Panduan PdP Muzik Tahun 5 Bhg 2

Adikku Sayang

Bangun adikku sayang
Bawa pukat dan joran
Tangkap ikan dan udang
Buat jamu hidangan

Adik adikku sayang
Nun jauh abang pulang
Riang dan rindu hilang
Kita keluarga riang

10



Pergerakan berdasarkan Track 07 Sajak Negaraku Tercinta
- warna ton Track 08 Muzik Iringan Sajak NegarakuTercinta
- irama Track 09 Negaraku Tercinta (Vokal)
Track 10 Negaraku Tercinta (Instrumental)
Track 11 Negaraku Tercinta (sajak + lagu Vokal)
Track 12 Negaraku Tercinta (sajak dan

lagu Instrumental)

Rujuk DSKP Pendidikan Muzik
Tahun 5

Pengalaman Muzikal Minggu 1
1.3 Bergerak mengikut muzik. 1. Mendengar rakaman sajak Negaraku

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan Tercinta. (Track 07)
muzik yang didengar. 2. Berbincang tentang kesan bunyi yang
- warna ton
- irama didengar pada iringan muzik
tersebut. (Track 07)
3. Murid membuat pergerakan berdasarkan
bunyi yang didengar.
Contoh: Bergerak mengikut bunyi air dan
helikopter. (Track 07)
Minggu 2
4. Murid mencipta kesan bunyi berdasarkan
rakaman muzik iringan sajak Negaraku
Tercinta. Contohnya menggunakan alat
perkusi, perkusi badan dan suara untuk
mendapatkan warna ton. (Track 08)
Minggu 3
5. Murid mencipta pergerakan kreatif
berdasarkan rakaman muzik iringan
sajak Negaraku Tercinta.(Track 08)
Minggu 4
6. Murid membuat persembahan puisi
Negaraku Tercinta sambil membuat
pergerakan dan kesan bunyi.
(Track 11 dan 12)

Elemen kreativiti
- Mencipta kesan bunyi dan pergerakan.

12

Negaraku Tercinta

Kau tanah tumpah darahku
Lahir hasil perjuangan bangsa
Dahagakan kemerdekaan
Yang tak rela bumi dijajah.

31 Ogos tahun 57 sejarah telah dilakar
Jalur Gemilang megah berkibar
Tersohor dalam acara segala
Harum namamu di persada dunia.

Oleh,
Khairul Bariah Binti Haroen

Catatan:

Semasa pengajaran, guru hendaklah memberi
penekanan terhadap aspek aktiviti berikut:
i. penghasilan kesan bunyi
ii. pergerakan

13

GGee

14



Rekoder: Track 13-18 Latihan perlidahan dan penjarian
- Penjarian not E dan F not F
- Melodi kaunter
Track 19-24 Latihan perlidahan dan penjarian
not E

Track 25 Latihan perlidahan dan penjarian not F
dan E

Track 26 Melodi Kaunter 1 (Adikku Sayang)
Track 27 Melodi Kaunter 2 (Adikku Sayang)
Track 28 Melodi Kaunter 1 dan 2 (Adikku Sayang)

Pengalaman Muzikal Rujuk DSKP Pendidikan Muzik
1.4. Memainkan rekoder secara ensembel. Tahun 5

1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C ‘ dan Minggu 1
D’ dengan ton yang baik. 1. Murid mengenal pasti penjarian not F
- memainkan not
dan memainkan latihan penjarian not F.
- penjarian not E dan F (Track 13-18)
- pernafasan 2. Murid mengenal pasti penjarian not E
- perlidahan ( dengan sebutan ‘tu’ ) dan memainkan latihan penjarian not E.
- embouchure (Track 19-24)
- postur Minggu 2
3. Latihan perlidahan, pernafasan dan
penjarian not F dan E. (Track 25)
4. Murid mengenal pasti not E dan F
pada melodi kaunter 1 dan memainkan
melodi kaunter 1 lagu Adikku Sayang.
(Track 26)
Minggu 3
5. Murid mengenal pasti not E dan F
pada melodi kaunter 2 dan memainkan
melodi kaunter 2 lagu Adikku Sayang.
(Track 27)
Minggu 4
6. Murid memainkan kedua-dua melodi
kaunter lagu Adikku Sayang dengan
iringan muzik.(Track 28)

Nilai murni semasa melakukan aktiviti muzik
- Bertoleransi semasa melakukan aktiviti muzik
- Bertanggungjawab terhadap tugas dan peranan yang diber.

16

Ulangkaji : Asas penjarian rekoder

7
6

5

4
Tangan kanan

3

2
1

0
Tangan kiri

17

Penjarian rekoder not F

F

4 Tangan kanan

3

2
1
0

Tangan kiri

18

Latihan perlidahan dan penjarian not F

Arahan :
Murid mendengar rakaman CD, menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkan rekoder.

Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
Murid mendengar rakaman CD Murid menyanyi dengan Murid memainkan rekoder

Latihan 1 : Track 13 sebutan perlidahan

tu tu tud

Latihan 2 : Track 14

tu tu-ud

Latihan 3 : Track 15

Latihan 4 : Track 16 tu tu tu tud
Latihan 5 : Track 17 tu tu tu tu-ud
Latihan 6 : Track 18 tu tu tu tu-ud
tu tu tu tu tu-ud

19

Penjarian rekoder not E

E

5
4 Tangan kanan

3

2
1
0

Tangan kiri

20

Latihan perlidahan dan penjarian not E

Arahan :
Murid mendengar rakaman CD, menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkan rekoder.

Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
Murid mendengar rakaman CD Murid menyanyi dengan Murid memainkan rekoder

sebutan perlidahan

Latihan 1 : Track 19

tu tu tud

Latihan 2 : Track 20

tu tu-ud

Latihan 3 : Track 21

Latihan 4 : Track 22 tu tu tu tud
Latihan 5 : Track 23 tu tu tu tu-ud

Latihan 6 : Track 24 tu tu tu tu-ud
tu tu tu tu tu-ud

21

Latihan

Arahan :

1. Tepuk corak irama skor di bawah.
2. Menyanyi dengan sebutan perlidahan.
3. Memainkan rekoder.

4. Ambil nafas pada permulaan frasa bertanda V.

5. ‘tu_’ disebut di pertengahan frasa.
6. ‘tu_ud’ disebut pada akhir frasa.

Latihan perlidahan dan penjarian not F dan E

Am Dm F Am
Dm E Am
V

F

V

22

ADIKKU SAYANG
SKOR MELODI KAUNTER 1
Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 1

23

ADIKKU SAYANG
SKOR MELODI KAUNTER 2
Melodi Kaunter 2
Melodi Kaunter 2
Melodi Kaunter 2

24

ADIKKU SAYANG
SKOR MELODI KAUNTER

Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 2

Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 2

Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 2

25

Latihan

NAMA : _______________________________________ KELAS : _______________
Arahan :
Hitamkan pada lubang penjarian rekoder not F dan E

FE

26