เล่ม 2 สระประสม บัตรคำศัพท์ คำพื้นฐาน ป.1 สพป.พล.1

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์

บัตรคำศัพท์
เน้นกระบวนการทางสมอง

จากบัญชีคำพื้นฐานภาษาไทย เป็นบัตรคำ สู่ห้องเรียน
ประกอบด้วย ๙ เล่ม

สระเดี่ยว ป.๑ระดับชั้น
สระประสม
สระลดรูป/เปลี่ยนรูป
ไม่มีรูปวรรณยุกต์
มีรูปวรรณยุกต์
ตัวสะกดตรงมาตรา

ตัวสะกดไม่ตรงมาตรา

ตัวควบกล้ำ

อักษรนำ

เล่มที่ ๒ สระประสม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

คำนำ




ตามที่รัฐบาลมีนโยบายปฏิรูปประเทศไทย ได้ประกาศยุทธศาสตร์ซาติ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐)ซึ่งต้องนำไปสู่การ
ปฏิบัติเพื่อยกระตับการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ กำหนดให้มีการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้เพื่อศตวรรษที่
๒๑โดยปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้เพื่อเตรียมประชากรสู่การเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑รวมทั้งตระหนักถึงพหุปัญญาของมนุษย์ที่
หลากหลาย มีเป้าหมายให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะที่จำเป็นของโลกอนาคต สามารถแก้ปัญหา รู้เท่า
ทันสื่อ ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต รวมทั้งเป็นพลเมืองดี
รู้สิทธิหน้าที่มีความรับผิดชอบและมีจิตสาธารณะ ซึ่งเป็นกลไกสำคัญของการศึกษาขั้นพื้นฐาน การสร้างการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ ๒๑
นอกจากจะมีการเรียนรู้เนื้อหาสาระความรู้แล้ว ทักษะการเรียนรู้ต่าง 'ๆ เพื่อนำไปใช้ในการเรียนรู้ตลอดจนการดำเนินชีวิตเฉพาะ
ทักษะการสื่อสาร คือ "การอ่านออกเขียนได้" นับเป็นทักษะที่มีความจำเป็นอย่างยิ่ง เพราะเป็นทักษะการสื่อสาร เพื่อสร้างความเข้าใจ
และความสัมพันธ์อันดีต่อกัน และเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ ประสบการณ์จากแหล่งข้อมูลสารสนเทศต่างๆ ในการพัฒนา
ความรู้ กระบวนการคิด วิเคราะห์ วิจารณ์ และสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาตนเองและสังคม อีกทั้งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้น
ฐาน ได้กำหนดนโยบายที่มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการอ่านการเขียนภาษาไทยของนักเรียน "เด็กไทยวิถีใหม่ อ่านออกเขียนได้ทุก
คน"
ซึ่งตั้งเป้าหมายความสำเร็จไว้ที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ ทุกคน อ่านออกเขียนได้

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑ ในฐานะที่เป็นส่วนราชการในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการ
ศึกษาขั้นพื้นฐาน มีหน้าที่ประสาน ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด  ตลอดจนการขับเคลื่อนนโยบาย
สู่การปฏิบัติการและเพิ่มระสิทธิภาพด้านการศึกษาของพื้นที่ ตามบทบาท ภารกิจด้านการศึกษาในพื้นที่ร่วมกับหน่วยงานและภาคีเครือ
ข่ายในระดับพื้นที่ ซึ่งสอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการของกระทรวง ศึกษาธิการ ระยะ ๕ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๖-๒๕๗๐) ประเด็น
ยุทธศาสตร์ ด้านการพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สอดคล้องกับจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ด้านการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา จุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ด้านการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่าน
การปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ (Active Learning) มีการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของ
ผู้เรียน (Assessment for Learning) ทุกระดับ และสอดคล้องกับนโยบายเร่งด่วนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(Quick Policy ๒๕๖๖) เรื่องการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

ซึ่งจากเหตุผลดังที่กล่าวมาข้างต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑ ได้กำหนดจุดเน้น ข้อ ๓
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ อ่านออก เขียนได้ และชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ คิดเลขเร็ว เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบาย และส่งเสริม
จุดเน้นเป็นไปอย่างเป็นรูปธรรม จึงจัดทำ บัตรคำพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ เพื่อครูผู้สอนนำไปพัฒนาคุณภาพการเรียน
การสอนภาษาไทย : เด็ก ป.๑ อ่านออกเขียนได้ สามารถใช้การอ่านและการเขียนเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้วิซาอื่น ๆ และการ
ดำเนินชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

ดร.เจนภพ ชัยวรรณ
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

๒๐ ธันวาคม ๒๕๖๕

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

สารบัญ หน้า


๑
สาระเพื่อครู : สระประสม ๕
บัตรคำสระประสม ๓๕
คณะผู้จัดทำ




สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

สาระเพื่อครู
เสียงสระ แบ่งออกเป็น ๓ ชนิด (ตา
มตำราภาษาไทยแต่เดิม)

คือ สระเดี่ยว (สระแท้) สระประสม (สระเลื่อน) และสระเกิน

สระประสม

คือ สระที่มีเสียงสระเดี่ยว ๒ ตัวประสมกัน มี ๖ ตัวได้แก่
๑. เอียะ เสียง อิ กับ อะ ประสมกัน
๒. เอีย เสียง อี กับ อา ประสมกัน
๓. เอือะ เสียง อึ กับ อะ ประสมกัน
๔. เอือ เสียง อื กับ อา ประสมกัน
๕. อัวะ เสียง อุ กับ อะ ประสมกัน
๖. อัว เสียง อู กับ อา ประสมกัน

หมายเหตุ โดยทั่วไปนับว่า เสียงสระ มี ๓๒ เสียง
แต่บางตำราถือว่าภาษาไทยมี ๒๑ เสียง ทั้งนี้ คือไม่รวมสระเกินซึ่งถือว่าเป็นหน่วยเสียง

ในตัวเองโดยสมบูรณ์อยู่แล้ว และไม่รวมสระประสมเสียงสั้น คือ เอียะ เอือะ อัวะ

เนื่องจากมีที่ใช้ในภาษาไทยน้อยมาก และส่วนใหญ่จะเป็นคำเลียนเสียงธรรมชาติ
ซึ่งไม่ได้ใช้สื่อความหมายอื่น

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

คำ
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เงือก
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เดยี ว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เดยี่ ว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เดยี
๋ ว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

ตัว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เตะ
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เตียง
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

ทุเรยี น
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เทีย่ ง
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เทยี น
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เที่ยว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เนือ้
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

มะเขือ
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เมยี
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เมือ่
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เรอื
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เรอื่ ง
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เรอื น
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เรอื่ ย
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เลีย้ ง
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เลยี้ ว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เลอื ด
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เลอื่ ย
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

วัว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เสยี ง
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เสยี บ
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

เสือ
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

หัว
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

หั วเราะ
สระประสม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

คณะผู้จัดทำ

ที่ปรึกษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
นายเจนภพ ชัยวรรณ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
นายนิเวช อินสุวอ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑
นายวิทยา เอี้ยงหมี
นายสนิท ประหา

คณะทำง
าน


นางปิยนารถ สุขม่วง ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
นายกิตติพัฒน์ บุญพร้อม ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกล
นายวัชระ วงสวัสดิ์ ศึกษานิเทศก์
นางสาวรวีภัสร์ เนียมนก ศึกษานิเทศก์
นางสาววีรยา พโยมรัตน์ ศึกษานิเทศก์
นายวาริช รัตนกรรดิ ศึกษานิเทศก์
นางสาวสิรินทร์นิชา ดีทุ่ง ศึกษานิเทศก์
นางสางพิชาภรณ์ อิ่มกระจ่าง ศึกษานิเทศก์
นางสาวรวีภัสร์ เนียมนก ศึกษานิเทศก์
นางสาววรากร ขวัญเมือง ศึกษานิเทศก์
นายกฤษดา พรหมอินทร์ ศึกษานิเทศก์
นางอมรรัตน์ ทิพย์ชื่น ศึกษานิเทศก์
นางสาวพิชาภรณ์ อิ่มกระจ่าง ศึกษานิเทศก์
นายปรีชา ภูลำพา ศึกษานิเทศก์
นางเบญจวรรณ อินต๊ะวงศ์ ศึกษานิเทศก์

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

คณะผู้จัดทำ

คณะทำงาน ศึกษานิเทศก์
ศึกษานิเทศก์
นางกชวิมล ไชยะโสดา ศึกษานิเทศก์
นางปรียาภรณ์ กฤตพลวิวัฒน์ ศึกษานิเทศก์
นางอัจฉริยา เอกวิลัย รองผู้อำนวยการโรงเรียนวัดมหาวนาราม
นายอภิวัฒน์ บึงมุม ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นางสาวอัจฉราภรณ์ ใจก้อนแก้ว ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นางสริยา เริงเขตรกรณ์ ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นางสาวมยุลีย์ พันธ์ธัญกิจ ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นางคชาภรณ์ พรมกำเนิด ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นางสาวกัณฐิกานต์ วงศ์สวรรค์ ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นางสาวอัจฉรา ภู่พรม ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นางกฤติยา เอี้ยงหมี ครูโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
นายอุกฤษฏ์ เทพวรวุฒิ ครูโรงเรียนบ้านดงยาง
นางสาวไอริณ ไทยวรรณศรี ครูโรงเรียนบ้านหนองหัวยาง
นางสาวจารุวรรณ มีสอาด ครูโรงเรียนวัดคุ้งวารี
นางอิศราพร สิงห์โตทอง ครูโรงเรียนวัดตาปะขาวหาย
นางสุจินดา คงกรุด ครูโรงเรียนบ้านบึงกระดาน
นางวริษา แย้มเสมอ ครูโรงเรียนวัดจันทร์ตะวันตก
นางสาวภณพร ทองทรัพย์ ครูโรงเรียนวัดไผ่ค่อม (แพร-ประชาอุปถัมภ์)
นางสาวธีราพร อนันต์สลุง ครูโรงเรียนบ้านคุยมะตูม
นางนพรัตน์ ลำโนรี ครูโรงเรียนวัดหนองนาดงกวาง
นางสาวศิรประภา เข็มทิศ
นางสาวสุธิดา เทียนขาว

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

คณะผู้จัดทำ

คณะทำงาน ครูโรงเรียนจ่าการบุญ
ครูโรงเรียนวัดศรีสุทธาราม (วิไลราษฎร์อุปถัมภ์)
นายพรรษวุฒิ ปานโท้ ครูโรงเรียนวัดใหม่ราษฎร์ศรัทธาราม
นายปิยะณัฐ ขัติวงค์ ครูโรงเรียนบ้านพลายชุมพล
นางจุฑามาศ บัวเผื่อน ครูโรงเรียนวัดปากพิงตะวันตก
นางสาวกฤตพร ประจันตะเสน ครูโรงเรียนวัดศรีรัตนาราม(รัตนราษฎร์สงเคราะห์)
นางชนกกาญจ์ นันตวงศ์ ครูโรงเรียนวัดศรีรัตนาราม(รัตนราษฎร์สงเคราะห์)
นางจารุวรรณ ดามาพงษ์ ครูโรงเรียนชุมชน1วัดสะกัดน้ำมัน
นางสาวขรินทร์ทิพย์ รุจิชีพ ครูโรงเรียนวัดจันทร์ตะวันออก
นางสาวโชติกา วัชน์โรจน์ ครูโรงเรียนบ้านกรุงกรัก
นางสาวชไมพร เสาร์หอม ครูโรงเรียนบ้านย่านใหญ่
นางกรกนก กันจู ครูโรงเรียนวัดกลางสุริยวงศ์
นางสาววราภรณ์ เหลาโพธิ์ ครูโรงเรียนบ้านหนองนากวางอั้น
นางสาวสุพรรษา เข็มทอง ครูโรงเรียนโรงเรียนประดู่มะค่าประชาสรรค์
นางสาวสุภาพร ป้องโทน ครูโรงเรียนบ้านบึงกระดาน (เมธานุกูล)
นางสาวมณฑา ผึ้งอินทร์ ครูโรงเรียนวัดพรหมเกษร
นางสาวหนึ่งฤทัย ปลื้มสุข ครูโรงเรียนวัดแตน
นายสันติสุข เพ็งสว่าง ครูโรงเรียนวัดยางเอน
นางสาวธนิตา แป้นจาก ครูโรงเรียนวัดเนินมะคึก
นายยศธร ทราฤทธิ์
นางสาวกาญจน์วลี แพงวังทอง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์

บัตรคำศัพท์

เน้นกระบวนการทางสมอง

ป.๑ระดับชั้น

จากบัญชีคำพื้นฐานภาษาไทย เป็นบัตรคำ สู่ห้องเรียน

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑