PLC BAHASA INGGERIS

BORANG LAPORAN PELAKSANAAN
AKTIVITI PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY

Program PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITIES

Nama Sekolah SK SUNGAI TUAH

Negeri SARAWAK

No Kod Sekolah YBB3305

Daerah KANOWIT

Aktiviti TEACHER SHARING

No Telefon/Emel QU YIE CHEN
Fasilitator

Nama Kumpulan PANITIA BAHASA BAHASA INGGERIS

Jawatan Nama Kad Pengenalan

Ketua: QU YIE CHEN

Fasilitator: QU YIE CHEN

Senarai Ahli LAWRENCE ANAK KAIL
Ahli: WONG SIEW HIE

Tarikh 15 MEI 2022
Masa 8.30 PAGI
Tempat BILIK GURU

RUMUSAN PROGRAM 1) Berkongsi maklumat dan mendapatkan bimbingan
tentang
kaedah PDPC yang dikongsikan. Perbincangan kaedah

1

PDPC dibuat di bilik guru.
2) Perkongsian difokuskan kepada pelaksanaan PdPc
secara
berpusatkan guru sebagai rakan pembimbing.
3) Tajuk yang dibincangkan adalah Nouns (Bahasa
Inggeris
Tahu4,5,6).
4)Hasil perkongsian antara guru, PdPc bagi tajuk ini
dijalankan
di mana pelajar-pelajar diberikan “worksheet” serta disoal
secara “verbal”. Para pelajar diberikan ruang dan peluang
untuk memcuba sampai mereka sendiri berkongsi sedikit
sebanyak asas-asas Nouns merujuk kepada kehidupan
atau
aktiviti-aktiviti disekeliling mereka. Pelajar juga lebih
mudah
memahami isi kandungan pembelajaran melalui
pengalaman
secara langsung.

KEKANGAN / 1) Guru terpaksa menterjemahkan maksud atau kehendak
ISU soalan dalam penggunaan bahasa melayu supaya murid
BERBANGKIT lebih faham kerana murid masih belum faham sepenuhnya
dengan penggunaan bahasa Inggeris.

2

CADANGAN 1) Mengadakan perbincangan PLC selepas PDPC
PENAMBAHBAI dilaksanakan.
KKAN 2) Mendapatkan penyertaan perbincangan daripada guru yang
lain untuk mempelbagaikan pandangan dan idea dalam
mewujudkan pengajaran dan pembelajaran yang efektif.

IMPAK / KESAN Guru dapat bertukar pandangan dan bekerjasama serta
menilai kelebihan dan kelemahan kaedah PDPC yang
digunakan supaya dapat mewujudkan suasana pengajaran
dan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien demi hal ehwal
akademik murid.

Disediakan oleh:

NAMA : LAWRENCE ANAK KAIL
JAWATAN : PENYELARAS PLC
TARIKH : 19 MEI 2022

3