แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน

โรงเรยี นบา้ นทา่ ไมล้ าย
สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1

แบบประเมินความพึงพอใจของนกั เรยี นท่ีมตี ่อการจัดบรรยากาศในช้นั เรยี น

ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 2 โรงเรียนบา้ นท่าไมล้ าย

คำช้ีแจง

1. แบบประเมินนี้สรา้ งข้ึนเพือ่ ประเมนิ ความพงึ พอใจของนกั เรยี นท่ีมตี ่อการเรยี นจดั บรรยากาศในช้นั เรียน ชนั้

ประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรยี นบ้านแมก่ ุเหนือ

2. โปรดทำเคร่อื งหมาย ✓ ลงในช่องว่าง ตามระดบั ความพึงพอใจของนกั เรยี น ดงั นี้

5 หมายถึง ความพึงพอใจอยู่ในระดบั มากท่สี ดุ

4 หมายถงึ ความพึงพอใจอยู่ในระดบั มาก

3 หมายถึง ความพงึ พอใจอยใู่ นระดับปานกลาง

2 หมายถงึ ความพึงพอใจอย่ใู นระดบั นอ้ ย

1 หมายถงึ ความพึงพอใจอยู่ในระดับน้อยทส่ี ุด

รายการประเมิน ระดบั ความพงึ พอใจ
54321

1. การจดั โต๊ะเรียนและเก้าอขี้ องนกั เรยี น

1.1 มีชอ่ งว่างระหวา่ งแถวทนี่ ักเรยี นจะลกุ นงั่ ได้สะดวกและทำกิจกรรมได้คล่องตวั

1.2 มีความสะดวกต่อการทำความสะอาดและเคลือ่ นย้ายเปล่ยี นรปู แบบทนี่ งั่ เรยี น

1.3 ท่นี ัง่ ทุกจุดอ่านกระดานดำได้ชดั เจน

2. การจัดโต๊ะครู

2.1 อยู่ในจดุ ทเี่ หมาะสม

2.2 มีความเป็นระเบยี บเรยี บร้อย

3. การจดั ปา้ ยนเิ ทศ

3.1 จัดตกแตง่ ออกแบบให้สวยงาม น่าดู สรา้ งความสนใจให้แก่นักเรียน

3.2 จดั ให้ใหม่อยู่เสมอ สอดคลอ้ งกับเหตกุ ารณส์ ำคัญ หรือวนั สำคญั ตา่ งๆ

3.3 จดั ติดผลงานของนกั เรียนและแผนภูมแิ สดงความก้าวหน้าในการเรยี นของ

นกั เรียน

4. การจดั สภาพห้องเรยี น

4.1 มอี ากาศถ่ายเทได้ดี มีหน้าต่างพอเพียง และมปี ระตูเข้าออกได้สะดวก

4.2 มแี สงสวา่ งพอเหมาะ เพื่อช่วยให้ผเู้ รียนอา่ นหนงั สือไดช้ ัดเจน

4.3 ปราศจากส่งิ รบกวนต่างๆ เช่น เสียง กลนิ่ ควัน ฝนุ่

4.4 มคี วามสะอาด

ส่ิงที่ตอ้ งการให้ปรบั ปรุงเก่ยี วกบั หอ้ งเรยี น (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

สรปุ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของน
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2

รายการประเมนิ มากทส่ี ุด จำนว
จำนวน ร้อยละ
1. การจดั โต๊ะเรยี นและเก้าอข้ี องนกั เรยี น 6
1.4 มีช่องวา่ งระหว่างแถวท่นี ักเรียนจะลกุ นงั่ ไดส้ ะดวก 11 57.89 8
8 42.11 10
และทำกิจกรรมไดค้ ล่องตวั 7 36.84 8
1.5 มคี วามสะดวกตอ่ การทำความสะอาดและ 8 42.11 9
5 26.32
เคล่ือนยา้ ยเปลี่ยนรปู แบบทน่ี ั่งเรยี น 9
1.6 ทนี่ ่ังทกุ จุดอา่ นกระดานดำได้ชดั เจน 9 47.37 9
2. การจดั โตะ๊ ครู 8 42.11 7
2.3 อยใู่ นจดุ ทเ่ี หมาะสม 6 31.58
2.4 มีความเปน็ ระเบียบเรยี บร้อย
3. การจดั ป้ายนเิ ทศ
3.4จัดตกแตง่ ออกแบบใหส้ วยงาม น่าดู สร้างความสนใจ

ให้แกน่ ักเรยี น
3.5จัดให้ใหมอ่ ยเู่ สมอ สอดคลอ้ งกบั เหตุการณส์ ำคญั หรือ

วันสำคญั ตา่ งๆ
3.6จดั ตดิ ผลงานของนักเรยี นและแผนภูมแิ สดง

ความก้าวหน้าในการเรียนของนักเรียน

นกั เรียนท่ีมตี อ่ การจดั บรรยากาศในชนั้ เรียน น้อยทสี่ ุด
โรงเรียนบา้ นท่าไมล้ าย จำนวน รอ้ ยละ

มาก ปานกลาง น้อย
วน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ

31.58 2 10.53 - - - -

42.11 3 15.79 - - - -
52.63 2 10.53 - - - -

42.11 3 15.79 - - - -
47.37 5 26.32 - - - -

47.37 1 5.26 - - - -
47.37 2 10.53 - - - -
36.84 6 31.58 - - - -

รายการประเมิน มากท่ีสุด จำนว
จำนวน รอ้ ยละ
4. การจดั สภาพหอ้ งเรียน 7
4.5 มีอากาศถ่ายเทไดด้ ี มหี นา้ ต่างพอเพยี ง และมปี ระตู 8 42.11
8
เขา้ ออกได้สะดวก 8 42.11 8
4.6 มแี สงสวา่ งพอเหมาะ เพ่ือชว่ ยให้ผู้เรียนอา่ นหนงั สอื 4 21.05 7
7 36.84
ไดช้ ัดเจน
4.7 ปราศจากส่ิงรบกวนตา่ งๆ เช่น เสียง กล่นิ ควนั ฝนุ่
4.8 มคี วามสะอาด

มาก ปานกลาง น้อย น้อยท่สี ดุ
วน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ

36.84 4 21.05 - - - -

42.11 3 15.79 - - - -
42.11 7 36.84 - - - -
36.84 5 26.32 - - - -