สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึ กษาประถมศึ กษาพิษณุโลก เขต 1 : วชิาภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวช้ีวดัและแนวการตอบ คํานํา สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 โดยกลุ่มนิเทศ ติดตามและ ประเมินผลการจดัการศึกษา ได้จดัทําการวเิคราะห์ขอ้ สอบ O-NET ปกีารศึกษา 2565 ในกลุ่ม สาระการเรยีนรูภ้าษาอังกฤษ เพ่ือเปน็แนวทางในการเตรยีมความพรอ้มครูผู้สอนมุ่งสู่การ ยกระดับผลสัมฤทธทิ์างการเรยีนของผู้เรยีน ให้ครูผู้สอนได้วเิคราะห์ผู้เรยีน และขอ้ สอบตาม ตัวช้วีดัและมาตรฐานของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาชนั้พ้ืนฐาน แล้วนําผลจากการวเิคราะห์ไปใชใ้นการเตรยีมความพรอ้มผู้เรยีน อันจะนําไปสู่เปห้มายในการยกระดับผลสัมฤทธทิ์างการ เรยีน สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ขอขอบคุณ สถาบันทดสอบ ทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) และคณะทํางานทุกท่านท่ีมีส่วนเก่ียวขอ้งในการจดัทํา เอกสารฉบับน้ีให้สําเรจ็ลุล่วงด้วยดีและหวงัเปน็อยา่งยงิ่วา่เอกสารฉบับน้ีจะเปน็ ประโยชน์สําหรบัครูผู้สอน นักเรยีนและผู้ท่ีเก่ียวขอ้งในการพัฒนาผู้เรยีนให้เปน็คนดีคนเก่ง มีความรู้ความสามารถ มีทักษะกระบวนการคิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์มีคุณธรรม และอยรู่ว่มกับ ผู้อ่ืน ได้อยา่งมีความสุข สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 พฤษภาคม 2566
สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึ กษาประถมศึ กษาพิษณุโลก เขต 1 : วชิาภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวช้ีวดัและแนวการตอบ สารบญัหน้า คํานํา……………………………………………………………………………………………………………………………………สารบัญ……………………………………………………………………………………………………………………………….ตารางวเิคราะห์ความสอดคล้องของขอ้ สอบ O-NET วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชนั้ประถมศึกษาปที่ี6 ปกีารศึกษา 2565…………………………………………………… วเิคราะห์ขอ้ สอบ O-NET วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชนั้ประถมศึกษาปที่ี6 ปกีารศึกษา 2565…………………………………………………………………………………………………..ภาคผนวก คณะผู้จดัทํา 1 2
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 1 ตารางวเิคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ ONET วชิา ภาษาอังกฤษ ชั้น ประถมศึ กษาปีท่ี6 ปีการศึ กษา 2565 ข้อที่มาตรฐาน ตัวชี้วัด ตัวเลือกที่ถูกต้อง 1 ต 2.1 ป.6/2 3 2 ต 1.1 ป.6/4 2 3 ต 1.1 ป.6/3 4 4 ต 1.1 ป.6/4 3 5 ต 1.1 ป.6/4 2 6 ต 1.1 ป.6/4 3 7 ต 1.1 ป.6/3 1 8 ต 1.1 ป.6/3 2 9 ต 1.1 ป.6/3 3 10 ต 1.3 ป.6/2 3 11 ต 1.3 ป.6/2 1 12 ต 2.2 ป.6/1 4 13 ต 2.2 ป.6/1 3 14 ต 2.2 ป.6/1 1 15 ต 2.2 ป.6/2 1 16 ต 1.2 ป.6/5 2 17 ต 1.2 ป.6/5 1 18 ต 1.2 ป.6/5 4 19 ต 1.2 ป.6/1 3 20 ต 1.2 ป.6/1 4 21 ต 1.2 ป.6/1 1 22 ต 1.3 ป.6/3 4 23 ต 1.2 ป.6/2 2 24 ต 1.3 ป.6/3 2 25 ต 1.3 ป.6/3 4 26 ต 1.2 ป.6/1 3 27 ต 1.2 ป.6/1 1 28 ต 1.2 ป.6/1 4 29 ต 1.2 ป.6/1 2 30 ต 1.2 ป.6/3 4 31 ต 1.1 ป.6/3 1 32 ต 1.2 ป.6/3 2
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 2 มาตรฐาน ต 2.1 ตัวชี้วัด ป.6/2 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 43.59 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 43.87 แนวคําตอบ สถานการณ์เดซี่กําลังทําบัตรอวยพร ข้อคําถาม What should she write on the card? คือ เดซี่ควรเขียนอะไรบนบัตรอวยพรนี้ตัวเลือก 1. Happy Easter สุขสันต์วันอีสเทอร์2. Happy Father’s Day สุขสันต์วันพ่อ 3. Happy Holidays. สุขสันต์วันหยุด/วันเทศกาล 4. Happy Valentin’s Day สุขสันต์วันวาเลนไทน์บทวิเคราะห์จากภาพเป็นบัตรอวยพรที่มีภาพเกี่ยวกับเทศกาลคริสต์มาสซึ่งเป็นวันหยุด แต่ใน ตัวเลือกไม่มีคําอวยพรวันคริสต์มาส ดังนั้น ตัวเลือกที่3. Happy Holidays จึงเป็นคําตอบที่ถูกต้อง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 3 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป.6/4 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 38.28 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 37.76 แนวคําตอบ สถานการณ์อ่านบทสนทนาของ แอน และ เบล แอน: ฉันกําลังไปภูเก็ตช่วงวันหยุดยาวนี้ เบล: ว้าว! คุณจะไปอย่างไร และนานเท่าไร แอน: ฉันจะขับรถไป และจะพักอยู่ที่นั่น 3 วัน ข้อคําถาม Which sentence is correct? ประโยคใดถูกต้อง ตัวเลือก 1. Bell is driving Ann to Phuket. เบลกําลังไปส่งแอนที่ภูเก็ต 2. Ann is going to Phuket by car. แอนกําลังไปภูเก็ตโดยรถยนต์3. Bell and Ann are staying in Phuket. เบลและแอนกําลังพักอยู่ที่ภูเก็ต 4. Ann and Bell is planning a trip to Phuket. แอนและเบลกําลังวางแผนไป เที่ยวภูเก็ต บทวิเคราะห์จากสถานการณ์แอนบอกว่ากําลังจะไปเที่ยวภูเก็ต โดยใช้ประโยค I’m going to Phuket และประโยค I’ll drive หมายถึง ขับรถยนต์ดังนั้น ตัวเลือกที่2. Ann is going to Phuket by car.จึงเป็นคําตอบที่ถูกต้อง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 4 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 47.05 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 48.53 แนวคําตอบ ข้อคําถาม Which picture shows an American sport? ภาพใดเป็นภาพกีฬาของชาวอเมริกัน ตัวเลือก 1. ภาพกีฬาซูโม่2. ภาพกีฬาเซปักตะกร้อ 3. ภาพกีฬาชกมวย/คิกบ็อกซิ่ง 4. ภาพกีฬาอเมริกันฟุตบอล บทวิเคราะห์ภาพที่1 กีฬาซูโม่หรือมวยปล้ําญี่ปุ่นเป็นกีฬาประจําชาติญี่ปุ่น ภาพที่2 กีฬาเซปัก ตะกร้อเป็นกีฬาพื้นเมืองของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ภาพที่3 กีฬามวยไทย หากเป็นมวยสากลจะไม่มีการเตะ ภาพที่4 กีฬาอเมริกันฟุตบอล เป็นกีฬาที่นิยมมากที่สุดในสหรัฐอเมริกา ตัวเลือกที่4 จึงเป็นคําตอบที่ถูกต้อง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 5 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป6/4 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 39.65 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 39.78 แนวคําตอบ สถานการณ์ดูภาพ Did you know? คุณรู้หรือไม่ (คุณรู้แล้วหรือยัง) Platypus is the only animal that has no stomach. (ตุ่นปากเป็ดเป็นสัตว์ชนิดเดียวที่ไม่มีกระเพาะอาหาร) ข้อคําถาม Which sentence is correct? ประโยคใดถูกต้อง ตัวเลือก 1. A platypus has one stomach. ตุ่นปากเป็ดมีกระเพาะอาหาร 1 อัน 2. Every animal has one stomach. สัตว์ทุกชนิดมีกระเพาะอาหาร 1 อัน 3. A platypus does not have a stomach. ตุ่นปากเป็ดไม่มีกระเพาะอาหาร 4. Every animal does not have a stomach. สัตว์ทุกชนิดไม่มีกระเพาะ อาหาร บทวิเคราะห์อ่านประโยคในภาพ Did you know? คุณรู้หรือไม่ (คุณรู้แล้วหรือยัง) Platypus is the only animal that has no stomach ตุ่นปากเป็ด เป็นสัตว์ชนิดเดียวที่ไม่มีกระเพาะอาหาร does not have a stomach ในตัวเลือกที่3 และ 4 แปลว่า ไม่มีกระเพาะอาหาร แต่ตัวเลือกที่4 กล่าวถึง Every animal คือ สัตว์ทุกชนิด ดังนั้น ตัวเลือกที่3. A platypus does not have a stomach. จึงถูกต้อง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 6 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป6/4 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 32.64 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 31.34 แนวคําตอบ สถานการณ์อ่านประโยค My brothers and sister are visiting me tomorrow. พี่ชาย/น้องชาย และพี่สาว/น้องสาวของฉันกําลังมาเยี่ยมฉันพรุ่งนี้และอธิบายเพิ่มเติมว่า Charlotte is my sister. ชาล็อต เป็นพี่สาว/น้องสาวของฉัน George and Louis are my brothers. จอร์จและลูอิสเป็นพี่ชาย/น้องชายของ ฉัน I’m happy to see them all. ฉันดีใจที่จะได้เจอพวกเขา ข้อคําถาม Which sentence is correct? ประโยคใดถูกต้อง ตัวเลือก 1. Six people are visiting me. คน 6 คน กําลังมาเยี่ยมฉัน 2. Three people are coming to my house. คน 3 คน กําลังมาที่บ้านของฉัน 3. Charlotte, George, Louis and their brothers are visiting me. ชาล็อต จอร์จ ลูอิส และพี่ชาย/น้องชายของพวกเขา กําลังมาเยี่ยมฉัน 4. Charlotte, George, Louis and their sisters are coming to my house.ชาล็อต จอร์จ ลูอิส และพี่สาว/น้องสาวของพวกเขา กําลังมาที่บ้านของฉัน บทวิเคราะห์จากประโยคแสดงให้เห็นว่า Charlotte, George และ Louis ทั้ง 3 คนกําลังมาเยี่ยมฉัน ดังนั้น ตัวเลือกที่2. Three people are coming to my house. จึงเป็นคําตอบที่ถูกต้อง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 7 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป6/4 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 31.91 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 28.78 แนวคําตอบ สถานการณ์ดูป้ายเตือน Look at the notice. 1. Look after the vegetables and flowers. ดูแลผักและดอกไม้ต่างๆ 2. Care for all creatures, big and small. ดูแลสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ทั้งใหญ่และเล็ก 3. Always leaves our garden clean and tidy. ปล่อยให้สวนของเราสะอาดและ เรียบร้อยอยู่เสมอ ข้อคําถาม What is the best name for the notice? ชื่อใดเหมาะสมกับป้ายเตือนนี้มากที่สุด ตัวเลือก 1. Flower Beds แปลงดอกไม้2. Creature Land ดินแดนแห่งสิ่งมีชีวิต 3. Garden Rules กฎระเบียบของสวน 4. Vegetable Market ตลาดผัก บทวิเคราะห์จากข้อความในป้ายเตือน เป็นการเตือนให้ช่วยกันดูแลสวน ดังนั้น ตัวเลือกที่3. Garden Rules กฎระเบียบของสวน จึงเป็นคําตอบที่ถูกต้อง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 8 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 31.98 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 29.45 แนวคําตอบ สถานการณ์ดูป้ายประกาศ CCTV in operation มีการบันทึก และติดตั้งระบบกล้องวงจรปิด ข้อคําถาม What does the sign mean? ตัวเลือก 1. A camera is on. กล้องเปิดอยู่ (กล้องกําลังทํางาน) 2. People are making a movie. คนกําลังถ่ายทําภาพยนตร์3. You can watch TV programs here. คุณสามารถดูรายการทีวีที่นี่ได้4. A microphone makes your voice louder. ไมโครโฟนทําให้เสียงของคุณดังขึ้น บทวิเคราะห์จากป้ายประกาศ CCTV ย่อมาจาก Closed Circuit Television หรือ ซีซีทีวีคือ โทรทัศน์วงจรปิด CCTV in operation จึงเป็นป้ายประกาศที่แจ้งให้บุคคลที่จะเข้ามาในสถานที่ทราบ ว่ามีการบันทึก และติดตั้งระบบกล้องวงจรปิด ดังนั้น ตัวเลือกที่1. A camera is on. กล้องเปิดอยู่ (กล้องกําลังทํางาน) จึงเป็นคําตอบที่ถูกต้อง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 9 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 46.28 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 45.73 แนวคําตอบ ข้อคําถาม หลังจากรับประทานอาหารกลางวันที่โรงอาหาร แมท : พวกเราสามารถวางจานบนโต๊ะได้มั้ย ? ไรอัน : ฉันไม่คิดอย่างนั้น ดูที่ป้ายสิ1. พิซซ่า 2. ป้ายที่เก็บจาน 3. ห้ามดื่มกาแฟ 4. ห้ามดื่มน้ําและรับประทานอาหาร บทวิเคราะห์ตอบข้อ 2. เนื่องจากไรอันเห็นป้ายที่เก็บจานจึงบอกแมทว่าไม่สามารถวางจานไว้ที่โต๊ะได้ควรจะนําไปเก็บ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 10 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 39.78 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 38.63 แนวคําตอบ ให้ดูที่เมนู เครื่องดื่ม โกโก้ร้อน 20 เย็น 25 น้ําชา ร้อน 20 เย็น 25 นม ร้อน 15 เย็น 20 น้ํา ร้อน - เย็น 10 จอร์น : ฉันต้องการโกโก้เย็น แล้วคุณล่ะ ลิส : ขอนม อืม, นมเย็นดีกว่า ราคาที่พวกเขาต้องจ่ายรวมเท่าไหร่? 1. 35 2. 40 3. 45 4. 50 บทวิเคราะห์ตอบข้อ 3. เนื่องจาก ราคา โกโก้เย็น 25 บาท ราคา นมเย็น 20 บาท รวม 45 บาท
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 11 มาตรฐาน ต 1.1 ตัวชี้วัด ป.6/2 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 39.32 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 39.16 แนวคําตอบ อ่านประโยค นักเรียนได้คะแนนลดลงในหลายวิชาในปี2021 พวกเขาได้คะแนนที่ดีกว่าเพียงวิชาคณิตศาสตร์แผนภูมิแท่งข้อไหนถูกต้อง บทวิเคราะห์คําตอบข้อ 3. เนื่องจากแผนภูมิแท่งในวิชาคณิตศาสตร์ปี2021 สูงกว่าปี2020
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 12 มาตรฐาน ต 1.3 ตัวชี้วัด ป.6/2 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 45.51 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 46.65 แนวคําตอบ เจนนิเฟอร์เดินจากร้านบนถนนอีส เลี้ยวซ้ายตรงหัวมุมถนนแล้วเลี้ยวขวาเข้าสู่ถนนเวสส์เมื่อมาถึงที่ถนนเมน หล่อนเลี้ยวซ้ายแล้วข้ามถนนไปยังร้านพิซซ่า แผนที่ข้อใดถูกต้อง บทวิเคราะห์คําตอบข้อ 1. เนื่องจากตรงตามคําบรรยายที่กําหนดให้
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 13 มาตรฐาน ต 2.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 40.99 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 38.50 แนวคําตอบ คําถาม ข้อใดเรียงประโยคได้ถูกต้อง บทวิเคราะห์คําตอบข้อ 4. เพื่อนๆ และฉันไปพิพิธภัณฑ์อาทิตย์ละครั้ง เนื่องจากข้ออื่น ๆ เรียงผิดโครงสร้างของประโยค My friends and I เป็น ประธานของประโยค (subject) go เป็นกริยา (verb) to + สถานที่(the museum) once a week (adverb) อาทิตย์ละครั้ง จะวางท้ายประโยค
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 14 มาตรฐาน ต 2.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 30.60 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 29.14 แนวคําตอบ ประโยคคําถามข้อใดมีเสียง สูง - ต่ํา แตกต่างจากข้ออื่น บทวิเคราะห์คําตอบข้อ 3.ประโยคคําถามที่ขึ้นต้นด้วย Wh-question จะลงท้ายเสียงต่ํา Why, What, How ประโยคที่ตอบ Yes or No จะลงท้ายเสียงสูง
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 15 มาตรฐาน ต 2.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 37.03 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 38.36 แนวคําตอบ ประโยคใดใช้เครื่องหมายวรรคตอนได้ถูกต้อง บทวิเคราะห์คําตอบข้อ 1.ข้อที่2 – ที่ถูกต้องคือ Yes, I can.ข้อที่3 – ที่ถูกต้องคือ Yes, we can.ข้อที่4 – ที่ถูกต้องคือ No, we can’t.
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 16 มาตรฐาน ต 2.2 ตัวชี้วัด ป.6/2 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 47.59 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 45.10 สถานการณ์มาลีเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 และ ทิช่าที่เป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน ดูรูปภาพเกี่ยวกับ เทศกาลของไทย ข้อความ ทิช่า : นี่ต้องเป็น ....... ดอกไม้ไฟ ช่างสวยงามอลังการ มาลี: ไม่นะ มันคือเทศกาลลอยกระทงในประเทศไทย ตัวเลือก ข้อที่1 – วันปีใหม่ข้อที่2 – วันคริสต์มาส ข้อที่3 – วันฮาโลวีน ข้อที่4 – วันขอบคุณพระเจ้า
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 17 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/5 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 39.68 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 38.69 สถานการณ์เอวา: เธอทานข้าวกับไก่อีกแล้วนะ ลูคัส: ใช่.........เอวา: ฉันไม่สามารถทานอาหารเดิมๆซ้ํากันทุกวันได้ตัวเลือก ข้อที่1 – เธอชอบมัน มันไม่ดี(สรรพนามไม่ถูกต้องเพราะคนพูดคือลูคัส) ข้อที่2 – ฉันชอบมัน มันอร่อยมาก ข้อที่3 – ฉันเกลียดข้าว เธอรักสปาเก็ตตี้ข้อที่4 – เธอรักก๋วยเตี๋ยว ฉันเกลียดไก่บทวิเคราะห์เมื่อลูคัสตอบว่า ใช่ ประโยคต่อไปที่จะมาเสริมควรเป็นประโยคที่สนับสนุนและไปในแนวทาง เดียวกันกับที่เอวาถาม ดังนั้น การตอบข้อที่2. จึงเป็นคําตอบที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 18 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/5 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 37.96 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 36.41 สถานการณ์รอน : ซาร่า เธอดูเหนื่อยนะ มันเกิดอะไรขึ้น ? ซาร่า : ………. ฉันคิดว่า ฉันติดเชื้อโควิด 19 ตัวเลือก ข้อที่1 – ฉันรู้สึกแย่มาก ข้อที่2 – ฉันรู้สึกดีอยู่นะ ข้อที่3 – เธอรู้สึกโอเคด้วย (สรรพนามไม่ถูกต้องเพราะคนพูดคือซาร่า) ข้อที่4 – เธอดูเหนื่อยด้วย (สรรพนามไม่ถูกต้องเพราะคนพูดคือซาร่า) บทวิเคราะห์จากบทสนทนาถามถึงอาการเจ็บป่วย ซาร่าที่ไม่สบายจึงตอบ ข้อที่1 I feel terrible. ฉัน รู้สึกแย่มาก ดังนั้น การตอบข้อที่1. จึงเป็นคําตอบที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 19 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/5 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 23.21 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 23.10 สถานการณ์อลิช่าบอกแบรดว่าขโมยเข้ามาในบ้านเมื่อคืนก่อนหน้านี้แบรด : เขาขโมยอะไรไปบ้างไหม อลิช่า : ......... แต่เขากินอาหารของฉันหมดเลย ตัวเลือก ข้อที่1 – แน่นอน ข้อที่2 – อาจจะไม่ข้อที่3 – ใช่เขาขโมยของไป ข้อที่4 – ไม่เขาไม่ได้ขโมยอะไร
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 20 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 42.63 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 44.05 สถานการณ์พอลล่า : ฉันควรจะกลับไปห้องเรียนของฉันแล้ว ฌอน : ฉันด้วย ............ตัวเลือก ข้อที่1 – สวัสดีข้อที่2 – สวัสดีข้อที่3 – แล้วเจอกัน ข้อที่4 – ราตรีสวัสดิ์บทวิเคราะห์จากบทสนทนาตัวเลือกในข้อที่3 เป็นคําตอบที่ถูกต้องที่สุด เนื่องจากสอดคล้องกับบริบท ของประโยคในบทสนทนา
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 21 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 50.84 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 49.69 สถานการณ์แมท : ฉันลืมนําเอาหนังสือภาษาอังกฤษของฉันมาด้วยในวันนี้ เกรซ : ไม่ต้องกังวล เราสามารถแบ่งกันได้แมท : ..............ตัวเลือก ข้อที่1 – เจอกันใหม่นะ ข้อที่2 – ยินดีที่ได้รู้จัก ข้อที่3 – เสียใจนะที่ได้ยินแบบนั้น ข้อที่4 – ขอบคุณมาก บทวิเคราะห์จากบทสนทนาตัวเลือกในข้อที่4 เป็นคําตอบที่ถูกต้องที่สุด เนื่องจากสอดคล้องกับบริบท ของประโยคในบทสนทนา
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 22 มาตรฐาน ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 39.60 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 37.22 แนวคําตอบ บทสนทนาระหว่างโรสกับโซเนีย โรส : คุณสามารถช่วยฉันเขียนรายงานได้ไหม โซเนีย : ………… ฉันยังทํารายงานของตัวเองไม่เสร็จ 1. แปลว่า ขอโทษนะ 2. แปลว่า ได้เลย 3. แปลว่า ไม่เป็นไร 4. แปลว่า ไม่ขอบคุณ คําตอบที่เหมาะสมสําหรับข้อนี้คือ 1. I’m sorry แปลว่า ขอโทษนะ เป็นการปฏิเสธแบบสุภาพ เพราะโซเนีย ยังทํารายงานของตัวเองไม่เสร็จเช่นกัน
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 23 มาตรฐาน ต 1.3 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 27.44 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 27.95 แนวคําตอบ บทสนทนาระหว่างโซฟีกับซาร่า พวกเขากําลังดูอัลบั้มครอบครัวของโซฟีซาร่า : ไมค์น่ารัก โซฟี: ……………… เขาเป็นเพื่อนของเพื่อนฉัน คือ เจอร์รี่1. แปลว่า ฉันพบไมค์2. แปลว่า นี่ไม่ใช่ฉัน 3. แปลว่า คุณรู้จักฉัน 4. แปลว่า นั้นไม่ใช่ไมค์คําตอบที่เหมาะสมสําหรับข้อนี้คือ 4. เพราะเขาต้องการบอกว่า นั้นไม่ใช่ไมค์แต่เขาเป็นเพื่อนของเพื่อนฉัน คือ เจอร์รี่
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 24 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/2 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 33.30 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 31.60 แนวคําตอบ ระหว่างการสอบ นักเรียน : ..............................ครู: ได้เลย แต่กลับมาทันที1. แปลว่า คุณสามารถไปกับฉันได้ไหม 2. แปลว่า ฉันขออนุญาตไปเข้าห้องน้ําได้ไหม 3. แปลว่า ฉันควรที่จะเข้าไปในห้องไหม 4. แปลว่า คุณอยากกลับบ้านไหม คําตอบที่เหมาะสมสําหรับข้อนี้คือ 2. เพราะเป็นการขออนุญาตไปเข้าห้องน้ํา เนื่องจากประโยคคําตอบของครูมีความหมายว่า ได้เลย แต่กลับมาทันทีเป็นการให้อนุญาตให้นักเรียนทําอะไรบ้างอย่าง แต่นักเรียนได้ทําแล้ว ต้องกลับเข้ามาทันที
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 25 มาตรฐาน ต 1.3 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 33.72 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 35.38 แนวคําตอบ บทสนทนาระหว่างเม็กกับบ็อบ เม็ก : หลังจากการสอบปลายภาค ฉันกําลังจะถักตุ๊กตา แล้วคุณละจะทําอะไร บ็อบ : ................................... 1. แปลว่า ฉันจะทําข้อสอบให้ดี2. แปลว่า ฉันจะสะสมแสตมป์3. แปลว่า คุณควรที่จะดูซีรี่ย์ยอดฮิต 4. แปลว่า คุณควรที่จะให้ของขวัญฉันจากทางเหนือ คําตอบที่เหมาะสมสําหรับข้อนี้คือ 2. ฉันจะสะสมแสตมป์มีความเหมาะสมที่สุด เนื่องจากประโยคคําตอบ ต้องการถามเกี่ยวกับงานอดิเรกหลังจากการสอบปลายภาคที่จะทําคืออะไร
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 26 มาตรฐาน ต 1.3 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 30.04 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 28.41 แนวคําตอบ บทสนทนาระหว่างอเดลกับชารอน อเดล : ฉันปวดหัว ชารอน: ...................................อเดล : ได้เลย ฉันจะทํา 1. แปลว่า คุณควรที่จะไปเยี่ยมคุณย่าหรือคุณยาย 2. แปลว่า คุณสามารถเลือกวัคซีนหรือหน้ากาก 3. แปลว่า คุณควรที่จะไปหาหมอ 4. แปลว่า คุณควรที่จะกินยาและนอนพัก คําตอบที่เหมาะสมสําหรับข้อนี้คือ 4. เพราะอเดลพูดกับชารอนว่า ปวดหัว ชารอนเลยแนะนําด้วยการกินยา และนอนพัก ซึ่งเป็นความคิดที่ดีอเดลเลยจะทําตามคําแนะนําของชารอน
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 27 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/5 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 25.63 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 24.33 แนวคําตอบ หลังจากจบการแข่งขันบาสเก็ตบอล วิลเลี่ยม : คุณเล่นบาสเก็ตบอลได้ดีมาก คุณเล่นมานานแค่ไหน เจมส์: ................................... 1. แปลว่า เล่นแค่สนุก 2. แปลว่า ฉันเล่นเป็นทีม 3. แปลว่า ประมาณ 1 ปี4. แปลว่า ฉันเล่นทุกๆ วันเสาร์คําตอบที่เหมาะสมสําหรับข้อนี้คือ 3. เพราะวิลเลี่ยมถามเจมส์เรื่องการเล่นบาสเก็ตบอลมานานแค่ไหน คําตอบ จะต้องเป็นระยะเวลาที่เล่นมา
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 28 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 36.57 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 35.01 แนวคําตอบ สถานการณ์ Liam: How can I get to your house? แปลว่า ฉันจะไปบ้านของเธอได้อย่างไร? Willy: Very easy.............and get off at the post office. I’lll wait for you there.แปลว่า ง่ายมาก และลงจากรถที่ป้าย ที่ทําการไปรษณีย์ฉันจะรอเธออยู่ที่นั่น ตัวเลือก 1. Take bus number 12. แปลว่า ขึ้นรถประจําทางหมายเลข 12 2. Get a good bicycle. แปลว่า ขี่จักรยาน 3. Ask people near here. แปลว่า ถามคนใกล้ๆ 4. Walk to the corner. แปลว่า เดินไปที่มุม บทวิเคราะห์จากบทสนทนา เป็นการถาม How ซึ่งเป็นการถามที่แปลว่า อย่างไร ดังนั้น การตอบข้อที่1. Take bus number 12. แปลว่า ขึ้นรถประจําทางหมายเลข 12 จึงเป็นคําตอบที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 29 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 38.82 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 36.04 แนวคําตอบ สถานการณ์ Aunt: I can’t send a message to my friend.แปลว่า ผม/หนูส่งข้อความถึงเพื่อนไม่ได้Nephew: Sure! It’s easy.แปลว่า แน่ใจนะว่าส่งไม่ได้ง่ายนิดเดียว ตัวเลือก 1. May I teach you? แปลว่า ลุง/ป้าจะสอนให้2. It’s very kind of you. แปลว่า มันดีมากสําหรับคุณ 3. You’re very welcome. แปลว่า ยินดีมาก 4. Can you help me with it? แปลว่า ลุง/ป้าช่วย ผม/หนูได้บทวิเคราะห์จากบทสนทนา เป็นการขอความช่วยเหลือ ดังนั้นการตอบข้อที่4. Can you help me with it? ซึ่งเป็นการขอร้องให้ลุง/ป้า ช่วยส่งข้อความถึงเพื่อนให้จึงเป็นคําตอบที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 30 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/1 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 31.86 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 31.17 แนวคําตอบ สถานการณ์ Siri and Ted are going to have a picnic at the park. ศิริและเท็ดกําลังไปปิก นิคที่สวนสาธารณะ Siri: What do you think? Should we bring the dog? แปลว่า คุณคิดอย่างไร พวกเราจะนําสุนัขไปด้วย Ted: That’d be great! แปลว่า เยี่ยมเลย! ตัวเลือก 1. I saw them all. แปลว่า ฉันจะดูพวกมัน 2. He’ll love it there. แปลว่า เขาจะรักมัน 3. They are not allowed. แปลว่า พวกเราไม่อนุญาต 4. You have never been here. แปลว่า คุณจะไม่เห็นที่นี่บทวิเคราะห์จากบทสนทนา เป็นการถามความคิดเห็นของเท็ด เกี่ยวกับการนําสุนัขตัวหนึ่งไปปิคนิคด้วย ซึ่งตอบเป็นการเห็นด้วย ดังนั้นการตอบข้อที่2 He’ll love it there. แปลว่า เขาจะรักมัน จึงเป็นคําตอบที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 31 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 33.40 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 30.45 แนวคําตอบ สถานการณ์ Evelyn: How was the movie last night.แปลว่า เมื่อคืนภาพยนตร์เป็นอย่างไรบ้าง Ivy: _____________________________ตัวเลือก 1. I didn’t read it. I told my classmates about it. แปลว่า ฉันไม่ได้อ่านมัน ฉันบอก กับเพื่อนของฉันเกี่ยวกับมัน 2. I’mn ot funny. I told a jock to my classmates. แปลว่า ฉันไม่สนุกเลย ฉันคุยแต่เรื่องตลกกับเพื่อนของฉัน 3. I’m not tired. I went for a walk for 10 minutes. แปลว่า ฉันไม่เหนื่อย ฉันไปเดิน ต่ออีก 10 นาที4. I didn’t like it. I fell asleep after the first 10 minutes. แปลว่า ฉันไม่ชอบ ฉันหลับ หลังจาก 10 นาทีบทวิเคราะห์จากบทสนทนา เป็นการถามโดยการใช้How แปลว่า อย่างไร เกี่ยวกับภาพยนตร์ที่ไปดูมาเมื่อ คืนนี้ดังนั้นการตอบข้อที่4. I didn’t like it. I fell asleep after the first 10 minutes. แปลว่า ฉันไม่ชอบ ฉันหลับหลังจาก 10 นาทีจึงเป็นคําที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 32 มาตรฐาน ต1.1 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 38.28 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 36.37 แนวคําตอบ สถานการณ์ Abe: Did you hear that? I heard thunder.แปลว่า คุณได้ยินนั่นไหม ฉันได้ยินเสียงฟ้าร้อง Yuki: Oh, no! แปลว่า โอ้ไม่นะ ตัวเลือก 1. A storm is coming. แปลว่า พายุกําลังมา 2. It sounds like fun. แปลว่า เสียงเหมือนจะสนุกนะ 3. The sun is setting. แปลว่า พระอาทิตย์กําลังจะตก 4. It must be sunny. แปลว่า เดี๋ยวแดดก็จะออก บทวิเคราะห์จากบทสนทนา เป็นการถามโดยการใช้Did you hear that? I heard thunder.คุณได้ยินนั่นไหม ฉันได้ยินเสียงฟ้าร้อง ดังนั้น การตอบข้อที่1. A storm is coming. แปลว่า พายุกําลังมา จึงเป็นคําที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 :วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวชี้วัด และแนวการตอบ 33 มาตรฐาน ต 1.2 ตัวชี้วัด ป.6/3 คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 49.68 คะแนนเฉลี่ยระดับเขต 49.97 แนวคําตอบ สถานการณ์ In the living room ในห้องนั่งเล่น/ห้องรับแขก Son: I’m not sleepy, Mom.แปลว่า ผมนอนไม่หลับครับ คุณแม่Mom: It’s very late now. It’s time to sleep.แปลว่า ดึกแล้วนะลูก ถึงเวลานอนแล้ว ตัวเลือก 1. Switch off the light and study. แปลว่า ปิดไฟและเรียน 2. Turn off the TV and go to bed. แปลว่า ปิดโทรทัศน์และเข้านอน 3. Switch on the light and exercise. แปลว่า เปิดไฟและออกกําลังกาย 4.Turn on the TV and do your homework. แปลว่า เปิดโทรทัศน์และทําการบ้านของคุณ บทวิเคราะห์จากภาพเป็นการดูโทรทัศน์ในห้องนั่งเล่น/ห้องรับแขก และคําตอบ คือ ปิดโทรทัศน์และเข้านอน ดังนั้นการตอบข้อที่2. Turn off the TV and go to bed. แปลว่า ปิดโทรทัศน์และเข้านอน จึงเป็นค˚าตอบ ที่ดีที่สุดและถูกต้องที่สุด
สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึ กษาประถมศึ กษาพิษณุโลก เขต 1 : วชิาภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวช้ีวดัและแนวการตอบ คณะผู้จัดทํา ท่ีปรกึษา นายเจนภพ ชยัวรรณ ผู้อํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 นายนิเวช อินสุวอ รองผู้อํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 นายวทิยา เอ้ียงหมีรองผู้อํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 นายสนิท ประหา รองผู้อํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 นางปิยนารถ สุขม่วง ผู้อํานวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจดัการศึกษา คณะผู้จัดทํา นางปิยนารถ สุขม่วง ผู้อํานวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจดัการศึกษา นายวารชิรตันกรรดิ ศึกษานิเทศก์กลุ่มงานวดัผล ประเมินผล นายอติเล้ียงเพชร ศึกษานิเทศก์กลุ่มงานวดัผล ประเมินผล นางสาววรากร ขวญัเมือง ศึกษานิเทศก์กลุ่มสาระการเรยีนรูภ้าษาอังกฤษ นางสาววรียา โพยมรตัน์ ศึกษานิเทศก์กลุ่มสาระการเรยีนรูภ้าษาอังกฤษ ศึกษานิเทศก์สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ทุกคน นายชเนศ เหมกมลพันธ์ผู้อํานวยการโรงเรยีนบ้านหนองแขม นางสาวเฟ่ืองฟ้า พรหมนิพนธ์รองผู้อํานวยการโรงเรยีนวดั ศรวีสิุทธาราม(วไิลราษฎรอ์ุปถัมภ์) นางสาวธดิาวดีรตันอินทร์ครูโรงเรยีนวดั ศรวีสิุทธาราม(วไิลราษฎรอ์ุปถัมภ์) นางสาวอรนิตย์ภูเขียว ครูโรงเรยีนอนุบาลพิษณุโลก นางสาวธนัยาภรณ์สังข์เมือง ครูโรงเรยีนอนุบาลพิษณุโลก นางสรยิา เรงิเขตรกรณ์ครูโรงเรยีนอนุบาลพิษณุโลก นางสาวณัฐกานต์อิงชยัภูมิครูโรงเรยีนวดัแหลมโพธิ์นางสาวชนกนันท์เกตุดีครูโรงเรยีนวดัยาง (มีมานะวทิยา) นางเสาวลักษณ์พงษ์พิพัฒน์ครูโรงเรยีนวดัอรญัญิก นางปิยาอร ปรชีาพานิช ครูโรงเรยีนวดัอรญัญิก นางโศรดา เจรญิรุง่เรอืงชยัครูโรงเรยีนบ้านพลายชุมพล นางวภิาวรรณ เดชสกุลรตัน์ครูโรงเรยีนวดัจอมทอง นางถิรมาส ธเนศจนิดารตัน์ครูโรงเรยีนวดัจอมทอง ออกแบบปก นายอติเล้ียงเพชร ศึกษานิเทศก์กลุ่มงานวดัผล ประเมินผล ประธานกรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ
สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึ กษาประถมศึ กษาพิษณุโลก เขต 1 : วชิาภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 กับ มาตรฐาน ตัวช้ีวดัและแนวการตอบ ภาคผนวก