เล่มที่-4-คำที่มี-อักษรกลางนำอักษรต่ำเดี่ย

๑

คาช้ีแจงสาหรับครู

เมื่อครูผู้สอนได้นาแบบฝึกทักษะเล่มน้ีไปใช้ในการจัดการเรียน
การสอนควรปฏิบตั ิดงั น้ี

๑. ครูศึกษาแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนสะกดคาที่มีอักษรนา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๔ เล่มท่ี ๔
คาท่ีมอี ักษรกลางนาอกั ษรต่าเด่ียว เพ่ือใช้เป็นสื่อประกอบการจัดกิจกรรม
การเรยี นรใู้ หก้ บั นักเรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔

๒. ครูอาจให้นกั เรียนฝกึ ทกั ษะในเวลาว่างหรือหลังเรียน โดยครูคอย
ดแู ล แนะนาความก้าวหนา้ ของนกั เรยี น

๓. ครูควรชี้แจงบทบาทและหน้าท่ีของนักเรียนและข้อตกลงร่วมกัน
ก่อนทจี่ ะทาการสอน

๔. ครูควรเป็นที่ปรึกษาให้คาแนะนานักเรียนท่ีมีปัญหา ในขณะที่
นักเรยี นทาแบบฝกึ ทักษะ

๕. ครูต้องตรวจแบบฝึกทักษะในการใช้แบบฝึกทักษะแต่ละคร้ัง เพื่อ
สรปุ ผล และจัดกจิ กรรมการเรียนร้ใู หต้ รงกบั ความสามารถของนักเรยี น

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒

คาช้แี จงสาหรับนักเรียน

แบบฝึกทักษะเล่มนี้ เป็นแบบฝึกทักษะท่ีใช้ประกอบการจัดกิจกรรม
การเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๔
ให้นักเรียนปฏิบัติตามคาช้ีแจงแต่ละข้ันตอนต้ังแต่ต้นจนจบ นักเรียนจะ
ได้รบั ความรู้อยา่ งครบถว้ น โดยปฏบิ ตั ติ ามขน้ั ตอนดงั น้ี
๑. นักเรียนต้องศึกษาแบบฝึกทักษะเล่มน้ี เพราะครอบคลุมการฝึกทักษะ
การอ่านและเขียน เพอื่ ใหน้ กั เรียนมคี วามเขา้ ใจหลักภาษาไทยเปน็ สาคัญ

๒. นักเรียนควรอ่านคาช้ีแจงของแต่ละแบบฝึกทักษะให้เข้าใจแล้ว
ปฏิบัติตามคาช้ีแจง และตรวจคาตอบเพื่อทราบผลความก้าวหน้า ดังน้ัน
นักเรยี นต้องปฏบิ ัตกิ จิ กรรมด้วยความตงั้ ใจ รอบคอบและมวี ินัย

๓. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน จานวน ๑๐ ข้อ ก่อนท่ีจะฝึก
เพอื่ ประเมนิ ความรู้พื้นฐาน

๔. นักเรียนทากิจกรรมในแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคา
ที่มีอักษรนา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ เล่มท่ี ๔
คาท่ีมีอักษรกลางนาอักษรต่าเดี่ยว โดยเร่ิมจากการศึกษาเนื้อหาความรู้
และตวั อยา่ งกอ่ นทาแบบฝึกแต่ละกิจกรรม

๕. นกั เรยี นตรวจคาตอบจากเฉลยท้ายเล่มแล้วบันทึกผลการทากิจกรรม
ในแบบฝึกทักษะ ลงในตารางบนั ทึกผลคะแนน

๖. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน จานวน ๑๐ ข้อ เม่ือฝึกทักษะจน
จบเล่มแล้ว และตรวจแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนจากเฉลยท้าย
เล่มแล้วบันทึกผลการทดสอบลงในตารางบนั ทกึ ผลคะแนน

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓

สาระ มาตรฐาน ตัวชวี้ ัด และจุดประสงค์การเรยี นรู้

สาระท่ี ๑ การอ่าน
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรแู้ ละความคิด

เพ่ือนาไปใชต้ ัดสนิ ใจ แกป้ ัญหาในการดาเนินชวี ติ และมี
นิสยั รักการอ่าน
ตัวชีว้ ัด ป. ๔/๑ อา่ นออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรองได้ถูกตอ้ ง
๔/๒ อธิบายความหมายของคา ประโยคและสานวน
จากเรือ่ งที่อา่ น
สาระท่ี ๒ การเขียน
มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรยี งความ
ย่อความ และเขียนเร่ืองราวในรูปแบบตา่ งๆ เขียนรายงาน
ข้อมลู สารสนเทศและรายงานการศกึ ษาค้นคว้าอยา่ งมี
ประสทิ ธิภาพ
ตัวช้ีวัด ป. ๔/๒ เขยี นสื่อสารโดยใชค้ าไดถ้ ูกตอ้ งชดั เจน และเหมาะสม
จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. นักเรียนสามารถอ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง
คาท่ีมีอักษรกลางนาอักษรต่าเดย่ี วได้ถูกต้อง
๒. นักเรยี นสามารถอธิบายความหมายของคา ประโยคและขอ้ ความ
จากคาทีม่ ีอักษรกลางนาอักษรตา่ เดีย่ วได้ถกู ตอ้ ง
๓. นกั เรยี นสามารถเขยี นส่ือสารโดยใช้คาทม่ี ีอกั ษรกลางนาอักษร
ต่าเด่ยี วได้ถกู ตอ้ งชดั เจนและเหมาะสม

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔

แบบทดสอบก่อนเรยี น
แบบฝกึ ทักษะการอา่ นและเขียนสะกดคาที่มีอกั ษรนา

เล่มที่ 4 คาทม่ี ีอักษรกลางนาอักษรต่าเดีย่ ว
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๔

คาชี้แจง
๑. แบบทดสอบชุดนเ้ี ปน็ แบบเลอื กตอบ ชนดิ 4 ตวั เลือก

จานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน
๒. ใช้เวลาทาแบบทดสอบ ๑๐ นาที
๓. นกั เรยี นทาเคร่ืองหมายกากบาท ( ) ทบั ตัวอกั ษร ก ข ค หรือ ง

หน้าคาตอบทีถ่ กู ท่ีสดุ เพยี งขอ้ เดียว
………………………………………………………………………………………………………….
๑. คาในขอ้ ใดมีความหมายวา่ “ทองคา”

ก. จรัส
ข. อรา่ ม
ค. กนก
ง. ตลก

๒. คาในขอ้ ใดเปน็ คาท่ีมีอกั ษรกลางนาอกั ษรต่าเดี่ยว
ก. เตลดิ
ข. เสนอ
ค. สบาย
ง. กาจดั

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๕

๓. คาที่มีอักษรกลางนาอักษรตา่ เดยี่ วคาใดเขยี นผดิ
ก. อนึ่ง
ข. จมกู
ค. จรวด
ง. ตโนด

๔. ข้อใดมีคาท่มี อี ักษรกลางนาอกั ษรต่าเดีย่ วท้งั หมด
ก. สมใจ กระรอก กวดั แกว่ง
ข. ระวัง หน่วย อนั ตราย
ค. กนก ตวาด จรสั
ง. ขนาด สวา่ ง ผงก

๕. ขอ้ ใดเปน็ ความหมายของคาว่า “ขูเ่ สยี งดงั , แผดเสียงเพราะอารมณ์
โกรธ, ตะคอกเสียงดัง”

ก. ตลาด
ข. ตวาด
ค. ตวดั
ง. ตลก

๖. ข้อใดเขยี นคาอา่ นได้ถกู ตอ้ ง
ก. ตลับ อ่านว่า ตะ – หลับ
ข. เตา่ ตนุ อ่านว่า เต่า – ตะ – นุ
ค. ปรอท อ่านว่า ปะ – รอด
ง. เตลดิ อา่ นวา่ เต – ลิด

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๖

๗. คาทม่ี ีอกั ษรกลางนาอกั ษรต่าเดยี่ วคาใดเขียนคาอา่ นไมถ่ ูกตอ้ ง
ก. จริต อา่ นวา่ จะ – หริด
ข. ตลก อา่ นว่า ตะ – หลก
ค. เตลดิ อา่ นวา่ ตะ – เหลดิ
ง. จมูก อ่านวา่ จะ – มกู

๘. คาวา่ “ตลาด” ควรแต่งเป็นประโยควา่ อยา่ งไร
ก. ยายขายตลาดกโิ ลกรมั ละ ๕๐ บาท
ข. พ่อขายของที่ตลาดทกุ เช้า
ค. แม่เอาตลาดมาผดั กบั หมูอร่อยมาก
ง. ยายเกบ็ ตลาดไวใ้ นตู้เก็บของเกา่

๙. “ครอบครัวของฉันชว่ ยเหลือ................ที่ถูกอวนลาก” จากประโยค
ดังกลา่ ว ควรเติมคาอักษรนาคาใดลงในชอ่ งว่าง ให้มีใจความท่ีถกู ต้อง

ก. อร่อย
ข. ตลบั
ค. เตา่ ตนุ
ง. จรวด

๑๐. “คุณยา่ ผัดกระเพราไก่ไขด่ าวได้................มาก” ควรเติมคาทมี่ ี
อักษรกลางนาอักษรตา่ เดี่ยวคาใดลงในชอ่ งว่าง

ก. อร่อย
ข. ปรอท
ค. อรา่ ม
ง. อนง่ึ

การวัดและประเมินผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ _______ คะแนน

(เกณฑ์การประเมิน ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือว่าผ่าน) สรุปเกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไมผ่ า่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๗

ใบความรู้

อกั ษรนา คอื พยัญชนะ ๒ ตัวเรียงกนั ประสมสระเดยี วกัน พยญั ชนะ
ตัวแรกของคา จะอ่านออกเสียง อะ กงึ่ เสยี ง พยัญชนะตัวหลังจะอา่ นออก
เสียงตามสระทีป่ ระสม และอ่านออกเสยี งวรรณยกุ ตท์ ีต่ ดิ ตามพยญั ชนะ ตัว
แรก

๑. อ่านออกเสียงร่วมกันสนิทเป็นพยางคเ์ ดียว ไดแ้ ก่
๑.๑ เมอ่ื ห นาอักษรต่า หง – หญ – หน – หม – หย – หร –

หล – หว เป็นพยัญชนะสองตัวเรียงกัน เรยี กวา่ อกั ษรนา ตัว ห เปน็
อกั ษรนา ไม่อ่านออกเสียง แตอ่ ่านออกเสยี งอักษรตัวหลงั ตามอักษรนา เช่น
หยดุ หวาน หลอก หญิง เหงา หรูหรา

๑.๒ เมือ่ อ นา ย มี ๔ คา คือ อย่า อยู่ อย่าง อยาก

พยัญชนะตัวหน้า พยญั ชนะตัวหลัง

ห อักษรต่า

พยัญชนะตวั หน้า พยัญชนะตัวหลัง
อ ย

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๘

๒. อา่ นออกเสยี ง ๒ พยางค์ พยางคแ์ รกออกเสยี ง อะ ก่งึ เสยี ง
พยางคห์ ลงั ออกเสียงตามสระที่ประสมอยู่และออกเสียงเหมือน ห นา

๒.๑ อักษรสงู นาอักษรต่าเดีย่ ว เชน่
ขยับ อา่ นวา่ ขะ – หยับ
ฉลาม อา่ นว่า ฉะ – หลาม
ผนวช อ่านวา่ ผะ – หนวด
ฝรง่ั อ่านวา่ ฝะ – หรงั่ เปน็
ตน้

พยัญชนะตัวหนา้ พยัญชนะตัวหลัง

อักษรสูง อกั ษรต่า

๒.๒ อักษรกลางนาอกั ษรตา่ เด่ียว เชน่
จมูก อ่านวา่ จะ – หมูก
ตลาด อ่านว่า ตะ – หลาด
จรวด อา่ นว่า จะ – หรวด
ตลงิ่ อา่ นว่า ตะ – หล่ิง เป็นต้น

พยัญชนะตัวหนา้ พยัญชนะตัวหลัง
อกั ษรกลาง อกั ษรต่า

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๙

ตัวอย่างคาที่มอี ักษรกลางนาอักษรต่าเดย่ี ว ตลาด
ตลก
เชน่ กนก จรติ จมกู
ปลดั ตลิ่ง ตวัด

วธิ ีอา่ นคาที่มีอักษรกลางนาอักษรต่าเดย่ี ว

คา สะกดคา อา่ นว่า

กรี กะ – รอ – อี กะ – รี

กวี กะ – วอ – อี กะ – วี

จรวด จะ – หรอ – อวั จะ – หรวด

เจรญิ จะ – รอ – เออ – ยอ จะ – เรนิ

ตลบ ตะ – หลอ – โอะ – บอ ตะ – หลบ

ตล่ิง ตะ – หลอ – อิ – งอ – ตลิง - ตะ – หลิง่

ไม้เอก

โตนด ตะ – หนอ – โอ – ดอ ตะ – โหนด

ปรอท ปะ – หรอ – ออ – ทอ ปะ – หรอด

ปรัก ปะ – หรอ – อะ – กอ ปะ – หรกั

อนึง่ อะ – หนอ – อึ – งอ – อนงึ – อะ – หนงึ่
ไม้เอก

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๐

ตัวอย่างความหมายคาที่มีอักษรกลางนาอกั ษรต่าเด่ยี ว

กรี (กะ – ร)ี หมายถึง ชา้ ง
กวี หมายถึง ผู้เชี่ยวชาญการประพันธ์บทกลอน, ผู้แต่งบทกวี
กนก หมายถึง ทองคา
จรสั หมายถงึ แจม่ แจ้ง, ร่งุ เรอื ง, สว่าง
จรด หมายถึง จด, จ่อ, ถึง
ตลาด หมายถงึ สถานท่ีที่เป็นชมุ ชนหรอื เปน็ ทช่ี มุ นุมเพอ่ื ซ้ือ

และขายสินค้า
ตลก หมายถึง ทาใหค้ นอ่นื ขบขัน
ตลอด หมายถึง ส้ิน, ทวั่ , ตงั้ แต่ตน้
ตนุ หมายถึง ตวั , ตน, ชอื่ เตา่ ทะเลหน่ึง เกลด็ กระดองหลงั

แตล่ ะเกล็ดมลี ายเปน็ ทางคลา้ ยแสงอาทิตย์
อเนก หมายถึง มาก, มากมาย, หลาย

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๑

ตัวอยา่ งประโยคคาท่ีมีอกั ษรกลางนาอักษรต่าเดย่ี ว

กวี
สุนทรภเู่ ป็นกวีแห่งกรุงรัตนโกสนิ ทร์

จวัก
ตาบอกวา่ ยายมเี สนห่ ์ปลายจวักตาจงึ หลงรักยาย

จมูก
ฉันมีจมูกเหมอื นคุณพ่อ

ตลบ
ฉันเห็นพายงุ วงชา้ งทาใหฝ้ ุ่นตลบกลางสนาม

ปลัด
แม่ของชมพเู่ ปน็ ปลัดอาเภอ

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๒

ตลก
หม่า เท่ง โหน่ง เปน็ ตลกแถวหนา้ ของเมืองไทย

ปรอท
แม่เอาปรอทมาวัดไข้ใหฉ้ นั

อรอ่ ย
แจงตาสม้ ตาได้อรอ่ ยมาก

อเนก
โรงเรยี นมกี จิ กรรมทอ่ี าคารอเนกประสงค์

ตลาด
ฉนั กับแม่ไปซอื้ ผกั ที่ตลาดนดั

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๓
ตัวอย่างคาที่มอี ักษรกลางนาอักษรต่าเด่ียว

ตลาด ลายกนก

เต่าตนุ ตาลโตนด

จรวด จวกั

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๔

แบบฝึกทักษะที่ ๑

คาชแี้ จง นกั เรยี นนาคาศพั ท์มาเติมลงในช่องว่างตามความหมายของคา
ทก่ี าหนดให้ถูกต้อง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

จวกั จมกู เจรญิ จราจร
ตลบ โตนด อรอ่ ย อร่าม

ตลงิ่ ปรัก (ปะ – หรัก) อนง่ึ

ตวั อย่าง หกั
ปรัก

๑. อวยั วะส่วนทย่ี ่ืนออกมาอยบู่ นหน้า เหนอื ปากมรี ู ๒ รู สาหรับ
ดมกลนิ่ และหายใจ

๒. การไปมาของยวดยาน คน หรอื สตั ว์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๕

๓. มีรสดี, ถกู ปาก, ใช้แกข่ องกนิ
๔. อกี อย่างหนึ่ง, อกี ประการหนง่ึ
๕. เคร่ืองใช้ตกั ข้าว หรอื แกงอยา่ งทัพพี ทาจากกะลามะพร้าว
มดี า้ มยาว
๖. ตาลโตนด
๗. เติบโต, งอกงาม, ทาใหง้ อกงาม, มากขึน้ , ยงิ่ ข้ึน
๘. แพรวพราว, แวววาว, สว่างไสว

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๖
๙. ยกกลับ, หกกลบั
๑๐. สว่ นของฝงั่ ท่สี งู ชันรมิ แม่น้าลาคลอง

การวดั และประเมนิ ผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนทไ่ี ด้ _______ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมนิ ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือว่าผ่าน) สรุปเกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไมผ่ ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๗

แบบฝกึ ทักษะที่ ๒

คาช้แี จง นักเรยี นขีดเสน้ ใตค้ าที่เปน็ อกั ษรกลางนาอกั ษรตา่ เดยี่ วแลว้ นาคา
มาเขยี นลงในช่องว่าง (ข้อละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง
จริต สรา้ ง จริง ถนน สบาย
จริต

๑. อรา่ ม ขวาน กลอง แสร้ง
จุติ

๒.
แกล้ง กลา่ ว อรชร อเนก หทยั

๓.
ปลุก จรด ตรวจ ปลอด เสริม

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๘

๔. สมควร สรวล ตลก ตรอม
จมปลัก

๕. ตรอก ตรากตรา ตรสั ปรุง
ปรอท

๖.
สรอ้ ย สรา้ ง ทราย จากจร จมูก

๗.
กวา้ ง กลอน กนก กล้ัน ไกว

๘.
จว้ ง จวัก จอ้ ง สนกุ สวา่ ง

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๑๙

๙.
ตรง ตรัส จรลี สมบัติ เจริญ

๑๐. บงการ กรณี สมพร ตวัด
สมการ

การวัดและประเมนิ ผล

ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ไี ด้ _______ คะแนน
(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือวา่ ผ่าน) สรปุ เกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไม่ผา่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๐

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คาชแ้ี จง นักเรียนเลอื กคาในวงเลบ็ ทกี่ าหนดให้ มาเติมลงในช่องวา่ งใน
ประโยคให้ถูกตอ้ ง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตัวอย่าง นัก กวี ชาวไทยได้เขา้ รว่ มงานระดบั
โลก

(กวี กีฬา ว่งิ สงสาร สลบ)

๑. ครูสอนฉันใหว้ าดลาย
(กนก กวกั กวา้ ง กวา่ ไกว)

๒. ลกู หมาตกใจคนเกบ็ ค่านา้ วง่ิ เข้าบ้านอย่างนา่

สงสาร (ตลก โตนด ตลาด ตล่ิง เตลดิ )

๓. คณุ ยายปลูกตาล ไว้เมื่อหลายสบิ ปีกอ่ น

(ตลก โตนด ตลาด ตลง่ิ เตลดิ )

๔. ป้าแตเก็บผักไปขายท่ี สดกลางหม่บู า้ น

(ตลก โตนด ตลาด ตล่ิง เตลดิ )

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๑

๕. น้ากัดเซาะ หลงั บา้ นยายทองจนเกดิ การทรดุ ตวั

(ตลก โตนด ตลาด ตลิ่ง เตลดิ )

๖. เกาหลีใตป้ ล่อย เพอ่ื ซอ้ มรบ

(จรสั จวัก จรวด จมูก จรด)

๗. ฉันชอบละครเร่ืองดาว ฟา้ มาก

(จรสั จวกั จรวด จมกู จรด)

๘. ฉันดูพธิ ี พระนงั คลั แรกนาขวัญในวนั พืชมงคล

(จรสั จวัก จรวด จมูก จรด)

๙. แมก่ าลังเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง
กบั ทพั พี (จรสั จวกั จรวด จมกู จรด)

๑๐. คุณพอ่ ยาปลาดุกฟู มาก

(อร่าม อรอ่ ย อเนก อนงึ่ ปลดั )

การวดั และประเมนิ ผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน

คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ีได้ _______ คะแนน

(เกณฑ์การประเมนิ ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือว่าผ่านเ)ล่มทส่ี ๔รุปคเกำณทม่ีฑอี์ กัษรผก่าลนำเงกนณำฑอก์ั ษรตไำ่ มเผ่ด่าย่ี นวเกณฑ์

๒๒

แบบฝกึ ทักษะที่ ๔

คาชี้แจง นกั เรยี นวงล้อมคาในปริศนาอกั ษรไขว้ ตามความหมายทกี่ าหนด
แลว้ นาคามาเขยี นลงในช่องว่างให้ถกู ตอ้ ง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตัวอย่าง อาวธุ หรอื ยานอวกาศที่ขับเคลอ่ื นด้วยความเรว็ สงู มาก

ขอ้ ท่ี ความหมาย
๑. ความประพฤติ, กิรยิ าอาการ, พื้นนสิ ยั
๒. กระเจิดกระเจงิ , แตกหม่เู พ่นพ่านไป, หนกี ระเจิงไป, เพรดิ ไป
๓. สน้ิ , ทั่ว, ตั้งแต่ต้น
๔. ตัว, ตน, ชือ่ เตา่ ทะเลหนง่ึ เกล็ดกระดองหลังแตล่ ะเกล็ดมลี ายเปน็

ทางคล้ายแสงอาทติ ย์
๕. ผ้มู ีตาแหน่งหน้าทร่ี องจากหัวหน้า
๖. ธาตุลาดบั ท่ี ๘๐ สัญลักษณ์ Hg เป็นโลหะ ลักษณะเป็นของเหลวสี

เงิน เปน็ ตวั นาไฟฟา้ และความรอ้ นทดี่ ี นาไปใชใ้ นเทอร์โมมเิ ตอร์
เครื่องวัดความดันโลหิต หลอดไฟฟ้าบางชนิด
๗. สงสาร, สงั เวช, สลดใจ
๘. แพรวพราว, แวววาว, สว่างไสว
๙. มีรสดี, ถกู ปาก, ใช้แกข่ องกนิ
๑๐. อกี อยา่ งหนึง่ , อกี ประการหน่ึง

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๓

เ ต ลิ ด น อ ฑ ส ป ร อ ท
จลฝ เ ฝบรรงฉนว
อ อ ร่ า ม ๆ ส้ ม ว ง า า
จ ด า นบหผบนนถ ย
สขสาฉจตถผยร ไ
ส น ว ะ ล ริ นุ ภ ง บ ร เ
อาขยาตร ไ งจนฉ
อ ร่ อ ย ม ช ผ ต ต ภั จ ฑ์
นึ่ ำ ว อ บ ย ง ร ร ม ร ง
ง อ น า ค ต จ ง ใ ฝ่ ว ว
ย ก บ ก ร ง น ร ป ลั ด ช

การวดั และประเมินผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนทไี่ ด้ _______ คะแนน

(เกณฑ์การประเมนิ ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือวา่ ผา่ น) สรุปเกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไม่ผา่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๔
ตัวอย่าง
จรวด
๑.
๒.
๓.
๔.
๕.

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๕

๖.
๗.
๘.
๙.
๑๐.

การวัดและประเมนิ ผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนทไ่ี ด้ _______ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือว่าผา่ น) สรุปเกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไม่ผ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๖

แบบฝกึ ทักษะท่ี ๕

คาช้ีแจง นักเรยี นเตมิ ตัวอกั ษรลงในปริศนาอักษรไขว้ ให้เป็นคาท่มี ี
อกั ษรกลางนาอักษรตา่ เดยี่ วตามทก่ี าหนดความหมายไว้
แล้วนาคามาเขยี นลงในตารางให้ถูกต้อง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

๔๘ ๙
๖
๑๓๐ ๒

๕ ป ๗๑
ร
อ
ท

ตวั อย่าง ธาตุลาดบั ที่ ๘๐ สัญลกั ษณ์ Hg เป็นโลหะ ลกั ษณะเปน็

ของเหลวสเี งนิ เป็นตัวนาไฟฟ้าและความร้อนทดี่ ี นาไปใช้ใน

เทอรโ์ มมิเตอร์ เครอ่ื งวัดความดันโลหติ หลอดไฟฟ้าบางชนิด

ปรอท

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๗
แนวนอน
๑. กระเจดิ กระเจิง, แตกหมู่เพน่ พา่ นไป, หนีกระเจงิ ไป, เพรดิ ไป
๒. ส้นิ , ทัว่ , ตั้งแตต่ น้
๓. ข่เู สยี งดัง, แผดเสียงเพราะอารมณ์โกรธ, ตะคอกเสียงดัง
๔. ความประพฤติ, กิริยาอาการ, พ้นื นิสยั
๕. ผมู้ ตี าแหนง่ หนา้ ทร่ี องจากหัวหนา้

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๘

แนวต้ัง
๖. ตาลโตนด

๗. เตบิ โต, งอกงาม, ทาให้งอกงาม, มากข้นึ , ยง่ิ ข้ึน

๘. จด, จอ่ , ถึง

๙. สถานทท่ี ่เี ปน็ ชุมชนหรอื เป็นที่ชุมนุมเพอ่ื ซื้อและขายสินคา้

๑๐. ใช้มือจับส่งิ ใดส่ิงหน่งึ แล้ว แกวง่ กวัดหรือวัดโดยเร็ว

การวดั และประเมนิ ผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ _______ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือวา่ ผ่าน) สรปุ เกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไมผ่ ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๒๙

แบบฝกึ ทักษะท่ี ๖

คาชแ้ี จง นักเรยี นเขียนตามคาบอกแลว้ นาคามาแตง่ ประโยคให้ไดใ้ จความ
ที่ถกู ตอ้ ง (ข้อละ ๑ คะแนน)

ตัวอย่าง จรัส
นางงามปีนี้เจิดจรัสมาก

๑.

๒.

๓.

๔.

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๐
๕.

๖.

๗.
๘.

๙.

๑๐.

การวัดและประเมินผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ _______ คะแนน

(เกณฑ์การประเมนิ ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือว่าผ่าน) สรุปเกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไมผ่ ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๑

แบบฝึกทักษะท่ี ๗

คาชีแ้ จง นักเรยี นเตมิ คาทกี่ าหนดใหล้ งในประโยคให้ไดใ้ จความสมบูรณ์
(ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตลาด ตลับ ตลิ่ง ตวาด กวี กนก
จมกู จรวด จวัก อเนก อร่อย

ตัวอย่าง ฉันไปช่วยแม่ขายของท่ี ตลาด

๑. นา้ แข็งใสรา้ นปา้ ใจ มาก

๒. แมม่ ี แปง้ อยู่หลายตลบั

๓. พ่อ ไอด้ ่างเพราะมนั ไล่กดั ไก่

๔. ตากับยายนั่งตกปลาอยรู่ ิม

๕. ลงุ เอกทางานวาดลาย

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๒

๖. สุนทรภู่เปน็ เอกของโลก

๗. แอมไปเสริม มาใหม่

๘. ฉันอยากไปดูการปล่อย ท่อี งคก์ ารนาซ่า

๙. ครูบอกนักเรียนไปรวมตวั ท่ีอาคาร ประสงค์

๑๐. คณุ ยายใช้ ตักแกง

การวัดและประเมนิ ผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ _______ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมนิ ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือวา่ ผา่ น) สรปุ เกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไมผ่ ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๓

แบบฝกึ ทักษะท่ี ๘

คาชี้แจง นักเรยี นเตมิ คาทีก่ าหนดให้ลงในบทความ ให้มีใจความสมบรู ณ์
(ข้อละ ๑ คะแนน)

กนก ตวาด อร่อย อรา่ ม ตลาด จรด
อเนก ปลดั โตนด ตลิ่ง ตลอด

คณุ นาย กนก ผู้เปน็ เจ้าของ ใน

ชุมชน แกเปน็ กันเองกบั ชาวบา้ นทกุ คน ชาวบ้านตงั้ แต่ปากซอย

ทา้ ยซอยรู้จักแกหมด แกเป็นคนเสียงดงั แตใ่ จดี ชอบพดู

คนใหข้ า แกเป็นคนสนกุ สนานรา่ เริง เวลาเกบ็ คา่ เช่าแผงถา้ ใครไม่มีจ่ายแกก็

ผัดผอ่ นให้ ปนี ีแ้ ล้งหนักตลาดที่ตง้ั อยใู่ กล้

เกดิ การทรุดตัวลงแต่ไมร่ า้ ยแรงตา่ งจากอกี ฝงั่ ของถนนท่ตี ลิ่งพาบ้านทรดุ ลง

ไปด้วย เหตกุ ารณน์ ี้ทาให้ ต้องลงพ้นื ที่ คณุ นายและ

ชาวบา้ นชาวตลาดตา่ งกเ็ ตรียมการต้อนรับอย่างดี อกี ท้ังยังมีการเตรยี มปลกู

ตาล เพอ่ื เปน็ อนุสรณไ์ ว้ดว้ ย ชาวตลาดและชาวบ้าน

รวมตัวกนั ที่ลาน ประสงค์ รว่ มใจกันประดับประดา

ดว้ ยดาวเรอื งเหลอื ง พรอ้ มท้งั มอี าหาร

อีกด้วย

การวัดและประเมินผล

ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน

คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ีได้ _______ คะแนน
(เกณฑ์การประเมิน ตอบได้ ๘ – ๑๐ คะแนน ถือวา่ ผา่ น) สรุปเกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไมผ่ า่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๔

แบบฝกึ ทักษะที่ ๙

คาชีแ้ จง นักเรียนเลือกคาท่มี อี ักษรกลางนาอกั ษรตา่ เดยี่ ว แลว้ เขียนลงใน
ชอ่ งว่างใหถ้ กู ตอ้ ง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง จรวด กนก สมใจ กวัก ตะโก้
จรวด กนก

๑. กวี เตลดิ ไถล ไตรต่ รอง โทษ

๒. เนอื งนติ ย์ แทรก แถลงไข จมูก จรติ

๓. โตนด เนรมิต ตลาด เนา เนิบชา้

๔. เซน็ ปรอท เทวดา ปลดั เนตร

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๕
๕. จรด ชโลม ช่วยเหลอื ซอย ตวดั
๖. ครุ่นคิด ตนุ ตลก คลอ่ งแคลว่ ใจพระ
๗. อรอ่ ย ชนนี ชนบท อนง่ึ ชลาลยั
๘. ขา่ วสาร ตลับ จริต ขา้ วเหนยี ว ขเี้ กียจ
๙. ตลอด จวัก เข็ญ ครอบคลุม ครา้ น
๑๐. คร่าครา่ ใจหิน อร่าม ซโ่ี ครง ตล่งิ

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๖

แบบฝกึ ทักษะท่ี ๑๐

คาชแ้ี จง นักเรียนสร้างคาใหม่ทีม่ ีอกั ษรกลางนาอกั ษรต่าเดี่ยวจากตวั อกั ษร
ทีก่ าหนดใหพ้ รอ้ มทั้งใหค้ วามหมาย (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ดก ั น

ตมแย ุ

สวบลร

จโ ิ เา

ตวั อย่าง

โตนด
หมายถึง ตาลโตนด

๑.
หมายถงึ

๒.
หมายถึง

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๗

๓.
หมายถึง

๔.
หมายถึง

๕.
หมายถึง

๖.
หมายถึง

๗.
หมายถึง

๘.
หมายถงึ

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๘

๙.
หมายถงึ

๑๐.
หมายถึง

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๓๙

แบบทดสอบหลังเรียน
แบบฝึกทกั ษะการอา่ นและเขียนสะกดคาท่ีมีอกั ษรนา

เลม่ ท่ี 4 คาที่มีอักษรกลางนาอักษรต่าเดี่ยว
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๔

คาชี้แจง
๑. แบบทดสอบชุดนเี้ ป็นแบบเลอื กตอบ ชนดิ 4 ตวั เลือก

จานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน
๒. ใช้เวลาทาแบบทดสอบ ๑๐ นาที
๓. นกั เรียนทาเครอื่ งหมายกากบาท ( ) ทบั ตัวอักษร ก ข ค หรอื ง

หน้าคาตอบทีถ่ กู ที่สดุ เพยี งข้อเดียว
………………………………………………………………………………………………………….

๑. คาทม่ี อี กั ษรกลางนาอักษรตา่ เดีย่ วคาใดเขียนผดิ
ก. อนง่ึ
ข. จมูก
ค. จรวด
ง. ตโนด

๒. คาในข้อใดมีความหมายวา่ “ทองคา”
ก. จรัส
ข. อรา่ ม
ค. กนก
ง. ตลก

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๐

๓. คาในขอ้ ใดเป็นคาทม่ี ีอกั ษรกลางนาอกั ษรต่าเด่ียว
ก. เตลิด
ข. เสนอ
ค. สบาย
ง. กาจดั

๔. ข้อใดเขียนคาอ่านไดถ้ ูกต้อง
ก. ตลับ อา่ นว่า ตะ – หลับ
ข. เต่าตนุ อา่ นว่า เตา่ – ตะ – นุ
ค. ปรอท อา่ นวา่ ปะ – รอด
ง. เตลดิ อ่านวา่ เต – ลดิ

๕. ข้อใดมีคาทม่ี อี ักษรกลางนาอกั ษรต่าเดย่ี วทัง้ หมด
ก. สมใจ กระรอก กวัดแกว่ง
ข. ระวัง หน่วย อันตราย
ค. กนก ตวาด จรัส
ง. ขนาด สวา่ ง ผงก

๖. ข้อใดเปน็ ความหมายของคาวา่ “ขเู่ สียงดงั , แผดเสียงเพราะอารมณ์
โกรธ, ตะคอกเสยี งดัง”

ก. ตลาด
ข. ตวาด
ค. ตวัด
ง. ตลก

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๑

๗. “ครอบครัวของฉันชว่ ยเหลือ................ที่ถกู อวนลาก” จากประโยค
ดงั กล่าว ควรเตมิ คาอักษรนาคาใดลงในชอ่ งว่าง ใหม้ ีใจความท่ีถกู ตอ้ ง

ก. อรอ่ ย
ข. ตลบั
ค. เตา่ ตนุ
ง. จรวด
๘. “คุณย่าผัดกระเพราไกไ่ ข่ดาวได้................มาก” ควรเติมคาที่มี
อกั ษรกลางนาอักษรตา่ เด่ยี วคาใดลงในชอ่ งว่าง
ก. อร่อย
ข. ปรอท
ค. อรา่ ม
ง. อนึง่
๙. คาที่มอี กั ษรกลางนาอกั ษรต่าเดยี่ วคาใดเขยี นคาอา่ นไม่ถกู ตอ้ ง
ก. จริต อา่ นว่า จะ – หริด
ข. ตลก อ่านวา่ ตะ – หลก
ค. เตลดิ อ่านวา่ ตะ – เหลิด
ง. จมกู อา่ นว่า จะ – มกู
๑๐. คาวา่ “ตลาด” ควรแต่งเปน็ ประโยควา่ อย่างไร
ก. ยายขายตลาดกโิ ลกรมั ละ ๕๐ บาท
ข. พอ่ ขายของท่ีตลาดทุกเช้า
ค. แมเ่ อาตลาดมาผดั กบั หมอู ร่อยมาก
ง. ยายเก็บตลาดไว้ในตู้เก็บของเกา่

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๒

บรรณานุกรม

กระทรวงศึกษาธกิ าร. (๒๕๕๕). หนงั สอื เรียนรายวชิ าภาษาไทย ชุด ภาษา
เพื่อชีวิต ภาษาพาที ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๔. กรงุ เทพฯ : สกสค.
ลาดพรา้ ว.

ณฐั ิณา โตประเสริฐพงศ.์ (๒๕๕๔). คู่มอื เตรียมสอบหลักภาษาไทย การใช้
ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่
๔. กรงุ เทพฯ : ไฮเอ็ดพบั ลิชชิ่ง จากดั .

นรบดี สริ เิ นาวพงศ.์ (๒๕๕๓). แบบประเมินผลตามตัวชวี้ ัดภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๔. กรุงเทพฯ :
ฟิสกิ สเ์ ซน็ เตอร.์

นฤพร รุจเิ รข. (๒๕๕๕). แบบฝึกหัดรายวิชาพ้นื ฐานภาษาไทย
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๔. กรุงเทพฯ : บริษทั พัฒนาคณุ ภาพวิชาการ
(พว.) จากดั .

สมศกั ดิ์ อมั พรวิสิทธ์โิ สภา. (๒๕๕๓). อจั ฉรยิ ภาษาไทย ชุด
หลักภาษาไทย. กรุงเทพฯ : ภมู ิบัณฑิต.

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๓

ภาคผนวก

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๔

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
แบบฝกึ ทักษะการอา่ นและเขียนสะกดคาท่ีมีอกั ษรนา

เล่มท่ี 4 คาทมี่ อี ักษรกลางนาอักษรต่าเดีย่ ว
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔

คาชแ้ี จง
๑. แบบทดสอบชดุ นเ้ี ปน็ แบบเลือกตอบ ชนดิ 4 ตวั เลือก

จานวน ๑๐ ข้อ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน
๒. ใชเ้ วลาทาแบบทดสอบ ๑๐ นาที
๓. นักเรียนทาเครือ่ งหมายกากบาท ( ) ทบั ตัวอักษร ก ข ค หรือ ง

หนา้ คาตอบทีถ่ ูกทส่ี ดุ เพยี งขอ้ เดียว
………………………………………………………………………………………………………….
๑. คาในข้อใดมีความหมายวา่ “ทองคา”

ก. จรัส
ข. อร่าม
ค. กนก
ง. ตลก

๒. คาในข้อใดเปน็ คาท่มี ีอกั ษรกลางนาอกั ษรต่าเดี่ยว
ก. เตลิด
ข. เสนอ
ค. สบาย
ง. กาจดั

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๕

๓. คาทีม่ ีอกั ษรกลางนาอักษรต่าเด่ยี วคาใดเขียนผดิ
ก. อน่ึง
ข. จมูก
ค. จรวด
ง. ตโนด

๔. ข้อใดมคี าทม่ี อี กั ษรกลางนาอักษรต่าเดี่ยวทั้งหมด
ก. สมใจ กระรอก กวัดแกว่ง
ข. ระวัง หนว่ ย อนั ตราย
ค. กนก ตวาด จรัส
ง. ขนาด สว่าง ผงก

๕. ข้อใดเปน็ ความหมายของคาวา่ “ขู่เสียงดงั , แผดเสยี งเพราะอารมณ์
โกรธ, ตะคอกเสยี งดัง”

ก. ตลาด
ข. ตวาด
ค. ตวัด
ง. ตลก

๖. ขอ้ ใดเขียนคาอา่ นได้ถูกตอ้ ง
ก. ตลบั อา่ นวา่ ตะ – หลับ
ข. เต่าตนุ อ่านว่า เตา่ – ตะ – นุ
ค. ปรอท อ่านวา่ ปะ – รอด
ง. เตลดิ อ่านว่า เต – ลิด

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๖

๗. คาที่มีอกั ษรกลางนาอักษรต่าเดย่ี วคาใดเขียนคาอ่านไม่ถกู ตอ้ ง
ก. จรติ อ่านวา่ จะ – หริด
ข. ตลก อา่ นวา่ ตะ – หลก
ค. เตลดิ อ่านว่า ตะ – เหลดิ
ง. จมูก อา่ นว่า จะ – มูก

๘. คาวา่ “ตลาด” ควรแตง่ เปน็ ประโยควา่ อยา่ งไร
ก. ยายขายตลาดกิโลกรมั ละ ๕๐ บาท
ข. พ่อขายของท่ตี ลาดทกุ เชา้
ค. แมเ่ อาตลาดมาผดั กับหมอู รอ่ ยมาก
ง. ยายเก็บตลาดไวใ้ นตเู้ ก็บของเกา่

๙. “ครอบครวั ของฉนั ชว่ ยเหลอื ................ท่ถี ูกอวนลาก” จากประโยค
ดังกล่าว ควรเตมิ คาอกั ษรนาคาใดลงในช่องว่าง ใหม้ ีใจความท่ีถกู ต้อง

ก. อร่อย
ข. ตลับ
ค. เต่าตนุ
ง. จรวด

๑๐. “คณุ ยา่ ผัดกระเพราไกไ่ ขด่ าวได้................มาก” ควรเติมคาทมี่ ี
อกั ษรกลางนาอกั ษรตา่ เด่ียวคาใดลงในช่องว่าง

ก. อร่อย
ข. ปรอท
ค. อร่าม
ง. อน่ึง

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๗

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๑

คาช้แี จง นกั เรยี นนาคาศพั ท์มาเตมิ ลงในช่องว่างตามความหมายของคา
ทีก่ าหนดใหถ้ กู ต้อง (ข้อละ ๑ คะแนน)

จวัก จมูก เจรญิ จราจร
ตลบ โตนด อรอ่ ย อรา่ ม

ตลงิ่ ปรัก (ปะ – หรัก) อนงึ่

ตวั อย่าง หัก
ปรัก

๑. อวยั วะส่วนทย่ี ืน่ ออกมาอยบู่ นหน้า เหนือปากมีรู ๒ รู สาหรับ
ดมกล่ิน และหายใจ

จมูก

๒. การไปมาของยวดยาน คน หรอื สตั ว์
จราจร

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๘

๓. มีรสดี, ถูกปาก, ใชแ้ ก่ของกนิ
อร่อย

๔. อกี อย่างหน่งึ , อีกประการหน่ึง
อนึ่ง

๕. เคร่ืองใช้ตกั ข้าว หรือแกงอย่างทัพพี ทาจากกะลามะพรา้ ว มี
ดา้ มยาว

จวัก

๖. ตาลโตนด
โตนด

๗. เติบโต, งอกงาม, ทาให้งอกงาม, มากข้ึน, ยิ่งขน้ึ
เจรญิ

๘. แพรวพราว, แวววาว, สวา่ งไสว
อรา่ ม

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๔๙
๙. ยกกลับ, หกกลบั

ตลบ
๑๐. ส่วนของฝั่งท่สี งู ชนั ริมแมน่ า้ ลาคลอง

ตลิ่ง

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว

๕๐

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๒

คาช้ีแจง นกั เรยี นขีดเสน้ ใต้คาที่เป็นอกั ษรกลางนาอักษรตา่ เดยี่ วแลว้ นาคา
มาเขียนลงในชอ่ งว่าง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตัวอย่าง
จริต สรา้ ง จรงิ ถนน สบาย
จริต

๑.
จตุ ิ อร่าม ขวาน กลอง แสร้ง
อรา่ ม

๒.
แกล้ง กล่าว อรชร อเนก หทยั
อเนก

๓. ตรวจ ปลอด เสริม
ปลุก จรด
จรด

๔. สรวล ตลก ตรอม
จมปลัก สมควร
ตลก

เล่มท่ี ๔ คำทม่ี อี กั ษรกลำงนำอกั ษรตำ่ เดย่ี ว