นางสาววิชชุดา กรุงแก้ว นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนบ้านบางใหญ่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 1
แบบฝึกทักษะ เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที เล่มนี้เป็น ส่วนหนึ่งของนวัตกรรมตามหลักสูตรของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ใช้ประกอบการเรียนการสอนควบคู่กับแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค12101) จ านวน 3 แผน ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จัดท าขึ้นโดยมี วัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนไ ด้ฝึกทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ซึ่งมี รายละเอียดเกี่ยวกับการบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที โดยเนื้อหาในเล่มจะ ประกอบด้วย ค าชี้แจงการใช้แบบฝึกทักษะ สาระมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระส าคัญ แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน ใบความรู้ให้นักเรียนได้ศึกษา และมีแบบฝึกทักษะให้นักเรียนได้ฝึกทักษะ ซึ่งท าให้ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาทีมากยิ่งขึ้น ผู้จัดท าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบฝึกทักษะเรื่องการบอกเวลาเป็น นาฬิกาและนาทีเล่มนี้ จะท าให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ เห็นความก้าวหน้าของตนเองได้อย่างมีระบบ และแบบฝึกทักษะเล่มนี้จะเป็น ประโยชน์ต่อ นักเรียน ครูผู้สอน และผู้เกี่ยวข้องในการจัดการเรียนการสอนอัน ส่งผลให้นักเรียนมี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์สูงขึ้นต่อไป คำนำ วิชชุดา กรุงแก้ว
สารบัญ หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้แบบฝึกทักษะ 1 สาระ/มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 2 จุดประสงค์การเรียนรู้ 3 แบบทดสอบก่อนเรียนประจ าแบบฝึกทักษะ 4 ใบความรู้ 7 แบบฝึกทักษะที่ 1 14 แบบฝึกทักษะที่ 2 15 แบบฝึกทักษะที่ 3 16 แบบฝึกทักษะที่ 4 17 แบบฝึกทักษะที่ 5 18 แบบทดสอบหลังเรียนประจ าแบบฝึกทักษะ 19 ภาคผนวก 22 แบบสรุปคะแนนแบบฝึกทักษะ 31 แบบสังเกตพฤติกรรมการส่งงาน 32 บรรณานุกรม 33
คำชี้แจงในการใช้แบบฝึก แบบฝึกทักษะ เรื่องการบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที เล่มนี้ใช้ประกอบ การเรียนการสอนใน รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค12101) ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนใช้ชุดแบบฝึกทักษะ นักเรียนต้องผ่านการเรียนรู้ เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาทีมาก่อน ผู้ใช้ควรอ่านค าชี้แจงและ ปฏิบัติให้ถูกต้อง ดังนี้ 1. นักเรียนศึกษาชุดแบบฝึกทักษะด้วยความตั้งใจและความมุ่งมั่น 2. นักเรียนต้องท าแบบทดสอบก่อนเรียนประจ าแบบฝึกทักษะ เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกา และนาที เพื่อวัดความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนเรียน 3. นักเรียนศึกษารายละเอียดให้เข้าใจตามล าดับ ดังนี้ 3.1 ศึกษาสาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด 3.2 ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ 3.3 ศึกษาสาระส าคัญ 3.4 ศึกษาใบความรู้ 4. นักเรียนท าแบบฝึกทักษะ ถ้าหากข้อใดเกิดปัญหาให้นักเรียนสอบถาม ครูผู้สอน เพื่อฟังค า ชี้แนะ 5. เมื่อท าแบบฝึกทักษะครบแล้ว ให้นักเรียนท าแบบทดสอบหลังเรียนประจ าแบบฝึกทักษะ เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที เพื่อดูความก้าวหน้า หลังจากการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึก ทักษะ 6. เมื่อนักเรียนท าแบบฝึกทักษะและแบบทดสอบครบทุกข้อแล้ว ให้ครูผู้สอน เป็นผู้เฉลย ค าตอบ และส าหรับแบบทดสอบครูผู้สอนเป็นผู้ตรวจเอง 7. เมื่อนักเรียนแต่ละคนทราบคะแนนของตัวเองจากครูผู้สอนแล้ว ให้บันทึก คะแนนลงในแบบ บันทึกคะแนนทุกครั้ง 8. หากนักเรียนท าแบบฝึกทักษะและแบบทดสอบหลังเรียน ไม่ผ่านเกณฑ์ การประเมิน ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม ให้นักเรียนไปศึกษาเพิ่มเติมจากแบบฝึกทักษะ อีกครั้ง และครูจะนัดหมาย ให้มาทดสอบแก้ตัวใหม่ในช่วงเวลาว่าง 1
สาระการเรียนรู้ที่ 1 การวัดและเรขาคณิต มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ค 2.1เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเน ขนาดของ สิ่งที่ต้องการ วัด และน าไปใช้ ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.2/1 แสดงวิธีการหาค าตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลาที่มีหน่วยเดียวและ เป็นหน่วยเดียวกัน สาระการเรียนรู้ - 1 วัน มี 24 ชั่วโมง - นาฬิกาเป็นเครื่องมือบอกเวลา เมื่อเข็มยาวบนหน้าปัด นาฬิกาชี้ที่ตัวเลข 12 จะบอกเวลาเป็นนาฬิกา โดยดูจาก ตัวเลขที่เข็มสั้นชี้ - เวลากลางวันเริ่มตั้งแต่ 6 นาฬิกา หลังจาก 12 นาฬิกา จะเป็นเวลา 13 นาฬิกา 14 นาฬิกา 15 นาฬิกา 16 นาฬิกา 17 นาฬิกา จนถึงก่อน 18 นาฬิกา - เวลากลางคืนเริ่มตั้งแต่ 18 นาฬิกา หลังจาก 24 นาฬิกา จะเป็นเวลา 1 นาฬิกา 2 นาฬิกา 3 นาฬิกา 4 นาฬิกา 5 นาฬิกา จนถึงก่อน 6 นาฬิกา สาระสำคัญ 2
1. ด้านความรู้ทางคณิตศาสตร์ (K) 1.1 นักเรียนเข้าใจและสามารถอธิบายการบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาทีได้ 2. ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (P) 2.1 นักเรียนสามารถใช้เหตุผลและเขียนบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาทีได้ 3. ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) 3.1 นักเรียนมีส่วนร่วมและมุ่งมั่นในการแก้ปัญหาที่ก าหนดให้จนส าเร็จ จุดประสงค์การเรียนรู้ 3
ค ำชี้แจง : จงกำกบำท X ทับตัวอักษร ก,ข,ค และ ง ที่เป็น ค ำตอบที่ถูกที่สุดเพียงค ำตอบเดียว แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที คะแนน 20 1. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ส่วนประกอบหลักของ หน้าปัดนาฬิกา ก. เข็มสั้น ข. เข็มยาว ค. ตัวเลข ง. วัน/เดือน/ปี 4. ถ้าเข็มสั้นชี้ที่เลข 8 เข็มยาวชี้ที่เลข 2 เวลา กลางวันจะเป็นเวลาเท่าไร ก. 02.10 น. ข. 08.02 น. ค. 20.10 น. ง. 08.10 น. 2. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ เวลากลางวัน ก. 18 นาฬิกา ข. 15 นาฬิกา ค. 12 นาฬิกา ง. 8 นาฬิกา 5. ถ้าเข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 4 และ 5 เข็มยาว ชี้ที่ตัวเลข 5 เวลากลางคืนจะเป็นเวลาเท่าไร ก. 04.50 น. ข. 04.25 น. ค. 05.25 น. ง. 05.50 น. 3. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ เวลากลางคืน ก. 19 นาฬิกา ข. 17 นาฬิกา ค. 5 นาฬิกา ง. 3 นาฬิกา 6. “สิบหกนาฬิกาสามสิบนาที”เข็มสั้นและเข็ม ยาวจะชี้ที่ตัวเลขใด ก. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 6 เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 3 ข. เข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 3 กับ 4 เข็มยาวชี้ ที่ตัวเลข 6 ค. เข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 4 กับ 5 เข็มยาวชี้ ที่ตัวเลข 6 ง. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 4 เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 3 4
คะแนน 7. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางวันนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 5 นาฬิกา 50 นาที ข. 4 นาฬิกา 50 นาที ค. 16 นาฬิกา 10 นาที ง. 16 นาฬิกา 50 นาที 11.ภาพนาฬิกาในข้อใด แสดงเวลา 13 นาฬิกา 15 นาที ก. ข. ค. ง. 8. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางคืนนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 5 นาฬิกา 50 นาที ข. 4 นาฬิกา 50 นาที ค. 16 นาฬิกา 10 นาที ง. 16 นาฬิกา 50 นาที 12. ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. 13 นาฬิกา 15 นาทีเขียนแทนด้วย 15.13 น. ข. เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 5 คือ 25 นาที ค. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 4 กลางวัน คือ 14 นาฬิกา 20 นาที ง. เข็มสั้นบอกเวลาเป็นนาฬิกา เข็มยาวบอก เวลาเป็นนาที 9. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางคืนนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 24 นาฬิกา 10 นาที ข. 0 นาฬิกา 10 นาที ค. 16 นาฬิกา 2 นาที ง. 12 นาฬิกา 10 นาที 13. 02.20 น. อ่านเวลาเป็นนาฬิกาและนาทีได้ ตามข้อใด ก. สองนาฬิกายี่สิบนาที ข. ยี่สิบนาฬิกาสองนาที ค. ศูนย์สองนาฬิกายี่สิบนาที ง. ยี่สิบนาฬิกาศูนย์สองนาที 10. ภาพนาฬิกาในข้อใด แสดงเวลา 22 นาฬิกา 25 นาที ก. ข. ค. ง. 14. เข็มยาวในหน้าปัดนาฬิกาบอกเวลาเป็น อะไร ก. นาที ข. นาฬิกา ค. เดือน ง. ปี 5
คะแนน 15. ยี่สิบเอ็ดนาฬิกาสิบห้านาที เขียนบอกเวลา ได้ตามข้อใด ก. 15.21 น. ข. 21.15 น. ค. 20.15 น. ง. 15.20 น. 18. จากภาพ นาฬิกาเรือนนี้บอกเวลาเท่าไร ก. 22.00 น. ข. 22.05 น. ค. 22.10 น. ง. 22.15 น. 16. พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) 9 นาฬิกา 5 นาที เขียนแทนด้วย 09.50 น. 2) 11.45 น. อ่านว่า สิบเอ็ดนาฬิกาสี่สิบห้า นาที ข้อใดถูกต้อง ก. 1) และ 2) ข. 1) ค. 2) ง. ไม่มีข้อใดถูก 19. 12 นาฬิกา 15 นาที จากข้อความข้อใด แสดงเวลาโดยใช้นาฬิกาแบบตัวเลขได้ถูกต้อง ก. ข. ค. ง. 17. จากภาพ นาฬิกาเรือนนี้บอกเวลาเท่าไร ก. 10.00 น. ข. 10.30 น. ค. 11.00 น. ง. 11.30 น. 20. จากภาพแสดงเวลาในการเรียนคณิตศาสตร์ เวลาเริ่ม เวลาสิ้นสุด ข้อใดแสดงเวลาในการเรียนคณิตศาสตร์ ก. 1 ชั่วโมง ข. 2 ชั่วโมง ค. 3 ชั่วโมง ง. 4 ชั่วโมง 11:30 22:05 11:30 11:45 12:00 12:15 6
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที หน้าปัดนาฬิกา เข็มสั้น เข็มยาว - มีเข็มชี้บอกเวลา เรียกว่า เข็มสั้นและเข็มยาว - มีช่องใหญ่เท่า ๆ กัน 12 ช่อง หนึ่งช่องใหญ่แบ่งเป็น ช่องเล็กเท่า ๆ กัน 5 ช่อง - มีตัวเลข 12 ตัว ได้แก่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ส่วนประกอบบนหน้าปัดนาฬิกา 7
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที การบอกเวลาช่วงเวลากลางวัน - กลางวันจะเริ่มตั้งแต่ 6 นาฬิกา ถึงก่อน 18 นาฬิกา 6 นาฬิกา 17 นาฬิกา 59 นาที การบอกเวลาช่วงเวลากลางคืน - กลางคืนจะเริ่มตั้งแต่ 18 นาฬิกา ถึงก่อน 6 นาฬิกา 18 นาฬิกา 5 นาฬิกา 59 นาที 8
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที การบอกเวลาเป็นนาฬิกา นาฬิกาเป็นเครื่องมือบอกเวลา เมื่อเข็มยาวบนหน้าปัดชี้ที่ตัวเลข 12 จะบอกเวลาเป็นนาฬิกา โดยดูจากตัวเลขที่เข็มสั้นนี้ 7 นาฬิกา 16 นาฬิกา - การบอกเวลาเป็นนาฬิกาช่วงกลางวัน (6 นาฬิกา ถึงก่อน 18 นาฬิกา) ตัวอย่าง หลังจาก 12 นาฬิกา (เที่ยงตรง) จะบอกเวลาเป็นนาฬิกา โดยการนำ 12 มาบวกกับ ตัวเลขที่เข็มสั้นชี้ 9
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที การบอกเวลาเป็นนาฬิกา 22 นาฬิกา 2 นาฬิกา - การบอกเวลาเป็นนาฬิกาช่วงกลางคืน (18 นาฬิกา ถึงก่อน 6 นาฬิกา) ตัวอย่าง เมื่อสิ้นสุด 24 นาฬิกา (เที่ยงคืน) นับใหม่เป็น 0 นาฬิกา และ 1 นาฬิกาต่อไปเรื่อย ๆ จนครบ 24 ชั่วโมง 10
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที การบอกเวลาเป็นนาฬิกา 8 นาฬิกา 8 นาฬิกา 5 นาที - การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที (ช่วงละ 5 นาที) เข็มยาวเคลื่อนที่จากตัวเลข 12 ไปที่ตัวเลข 1 2 3…12 ช่วงละ 5 นาที ใช้เวลา 5 10 15 … 60 นาที ตามล าดับ - การบอกเวลาเป็นนาฬิกาช่วงกลางวัน (6 นาฬิกา ถึงก่อน 18 นาฬิกา) ตัวอย่าง 8 นาฬิกา 10 นาที 5 5 11
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที การบอกเวลาเป็นนาฬิกา 21 นาฬิกา 21 นาฬิกา 5 นาที - การบอกเวลาเป็นนาฬิกาช่วงกลางคืน (18 นาฬิกา ถึงก่อน 6 นาฬิกา) ตัวอย่าง 5 21 นาฬิกา 10 นาที 5 12
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที การอ่านเวลาภาษาเขียนเป็นนาฬิกาและนาที - การอ่านเวลาภาษาเขียนเป็นนาฬิกาช่วงกลางวัน 06.05 อ่านว่า หกนาฬิกาห้านาที 21.30 น. อ่านว่า ยี่สิบเอ็ดนาฬิกาสามสิบนาที ตัวอย่าง 17.55 อ่านว่า สิบเจ็ดนาฬิกาห้าสิบห้านาที - การอ่านเวลาภาษาเขียนเป็นนาฬิกาช่วงกลางคืน 04.40 น. อ่านว่า สี่นาฬิกาสี่สิบนาที 13
ค าชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่เวลาเป็นนาฬิกาต่อไปนี้ 8 นาฬิกา 16 นาฬิกา 18 นาฬิกา 2 นาฬิกา 21 นาฬิกา 14
ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมตัวเลขที่บอกค่าเป็นนาที (ช่วงละ 5 นาที) ต่อไปนี้ 15
ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมเวลาเป็นนาฬิกาและนาที (ช่วงละ 5 นาที) จากรูปที่ก าหนดให้ กลางวัน กลางวัน กลางคืน กลางวัน กลางคืน ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ 16
ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมเข็มนาฬิกาตามช่วงเวลาที่ก าหนดให้ต่อไปนี้ 12 นาฬิกา 15 นาที 5 นาฬิกา 55 นาที 21 นาฬิกา 30 นาที 17
ค าชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย หน้าข้อความที่ถูก ใส่เครื่องหมาย หน้าข้อความที่ผิด ...........1. นักเรียนไปโรงเรียน 21.00 น. ...........2. เราช่วยแม่ท างานบ้านหลังกลับจากโรงเรียน 9 นาฬิกา ...........3. เรารับประทานอาหารกลางวันเวลา 12 นาฬิกา หรือ เที่ยงตรง ...........4. เข็มยาวชี้ตัวเลข 11 คือ 55 นาที ...........5. เข็มยาวบอกนาฬิกา เข็มสั้นบอกนาที ...........6. เวลา 20.30 น. อ่านว่า 20 กับ 30 นาฬิกา ...........7. เวลา 14 นาฬิกา หรือบ่าย 2 โมง โดยเอาเวลา 12 นาฬิกา บวกกับ 2 ………..8. เวลา 12+9 จะเป็นเวลา 21 นาฬิกา หรือ 3 ทุ่ม ...........9. เข็มสั้นชี้เลข 12 เข็มยาวชี้เลข 5 ในเวลากลางคืนเป็นเวลา 24.05 น. .........10. การบอกเวลาเป็นนาฬิกาเข็มยาวจะอยู่ที่ตัวเลข 12 เสมอ 18
ค ำชี้แจง : จงกำกบำท X ทับตัวอักษร ก,ข,ค และ ง ที่เป็น ค ำตอบที่ถูกที่สุดเพียงค ำตอบเดียว แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที คะแนน 20 1. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ส่วนประกอบหลักของ หน้าปัดนาฬิกา ก. เข็มสั้น ข. เข็มยาว ค. ตัวเลข ง. วัน/เดือน/ปี 4. ถ้าเข็มสั้นชี้ที่เลข 8 เข็มยาวชี้ที่เลข 2 เวลา กลางวันจะเป็นเวลาเท่าไร ก. 02.10 น. ข. 08.02 น. ค. 20.10 น. ง. 08.10 น. 2. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ เวลากลางวัน ก. 18 นาฬิกา ข. 15 นาฬิกา ค. 12 นาฬิกา ง. 8 นาฬิกา 5. ถ้าเข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 4 และ 5 เข็มยาว ชี้ที่ตัวเลข 5 เวลากลางคืนจะเป็นเวลาเท่าไร ก. 04.50 น. ข. 04.25 น. ค. 05.25 น. ง. 05.50 น. 3. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ เวลากลางคืน ก. 19 นาฬิกา ข. 17 นาฬิกา ค. 5 นาฬิกา ง. 3 นาฬิกา 6. “สิบหกนาฬิกาสามสิบนาที”เข็มสั้นและเข็ม ยาวจะชี้ที่ตัวเลขใด ก. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 6 เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 3 ข. เข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 3 กับ 4 เข็มยาวชี้ ที่ตัวเลข 6 ค. เข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 4 กับ 5 เข็มยาวชี้ ที่ตัวเลข 6 ง. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 4 เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 3 19
คะแนน 7. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางวันนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 5 นาฬิกา 50 นาที ข. 4 นาฬิกา 50 นาที ค. 16 นาฬิกา 10 นาที ง. 16 นาฬิกา 50 นาที 11.ภาพนาฬิกาในข้อใด แสดงเวลา 13 นาฬิกา 15 นาที ก. ข. ค. ง. 8. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางคืนนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 5 นาฬิกา 50 นาที ข. 4 นาฬิกา 50 นาที ค. 16 นาฬิกา 10 นาที ง. 16 นาฬิกา 50 นาที 12. ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. 13 นาฬิกา 15 นาทีเขียนแทนด้วย 15.13 น. ข. เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 5 คือ 25 นาที ค. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 4 กลางวัน คือ 14 นาฬิกา 20 นาที ง. เข็มสั้นบอกเวลาเป็นนาฬิกา เข็มยาวบอก เวลาเป็นนาที 9. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางคืนนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 24 นาฬิกา 10 นาที ข. 0 นาฬิกา 10 นาที ค. 16 นาฬิกา 2 นาที ง. 12 นาฬิกา 10 นาที 13. 02.20 น. อ่านเวลาเป็นนาฬิกาและนาทีได้ ตามข้อใด ก. สองนาฬิกายี่สิบนาที ข. ยี่สิบนาฬิกาสองนาที ค. ศูนย์สองนาฬิกายี่สิบนาที ง. ยี่สิบนาฬิกาศูนย์สองนาที 10. ภาพนาฬิกาในข้อใด แสดงเวลา 22 นาฬิกา 25 นาที ก. ข. ค. ง. 14. เข็มยาวในหน้าปัดนาฬิกาบอกเวลาเป็น อะไร ก. นาที ข. นาฬิกา ค. เดือน ง. ปี 20
คะแนน 15. ยี่สิบเอ็ดนาฬิกาสิบห้านาที เขียนบอกเวลา ได้ตามข้อใด ก. 15.21 น. ข. 21.15 น. ค. 20.15 น. ง. 15.20 น. 18. จากภาพ นาฬิกาเรือนนี้บอกเวลาเท่าไร ก. 22.00 น. ข. 22.05 น. ค. 22.10 น. ง. 22.15 น. 16. พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) 9 นาฬิกา 5 นาที เขียนแทนด้วย 09.50 น. 2) 11.45 น. อ่านว่า สิบเอ็ดนาฬิกาสี่สิบห้า นาที ข้อใดถูกต้อง ก. 1) และ 2) ข. 1) ค. 2) ง. ไม่มีข้อใดถูก 19. 12 นาฬิกา 15 นาที จากข้อความข้อใด แสดงเวลาโดยใช้นาฬิกาแบบตัวเลขได้ถูกต้อง ก. ข. ค. ง. 17. จากภาพ นาฬิกาเรือนนี้บอกเวลาเท่าไร ก. 10.00 น. ข. 10.30 น. ค. 11.00 น. ง. 11.30 น. 20. จากภาพแสดงเวลาในการเรียนคณิตศาสตร์ เวลาเริ่ม เวลาสิ้นสุด ข้อใดแสดงเวลาในการเรียนคณิตศาสตร์ ก. 1 ชั่วโมง ข. 2 ชั่วโมง ค. 3 ชั่วโมง ง. 4 ชั่วโมง 11:30 22:05 11:30 11:45 12:00 12:15 21
ภาคผนวก 22
ค าชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่เวลาเป็นนาฬิกาต่อไปนี้ 8 นาฬิกา 16 นาฬิกา 18 นาฬิกา 2 นาฬิกา 21 นาฬิกา 23
ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมตัวเลขที่บอกค่าเป็นนาที (ช่วงละ 5 นาที) ต่อไปนี้ 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 24
ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมเวลาเป็นนาฬิกาและนาที (ช่วงละ 5 นาที) จากรูปที่ก าหนดให้ กลางวัน กลางวัน กลางคืน กลางวัน กลางคืน ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ 7 นาฬิกา 5 นาที 9 นาฬิกา 15 นาที 21 นาฬิกา 20 นาที 15 นาฬิกา 35 นาที 22 นาฬิกา 5 นาที 25
ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมเข็มนาฬิกาตามช่วงเวลาที่ก าหนดให้ต่อไปนี้ 12 นาฬิกา 15 นาที 5 นาฬิกา 55 นาที 21 นาฬิกา 30 นาที 26
ค าชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย หน้าข้อความที่ถูก ใส่เครื่องหมาย หน้าข้อความที่ผิด ...........1. นักเรียนไปโรงเรียน 21.00 น. ...........2. เราช่วยแม่ท างานบ้านหลังกลับจากโรงเรียน 9 นาฬิกา ...........3. เรารับประทานอาหารกลางวันเวลา 12 นาฬิกา หรือ เที่ยงตรง ...........4. เข็มยาวชี้ตัวเลข 11 คือ 55 นาที ...........5. เข็มยาวบอกนาฬิกา เข็มสั้นบอกนาที ...........6. เวลา 20.30 น. อ่านว่า 20 กับ 30 นาฬิกา ...........7. เวลา 14 นาฬิกา หรือบ่าย 2 โมง โดยเอาเวลา 12 นาฬิกา บวกกับ 2 ………..8. เวลา 12+9 จะเป็นเวลา 21 นาฬิกา หรือ 3 ทุ่ม ...........9. เข็มสั้นชี้เลข 12 เข็มยาวชี้เลข 5 ในเวลากลางคืนเป็นเวลา 24.05 น. .........10. การบอกเวลาเป็นนาฬิกาเข็มยาวจะอยู่ที่ตัวเลข 12 เสมอ 27
ค ำชี้แจง : จงกำกบำท X ทับตัวอักษร ก,ข,ค และ ง ที่เป็น ค ำตอบที่ถูกที่สุดเพียงค ำตอบเดียว เฉลยแบบทดสอบ เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที คะแนน 20 1. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ส่วนประกอบหลักของ หน้าปัดนาฬิกา ก. เข็มสั้น ข. เข็มยาว ค. ตัวเลข ง. วัน/เดือน/ปี 4. ถ้าเข็มสั้นชี้ที่เลข 8 เข็มยาวชี้ที่เลข 2 เวลา กลางวันจะเป็นเวลาเท่าไร ก. 02.10 น. ข. 08.02 น. ค. 20.10 น. ง. 08.10 น. 2. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ เวลากลางวัน ก. 18 นาฬิกา ข. 15 นาฬิกา ค. 12 นาฬิกา ง. 8 นาฬิกา 5. ถ้าเข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 4 และ 5 เข็มยาว ชี้ที่ตัวเลข 5 เวลากลางคืนจะเป็นเวลาเท่าไร ก. 04.50 น. ข. 04.25 น. ค. 05.25 น. ง. 05.50 น. 3. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ เวลากลางคืน ก. 19 นาฬิกา ข. 17 นาฬิกา ค. 5 นาฬิกา ง. 3 นาฬิกา 6. “สิบหกนาฬิกาสามสิบนาที”เข็มสั้นและเข็ม ยาวจะชี้ที่ตัวเลขใด ก. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 6 เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 3 ข. เข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 3 กับ 4 เข็มยาวชี้ ที่ตัวเลข 6 ค. เข็มสั้นชี้ระหว่างตัวเลข 4 กับ 5 เข็มยาวชี้ ที่ตัวเลข 6 ง. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 4 เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 3 26
คะแนน 7. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางวันนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 5 นาฬิกา 50 นาที ข. 4 นาฬิกา 50 นาที ค. 16 นาฬิกา 10 นาที ง. 16 นาฬิกา 50 นาที 11.ภาพนาฬิกาในข้อใด แสดงเวลา 13 นาฬิกา 15 นาที ก. ข. ค. ง. 8. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางคืนนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 5 นาฬิกา 50 นาที ข. 4 นาฬิกา 50 นาที ค. 16 นาฬิกา 10 นาที ง. 16 นาฬิกา 50 นาที 12. ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. 13 นาฬิกา 15 นาทีเขียนแทนด้วย 15.13 น. ข. เข็มยาวชี้ที่ตัวเลข 5 คือ 25 นาที ค. เข็มสั้นชี้ตัวเลข 4 กลางวัน คือ 14 นาฬิกา 20 นาที ง. เข็มสั้นบอกเวลาเป็นนาฬิกา เข็มยาวบอก เวลาเป็นนาที 9. จากภาพ ถ้าเป็นเวลากลางคืนนาฬิกาบอก เวลาเท่าไร ก. 24 นาฬิกา 10 นาที ข. 0 นาฬิกา 10 นาที ค. 16 นาฬิกา 2 นาที ง. 12 นาฬิกา 10 นาที 13. 02.20 น. อ่านเวลาเป็นนาฬิกาและนาทีได้ ตามข้อใด ก. สองนาฬิกายี่สิบนาที ข. ยี่สิบนาฬิกาสองนาที ค. ศูนย์สองนาฬิกายี่สิบนาที ง. ยี่สิบนาฬิกาศูนย์สองนาที 10. ภาพนาฬิกาในข้อใด แสดงเวลา 22 นาฬิกา 25 นาที ก. ข. ค. ง. 14. เข็มยาวในหน้าปัดนาฬิกาบอกเวลาเป็น อะไร ก. นาที ข. นาฬิกา ค. เดือน ง. ปี 29
คะแนน 15. ยี่สิบเอ็ดนาฬิกาสิบห้านาที เขียนบอกเวลา ได้ตามข้อใด ก. 15.21 น. ข. 21.15 น. ค. 20.15 น. ง. 15.20 น. 18. จากภาพ นาฬิกาเรือนนี้บอกเวลาเท่าไร ก. 22.00 น. ข. 22.05 น. ค. 22.10 น. ง. 22.15 น. 16. พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) 9 นาฬิกา 5 นาที เขียนแทนด้วย 09.50 น. 2) 11.45 น. อ่านว่า สิบเอ็ดนาฬิกาสี่สิบห้า นาที ข้อใดถูกต้อง ก. 1) และ 2) ข. 1) ค. 2) ง. ไม่มีข้อใดถูก 19. 12 นาฬิกา 15 นาที จากข้อความข้อใด แสดงเวลาโดยใช้นาฬิกาแบบตัวเลขได้ถูกต้อง ก. ข. ค. ง. 17. จากภาพ นาฬิกาเรือนนี้บอกเวลาเท่าไร ก. 10.00 น. ข. 10.30 น. ค. 11.00 น. ง. 11.30 น. 20. จากภาพแสดงเวลาในการเรียนคณิตศาสตร์ เวลาเริ่ม เวลาสิ้นสุด ข้อใดแสดงเวลาในการเรียนคณิตศาสตร์ ก. 1 ชั่วโมง ข. 2 ชั่วโมง ค. 3 ชั่วโมง ง. 4 ชั่วโมง 11:30 22:05 11:30 11:45 12:00 12:15 30
คะแนนแบบฝึกทักษะ รายการ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ แบบฝึกทักษะที่ 1 10 แบบฝึกทักษะที่ 2 10 แบบฝึกทักษะที่ 3 10 แบบฝึกทักษะที่ 4 10 แบบฝึกทักษะที่ 5 20 รวม 60 31
รายการ การส่งงาน แบบฝึกทักษะที่ 1 แบบฝึกทักษะที่ 2 แบบฝึกทักษะที่ 3 แบบฝึกทักษะที่ 4 แบบฝึกทักษะที่ 5 สรุปผลการประเมิน ส ่งงานครบ ไม ่ส ่งงาน 32
บรรณานุกรม 33 กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา : http://academic.obec.go.th/newsdetail.php?id=75 สืบค้นเมื่อ 15 ธันวาคม 2564 กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551(ฉบับ ปรับปรุง พ.ศ.2560). [ออนไลน์]. แหล่งที่มา : http://academic.obec.go.th/newsdetail.php?id=75 สืบค้นเมื่อ 15 ธันวาคม 2564 ขวัญเรือน กลิ่นเกตุ, พิศมัย หาญสมบัติ และ สุภาวิณี สัตยาภรณ์. (2558). การพัฒนาทักษะการหาร โดยใช้เกม ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2.อุตรดิตถ์: มหาวิทยาลัยราชภัฏ อุตรดิตถ์. ดวงเดือน อ่อนน่วม. (2535). การสร้างเสริมสมรรถภาพการสอนคณิตศาสตร์ของครูประถมศึกษา. กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ทิศนา เขมณี. (2550). รูปแบบการสอนทางเลือกที่หลากหลาย. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ปราณี กองจินดา. (2549). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และทักษะการคิด เลขในใจของนักเรียนที่ได้รับการสอนตามรูปแบบซิปปาโดยใช้แบบฝึกหัดที่เน้นทักษะ การคิดเลขในใจกับนักเรียนที่ ได้รับการสอนโดยใช้คู่มือครู. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (หลักสูตร และการสอน). พระนครศรีอยุธยา : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฎ พระนครศรีอยุธยา พิชิต ฤทธิ์จรูญ. (2545). การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้: ปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ : ครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พิมพันธ์ เตชะคุปต์. (2548). การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง. กรุงเทพฯ: เดอะมาสเตอร์กรุ๊ป แบเนจเม็นท์ สิริพร ทิพย์คง. (2545). หลักสูตรและการสอนคณิตศาสตร์.กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ.
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik