AKSI NYATA TOPIK 1 "MERDEKA BELAJAR"

AKSI NYATA

TOPIK 1 "MERDEKA
BELAJAR"

Oleh : Yuli Ekowati, S.Pd.

Modul 1 : Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik

1.Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik
Sebagai seorang pendidik, tentunya kita seharusnya sudah mampu
mengenali karakteristik dan kebutuhan murid. Akan tetapi, hal yang
paling mendasar adalah dimulai dengan mengenali diri sendiri yaitu
mengenali kekuatan dan kelemahan diri.

2. Apa Peran Saya Sebagai Guru/Pendidik?
Sebagai seorang pendidik, kita haruslah mampu berinovasi dalam
mengembangkan pembelajaran. Pengembangan diri baik dari segi
teori maupun praktik dalam pembelajaran.

3. Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya?
Murid seringkali terinspirasi dan meniru gurunya. Sebagai pendidik,
tentunya kita ingin memberikan pengaruh yang baik. Kita haruslah
mampu memproyeksikan diri, menjadi guru seperti apa di masa
depan?

Modul 2 : Mendidik dan Mengajar

MENDIDIK MENYELURUH PENDIDIKAN SELAMA 1 ABAD

Kita percaya bahwa sekolah dan pendidikan Para guru perlu selalu meningkatkan kualitas dirinya
merupakan bekal untuk murid kita dalam mengisi dan cara mengajarnya, naluri mendidik perlu
masa depan. Dalam hal ini tentunya kita haruslah dilengkapi dengan ilmu pendidikan yang selaras
meningkatkan dan mengembangkan formula-formula dengan zaman. "Tuntutan" yang baik kepada murid
yang nantinya dapat memenuhi kebutuhan belajar didasarkan pada panduan (teori atau pengetahuan)
murid. tentang "tuntunan" yang terbaik. Untuk itu, pendidik
memberikan hak dan kesempatan belajar sesuai
MENJADI MANUSIA SECARA UTUH keinginan dan bakat murid.

Manusia sejatinya memiliki dua kebutuhan dasar,
yaitu kebutuhan lahir dan kebutuhan batin.
Pendidikan sejatinya dapat memenuhi dua
kebutuhan dasar tersebut.

Modul 3 : Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

KODRAT MURID

Kodrat Keadaan yang artinya Kodrat Alam
Pendidikan bersifat dinamis, Para murid dilahirkan dengan kodrat alam yang
berbeda-beda. Sebagai seorang pendidik kita haruslah
menyesuaikan dengan keadaan yang bergerak begitu dapat menyesuaikan dan memahami kodrat para murid
dalam menyampaikan pembelajaran dan pengalaman
cepat. Sebagai seorang pendidik, perlu adanya belajar.

persiapan dan antisipasi dalam menghadapi kondisi

tersebut.

Kodrat Zaman
Pengaruh zaman tentunya membawa berbagai dampak
terhadap berbagai bidang. Sebagai pendidik, kita
haruslah mampu mengikuti perkembangan zaman yang
ada. Mengembangkan perangkat, media maupun
teknik dan metode pembelajaran yang update dan
memanfaatkan teknologi.

Asas Trikon KONTINYU
KONVERGEN KONSENTRIS
Terdapat 3 Asas Trikon :
Kontinyu. Artinya pengembangan yang dilakukan harus
berkesinambungan, dilakukan secara terus-menerus
dengan perencanaan yang baik.
Konvergen. Artinya pengembangan yang dilakukan
dapat mengambil dari berbagai sumber di luar, bahkan
dari praktik pendidikan di luar negeri.
Konsentris. Artinya pengembangan pendidikan yang
dilakukan harus tetap berdasarkan kepribadian kita
sendiri. Tujuan utama pendidikan adalah menuntun
tumbuh kembang anak secara maksimal sesuai dengan
karakter kebudayaannya sendiri.

Modul 4 : Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

BUDI PEKERTI

Setiap siswa memiliki kemampuan berpikir berbeda-beda. TEORI KONVERGENSI DAN PENGARUH
Kecerdasan siswa harus dapat mengembangkan budi PENDIDIKAN
pekerti dan watak siswa yang tidak hanya dibentuk di
sekolah, tetapi dalam keluarga dan lingkungannya. Teori ini berpendapat bahwa yang dominan dalam
pendidikan anak adalah faktor bawaan atau hereditas.
Dalam hal ini, setiap anak membawa potensi yang
diperoleh secara genetis dari pendulunya.
Fungsi pendidikan adalah mengembangkan potensi
bawaan anak yang positif dan menyamarkan potensi
bawaan anak yang negatif.

Modul 5 : Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan

Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia

Mengantar siswa Menciptakan Lingkungan
untuk kebahagiaan Pembelajaran Terbaik
Murid
hidupnya.
Menerapkan sistem Membimbing murid
merdeka belajar memperbaiki
abad 21. bangsa.
Peran dari keluarga
Menerapkan sistem dan masyarakat.
among.

Harapan

Dengan adanya penerapakan kurikulum merdeka, dan mendalami
pembelajaran modul yang telah disediadakan.
Harapan penulis yang sekaligus adalah seorang pendidik adalah
terciptanya pendidikan yang lebih baik dan seyogyanya
memperbaiki kualitas bangsa.

Terimakasih