Pendekatan
Kaunseling
Keluarga
ININDDEEKKS S 05
01 02 03 04
Terapi Terapi Terapi Terapi Terapi
Keluarga Keluarga Keluarga Keluarga Keluarga
Struktural Strategik Multigenerasi Berfokuskan Model Satir
Penyelesaian
01
TERAPI
KELUARGA
STRUKTURAL
APA ITU TERAPI KELUARGA STRUKTURAL?
Terapi ini menekankan
mengenai perubahan struktur unit
keluarga dengan terapis sebagai
peserta yang aktif dalam
proses penyusunan semula struktur
keluarga
Struktur merujuk kepada
ciri-ciri organisasi keluarga pada bila-bila masa,
subsistem keluarga, dan aturan-aturan yang
jelas dan tersembunyi yang mempengaruhi
pilihan dan tingkah laku interpersonal dalam
keluarga (Vetere, 2001)
Vetere, A. (2001)
KONSEP Struktur keluarga (Family Structure)
UTAMA Subsistem Keluarga (Family Subsystems)
Sempadan (Boundaries)
Struktural Subsistem Sempadan
keluarga Keluarga
★ Wujud apabila keluarga ★ Sub kumpulan dalam ★ faktor fizikal atau
bertindak keluarga berdasarkan
umur (atau generasi), psikologikal yang
★ mempengaruhi jantina & faedah
keberkesanan atau membezakan antara
kegagalan ★ Subsistem pasangan
suami isteri, Subsistem satu sama lain
★ hierarki organisasi keibubapaan dan ★ Clear boundries
adalah tersusun dengan Subsistem antara adik ★ Rigid boundries
baik dan hubungan beradik ★ Diffuse boundries
keluarga itu adalah baik ★ Triangulation
★ Tanpa subsistem, ★ Parentified Child
★ perhatian kepada keseluruhan sistem
keluarga secara keluarga tidak akan SAD
keseluruhannya, berfungsi
interaksi antara subunit
dalam keluarga ★ Setiap subsistem ada
peranan tersendiri.
TEKNIK RAWATAN
Restructuring Punctuation
Joining Reframing
Adding Working Intensity
Cognitive with
Construction Diagnosing spontaneous
interaction
Unbalancing Enactment Boundary Shaping
making Competen
ce
02
Terapi keluarga
strategik
❖ Dikembangkan oleh Jay haley dan Cloe Madanes
❖ Paling berpengaruh dalam terapi keluarga
❖ Merupakan anak didik kepada Milton, Bateson Gregory
dan Minuchin
MATLAMAT TERAPI
Membantu klien Pendekatan ini Menyelesaikan,
melalui atau menekankan perbezaan menyingkirkan
melintasi krisis antara; atau
ke peringkat mengurangkan
seterusnya ● mengenalpasti masalah
dalam kitaran masalah yang melalui
kehidupan dibentangkan persetujuan
keluarga dalam terapi ahli keluarga.
● mencipta satu Penekanan
masalah yang teori lebih
diaplikasikan kepada proses
kepada satu daripada isi
diagnosis atau kandungan
mencirikan
individu/sebuah
keluarga dengan
cara tertentu
TEKNIK TERAPI KELUARGA STRATEGIK
PROSES TERAPUTIK DALAM TERAPI KELUARGA
STRATEGIK
Watzlawick (1978) hasil yang berjaya:
1. Mendefinisikan masalah dengan jelas.
2. Menyiasat semua usaha yang telah diambil untuk menyelesaikan masalah.
3. Menjelaskan perubahan yang hendak dicapai secara jelas dan konkrit
4. Menyusun dan melaksanakan strategi untuk berubah.
KELEBIHAN DAN KELEMAHAN TERAPI KELUARGA
STRATEGIK
KELEBIHAN KELEBIHAN KELEBIHAN
Perubahan yang signifikan tidak Fleksibel. Menggunakan
melibatkan semua ahli keluarga beberapa idea dari
dalam proses rawatan. KELEMAHAN terapi lain.
KELEMAHAN Kurang kolaborasi KELBIHAN
input dari keluarga
Berfokus, terlalu mekanikal. klien. Inovasi dan kreativiti.
Contohnya penggunaan
novel, Madanness – 16
langkah prosedur bila
berhadapan dengan
sex offenders.
03TERAPI
KELUARGA
MULTIGENERASI
Bowen-Intergenerational Theory.
SEJARAH DAN LATAR
BELAKANG TEORI KELUARGA
MULTIGENARASI
Murray Bowen – 1950an, Kehidupan keluarganya
beri impak besar dalam teorinya.
Ahli terapis yang pertama menggunakan teori
sistem dalam terapi keluarga.
Bowen percaya sistem emosi wujud dalam keluarga
dan mempengaruhi generasi seterusnya dengan
pola berulangan.
PANDANGAN BOWEN TERHADAP KELUARGA
1) Corak emosi – emotionally overinvolved (fusion)
atau emotionally cut off pengelakkan fisikal atau
psikologikal)
2) Elemen penting teori- “that here is a chronic anxiety
in all of life that comes with the territory of living”.
Freidman, 1991, p.139.
3) Keluarga bermasalah – anxiety tinggi (kronik)
stress, sakit fizikal / psikologi (boleh dijangkakan)
8 KONSEP ASAS TEORI KELUARGA
MULTIGENARASI
1. Perbezaan Kendiri (Differentiation 2. Segi Tiga (Triangulation)
of Self) Interlocking triangles
- keupayaan seseorang membezakan Triangles dalam perhubungan. ada
dirinya dari keluarga asalnya pada kesan positif dan negatif dalam
tahap emosi dan intelektual. wujudnya tiga segi ini.
Kehidupan – “togetherness dan Tiga segi dalam perhubungan adalah
individuality” wujud orang ketiga mencampuri
dalam perhubungan atau isu yang
timbul.
8 KONSEP ASAS TEORI KELUARGA
MULTIGENARASI
3. Sistem emosi keluarga asas ( Nuclear 4. Proses projeksi keluarga (Family
family emotional system) projection process)
Ibu bapa menyampaikan pandangan Anggota keluarga bertindak sebagai
emosional tentang dunia (proses emosi), "layar" di mana keluarga
yang setiap generasi mengajar dari ibu bapa "memproyeksikan" untuk mempunyai
kepada anak-anak, unit "keluarga" terkecil pendapat dan nilai mereka sendiri,
(unit nuklear). mengekalkan kekuatan emosi mereka,
dan membuat pilihan mereka sendiri
Reaksi terhadap proses ini boleh berkisar secara bebas tanpa mengira
dari konflik terbuka, hingga masalah fizikal pandangan keluarga terhadap
atau emosi dalam satu anggota keluarga, mereka.
hingga reaktif dari jauh.
8 KONSEP ASAS TEORI KELUARGA
MULTIGENARASI
5. Emotional cut-off 6. Proses transmisi pelbagai generasi (
multigenerational transmission process)
Pengelakan untuk tidak berhubung, keluarga
yang murung dan bergantungan tinggi. Proses ini memerlukan cara proses emosi
keluarga dipindahkan dan dipupuk dari
Namun, orang yang memisahkan keluarga generasi ke generasi.
mereka lebih cenderung mengulangi corak
emosi dan tingkah laku yang mereka ajar. The Family Projection Process,
diaplikasikan dengan memperkuat
kepercayaan keluarga. Oleh kerana
keluarga meneruskan corak ini dari
generasi ke generasi, ini juga merujuk
kepada generasi sebelumnya.
8 KONSEP ASAS TEORI KELUARGA
MULTIGENARASI
7. Kedudukan adik-beradik ( sibling position- 8. Proses Emosi Sosial (Societal Regression)
roles and function, power)
Proses-proses ini adalah harapan sosial
Bowen menekankan urutan adik-beradik, mengenai kumpulan perkauman dan kelas,
mempercayai bahawa setiap anak tingkah laku untuk setiap jantina, sifat
mempunyai tempat dalam hierarki keluarga, orientasi seksual dan pengaruhnya terhadap
dan oleh itu cenderung tidak sesuai dengan keluarga.
beberapa unjuran.
Keluarga yang menghadapi prasangka,
diskriminasi, dan penderaan harus mengajar
anak-anak mereka bagaimana mereka
belajar untuk menanggung faktor-faktor ini.
TEKNIK DALAM Genogram
TEORI KELUARGA Going home again
MULTIGENARASI
Detriagulation
Asking Questions
Person-to person Relationships
KEUNIKAN TEORI
MULTIGENARASI
● Jelas konsep dan interwined.
● Sistemik, berfokus dan amalan menggunakan strategi kognitif.
● Tidak meninggalkan konflik terbuka
● Menggunakan kedudukan "I" dalam mengajar rakan kongsi yang bermasalah
untuk melakukan sesuatu
04
Terapi Keluarga
Berfokuskan
Penyelesaian
Solution-Focuse Family Therapy
01 02 03 04
Sejarah Konsep Tujuan Matlamat
dan
Prinsip
05 06 07 08
Perkembangan Peranan Proses Kelebihan
Tingkah Laku dan dan
Teknik Limitasi
Steve de Shazer SEJARAH PERKEMBANGAN
&
Solution Focus Brief Therapy.
Insoo Kim Berg
Dibangunkan berdasarkan potensi klien yang sebenarnya mampu
menyelesaikan masalahnya sendiri.
SFBT didasarkan pada pandangan bahawa orang-orang yang sihat
dan berkeyakinan, memiliki kemampuan untuk membangun solusi
yang dapat meningkatkan kehidupan mereka.
Proses terapeutik menyediakan suatu konteks di mana individu
fokus pada pemulihan dan menciptakan solusinya, bukan
membicarakan masalah mereka.
KONSEP & PRINSIP PRINSIP-PRINSIP Jangan cari masalah,
apabila anda tahu sesuatu
Kaunseling perlu dilakukan dengan melihat
keunikan setiap keperluan individu bukannya perkara itu
melihat secara berkesan, anda perlu
keseluruhan (Berg dan Miller,1992) banyak lakukan perkara
Klien adalah pakar dalam kehidupan mereka tersebut. Jika tidak
sendiri dan mempunyai kebolehan berkesan, jangan teruskan.
menyelesaikan
masalah hasil daripada kemahiran yang Usaha yang lain.
dibawa dalam sesi secara sedar atau tidak.
Kaunseling perlu Self-Setiap masalah
Pengalaman negatif yang berulang-ulang dilakukan dengan perlu berfokus kepada
mempunyai kesan yang akan menghalang melihat keunikan setiap apa yang boleh
individu keperluan individu, dilakukan lebih daripada
daripada mengetahui kekuatan dan bukannya melihat apa yang tidak boleh
kebolehan mereka. kepada secaraa dilakukan. Klien
keseluruhannya. bermula dengan melihat
Terapi ini memberi fokus kepada perkara yang apa yang telah BERJAYA
ada daripada perkara yang tiada. dilalui.
Setiap masalah akan memfokuskan kepada
apa yang boleh dilakukan.
TUJUAN
Membantu klien membawa kebahagiaan agar mereka sedar tentang perkara tersebut
Membantu klien untuk mengulangi kejayaan yang pernah mereka capai/lakukan.
Mengubah cara berfikir dan bertindak untuk menghadapi situasi bermasalah, melihat sumber-sumber dan
kekuatan yang ada pada klien.
Klien didorong untuk terlibat dalam perubahan atau bicara solusi daripada bicara masalah..
Mengubah tingkah laku yang tidak sihat menjadi sihat.
Melahirkan kehidupan yang lebih sihat, bahagia dan lebih baik masa kini ataupun pada masa depan.
Membantu klien mengidentifikasi perubahan-perubahan yang diinginkan untuk mencapai matlamat
Membantu klien membangun matlamat yang dipilih untuk masa depan mereka.
Membantu klien mengidentifikasi hal-hal yang baik untuk kehidupan mereka ketika ini dan masa depan.
MATLAMAT
Klien digalakkan Masalah dan masa Matlamat sentiasa Semua orang mahu
untuk silam tidak perlu ditetapkan dari segi berubah menjadi
membincangkan difikirkan dalam positif. lebih baik.
tentang perubahan menangani sesuatu
daripada masalah kerana Terapi ini melihat Perubahan kecil
membincangkan SFBT memberi fokus keunikan individu membawa kepada
tentang masalah pada masalah yang sebagai kekuatan perubahan yang
yang sedang di ada, bukan yang untuk menentukan lebih besar.
hadapi. tiada dan klien masa hadapan.
dilihat sebagai Setiap masalah
Matlamat utama pakar dalam Jadilah kaunselor mempunyai
terapi ialah untuk penyelesaian yang cekap, jangan pengecualian yang
membantu klien masalah. mencari masalah boleh bertukar
mengenal atau penyelesaian menjadi
pasti dan melayan Fokus kepada apa yang tidak akan penyelesaian.
kemahiran, yang betul dan apa berfungsi
keupayaan dan yang bekerja (works)
sumber
luaran.
PERKEMBANGAN TINGKAH LAKU
1. Struktur Keperibadian
Solution Focused Brief Therapy (SFBT) tidak mengemukakan teori mengenai struktur keperibadian. Sesi Kaunseling
hanya berfokus pada klien untuk menyelesaikan masalahnya.
2. Peribadi Sihat dan Bermasalah
Peribadi sihat
Peribadi yang mampu (kompeten), memiliki kekuatan untuk membangun, merancang ataupun menyelsesaikan
masalah dengan sebaik mungkin
Peribadi yang tidak tertumpu pada masalah semata-mata, tetapi lebih berfokus kepada solusi, bertindak dan
mewujudkan solusi baru yang diinginkan.
Peribadi bermasalah
Individu menjadi bermasalah kerana tidak mahir dalam mencari dan menggunakan solusi yang telah dibuatnya.
Individu menjadi bermasalah kerana ia meyakini bahwa ketidakbahagiaan atau ketidaksejahteraan ini berpunca
daripada dirinya.
PERANAN KAUNSELOR DAN KLIEN
Klien sepenuhnya mengambil peranan dalam proses terapeutik jika mereka berkeinginan untuk menentukan arah dan
tujuan perbualan (Walter & Peller, 1996).
Kaunselor berusaha untuk menciptakan hubungan kolaboratif untuk membuka berbagai kemungkinan sekarang dan
perubahan masa depan (Bertolino & O’Hanlon, 2002).
Kaunselor berperanan menciptakan iklim saling menghormati, dialog, pertanyaan, dan penegasan di mana klien bebas
untuk menciptakan, mengeksplorasi, dan menulis cerita-cerita mereka yang berkembang (Walter & Peller, 1996).
Tugas utama sesi kaunseling adalah membantu klien membayangkan bagaimana mereka akan menyukai hal-hal yang
berbeza dan apa yang diperlukan untuk membawa perubahan-perubahan ini (Gingericli & Eisengart, 2000).
Dalam terapi ini juga, klien memberi maklumat kepada kaunselor. Beberapa pandangan digunakan untuk memberi
keyakinan kehidupan klien, maklumat tidak dapat diubah dan membantu klien agar tidak terpesong daripada masalah
sebenar.
Kaunselor yang berfokus solusi singkat membantu klien dalam memberi perhatian pada pengecualian untuk pola
masalah mereka (Miller, Hubble, & Duncan, 1996).
PROSES TERAPI
01 02 03 04 05 06 07
Identifying a Establishing Designing an Tugasan Identifying and Stabilization Termination
solvable complaint intervention strategik yang
goals menggalakkan emphasizing
perubahan new behavior
and changes
TEKNIK TERAPI
PERTANYAAN PENGECUALIAN PERTANYAAN BERSKALA
RUMUSAN TUGAS SESI PERTAMA
PERTANYAAN KEAJAIBAN SOALAN BERDAYA TINDAK BALAS
PERBEZAAN SATIR DAN WHITAKER
Berfokus pada solusi LIMITASI
Memberi penekanan kepada teori dan maklumat yang Kaunseling bertujuan tidak secara menyeluruh
diberikan oleh klien secara langsung. dalam menyelesaikan masalah klien
Maklumat yang diberi oleh klien akan diuji dalam konteks Kaunselor hanya memfokuskan sedikit sahaja
yang luas tetapi pengalaman lalu akan dititik beratkan dan peristiwa masa lalu klien. kadang-kadang
diberi perhatian jika berkaitan peristiwa yang berlaku seseorang individu itu memerlukan penyelesaian
sekarang. masalah terhadap isu masa lalu sebelum boleh
bergerak kepada masa sekarang dan akan
Fokus pada perkara yang lebih spesifik dan jelas.. datang.
Penggunaan waktu yang efektif Kaunselor perlu cekap dalam penerapan dan
penggunaan bahasa.
Berorientasi pada waktu di sini dan sekarang (here and
now). Menggunakan teknik-teknik kemahiran berfikir
(mind skills) yang tinggi.
KELEBIHAN
05
Terapi Keluarga
Model Satir
Satir Model Family Therapy
01 02 03 04
Sejarah Konsep Bagaimana Matlamat
Hidup Utama Masalah
Timbul
05 06
Proses Kelebihan
dan dan
Teknik Limitasi
Terapi
Virginia Satir SEJARAH HIDUP
26 Jun 1916 - 10 Sep 1988 (72thn | Neillsville, Wisconsin)
Anak sulung daripada 5 adik-beradik
Berkahwin dan bercerai sebanyak dua kali
Bekerja sebagai guru dan kemudian menjadi pengetua
Beliau seterusnya menceburi bidang psikologi
Tokoh dalam perkembangan terapi keluarga
KONSEP UTAMA Individual Growth Semua manusia
and Development mengalami
Fokus utama terapi adalah interaksi dan pertumbuhan dan
komunikasi antara ahli Faktor perkembangan perkembangan
manusia;
Rasional dalam pemikiran menjadikan -Genetik Self-esteem and
hubungan dan komunikasi lebih harmoni -Pembelajaran Self Worth
-Interaksi
Perubahan dilakukan agar sistem keluarga Human validation
lebih berfungsi, menjadi keluarga sihat (health 4 Jenis Komunikasi; process model
family) dan memberi kemahiran untuk -Placeter
mengatasi kesulitan yang -Blamer
akan datang -Super reasonable
-Irrelevant
Terapi ini menekankan perkembangan kendiri,
ikatan emosi (emotional engagement), Penglibatan ahli
mengenal pasti perasaan, menggariskan keluarga dalam
interaksi dalam perhubungan, dan terapi
menggalakkan tumbesaran.
BAGAIMANA MASALAH TIMBUL DI
DALAM KELUARGA
Masalah psikologikal berlaku akibat dari konteks sosial keluarga.
Perasaan yang dipendamkan, rigid, penafian impuls, tidak wujud kesedaran, kematian emosi dan terlalu
banyak penggunaan mekanisme helah bela diri.
Apa yang terjadi di rumah seseorang mempengaruhi kerja mereka di sekolah, di tempat kerja dan lain-lain.
Ketidakfungsian keluarga adalah kesan daripada masalah komunikasi di antara ahli keluarga.
Masalah komunikasi adalah berkait rapat dengan penghargaan diri yang rendah dalam kalangan ahli
keluarga
Interaksi dan tingkah laku dapat menjelaskan kewujudan masalah emosi.
Yang menjadi isu bukan masalahnya, yang menjadi isu adalah cara mengatasi masalahnya.
MATLAMAT
Terapi Rawatan
Mengubah dan membetulkan Membentuk penghargaan Pertumbuhan diri Perubahan diri
empat elemen di kendiri untuk terus
dalam keluarga: berkembang. Kreativiti dalam memberi Fleksibiliti
- Penghargaan kendiri pendapat
- Kemahiran berkomunikasi Menjadikan perkara yang Meningkatkan kerapatan
- Sistem Perikatan dan tersembunyi dan yang Ceria dalam emosi
Gabungan tidak diluahkan itu perhubungan dan
- Peraturan-peraturan yang menjadi jelas dan Meningkat potensi diri
menguasai keluarga nampak. komunikasi
Peningkatan
Penekanan dalam Meningkatkan kekuatan Mengurangkan helah diri sanjungan diri
pertumbuhan, perubahan, emosi antara pasangan (self-esteem) yang
kreativiti, fleksibiliti, dan mengelak mengubah sistem
kespontanan dan bergantung kepada kepercayaan dan tinggi akan
keceriaan. peraturan. mengekalkan corak mewujudkan penilaian
diri yang positif dalam
interaksi kalangan ahli keluarga.
PROSES TERAPI
01 02 03 04 05 06
Status Elemen Chaos Integrasi Latihan Closure
Luaran
Quo
TEKNIK TERAPI
MODEL KOMUNIKASI BERKESAN TOUCH PUPPET FAMILY MAP
MENGGUNAKAN PERKATAAN INTERVIEW
SAYA;
PROPS WHEEL OF FAMILY
Placater HUMOR INFLUENCE DRAWINGS
Blamer
Computer or Rational Analyzer CHOREOGRAPHY SCULPTING
Distractor
FAMILY RECONSTRUCTION
FAMILY LIFE FACT CHRONOLOGY
Pendekatan ini meningkatkan kreativiti K L Pendekatan eksperiensial
dan kespontanan dalam keluarga E I dikatakan terlalu
melalui teknik-tekniknya. berorientasikan memberi
L M nasihat dan bersifat
Terapi eksperiensial menggalakkan E I individualistik.
ahli keluarga menukar peranan dan
meningkatkan kefahaman tentang B T Teknik-teknik dalam
diri mereka dan orang lain. I A pendekatan ini banyak diambil
H S daripada sumber yang lain,
Ia melayan setiap ahli sebagai A I tidak pernah diuji secara
setara dan standing N empirical
Pendekatan eksperiensial meningkatkan Keberkesanan pendekatan
kesedaran perasaan dalam eksperiensial ini banyak
kalangan ahli keluarga. bergantung kepada
kespontanan, kreativiti dan
waktu terapis
TERIMA KASIH