36 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน ชื่อ ..................................นามสกุล.............................ชั้น .................เลขที่ ............... วันที่สอบ................................เดือน .................................................พ.ศ. ................. เกณฑ์การประเมิน 8 - 10 คะแนน ระดับคุณภาพ 3 หมายถึง ดี 5 - 7 คะแนน ระดับคุณภาพ 2 หมายถึง พอใช้ น้อยกว่า 5 คะแนน ระดับคุณภาพ 1 หมายถึง ควรปรับปรุง สรุปผลการประเมิน ประเมินผล ก่อนเรียน คะแนนเต็ม 10 คะแนนที่ได้ ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
37 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแก้นกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. ________ . (2560). ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. กรุงเทพฯ : ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่ง ประเทศไทย. จรัส พยัคฆราชศักดิ์ และคณะ. (2562). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช. วิทย์ วิศทเวทย์ และเสฐียรพงษ์ วรรณปก. (2561). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์. สุริวัตร จันทร์โสภา. (2561). สื่อการเรียนรู้ รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สัมฤทธิ์มาตรฐาน หลักสูตรแกนกลางฯ ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม พระพุทธศาสนา ป.6 ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์. เว็บไซต์ ภาพที่ 1 พระพุทธเจ้าแสดงธรรมแก่ปัญจวัคคีย์. [ออนไลน์]. จาก www.tlcthai.com. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564. ภาพที่ 2 ผังอริสัจ 4. [ออนไลน์]. จาก www.sites.google.com. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564. ภาพที่ 3 ความทุกข์เพราะหิวโหย. [ออนไลน์]. จาก https://aun111.wordpress.com/2011/01/10/%E0%B8%97%E0%B8%B8 %E0%B8%81%E0%B8%82%E0%B9%8C-2/. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564.
38 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง บรรณานุกรม (ต่อ) ภาพที่ 4 การเจริญสมาธิ. [ออนไลน์]. จาก http://www.zitzleep.com/article/12. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564. ภาพที่ 5 จิตรกรรมภาพฝาผนังอกุศลกรรมบถ. [ออนไลน์]. จาก http://www.zitzleep.com/article/12. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564. ภาพที่ 6 จิตรกรรมภาพฝาผนังอกุศลกรรมบถ. [ออนไลน์]. จาก http://www.zitzleep.com/article/12. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564. ภาพที่ 7 จิตรกรรมภาพฝาผนังอกุศลกรรมบถ. [ออนไลน์]. จาก http://www.zitzleep.com/article/12. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564. ภาพที่ 8 ภาพศาสนา. [ออนไลน์]. จาก https://www.dmc.tv/pages/meditation/. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564. ภาพที่ 9 สามเณรศึกษาพุทธศาสนสุภาษิต. [ออนไลน์]. จาก https://www.dmc.tv/pages/meditation/. สืบค้น เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2564.
39 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง ภาคผนวก
40 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
41 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ตอนที่ 1 ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้(15 คะแนน) เฉลยกิจกรรมที่ 1 1. อริยสัจหมายถึงอะไร มีอะไรบ้าง ความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ ได้แก่ ทุกข์ สมุทัย นิโรธ มรรค 2. เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่า อริยสัจเป็นหัวใจของพระพุทธศาสนา เป็นหัวใจพระพุทธศาสนา เพราะว่าคำสอนของพระพุทธเจ้าทั้งหมด รวมอยู่ในอริยสัจ 4 3. หากมีเหตุการณ์ที่ทำให้เกิดทุกข์นักเรียนจะมีข้อปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์ ได้อย่างไรบ้าง ข้อปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์ หมายถึง อริยมรรค หรือหนทางอันประเสริฐ ซึ่งประกอบด้วยองค์8 ประการ
42 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ตอนที่ 2 ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างต่อไปนี้(10 คะแนน) กรรม หมายถึง การกระทำที่ส่งผลร้ายมายังปัจจุบัน หรือในอนาคต ผลของการกระทำ 1. ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว มีชื่อเรียกว่า กฎแห่งกรรม 2. สมบัติ แปลว่า ข้อดี หมายถึง ความเพียบพร้อมสมบูรณ์แห่งองค์ประกอบต่าง ๆ ซึ่งช่วยเสริมส่งอำนวยโอกาสให้กรรมดีปรากฏผล และไม่เปิด ช่องให้กรรมชั่วแสดงผล 3. อุปธิสมบัติ คือ สมบัติแห่งร่างกาย ถึงพร้อมด้วยรูปกาย เช่น มีกายสง่า สวยงาม บุคลิกภาพดี ในช่วงสั้นหมายถึง ร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพดี 4. วิบัติ แปลว่า ข้อเสีย จุดอ่อน เช่น เกิดในกำเนิดต่ำทราม ร่างกายวิกล วิการ 5.
43 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง อุปธิวิบัติ แปลว่า วิบัติแห่งร่างกาย เช่น ร่างกายวิกล วิการ ไม่งดงาม บุคลิกภาพไม่ดี ในช่วงสั้น หมายถึงสุขภาพไม่ดี เจ็บป่วย มีโรคมาก 6. อกุศลกรรมบถ หมายถึง วิถีการปฏิบัติหรือการกระทำในทางอันไม่ดีงาม ไม่ถูกต้องตาม หลักศีลธรรมหรือตามคันรองคลองธรรม ทั้งทางกาย วา และใจ 7. การฆ่า เบียดเบียน หรือรังแก้คนและสัตว์ จัดเป็น ปาณาติบาต คือ การฆ่าสัตว์ตัดชีวิต 8. อบายมุข หมายถึง วิถีชีวิต 6 อย่าง แห่งความโลภ และความหลงที่ทำให้เกิด ความเสื่อม ความฉิบหายของชีวิต 9. การคบคนชั่วเป็นมิตรจัดเป็นอบายมุข เพราะ มีโทษ คือทำให้เป็นคนชั่วตามไปด้วย ได้รับความทุกข์ความ เดือดร้อนตามไปด้วย 10.
44 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ตอนที่ 3 ให้นักเรียนศึกษากรณีตัวอย่างแล้วตอบคำถาม (10 คะแนน) 1. การกระทำของอินทัชเรียกว่า กรรม ได้หรือไม่ เพราะอะไร เป็นกรรม เพราะเป็นการกระทำ เป็นผลแห่งการกระทำ 2. จากกรณีตัวอย่างของอินทัชแสดงให้เห็นถึงองค์ประกอบของสมบัติ 4 และวิบัติ 4 อย่างไร ในเบื้องต้นอินทัชเป็นผู้มีสมบัติ คือ มีความเพียบพร้อม ความสมบูรณ์ แห่งองค์ประกอบต่าง ๆ ซึ่งอำนวยแก่การให้ผลของกรรมดี แล้วเมื่อคบเพื่อนที่ เป็นคนพาลจึงนำทางสู่ความฉิบหายสู่ความวิบัติ อันได้แก่ ปโยควิบัติวิบัติแห่ง การประกอบ กิจการเสีย ในช่วงยาวหมายถึงฝักใฝ่ในทางที่ผิด ประกอบกิจการ งานที่ผิด กรณีตัวอย่าง อินทัช เป็นลูกชายคนเดียวของนักธุรกิจแถวหน้าของเมืองไทย มีรูปร่าง หน้าตาดี มีชีวิตที่สะดวกสบาย เรียนหนังสือในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง แม้อินทัชเอง ก็ได้ปฏิบัติตนเป็นลูกที่ดีของพ่อแม่มาตลอด เมื่อเข้าเรียนในระดับมหาวิทยาลัย อินทัชได้เป็นนักกีฬาที่มีชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย เมื่อเรียนจบแล้ว อินทัชได้ยึด อาชีพเป็นนักธุรกิจเหมือนคุณพ่อ ปรินท์ซึ่งเป็นเพื่อนสนิทของอินทัชได้ชักชวนให้ ไปเที่ยวสถานเริงรมย์บางครั้งก็ไปเล่นการพนัน จนในที่สุดอินทัชได้เปลี่ยนตนเอง จากนักธุรกิจมาเป็นนักเลงพนัน อินทัชได้นำเงินที่มีอยู่มาเที่ยวและเล่นจนหมดตัว จนต้องไปหยิบยืมเงินจากเพื่อน ๆ ในที่สุดอินทัชก็ต้องเอาบ้านไปจำนองไว้กับ ธนาคาร เพื่อนำเงินมาใช้หนี้ให้กับเพื่อน ๆ อินทชกลุ้มใจมาก จึงตัดสินใจนำเรื่อง ดังกล่าวไปปรึกษาพ่อแม่ พ่อแม่ตักเตือนอินทัชให้เลิกพฤติกรรมดังกล่าวแล้วมา เริ่มต้นชีวิตใหม่
45 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง 3. ตามหลักอกุศลกรรมบถ 10 อินทัชกระทำกรรมชั่วอย่างไร และได้รับผล อย่างไร เป็นวิถีการปฏิบัติหรือการกระทำในทางอันไม่ดีงาม ไม่ถูกต้องตามหลัก ศีลธรรมหรือตามคันรองค์ลองธรรม ทั้งทางกาย วาจา และใจ อันนำไปสู่ ความเสื่อมและความทุกข์แก่ตน 4. อินทัชกระทำในสิ่งที่นำไปสู่ความเสื่อมที่เรียกว่า อบายมุข 4 อย่างไร และผลที่ ได้รับเป็นอย่างไร วิถีชีวิตแห่งความโลภ และความหลงที่ทำให้เกิดความเสื่อม ความฉิบหายของชีวิต ทำให้หมดสิ้นสมบัติ ติดการพนัน 5. ทำอย่างไรอินทัชจึงจะมีความสุข อินทัชต้องเลิกพฤติกรรมดังกล่าวแล้วมาเริ่มต้นชีวิตใหม่ กลับมาเป็น อินทัชคนเดิมที่มีพร้อมด้วยสมบัติ 4
46 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ตอนที่ 4 ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างต่อไปนี้(10 คะแนน) ความสุข หมายถึง ความสบายกาย สบายใจ 1. ความสุขมี 2 ประการ ได้แก่ ความสุขทางกาย เรียกว่า กายิกสุข และความสุขทางใจ เรียกว่า เจตสิกสุข 2. กายิกสุข คือ ความสุขทางกาย เช่น ตาได้เห็นคนหรือสิ่งที่ตนชอบ ทำให้เกิดความรู้สึกซาบซ่าน ลิ้นได้ลิ้มรสอาหารที่อร่อย ทำให้เกิดความอิ่ม หายหิว กายได้ สัมผัสกับน้ำทำให้กายเย็นสบาย 3. เจตสิกสุข คือ ความสุขทางกาย เช่น ดีใจ ชอบใจ 4. สามิสสุข หมายถึง ความสุขทางกายที่เกิดจากวัตถุภายนอก 5.
47 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง ความสุขที่เกิดจากการได้เห็นรูปสวย ได้ฟังเสียงไพเราะ ได้สูดดม กลิ่นหอม ได้ลิ้มชิมรสอร่อย และได้สัมผัสทางกายที่อ่อนละมุน ทั้ง 5 อย่างนี้เป็นความสุขที่เกิดจากเครื่องล่อที่เรียกว่า สามิสสุข 6. สามิสสุขเป็นความสุขที่ต้องขึ้นตรงต่อ ประสาทสัมผัสทั้ง 5 (ตา หู จมูก ลิ้น กาย) 7. สามิสสุข เป็นความสุขที่ต้องอาศัยเครื่องล่อ ซึ่งได้แก่กามคุณ 5 8. นิรามิสสุข เป็นความสุขที่ไม่ต้องอาศัยเครื่องล่อเพราะ ความสุขที่ไม่อิงอาศัยวัตถุภายนอก เรียกว่า ความสุขทางใจ ความสุขประเภทนี้มีตั้งแต่ขั้นต่ำสุดไปจนถึงสูงสุด คือ นิพพาน 9. สามิสสุขและนิรามิสสุขเป็นความสุขที่เราควรทำให้มีในตนให้ได้สุข ทั้ง 2 ประการจึงสรุปลงใน นิโรธ แห่งอริยสัจ 4 10.
48 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ให้นักเรียนนำหมายเลขหน้าข้อความที่มีความสอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิต ไปใส่ใต้กรอบพุทธศาสนสุภาษิต (12 คะแนน) กิจกรรมที่ 2 4 , 5 ยถาวาที ตถาการี (พูดเช่นไร ทำเช่นนั้น) สจฺเจน กิตฺตึ ปปฺโปติ (คนจะได้ เกียรติด้วยสัจจะ) สุโข ปุญฺญสฺส อุจฺจโย การสั่งสมบุญ นำสุขมาให้ 1 , 3 , 7 , 8 1 , 6 , 10 ปูชโก ลภเต ปูชํวนฺทโก ปฏิวนฺทนํ ผู้บูชาเขาย่อมได้รับการบูชาตอบ ผู้ไหว้เขาย่อมได้รับการไหว้ตอบ 2 , 8 , 9 , 11 , 12
49 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง 1. พวกเด็ก ๆ คุยกันว่า ลุงมั่นเป็นคนที่มีบุคลิกท่าทางใจดีแสดงว่า เป็นคนมีเมตตา 2. เมื่อเจมส์ส่งบัตรอวยพรปีใหม่ไปให้เบล เธอก็รีบตอบกลับทันที 3. เพื่อน ๆ ไม่ชอบท่าทางของอาทที่มองดูแล้วเป็นคนก้าวร้าว 4. มะนาวชอบหยุดงานอยู่เสมอ เพราะเขาเกียจคร้าน นายจ้างจึงไล่เขาออกจากงาน 5. ต้อมอิจฉาดาวที่ได้รับรางวัลคนดีศรีห้องเรียน จึงมีอารมณ์หงุดหงิด 6. ชมพู่ช่วยเหลือเด็กตกน้ำรอดชีวิตได้เขามีความรู้สึกสบายใจและดีใจ 7. ถึงแม้ว่าครูจะไม่รู้ว่า แต้มโกหกคุณครูถึงเหตุผลที่เขาไม่ส่งการบ้าน เพราะเขาป่วย แต่แต้มก็ไม่สบายใจ 8. นักเรียนในห้องต่างก็ลงมติว่า มาร์คเป็นคนดีในดวงใจ เพราะมาร์คเป็นคนที่พูดจา ไพเราะสุภาพ 9. เมื่อฟ้าชมเชยว่า กล้าเป็นคนที่มีความสัมมาคารวะ กล้าก็ชมเชยว่า ฟ้าเป็นคน มีความซื่อสัตย์ 10. วินฟังเทปธรรมะเป็นประจำ จึงทำให้เขามีสติรู้จักตนเอง จิตใจผ่องใส 11. คุณครูผู้ทำหน้าที่เวรประจำหน้าประตูโรงเรียน จะรับไหว้นักเรียนทุกคน 12. มานพจะยิ้มทักทายเพื่อน ๆ อยู่เสมอ ทำให้เพื่อนต้องยิ้มตอบมานพ เฉลยกิจกรรมที่ 2 เรียบร้อยแล้ว เพื่อน ๆ ไปเฉลย แบบทดสอบหลังเรียน กันต่อนะขอรับ
50 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
51 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส16101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เล่มที่ 2 อริยสัจ 4 และหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ผลการประเมิน ก่อนเรียน 10 ผ่านเกณฑ์ 80 % คะแนนหลังเรียนต้องได้ 8 คะแนน ( ) ผ่าน ( ) ไม่ผ่าน หลังเรียน 10 กิจกรรม คะแนน เต็ม คะแนน ที่ได้ เกณฑ์การประเมิน ผลการประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน กิจกรรมที่ 1 ตอนที่ 1 15 12 คะแนน กิจกรรมที่ 1 ตอนที่ 2 10 8 คะแนน กิจกรรมที่ 1 ตอนที่ 3 10 8 คะแนน กิจกรรมที่ 1 ตอนที่ 4 10 8 คะแนน กิจกรรมที่ 2 12 10 คะแนน แบบบันทึกคะแนน แบบทดสอบ กิจกรรม