บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านสาหร่าย สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2 ที่ /2566 วันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2566 เรื่อง ส่งรายงานผลการประเมินตนเองเป็นรายบุคคล (SAR) ปีการศึกษา 2565 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสาหร่าย ด้วย ข้าพเจ้า นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติ หน้าที่งานสอน และงานพิเศษอื่นๆ ในปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านสาหร่าย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งได้สำเร็จลุล่วงตามแผนงาน ประจำปี บัดนี้ ข้าพเจ้าได้จัดทำรายงานผลการประเมินตนเองเป็นรายบุคคล (Self Assessment Report : SAR) ประจำปีการศึกษา 2565 เพื่อรายงานต่อผู้บังคับบัญชา ตามแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษา มาตราที่ 50 หมวด 6 ว่าด้วยมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา มาตรฐานวิชาชีพครู การปฏิบัติงาน ตามที่โรงเรียนกำหนด ตลอดจนเป็นสารสนเทศทางการศึกษาของตนเองเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโอกาส ต่อไปให้มีคุณภาพสูงขึ้น รายละเอียดตามเอกสารที่ส่งมาพร้อมนี้ จึงเรียนมาเพื่อทราบ (ลงชื่อ)…………………….....…………......………. (นางพวงเพชร โพธิ์สนาม) ตำแหน่ง ครู ความคิดเห็นของผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสาหร่าย ……………………………………........………….……………………………………………..........…....................................................... .................................................................................................................................................................. ................... ........................................................................................................... .......................................................................... (ลงชื่อ)…………….……………..................... (นายศุภธี ศรีสนาม) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสาหร่าย
ก รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย คำนำ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) เป็นการประเมินการปฏิบัติหน้าที่ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 และฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2545 รวมทั้ง มาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน ข้าพเจ้าได้จัดทำขึ้นเพื่อรายงานผลการจัดการเรียนการสอนและการปฏิบัติ หน้าที่ของข้าพเจ้าตามฝ่าย/กลุ่มงาน ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะและคุณภาพ ตามระดับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านสาหร่าย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 ปีการศึกษา 2565 รายงานนี้ โรงเรียนสามารถนำผลการดำเนินงานไปจัดทำการประเมินคุณภาพภายในและสรุป รายงานให้ผู้บังคับบัญชาตามลำดับสายงาน ตลอดจนเผยแพร่ให้กับผู้ปกครอง นักเรียน ชุมชนในสังคมได้ ทราบผลการปฏิบัติงานของบุคลากร โรงเรียนบ้านสาหร่าย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 ข้อมูลที่ได้จากการประเมินในการประเมินตนเอง (SAR) ในครั้งนี้ ข้าพเจ้าจะได้นำไปใช้เป็น แนวทางในการปรับปรุงเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ให้สูงขึ้นในทุก ๆ ด้านต่อไป นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย
ข รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว 1 - ข้อมูลทั่วไป................................................................................................................. ....... 1 - ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่...................................................................................................... . 2 - การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน...................................................................................... 4 - ผลการปฏิบัติงาน............................................................................................................... 11 - ผลการประเมินการสอนของครูโดยนักเรียน....................................................................... 15 - การประเมินตนเองเกี่ยวกับการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ.......... 16 ตอนที่ 2 ผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา............................................................... 17 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน....................................................................................... 17 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ............................................................. 18 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ............................ 19 การรับรองรายงานการประเมินตนเอง.......................................................................................... 23 ภาคผนวก............................................................................................................................. ......... การพัฒนาตนเอง...................................................................................................... .............. ผลงานนักเรียน................................................................................................................ ....... ผลงานครู....................................................................................................... ......................... ภาพกิจกรรม................................................................................................................... ....... 24 25 66 98 117
๑ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจำปีการศึกษา 2565 ตอนที่ 1. ข้อมูลส่วนตัว 1.1 ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นางพวงเพชร นามสกุล โพธิ์สนาม ชื่อเล่น ม่อนส์ สัญญาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ วันเดือนปีเกิด 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2512 อายุ 54 ปี คุณวุฒิการศึกษา ครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา) ภูมิลำเนา เลขที่ 243 หมู่ที่ 3 ตำบล สระคู อำเภอ สุวรรณภูมิ จังหวัด ร้อยเอ็ด รหัสไปรษณีย์ 45130 โทรศัพท์ 09-2516-9561 E-Mail : [email protected] เริ่มรับราชการครูตำแหน่ง อาจารย์ 1 เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ.2539 ตามคำสั่ง สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ที่ 267/2539 ลงวันที่ 17 พฤษภาคม 2539 ปัจจุบันรับเงินเดือน อันดับครูค.ศ.3 ขั้น 57,470 บาท สถานศึกษา โรงเรียนบ้านสาหร่าย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 เลขที่ 45 หมู่ 1 ตำบลทุ่งกุลา อำเภอสุวรรณภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด 45130 ปฏิบัติหน้าที่การสอน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - มัธยมศึกษาปีที่ 3 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี - วิทยาศาสตร์ (เพิ่มเติม) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 - คอมพิวเตอร์ (เพิ่มเติม) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2. กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม - การป้องกันการทุจริต (เพิ่มเติม) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 - สังคมศึกษา (พื้นฐาน) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
๒ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ❖ แสดงจำนวนวันลา ประจำครึ่งปีงบประมาณ 2566 (1 ตุลาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566) เดือน/ปี รายการลา ลาป่วย ลากิจ ลาคลอด/ ลาอุปสมบท ลาเข้ารับ การตรวจ เลือก ลาศึกษาต่อ ขาดราชการ/ ขาดงาน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ต.ค.-65 - - - - - - - - - - - - พ.ย.-65 - - 1 1 - - - - - - - - ธ.ค.-65 - - - - - - - - - - - - ม.ค.-66 - - - - - - - - - - - - ก.พ-66 - - 1 4 - - - - - - - - มี.ค.-66 - - - - - - - - - - - - รวม - - 2 5 - - - - - - - - 1.2 ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ 1.2.1 ปฏิบัติหน้าที่การสอนปีการศึกษา 2565 มีหน้าที่และความรับผิดชอบในการส่งเสริมการเรียนรู้ ทักษะ กระบวนการคิด การมีส่วนร่วมในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนของผู้เรียน ประสานความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน และสถานประกอบการ ใกล้เคียง เพื่อมีส่วนร่วมในการพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนตามธรรมชาติของช่วงวัย และบริบทของ สถานศึกษา โดยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม และกลุ่มสาระการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรายละเอียดดังนี้ ที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ชั้น จำนวน นักเรียน จำนวนชั่วโมง / สัปดาห์ ภาคเรียนที่ 2 1 ส14101 สังคมศึกษา (พื้นฐาน) ป.4 21 2 2 ว14201 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.4 21 1 3 ว15201 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.5 13 1 4 ว16201 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.6 13 1 5 ส14224 การป้องกันการทุจริต ป.4 21 1 6 ส15225 การป้องกันการทุจริต ป.5 13 1 7 ส16226 การป้องกันการทุจริต ป.6 13 1 8 ส21222 การป้องกันการทุจริต ม.1 13 1
๓ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 9 ส22224 การป้องกันการทุจริต ม.2 5 1 10 ส23226 การป้องกันการทุจริต ม.3 10 1 11 ว21206 คอมพิวเตอร์ ม.1 13 1 12 ว22206 คอมพิวเตอร์ ม.2 5 1 13 ว23206 คอมพิวเตอร์ ม.3 10 1 รวม 171 14 1.2.1 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ที่ปฏิบัติการพัฒนาผู้เรียนตลอดปีการศึกษา 2565 ที่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และชุมนุม ชั้น /ห้อง จำนวนนักเรียน ผ่าน ไม่ผ่าน 1 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ-เนตรนารี) ม.1 - ม.3 28 28 - 2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ชุมนุมฯ) ม.1 - ม.3 28 28 - 3 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) ม.1 13 13 - 1.2.2 ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา 1.2.3 งานหน้าที่พิเศษ 1.2.3.1 กลุ่มบริหารงานวิชาการ - หัวหน้ากลุ่มงานนิเทศการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการสอน 1) งานนิเทศการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา - หัวหน้ากลุ่มงานสื่อ ห้องสมุด และเทคโนโลยีการศึกษา 1) งานพัฒนาห้องสมุด 2) งานพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา 3) งานพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 4) งานสื่อและเทคโนโลยี การเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษา - หัวหน้ากลุ่มงานวัดผลประเมินผลและมาตรฐานคุณภาพทางวิชาการ 1) งานวัดผลประเมินผลและมาตรฐานคุณภาพทางการศึกษาระดับ มัธยมศึกษา 2) งานทะเบียนวัดผล 3) งานประกันคุณภาพการศึกษา - หัวหน้ากลุ่มงานโครงการพิเศษทางวิชาการของโรงเรียน - โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษา ชั้น / ห้อง จำนวนนักเรียน รวมทั้งสิ้น (คน) ชาย (คน) หญิง (คน) มัธยมศึกษาปีที่ 1 9 4 13
๔ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.2.3.2 กลุ่มบริหารงานทั่วไป - คณะกรรมการ งานกิจการนักเรียน (ครูเวรวันพฤหัสบดี) - งานทะเบียนระดับมัธยมศึกษา - งานระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ - โครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน 1.2.3.3 กลุ่มบริหารงานบุคคล - โครงการพัฒนาสมรรถนะของครู - โครงการพัฒนาความก้าวหน้าของครู และบุคลากร 1.2.3.4 กลุ่มบริการงานงบประมาณ - กลุ่มงานนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1) งานแผนกลยุทธ์/แผนกลยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา 2) งานแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา 3) งานแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา 4) งานตามนโยบาย / จุดเน้นของสถานศึกษา 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1.3.1 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ดังนี้ ที่ รหัสวิชา สาระการเรียนรู้/รายวิชา ระดับชั้น จำนวน/แผน 1 ส14101 สังคมศึกษา (พื้นฐาน) ป.4 20 2 ว14201 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.4 20 3 ว15201 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.5 20 4 ว16201 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.6 20 5 ส14224 การป้องกันการทุจริต ป.4 20 6 ส15225 การป้องกันการทุจริต ป.5 20 7 ส16226 การป้องกันการทุจริต ป.6 20 8 ส21222 การป้องกันการทุจริต ม.1 20 9 ส22224 การป้องกันการทุจริต ม.2 20 10 ส23226 การป้องกันการทุจริต ม.3 20 11 ว21206 คอมพิวเตอร์ ม.1 20 12 ว22206 คอมพิวเตอร์ ม.2 20 13 ว23206 คอมพิวเตอร์ ม.3 20
๕ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.3.2 ผลิตสื่อ / นวัตกรรม ดังนี้ ที่ ชื่อสื่อ/นวัตกรรม จำนวน (ชิ้น) 1 บทเรียนออนไลน์ ทุกกลุ่มสาระ 1 2 หนังสืออิเลคทรอนิกส์ เรื่อง การป้องกันการทุจริต 1 1.3.3 จัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ (สวนพฤกษศาสตร์, เศรษฐกิจพอเพียง) ได้แก่ หน่วยที่ เรื่อง จำนวนชั่วโมง 1 การปลูกผักสวนครัว 20 2 การเลี้ยงปลาน้ำจืด 20 3 การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ 20 1.3.4 จัดทำวิจัยในชั้นเรียน ได้แก่ ที่ เรื่อง ระดับชั้น 1 งานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เรื่อง ทักษะการเรียนรู้ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านสาหร่าย โดยใช้โดยเทคนิคการต่อ ภาพกับความหมาย ป.4 2 การพัฒนาทักษะคอมพิวเตอร์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านสาหร่าย ป.6 3 งานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เรื่อง ทักษะการเรียนรู้ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ม.1 4 แนวทางการพัฒนาเพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เรื่องการใช้เกม คอมพิวเตอร์ เพื่อแก้ปัญหาทักษะการใช้แป้นพิมพ์ของนักเรียน-นักศึกษา ม.3 1.3.5 การนำ/มอบหมายงาน นักเรียนไปศึกษาค้นคว้า/ใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียนจำนวนครั้ง ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ เรื่อง จำนวนครั้ง 1 อินเทอร์เน็ต โครงงานวิทยาศาสตร์ 6 2 อินเทอร์เน็ต วิทยาการคำนวณ 15 1.3.6 เชิญวิทยากรภายนอกมาให้ความรู้แก่นักเรียน ที่ วัน /เดือน / ปี ชื่อวิทยากร เรื่อง / หัวข้อ 1 24-25 ธันวาคม 2565 นายวิระ โกสุมาลย์ Text Editor
๖ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.3.7 รูปแบบ / วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้ คือ ข้อใดบ้าง (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) การอธิบาย การสืบสวนสอบสวน การสาธิต / ทดลอง กลุ่มสืบค้นความรู้ การใช้เกมประกอบ กลุ่มสัมพันธ์ สถานการณ์จำลอง การเรียนรู้แบบร่วมมือ กรณีตัวอย่าง ความคิดรวบยอด บทบาทสมมุติ อริยสัจ 4 การแก้ไขสถานการณ์ การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โปรแกรมสำเร็จรูป การทัศนะศึกษานอกสถานที่ ศูนย์การเรียน การเรียนรู้จากห้องสมุด ชุดการสอน การพัฒนากระบวนการคิด คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น โครงงาน การอภิปรายกลุ่มย่อย การถามตอบ การแก้ปัญหา อื่น ๆ ระบุ............ อื่น ๆ ระบุ……………………...… ✓สรุป จำนวนรูปแบบ / วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้ 21 วิธี 1.3.8 สภาพการปฏิบัติงานสอน เขียนเครื่องหมาย ในช่องที่ตรงกับความเป็นจริงที่ท่าน ปฏิบัติอยู่ (ตอบได้มากกว่า 1) ที่ รายการปฏิบัติ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 1 ตรงตามวุฒิ/สาขาวิชาที่จบการศึกษา ✓ 2 ตรงตามความถนัด ✓ 3 ตรงตามประสบการณ์การสอน ✓ 4 ตรงกับความรู้ความสามารถ ✓ 5 ตรงกับความต้องการ/ความสนใจ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
๗ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.3.9. การพัฒนาตนเอง (การเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ / การเข้าร่วมอบรม / ประชุมสัมมนา / ศึกษาดูงาน ฯลฯ) ลำดับ ที่ ชื่อหลักสูตร/โครงการ/กิจกรรม วัน/เดือน/ปี ที่เข้าร่วมกิจกรรม หน่วยงานที่จัดอบรม 1 อบรม Online การใช้ระบบมาตรฐานความ ปลอดภัย (MOE SAFETY CENTER) 14 มกราคม 2565 สพป.รอ.2 2 ร่วมโครงการส่งเสริมสถานศึกษาและประสานความ ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับแนวทางการประกันคุณภาพ ภายนอก ประจำปีงบประมาณ 2565 ระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 เมษายน 2565 สมศ. 3 อบรมการพัฒนาบุคลากรด้านข้อมูลสารสนเทศทาง การศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565 2 มิถุนายน 2565 สพป.รอ.2 4 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ ระดับปฐมวัย เรื่อง หนูหนูเรียนรู้สะเต็มศึกษา รหัส 65003 จำนวน 17 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 5 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษาตอนต้น เรื่อง สิ่ง ต่าง ๆ รอบตัวเรา รหัส 65004 จำนวน 18 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 6 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา คณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาตอนต้น เรื่อง คูณ หารรอบตัว รหัส 65005 จำนวน 18 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 7 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษาตอนปลาย เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของน้ำ รหัส 65006 จำนวน 18 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 8 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา คณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาตอนปลาย เรื่อง เศษส่วนในชีวิต รหัส 65007 จำนวน 18 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 9 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เรื่อง ยืด เส้นยืดสาย ร่างกายแข็งแรง รหัส 65008 จำนวน 18 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ.
๘ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ลำดับ ที่ ชื่อหลักสูตร/โครงการ/กิจกรรม วัน/เดือน/ปี ที่เข้าร่วมกิจกรรม หน่วยงานที่จัดอบรม 10 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เรื่อง ส่งได้ สบายกระเป๋า รหัส 65009 จำนวน 25 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 11 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา วิทยาศาสตร์กายภาพ : เคมี ระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย เรื่อง เคมีกับพลังงานทดแทน รหัส 65010 จำนวน 16 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 12 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง ผลิตภัณฑ์จากพืชและการใช้เครื่องสำอางใน ชีวิตประจำวัน รหัส 65011 จำนวน 19 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 13 หลักสูตรอบรมครูด้วยระบบออนไลน์ วิชา คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน รหัส 65012 จำนวน 18 ชั่วโมง 24 มิถุนายน 2565 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 14 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การสอนให้ Active ตาม 8 องค์ประกอบ จำนวน 2 ชั่วโมง 18 มิถุนายน 2565 Starfish 15 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง แบบทดสอบออนไลน์ สร้างง่ายด้วย Classtime จำนวน 2 ชั่วโมง 2 กรกฎาคม 2565 Starfish 16 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง แผนการเรียนรู้ทรงพลัง สร้างสมรรถนะนักเรียน สะท้อนสมรรถนะครู จำนวน 2 ชั่วโมง 9 กรกฎาคม 2565 Starfish 20 อบรมอธิฐานจิต บวชใจ “งดเหล้าเข้าพรรษา” ประจำปี พ.ศ.2565 14 กรกฎาคม 2565 สพป.สร.3 21 ทดสอบวัดความรู้พื้นฐาน “3R8C ทักษะต้องมีใน ศตวรรษ 21” 14 มกราคม 2566 รร.วัดเถลิงกิตติยาราม 22 ผ่านการทดสอบการเตรียมความพร้อมการทดสอบ ระดับขั้นพื้นฐาน (O-NET) กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 6 กุมภาพันธ์ 2566 สพป.รอ.2 23 หลักสูตรอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐ์ สำหรับ โรงเรียน หลักสูตร 3 (AI for Schools Level 3) รหัสหลักสูตร 65032 จำนวน 8 ชั่วโมง 8 กุมภาพันธ์ 2566 สสวท. ร่วมกับ สพฐ. 24 ผ่านการทดสอบความรู้กิจกรรมส่งเสริมการอ่านผ่าน สื่อออนไลน์ โดยห้องสมุดประชาชนอำเภอเมือง เชียงใหม่(วัดลังกา) “วันมาฆบูชา” 6-31 มีนาคม 2566 กศน.เมืองเชียงใหม่
๙ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ลำดับ ที่ ชื่อหลักสูตร/โครงการ/กิจกรรม วัน/เดือน/ปี ที่เข้าร่วมกิจกรรม หน่วยงานที่จัดอบรม 25 ผ่านการเรียน e-Learning ครบถ้วนตามหลักสูตร หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จำนวน 1 ชั่วโมง 53 นาที 17 มีนาคม 2566 SET 26 ผ่านการศึกษาออนไลน์และการทดสอบความรู้ ออนไลน์ เรื่อง “ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด” 17 มีนาคม 2566 กศน.อ.กระบุรี 27 ผ่านการทดสอบความรู้ผ่านระบบออนไลน์ เรื่อง สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชน เล่มที่ 42 17 มีนาคม 2566 กศน.อ.เชียงของ 28 ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ เรื่อง พระพุทธเจ้า 17 มีนาคม 2566 ห้องสมุดประชาชน จังหวัดราชบุรี 29 ผ่านการพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์ “หลักสูตร การสร้างแบบสอบถาม แบบทดสอบ ด้วย Google Forms” 17 มีนาคม 2566 ศูนย์พัฒนาศักยภาพครู และบุคลากรทางการ ศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ สพป.อบ.4 30 ผ่านกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาตนเองในรูปแบบ ออนไลน์ มนุษย์สัมพันธ์และการทำงานเป็นทีมใน องค์กร (Human Relations and Teamwork in Organization) 17 มีนาคม 2566 SMART IDEA ACADEMY 31 ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครู 17 มีนาคม 2566 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 32 ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง วิทยาการคำนวณสำหรับครู (ประถม ม.ต้น ม.ปลาย) 18 มีนาคม 2566 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 33 ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง PLC : Professional Learning Community 18 มีนาคม 2566 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 34 ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning 18 มีนาคม 2566 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 35 ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 18 มีนาคม 2566 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 36 ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 18 มีนาคม 2566 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 37 ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง การจัดทำสารสนเทศและระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน 18 มีนาคม 2566 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3
๑๐ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ลำดับ ที่ ชื่อหลักสูตร/โครงการ/กิจกรรม วัน/เดือน/ปี ที่เข้าร่วมกิจกรรม หน่วยงานที่จัดอบรม 38 ได้เข้าร่วมงานวันครู ครั้งที่ 67 พ.ศ.2566 “พลัง ครู คือหัวใจของการพลิกโฉมคุณภาพการศึกษา” Teacher`s Power is the Heart of Transforming the Educational Quality 16 มกราคม 2566 คุรุสภา 39 ได้ผ่านการพัฒนาในหลักสูตรออนไลน์เพื่อเพิ่มพูน สมรรถนะวิชาชีพทางการศึกษา เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 67 พ.ศ.2566 “พลังครู คือหัวใจของการ พลิกโฉมคุณภาพการศึกษา” Teacher`s Power is the Heart of Transforming the Educational Quality เรื่อง การเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการ เรียนรู้ภาษาอังกฤษ สำหรับครูที่มีวุฒิไม่ตรงสาขา ระดับประถมศึกษา จำนวน 30 ชั่วโมง 16 มกราคม 2566 คุรุสภา 40 ได้เข้าร่วมกิจกรรมปาฐกถา หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ครั้งที่ 6 เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 67 พ.ศ.2566 “พลังครู คือหัวใจของการพลิกโฉมคุณภาพ การศึกษา” Teacher`s Power is the Heart of Transforming the Educational Quality เรื่อง พลังครู คือหัวใจของการพลิกโฉม คุณภาพการศึกษา 16 มกราคม 2566 คุรุสภา 41 ได้เข้าร่วมกิจกรรมเสวนาพิเศษ เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 67 พ.ศ.2566 “พลังครู คือหัวใจของการ พลิกโฉมคุณภาพการศึกษา” Teacher`s Power is the Heart of Transforming the Educational Quality เรื่อง พลังครู สู่การสร้างความเท่าเทียม 16 มกราคม 2566 คุรุสภา 42 ได้เข้าร่วมกิจกรรมเสวนาพิเศษ เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 67 พ.ศ.2566 “พลังครู คือหัวใจของการ พลิกโฉมคุณภาพการศึกษา” Teacher`s Power is the Heart of Transforming the Educational Quality เรื่อง การเปลี่ยนแปลงคุณภาพการศึกษา บทบาทและภารกิจของผู้บริหารสถานศึกษา 16 มกราคม 2566 คุรุสภา สรุป การพัฒนาตนเอง จำนวน 42 ครั้ง คิดเป็น 232 ชั่วโมง
๑๑ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.4 ผลการปฏิบัติงาน 1.4.1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐาน ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ เกณฑ์การประเมิน ระดับ ๑ หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวังมาก ระดับ ๒ หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง ระดับ ๓ หมายถึง ปฏิบัติได้ตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง ระดับ ๔ หมายถึง ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง ตัวบ่งชี้ ผลการประเมินตนเอง ระดับคุณภาพ ปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 1. ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 การสร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร ✓ ๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ✓ ๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ✓ ๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ✓ ๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ ✓ ๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ ✓ ๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ✓ ๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน ✓ ๒. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ✓ ๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ✓ ๒.๓ ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา ✓ ๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคี เครือข่ายและหรือสถานประกอบการ ✓ 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ✓ ๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ✓ ๓.๓ นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการ พัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ ✓
๑๒ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.4.2 การปฏิบัติหน้าที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนประจำปีการศึกษา ปรากฏผลดังนี้ ที่ รายวิชา ชั้น จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส. ภาคเรียนที่ 2 1 สังคมศึกษา (พื้นฐาน) ป.4 21 3 5 7 6 - - - - - - 2 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.4 21 10 10 1 - - - - - - - 3 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.5 13 6 4 2 - 1 - - - - - 4 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เพิ่มเติม) ป.6 13 7 3 2 1 - - - - - - 5 การป้องกันการทุจริต ป.4 21 17 4 - - - - - - - - 6 การป้องกันการทุจริต ป.5 13 10 1 2 - - - - - - - 7 การป้องกันการทุจริต ป.6 13 11 2 - - - - - - - - 8 การป้องกันการทุจริต ม.1 13 8 2 2 - 1 - - - - - 9 การป้องกันการทุจริต ม.2 5 3 - 2 - - - - - - - 10 การป้องกันการทุจริต ม.3 10 5 4 - - 1 - - - - - 11 คอมพิวเตอร์ ม.1 13 4 4 5 - - - - - - - 12 คอมพิวเตอร์ ม.2 5 3 1 - - 1 - - - - - 13 คอมพิวเตอร์ ม.3 10 7 2 - - 1 - - - - - รวม 171 94 42 23 7 5 ร้อยละ 100 54.97 24.56 13.45 4.09 2.92 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับผลการเรียน 3 ขึ้นไป 92.98 1.4.3 การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (นักเรียนในที่ปรึกษา) คุณลักษณะ จำนวน นักเรียน ทั้งหมด จำนวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่านเกณฑ์ ปรับปรุง คน % คน % คน % คน % 1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 13 13 100 - - - - - - 2. ซื่อสัตย์สุจริต 13 9 69.23 4 30.77 - - - - 3. มีวินัย 13 9 69.23 4 30.77 - - - - 4. ใฝ่เรียนรู้ 13 9 69.23 4 30.77 - - - - 5. อยู่อย่างพอเพียง 13 13 100 - - - - - - 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 13 9 69.23 4 30.77 - - - - 7. รักความเป็นไทย 13 13 100 - - - - - - 8. มีจิตสาธารณะ 13 13 100 - - - - - - ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์พบว่า นักเรียนร้อยละ 69.23 อยู่ในระดับดีเยี่ยม และ นักเรียนร้อยละ 30.77 อยู่ในระดับ ดี
๑๓ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.4.4 การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (นักเรียน ในที่ปรึกษา) คุณลักษณะ จำนวน นักเรียน ทั้งหมด จำนวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่านเกณฑ์ ปรับปรุง คน % คน % คน % คน % การอ่าน 13 9 69.23 4 30.77 - - - - การคิดวิเคราะห์ 13 9 69.23 4 30.77 - - - - การเขียน 13 9 69.23 4 30.77 - - - - ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนพบว่า นักเรียนร้อยละ 69.23 อยู่ในระดับดีเยี่ยม และ นักเรียนร้อยละ 30.77 อยู่ในระดับ ดี 1.4.5 ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (นักเรียน ในที่ปรึกษา) สมรรถนะ จำนวน นักเรียน ทั้งหมด จำนวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่านเกณฑ์ ปรับปรุง คน % คน % คน % คน % 1. ความสามารถในการสื่อสาร 13 13 100 - - - - - - 2. ความสามารถในการคิด 13 9 69.23 4 30.77 - - - - 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 13 9 69.23 4 30.77 - - - - 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 13 9 69.23 4 30.77 - - - - 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 13 13 100 - - - - - - ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน พบว่า นักเรียนร้อยละ 69.23 อยู่ในระดับดีเยี่ยมและ นักเรียนร้อยละ 30.77 อยู่ในระดับ ดี 1.4.6 การปฏิบัติงานหน้าที่พิเศษ ปรากฏผลดังนี้(หลักฐานปรากฏในภาคผนวก) 1) ฝ่ายบริหารงานวิชาการ - หัวหน้ากลุ่มงานนิเทศการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการสอน 1) งานนิเทศการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา - หัวหน้ากลุ่มงานสื่อ ห้องสมุด และเทคโนโลยีการศึกษา 1) งานพัฒนาห้องสมุด 2) งานพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา 3) งานพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 4) งานสื่อและเทคโนโลยี การเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษา - หัวหน้ากลุ่มงานวัดผลประเมินผลและมาตรฐานคุณภาพทางวิชาการ
๑๔ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1) งานวัดผลประเมินผลและมาตรฐานคุณภาพทางการศึกษาระดับ มัธยมศึกษา 2) งานทะเบียนวัดผล 3) งานประกันคุณภาพการศึกษา - หัวหน้ากลุ่มงานโครงการพิเศษทางวิชาการของโรงเรียน - โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษา สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน ดี พอใช้ ปรับปรุง 2) ฝ่ายบริหารงานทั่วไป - คณะกรรมการ งานกิจการนักเรียน (ครูเวรวันพฤหัสบดี) - งานทะเบียนระดับมัธยมศึกษา - งานระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ - โครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน ดี พอใช้ ปรับปรุง 3) ฝ่ายบริหารงานบุคคล - โครงการพัฒนาสมรรถนะของครู - โครงการพัฒนาความก้าวหน้าของครู และบุคลากร สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน ดี พอใช้ ปรับปรุง 4) ฝ่ายบริหารงบประมาณ - กลุ่มงานนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1) งานแผนกลยุทธ์/แผนกลยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา 2) งานแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา 3) งานแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา 4) งานตามนโยบาย / จุดเน้นของสถานศึกษา สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน ดี พอใช้ ปรับปรุง 5) ฝ่ายยุทธศาสตร์การพัฒนา 1. รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) 2. รายการการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน ดี พอใช้ ปรับปรุง ✓ ✓ ✓ ✓ - ✓
๑๕ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.5 ผลการประเมินการสอนของครูโดยนักเรียน (หลักฐานแสดงความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน) ตาราง แสดงร้อยละของระดับการประเมินการสอนของครู โดยนักเรียนเป็นผู้ประเมิน กิจกรรม ระดับการประเมิน มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 1. ครูแจ้งผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบอย่างชัดเจน ✓ 2. ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้สนุกและน่าสนใจ ✓ 3. เนื้อหาที่สอนทันสมัยเสมอ ✓ 4. ครูใช้สื่อประกอบการเรียนการสอนที่เหมาะสมและหลากหลาย ✓ 5. ครูใช้คำถามซักถามนักเรียนบ่อย ๆ ✓ 6. ครูประยุกต์สาระที่สอนเข้ากับเหตุการณ์ปัจจุบัน/สภาพแวดล้อม ✓ 7. ครูส่งเสริมนักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง มีการจัดการ และการแก้ปัญหา ✓ 8. ครูให้นักเรียนฝึกกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ✓ 9. ครูส่งเสริมให้นักเรียนทำงานร่วมกันทั้งเป็นกลุ่มและรายบุคคล ✓ 10. ครูให้นักเรียนแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ✓ 11. ครูมีการเสริมแรงให้นักเรียนที่ร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน ✓ 12. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา ✓ 13. ครูคอยกระตุ้นให้นักเรียนตื่นตัวในการเรียนเสมอ ✓ 14. ครูสอดแทรกคุณธรรมและค่านิยม 12 ประการในวิชาที่สอน ✓ 15. ครูยอมรับความคิดเห็นของนักเรียนที่ต่างไปจากครู ✓ 16. นักเรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลการเรียน ✓ 17. ครูมีการประเมินผลการเรียนด้วยวิธีการที่หลากหมายและยุติธรรม ✓ 18. ครูมีความตั้งใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ✓ 19. บุคลิกภาพ การแต่งกายและการพูดจาของครูเหมาะสม ✓ 20. ครูเข้าสอนและออกชั้นเรียนตรงตามเวลา ✓ จากผลการประเมินการสอนของครูโดยนักเรียน พบว่าอยู่ในระดับ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ✓ ✓
๑๖ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย 1.6 การประเมินตนเองเกี่ยวกับการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (เขียนเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องระดับคุณภาพ โดยพิจารณาจากเกณฑ์การประเมินด้านขวามือ) ดัชนีชี้วัด ระดับคุณภาพ เกณฑ์การประเมิน 4 3 2 1 1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ และ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ ระดับ 4 มี 5 ข้อ ระดับ 3 มี 4 ข้อ ระดับ 2 มี 3 ข้อ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ ✓ 1. มีการระบุตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ 2. มีการวิเคราะห์ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ แยกออกเป็น 3 ด้านคือ ความรู้ เจตคติ ทักษะ (KPA) 3. มีความเหมาะสม สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ 4. สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 5. ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา 2. การออกแบบกิจกรรม การเรียนรู้ ระดับ 4 มี 5 ข้อ ระดับ 3 มี 4 ข้อ ระดับ 2 มี 3 ข้อ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ ✓ 1. การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เป็นขั้นตอน 2. แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้มีองค์ประกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลี่ยนประสบการณ์ การสร้างองค์ความรู้ นำเสนอความรู้ ปฏิบัติ / ประยุกต์ใช้) 3. มีความเหมาะสมกับจุดประสงค์การเรียนรู้ 4. มีความสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ทั้ง 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทักษะ) 5. สามารถปฏิบัติได้จริง 3. การออกแบบปฏิสัมพันธ์ ระดับ 4 มี 5 ข้อ ระดับ 3 มี 4 ข้อ ระดับ 2 มี 3 ข้อ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ ✓ 1. มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการกลุ่ม 2. มีความหลากหลายในการมีส่วนร่วมของผู้เรียน 3. มีการกำหนดบทบาทและกิจกรรมอย่าง ชัดเจน 4. ปฏิบัติจริง 5. ผู้เรียนสนุกสนาน เกิดการเรียนรู้ 4. การออกแบบประเมินผล ระดับ 4 มี 5 ข้อ ระดับ 3 มี 4 ข้อ ระดับ 2 มี 3 ข้อ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ ✓ 1. มีการประเมินผลการเรียนในแต่ละแผน 2. มีการกำหนดวิธีการประเมินผลหลากหลาย 3. วิธีการประเมินผลสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ 4. ปฏิบัติจริง 5. นำผลการประเมินมาพัฒนาการเรียนรู้ 5. การใช้สื่ออุปกรณ์ การเรียนรู้ ระดับ 4 มี 5 ข้อ ระดับ 3 มี 4 ข้อ ระดับ 2 มี 3 ข้อ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ ✓ 1. มีการใช้สื่อ อุปกรณ์หรือแหล่งเรียนรู้ 2. มีการกำหนดขั้นตอนหรือวิธีการใช้สื่อหรือแหล่ง เรียนรู้ 3. มีการใช้สื่อ อุปกรณ์หรือแหล่งการเรียนรู้เหมาะสมกับ กิจกรรมการเรียนรู้ 4. มีสื่อ อุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้ 5. มีการพัฒนาสื่อ อุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้ สรุป : การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้นี้ อยู่ในระดับคุณภาพ 4
๑๗ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ตอนที่ 2 ผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา คำชี้แจง 1. ศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านสาหร่าย มาตรฐานที่ 1-3 2. มาตรฐานที่ 1 ประเมินผลแล้วจะได้ผลระดับคุณภาพตัวบ่งชี้/มาตรฐาน แล้วบันทึกจำนวนนักเรียนที่ ได้ลงในช่องระดับคุณภาพ 3. มาตรฐานที่ 2-3 ประเมินผลแล้วจะได้ผลระดับคุณภาพตัวบ่งชี้/มาตรฐาน แล้วทำเครื่องหมาย ลงในช่องระดับคุณภาพ 4. เกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพ ระดับ 5 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับดีเยี่ยม ระดับ 4 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับดีมาก ระดับ 3 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับดี ระดับ 2 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับพอใช้ ระดับ 1 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับปรับปรุง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ ระดับคุณภาพตัวบ่งชี้/มาตรฐาน 5 4 3 2 1 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ 9 2 2 - - 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา 9 2 2 - - 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 7 4 2 - - 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 13 - - - - 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 13 - - - - 6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ 13 - - - - 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด 9 4 - - - 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย 13 - - - - 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 13 - - - - 4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 13 - - - - สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 1 ✓
๑๘ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ตัวบ่งชี้ ระดับคุณภาพตัวบ่งชี้/มาตรฐาน 5 4 3 2 1 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน ✓ 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ✓ 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตร สถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย ✓ 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ✓ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ ✓ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและ การจัดการเรียนรู้ ✓ สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 2 ✓ กิจกรรม/โครงการ/หลักฐานร่องรอยที่ดำเนินการ ตรวจสอบเอกสารที่สะท้อนผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนจากข้อมูลเชิงประจักษ์ เช่น แบบสรุปผลการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณตามเกณฑ์ของแต่ละระดับชั้น เอกาสารการวัดการประเมินผลของ ผู้เรียน ชิ้นงานผลงานของนักเรียน บันทึกการอ่าน แบบสรุปรายงานการประเมินความสามารถ ในการอ่านคิด วิเคราะห์ และการเขียน เอกสารหลักฐานแสดงสุขภาวะทางร่างกาย อารมณ์ สังคม ผลการดำเนินงาน จุดเด่น สังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน เช่น ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์การใช้อินเตอร์เน็ต พร้อมทั้งยัง มีพฤติกรรมที่สะท้อนคุณลักษณะและค่านิยมของผู้เรียน เช่น การมีจิตอาสาช่วยเหลือคุณครู การมี กิริยามารยาท การไหว้ การพูดจา ร่วมไปถึงการทำงานร่วมกันกับผู้อื่น การให้ความร่วมมือในการทำงานเป็น ทีม เป็นต้น จุดควรพัฒนา การพัฒนาให้ผู้เรียนมีความภาคภูมิใจในตนเองในด้านต่างๆ ฝึกให้นักเรียนมีความกล้าแสดงออกและ ฝึกการเป็นผู้นำให้กับนักเรียนเผื่อนักเรียนจะได้มีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น
๑๙ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ ระดับคุณภาพตัวบ่งชี้/มาตรฐาน 5 4 3 2 1 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ✓ 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ✓ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ✓ 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน ✓ 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและ ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ✓ สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 3 ✓ กิจกรรม/โครงการ/หลักฐานร่องรอยที่ดำเนินการ ตรวจสอบเอกสารหลักฐานต่างๆ เช่น หลักสูตรสถานศึกษา แผนการจัดการเรียนรู้ แบบบันทึกผลหลัง สอน เอกสารหลักฐานการวัดและการประเมินผล เครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ สมุดการบ้านผลงานที่ ให้ข้อมูลย้อนกลับ สื่อการสอน และแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานศึกษา ผลการดำเนินงาน จุดเด่น ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น การใช้สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้คำถาม เผื่อให้เด็กมีกระบวนการคิดอยู่เสมอ การดูแลเอาใจใส่ในการติดตามผลของนักเรียน เผื่อให้เกิดการปฏิสัมพันธ์ ระหว่างครูและนักเรียน จุดควรพัฒนา การพัฒนาให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมใน การกำหนดเกณฑ์การประเมินผลงาน ชิ้นงาน พร้อมทั้งให้ผู้เรียนมีโอกาสได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ทั้งใน โรงเรียน ในชุมชนท้องถิ่นของผู้เรียน
๒๐ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย การได้รับรางวัล/ประกาศเกียรติคุณ/ผลงานดีเด่น/เกียรติประวัติที่ปรากฏต่อสาธารณชน 1. ด้านผู้เรียน ที่ วันที่ เรื่อง หน่วยงาน ที่มอบ หลักฐาน 1 24 พฤศจิกายน 2565 ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กชายชินกรณ์ แกมแก้ว 2. เด็กหญิงรสิตา สุขสุวรรณ ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร 2 24 พฤศจิกายน 2565 ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวดโครง งานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟแวร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กหญิงขวัญชนก ไตรโสม 2. เด็กหญิงจันจิรา นามสนธิ 3. เด็กชายสุระพัศ แกมแก้ว ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร 3 24 พฤศจิกายน 2565 ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวด ภาพยนตร์สั้นคุณธรรม ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กหญิงรสิตา สุขสุวรรณ 2. เด็กชายสิทธิโชค ละครแพง 3. เด็กหญิงพรธิชา อันทะโน 4. เด็กชายรัฐพงษ์ แท่งทอง 5. เด็กชายพัฒนา ดุเหว่า ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร 4 24 พฤศจิกายน 2565 ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับที่ 1 กิจกรรม แข่งขันการสร้างเกมคอมพิวเตอร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กชายพัฒนา ดุเหว่า 2. เด็กชายสิทธิโชค ละครแพง ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร 5 16 ธันวาคม 2565 ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวด โครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟแวร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กหญิงขวัญชนก ไตรโสม 2. เด็กหญิงจันจิรา นามสนธิ 3. เด็กชายสุระพัศ แกมแก้ว สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 6 16 ธันวาคม 2565 ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวด ภาพยนตร์สั้นคุณธรรม ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กชายศุภวิชญ์ พรดี 2. เด็กหญิงรสิตา สุขสุวรรณ 3. เด็กหญิงขวัญชนก ไตรโสม 4. เด็กชายรัฐพงษ์ แท่งทอง 5. เด็กชายญาณวรรธ์ เลิศพันธ์ สพป.รอ.2 เกียรติบัตร
๒๑ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ที่ วันที่ เรื่อง หน่วยงาน ที่มอบ หลักฐาน 7 16 ธันวาคม 2565 ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กชายชินกรณ์ แกมแก้ว 2. เด็กหญิงรสิตา สุขสุวรรณ สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 8 1 กุมภาพันธ์ 2566 ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการประกวดโครงงาน คอมพิวเตอร์ประเภทซอฟแวร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กหญิงขวัญชนก ไตรโสม 2. เด็กหญิงจันจิรา นามสนธิ 3. เด็กชายสุระพัศ แกมแก้ว สพฐ. เกียรติบัตร 9 1 กุมภาพันธ์ 2566 ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการประกวดภาพยนตร์สั้น คุณธรรม ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กชายศุภวิชญ์ พรดี 2. เด็กชายสิทธิโชค ละครแพง 3. เด็กชายธนพงษ์ คำลอย 4. เด็กชายรัฐพงษ์ แท่งทอง 5. เด็กชายญาณวรรธ์ เลิศพันธ์ สพฐ. เกียรติบัตร 10 1 กุมภาพันธ์ 2566 ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง กิจกรรมการแข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ระดับชั้น ม.1-ม.3 ได้แก่ 1. เด็กชายชินกรณ์ แกมแก้ว 2. เด็กหญิงรสิตา สุขสุวรรณ สพฐ. เกียรติบัตร 2. ด้านครู ที่ วันที่ เรื่อง หน่วยงาน ที่มอบ หลักฐาน 1 24 พฤศจิกายน 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ระดับชั้น ม.1-ม.3 ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร 2 24 พฤศจิกายน 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟแวร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร 3 24 พฤศจิกายน 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การประกวดภาพยนตร์สั้นคุณธรรม ระดับชั้น ม.1-ม.3 ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร 4 24 พฤศจิกายน 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ ที่ 1 กิจกรรมแข่งขันการสร้างเกมคอมพิวเตอร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 ศูนย์ฯ เมืองศรีภูมิ เกียรติบัตร
๒๒ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ที่ วันที่ เรื่อง หน่วยงาน ที่มอบ หลักฐาน 5 16 ธันวาคม 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟแวร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 6 16 ธันวาคม 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การประกวดภาพยนตร์สั้นคุณธรรม ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 7 16 ธันวาคม 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 8 1 กุมภาพันธ์ 2566 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการ ประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟแวร์ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพฐ. เกียรติบัตร 9 1 กุมภาพันธ์ 2566 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการ ประกวดภาพยนตร์สั้นคุณธรรม ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพฐ. เกียรติบัตร 10 1 กุมภาพันธ์ 2566 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง กิจกรรมการ แข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพฐ. เกียรติบัตร 11 16 ธันวาคม 2565 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่อง สั้น (Comic Strip) ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 12 16 ธันวาคม 2565 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแข่งขันการประกวด ภาพยนตร์สั้น ระดับชั้น ป.1-ป.6 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 13 16 ธันวาคม 2565 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการประกวดโครงงานอาชีพ ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 14 16 ธันวาคม 2565 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแข่งขันการวาดภาพด้วย โปรแกรม Paint ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง ร่างกาย ระดับชั้น ป.1-ป.6 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 15 16 ธันวาคม 2565 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแข่งขันการวาดภาพด้วย โปรแกรม Paint ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง สติปัญญา ระดับชั้น ป.1-ป.6 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 16 16 ธันวาคม 2565 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแข่งขันการวาดภาพด้วย โปรแกรม Paint ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการ เรียนรู้ ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพป.รอ.2 เกียรติบัตร 17 1 กุมภาพันธ์ 2566 เป็นคณะกรรมการฝ่ายทะเบียนและประมวลผล กลุ่มสาระการ เรียนรู้ศิลปะ-ทัศนศิลป์ สพฐ. เกียรติบัตร
๒๓ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ที่ วันที่ เรื่อง หน่วยงาน ที่มอบ หลักฐาน 18 1 กุมภาพันธ์ 2566 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่อง สั้น (Comic Strip) ระดับชั้น ม.1-ม.3 สพฐ. เกียรติบัตร 19 1 กุมภาพันธ์ 2566 เป็นกรรมการตัดสิน กิจกรรมการแข่งขันแกะสลักผักผลไม้ ระดับชั้น ป.1-ป.6 สพฐ. เกียรติบัตร ขอรับรองว่าข้อมูลในรายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ฉบับนี้ เป็น ความจริงทุกประการ ลงชื่อ...............................................................ผู้รายงาน ( นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านสาหร่าย 31 มีนาคม 2565 ลงชื่อ..............................................................ผู้รับรองรายงาน ( นายศุภธี ศรีสนาม ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสาหร่าย 31 มีนาคม 2565
๒๔ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ภาคผนวก
๒๕ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย การพัฒนาตนเอง
๒๖ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ผลงานด้านการพัฒนาตนเอง หน้า 26-65
๒๗ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย
๖๖ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย การได้รับรางวัล ประกาศเกียรติคุณ ผลงานดีเด่น
๖๗ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ด้านผู้เรียน
๖๘ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ผลงานนักเรียน หน้า 68-97
๙๘ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ด้านครู
๙๙ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ผลงานครู หน้า 99-116
๑๑๗ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย ภาพกิจกรรม
๑๑๘ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย
๑๑๙ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย
๑๒๐ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย
๑๒๑ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 นางพวงเพชร โพธิ์สนาม ครู โรงเรียนบ้านสาหร่าย