Perkalian Bilangan Cacah
Siswa mampu :
1. Mampu memahami konsep perkalian bilangan sebagai penjumlahan berulang
2. Mampu melakukan operasi perkalian bilangan dengan bantuan benda konkret .
3. Mampu mengerjakan perkalian bilangan .
Perhatikan gambar- gambar di bawah ini !
= 3 X 6 = 18
Penjumlahan 6 sebanyak 3 kali sama dengan perkalian 3 dari 6 .
Bentuk-bentuk 4 x 3, 3 x 2, 2 x 5, disebut bentuk perkalian .
Simbol x adalah perkalian .
4 x 3 dibaca empat kali tiga
3 x 2 dibaca tiga kali dua
2 x 5 dibaca dua kali lima
Latihan
I. Tuliskan bentuk perkalian dalam penjumlahan berikut !
1. = 2+ 2 = ....
2x2
2.
... x ... = ... + ... + .... = ....
II. Tuliskan penjumlahan berikut dalam bentuk perkalian !
1. 2 x 2 x 2 x 2 ... x ... = ...
2. 4 x 4 x 4 ... x ... = ...
3. 5 x 5 x 5 x 5 ... x ... = ...
4. 3 x 3 x 3 x 3 x 3 ... x ... = ...
5. 7 x 7 ... x ... = ...
III. Pasangkanlah banyak benda dengan operasi perkalian yang tepat !
2 x 5 = ...
3 x 5 = 10
4 x 5 = 20
3 x 3 =9
2 x 4 =8