Modul ajar ini disusun untuk siswa kelas V Sekolah Dasar dengan materi Keberagaman Budaya Indonesia. Modul menggunakan model Problem Based Learning (PBL) untuk mendorong siswa berpikir kritis, memecahkan masalah, dan belajar melalui situasi nyata yang berkaitan dengan keberagaman budaya di sekitar mereka.
Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) digunakan untuk mengaitkan pembelajaran dengan latar belakang budaya peserta didik, sehingga pembelajaran menjadi lebih relevan, menyenangkan, dan bermakna.