontohpenggunaantakaldalamkehidupa n. 3 Memerihalkanbagaimanatakaltetapberfungsi. 4 Membina model takal dan menerangkanbagaimanatakalberfungsi 5 Menaakulkepentingantakaldalamkehidupanharia n. 6 Berkomunikasisecarakreatif dan inovatiftentang jenistakal dan mempersembahkannya
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA CADANGAN ULANG KAJI Minggu Minggu 30 Minggu 31 Minggu 32 Tarikh 29.10.2023 - 02.11.2023 30.10.2023 - 03.11.2023 05.11.2023 - 09.11.2023 06.11.2023 - 10.11.2023 12.11.2023 - 16.11.2023 13.11.2023 - 17.11.2023 Tema Manusia Haiwan Tumbuhan Minggu Minggu 33 Minggu 34 Minggu 35 Tarikh 19.11.2023 - 23.11.2023 20.11.2023 - 24.11.2023 26.11.2023 - 30.11.2023 27.11.2023 - 01.12.2023 03.12.2023 - 07.12.2023 04.12.2023 - 08.12.2023 Tema Pengukuran Ketumpatan Asid dan Alkali Sistem Suria Minggu Minggu 36 CUTI PENGGAL TIGA 15.12.2023 - 01.01.2024|| 16.12.2023 - 03.01.2024 Tarikh 10.12.2023 - 14.12.2023 11.12.2023 - 15.12.2023 Tema Mesin
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN TIGA MINGGU/TARIKH 37-42 2024 ULANG KAJI, PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN, PBS, PENGURUSAN KELAS DAN FAIL-FAIL 02 JANUARI – 08 FEBRUARI 2024 03 JANUARI – 09 FEBRUARI 2024 Cuti Akhir Tahun 09 FEBRUARI – 09 MAC 2024 10 FEBRUARI – 10 MAC 2024