“ Lonjakan Prestasi Kemenjadian Murid Berkualiti
Timbalan PPD Sektor Pembelajaran SEKTOR PEMBELAJARAN SLOGAN PPDSPS HASRAT PPDSPS PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PRAI SELATAN MENGECAPI KECEMERLANGAN MELALUI TRANSFORMASI PENDIDIKAN Pengurusan Berkualiti dan Berintegriti, Pegawai Cemerlang dan Kompetitif, Mencapai Aspirasi dan Inspirasi PPD SPS 14200 SUNGAI JAWI PULAU PINANG "Lonjakan Prestasi Kemenjadian Murid Berkualiti" PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PRAI SELATAN TEL: 04-5824580 FAX: 04-5824680 EMEL : [email protected] WEB : https://jpnpp.moe.gov.my
Kompetensi Guru Kemenjadian Murid Guru Cemerlang Pelantar Pembelajaran SISC+ Menyelaras, melaksanakan aktiviti pembangunan akademik dan mengenal pasti kompetensi serta keperluan latihan berdasarkan bidang kepada pegawai dan kakitangan sokongan yang berkaitan. Memantau, menilai pencapaian akademik serta perlaksanaan langkah-langkah pemulihan dan penambahbaikan Menggembleng guru-guru cemerlang mengetuai panitia dalam bidang masing-masing. Menyediakan pelantar pembelajaran pembangunan multimedia dan pengurusan pusat sumber pendidikan dalam perlaksanaan kurikulum sekolah dari aspek teknologi pendidikan. Memantau prestasi SISC+ berdasarkan maklum balas daripada pemimpin sekolah mengenai keberkesanan sokongan kejurulatihan bagi subjek. Deskripsi Tugas "Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara" "Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera" Pegawai Sektor Pembelajaran Timbalan PPD Sektor Pembelajaran Md. Radzi Bin Abdullah Unit Pengupayaan Pembangunan Akademik Sekolah Unit Pendidikan Islam Muhd Fitri Bin Harun Suhaimi Bin Sulaiman Unit Pendidikan Khas Zulkifley Bin Saad Shafirah Binti Abdul Hamid Unit Pemulihan Khas Maizani @ Muzaini Binti Md Isa Jamalluddin Bin Ismail Unit Sumber Teknologi Pendidikan Mohd Fahmi Bin Arshad Azhar Bin Ahmad SISC+ Bahasa Salasiah Binti Md Yusof SISC+ Matematik & Sains Masyany Binti Musa Shamsidda Binti Mohamat Nor @ Zainal SISC+ Sains Sosial Sabariah Binti Samsudin M. Vicneswary A/P N. Muthusamy SISC+ TVET Noor Adibah Binti Tajuddin Ahmad Fauzi Bin Ariffin Program KPM Program Literasi dan Numerasi Sekolah Rendah (PLaN) Digital Educational Learning Initiative Malaysia (DELIMa) Jawi Quran Arab Fardhu Ain (j-QAF) Program Pendidikan Inklusif (PPI) Program Transisi Tahun 1 (PTTS 2.0) Dual Language Programme (DLP) Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) Anak Yang Baik Lagi Cerdik (ABC) Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dato’ Hj Pkharuddin Bin Hj Ghazali Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia YB Fadhlina Sidek Menteri Pendidikan
UNIT PENDIDIKAN ISLAM PPDSPS Unit Pendidikan Islam, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Seberang Perai Selatan 14200 Sungai Jawi Seberang Perai Selatan Tel: 045824580 Faks: 045824680 SENARAI SEKOLAH RENDAH YANG ADA PENDIDIKAN ISLAM DI SPS 1. SK Bukit Tambun 2. SK Keledang Jaya 3. SK Nibong Tebal 4. SK Permatang Tok Mahat 5. SK Pulau Aman 6. 6. SK Sungai Acheh 7. SK Sungai Bakap 8. SK Sungai Duri 9. SK Sungai Kechil 10.SK Sungai Setar 11.SK Seri Tasek 12.SK Sungai Bakau 13.SK Jawi 14.SK Seri Sentosa 15.SK Saujana Indah 16.SK Taman Merak 17.SK Batu Kawan 18.SK Tasek Permai 19.SK Bandar Tasek Mutiara 20.SK Bakap Indah 21.SK Methodist SJKC & SJKT 1. SJKC Boon Beng 2. SJKC Chong Kuang 3. SJKC Pai Teik 4. SJKC Keng Koon 5. SJKC Yok Eng 6. SJKC Kg. Jawi 7. SJKC Kampung Valdor 8. SJKT Ladang Byram 9. SJKT Tasek Permai 10.SJKT Sungai Bakap 11.SJKT Ladang Batu Kawan Motto Ilmu, Iman dan amal Visi Pendidikan asas ke arah pembentukan generasi Al-Quran Misi Mengembangkan potensi dan sahsiah murid ke arah pembentukan insan yang cemerlang, berilmu, beriman dan beramal serta berakhlak terpuji Matlamat Pendidikan Islam bertujuan melahirkan generasi celik Al-Quran dan dapat mengembangkan potensi individu yang berilmu, beriman dan beramal serta berakhlak terpuji PROGRAM j-QAF Program j-QAF merupakan usaha memperkasa Pendidikan Islam melalui penekanan khusus dalm pengajaran & pembelajaran jawi, al-Quran, Bahasa Arab, Fardhu ‘Ain. Ia menggunakan kurikulum, model dan modul tersendiri. MODEL-MODEL j-QAF 1. Model Kelas Pemulihan Jawi 2. Model 6 bulan Khatam Al-Quran 3. Model Tasmik Khatam Al-Quran 4. Model Perluasan Bahasa Arab Komunikasi 5. Model Bestari Solat
SYARAT-SYARAT KEMASUKAN KE SMK AGAMA SYEIKH ABDULLAH FAHIM Bagi memasuki SMKA, calon mesti sekurang-kurangnya memiliki kelayakan minimum berikut : TINGKATAN SATU 1. Lulus ujian pksk ( Penilaian kemasukan sekolah khas ) 2. Lulus Ujian Hafazan yang dilaksanakan oleh JPNPP/sekolah 3. Boleh membaca Al-Quran 4. Boleh menulis jawi 5. Tahu sembahyang/solat 6. Beragama Islam 7. Pencapaian PBD Pendidikan Islam Tahap 6 8. Sijil Pencapaian jQAF (Sekolah Rendah) 9. Sekurang-kurangnya 6A dalam Peperiksaan UPKK (Ujian Penilaian Kelas KAFA) 10. Pandai serba sedikit tentang Bahasa Arab 11. Pencapaian Kurikulum yang cemerlang TINGKATAN EMPAT 1. Lulus PT3, sekurang-kurangnya mendapat 4A 2. B dalam Bahasa Arab Komunikasi dan Pendidikan Islam 3. A dan B dalam mata-mata pelajaran lain 4. Berumur 16 tahun atau kurang 5. Dari sekolah SMKA dan SMKA TMUA yang lain KELAS ALIRAN AGAMA (KAA) DI DAERAH SEBERANG PERAI SELATAN 1. SMK Sungai Acheh -Kelas yang ditawarkan dari Tingkatan 1 – Tingkatan 5 2. SMK Seri Nibong Kelas yang ditawarkan dari Tingkatan 1 – Tingkatan 5 3. SMK Tun Syed Sheh Barakbah Kelas yang ditawarkan dari Tingkatan 1 – Tingkatan 3 MATLAMAT KAA 1) Matlamat KAA adalah untuk melahirkan murid yang menguasai kemahiran membaca al-Quran. Semua murid di KAA dimestikan belajar kemahiran al-Quran. 2) Pada masa ini hanya seorang guru Kemahiran al-Quran sahaja diperuntukkan bagi KAA. 3) Kemahiran al-Quran mengandungi bidang pengajian iaitu Tajwid, Tilawah, Tarannum, Ulum al-Quran, Qiraat dan Tafsir. Setiap bidang pengajian diperuntukkan 120 minit seminggu. Jadi seorang guru hanya mampu mengajar 2 kelas sahaja dengan peruntukan maa 1420 minit seminggu. KRITERIA PEMILIHAN & PROSES KE KELAS ALIRAN AGAMA (KAA) KRITERIA PEMILIHAN MURID KE KAA 1) Murid tersebut memohon masuk ke KAA dan dipilih oleh pihak sekolah dan dipersetujui oleh pihak JPN; 2) Murid dari kawasan setempat yang mempunyai kelayakan minima PBD tahap 4 ketas, Jabatan Pelajaran Negeri dibenarkan membuat pemilihan mengikut keadaan dan keperluan setempat (syarat kemasukan dilonggarkan sekiranya terdapat kekosongan atau tertakluk kepada negeri berkenaan); 3) Murid-murid tersebut boleh menulis, membaca jawi dan membaca al-Quran dengan baik dan 4) Pemilihan murid juga boleh di buat oleh pihak sekolah berdasarkan Pencapaian Sijil jQAF sekolah rendah dan ujian UPKK kelas Kafa . pemilihan melalui ujian lisan dan bertulis boleh dilakukan. PROSES PEMILIHAN MURID KE KAA 1) Murid-murid yang berminat untuk memasuki KAA boleh mengisi borang yang diedarkan oleh JPN ke sekolah-sekolah; 2) Pemilihan calon-calon murid yang layak oleh Jabatan Pelajaran Negeri; 3) Pemilihan calon-calon murid yang layak juga boleh di buat oleh pihak sekolah berdasarkan ujian yang dilaksanakan. 4) Tawaran kemasukan dikeluarkan kepada murid yang layak oleh Jabatan Pendidikan Negeri. 5) Murid tersebut memohon masuk ke KAA atau SMKA tetapi tidak mendapat tempat di SMKA dan ditawarkan ke KAA atau dipilih oleh pihak sekolah dan dipersetujui oleh pihak JPN. KELAS ALIRAN AGAMA
NILAM PROGRAM MEMBACA UNIT SUMBER DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PRAI SELATAN HUBUNGI KAMI MOHD FAHMI B ARSHAD - 019 473 2205 AZHAR B AHMAD - 010 389 4911 Tukang arca tak henti berkhidmat, Para aulia duduk bicara; Budaya membaca penuh hikmat, Gilap belia kan jadi mutiara. REKOD NILAM BUKU FIKSYEN BUKU BUKAN FIKSYEN MAJALAH JURNAL KOMIK SURAT KHABAR BAHAN CETAK BAHAN BUKAN CETAK BAHAN ONLINE BACA DAN TULIS TANPA MENGIRA BAHASA Susun pilis dengan tangan, Asam paya merah berkaca; Pantun ditulis jadikan renungan, Perkasa budaya Malaysia membaca.
PROGRAM NILAM Program NILAM telah ditambah baik pada tahun 2017 seiring dengan corak perkembangan Pembelajaran Abad ke-21 yang berfokuskepada pembinaan kemahiran berfikir aras tinggi dan kreatif, literasi digital, komunikasi berkesan, kolaboratif dan penghasilan kerja bermutu. Bahan bacaan tidak lagi berfokus kepada buku fizikal tetapi juga bahan bukan buku yang terdiri daripada semua jenis bahan bacaan digital termasuk bacaan di dalam TUJUAN talian NILAM Program ini merupakan satu strategi menanam minat membaca secara terancang dalam kalangan murid supaya terbina tabiat dan budaya membaca dan menjadikan ia aktiviti berterusan sepanjang hayat Menjadikan membaca sebagai satu budaya dalam kalangan masyarakat Malaysia OBJEKTIF Melestarikan amalan membaca dalam kalangan murid-murid di Malaysia Memastikan penglibatan murid dalam pelaksanaan kempen galakan membaca (NILAM) secaraberterusan Mengekalkan momentum budaya membaca yang berkualiti dalam kalangan murid untuk menyokong proses pengajaran dan pembelajaran Memupuksikapsukamembac adanmenarikminat murid kepadakonseppencarianilmu spanjanghayat. Menjadi panduan kepada sekolah dalam menghasilkan kepelbagaian pendekatan dan aktiviti samaada di dalam tau di luar kelas selari dengan Program Dekad Membaca Kebangsaan 2021-2030
EN ZULKIFLEY BIN SAAD KEISTIMEWAAN Pengecualian bayaran asrama Elaun Murid Khas RM 150 sebulan Lanjutan tempoh belajar selama 2 tahun Perkhidmatan Pembantu Pengurusan Murid (PPM) Bantuan sokongan dan tambahan masa ketika menduduki peperiksaan awam Perkhidmatan sokongan professional di Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) Elaun Pekerja Cacat (EPC) bagi individu berumur 16 tahun ke atas sebanyak RM400 UNIT PENDIDIKAN KHAS Sektor Pembelajaran CIK SHAFIRAH BINTI ABDUL HAMID
KEMAHIRAN VOKASIONAL PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) BIL DOKUMEN 1 JADUAL KETIGA (Permohonan bertukar sekolah) 2 BORANG PENDAFTARAN KANAK-KANAK KURANG UPAYA 3 SIJIL KELAHIRAN 4 KAD OKU 5 MYKID 6 KAD PENGENALAN IBU 7 KAD PENGENALAN BAPA 8 SIJIL PERKAHWINAN / SIJIL CERAI 9 DUA KEPING GAMBAR Terdapat 12 buah sekolah yang ada Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) di daerah Seberang Perai Selatan SEKOLAH MENENGAH • SMK JAWI • SMK SAUJANA INDAH • SMK TASEK • SMK SUNGAI ACHEH • SMK BATU KAWAN SEKOLAH RENDAH • SK BUKIT TAMBUN • SK SUNGAI BAKAP • SK BANDAR TASEK MUTIARA • SK SERI SENTOSA • SK SUNGAI BAKAU • SK PERMATANG TOK MAHAT • SJKC CHONG KUANG DOKUMEN PERMOHONAN MURID KE PPKI • SMK TASEK – Penyediaan makanan • SMK SAUJANA INDAH – Asas pastri • SMK JAWI – Asas roti • SMK SUNGAI ACHEH – Asas roti
Mulai 2023 Sektor Pembelajaran Unit Pemulihan Khas, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Seberang Perai Selatan 14200 Sungai Seberang Perai SelatTel : 045824580 Fax : 045824580
Sektor Pembelajaran Unit Pemulihan Khas, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Seberang Perai Selatan 14200 Sungai Seberang Perai SelatTel : 045824580 Fax : 045824580 DEFINISI PROGRAM PEMULIHAN KHAS “Satu program pendidikan disediakan untuk murid yang mengalami masalah dalam penguasaan kemahiran asas 3 M yang kompleks disebabkan oleh faktor persekitaran; bukannya faktor kognitif. Program ini dijalankan oleh guru yang khusus, di ruang yang khusus. ” ( Bahagian Pendidikan Khas KPM, 2001) DEFINISI Murid pemulihan ialah murid yang menghadapi masalah pembelajaran dalam kemahiran-kemahiran tertentu, bersifat negatif terhadap pembelajaran dan mempunyai tingkah laku yang menjejaskan pembelajaran serta kurang sikap keyakinan diri dan sikap positif terhadap pembelajaran. ( Pusat perkembangan Kurikulum , 1984 ) MURID PEMULIHAN KHAS
Sektor Pembelajaran Unit Pemulihan Khas, Sektor Pembelajaran Pejabat Pendidikan Daerah Seberang Perai Selatan 14200 Sungai Seberang Perai SelatTel : 045824580 Fax : 045824580 MATLAMAT PEMULIHAN KHAS Memastikan semua murid menguasai kemahiran asas 3 M OBJEKTIF PEMULIHAN KHAS Setelah mengikuti program ini murid dapat: 1. Menguasai kemahiran asas 3 M 2. Meneruskan pembelajaran di kelas biasa 3. Membina keyakinan diri dan bersikap positif terhadap pembelajaran. STRATEGI PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS 1. Kenal pasti murid yang perlu pemulihan khas - pencalonan murid - saringan 2. Kenal pasti masalah murid – ujian diagnostik 3. Memilih pendekatan kaedah, teknik yang sesuai : Pengajaran secara kumpulan / berpasangan / individu 4. Memilih dan menggunakan bahan bantu pengajaran yang sesuai. 5. Menjalankan aktiviti pengukuhan/ latih tubi 6. Membuat penilaian formatif dan sumatif untuk tindakan susulan.