KELAS 5 TEMA 5
SUBTEMA 2
PEMBELAJARAN 2
Kompetensi Dasar
IPA
3.5 Menganalisis
hubungan antar
komponen ekosistem dan
jaring-jaring makanan
dilingkungan sekitar
Bahasa Indonesia
3.7 Menguraikan konsep-
konsep yang saling
berkaitan pada teks nonfiksi
SBdp
3.3 Memahami properti
tari daerah
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menganalisi rantai
makanan pada sebuah ekosistem yang
tepat
Siswa dapat menganalisi pokok pikiran
dari teks bacaan rantai makanan
dengan tepat
Siswa dapat menjelaskan properti tari
dan fungsinya dengan tepat
MBImneanedhgnoejaamndsebai pasaniargangkraanf ide pokok SBdp
Properti Tari
hari ini kita IPA makanan
akan belajar
banyak hal Rantai
Konsumen Dekomposer
Rantai Makanan
Peristiwa makan dan
dimakan makhluk hidup
dengan urutan tertentu
Produsen
Get to Know Me
Rantai Makanan menunjukan bahwa
setiap ekosistem saling berhubungan
antar ekosistem lain dan antar
lingkungan.Tujuan makhluk hidup
melakukan kegiatan saling makan
memakan secra linear atau rantai
makanan ialah untuk
mempertahankan hidup.
Alur rantai makanan merupak urutan proses makan
memakan antar makhluk hidup berdasarkan posisi
kemampuan dan kedudukanya.
Produsen Konsumen I Konsumen
Konsumen III Pengurai atau dekomposer.
Berikut ini contoh rantai makanan pada ekosistem
darat.ialah rantai makanan sawah
Dalam Rantai makanan terjadi aliran energi.Aliran energi adalah tempat
berpindahnya energi dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup lain.Namun
ada sebagaian energi yang dilepaskan kelingkungan. jika makhluk hidup mati
energi akan berpindah ke pengurai jika melalui proses penguraian makhluk
hidup yang mati.Pengurai kemudian akan melepaskan energi panas ke
lingkungan.Jadi rantai makanan pada ekosistem sawah juga terdapat aliran
energi didalamnya.
Padi dimakan tikus,terjadi perpindahan energi dari padi ke tikus
Tikus dimakan ular,terjadi perpindahan energi dari tikus ke ular
Ular dimakan burung elang,terjadi perpindahan energi dari ular ke burung
elang
Bangkai elang yang mati akan diuraikan oleh jamur atau bakteri sebagai
sumber makanan bagi tumbuhan
Mengembangkan ide
pokok menjadi paragraf
nonfiksi
Untuk menulis paragraf nonfiksi dari ide pokok
dari teks,ada beberapa yang harus dilakukan
1. Menentukan topik yang akan
dikembangkan menjadi sebuah teks
2.Membuat daftar kosakata sebanyak-
banyaknya yang berkaitan dengan topik
yang diangkat
3. Menuliskan ide-ide pokok berdasarkan
kosakata yang telah kamu tentukan
4. Membuat kalimat utama dengan
mengembangkan ide pokok
5. Mencari informasi tambahandari
berbagai sumber yang didapat mendukung
ide pokok dan kalimat utama yang telah
dibuat
6. Membuat kalimat pendukung
berdasarkan informasi tambahan atau
kosakata yang telah kamu tulis sebelumnya
7. Menyusun kalimat utama dan kalimat
penjelas sesuai urutan sehingga menjadi
sebuah paragraf nonfiksi yang padu
Properti Tari
Daerah
Salah satu unsur yang ada didalam seni tari adalah
properti .Properti seni tari adalah perlengkapan atau alat
yang digunakan dalam tarian Fungsi properti tari adalah
1.Untuk memberikan keindahan pada tarian
2.Sebgai media untuk menyampaikan makna yang
terkandung dalam tarian
3.Pelengkap busana tari
4.Membantu menghidupkan karakter tokoh yang
dibawakan
Properti tari yang digunakan misalnnya :
Topeng,kipas,caping,piring,selendang,payung,dll
Properti
Tari
Daerah
Contoh Penggunaan
properti dalam tari daerah
Tari Piring Tari Payung
Asal : Minangkabau,Sumatera Barat
Properti : Piring Asal : Sumatera Barat
Properti : Payung
Tari Kipas Parakena Tari Srimpi
Asal : Sulawesi Selatan Asal : Yogyakarta
Properti : Selendang
Properti : Kipas