ดิจิทัล (ไม้ดัด)

คานา

เอกสารรายงานผลการจดั การศกึ ษาเพอ่ื กิจกรรมดจิ ิทัลสู่ชุมชน โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดิจิทลั
สู่ชุมชน กศน.อาเภอบางระจนั จดั ทาขนึ้ เพ่ือสรุปผลการดาเนินงาน กิจกรรมดจิ ทิ ลั สู่ชุมชน โครงการพฒั นา
เศรษฐกจิ ดิจิทัล สู่ชมุ ชน กศน.อาเภอบางระจนั วัตถุประสงค์เพอ่ื สง่ เสริมประชาชนผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ ได้
เรียนรูจ้ ากประสบการณต์ รงในพน้ื ท่จี ริง ในการดาเนินการจัดกิจกรรมท่เี พมิ่ ศักยภาพดา้ นดิจิทลั สู่ชมุ ชน และ
เพ่ือใหป้ ระชาชนผ้เู ข้ารว่ มโครงการมที กั ษะไปสู่การปฏบิ ตั ใิ หเ้ ปน็ รูปธรรม อย่ภู ายใตค้ วามพอประมาณ
ความมเี หตมุ ีผล การมีภูมคิ ้มุ กนั ทดี่ ีเอกสารรายงานผลการจัดการศึกษากจิ กรรมดจิ ิทัลสู่ชมุ ชน โครงการ
พัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ัล สู่ชุมชน กศน.อาเภอบางระจนั ประกอบดว้ ย ๕ บท ไดแ้ ก่ ๑) บทนา ๒) เอกสารท่ี
เก่ียวข้อง ๓) วธิ ีการดาเนนิ งาน ๔) ผลการดาเนินงาน และ ๕) สรปุ ผล และขอ้ เสนอแนะ

ขอขอบคุณบุคลากรทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั การดาเนนิ งานทกุ ท่าน ท่ีใหค้ วามร่วมมือเป็นอยา่ งดี
ส่งผลใหก้ ารดาเนนิ งาน กิจกรรมดจิ ทิ ัลสูช่ ุมชน โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ิทัล สู่ชมุ ชน กศน.อาเภอ
บางระจนั บรรลุตามเป้าหมายท่ีกาหนด ซ่งึ เกิดประโยชน์สูงสุดต่อสถานศกึ ษา และผูเ้ กี่ยวขอ้ งสาหรับ
ใช้ในการพฒั นางาน ใหม้ คี วามก้าวหน้าตอ่ ไป

คณะผู้จัดทา
กรกฎาคม ๒๕๖5

บทท่ี 1
บทนา
หลกั การและเหตผุ ล
สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย มงุ่ เน้นใหผ้ เู้ รยี นสามารถนา
สาระการเรยี นรู้ และวธิ ีการเรียนรไู้ ปใช้ประโยชนไ์ ดจ้ รงิ ในการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต และสรา้ งเสริมสมรรถนะ
การประกอบอาชพี ทส่ี ามารถสรา้ งรายได้อยา่ งมน่ั คง ดาเนนิ การใหผ้ ู้เรียนการศึกษานอกระบบระดบั
การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ไดร้ บั การสนับสนุนคา่ จัดซ้ือตาราเรยี น ค่าจัดกจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น และ
คา่ เล่าเรยี นอยา่ งทัว่ ถงึ และเพียงพอ เพ่อื เพ่ิมโอกาสในการรับการศกึ ษาท่ีมคี ุณภาพโดยไมเ่ สียค่าใช้จ่าย
พร้อมจัดหาตาราเรยี นการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพนื้ ฐานทีม่ คี ุณภาพตามที่ สานักงาน กศน.
ใหก้ ารรบั รองคณุ ภาพให้ทนั ตอ่ ความต้องการของผเู้ รียน พร้อมท้ังจัดให้มรี ะบบหมนุ เวยี นตาราเรยี น เพื่อเปิด
โอกาสให้ผเู้ รยี นทกุ คนสามารถเข้าถงึ การใช้บริการตาราเรียนอย่างเทา่ เทยี มกนั จะขยายการจดั การศกึ ษา
นอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานทม่ี ีคณุ ภาพให้กบั ประชากรวยั แรงงานทีไ่ มจ่ บการศึกษาภาคบังคบั
และไมอ่ ยูใ่ นระบบโรงเรยี น โดยเฉพาะผ้ดู ้อยโอกาสกล่มุ ต่าง ๆ ดว้ ยวธิ ีเรียนที่หลากหลาย และการใช้
ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร
เพอ่ื จดั กจิ กรรมเรยี นรูใ้ ห้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบายดังกลา่ ว
ข้างต้น ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบางระจัน จึงไดจ้ ดั ทากจิ กรรมดิจิทัล
สชู่ ุมชน โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดิจทิ ัล สู่ชุมชน กศน.อาเภอบางระจนั ข้นึ

วตั ถปุ ระสงค์
๑. เพ่อื สง่ เสรมิ ประชาชนผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการ มคี วามรู้ และสามารถนาเทคโนโลยดี จิ ทิ ัลมาใชใ้ นการ

เรยี นรู้

๒. เพือ่ ส่งเสรมิ ประชาชนผู้เขา้ รว่ มโครงการ เรียนรเู้ ร่ืองการตลาดออนไลน์ และสามารถนาไป

ประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตจรงิ ได้
ขอบเขตการสังเคราะห์

1. เปา้ หมาย
1.1 เชิงปริมาณ
ประชาชนท่ัวไปในพื้นที่อาเภอบางระจนั จานวน ๑๕ คน
1.2 เชงิ คุณภาพ
รอ้ ยละของผูเ้ รยี น/ผู้รบั บริการมคี วามรู้ และสามารถนาเทคโนโลยดี ิจิทลั มาใช้ใน
การเรยี นรู้

งบประมาณ
เบกิ จ่ายงบประมาณรายจ่ายงบประมาณปี ๒๔๖๕ แผนงาน: ยทุ ธศาสตร์ พฒั นาเศรษฐกิจและ

สงั คมดิจิทัล ผลผลติ ท่ี ๔ ผ้รู ับการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดาเนนิ งาน การจดั การ
ศกึ ษาต่อเนื่อง โครงการศูนยด์ ิจิทัลชมุ ชน รหสั งบประมาณ 200023๖004000000
จานวนเงนิ 3,๖๐๐ บาท (สามพนั หกรอ้ ยบาทถ้วน)

สถานท่ี
กศน.ตาบลไมด้ ดั หมูท่ ่ี 7 ตาบลไมด้ ดั อาเภอบางระจัน จังหวัดสิงห์บรุ ี

ระยะเวลา
วนั ท่ี ๒๖ - ๒๗ กรกฎาคม พ.ศ. 2565

โครงการทีเ่ กย่ี วข้อง
โครงการศนู ย์ดจิ ิทลั ชมุ ชน

ผลลพั ธ์
ประชาชนผูร้ บั บริการมีความรู้ และสามารถนาเทคโนโลยดี จิ ิทัลมาใช้ในการเรียนรู้ และประยุกต์ใช้

ในชวี ติ ประจาวันได้

ดัชนีช้ีวดั ผลสาเร็จของโครงการ
1. ตวั ช้ีวัดผลผลติ จานวนผ้เู ข้ารว่ มโครงการไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 80
2. ตวั ชี้วดั ผลลพั ธ์ ร้อยละของผ้เู รยี น/ผรู้ บั บริการมคี วามรู้ และสามารถนาเทคโนโลยีดจิ ิทลั

มาใชใ้ นการเรยี นรู้

การตดิ ตามผลการดาเนินงาน
๑. แบบนิเทศการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
2. แบบรายงานผู้สาเรจ็ การศึกษา
3. แบบตดิ ตามผู้จบหลกั สตู ร
๔. ภาพกิจกรรมการเรยี นรู้

บทท่ี 2
เอกสารที่เก่ยี วข้อง

จากการดาเนินงานกจิ กรรมดิจทิ ัลสู่ชมุ ชน โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ัล สู่ชุมชน กศน.อาเภอ
บางระจัน คณะผูจ้ ัดทาไดศ้ กึ ษาเอกสารท่ีเก่ียวข้อง เพอ่ื เปน็ แนวทางในการดาเนนิ งานกจิ กรรมให้บรรลุตาม
วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย มาตรฐานการศกึ ษา และแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
โดยมรี ายละเอียดดงั นี้

เอกสารท่เี ก่ยี วข้อง
๑. สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เน้นสานกั งาน กศน.

1. ดา้ นการจดั การเรียนรู้คุณภาพ
1.6 สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยใี นการจัดหลักสตู รการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ดว้ ยตนเองครบวงจร
ตงั้ แตก่ ารลงทะเบียนจนการประเมินผลเมือ่ จบหลักสูตร ท้งั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
การศกึ ษาต่อเนอื่ ง และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย เพอ่ื เปน็ การสรา้ งและขยายโอกาสในการเรียนรู้ให้กบั
กลมุ่ เปา้ หมายท่ีสามารถเรียนร้ไู ด้สะดวก และตอบโจทย์ความต้องการของผ้เู รยี น
2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ

2.1 สง่ เสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชีวิตท่ีเน้นการพฒั นาทกั ษะที่จาเปน็ สาหรับแตล่ ะช่วง
วยั และการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ที่เหมาะสมกบั แตล่ ะกลุ่มเป้าหมายและบริบทพน้ื ที่

2.2 พัฒนาหลกั สตู รอาชพี ระยะสั้นทเ่ี นน้ New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้อง
กบั บริบทพน้ื ท่ี ความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกล่มุ อาชีพใหมท่ ่ี
รองรับ Disruptive Technology

2.3 ยกระดับผลิตภณั ฑ์ สนิ คา้ บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน ทเี่ น้น “สง่ เสริม
ความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิมรายได้ และมคี ณุ ภาพชวี ติ ท่ีดี” ใหม้ ีคุณภาพมาตรฐาน เปน็ ทยี่ อมรับของตลาด ต่อยอดภูมิ
ปัญญาทอ้ งถ่นิ เพอื่ สร้างมลู คา่ เพ่ิม พฒั นาส่วู ิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสมั พันธ์และช่องทางการ
จาหนา่ ย

ภารกิจตอ่ เนือ่ ง
1. ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้
2) จดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาทักษะชวี ติ ใหก้ ับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพกิ าร ผู้สงู อายุ

ทส่ี อดคล้องกบั ความต้องการจาเปน็ ของแต่ละบคุ คล และมงุ่ เน้นให้ทกุ กลุ่มเป้าหมายมีทักษะการดารงชวี ิต

ตลอดจน สามารถประกอบอาชพี พง่ึ พาตนเองไดม้ คี วามร้คู วามสามารถในการบรหิ ารจัดการชีวิตของตนเอง

ใหอ้ ยู่ในสงั คม ไดอ้ ยา่ งมคี วามสุขสามารถเผชิญสถานการณ์ตา่ ง ๆ ทเี่ กิดขึน้ ในชวี ติ ประจาวนั ได้อย่างมี

ประสทิ ธิภาพ และเตรียมพรอ้ มสาหรับการปรบั ตัวให้ทนั ต่อการเปลีย่ นแปลงของขา่ วสารข้อมูลและ

เทคโนโลยีสมยั ใหมใ่ นอนาคต โดยจัดกจิ กรรมท่ีมเี นอื้ หาสาคญั ตา่ ง ๆ เช่น การอบรมจิตอาสา การใหค้ วามรู้

เพ่ือการปอ้ งการการแพรร่ ะบาด ของเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COMID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกาย

และสุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และจรยิ ธรรม การป้องกนั ภยั ยาเสพติด เพศศกึ ษา การปลูกฝงั และการ

สรา้ งคา่ นิยมท่ีพึงประสงค์ ความปลอดภยั ในชวี ิตและทรพั ยส์ นิ ผา่ นการอบรมเรยี นรู้ในรปู แบบตา่ ง ๆ อาทิ

ค่ายพัฒนาทักษะชวี ติ การจัดตง้ั ชมรม/ชุมนมุ การอบรมส่งเสรมิ ความสามารถพิเศษตา่ ง ๆ เปน็ ต้น

๓. สอดคล้องกบั มาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พ.ศ. 2562
มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รียนการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง

1.1 ผเู้ รยี นการศึกษาต่อเนอื่ งมคี วามรู้ ความสามารถ และหรอื ทกั ษะ และหรอื คุณธรรมเปน็ ไปตาม
เกณฑก์ ารจบหลักสูตร

1.2 ผูจ้ บหลกั สูตรการศึกษาต่อเน่ืองสามารถนาความรู้ทไี่ ดไ้ ปใชห้ รอื ประยุกต์ใช้ บนฐานค่านยิ ม

ร่วมของสังคม
1.3 ผจู้ บหลักสตู รการศกึ ษาต่อเน่อื งท่ีนาความร้ไู ปใช้จนเห็นเป็นประจกั ษห์ รือตวั อย่างทด่ี ี

๑.๔ ผเู้ รยี นการศึกษาข้นั พน้ื ฐานมคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีดจิ ิทัล
มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นร้กู ารศกึ ษาต่อเนอื่ ง

2.1 หลักสตู รการศกึ ษาต่อเนื่องมคี ณุ ภาพ

2.2 วทิ ยากรการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง มคี วามรู้ ความสามารถหรอื ประสบการณ์ตรงตามหลกั สตู ร
การศึกษาต่อเนือ่ ง

2.3 ส่อื ทีเ่ อ้อื ตอ่ การเรียนรู้
2.4 การวัดและประเมนิ ผลผ้เู รยี นการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง
2.5 การจดั กระบวนการเรียนรกู้ ารศึกษาตอ่ เน่ืองทมี่ คี ุณภาพ

๓.วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ

เบกิ จา่ ยงบประมาณรายจ่ายงบประมาณปี ๒๔๖๕ แผนงาน: ยุทธศาสตร์ พฒั นาเศรษฐกจิ และ
สงั คมดิจทิ ัล ผลผลติ ท่ี ๔ ผู้รบั การศกึ ษานอกระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน การจัดการ
ศึกษาต่อเนอ่ื ง โครงการศนู ย์ดิจิทัลชมุ ชน รหัสงบประมาณ 200023๖004000000
จานวนเงนิ 3,๖๐๐ บาท (สามพนั หกรอ้ ยบาทถว้ น)

๔. ปัจจยั ในการดาเนนิ โครงการ จานวน ๘ คน
บคุ ลากรท่ีร่วมดาเนนิ โครงการ จานวน 1 คน
จานวน 1 แห่ง
วทิ ยากร

ภาคีเครือข่าย

๕. ระยะเวลาดาเนนิ งาน
วันที่ 2๖ - ๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖5

๖. สถานท่ีดาเนนิ งาน
กศน.ตาบลไม้ดดั หมู่ท่ี 7 ตาบลไม้ดัด อาเภอบางระจนั จงั หวัดสงิ หบ์ ุรี

๗. เครอ่ื งมอื ประเมินโครงการ
1. เคร่อื งมอื ท่ใี ช้ ได้แก่ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม

2. การเก็บรวบรวมข้อมูล เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถามความคิดเห็นความพึงพอใจของ
ผู้เรียน แบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป จานวน 4 ข้อ ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา
อาชีพ ส่วนท่ี 2 ความคิดเห็นด้านกระบวนการจัดกิจกรรมและความพึงพอใจของผู้เรียน จานวน 1๕ ข้อ

และสว่ นที่ 3 ข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะเพม่ิ เติม
3. การวิเคราะหข์ อ้ มูล โดยการหาค่าเฉลี่ยร้อยละ และการหาค่าคะแนนเฉลย่ี (Mean : X)

การแปลความหมายของคะแนนระดับความพึงพอใจ ใชค้ ่าตวั กลางเลขคณิต หรอื ค่าคะแนนเฉลี่ย
(Arithmetic Mean) มเี กณฑ์ท่ีกาหนดไวด้ ังนี้

๔. ประเมินผลการจัดการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง

5 หมายถงึ ผรู้ ับบริการมีความพงึ พอใจในระดับมากที่สดุ
4 หมายถงึ ผู้รับบรกิ ารมีความพึงพอใจในระดบั มาก

3 หมายถึง ผรู้ ับบรกิ ารมคี วามพงึ พอใจในระดบั ปานกลาง
2 หมายถงึ ผู้รับบริการมีความพงึ พอใจในระดบั น้อย
1 หมายถงึ ผูร้ บั บริการมีความพงึ พอใจในระดบั น้อยทีส่ ุด

บทท่ี 3
วิธีการดาเนินงาน
การดาเนินงานกิจกรรมดจิ ทิ ลั สู่ชมุ ชน โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดิจิทลั สู่ชุมชน กศน.อาเภอ
บางระจนั โดยคณะทางานดาเนินกจิ กรรมตามขน้ั ตอน PDCA ดงั น้ี
ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน
๑. ข้นั วางแผน (Plan)
สถานศึกษาวางแผนการดาเนนิ งานโดยการจัดประชมุ คณะครู ผ้รู บั ผดิ ชอบ สารวจสภาพปญั หาและ
ความตอ้ งการของประชาชนและกลุม่ เปา้ หมาย โดยการจดั เวทีประชาคมนาขอ้ มลู มาวิเคราะห์ พร้อม
จดั ลาดบั ความตอ้ งการและความจาเป็น ผู้รับผิดชอบเสนอแผนงาน กจิ กรรมดจิ ิทัลส่ชู มุ ชน โครงการพัฒนา
เศรษฐกิจดิจิทัล สู่ชมุ ชน กศน.อาเภอบางระจัน และร่วมกับภาคเี ครือข่ายในการวางแผนการจัดกจิ กรรม
กจิ กรรมดิจทิ ัลสู่ชุมชน โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดิจทิ ัล สชู่ มุ ชน กศน.อาเภอบางระจนั
๒. ข้นั ดาเนนิ การ (Do)

ดาเนินการจดั กจิ กรรมดิจิทัลสู่ชมุ ชน โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ัล สู่ชมุ ชน กศน.อาเภอ

บางระจนั

๓. ข้นั ประเมนิ ตรวจสอบ นเิ ทศ ติดตาม (Check)
บันทกึ ผลการจัดกิจกรรมภายหลงั การจัดเสรจ็ สนิ้ เพอื่ รายงานสภาพปญั หา ผลการจดั พรอ้ ม

ข้อเสนอแนะ แกผ่ ู้บรหิ ารทราบ ประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง เปน็ รายกิจกรรม และในภาพรวมของ

โครงการ

๔. ขั้นปรับปรงุ พัฒนา (Action)

รายงานการประเมนิ ผลการจดั การศึกษาตอ่ เนือ่ งเปน็ รายไตรมาส และรายปี นาผลการประเมินมา

ปรับปรงุ แกไ้ ขและพัฒนาการจดั กิจกรรมการศึกษาต่อเนอื่ ง

บทท่ี 4
ผลการดาเนนิ งาน
๑. ผลการดาเนินงาน
กศน.อาเภอบางระจัน ได้จดั กิจกรรมโครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ัล สชู่ มุ ชน กศน.อาเภอบางระจัน

ณ กศน.ตาบลไมด้ ัด หมู่ท่ี 7 ตาบลไม้ดัด อาเภอบางระจนั จังหวัดสิงห์บรุ ี ในวนั ท่ี ๒๖-๒๗ กรกฎาคม

๒๕๖๔ กลุ่มเป้าหมายประชาชนท่ัวไปในพืน้ ที่อาเภอบางระจนั จานวน 1๖ คน โดยมี รูปแบบการจัด

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาเพ่ือเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

อบรมให้ความรู้ เรอื่ งอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารตลาดออนไลน์ การถา่ ยภาพ ท้ังน้ีเพือ่ สนับสนุนและสง่ เสรมิ
ใหป้ ระชาชนในพ้นื ท่ีอาเภอบางระจัน มคี วามเข้าใจถงึ การสอ่ื ออนไลน์ ช่องทางการจดั จาหน่ายต่าง ๆ

2. ผลของการประเมินผลความพงึ พอใจ

ตอนที่ 1 ข้อมูลท่วั ไปของผูต้ อบแบบสอบถามโดยภาพรวมทกุ กิจกรรม จานวนแบบสอบถาม 16 ชุด

ขอ้ มูลสว่ นตวั จานวน ร้อยละ

เพศ ๓ 18.75
ชาย 1๓ 81.25
หญิง
--
อายุ --
ตา่ กว่า 15 ปี 13 81.25
15-39 ปี 3 18.75
40- 59 ปี
60 ปขี ึ้นไป 3 18.75
6 37.50
ระดบั การศึกษา 3 18.75
ต่ากว่าประถมศึกษา 3 18.75
ประถมศกึ ษา 1 6.25
มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ --
มัธยมศกึ ษาตอนปลาย
ปริญญาตรี
อ่นื ๆ โปรดระบุ.......

อาชพี 3 18.75
ผู้นาท้องถิน่ --
อบต./เทศบาล
พนกั งานรัฐวสิ าหกิจ --
ทหารกองประจาการ --

ขอ้ มลู ส่วนตัว จานวน ร้อยละ

อาชีพ 12 75.00
1 6.25
เกษตรกร --
คา้ ขาย --
รับราชการ --
--
รับจ้าง --
อสม

แรงงานต่างดา้ ว
อน่ื ๆ

จากตารางท่ี 1 พบว่า

ผทู้ ่ตี อบแบบสอบถามมี เพศหญงิ คดิ เป็นร้อยละ 81.25 และเพศชาย คิดเปน็ รอ้ ยละ 18.75
ตามลาดับ

ผทู้ ่ตี อบแบบสอบถามมากทีส่ ุด มอี ายุ 40 – 59 ปี คิดเปน็ รอ้ ยละ 6.25 รองลงมาคอื มอี ายุ 60 ขึ้น
ไป คิดเป็นร้อยละ 18.75 ตามลาดับ

ระดับการศกึ ษามากทีส่ ุด คือ ระดับประถมศกึ ษา คดิ เป็นร้อยละ 37.50 รองลงมาคอื ระดับต่ากวา่
ประถมศึกษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น และ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย คิดเป็นรอ้ ยละ 18.75 ตามลาดับ

อาชพี มากทส่ี ุดคือ เกษตรกร คดิ เป็นรอ้ ยละ 75.00 รองลงมาคอื อาชพี ผู้นาทอ้ งถน่ิ
คิดเป็นรอ้ ยละ 18.75 ตามลาดบั

ตอนท่ี 2 ความคดิ เหน็ ด้านกระบวนการจดั กิจกรรมและความพงึ พอใจของผู้เรยี น/ผูร้ ับบรกิ าร

ระดบั ความพึงพอใจ

ท่ี รายการ 5 43 2 1 ผลรวม
มาก นอ้ ย
ดา้ นท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเนอ้ื หา ท่สี ุด มาก ปาน น้อย
1 เนอ้ื หาตรงตามความตอ้ งการ กลาง ท่สี ุด
13
3- - - 16
2 เนื้อหาเพยี งพอตอ่ ความตอ้ งการ 12 ๔- - - 16
๒- - - 16
3 เนอ้ื หาปจั จุบันทนั สมัย ๑๔ 2- - - 16

4 เนอ้ื หามปี ระโยชน์ต่อการนาไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต 14

ด้านท่ี 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 14 ๒- - - 16
5 การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นอบรม ๑- - - 16
๒- - - 16
6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ 15 3- - - 16
2- - - 16
7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 14

8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เป้าหมาย 13

9 วิธีการวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 14

ด้านท่ี 3 ความพงึ พอใจตอ่ วิทยากร 15 1- - - 16
10 วิทยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่อื งทถ่ี ่ายทอด -- - - 16
-- - - 16
11 วิทยากรมเี ทคนคิ การถ่ายทอดใชส้ อ่ื เหมาะสม 16

12 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ว่ นรว่ มและซกั ถาม 16

ด้านท่ี 4 ความพึงพอใจด้านการอานวยความสะดวก

13 สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสง่ิ อานวยความสะดวก 14 ๒- - - 16
๒- - - 16
14 การส่อื สาร การสร้างบรรยากาศ 14
เพ่อื ให้เกดิ การเรยี นรู้ 1- - - 16
27 - - - 240
15 การบรกิ าร การชว่ ยเหลอื และการแกป้ ญั หา 15 ๑๐๘ - - - 1173

ผลรวม 213

ผลรวมคะแนน X น้าหนกั คะแนน 1065

คา่ ดัชนตี วั ชี้วัดผลการดาเนินงาน = นา้ หนักคะแนน = 1173 = ๔.89
97.75
ผลรวมคะแนน 240

(ผลรวมคะแนน X นา้ หนกั คะแนน X 100) = (4.89 x 100) =

55

สรปุ เกณฑค์ วามพึงพอใจ คิดเปน็ ร้อยละ 97.75

จากตารางพบวา่ ผ้เู รียนมคี วามพงึ พอใจในการเข้ารับการฝึกอบรม โครงการพัฒนาศกั ยภาพชมุ ชนตามแบบ
เศรษฐกจิ พอเพียง คดิ เปน็ ร้อยละ 97.75

บทที่ ๕
สรุปผลและข้อเสนอแนะ

๑. สรุปผลการดาเนินงาน
การดาเนินงานการจัดการศึกษากิจกรรมดิจิทัลสู่ชุมชน โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล สู่ชุมชน

กศน.อาเภอบางระจัน โดยคณะทางานดาเนินการโดยใช้หลักในการนานโยบายสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
โดยได้ดาเนินการตามขั้นตอน PDCA ดังนี้

๑. ขัน้ วางแผน (Plan) ผู้อานวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
อาเภอบางระจัน ได้กาหนดบคุ ลากรท่รี บั ผิดชอบงานการศกึ ษาต่อเนือ่ ง กาหนดเปา้ หมาย หรือวัตถุประสงค์
การดาเนินงาน กาหนดระยะเวลาและงบประมาณท่ใี ชใ้ นการดาเนินงาน แตง่ ตงั้ คณะทางานและมอบหมาย
ใหค้ รูผ้รู บั ผิดชอบเตรียมผู้เรียนกอ่ นเข้าสกู่ ารเรียนรู้ เพ่อื ให้ผูเ้ รียนสามารถวเิ คราะห์ตนเองว่า กิจกรรมใดใน
การศกึ ษาต่อเน่ืองที่ตอบสนองความต้องการจาเป็นรายบุคคล พร้อมประสานงานผูเ้ ก่ียวข้อง สถานที่ การขอ
อนมุ ตั จิ ดั ต้งั กลมุ่ การเตรยี มส่อื วัสดุอุปกรณ์การสอน โดยครใู ห้ความรว่ มมือในการจดั กิจกรรมทุกขน้ั ตอน

๒. ข้ันดาเนินการ (Do) คณะทางานท่ีรับผิดชอบงานตามโครงการร่วมจัดกิจกรรมกับ
วิทยากรเป็นอย่างดี ผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ มีจิตสานึก มีความตระหนักในการดารงชีวิตอยู่

ร่วมกนั อย่างสันตสิ ขุ และมีความสขุ โดยระบอบประชาธปิ ไตย และไปใช้สิทธ์ิเลือกต้ังอย่างสุจริตและโปร่งใส
ผูเ้ รียนมีความต้งั ใจในการรับความรู้จากวิทยากร สง่ ผลใหโ้ ครงการบรรลสุ าเรจ็ ตามวตั ถุประสงค์ท่ีวางไว้

๓. ข้นั ประเมนิ ตรวจสอบ นเิ ทศ ติดตาม (Check) คณะทางานได้ประชุม สรุปผลการ

ดาเนินงานตามโครงการ เพ่อื รายงานสภาพปัญหา ผลการจดั พร้อมขอ้ เสนอแนะ แกผ่ ้บู ริหารทราบ

๔. ข้ันปรับปรงุ พฒั นา (Action) คณะทางานได้นาผลการดาเนินงานทัง้ 3 ขน้ั ตอน มา

รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ สรปุ ผลการดาเนนิ งาน เพ่ือนามาสกู่ ารพัฒนาปรบั ปรุง ในโครงการตอ่ ไป

๒. อภิปรายผลการดาเนนิ งาน
กศน.อาเภอบางระจนั ได้จดั การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสังคมและชมุ ชน โครงการพัฒนาศกั ยภาพชมุ ชน

ตามแบบเศรษฐกจิ พอเพยี ง ณ กศน.ตาบลไมด้ ดั หมทู่ ่ี 7 ตาบลไมด้ ดั อาเภอบางระจัน จงั หวดั สิงหบ์ รุ ี ใน

วนั ที่ ๒๖-๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖๔ กล่มุ เปา้ หมายประชาชนทั่วไปในพ้ืนที่ในอาเภอบางระจนั จานวน 24 คน

โดยมีรูปแบบการจดั กิจกรรมจดั การจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน

การประเมนิ ความพึงพอใจในภาพรวมของการศึกษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชุมชน โครงการพฒั นา
ศักยภาพชมุ ชนตามแบบเศรษฐกจิ พอเพียง ในระดบั ดีมาก มีค่าเฉล่ยี เท่ากับ ๔.๘๙

๓. ข้อเสนอแนะ
เพ่มิ กจิ กรรมในการศึกษาดูงานใหม้ ีรูปแบบท่หี ลากหลายเพื่อเปน็ การกระต้นุ ความคิดทีข่ องแก่ผู้ร่วม

กจิ กรรม

ภาคผนวก

แบบ กศ.ตน.22

แบบตดิ ตามผูเ้ รียนหลังจบหลักสูตรการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง

กศน.อาเภอบางระจนั จังหวัดสิงหบ์ ุรี

กิจกรรมดิจทิ ัลสชู่ ุมชน โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ทิ ลั สู่ชุมชน กศน.อาเภอบางระจนั

ในวนั ที่ ๒๖-๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖๔

คาชแ้ี จง

๑. แบบติดตามผู้เรยี นจบหลกั สตู รการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง มวี ตั ถุประสงค์เพ่อื ข้อมูลของผเู้ รยี นใน

การนาความรูไ้ ปใช้ประโยชน์ หลังจากจบหลักสูตรแลว้ ดังน้ี

๑.๑ จัดทาทะเบียนผู้เรยี นเขา้ เรียนและจบหลกั สูตรอาชีพตั้งแต่ ๖ ชั่วโมงขึน้ ไป

๑.๒ ตดิ ตามหรือสอบถามผู้จบหลักสูตรตงั้ แต่ ๖ ช่วั โมงข้ึนไป ดาเนนิ การโดยสอบถามจาก

ใบสมัคร และเมือ่ จบหลกั สตู รระยะเวลา ๑ เดือน

๒. ประเด็นการนาไปใชป้ ระโยชนจ์ ะขึ้นอยู่กบั ลักษณะหลักสูตรทจ่ี ัด

๒.๑ ด้านพัฒนาอาชีพ เชน่ เพิม่ รายได้ ลดรายจ่าย สร้างอาชีพใหม่ ตอ้ งการได้รับการ

พัฒนาและต่อยอดอาชีพเดมิ ทาเป็นอาชพี เสริม

๒.๒ ดา้ นพัฒนาทักษะชวี ติ เช่น พัฒนาสขุ ภาพกาย พัฒนาสุขภาพจิต พัฒนาการคิดวิเคราะห์

๒.๓ ดา้ นพัฒนาสงั คมและชุมชน เช่น ร่วมพฒั นาชุมชน แกป้ ญั หาภัยแล้ง ด้านการประหยดั พลงั งาน

การนาไปใช้ประโยชน์

ท่ี ชื่อ – นามสกลุ ผเู้ รยี น ตอ่ ยอด สร้างรายได้เสรมิ ประกอบอาชีพใหม่ เพ่ิมโอกาสการ พัฒนาตนเอง

อาชีพเดิม เรียนเรยี น และครอบครวั

๑ นางประคอง ขาศรี 
2 นายจิรกฤต สทิ ธิวงศ์ 
3 นางสาวจณิ ฐั ตา ขอนทอง 
4 นางพรรณี วพิ นั ธ์ุเงิน 
5 นางสาวจนิ ตนา มั่นคง 
6 นางสาววิภารตั น์ สมี ว่ ง 
7 นางประมวน กลนิ่ ธปู 
8 นางจารวี โพธ์ิศรี 
9 นายอาคม คงดี 
10 นางสุรนิ ทร์ จนี เตีย๊ ะ 
11 นางจาลอง สอนจนั ทร์ 
12 นางประจวบ ทับเปยี 
13 นางสารวย แก้วเกิด 
14 นายปราโมทย์ จิตรชืน่ 
15 นางบญุ พรอ้ ม พลายสายทอง 
16 นางอานวย สสี ขุ 

ลงช่อื ..............................................ผู้รายงาน
(นายรงั สรรค์ บญุ มาแคน)

ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบลไม้ดัด

โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ิทลั สู่ชมุ ชน กศน.อาเภอบางระจัน
ในวนั ที่ ๒๖-๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖๔

ณ กศน.ตาบลไมด้ ัด หม่ทู ี่ ๗ ตาบลไม้ดัด อาเภอบางระจนั จังหวัดสงิ หบ์ รุ ี

ท่ีปรึกษา คณะผูจ้ ัดทา
นางสาวปรารถนา ชีโพธ์ิ
ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอบางระจนั
รวบรวมข้อมลู ครูอาสาสมัคร
1. นางชุติมา เจริญสอน

2. นางนุชจรนิ กนั อ่า ครูอาสาสมคั ร

3. นายรงั สรรค์ บุญมาแคน ครู กศน. ตาบลไมด้ ดั

4. นางสวุ พร วรรณทอง ครู กศน. ตาบลสระแจง

5. นางสาวสมฤดี สังขาว ครู กศน. ตาบล พักทัน

6. นายสุทศั น์ โกสุมา ครู กศน ตาบล บ้านจา่

7. นางสยุมพร เอยี่ มสะอาด ครู กศน. ตาบล สงิ ห์

8. นางชัญญา โคกฤทธิ์ ครูกศน. ตาบล เชิงกลดั

9. นางสาวปรญิ ญารตั น์ แสงสวา่ ง ครู กศน. ตาบลแม่ลา

ผ้ตู รวจ
๑. นางสาวปภนิ ดา วรรณวัฒนเมธา ครชู านาญการพเิ ศษ

๒. นางสาววจิ ิตรา กองแก้ว ครูผูช้ ว่ ย

รปู เลม่ / เทคนคิ /พิมพ์ ครู กศน.ตาบลไม้ดดั
นายรังสรรค์ บุญมาแคน