The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

e-buletin KSIB SKBB2020

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by mohdnasuha8342, 2021-07-27 06:41:22

SARANA KSIB

e-buletin KSIB SKBB2020

e-buletin KSIB SKBB2020

SARANA KSIB

Edisi I / Julai 2021

JOM...BERUBAH KEPADA POSITIF

Kejayaan dan kecemerlangan sekolah

bukan sahaja bergantung kepada

pihak pengurusan sekolah mahupun

warga pendidik sahaja. Penglibatan Ibu

bapa dalam (PIBG) dan Komuniti

(KSIB) menjadi tonggak kejayaan yang

dicapai. Namun masyarakat kini, masih

mempunyai kesedaran yang rendah

terhadap sarana ini. Tetapi tidak

dinafikan bukan semua komuniti

begitu. Mereka ingin membantu pihak

sekolah tetapi masih tidak didedahkan

dengan ruang dan peluang bagaimana

cara mereka menyumbang kepakaran

dan kemahiran yang dimilikinya untuk

mencapai keberkesanan sarana ini.

Komuiti yang memahami konsep

'(Home School Comunity

Parternership) maka di sinilah

tertempanya erti kejayaan. KEJAYAAN AKADEMIK DIUNGGULI DENGAN KEMENJADIAN
SAHSIAH YANG QUDWATUN HASSANAH

Isi Kandungan

Jom berubah kepada positif
Rumah, sekolah berpisah tiada
Budaya 'Partnership' dalam komuniti
Bagaimana cara Interaksi. Ibu bapa dengan sekolah.
Structed Learning - Self Directed Learning
Seputar Pdpr....

RUMAH DAN SEKOLAH, BERPISAH TIADA

Perkongsian rumah-sekolah melibatkan hubungan
kerja kolaboratif antara keluarga dan sekolah.
Mereka dapat menyokong pelajar dalam pekerjaan
dan tingkah laku yang lebih produktif dan
konsisten, yang seterusnya dapat meningkatkan
minat, motivasi dan penglibatan pelajar dalam
belajar di rumah dan di sekolah. Dalam perkongsian
yang berkesan, keluarga dan sekolah menyedari
minat dan tanggungjawab bersama mereka untuk
anak-anak dan berkolaborasi untuk membuat tujuan
bersama, berkongsi maklumat, dan meningkatkan
peluang untuk pembelajaran anak-anak. Mereka
mewujudkan hubungan yang membina antara
persekitaran rumah dan sekolah yang
mempromosikan hasil pendidikan dan sosial yang
positif.

Ahli keluarga boleh mendedikasikan masa dan
usaha mereka untuk pendidikan anak-anak mereka
dengan, misalnya, berpartisipasi dalam aktiviti
dalam lingkungan sekolah seperti persidangan ibu
bapa-guru, pekerjaan sukarelawan atau menghadiri
majlis sekolah atau lawatan lapangan, atau dengan
menyokong pembelajaran anak mereka.

Perkongsian rumah-sekolah melibatkan:

guru mencari peluang untuk pelajar dan / atau
keluarga berkongsi pengetahuan dan kemahiran
yang diperoleh melalui pengalaman.
guru menggunakan pengalaman di rumah pelajar
untuk merangka aktiviti pembelajaran yang
bermakna dan relevan
sekolah menyediakan sumber seperti buku yang
dikenal pasti penting oleh kumpulan keluarga
tertentu
sekolah yang menyokong ibu bapa untuk
terlibat dengan pembelajaran anak-anak mereka

BUDAYA "PARTNERSHIP" DALAM KOMUNITI

Sedini Usia Pembelajaran

Penglibatan keluarga yang kuat dalam sistem
dan program awal kanak-kanak adalah
penting - bukan tambahan - untuk
mempromosikan perkembangan intelektual,
fizikal, dan sosial-emosi kanak-kanak yang
sihat; mempersiapkan anak-anak untuk
sekolah; dan menyokong pencapaian
akademik di sekolah rendah dan seterusnya."

Bagaimana Cara Berinteraksi Structured Learning - Self
Ibu bapa - Sekolah
Directed Learning
Pelbagai medium yang boleh dijadikan
Pembaharuan norma kehidupan metro kini
sebagai perantara interaksi ibu bapa menunjang kepada penglibatan ibu bapa dalam soal
pendidikan anak-anak mereka. Jika dulu ibu bapa
dengan pihak sekolah khususnya mengenai banyak mempertaruhkan kecemerlangan akademik
dan sahsiah secara bulat-bulat kepada pihak
perkembangan pembelajaran anak-anak sekolah. Norma pendamik yang semakin meruncing
menjadi pemicu kepada permahsyuran pembelajaran
mereka. Aplikasi Whatsapp sememangnya dan pengajaran di rumah (pdpr) yang menggantikan
pembelajaran secara bersemuka. Perkara pertama
menjadi pilihan utama kelangsungan yang perlu dipersiakan oleh ibu bapa adalah
memotivasikan minda agar dapat membantu sekolah
penyampaian maklumat di antara sekolah mejayakan pembelajaran versi covi19 ini. Sesuatu
yang baharu sudah pastinya menjadi topik
dengan ibu bapa. Ada juga beberapa perbincangan pelbagai pihak tentang sejauh
manakah keberkesanan sistem pdpr ini dalam
aplikasi yang boleh melibatkan ibu bapa merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
(FPK) yang menjadi tunjang kepada pertumbuhan
secara langsung (live) semasa proses dan perkembangan yang seimbang dari aspek
Jasmani, Emosi, Rohani dan Sahsiah untuk anak-
pembelajaran anak-anak di rumah anaknya.

antaranya ibu bapa yang bekerja boleh

mengawasi pembelajaran anak di rumah

dengan aplikasi sepeti google meet, google

classroom dan tidak peri pentingnya

penggunaan aplikasi Edmodo ,dan

Microsoft Team. Dengan adanya medium

perantara sebegini memudahkan kepada

pihak tertentu untuk mengakses

keberkesanan pembelajaran anak-anak

mereka terlebih lagi sepanjang tempoh

pelaksanaan Perintah Kawalan

Pergerakkan (PKP) akibat kewalahan

pendamik covi19 kini.

Seputar Pdpr....


Click to View FlipBook Version