PBL TINGAKATAN 1 NUR ALYA MAISARAH BINTI SHAMSUL

PROJEK BARLI MADU FLOAT

NAMA : NUR ALYA MAISARAH
BINTI SHAMSUL
KELAS : 1 CERIA

NAMA GURU PEMBIMBING :
PUAN NOR AZLINA BINTI ABD.

AZIZ

PENGENALAN

● TEMA: KAEDAH SAINTIFIK
● BIDANG PEMBELAJARAN: PENGENALAN KEPADA

PENYIASATAN SAINTIFIK
● STANDARD KANDUNGAN: KETUMPATAN
● OBJEKTIF PENGHASILAN MINUMAN: AKAN

MENGGABUNGKAN BEBERAPA BAHAN. BAHAN-
BAHAN YANG DIGUNAKAN MEMPUNYAI
KETUMPATAN YANG BERBERZA

ISI KANDUNGAN

BIL TAJUK MUKA SURAT

1. Lakaran awal 1

2. Bahan 2

3. Proses 3
4. Analisis pemerhatian 4
5. Rumusan / kesimpulan 5
6. Sumber rujukan 6
7. “Brochure” 7
8. Penutup 8

Lakaran awal

1

BAHAN

- Gelas kosong
- Madu

- Air barli tanpa gula dan biji
- Aiskrim

2

PROSES

Langkah
pertama

Masukkan madu
sebanyak 3 sudu

Langkah
kedua

Masukkan air barli ke
dalam gelas secara

perlahan-lahan

Langkah
Ketiga

Masukkan aiskrim ke
dalam gelas

3

ANALISIS
PEMERHATIAN

1. Apakah yang dikonsepkan dalam minuman anda?
Ketumpatan

2. Bagaimanakah aiskrim boleh terapung di atas air
barli dan air barli boleh terapung di atas madu?
Aiskrim boleh terapung di atas air barli kerana
air barli lebih tumpat dari aiskrim manakala air barli
boleh terapung di atas madu kerana madu lebih
tumpat dari air barli.

3. Tiga aplikasi ketumpatan dalam kehidupan selain
minum yang saya hasillkan.
Jaket keselamatan perenang, sabut kelapa dan
rakit.

4

—RUMUSAN /
KESIMPULAN

Kesimpulannya, bahan yang kurang tumpat akan
timbul di dalam bahan yang lebih tumpat

daripadanya manakala bahan yang lebih tumpat
akan tenggelam di dalam bahan yang kurang
tumpat daripadanya.

5

SUMBER RUJUKAN

Buku teks Laman
web
Vengadesh Periasam,
Noraini binti Abdullah, https://anyflip.com/hbndn/
Fauziah binti Mo’men, nzcv/basic
2016, Buku Teks Sains

Tingkatan 1

Youtube

https://youtu.be/EzVrOHh8M
PI

6

“BROCHURE”

Sekian, terima
kasih

7