ตาราง 25 (ต่อ) จน คน ร้อยละ จ านวนนร.ที่ ได้คะแนน 50% ขึ้นไป จน คน ร้อยละ จ านวนนร.ที่ ได้คะแนน 50% ขึ้นไป จน คน ร้อยละ จ านวนนร.ที่ ได้คะแนน 50% ขึ้นไป จน คน ร้อยละ จ านวนนร.ที่ได้ คะแนน 50% ขึ้นไป 28 8 บ้านพันเสา 10 4.00 40.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 29 8 บ้านหนองนากวางอั้น 19 11.00 57.89 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 30 8 วัดกรับพวง 6 6.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 31 9 บ้านใหม่เจริญธรรม 17 6.00 35.29 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 32 9 รัฐราษฎร์สงเคราะห์ 11 6.00 54.55 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 33 9 วัดบ้านดง 17 6.00 35.29 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 34 9 วัดพรหมเกษร 11 2.00 18.18 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 35 9 วัดหนองพะยอม 17 4.00 23.53 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 36 10 บ้านคลองเตย 9 6.00 66.67 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 37 10 บ้านหนองกุลา 21 10.00 47.62 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 38 10 วัดบึงกอก 10 4.00 40.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 39 10 วัดปรือกระเทียม 6 3.00 50.00 0.00 0.00 1.00 16.67 0.00 0.00 40 10 วัดหนองนาดงกวาง 23 6.00 26.09 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ ที่กลุ่ม โรงเรียน จ านวน ผู้เข้าสอบ
ตาราง 26 ค่าสถิติจ่านวนโรงเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยต่่ากว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ รายสาระการเรียนรู้และรายมาตรฐาน จ่านวน ร้อยละ จ่านวน ร้อยละ (โรงเรียน) โรงเรียน (โรงเรียน) โรงเรียน ภาษาไทย ท 2.1 24 60.00 คณิตศาสตร์ค 2.2 31 77.50 ท 5.1 24 60.00 ค 3.2 28 70.00 ท 1.1 23 57.50 ค 2.1 26 65.00 ท 3.1 23 57.50 ค 1.3 24 60.00 ท 4.1 18 45.00 ค 1.1 23 57.50 ภาษาอังกฤษ ต 1.2 34 85.00 ค 1.2 23 57.50 ต 2.2 30 75.00 ค 3.1 20 50.00 ต 1.1 29 72.50 วิทยาศาสตร์ว 2.2 29 72.50 ต 1.3 28 70.00 ว 4.1 29 72.50 ต 2.1 23 57.50 ว 1.1 27 67.50 ว 1.2 27 67.50 ว 4.2 25 62.50 ว 1.3 24 60.00 ว 2.1 23 57.50 ว 3.1 23 57.50 ว 2.3 20 50.00 ว 3.2 18 45.00 สาระการเรียนรู้มาตรฐาน สาระการเรียนรู้มาตรฐาน
ท 1.1 ท 2.1 ท 3.1 ท 4.1 ท 5.1 รวม ต 1.1 ต 1.2 ต 1.3 ต 2.1 ต 2.2 รวม 1 1 ไทยรัฐวิทยา 8 (บ้านมะขามสูง) เมือง 0 1 1 2 2 1 วัดตาปะขาวหาย เมือง 0 1 1 2 3 1 วัดมหาวนาราม เมือง 0 1 1 1 3 4 1 วัดสระโคล่เมือง 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 3 1 2 1 8 5 2 บ้านป่า(บิลอาสาประชาสรรค์) เมือง 1 1 1 3 1 1 1 1 1 5 6 2 บ้านบึงกระดาน (เมธาประชานุกูล) เมือง 1 1 1 3 1 1 1 1 1 5 7 2 บ้านร้องยุ้งข้าว เมือง 1 1 1 3 1 1 1 1 1 5 2 2 1 1 3 9 3 3 3 3 3 15 8 3 วัดเนินมะคึก เมือง 1 1 1 3 1 1 1 3 9 3 วัดบึงพระ (เหรียญ จั่น อนุสรณ์) เมือง 1 1 1 1 1 1 4 10 3 วัดอรัญญิก เมือง 0 1 1 1 3 1 1 1 1 0 4 2 2 3 1 2 10 11 4 ชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์เมือง 0 1 1 1 1 4 12 4 บ้านพลายชุมพล เมือง 1 1 1 1 1 3 13 4 วัดจอมทอง เมือง 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 14 4 วัดยาง (มีมานะวิทยา) เมือง 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 4 15 4 วัดแหลมโพธิ์เมือง 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 3 3 3 3 3 15 4 5 4 2 5 20 16 5 วัดบ้านใหม่เมือง 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 4 17 5 วัดปากพิงตะวันตก เมือง 0 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 5 2 2 2 1 1 8 18 6 ชุมชน 1 วัดสะกัดน ้ามัน เมือง 1 1 1 1 4 1 1 1 3 19 6 วัดจันทร์ตะวันตก มิตรภาพที่ 73 เมือง 1 1 2 1 1 20 6 วัดจันทร์ตะวันออก เมือง 1 1 1 1 1 1 4 21 6 วัดยางเอน (ประชานุเคราะห์) เมือง 1 1 1 3 1 1 1 1 4 1 1 3 2 3 10 2 3 1 2 4 12 22 7 บางระก้า บางระก้า 1 1 2 1 1 1 1 4 23 7 บ้านตะโม่ประชาสรรค์บางระก้า 0 1 1 1 3 24 7 วัดโป่งหม้อข้าว บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 25 7 วัดยางแขวนอู่บางระก้า 1 1 2 1 1 1 3 26 7 วัดแหลมเจดีย์บางระก้า 1 1 1 1 4 1 1 1 3 3 4 2 1 3 13 3 4 3 3 5 18 ที่กลุ่ม โรงเรียน อ้าเภอ รวม รวม รวม รวม รวม ตาราง 27 ค่าสถิติระดับเขตพื นที่แยกตามมาตรฐานการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ รวม รวม
ท 1.1 ท 2.1 ท 3.1 ท 4.1 ท 5.1 รวม ต 1.1 ต 1.2 ต 1.3 ต 2.1 ต 2.2 รวม 27 8 บ้านปลักแรด บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 4 28 8 บ้านพันเสา บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 29 8 บ้านหนองนากวางอั น บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 3 30 8 วัดกรับพวง บางระก้า 0 1 1 1 1 4 3 3 3 3 3 15 4 3 4 3 2 16 31 9 บ้านใหม่เจริญธรรม บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 32 9 รัฐราษฎร์สงเคราะห์บางระก้า 1 1 2 1 1 1 1 4 33 9 วัดบ้านดง บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 3 34 9 วัดพรหมเกษร บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 35 9 วัดหนองพะยอม บางระก้า 1 1 1 1 4 1 1 2 5 5 3 4 4 21 5 5 3 3 3 19 36 10 บ้านคลองเตย บางระก้า 1 1 1 3 1 1 37 10 บ้านหนองกุลา บางระก้า 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 38 10 วัดบึงกอก บางระก้า 1 1 1 3 1 1 1 1 4 39 10 วัดหนองนาดงกวาง บางระก้า 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 40 10 วัดปรือกระเทียม บางระก้า 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 4 4 5 2 4 19 3 4 4 3 4 18 (เลข 1 หมายถึงมาตรฐานที่โรงเรียนควรเร่งรัดพัฒนาในแต่ละสาระการเรียนรู้) รวม ที่กลุ่ม โรงเรียน อ้าเภอ ตาราง 27 (ต่อ) ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ รวม รวม
ค 1.1 ค 1.2 ค 1.3 ค 2.1 ค 2.2 ค 3.1 ค 3.2 รวม 1 1 ไทยรัฐวิทยา 8 (บ้านมะขามสูง) เมือง 1 1 2 2 1 วัดตาปะขาวหาย เมือง 1 1 1 1 1 5 3 1 วัดมหาวนาราม เมือง 1 1 1 1 4 4 1 วัดสระโคล่เมือง 1 1 1 2 0 3 2 0 4 12 5 2 บ้านป่า(บิลอาสาประชาสรรค์) เมือง 1 1 1 1 1 1 6 6 2 บ้านบึงกระดาน (เมธาประชานุกูล) เมือง 1 1 1 1 1 1 6 7 2 บ้านร้องยุ้งข้าว เมือง 1 1 1 1 1 5 3 1 3 3 3 2 2 17 8 3 วัดเนินมะคึก เมือง 1 1 2 9 3 วัดบึงพระ (เหรียญ จั่น อนุสรณ)์เมือง 1 1 1 1 1 1 1 7 10 3 วัดอรัญญิก เมือง 1 1 1 1 1 5 1 2 2 2 3 1 3 14 11 4 ชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์เมือง 1 1 1 1 1 1 6 12 4 บ้านพลายชุมพล เมือง 1 1 1 1 1 5 13 4 วัดจอมทอง เมือง 1 1 1 1 4 14 4 วัดยาง (มีมานะวิทยา) เมือง 1 1 1 1 1 5 15 4 วัดแหลมโพธิ์เมือง 1 1 2 2 3 5 3 3 2 4 22 16 5 วัดบ้านใหม่เมือง 1 1 1 1 1 1 1 7 17 5 วัดปากพิงตะวันตก เมือง 1 1 1 3 1 2 1 2 2 1 1 10 18 6 ชุมชน 1 วัดสะกัดน ้ามัน เมือง 1 1 1 3 19 6 วัดจันทร์ตะวันตก มิตรภาพที่ 73 เมือง 1 1 1 1 1 1 6 20 6 วัดจันทร์ตะวันออก เมือง 1 1 1 1 4 21 6 วัดยางเอน (ประชานุเคราะห์) เมือง 1 1 2 2 2 2 2 3 2 2 15 22 7 บางระก้า บางระก้า 1 1 1 3 23 7 บ้านตะโม่ประชาสรรค์บางระก้า 1 1 2 24 7 วัดโป่งหม้อข้าว บางระก้า 1 1 1 1 1 5 25 7 วัดยางแขวนอู่บางระก้า 1 1 1 1 4 26 7 วัดแหลมเจดีย์บางระก้า 1 1 1 1 4 3 2 2 3 3 3 2 18 27 8 บ้านปลักแรด บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 7 28 8 บ้านพันเสา บางระก้า 1 1 1 1 1 1 6 29 8 บ้านหนองนากวางอั น บางระก้า 1 1 1 3 30 8 วัดกรับพวง บางระก้า 1 1 1 1 1 5 3 3 2 4 3 3 3 21 ที่กลุ่ม โรงเรียน อ้าเภอ รวม รวม รวม รวม รวม ตาราง 28 ค่าสถิติระดับเขตพื นที่แยกตามมาตรฐานการเรียนรู้สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ รวม รวม รวม
ค 1.1 ค 1.2 ค 1.3 ค 2.1 ค 2.2 ค 3.1 ค 3.2 รวม 31 9 บ้านใหม่เจริญธรรม บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 7 32 9 รัฐราษฎร์สงเคราะห์บางระก้า 1 1 1 1 1 5 33 9 วัดบ้านดง บางระก้า 1 1 1 1 1 1 6 34 9 วัดพรหมเกษร บางระก้า 1 1 1 1 4 35 9 วัดหนองพะยอม บางระก้า 1 1 2 4 3 3 2 5 4 3 24 36 10 บ้านคลองเตย บางระก้า 1 1 1 1 4 37 10 บ้านหนองกุลา บางระก้า 1 1 1 1 1 5 38 10 วัดบึงกอก บางระก้า 1 1 1 1 1 5 39 10 วัดหนองนาดงกวาง บางระก้า 1 1 1 1 1 5 40 10 วัดปรือกระเทียม บางระก้า 1 1 1 3 3 3 4 2 4 2 4 22 (เลข 1 หมายถึงมาตรฐานที่โรงเรียนควรเร่งรัดพัฒนาในแต่ละสาระการเรียนรู้) ตาราง 28 (ต่อ) คณิตศาสตร์ รวม รวม ที่กลุ่ม โรงเรียน อ้าเภอ
ว 1.1 ว 1.2 ว 1.3 ว 2.1 ว 2.2 ว 2.3 ว 3.1 ว 3.2 ว 4.1 ว 4.2 รวม 1 1 ไทยรัฐวิทยา 8 (บ้านมะขามสูง) เมือง 1 1 1 1 1 5 2 1 วัดตาปะขาวหาย เมือง 1 1 1 3 3 1 วัดมหาวนาราม เมือง 1 1 1 1 1 1 6 4 1 วัดสระโคล่เมือง 1 1 1 1 4 4 2 1 2 1 1 2 1 2 2 18 5 2 บ้านป่า(บิลอาสาประชาสรรค์) เมือง 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 6 2 บ้านบึงกระดาน (เมธาประชานุกูล) เมือง 1 1 1 1 4 7 2 บ้านร้องยุ้งข้าว เมือง 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 2 2 3 2 1 3 2 3 2 21 8 3 วัดเนินมะคึก เมือง 1 1 1 1 1 5 9 3 วัดบึงพระ (เหรียญ จั่น อนุสรณ์) เมือง 1 1 1 3 10 3 วัดอรัญญิก เมือง 1 1 1 1 1 1 6 1 2 1 1 3 1 1 0 2 2 14 11 4 ชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์เมือง 1 1 1 1 1 1 1 1 8 12 4 บ้านพลายชุมพล เมือง 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 13 4 วัดจอมทอง เมือง 1 1 1 1 1 5 14 4 วัดยาง (มีมานะวิทยา) เมือง 1 1 1 1 1 1 1 7 15 4 วัดแหลมโพธิ์เมือง 1 1 1 1 1 1 1 1 8 4 3 5 2 5 3 5 3 3 4 37 16 5 วัดบ้านใหม่เมือง 1 1 1 1 1 1 1 7 17 5 วัดปากพิงตะวันตก เมือง 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 0 1 2 1 10 18 6 ชุมชน 1 วัดสะกัดน ้ามัน เมือง 1 1 1 3 19 6 วัดจันทร์ตะวันตก มิตรภาพที่ 73 เมือง 1 1 1 1 1 1 1 7 20 6 วัดจันทร์ตะวันออก เมือง 1 1 1 1 4 21 6 วัดยางเอน (ประชานุเคราะห์) เมือง 1 1 1 1 1 1 6 2 3 2 1 3 2 1 2 3 1 20 22 7 บางระก้า บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 1 4 23 7 บ้านตะโม่ประชาสรรค์บางระก้า 1 1 1 1 0 24 7 วัดโป่งหม้อข้าว บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 1 8 25 7 วัดยางแขวนอู่บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 1 3 26 7 วัดแหลมเจดีย์บางระก้า 1 1 1 1 1 4 4 3 3 5 3 2 2 3 3 16 27 8 บ้านปลักแรด บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 7 28 8 บ้านพันเสา บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 7 29 8 บ้านหนองนากวางอั น บางระก้า 1 1 1 1 1 1 6 30 8 วัดกรับพวง บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 7 ที่กลุ่ม โรงเรียน อ้าเภอ รวม รวม รวม รวม ตาราง 29 ค่าสถิติระดับเขตพื นที่แยกตามมาตรฐานการเรียนรู้สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รวม รวม รวม
3 2 1 3 3 2 3 2 4 4 27 ว 1.1 ว 1.2 ว 1.3 ว 2.1 ว 2.2 ว 2.3 ว 3.1 ว 3.2 ว 4.1 ว 4.2 รวม 31 9 บ้านใหม่เจริญธรรม บางระก้า 1 1 1 1 1 5 32 9 รัฐราษฎร์สงเคราะห์บางระก้า 1 1 1 1 4 33 9 วัดบ้านดง บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 1 8 34 9 วัดพรหมเกษร บางระก้า 1 1 1 1 1 1 6 35 9 วัดหนองพะยอม บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 7 3 3 3 4 4 2 3 3 2 3 30 36 10 บ้านคลองเตย บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 1 8 37 10 บ้านหนองกุลา บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 7 38 10 วัดบึงกอก บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 1 8 39 10 วัดหนองนาดงกวาง บางระก้า 1 1 1 1 1 1 1 1 8 40 10 วัดปรือกระเทียม บางระก้า 1 1 1 1 1 5 4 5 5 3 2 4 3 2 5 3 36 (เลข 1 หมายถึงมาตรฐานที่โรงเรียนควรเร่งรัดพัฒนาในแต่ละสาระการเรียนรู้) ตาราง 29 (ต่อ) วิทยาศาสตร์ รวม รวม ที่กลุ่ม โรงเรียน อ้าเภอ รวม
บทที่5 สรุปผล อภิปรายและข้อเสนอแนะ สรุปผล การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ปีการศึกษา 2566 สรุปได้ดังนี้1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) คะแนนระดับชาติ1.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คะแนนเต็ม 96.39 คะแนน คะแนนสูงสุด 0 คะแนน คะแนนต่ําสุด 0 คะแนน คะแนน เฉลี่ย 50.73 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 17.07 1.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ คะแนนเต็ม 100 คะแนน คะแนนสูงสุด 100.00 คะแนนคะแนนต่ําสุด 0 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 31.76 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 14.47 1.3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์คะแนนเต็ม 100 คะแนน คะแนนสูงสุด 100.00 คะแนน คะแนนต่ําสุด 0 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 25.38 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 14.99 1.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์คะแนนเต็ม 100 คะแนน คะแนนสูงสุด 91.75 คะแนน คะแนนต่ําสุด 0 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 29.93 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 9.41 2. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) คะแนนระดับเขตพื้นที่2.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คะแนนเต็ม 100 คะแนน คะแนนสูงสุด 85.67 คะแนน คะแนนต่ําสุด 8.85 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 48.86 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 16.29 2.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ คะแนนเต็ม 100 คะแนน คะแนนสูงสุด 59.38 คะแนน คะแนนต่ําสุด 3.13 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 28.10 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 8.50 2.3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์คะแนนเต็ม 100 คะแนน คะแนนสูงสุด 85.75 คะแนน คะแนนต่ําสุด 0.00 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 22.36 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 10.49 2.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์คะแนนเต็ม 100 คะแนน คะแนนสูงสุด 52.75 คะแนน คะแนนต่ําสุด 7.50 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 29.93 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) 9.41 3. ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยระหว่างคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) คะแนนระดับชาติกับระดับเขตพื้นที่การศึกษา 3.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 50.73 คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่48.86 คะแนนระดับเขตพื้นที่ต่ํากว่าคะแนนระดับประเทศ 1.87 3.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 31.76 คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่28.10 คะแนนระดับเขตพื้นที่ต่ํากว่าคะแนนระดับประเทศ 3.66 3.3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 25.38 คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่22.36 คะแนนระดับเขตพื้นที่ต่ํากว่าคะแนนระดับประเทศ 3.02 3.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 29.93 คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่28.27 คะแนนระดับเขตพื้นที่ต่ํากว่าคะแนนระดับประเทศ 1.66
164. มาตรฐานแต่ละสาระการเรียนรู้ที่มีโรงเรียนต้องพัฒนาเร่งด่วนลําดับแรก ระดับเขตพื้นที่การศึกษา 4.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้แก่สาระที่2 การเขียน มาตรฐาน ท 2.1 ใชก้ระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรอื่งราวในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่าง มีประสิทธิภาพ จํานวน 24 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 60.004.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ได้แก่มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการ แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึก และความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ จํานวน 34 โรงเรียนคิดเป็นร้อยละ 85.00 4.3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้แก่สาระที่2 การวัดและเรขาคณิต มาตรฐาน ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิต และทฤษฎีบททางเรขาคณิต และนําไปใช้จํานวน 31 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 77.50 4.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ได้แก่สาระที่2 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม มาตรฐานมาตรฐาน 2.2 : เข้าใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจําวัน ผลของแรงที่กระทําต่อวัตถุลักษณะการเคลื่อนที่แบบต่างๆของวัตถุรวมทั้งนําความรู้ไปใช้ประโยชน์จํานวน 29 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 72.50 ข้อเสนอแนะ เพื่อให้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test :O-NET) สามารถนําไปใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลถึงผู้เรียนและปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอน และการกํากับ ดูแลแนวทางการจัดการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา ให้เป็นไปตามจุดเน้นของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียน และสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ควรดําเนินการดังนี้1. จัดทําแผนการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยวิเคราะห์จากข้อมูล หรือผลการประเมินต่าง ๆ ที่โรงเรียน และนักเรียนได้รับการประเมิน เช่น ข้อมูลสภาพการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนสภาพปัญหาและความต้องการ บริบทในการจัดการ การกํากับดูแลการจัดการเรียนการสอนของเขตพื้นที่2. ครูผู้สอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้วิเคราะห์ผลการประเมินคะแนนรายมาตรฐานคะแนนรายตัวชี้วัด คะแนนรายบุคคลของนักเรียน เพื่อศึกษาหาจุดเด่นที่ควรเน้น และเพิ่มพูน จุดด้อยที่ต้องเร่งพัฒนาปรับปรุง 3. โรงเรียนวิเคราะห์ภาพรวม เปรียบเทียบคะแนนระดับเขตพื้นที่การศึกษา และระดับประเทศรวมทั้งศึกษาเปรียบเทียบคะแนน 2-3 ปีการศึกษา ในรายสาระการเรียนรู้รายมาตรฐาน รายตัวชี้วัดเพื่อหาแนวทางในการสนับสนุน ส่งเสริม ให้มีการปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา4. เขตพื้นที่การศึกษา วิเคราะห์ภาพรวม เปรียบเทียบคะแนนระดับประเทศ เปรียบเทียบ2-3ปีการศึกษา ในรายสาระการเรียนรู้รายมาตรฐาน รายตัวชี้วัด เพื่อวางแนวทางในการนิเทศ ติดตามส่งเสริมพัฒนาการจัดการศึกษาขงเขตพื้นที่การศึกษา รวมทั้งให้แนวทางในการสนับสนุน ส่งเสริมตามความต้องการของโรงเรียนแต่ละโรงเรียน
17แนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปีการศึกษา 2566 1. วิเคราะห์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET) ปีการศึกษา 2566 2. ประชุมชี้แจง และระดมความคิดในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3. กําหนดแผนงาน/โครงการในยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4. ระดมทรัพยากรทั้งภายในและภายนอก 5. ส่งเสริมให้ครูสามารถวิเคราะห์ข้อมูล สู่การพัฒนาการเรียนการสอนและสามารถจัดการเรียนรู้ที่มีกระบวนการคิดวิเคราะห์6. จัดหา รวบรวม สื่อที่เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน เผยแพร่หลากหลายรูปแบบ7. สร้างเครือข่าย แลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อเป็นกลไกในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8. จัดเวทีการแข่งขันทางวิชาการ ให้ครูนักเรียนมีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขัน9. จัดนิทรรศการ เสวนาทางวิชาการ โดยให้ทุกโรงเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม 10. มีการกํากับ นิเทศ ติดตาม และประเมิน ช่วยเหลือเพื่ออํานวยการให้ผลสัมฤทธิ์นักเรียนสูงขึ้น ข้อเสนอแนะ การรายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2566 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ทําให้ได้ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายดังต่อไปนี้1. ข้อเสนอแนะสําหรับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา 1.1 กําหนดนโยบายการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยให้โรงเรียนมีการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้หลัก ไม่น้อยกว่าร้อยละ 3 /สูงกว่าประเทศ หรือพัฒนาตามเป้าหมายที่โรงเรียนสามารถดําเนินการได้1.2 สร้างมาตรการเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนในการสอบ O-NET ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อให้นําไปใช้ในการบริหารจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 1.3 ส่งเสริมให้ครูผู้สอนในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามีความรู้ความเข้าใจในการนําผลการทดสอบO-NET ไปใช้ประโยชน์ดังนี้1.3.1 วิเคราะห์ผลคะแนนการทดสอบ O-NET ย้อนหลัง 3 ปีเพื่อศึกษาจุดแข็ง จุดควรพัฒนาเร่งด่วนโดยเฉพาะมาตรฐาน/ตัวชี้วัดตามหลักสูตรในลําดับท้ายๆ ที่นักเรียนยังมีความรู้ความเข้าใจน้อยหรือน้อยมากนําจุดควรพัฒนาเร่งด่วนมาวางแผนปรับปรุงแก้ไขต่อไป 1.3.2 ส่งเสริมให้มีความรู้ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับการสร้างข้อสอบที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ในรูปแบบเดียวกันกับข้อสอบที่ใช้ในการทดสอบ O-NET เพื่อให้สามารถนําไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนตามหลักสูตร และนํารูปแบบของข้อสอบที่ใช้ในการทดสอบ O-NET ไปใช้ในการทดสอบในระดับชั้นเรียน1.3.3 ส่งเสริมการปรับวิธีการจัดการเรียนรู้ของครูโดยมุ่งเน้นให้ครูจัดการเรียนรู้โดยยึดมาตรฐาน/ตัวชี้วัดตามหลักสูตร ให้มีการแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับวิธีการจัดการเรียนการสอนที่นํานักเรียนบรรลุมาตรฐาน/ตัวชี้วัดได้อย่างมีคุณภาพ
181.4 จัดให้มีการทดสอบ Pre O-NET ในระดับชั้นที่จะต้องทําการสอบ ONET ในปีการศึกษานั้นๆเพื่อให้นักเรียนเกิดความคุ้นเคยกับลักษณะของข้อสอบ และรูปแบบการบริหารจัดการสอบที่เสมือนจริง 1.5 จัดทําโครงการพัฒนาครูผู้สอนเกี่ยวกับการสร้างข้อสอบที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ในรูปแบบเดียวกันกับข้อสอบที่ใช้ในการทดสอบ O-NET เพื่อให้เขตพื้นที่การศึกษานาไปอบรมและพัฒนาครูผู้สอนในสถานศึกษาสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.6 จัดทําโครงการวิจัยเพื่อยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสถานศึกษาในสังกัดโดยดูจากผลการทดสอบ O-NET ในปีการศึกษาที่ผ่านมาเป็นข้อมูลเส้นฐาน (Baseline) ในการยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธิ์ในปีการศึกษาต่อไป 1.7 ส่งเสริมและพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนการสอนเพื่อกระตุ้นความสนใจนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่6 เพื่อเป็นการลดอัตราการออกกลางคันและศึกษาต่ออย่างมีคุณภาพ 1.8 ส่งเสริมการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อให้ผู้บริหารและคณะกรรมการนิเทศของสถานศึกษามีความรู้ความเข้าใจ และปฏิบัติการนิเทศภายในโรงเรียน 1.9 สร้างเครือข่ายการนิเทศการศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องโดยความร่วมมือระหว่าง ผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์คณะกรรมการติดตามตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา และประธานกลุ่มโรงเรียน 1.10 จัดกิจกรรมเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติหรือชมเชยหรือให้รางวัลแก่สถานศึกษาที่มีพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างชัดเจน และเป็นแบบอย่างดีแก่หน่วยงานอื่น ๆ 2. ข้อเสนอแนะสําหรับสถานศึกษา 2.1 สร้างมาตรการเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนในการสอบ O-NET ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อให้ครูผู้สอนนํามาตรการมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 2.2 ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูผู้สอนทุกคนในสถานศึกษาประยุกต์รูปแบบข้อสอบของ O-NET ไปใช้ในการจัดการเรียนสอนในชั้นเรียนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้2.3 ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูผู้สอนในสถานศึกษาวิเคราะห์ผลการประเมินระดับชาติเพื่อวินิจฉัยมาตรฐานและตัวชี้วัดที่ต้องปรับปรุงและพัฒนาอย่างเร่งด่วน และนามาใช้ในการวางแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 2.4 จัดทําโครงการยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในสังกัด โดยนาผลการทดสอบO-NET ในปีการศึกษาที่ผ่านมาเป็นข้อมูลเส้นฐาน (Baseline) ในการยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนในปีการศึกษาต่อไป 2.5 จัดกิจกรรมเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติแก่ครูผู้สอนในกลุ่มสาระที่มีพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างชัดเจน และเป็นแบบอย่างดีแก่บุคลากรคนอื่นๆ 2.6 ติดตามความเคลื่อนไหวของ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(สทศ.) และสํานักทดสอบทางการศึกษา เพื่อจัดประชุมชี้แจงให้ผู้เกี่ยวข้องนําไปปฏิบัติอย่างถูกต้อง ทันเวลา 2.7 นําแบบทดสอบ Pre O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่6 ชั้นประถมศึกษาปีที่6 (จัดทําโดยสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติและสํานักทดสอบทางการศึกษา) ไปใช้ทดสอบนักเรียนก่อนการสอบจริง เพื่อทดสอบความรู้สร้างความคุ้นเคย ทําให้นักเรียนมีประสบการณ์ในการสอบ 2.8 วิเคราะห์ข้อมูลและสะท้อนผล เร่งพัฒนาผู้เรียนก่อนการสอบจริง นําข้อบกพร่องในการสอบมาปรับปรุงให้นักเรียนสามารถทําข้อสอบได้อย่างเต็มตามศักยภาพ
192.9 ตรวจสอบนักเรียนและจัดกลุ่มนักเรียนเป็นกลุ่ม ได้แก่นักเรียนกลุ่มความสามารถพิเศษกลุ่มปกติ(เก่ง ปานกลาง อ่อน) กลุ่มเสี่ยงที่มีปัญหาการอ่าน เขียน คิดคํานวณ และแก้ปัญหา เป็นรายสถานศึกษา รายห้องเรียน จนถึงรายบุคคล เร่งรัดให้มีการดูแลเป็นพิเศษเพื่อให้สมรรถนะทางด้านการเรียนรู้ได้รับการพัฒนา2.10 จัดให้มีการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อช่วยเหลือและจัดสรรเครื่องมือ สื่อการเรียนรู้และปรับปรุงวิธีจัดการเรียนรู้ของครูให้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล 2.11 ประสานความร่วมมือกับองค์กรภาครัฐ/เอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อระดมทรัพยากรในการสนับสนุนการจัดการศึกษา
บรรณานุกรม สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. รายงานผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ปีการศึกษา 2563. พ.ศ.2564 (เอกสารอัดสําเนา).สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. รายงานผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ปีการศึกษา 2564 พ.ศ.2565 (เอกสารอัดสําเนา).สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. รายงานผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ปีการศึกษา 2565 พ.ศ.2566 (เอกสารอัดสําเนา).สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน). คู่มือการจัดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 สําหรับศูนย์สอบ ม.ป.ท., พ.ศ. 2565.สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน). ระบบประกาศ และรายงานผลสอบ โอเน็ต. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก :http://www.niets.or.th (วันที่ค้นข้อมูล วันที่30 มีนาคม2567)
คณะผู้จัดทํา รายงานการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test :O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ปีการศึกษา 2566ที่ปรึกษา นายรังสรรค์คําชาย ผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต1นายวิทยา เอี้ยงหมีรองผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต1นายธราพงศ์สุเทียนทอง รองผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต1นายวัลลภ โตวรานนท์รองผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต1คณะผู้จัดทํา นางปิยนารถ สุขม่วง ผู้อํานวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา นายอติเลี้ยงเพชร หัวหน้ากลุ่มงานวัดผล ประเมินผล นายวาริช รัตนกรรดิศึกษานิเทศก์ศึกษานิเทศก์สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ทุกคน นายสิทธิเดช อยู่คง ธุรการโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 8 นางสาวนงนุช มีสุข ธุรการโรงเรียนบ้านบึงกระดานเมธาประชานุกูล นางสาวสุนิสา ดอนไพรสิน ธุรการโรงเรียนวัดสมอแขฯ นางดวงกมล ธาราศรีธุรการโรงเรียนวัดกรมธรรม์นางนุสรา มานะคง ธุรการโรงเรียนวัดอรัญญิก นางสาวทิพากร สุดสีสังข์ธุรการโรงเรียนวัดจอมทอง นางสาวประกายเพชร หมอนคํา ธุรการโรงเรียนวัดแหลมโพธิ์นางสาวทัศนีย์แก้วก๋า ธุรการโรงเรียนวัดปากพิงตะวันตก นางสาววิรัญญา จันเครือยิ้ม ธุรการโรงเรียนวัดบ้านใหม่นายบุญบวร ภูธร ธุรการโรงเรียนบ้านหนองหัวยาง นางสาวธิดารัตน์สิงห์วีธุรการโรงเรียนบ่อวิทยบางระกํา นางสาวอาทิมา จันทร์แจ่มแจ้ง ธุรการโรงเรียนวัดวังเป็ด นางชโลบล ปุสเทพ ธุรการโรงเรียนบ้านบางแก้ว นายกิจจา สถิตวงศ์วาน ธุรการโรงเรียนวัดกรับพวง นางสาวทิพวัลย์สิงห์วีธุรการโรงเรียนวัดทุ่งชา นางสาวพิชญาภา นาคสุข ธุรการโรงเรียนวัดหนองอ้อ นางสาวเปรมฤทัย ป้านพูล ธุรการโรงเรียนนิคมบางระกํา 1 (รุ้งวิไล) ว่าที่ร้อยตรีพิชิตชัย เชื้อพันธ์ธุรการโรงเรียนบ้านประดาประชาราษฎร์นางสาวบุศรินทร์เห็มทอง ธุรการโรงเรียนบ้านคลองเตย นางสาวทัณฑิกา แน่นหนา ธุรการโรงเรียนบ้านบางแก้ว ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ
ออกแบบปกนายอติเลี้ยงเพชร ศึกษานิเทศก์สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต1
QR code link จํานวนนักเรียนที่ตอบถูกรายข้อ และ มาตรฐานที่ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ทุกวิชา ทุกโรงเรียน