SAR64-บ้านทรัพย์มะนาว

47

ส่งเสรมิ พัฒนาการสถานศึกษาเพอื่ ยกระดบั มาตรฐาน รักษามาตรฐานและพฒั นาสู่ความเปน็ เลิศทส่ี อดคล้อง
กบั แนวทางการปฏริ ปู การศึกษา ประสบผลสำเรจ็ อยา่ งมีคุณภาพ
จดุ ทคี่ วรพฒั นา

1. ผูเ้ รยี นควรได้รับการพัฒนายกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผเู้ รยี น
2. ครคู วรได้รับการพฒั นา ในดา้ นการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั ในเรื่องการนำผล
ประเมินประสิทธิผลการดำเนินงานของสถานศึกษาในเชิงคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ไปพัฒนาครู
แต่ละคน
3. การประชาสมั พนั ธ์ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษา ให้ผเู้ กี่ยวข้องไดท้ ราบ

ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นาตามกฎกระทรวงวา่ ด้วยระบบ หลกั เกณฑ์ และวธิ ีการประกนั คุณภาพ
การศกึ ษา พ.ศ.2553

1. ด้านผลการจดั การศกึ ษา
1. สถานศึกษาควรพัฒนายกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผเู้ รียนทุกคนกลุ่มสาระการเรยี นรู้

ดว้ ยการจดั การสอนซ่อมเสรมิ จัดชมรมวชิ าการ จัดกจิ กรรมนกั เรยี นพบครู พี่พบนอ้ ง กจิ กรรมหอ้ งสมดุ
กิจกรรมค้นควา้ จากอินเทอรเ์ น็ต อย่างเร่งดว่ นโดยเฉพาะกลมุ่ สาระการเรียนรตู้ ้องปรับปรงุ เรง่ ด่วน คอื
ภาษาไทย คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และสงั คมศึกษา ตอ้ งปรับปรงุ คือ วทิ ยาศาสตร์ ระดับพอใช้ คือ
สุขศกึ ษา ศิลปะ และการงานอาชพี ฯ โดยจดั ให้มีการประเมินผล วิเคราะห์ข้อสอบ วิเคราะห์แผนการ
จดั การเรยี นรู้ และนำมาใช้ในการซ่อมเสริมและพฒั นาผเู้ รียน เพอื่ เพม่ิ ศักยภาพการจัดการเรียนรู้ และ
สง่ เสริมใหผ้ ู้เรยี นมที ศั นคติทด่ี ีตอ่ การเรยี นรใู้ นทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้

2. ดา้ นการบริหารจัดการศกึ ษา
1. สถานศึกษาควรนำผลการประเมนิ การพัฒนาครใู นวิชาทีส่ อน ผลการประเมินการจดั การ

เรียนรู้ของครูทุกคน ผลการประเมนิ การจัดการเรยี นการสอน ผลการประเมินแบบวดั แบบทดสอบของครทู กุ
คน ทุกภาคการศกึ ษา นำมาสังเคราะห์ เพ่ือนำผลมาใช้ให้เปน็ ประโยชน์ วางแผนพัฒนาครอู ย่างเปน็ ระบบ
ต่อไป

3. ด้านการจัดการเรยี นการสอนที่เน้นผูเ้ รียนเปน็ สำคญั
1. ครคู วรจดั กิจกรรมตา่ ง ๆ ท่สี ่งเสริมการคดิ การแก้ปัญหาและการพฒั นาการเรียนการสอนใน

กลุ่มสาระการเรยี นรใู้ ห้สามารถยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นใหส้ ูงขน้ึ
2. ผ้บู ริหารควรเนน้ การบรหิ ารดา้ นวชิ าการใหเ้ พิ่มขนึ้ เช่น กานสง่ เสริมการเรียนการสอน การใช้

เทคโนโลยี การสรา้ งความตระหนักใหแ้ กบ่ ุคลากร ให้สามารถยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นใหส้ ูงข้นึ
4. ดา้ นการประกนั คุณภาพภายใน
1. ควรประชาสัมพันธ์ผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษา ทง้ั ภายในสถานศึกษาและการประเมิน

ภายนอก ให้ผู้มสี ว่ นเกีย่ วข้องได้ทราบอย่างชัดเจนและเป็นรูปธรรม โดยเฉพาะผ้ปู กครอง ดว้ ยวธิ กี ารการ

48

ส่ือสาร ด้วยเอกสาร ภาพข่าว ส่อื สารประเภทต่าง ๆ ตามบรบิ ทของสถานศกึ ษา ทั้งนี้เพื่อทราบข้อมูล
ย้อนกลบั พร้อมท้ังข้อเสนอแนะท่เี ป็นประโยชนใ์ นการบริหารจัดการระบบประกันคณุ ภาพภายใน

นวัตกรรมหรือตวั อยา่ งการปฏบิ ัตทิ ี่ดี (Good Practice) ของสถานศกึ ษาท่ีเปน็ ประโยชนต์ ่อสงั คม
(ถ้ามี)

สถานศึกษาได้มีการประกนั คุณภาพภายใน และมกี ารประเมนิ ตนเองโดยแยกระดับปฐมวัยและ
ประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษาออกจากกนั

49

การกำหนดคา่ เป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวยั

เพอ่ื การประกันคณุ ภาพภายในโรงเรยี นบ้านทรพั ย์มะนาว ปการศกึ ษา 2564

*************************************

มาตรฐานการศึกษา ระดบั ปฐมวยั ค่าเปา้ หมาย

ปกี ารศกึ ษา 2564

1. คุณภาพของเด็ก ดเี ลศิ
1.1 มพี ฒั นาการดา้ นร่างกายแขง็ แรง มสี ุขนสิ ยั ทดี่ แี ละดแู ลความปลอดภยั ของตนเองได้ ดีเลิศ
1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จติ ใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้ ดีเลิศ
1.3 มีพัฒนาการดา้ นสงั คม ชว่ ยเหลอื ตนเอง และเปน็ สมาชิกที่ดีของสงั คม ดีเลิศ
1.4 มีพฒั นาการดา้ นสติปญั ญา สื่อสารได้ มที ักษะการคดิ พื้นฐาน และแสวงหาความรไู้ ด้ ดเี ลศิ
2. กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ดีเลิศ
2.1 มีหลักสูตรควบคมุ พฒั นาการทง้ั 4 ดา้ น สอดคลอ้ งกบั บริบทของท้องถ่ิน ดเี ลศิ
2.2 จดั ครใู ห้เพยี งพอกบั ช้นั เรยี น ดเี ลิศ
2.3 สง่ เสรมิ ใหค้ รมู ีความเชี่ยวชาญดา้ นการจดั ประสบการณ์ ดเี ลิศ
2.4 จัดสภาพแวดลอ้ มและสื่อเพื่อการเรียนร้อู ยา่ งปลอดภยั และพอเพยี ง ดีเลิศ
2.5 ให้บริการสอื่ เทคโนโลยสี ารสนเทศและสื่อการเรียนรเู้ พ่ือสนบั สนนุ การจดั ประสบการณ์
ดเี ลิศ
สำหรับครู
2.6 มรี ะบบบรหิ ารคณุ ภาพที่เปิดโอกาสให้ผูเ้ กย่ี วขอ้ งทกุ ฝ่ายมสี ว่ นรว่ ม ดีเลิศ
3. การจดั ประสบการณท์ ี่เนน้ เด็กเปน็ สำคัญ ดีเลิศ
3.1 จัดประสบการณ์ทสี่ ง่ เสริมใหเ้ ด็กมพี ัฒนาการทุกดา้ นอย่างสมดลุ เต็มศักยภาพ ดีเลิศ
3.2 สรา้ งโอกาสให้เดก็ ไดร้ บั ประสบการณ์ตรง เล่นและปฏบิ ตั อิ ยา่ งมคี วามสขุ ดีเลิศ
3.3 จัดบรรยากาศทเ่ี อ้ือตอ่ การเรยี นรู้ ใชส้ ื่อ และเทคโนโลยีท่เี หมาะสมกบั วัย ดเี ลิศ
3.4 ประเมนิ พัฒนาการเดก็ ตามสภาพจริง และนำผลการประเมินพัฒนาการเดก็ ไปปรับปรงุ
ดเี ลศิ
การจดั ประสบการณแ์ ละพัฒนาเดก็

เกณฑ์การตัดสินคุณภาพของมาตรฐานมี 5 ระดับ ระดบั คุณภาพ
กำลังพัฒนา
ค่าร้อยละ ปานกลาง
น้อยกวา่ รอ้ ยละ 60.00
ร้อยละ 60.00 – 69.99 ดี
ร้อยละ 70.00 – 79.99 ดเี ลิศ
รอ้ ยละ 80.00 – 89.99 ยอดเย่ียม
ร้อยละ 90.00 ข้ึนไป

50

การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน

เพอื่ การประกันคณุ ภาพภายในโรงเรยี นบา้ นทรัพย์มะนาว ปการศึกษา 2564

*************************************

มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน คา่ เปา้ หมาย

ปีการศกึ ษา 2564

1. คุณภาพของผูเ้ รยี น ดเี ลิศ

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ดี

1 มีความสามารถในการอา่ น การเขยี น การส่อื สาร และการคดิ คำนวณ ดี

2 มคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมวี ิจารณญาณ อภิปรายแลกเปล่ยี นความ ดี
คิดเหน็ และแก้ปญั หา
ดเี ลิศ
3 มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรม ดีเลศิ
ดี
4 มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร ดีเลศิ
ดเี ลิศ
5 มีผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา

6 มคี วามรู้ ทักษะพืน้ ฐาน และเจตคตทิ ี่ดีต่องานอาชีพ

1.2 คุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงคข์ องผู้เรียน

1 การมีคณุ ลักษณะและคา่ นยิ มทด่ี ตี ามท่สี ถานศกึ ษากำหนด ดีเลศิ
2 ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเปน็ ไทย ดีเลศิ
3 การยอมรับทจ่ี ะอยูร่ ว่ มกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ดเี ลศิ
4 สขุ ภาวะทางร่างกาย และจติ สังคม ดเี ลิศ
2. กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ดเี ลศิ

2.1 มีเปา้ หมาย วิสยั ทัศน์ และพนั ธกิจท่ีสถานศึกษากำหนดชดั เจน ดเี ลิศ
ดเี ลศิ
2.2 มรี ะบบบรหิ ารจดั การคณุ ภาพของสถานศกึ ษา
ดีเลิศ
2.3 ดำเนนิ งานพัฒนาวิชาการทเ่ี น้นคณุ ภาพผู้เรยี นรอบดา้ นตามหลักสตู รสถานศกึ ษาและทุก
กลุม่ เป้าหมาย ดเี ลิศ
ดเี ลิศ
2.4 พัฒนาครูและบคุ ลากรให้มีความเช่ียวชาญทางวิชาชีพ
ดีเลิศ
2.5 จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมท่ีเอ้ือต่อการจัดการเรยี นรู้
ดีเลิศ
2.6 จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื สนับสนนุ การบรหิ ารจดั การ ดีเลศิ
และการจัดการเรยี นรู้ ดเี ลิศ
ดเี ลิศ
3. กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั ดีเลศิ

3.1 จัดการเรยี นรผู้ า่ นกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั จิ ริง และสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตได้ ดีเลศิ

3.2 ใชส้ ื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ทีเ่ ออื้ ตอ่ การเรยี นรู้

3.3 มีการบรหิ ารจดั การชัน้ เรยี นเชิงบวก

3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รยี นอยา่ งเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผเู้ รียน

3.5 มกี ารแลกเปลย่ี นเรยี นรแู้ ละให้ข้อมูลสะทอ้ นกลับเพอ่ื พัฒนาและปรบั ปรงุ
การจัดการเรยี นรู้

51

เกณฑก์ ารตดั สนิ คุณภาพของมาตรฐานมี 5 ระดับ ระดับคณุ ภาพ
กำลังพัฒนา
ค่ารอ้ ยละ ปานกลาง
น้อยกว่ารอ้ ยละ 60.00
รอ้ ยละ 60.00 – 69.99 ดี
รอ้ ยละ 70.00 – 79.99 ดเี ลศิ
ร้อยละ 80.00 – 89.99 ยอดเย่ียม
รอ้ ยละ 90.00 ขนึ้ ไป

52

ประกาศโรงเรยี นบ้านทรพั ย์มะนาว
เรื่อง การกำหนดมาตรฐานและค่าเปา้ หมายการศึกษาข้นั พ้ืนฐานของโรงเรียน
เพื่อให้การพัฒนาการจดั การศึกษาของโรงเรียนเป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ โรงเรยี นบา้ นทรัพ
มะนาว จึงได้กำหนดมาตรฐานการศึกษาข้นั พ้นื ฐานของโรงเรียนและค่าเปา้ หมายปกี ารศึกษา 2564
ประกาศ ณ วันท่ี 1 กรกฎาคม 2564

ลงชอ่ื ........................................................
(นายวินยั ภกั สวุ รรณ)

ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

หมายเหตุ คา่ เป้าหมายให้กำหนดเป็นรายมาตรฐาน โดยกำหนดเป็นระดบั คุณภาพ คือ
ยอดเย่ียม ดเี ลิศ ดี ปานกลาง หรือกำลงั พัฒนา

53

หนงั สือใหค้ วามเห็นชอบรายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา พ.ศ. 2564
ตามมติทป่ี ระชุมคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พ้นื ฐาน โรงเรยี นบา้ นทรพั ย์มะนาว

ครัง้ ที่ 2/64 เมื่อวันที่ 30 เดือน เมษายน พ.ศ.2565 ได้ให้ความเหน็ ชอบรายงานการประเมินคุณภาพภายใน
สถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา พ.ศ. 2564 ท้งั น้ี ใหโ้ รงเรียนนำขอ้ มลู ทไี่ ด้จากการประเมนิ ไปพัฒนาคณุ ภาพการจัด
การศึกษา และเผยแพร่ต่อหน่วยงานทเ่ี กยี่ วข้องและสาธารณชน

ลงช่ือ....................................................
(นายวนิ ยั ภกั สวุ รรณ)

ประธานกรรมการสถานศึกษาข้ันพนื้ ฐาน

54

คำส่งั โรงเรยี นบ้านทรพั ย์มะนาว

ท่ี 15/2565

เรื่อง แต่งตัง้ คณะกรรมการจัดทำรายงานประจำปี (SAR) ปกี ารศกึ ษา 2564

………………………………………………………………………………………………………………

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 (ฉบับท่ี

3) พ.ศ. 2553 จงึ ระบุใหห้ นว่ ยงานตน้ สังกัดและสถานศกึ ษาจัดให้มีระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา

และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ต้องดำเนินการ

อย่างต่อเนื่อง ซึ่งขั้นตอนหนึ่งของระบบประกันคุณภาพภายใน คือ การจัดทำรายงานประจำปี (SAR) เพื่อให้

สถานศึกษามีข้อมูลในการนำไปใช้ประโยชน์ต่อการปรับปรุงพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ในปีถัดไป

และนำเสนอตอ่ หนว่ ยงานต้นสังกดั ต่อสาธารณชน และเตรยี มความพร้อมในการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ

ส่ี ดังนั้นทางโรงเรียนบ้านทรัพย์มะนาว จึงแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำรายงานประจำปี (SAR) ปีการศึกษา

2564 ประกอบด้วย

คณะกรรมการอำนวยการ

1. นางสาวนุชรนิ ทร์ รอดน้อย ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

2. นายประยูร คำภา ครู คศ. 3 กรรมการ

3. นางสทุ ธาพร เงินอาจ ครู คศ. 3 กรรมการ

4. นางสาวจารุมาศ มีเสือทอง ครู คศ. 2 กรรมการและเลขานุการ

คณะทำงาน

1. นางสาวนชุ รินทร์ รอดน้อย ผอู้ ำนวยการโรงเรียน ประธานคณะกรรมการ

2. นางสาวรตั น์เกลา้ มศี ลิ ป์ ครู คศ. ๒ กรรมการ

3. นางศศธิ ร นุชทรวง ครู คศ. ๒ กรรมการ

4. นายนิพนธ์ จิราพงษ์ ครู คศ. 2 กรรมการ

5. นางสาวรชั นกี รณ์ สิทธพิ รม ครู คศ. ๓ กรรมการ

๖. นางน้ำทิพ ดสี ม ครู คศ. ๓ กรรมการ

๗. นายสมน้อย ดีสม ครู คศ. ๓ กรรมการ

๗. นางสาววริ ันตรี หริ โิ อ ครู คศ. ๑ กรรมการ

๘. นางสาวจารุมาศ มีเสอื ทอง ครู คศ. 2 กรรมการและเลขานุการ

ให้คณะกรรมการที่ไดร้ บั แต่งตงั้ ดำเนินการรวบรวมข้อมูล จดั ทำรายงานประจำปี นำเสนอตอ่
คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน และจดั ทำรูปเลม่ ส่งหนว่ ยงานตน้ สงั กดั ภายในวนั เวลาท่กี ำหนด

สง่ั ณ วนั ที่ 1๕ มนี าคม พ.ศ. 2565

ลงชือ่
(นางสาวนชุ รินทร์ รอดนอ้ ย)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านทรพั ยม์ ะนาว

55

56

57

58

59

60

61

62

63

คณะทำงาน 64

ทป่ี รกึ ษา ศึกษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพื้นทป่ี ระถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2
ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นทรัพย์มะนาว
นางสุดธิดา จันทรท์ อง ผู้อำนวยการโรงเรยี นอนุบาลวงั ไทร (ประธานกลุ่มโรงเรยี นวังไทร)
นางสาวนชุ รนิ ทร์ รอดน้อย
นายศักด์ชิ าย กมขุนทด ครู โรงเรยี นบา้ นทรพั ย์มะนาว
ครพู ่เี ลยี้ ง โรงเรยี นบ้านทรัพย์มะนาว
คณะทำงาน ครู โรงเรยี นบ้านทรัพยม์ ะนาว
ครู โรงเรยี นบ้านทรพั ยม์ ะนาว
นางสาวรัตนเ์ กล้า มศี ลิ ป์ ครู โรงเรยี นบา้ นทรัพย์มะนาว
นางสาวสุเมตตา ปานเขียว ครู โรงเรยี นบ้านทรพั ย์มะนาว
นางศศธิ ร นชุ ทรวง ครู โรงเรยี นบ้านทรัพยม์ ะนาว
นางนำ้ ทิพ ดีสม ครู โรงเรียนบา้ นทรัพยม์ ะนาว
นางสาวรชั นีกรณ์ สิทธิพรม ครู โรงเรยี นบ้านทรพั ย์มะนาว
นางสาววริ นั ตรี หริ โิ อ ครู โรงเรยี นบา้ นทรพั ย์มะนาว
นางสาวจารุมาศ มเี สือทอง ครู โรงเรยี นบ้านทรพั ย์มะนาว
นายนพิ นธ์ จิราพงษ์ ครอู ตั ราจ้าง โรงเรียนบา้ นทรพั ยม์ ะนาว
นายประยรู คำภา ธุรการ โรงเรียนบ้านทรัพย์มะนาว
นางสทุ ธาพร เงนิ อาจ
นายสมนอ้ ย ดสี ม ครู โรงเรียนบา้ นทรัพย์มะนาว
นายธนพล พงึ่ พัก
นางสาวนนั ทวนั พึ่งพัก ครู โรงเรยี นบ้านทรัพยม์ ะนาว

ออกแบบปก

นายนพิ นธ์ จิราพงษ์

บรรณาธิการกิจ

นางสาวจารมุ าศ มีเสือทอง

65