หนังสืออิเล็กทรอนิกส์
บัตรคำศัพท์
เน้นกระบวนการทางสมอง
จากบัญชีคำพื้นฐานภาษาไทย เป็นบัตรคำ สู่ห้องเรียน
ประกอบด้วย ๙ เล่ม
สระเดี่ยว ป.๑ระดับชั้น
สระประสม
สระลดรูป/เปลี่ยนรูป
ไม่มีรูปวรรณยุกต์
มีรูปวรรณยุกต์
ตัวสะกดตรงมาตรา
ตัวสะกดไม่ตรงมาตรา
ตัวควบกล้ำ
อักษรนำ
เล่มที่ ๑ สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
คำนำ
ตามที่รัฐบาลมีนโยบายปฏิรูปประเทศไทย ได้ประกาศยุทธศาสตร์ซาติ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐)ซึ่งต้องนำไปสู่การ
ปฏิบัติเพื่อยกระตับการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ กำหนดให้มีการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้เพื่อศตวรรษที่
๒๑โดยปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้เพื่อเตรียมประชากรสู่การเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑รวมทั้งตระหนักถึงพหุปัญญาของมนุษย์ที่
หลากหลาย มีเป้าหมายให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะที่จำเป็นของโลกอนาคต สามารถแก้ปัญหา รู้เท่า
ทันสื่อ ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต รวมทั้งเป็นพลเมืองดี
รู้สิทธิหน้าที่มีความรับผิดชอบและมีจิตสาธารณะ ซึ่งเป็นกลไกสำคัญของการศึกษาขั้นพื้นฐาน การสร้างการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ ๒๑
นอกจากจะมีการเรียนรู้เนื้อหาสาระความรู้แล้ว ทักษะการเรียนรู้ต่าง 'ๆ เพื่อนำไปใช้ในการเรียนรู้ตลอดจนการดำเนินชีวิตเฉพาะ
ทักษะการสื่อสาร คือ "การอ่านออกเขียนได้" นับเป็นทักษะที่มีความจำเป็นอย่างยิ่ง เพราะเป็นทักษะการสื่อสาร เพื่อสร้างความเข้าใจ
และความสัมพันธ์อันดีต่อกัน และเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ ประสบการณ์จากแหล่งข้อมูลสารสนเทศต่างๆ ในการพัฒนา
ความรู้ กระบวนการคิด วิเคราะห์ วิจารณ์ และสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาตนเองและสังคม อีกทั้งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้น
ฐาน ได้กำหนดนโยบายที่มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการอ่านการเขียนภาษาไทยของนักเรียน "เด็กไทยวิถีใหม่ อ่านออกเขียนได้ทุก
คน"
ซึ่งตั้งเป้าหมายความสำเร็จไว้ที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ ทุกคน อ่านออกเขียนได้
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑ ในฐานะที่เป็นส่วนราชการในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการ
ศึกษาขั้นพื้นฐาน มีหน้าที่ประสาน ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด ตลอดจนการขับเคลื่อนนโยบาย
สู่การปฏิบัติการและเพิ่มระสิทธิภาพด้านการศึกษาของพื้นที่ ตามบทบาท ภารกิจด้านการศึกษาในพื้นที่ร่วมกับหน่วยงานและภาคีเครือ
ข่ายในระดับพื้นที่ ซึ่งสอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการของกระทรวง ศึกษาธิการ ระยะ ๕ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๖-๒๕๗๐) ประเด็น
ยุทธศาสตร์ ด้านการพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สอดคล้องกับจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ด้านการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา จุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ด้านการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่าน
การปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ (Active Learning) มีการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของ
ผู้เรียน (Assessment for Learning) ทุกระดับ และสอดคล้องกับนโยบายเร่งด่วนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(Quick Policy ๒๕๖๖) เรื่องการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
ซึ่งจากเหตุผลดังที่กล่าวมาข้างต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑ ได้กำหนดจุดเน้น ข้อ ๓
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ อ่านออก เขียนได้ และชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ คิดเลขเร็ว เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบาย และส่งเสริม
จุดเน้นเป็นไปอย่างเป็นรูปธรรม จึงจัดทำ บัตรคำพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ เพื่อครูผู้สอนนำไปพัฒนาคุณภาพการเรียน
การสอนภาษาไทย : เด็ก ป.๑ อ่านออกเขียนได้ สามารถใช้การอ่านและการเขียนเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้วิซาอื่น ๆ และการ
ดำเนินชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป
ดร.เจนภพ ชัยวรรณ
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
๒๐ ธันวาคม ๒๕๖๕
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
สารบัญ หน้า
๑
สาระเพื่อครู : สระเดี่ยว ๕
บัตรคำสระเดี่ยว ๑๔๓
คณะผู้จัดทำ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
สาระเพื่อครู
เสียงสระ แบ่งออกเป็น ๓ ชนิด (ตามตำราภาษาไทยแต่เดิม)
คือ สระเดี่ยว (สระแท้) สระประสม (สระเลื่อน) และสระเกิน
สระเดี่ยว (สระแท้)
มี ๑๘ เสียง แบ่งออก
สระเสียงสั้น (รัสสระ) ๙ เสียง อะ อิ อึ อุ เอะ แอะ โอะ เอาะ เออะ
สระเสียงยาว (ทีฆสระ) ๙ เสียง อา อี อือ อู เอ แอ โอ ออ เออ
หมายเหตุ โดยทั่วไปนับว่า เสียงสระ มี ๓๒ เสียง
แต่บางตำราถือว่าภาษาไทยมี ๒๑ เสียง ทั้งนี้ คือไม่รวมสระเกินซึ่งถือว่าเป็นหน่วยเสียง
ในตัวเองโดยสมบูรณ์อยู่แล้ว และไม่รวมสระประสมเสียงสั้น คือ เอียะ เอือะ อัวะ
เนื่องจากมีที่ใช้ในภาษาไทยน้อยมาก และส่วนใหญ่จะเป็นคำเลียนเสียงธรรมชาติ
ซึ่งไม่ได้ใช้สื่อความหมายอื่น
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
กะ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
กะทิ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
กะละมั ง
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
กา สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
กาแฟ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ก่ี
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
กู
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
เกเร
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
เกาะ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
แกะ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ขอ สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ขา สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
เขา
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
คอ สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
คือ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
แค่
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
งู
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
เงาะ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
จะไปไหนดี ?
จะ สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
จำ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
จำปี
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
เจอ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
เจาะ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ใจ สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ใจดี
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
คิดซิ
ซิ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ด่ า
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ดำ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ดี
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ดุ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ดู
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ตา สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ตำ สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ตี
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
เตา
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
แตงกวา
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
แตงโม
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
โต สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ถอื
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ถู
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ทะเล
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ทา สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ทาง
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ท่าน
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ทาน
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
ทำ
สระเดี่ยว
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
เล่ม 1 สระเดี่ยว บัตรคำศัพท์ คำพื้นฐาน ป.1 สพป.พล.1
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search