005

หนัังสืือเทคโนโลยีีความจริิงเสริมิ

การเรียี นการสอนสุุภาษิิตไทยสำำหรับั

ชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีที ี่่� 5

สารบััญ หน้้า
๑
เรื่่�อง
วิิธีกี ารใช้ง้ าน ๓
หมวด : สำำนวน ๕
เข็็นครกขึ้้น� ภูเู ขา ๗
๙
ได้ท้ ีีขี่่�แพะไล่่ ๑๑
กบในกะลา
นกสองหััว
สอนจระเข้ใ้ ห้้ว่า่ ยน้ำำ��

สารบััญ หน้้า

เรื่่�อง ๑๓
หมวด : สำำนวน ๑๕
มืือไม่พ่ าย เอาเท้า้ ราน้ำ��ำ ๑๗
๑๙
ขี่่ช� ้้างจับั ตั๊๊�กแตน ๒๑
จับั ปลาสองมือื
สีีซอให้ค้ วายฟังั
หนีเี สือื ปะจระเข้้

๑
วิธิ ีีใช้้งาน

๑. แสกนคิิวอาร์โ์ ค้ด้ เพื่่�อเข้า้ สู่่�ลิิงก์ส์ ำำหรับั โหลด APK (แอปพลิเิ คชันั )

คิวิ อาร์โ์ ค้ด้

๒

วิธิ ีีใช้้งาน

เปิดิ แอปพลิเิ คชัันแล้ว้ ส่อ่ งไปที่่�หนังั สืือนิทิ านได้เ้ ลย

โดยส่อ่ งให้้เห็น็ ภาพชััดทั้้ง� สองหน้้าของหนังั สือื
แล้ว้ ภาพ AR จะโผล่่ขึ้้น� มาผ่่านหน้้าจอโทรศััพท์์

๓

๔

เข็น็ ครกขึ้้น� ภูเู ขา

หมายถึงึ ทำำงานที่่�ยากลำำบากอย่า่ งยิ่่�งโดย
ต้้องใช้้ความเพีียรพยายามและอดทนอย่่างมาก
หรือื บางทีกี ็็เกิินกำำลัังความสามารถหรือื สติิปััญญาของตน

ตัวั อย่า่ งการใช้้งาน การจะลงทุนุ อะไรสักั อย่า่ งในยุุคเศรษฐกิิจแย่่แบบนี้้�
ให้ป้ ระสบความสำำเร็็จยากเหมือื นเข็็นครกขึ้้�นภููเขา

๕

๖

ได้้ทีขี ี่่แ� พะไล่่

หมายถึงึ การไปซ้ำำ�� เติมิ เยาะเย้ย้ เมื่่อ� คนอื่่น�
เพลี่่ย� งพล้ำ�ำ�หรืือผิดิ พลาด

ตัวั อย่่างการใช้้งาน วิ่่ง� แข่ง่ ชนะเราครั้้�งเดีียวทำำเป็น็ ได้ท้ ีขี ี่่�แพะไล่่

ทีคี รั้้ง� ก่่อน ๆ แพ้้เรายัังไม่่อะไรเลย

๗

๘

กบในกะลา

หมายถึึง ผู้้�มีคี วามรู้�และประสบการณ์น์ ้้อย
แต่ส่ ำำคัญั ตนว่่ามีีความรู้�มาก

ตััวอย่า่ งการใช้ง้ าน เขาทำำตัวั เหมือื นกบในกะลา อวดรู้� แต่ไ่ ม่่ตั้้�งใจเรียี น

ผลสุุดท้้ายเขาก็็สอบไม่ผ่ ่่าน

๙

๑๐

นกสองหััว

หมายถึึง คนที่่ท� ําาตัวั ฝัักใฝ่่เข้้าด้ว้ ยทั้้�งสองฝ่า่ ย
ที่่�ไม่่เป็็นมิติ รกันั โดยหวัังประโยชน์เ์ พื่่�อตน

ตัวั อย่่างการใช้้งาน ระวัังนายกบไว้บ้ ้า้ งก็็ดีี เพราะเขาเป็็นพวกนกสองหััว

เวลาคุุณไม่่อยู่�เขาก็็เอาคุุณไปนินิ ทาว่่าร้า้ ยให้ฝ้ ่่ายโน้น้ ฟังั

๑๑

๑๒

สอนจระเข้ใ้ ห้ว้ ่่ายน้ำ�ำ�

หมายถึงึ สอนสิ่่�งที่่�เขารู้้�ดีหี รือื ที่่�เขาถนััดอยู่�แล้ว้

ตััวอย่า่ งการใช้ง้ าน ถ้้าเราสอนวิิธีปี ลดรหััสมือื ถือื ให้ก้ ับั คนที่่ล� ืมื รหััสผ่่าน
ผ่่านยููทูปู จะกลายเป็น็ ว่า่ ผมสอนจระเข้ใ้ ห้ว้ ่า่ ยน้ำ�ำ�

๑๓

๑๔

มืือไม่พ่ าย เอาเท้้าราน้ำ��ำ

หมายถึึง ไม่่ช่่วยทำำแล้ว้ ยังั ขััดขวาง
การทำำงานของผู้้�อื่่�น

ตัวั อย่า่ งการใช้้งาน นายเย็น็ โดนต่อ่ ว่่ามือื ไม่พ่ ายเอาเท้้าราน้ำ��ำ
หลัังจากที่่น� ายเย็น็ เดิินไปเตะกองใบไม้ท้ ี่่เ� พื่่อ� นๆช่ว่ ยกัันกวาด

๑๕

๑๖

ขี่่ช� ้้างจัับตั๊๊�กแตน

หมายถึึง ลงทุนุ มากแต่ไ่ ด้้ผลนิิดหน่่อย

ตััวอย่่างการใช้ง้ าน การซื้้�ออาหารทะเลมากักั ตุนุ แล้้วไปขายเก็็งกำำไร

เป็น็ กลยุุทธแบบ ขี่่ช� ้า้ งจับั ตั๊๊�กแตน เสีียทั้้ง� เวลา เสียี ทั้้�งแรงงาน

๑๗

๑๘

จัับปลาสองมืือ

หมายถึึง หมายจะเอาให้ไ้ ด้้ทั้้ง� สองอย่า่ ง
เสี่่�ยงทำำการสองอย่า่ งพร้อ้ ม ๆ กััน
ซึ่่�งอาจไม่ส่ ำำเร็็จทั้้�งสองอย่่าง

ตัวั อย่่างการใช้ง้ าน ลูกู ทำำการบ้า้ นให้เ้ สร็็จก่อ่ นค่่อยดูทู ีีวีอี ย่า่ จัับปลาสองมือื
แบบนี้้� เดี๋๋ย� วการบ้า้ นจะไม่เ่ สร็จ็ แล้้วก็็จะไม่่ได้ด้ ููทีวี ีี

๑๙

๒๐

สีีซอให้ค้ วายฟััง

หมายถึงึ สั่่ง� สอนแนะนำำคนโง่่
มักั ไม่ไ่ ด้้ผลเสีียเวลาเปล่่า

ตัวั อย่่างการใช้ง้ าน อย่า่ ไปสีซี อให้ค้ วายฟังั เลย เขาไม่ย่ อมเปิดิ ใจเราก็็คงสอน

หรืือแนะนำำอะไรเขาไม่่ได้้

๒๑

๒๒

หนีีเสืือปะจระเข้้

หมายถึึง หนีีภัยั อันั ตรายอย่า่ งหนึ่่�งแล้ว้
ต้อ้ งพบภััยอัันตรายอีกี อย่า่ งหนึ่่�ง

ตัวั อย่่างการใช้้งาน สมรัักษ์์ ปั่่น� จัักรยานหนีีหมาวัดั เข้า้ ไปในซอย

ดัันเจอหมาในซอยอีีก นี่่�มันั หนีีเสืือปะจระเข้้

บันั ทึึก

..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

ซองใส่่บัตั รยืืม

อ้้างอิงิ จาก พจนานุกุ รม ฉบัับราชบัณั ฑิิตยสถาน พ.ศ.๒๕๕๔

จััดทำำโดย : นายฉัตั รมงคล สนโต
สาขาเทคโนโลยีีมััลติิมีีเดียี คณะเทคโนโลยีสี ื่่�อสารมวลชน

มหาวิิทยาลััยเทคโนโลยีีราชมงคลพระนคร