รายงานการปฏิบัติงาน

บนั ทึกข้อความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นบา้ นทุง่ ยาว อาเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง

ท่ี พเิ ศษ/2564 วันที่ 21 กันยายน 2564

เรื่อง สง่ รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ประกอบการพจิ ารณาเลอ่ื น

เงนิ เดอื น ครั้งท่ี 2 (1 เม.ย. 2564 – 30 ก.ย. 2564)

เรียน ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นทงุ่ ยาว
สง่ิ ท่สี ่งมาด้วย รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประกอบการพิจารณาเลือ่ นเงนิ เดือน คร้ังท่ี 2 จานวน 1 เลม่

ตามทโี่ รงเรยี นบ้านท่งุ ยาว ไดม้ อบหมายใหบ้ ุคลากรโรงเรยี น รายงานผลการปฏิบัตงิ านของ
ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา เพ่ือประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครง้ั ที่ 2
(1 เม.ย. 2564 – 30 ก.ย. 2564) นั้น

บัดน้ี ข้าพเจา้ นางสาวจรุ รี ัตน์ พากเพียร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะชานาญการ
ไดด้ าเนินการเรยี บรอ้ ยแล้ว จงึ นาส่ง พร้อมรายละเอยี ดของรายงานผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครแู ละ
บุคลากรทางการศึกษา เพ่ือใชป้ ระกอบการพจิ ารณาเล่ือนเงนิ เดอื น ครัง้ ท่ี 2 (1 เม.ย. 2564- 30 ก.ย. 2564)
รายละเอียดตามเอกสารดังแนบ

จงึ เรยี นมาเพือ่ โปรดพิจารณา

ลงช่ือ ผูร้ ายงาน

(นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร)
ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการ

ความเหน็ รองผอู้ านวยการโรงเรียน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นางสาวชนัญธดิ า ใจสมทุ ร)
ตาแหน่ง รองผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นทงุ่ ยาว

………../…………/………….
ความเหน็ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นางสาวพมิ พป์ ระกาย ศรีไตรรตั น์)
ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านท่งุ ยาว

………../…………/………….

ก

คานา

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครู สายครูผสู้ อนฉบับน้ี จัดทาขึ้นเพ่อื ประกอบการพิจาณา
ประเมินผลการปฏิบัติงาน เพื่อการเล่ือนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานครูผู้สอน
ตามหลักเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ. กาหนด ซึ่งผู้ขอรับการประเมินได้เรียบเรียงและรวบรวมข้อมูล นาเสนอผลการ
ปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบและผลงานตามลักษณะงานท่ีปฏิบัติตามมาตรฐานตาแหน่งและ
มาตรฐานวิทยฐานะ รวมท้ังงานหน้าที่อื่นท่ีได้รับมอบหมายในด้านปริมาณงานและคุณภาพของงาน รวมทั้ง
ผลงานที่ปรากฏตอ่ การจัดการศกึ ษา

ขอขอบคุณ ผู้บริหารโรงเรียนบ้านทุ่งยาว คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้าน
ทุ่งยาว คณะครูและนักเรียน ท่ีได้ร่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าท่ีของตนและได้ร่วมคิด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วม
ตัดสินใจ ร่วมดาเนินการและร่วมประเมินผล เพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทาให้การดาเนินงานในโรงเรียน
ประสบผลสาเรจ็ ตามเปา้ หมายและขอขอบคุณผู้เก่ยี วข้องทุกคนที่ทาใหเ้ อกสารฉบับนี้สาเร็จเรียบร้อยดว้ ยดี

นางสาวจุรรี ัตน์ พากเพียร
ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ

21 กนั ยายน 2564

สารบญั ข

เรื่อง หนา้
คานา ก
สารบญั ข
ส่วนท่ี 1 ข้อมลู ทวั่ ไป 1
ส่วนที่ 2 ขอ้ มลู การปฏิบัตหิ น้าที่ 1
1
1. ด้านการจดั การเรยี นการสอน 4
2. ดา้ นการบริหารจัดการชัน้ เรยี น 4
3. ด้านการพัฒนาตนเอง 5
4. งานอ่ืน ๆ ท่ีไดร้ บั มอบหมาย
ภาคผนวก 7
- ดา้ นการจัดการเรียนการสอน 10
- ดา้ นการบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น 12
- ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชพี

แบบรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา (สายงานการสอน)
โรงเรยี นบา้ นทงุ่ ยาว สังกดั สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาตรัง เขต 1
ประกอบการพิจารณาเลอ่ื นเงินเดอื น
 ครงั้ ที่ 2 (1 เมษายน 2564 – 30 กนั ยายน 2564)
-------------------------------------------------------------------------

สว่ นที่ 1 ข้อมูลท่วั ไป
ชือ่ – สกลุ นางสาวจรุ รี ตั น์ พากเพยี ร อายุ 56 ปี
วฒุ กิ ารศกึ ษา ปริญญาตรี สาขาวชิ าเอก ภาษาอังกฤษ
ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ ตาแหน่งเลขที่ 4224
อายรุ าชการ 26 ปี 3 เดอื น เงินเดอื น 42,460 บาท
จานวนวันลาในรอบการประเมิน - วัน ประกอบดว้ ย

(1) ลาป่วย - ครงั้ รวม - วนั (2) ลากจิ - ครัง้ รวม - วนั

สว่ นท่ี 2 ข้อมูลการปฏบิ ัติหน้าท่ี

1. ด้านการจดั การเรยี นการสอน

1.1 ข้อมูลการสอน ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ท่ี รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา ชั้น จานวน จานวน
ห้อง ชัว่ โมง /
สปั ดาห์

1. อ14101 ภาษาอังกฤษ ป.4 2 6

2. อ15101 ภาษาอังกฤษ ป.5 2 6

3. อ16101 ภาษาอังกฤษ ป.6 2 6

4. ส14204 หนา้ ทีพ่ ลเมือง ป.4 1 1

5 ส14234 การปอ้ งกนั การทจุ ริตศึกษา ป. 4 1 1

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น และชุมนุม

4. ชุมนมุ รักษก์ ารอ่าน ป.4-6 6 1

5. ลกู เสือ ป.4-6 6 1

รวม 25

1.2 การจดั การเรียนร้แู ละพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รยี น

1.) จัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้ ดงั นี้

ท่ี รหสั วิชา สาระการเรียนรู้/รายวิชา ระดบั ชนั้ จานวน/แผน
ป.4 1
1. อ14101 ภาษาอังกฤษ 1
ป.5 1
2. อ15101 ภาษาอังกฤษ
ป.6
3. อ16101 ภาษาอังกฤษ

2

2.) ผลิตสอ่ื / นวัตกรรม จานวน 9 รายการ ไดแ้ ก่

ท่ี ชอ่ื สือ่ /นวตั กรรม จานวน(ชนิ้ )

1. การจัดการเรียนรู้ผา่ น Line Meeting ช้ันประถมศึกษาปีที่ 4 วิชาภาษาอังกฤษ 1

2 การจดั การเรยี นรู้ผา่ น Line Meeting ช้ันประถมศึกษาปีที่ 5 วชิ าภาษาองั กฤษ 1

3 การจดั การเรยี นรูผ้ ่าน Line Meeting ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาอังกฤษ 1

4 การจดั ทาแบบทดสอบออนไลน์ Liveworksheet ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 4 วิชาภาษาอังกฤษ 1

5 การจดั ทาแบบทดสอบออนไลน์ Liveworksheet ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 วิชาภาษาองั กฤษ 1

6 การจดั ทาแบบทดสอบออนไลน์ Liveworksheet ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 วชิ าภาษาองั กฤษ 1

7. การจดั ทาสือ่ PowerPoint รายวิชาภาษาองั กฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 4

8. การจัดทาสื่อ PowerPoint รายวชิ าภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 5 4

9. การจัดทาส่อื PowerPoint รายวชิ าภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 4

3) จดั ทาหนว่ ยการเรียนรแู้ บบบรู ณาการ ไดแ้ ก่
หน่วยการเรียนรู้ เร่อื ง การวาดภาพจากเร่ืองท่ีอ่าน บูรณาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ทัศนศิลป์ระดบั ช้นั
ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 จานวน 3 ชม.

4) จัดทาวิจยั ในชนั้ เรียน จานวน 1 เรื่อง ได้แก่
รายงานวิจัยในชน้ั เรียน เร่อื ง การจัดการเรียนร้แู บบ Active Learning โดยใชแ้ บบฝกึ ทักษะการอ่าน การ
เขียน คาศัพท์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4

5) การใชแ้ หล่งเรยี นรูภ้ ายในโรงเรียน จานวนครัง้
ที่ แหล่งเรยี นรู้ 2
1 อาคารโดม 2
2 สนาม 3
3 ห้องประชมุ

3

6) การนา/มอบหมายงาน นกั เรียนไปศึกษาค้นคว้า/ใชแ้ หลง่ เรยี นรู้นอกโรงเรยี นจานวน ดังน้ี

ท่ี ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ เรอื่ ง จานวนคร้ัง

1. ศึกษาจาก Youtube คานาม ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4 2

2. ศกึ ษาจาก Youtube Present Continuous Tense ช้ัน 2

ประถมศึกษาปีที่ 4

3. ศึกษาจาก PowerPoint Present Simple Tense ช้ันประถมศึกษาปี 3

ท่ี 4

4. ศกึ ษาจาก Youtube คานาม ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 5 1

5. ศกึ ษาจาก Youtube คานามนับไดแ้ ละนับไม่ได้ ช้ันประถมศกึ ษา 2

ปที ่ี 5

6. ศึกษาจาก PowerPoint Present Continuous Tense ชัน้ 2

ประถมศกึ ษาปที ่ี 5

ศกึ ษาจาก PowerPoint Present Simple Tense ชั้นประถมศกึ ษาปี

ที่ 6

7. ศึกษาจาก Youtube Present ContinuousTense ชัน้ 2

ประถมศึกษาปีที่ 6

8. ศกึ ษาจาก PowerPoint Present Simple Tense ชั้นประถมศึกษาปี 3

ท่ี 6

7) รปู แบบ / วิธีการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนที่ครใู ช้ คอื ข้อใดบา้ ง (ตอบได้มากกวา่ 1 ข้อ)

การอธิบาย การสืบสวนสอบสวน

การสาธติ / ทดลอง กลุ่มสบื ค้นความรู้

การใชเ้ กมประกอบ กลุ่มสัมพนั ธ์

สถานการณจ์ าลอง การเรยี นรแู้ บบร่วมมือ

กรณตี วั อย่าง ความคิดรวบยอด

บทบาทสมมตุ ิ อริยสัจ 4

การแก้ไขสถานการณ์ การศกึ ษาค้นควา้ ด้วยตนเอง

โปรแกรมสาเร็จรปู การทัศนะศึกษานอกสถานท่ี

ศูนยก์ ารเรยี น การเรยี นรู้จากห้องสมุด

ชุดการสอน การพัฒนากระบวนการคิด

คอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน การใช้ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ

โครงงาน การอภปิ รายกลุ่มย่อย

การถามตอบ การแกป้ ัญหา

อ่ืน ๆ ระบุ............ อื่น ๆ ระบุ…………

สรุป จานวนรูปแบบ / วธิ กี ารจดั กิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้ 15 วธิ ี

4

2. ดา้ นการบริหารจดั การชั้นเรยี น
ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชน้ั เรยี นและจัดทาข้อมูลสารสนเทศ ช้ันเรียน จัดทาระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี นด้วย

นวัตกรรม Lineworksheets ท่ีโรงเรียนจดั ขึน้ โดยไดค้ ัดกรองนกั เรียน เย่ยี มบ้านนกั เรียน ประชุมผปู้ กครองนักเรียน
ให้คาปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่สอนได้บริหารจัดการช้ันเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยใน
การจัดการเรียนรู้ บรหิ ารจัดการช้นั เรยี นด้วย Line Meeting และการใช้ Line กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยส่ือ
นวัตกรรมที่หลากหลาย การออกแบบและเทคโนโลยีให้กับนักเรียน เป็นต้น บูรณาการเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้ใน
ชุมชน นาภูมิปัญญาท้องถิ่นให้ความรู้กับนักเรียน พัฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหานักเรียนท่ีบกพร่อง
ทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพ่ือนช่วยเพื่อน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active
Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ใช้แบบทดสอบ Google Form ในการประเมินด้านต่าง ๆ
เช่น ประเมนิ ความพงึ พอใจของผเู้ รียน การทดสอบกอ่ นเรียน การทดสอบหลังเรียน นาแอพพลิเคชั่นเพ่อื การศึกษามา
ช่วยในการจัดการเรียนรู้ เช่น การทาข้อสอบออนไลน์ด้วย Google Form Liveworksheet การเรียนรู้ผ่าน
Youtube , PowerPoint เป็นตน้

3. ดา้ นการพฒั นาตนเอง

3.1 การพัฒนาตนเอง (การเขา้ รว่ มกิจกรรมทางวชิ าการ/การเข้ารว่ มอบรม/ประชมุ สมั มนา/ศึกษาดูงานฯลฯ)

ที่ วัน /เดือน/ เร่ือง สถานที่ หน่วยงานท่จี ัด หลกั ฐาน
ปี

1. 24 ม.ิ ย.64 การบันทกึ วดี ิทศั น์ และการตัดตอ่ คลปิ ห้องประชมุ รร.บ้านทงุ่ ยาว เกยี รตบิ ตั ร

วิดีโอ 8 ชว่ั โมง รร.บา้ นท่งุ ยาว

รวม 8 ชว่ั โมง

หลักสูตรอบรมออนไลน์

ที่ วนั /เดือน/ เรอ่ื ง สถานท่ี หน่วยงานท่ีจดั หลักฐาน
ปี

การจัดการเรียนการสอนและการ

1. 7 ส.ค.64 เลือกใชส้ ื่อการสอนวิทยาศาสตร์ ระดับ Zoom สสวท. ภาพถ่าย
ประถมศึกษาตอนปลาย สาหรบั

โรงเรยี นคุณภาพ SMT 8 ชั่วโมง

2. 29 ก.ค.64 การตดิ ตามและประเมนิ ผลสัมฤทธิ์ของ Video สานักงาน ภาพถ่าย
หลกั สตู รตา้ นทจุ รติ ศึกษา 3 ชว่ั โมง Conference คณะกรรมการ

ป.ป.ช.

3. 15 ส.ค. 64 การพฒั นาทกั ษะการจดั การเรยี นรแู้ บบ Online สพฐ. เกียรติบัตร
ออนไลน์ 8 ช่ัวโมง

4. 5 ก.ย. 64 รว่ มเรียนรู้ พรอ้ มเข้าสู่ระบบ PA Youtube สานกั งาน ก.ค.ศ. ภาพถ่าย
8 ช่ัวโมง

รวม 27 ชวั่ โมง

5

3.2 การพัฒนาตนเอง (ว22/2560 ตาม ก.ค.ศ. กาหนด)

ท่ี วนั /เดือน/ เร่อื ง สถานที่ หนว่ ยงานทจ่ี ัด หลกั ฐาน
ปี

1. 27 ม.ิ ย. การอบรมหลกั สูตรครูกับการจดั การ http://cse- สพฐ. ร่วมกบั เกียรติบตั ร

2564 เรียนรเู้ พศวิถีศึกษา “การสอนเพศวิถี elearning.obec.go.th/ สสส และบรษิ ทั

ศึกษา : การพฒั นาการเรียนร้แู บบ E- P2H

Learning เพ่อื พัฒนาสมรรถนะครูให้

สอนเพศวถิ แี ละทกั ษะชวี ิตในระบบ

การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน”

จานวน 22 ชว่ั โมง

รวม 22 ชวั่ โมง

3.3 การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้วชิ าชพี (PLC)

ท่ี วัน /เดือน/ ปี เร่อื ง สถานที่ หนว่ ยงานท่ีจดั หลกั ฐาน

1. 18 ส.ค. PLC การพฒั นาและแกป้ ญั หาการ Zoom กล่มุ ชุมชนการเรียนรู้ เกียรตบิ ตั ร
ทางวชิ าชีพอนั ดามนั
2564 เรยี นการสอน ในสถานการณ์การ

แพร่ระบาดของโรคติดต่อเชอ้ื ไวรัส

โคโรน่า 2019 โดยไมท่ ิ้งใครไวข้ า้ ง

หลัง

3.4 การได้รับรางวัล/ ประกาศเกยี รตคิ ุณ / ผลงานดีเดน่ / เกียรตปิ ระวัติ

ท่ี วัน/เดอื น/ รางวัล/เกยี รตคิ ุณ หน่วยงานทมี่ อบ หลักฐาน
ปี

1. 2564 ได้รับรางวลั เครื่องราชอิสรยิ าภรณ์ ชน้ั ทวีตยิ าภรณช์ า้ งเผอื ก สานักอาลักษณ์และ ประกาศ

เครอ่ื งราชอิสรยิ าภรณ์ สานัก

สานักนายกรัฐมนตรี นายกรฐั มนตรี

4. งานอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย
4.1 งานพเิ ศษท่ีได้รบั มอบหมาย
1) ครปู ระจาช้ันประถมศึกษาปีที่ 4/2
2) ครเู วรยามรกั ษาความปลอดภัยประจาเดือน
3) รบั ผิดชอบงานฝา่ ยวชิ าการและบรหิ ารงานทว่ั ไป
4) หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
5 งานการจดั การเรยี นรวม
- บันทกึ ข้อมูลผา่ นระบบ SET , IEPOnline ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564
- จดั ทาแบบคดั กรองนักเรยี น
- จดั ทางบประมาณเบิกจา่ ยเรียนรวม , คูปองเพื่อการศึกษา
6) งานครผู ู้สอนกิจกรรมลกู เสอื ช้ันประถมศึกษาปีที่ 4-6
7) งานอน่ื ๆ ตามท่ีได้รบั มอบหมาย

6

4.2 โครงการ / กจิ กรรม ที่รับผดิ ชอบ
1) โครงการทัศนศึกษา
2) โครงการอาหารกลางวัน

4.3 ปฏิบตั ิหนา้ ที่อืน่ / ร่วมกิจกรรมอืน่ ๆ
หนา้ ทอี่ ืน่ ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ ต่อเชื้อไวรสั โคโรนา่ 2019

ขอรบั รองวา่ รายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจรงิ ทกุ ประการ

(ลงช่ือ)
( นางสาวจุรรี ัตน์ พากเพียร )

ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ
วันท่ี 21 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564

การตรวจสอบและรบั รองของรองผู้อานวยการโรงเรียน

............................................................................................................................. .....................................
..................................................................................................................................................................

(ลงชื่อ)
(นางสาวชนญั ธิดา ใจสมทุ ร)

ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นทุง่ ยาว
วันที่ …… เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564

การตรวจสอบและรบั รองของผู้อานวยการโรงเรยี น

............................................................................................................................. .....................................
...................................................... .............................................................................................. ..............

(ลงชื่อ)
(นางสาวพมิ พป์ ระกาย ศรีไตรรตั น์)

ตาแหน่ง ผ้อู านวยการโรงเรยี นบา้ นทุ่งยาว
วนั ท่ี ……. เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2564

ภาคผนวก

7



8

ภาพกจิ กรรม
การจัดการเรยี นการสอน

9

การจัดการเรยี นการสอน

10

การบริหารจดั การชั้นเรียน

การประชุมผปู้ กครอง

การเยี่ยมบา้ น

12

การพฒั นาตนเองและวชิ าชพี

13

การพฒั นาตนเองและวชิ าชพี

การพัฒนาตนเองและวิชาชพี