ใบงานนำเสนอ ๒.นิยามศัพท์

ใบนำเสนองาน การค้นคว้าด้วยตนเอง ๒. ศึกษาค้นคว้า คำสำคัญ คำนิยามศัพท์ วิทยากรพี่เลี้ยง ชื่อ-สกุล นายแสวง ทาวดี และ นายพีรพงษ พันธโสดา . ผู้เข้ารับการพัฒนา ชื่อ-สกุล นางอัญชลี เจียมเจิม กลุ่มที่ 17 เลขที่ 3 . ลำดับที่ คำสำคัญและนิยามศัพท์ (Keyword /Definition) คำอธิบาย (Description) ๑. Active Learning เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและ มีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ เช่น การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การระดมสมอง การแลกเปลี่ยนความ คิดเห็น และการทำกรณีศึกษา เป็นต้น โดยกิจกรรมที่นำมาใช้ควรช่วยพัฒนา ทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสื่อสาร/นำเสนอ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างเหมาะสม บทบาทของผู้เรียนนอกจาก การมีส่วนร่วมในกิจกรรมดังกล่าวข้างต้นแล้ว ยังต้องมีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอน และผู้เรียนกับผู้เรียนด้วยกันด้วย ผู้สอนควรลดบทบาทในการถ่ายทอดความรู้ แก่ผู้เรียนในลักษณะการบรรยายลง และเพิ่มบทบาทในการกระตุ้นให้ผู้เรียน มีความกระตือรือร้นที่จะทากิจกรรมต่างๆ รวมถึงการจัดเตรียมสภาพแวดล้อม ที่เหมาะสมในการเรียนรู้ ๒. CANVA เป็นแอปพลิเคชันสำหรับสร้างสื่อการนำเสนอหลากหลายรูปแบบ เช่ น Presentation, Poster, Card, Resume, Certificate, Infographic เป็นต้น ซึ่ง Canva นั้นจะมี Template หรือรูปแบบสำเร็จ รวมถึงขนาด มาตรฐานให้เลือก หรือ ผู้ใช้สามารถกำหนดขนาดหรือออกแบบสื่อเองจาก หน้ากระดาษที่ว่างเปล่าเองได้ Canva เป็นแอปพลิเคชันที่ใช้งานง่าย มาพร้อมกับ Template สำเร็จรูป หรือภาพประกอบแบบสำเร็จอย่างหลากหลายที่ท่านสามารถเลือก ปรับแต่งได้เอง มีความสวยงาม และสามารถแบ่งปันให้แก่ผู้อื่นได้ แต่อาจมี ข้อจำกัดในเรื่องของความละเอียด มิติความตื้นลึกของภาพ รวมไปถึงความ คมชัดที่อาจไม่เท่ากับโปรแกรมสำหรับออกแบบหรือแต่งภาพโดยเฉพาะ อย่าง Adobe Illustrator แต่การใช้งานที่ง่ายและมีต้นแบบหลากหลายแนวของ Canva ถือได้ว่าเป็นจุดแข็งที่สามารถปล่อยผ่านข้อจำกัดนั้นได้เลยทีเดียว

ลำดับที่ คำสำคัญและนิยามศัพท์ (Keyword /Definition) คำอธิบาย (Description) ๓. Coaching โค้ชชิ่ง (Coaching) คือ กระบวนการช่วยสร้างความเปลี่ยนแปลง ให้เป็นไปในทางที่ผู้ที่รับ ต้องการในทางใดทางหนึ่ง (จาก ICC : International Coaching Community) นอกจากนี้การใช้โค้ชยังสามารถอธิบายได้ในหลาย รูปแบบ เช่น • การช่วยเหลือคนใดคนหนึ่งให้เป็นในแบบที่เขาต้องการ (จาก ICC) • ผู้ช่วยกระตุ้นความคิดและกระบวนการสร้างสรรค์ที่ช่วยจุดประกาย ให้ผู้รับบริการได้เข้าถึงศักยภาพสูงสุดทั้งในเรื่องชีวิตส่วนตัวและความ เชี่ ย ว ช าญ ใน เรื่อ งงาน (จ าก ICF : International Coaching Federation) • กระบวนการพัฒนาและสนับสนุนในเรื่องที่เฉพาะเจาะจงหรือ เป้าหมายที่ผู้เข้ารับบริการต้องการ โดยให้คำแนะนำหรือ training (Passmore, Jonathan 2006) โดยทั่วไปแล้วโค้ช (coach) จะเป็นผู้ช่วยเหลือผู้รับบริการหรือโค้ชชี่ (coachee) เพื่อที่จะให้เขาสามารถเข้าถึงเป้าหมายที่เขาต้องการ มีพัฒนาการ เป็นไปในทางที่สนใจ หรือได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นตามที่ตั้งเป้าหมายไว้ ๔. Digital College/ Innovation College Digital College วิทยาลัยออนไลน์ด้านอาชีวศึกษาที่เป็นศูนย์กลาง การจัดการเรียนรู้ และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ โดยนำเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) มาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการ มีบทบาทหน้าที่สนับสนุน และเพิ่มคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม ( TVET) คลอบคลุม ทั้งการจัดอาชีวในระบบ นอกระบบ และทวิภาคี ให้แก่สถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา (ทั้งของรัฐและเอกชน) ในการผลิตและพัฒนากำลังคนด้าน อาชีวศึกษาสู่ความเป็นเลิศ (Excellent Manpower) รองรับการเตรียม กำลังคนในศตวรรษที่ 21 และเน้นการขับเคลื่อนการสร้างกระบวนการเปลี่ยน ผ่านองค์กรสู่รัฐบ าลดิ จิทั ล (Digital Transformation) ตามน โยบ าย ของรัฐบาล ๕. Emotional Intelligence ความฉลาดทางอารมณ์ คือการที่เราสามารถรับรู้และเข้าใจอารมณ์ ความรู้สึกตัวเองและผู้อื่น และสามารถบริหารจัดการอารมณ์ตัวเองและ แสดงออกต่อผู้อื่นในเชิงบวกได้ โดยหากเรามีความฉลาดทางอารมณ์ก็จะเป็น ผู้ ที่ มี Emotional Intelligence Quotient ห รือ EQ ที่ ดี ไม่ จ ม อ ยู่ กั บ ความเครียดและความทุกข์นาน มีความเข้าอกเข้าใจผู้อื่น อารมณ์มั่นคง สามารถสื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี ทำให้ผู้อื่นรู้สึกสบายใจเมื่ออยู่ด้วย และสามารถเผชิญกับปัญหาด้วยทัศนคติเชิงบวก

ลำดับที่ คำสำคัญและนิยามศัพท์ (Keyword /Definition) คำอธิบาย (Description) ๖. First Impression การสร้างความประทับใจในครั้งแรกที่พบ ๗. Global College วิทยาลัยชุมชนที่เปิดสอนหลักสูตรที่หลากหลาย รวมไปถึงอนุปริญญา และสามารถเทียบโอนได้ ซึ่งวิทยาลัยชุมชนมีลักษณะที่มุ่งเน้นตอบสนอง ความต้องการด้านการจัดการศึกษาของชุมชนท้องถิ่นตน จัดตารางแบบ ยืดหยุ่นค่าเล่าเรียน ต่ำกว่ามหาวิทยาลัย ๘. ICDL (The international Computer Driving License) โปรแกรมทดสอบวัดระดับทักษะความสามารถในการใช้งานโปรแกรม คอมพิวเตอร์ ความรู้พื้นฐานการใช้คอมพิวเตอร์ การสื่อสารทางอินเทอร์เน็ต และอื่นๆ ที่จำเป็นสำหรับนักเรียน นิสิตนักศึกษา คนทำงาน และบุคคลทั่วไป ในโลกยุคดิจิทัลทุกวันนี้ ๙. Lifelong Learning การเรียนรู้ตลอดชีวิต การศึกษาตลอดชีวิต การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ที่เกิดจากการรับรู้ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ ทักษะและประสบการณ์ต่างๆ ผสมผสานกันตลอดชีวิตตั้งแต่เกิดจนกระทั่งเสียชีวิต ๑๐. Problem- Based Learning: PBL การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน หรือ Problem-based Learning : PBL คือ การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน โดยปัญหานั้น เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับผู้เรียน อาจเป็นเรื่องที่ผู้เรียนสนใจ หรือมีความหมายกับผู้เรียนที่สามารถนำมาสร้างกระบวนการเรียนรู้ ได้โดยปัญหา แบ่งเป็น 2 ลักษณะ คือ 1. ปัญหาไม่ซับซ้อนสามารถค้นคว้าและคิดหาคำตอบในระยะสั้น กระบวนการเรียนรู้ด้วย Problem-based Learning ก็จะสามารถ หาคำตอบของปัญหาหรือประเด็นที่สนใจ 2. ปัญหาที่ซับซ้อน ต้องศึกษาค้นคว้า พัฒนา ตรวจสอบ โดยใช้ ระยะเวลาที่ยาวนานกว่า อาจต้องสร้างชิ้นงานเพื่อนำไปใช้ในการ แก้ไขปัญหา ลักษณะนี้ มักจะใช้ Project-based Learning เข้ามา ช่วย ๑๑. SDGs ๒๐๓๐ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) 17 เป้าหมาย ประกอบไปด้วย 169 เป้าหมายย่อย (SDG Targets) ที่มีความเป็นสากล เชื่อมโยงและ เกื้อหนุนกัน และกำหนดให้มี 247 ตัวชี้วัด เพื่อใช้ติดตามและประเมิน ความก้าวหน้าของการพัฒนา โดยสามารถจัดกลุ่ม SDGs ตามปัจจัยที่เชื่อมโยง กันใน 5 มิติ (5P) ได้แก่ (1) การพัฒนาคน (People) ให้ความสำคัญกับการ ขจัดปัญหาความยากจนและความหิวโหย และลดความเหลื่อมล้ำ ในสังคม (2) สิ่งแวดล้อม (Planet) ให้ความสำคัญกับการปกป้องและรักษา ทรัพยากรธรรมชาติและสภาพภูมิอากาศเพื่อพลเมืองโลกรุ่นต่อไป

ลำดับที่ คำสำคัญและนิยามศัพท์ (Keyword /Definition) คำอธิบาย (Description) (3) เศรษฐกิจและความมั่งคั่ง (Prosperity) ส่งเสริมให้ประชาชนมีความ เป็ น อยู่ที่ ดี และสอดคล้องกับ ธรรมชาติ(4) สันติ ภาพ แล ะควา ม ยุติธรรม (Peace) ยึดหลักการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ มีสังคมที่สงบสุข และไม่ แบ่งแยก และ (5) ความเป็นหุ้นส่วนการพัฒนา (Partnership) ความ ร่วมมือของทุกภาคส่วนในการขับเคลื่อนวาระการพัฒนาที่ยั่งยืน ๑๒. Soft skills ทักษะทางสังคมที่ใช้เพื่อปฏิสัมพันธ์กับผู้คน นอกจากทักษะแล้ว soft skill ยังหมายรวมถึงอุปนิสัย บุคลิกภาพ ทัศนคติและ mindset ต่างๆ ที่ จำเป็นในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมด้วย ในการทำงานที่ต้องอาศัยความ ร่วมมือกัน soft skill จึงเป็นทักษะที่สำคัญที่จะช่วยให้การทำงานร่วมกับผู้อื่น เป็ น ไป ได้ อ ย่ างร า บ รื่น ตั ว อ ย่ า งข อ ง soft skill เช่ น ค ว า ม ฉ ล า ด ทางอารมณ์ (emotional intelligence) ทักษะการสื่อสาร ทักษะการพูด โน้มน้าวใจ ทักษะการฟัง ทักษะการบริหารคน ภาวะผู้นำ การปรับตัว ความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ทักษะการทำงานเป็นทีม อารมณ์ขัน เป็นต้น ๑๓. Anywhere Anytime ได้ทุกที่ ทุกเวลา ๑๔. CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) กรอบมาตรฐานสากลที่ใช้ในการอธิบายความสามารถทางภาษาทั้ง 4 ทักษะ (ฟัง พูด อ่าน เขียน) แบ่งออกเป็นทั้งหมด 6 ระดับ เริ่มตั้งแต่ระดับ เริ่มต้น (A1) ไปจนถึงระดับสูง (C2) และสำหรับผู้ที่เริ่มเรียนภาษาใหม่ CEFR จะเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์มากในการ Set goals และ Track progress การเรียนรู้ ๑๕. Complex College วิทยาลัยชุมชน คือ สถานบันอุดมศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนและรับรอง จากรัฐบาลของสหรัฐอเมริกา ในปัจจุบันมีวิทยาชุมชนอยู่ถึง 1,132 แห่งทั่ว ประเทศสหรัฐ ซึ่งในแต่ละวิทยาลัยยังเปิดสอนในหลากหลายสาขา เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนนักศึกษา ซึ่งนักเรียนจะใช้เวลาเรียน ที่วิทยาลัยชุมชน 2 ปี และสามารถ โอนย้ายหน่วยกิต ไปเรียนต่อ ที่มหาวิทยาลัยชั้นนำต่ออีก 2 ปี ก็สามารถจบและรับปริญญาตรีจาก มหาวิทยาลัยชั้นนำได้ อีกทั้งค่าใช้จ่ายยังถูก หรือเรียกง่ายๆ ก็เหมือนกับ การเรียนปริญญาตรีต่อเนื่องของประเทศเรา คือเรียน ปวส. 2 ปี และไปเรียน มหาวิทยาลัย 2 ปี จบมาได้รับปริญญาตรี เช่นกัน ๑๖. Digital Disruption/ Digital learning การเปลี่ยนแปลงของสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่เกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) อย่างฉับพลันทันที ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของรูปแบบทางธุรกิจ ที่เกิดขึ้นมาใหม่ใน ปัจจุบันนี้ แพลตฟอร์ม และนวัตกรรมต่างๆ ที่อิงเทคโนโลยี ดิจิทัล ซึ่งส่งผลกระทบต่อหลายภาคส่วน โดยเฉพาะ ธุรกิจเดิม ผลิตภัณฑ์เดิม ทำให้การทำงานและการใช้งานมีการเปลี่ยนแปลง และที่มีผลกระทบมากที่สุด คือมูลค่าของผลิตภัณฑ์และการบริการแบบเดิม ๆ ที่มีอยู่

ลำดับที่ คำสำคัญและนิยามศัพท์ (Keyword /Definition) คำอธิบาย (Description) ในปัจจุบันทำให้ธุรกิจที่อยู่ในรูปแบบเดิมนั้นต้องมีการปรับและ เปลี่ยนแปลง เพื่อก้าวตามให้ทันกับเทคโนโลยีที่เกิดขึ้น ไม่อย่างนั้นก็อาจจะทำให้กิจการ ขาดทุน หรืออาจต้องเลิกกิจการได้ ๑๗. Entrepreneurship Skills ทักษะแห่งประกอบการ เป็นกลุ่มทักษะที่ประกอบด้วยทักษะหลายชนิด เข้าร่วมกัน โดยมีความจำเป็นจะต้องมีส่วนของ Soft Skills Set และ Hard Skills Set ที่เหมาะสมกับโจทย์ในแต่ละเรื่อง และตามปัจจัยแวดล้อมต่าง ๆ เป็นสำคัญ ผู้ที่มีทักษะแห่งการประกอบการนี้ จะสามารถสร้างส่วนผสม ทางทักษะแห่งการประกอบการ (Entreprenuerial Skills MIX) โดยเลือกใช้, ให้น้ำหนักเปลี่ยนไปตามโจทย์ใหม่ ๆ เสมอ นั่นคือ "หัวใจสำคัญ" หลังจากนี้ ผู้เขียนจะพาเข้าสู่รายละเอียดของทักษะเหล่านี้ ๑๘. Future Skill College แพลตฟอร์มที่มุ่งพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อโลกอนาคตให้กับคนไทยตลอด หลายปีที่ผ่านมา เพราะเราเชื่อว่าหลักสูตรที่สอนอยู่ในระบบการศึกษาแบบเก่า ไม่เพียงพออีกต่อไป และ “คนไทย” จะไม่สามารถต่อสู้กับกระแสโลก ที่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วนี้ได้ ๑๙. Green College/ GREEN TVET HSE วิทยาลัยที่มุ่งเน้นรับผิดชอบต่อสุขภาพ ความปลอดภัยและสิ่งแวดล้อม ๒๐. Innopreneur College การสร้างผู้ประกอบการด้วยการลงมือทำ ๒๑. PA (Performance Agreement) แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน เพื่อคงวิทยฐานะ และขอมี ขอเลื่อน วิทยฐานะ ๒๒. Project-Based Learning: PJBL การจัดการเรียนรู้ที่เน้นแบบโครงงานเป็นฐาน เป็นการส่งเสริมการ เรียนรู้ตลอดชีวิตสอดคล้องกับทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเอง ๒๓. Skill Certificate กรอบคุณวุฒิวิชาชีพ ๒๔. Sustainable College แพลตฟอร์ม องค์ประกอบจำลองเกมส์ที่ให้ความรู้แก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ในหัวข้อความยั่งยืนที่สำคัญ ๒๕. Biobank ธนาคารเก็บตัวอย่างชีวภาพ ๒๖. CHATGPT/Google bard โมเดลภาษาที่ถูกเขียนขึ้นเพื่อสามารถใช้งานและตอบโจทย์กับ ทุกคำถามหรือข้อสงสัยได้อย่างครอบคลุม ๒๗. CVM (Center of Vocational Manpower Networking Management) ศูนย์บริหารเครือข่ายการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา

ลำดับที่ คำสำคัญและนิยามศัพท์ (Keyword /Definition) คำอธิบาย (Description) ๒๘. Eco System College ระบบนิเวศการเรียนรู้ กับทิศทางใหม่ของการศึกษาที่ไปไกลกว่ารั้ว โรงเรียน ๒๙. Exponential เส้นโค้ง ฟังก์ชัน ๓๐. GFMIS ( Government Fiscal Management Information System) ระบบบริหารการเงินการคลังอิเล็กทรอนิกส์ของหน่วยงานภาครัฐ ๓๑. Hard Skills ความรู้และทักษะที่องค์กรต้องการเกี่ยวกับการทำงานโดยตรงอย่างเป็น รูปธรรม ผ่านการเรียนรู้สั่งสมประสบการณ์ ๓๒. Learn to Earn เรียนรู้เพื่ออยู่รอด ๓๓. PLC (Professional Learning Community) ชุมชนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางการศึกษา ๓๔. Quantum Mind / Quantum Entaglement กลไกการคิดของสมองมนุษย์ที่เทียบได้คอมพิวเตอร์ ๓๕. Soft Power การใช้อิทธิพลทางวัฒนธรรม คุณค่าทางสังคม เพื่อเชื้อเชิญให้ผู้คนสนใจ แล้วอยากทำตาม ๓๖. Work Integrated Learning การบูรณาการการเรียนรู้และการทำงาน