MODUL AJAR BERIMAN KEPADA KITAB ALLAH SWT 1. INFORMASI UMUM A. Identitas Sekolah : • Nama Penyusun : Nurhayati, S.Pd.I • Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Kota Tangerang Selatan • Tahun Penyusunan : 2023 • Jenjang : SMP • Kelas VIII • Alokasi waktu : 10 Menit B. Kompetensi Awal : 1. Peserta didik telah mempelajari cara membaca Al-Qur’an 2. Peserta didik telah melakukan praktik bacaan Al-Qur’an di sekolah dasar Peserta didik telah belajar mengenal kitab Allah melalui materi rukun iman C. Profil pelajar pancasila Rahmatan Lil’alamin Berimaman dan ketaqwaan, bernalar kritis, bergotong royong, serta mandiri. D. Sarana dan Prasarana: ppt, infokus, LKPD, Al-Qur’an dan Buku PAI kemendikbud halaman 32, LCD, Laptop, Infocus, PPT, Kartun, Pensil warna, dll E. Terget peserta didik : Regular F. Model Pembelajaran: Discovery learning 2. KOMPONEN INTI/CP: Peserta didik mendalami enam Rukun Iman. A. Tujuan pembelajaran: 1. Peserta didik dapa menjelaskan makna iman kepada kitab- kitab Allah SWT 2. P e s e rt a didik dapat menyebutkan nama-nama kitab Allah dan Rasul penerimanya dengan benar 3. P e s e r t a didik dapat menerapkan cerminan perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah SWT B. Pemahaman Bermakna : 1. Peserta didik dapat meyakini bahwaAllah swt telah menurunkan kitab-kitab kepada rasul-rasul-Nya 2. Peserta didik dapat mengimani kitab-kitab secara teperinci: Taurat, Zabur, Injil dan al-Qur’an 3. Peserta didik Peserta didik dapat meyakini kebenaran al-Qur’an dan kitab-kitab terdahulu 4. Peserta didik Peserta didik mencintai al-Qur’an: Membaca, memahami, metadaburi dan mengamalkan dalam sehari-hari C. Pertanyaan Pematik : 1. Siapa yang ada membaca al-Qur’an di rumah? (KSE kesadaran diri) 2. Siapa yang ada menghafal al-Qur’an? (KSE kesadaran diri) 3. Apa manfaat dari membaca dan menghafal al-Qur’an? 4. Siapa yang mengamalkan isi ajaran al-Qur’an? 5. Apa manfaat kitab beriman kepada kitab-kitab Allah swt? 6. Kalau tidak aja kitab/pedoman dalam hidup kita, apa yang terjadi?
7. Guru menyuru Peserta didik mengamati dan mempelajari infografis di buku hlm 33. 8. Guru menyuru Peserta Peserta didik diminta membaca pantun pemantik di buku hlm 34 . 9. Guru menyuru Peserta Peserta Membaca rubrik Mari Bertafakur di buku hlm 35. D. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1 ( 10 menit ) Kegiatan Langkah-Langkah Pembelajaran Pendahuluan (3 menit) • Memberi salam dan memeriksa kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran • Mengecek kehadiran siswa Stimulation (Stimulasi/pemberian rangsangan): • Guru bertanya pada siswa:”coba perhatikan ketika pergi dan pulang sekolah bagaimana banyaknya orang-oarang dijalan, bayangkan kalau oarang banyak itu tidak ada panduan atau pegangan dalam hidup apa yang terjadi? • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai Inti (5 menit) Mengamati • Guru mengajak siswa mengamati kehidupan sekitar kita dengan membagi 4 kelompok • Guru menyuruh siswa mengamati gambar dan tayangan video https://youtu.be/tnitr4ldcQ0 https://youtu.be/zM3C8w3LQiA https://youtu.be/IxJ65pd-Bg8 • Guru memberikan penjelasan tentang beriman kepada kitab Allah swt Menanya • Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya • Guru membimbing dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya Mengumpulan data • Siswa mengidentifikasi makna beriman kepada Allah swt • Siswa membaca informasi mengenai beriman kepada kitab Allah swt serta nama kitab dan Rasul yang menerima kitab dan perilaku cerminan kepada kitab • Siswa menjawab pertanyaan pada kerta folio Mengasosiasikan • Siswa mengaitkan informasi yang telah didapat dengan pertanyaanpertanyaan yang mereka ajukan. Kemudian mengambil kesimpulan dari pola yang ditemukan.
Mengkomunikasikan • Guru meminta tiap kelompok belajar untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas • Kelompok lain/ siswa yang lainnya memverikasi data dengan membandingkan hasil pengamatannya dengan di tuntun oleh guru Penutup (2 menit) • Guru bersama-sama dengan siswa membuat simpulan pelajaran (refleksi) • Menyampaikan materi dipertemuan selanjutnya E. Asesmen : • Test gaya belajar (diagnostic): https://www.proprofs.com/quizschool/personality/quizshow.php?title=mtywntezmqz87 1&q=1 • Jurnal sikap (formatif) • LKPD (formatif) • Rubrik presentasi (formatif) • Ulangan (sumatif) F. Pengayaan dan Remedial • Pengayaan : Melanjutkan materi selanjutnya • Remedial : Pelajaran tambahan G. Refleksi Peserta Didik dan Guru : Beriman kepada kitab Allah SWT adalah membenarkan bahwa Allah SWT mempunyai kitab-kitab yang diturunkan kepada para rasul-Nya. Seorang muslim yang beriman kepada al-Qur’an dengan benar akan menampilkan akhlak yang mulia dalam kehidupan sehari-hari, seperti berkata jujur, bertanggung jawab, dapat dipercaya, menghargai perbedaan dan menghormati orang tua. Ada 4 kitab yang Allah turunkan kepada para Rasul: Kitab Taurat kepada Nabi Musa, Kitab Zabur kepada Nabi Daud, Kitab Injil kepada Nabi Isa dan Kitab al-Qur’an kepada Nabi Muhammad.
3. LAMPIRAN A. Lembar Kerja Peserta Didik LKPD 1 Terlampir B. Glosarium MushafUsmani: mushaf dari ayat-ayat Allah swt yang dikumpulkan kaumMuslimin pada zaman khalifah atau pemerintahan sahabat Utsman bin Affan. C. Daftar Pustaka Tatik Pudjiani. 2022. Buku Panduan Guru Penididikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Kelas VIII. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Arief Nur Rachman Al Al-Aziiz. 2019. Pertumtubuhan Ilmu Pengetahuan pada Masa Daulah Abbasiyah, Klaten: Cemapaka Putih. Erwandi Tarmizi, Rukun Iman, Rabwah: Bagian Terjemah Bidang Riset dan Kajian Ilmiyah Universitas Islam Madinah, 2005. Lajnah Pentashihan Mushaf al-Qur’an, Tafsir al-Qur’an Tematik Jilid 1, Jakarka: Pustaka Kamil, 2014 Nurcholis Madjid, Islam Dktrin dan Peradaban, Dian Rakyat, Jakarta:2008 Muhammad ibn Salih al-Usaimin, Syarh al-arba’in al-nawawiyah, Dar alsurayya,2004. https://youtu.be/G9igRKvYy4Q
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Identitas: • Nama Peserta Didik : ….... • Kelas : …… • No Absen : …… Asesmen Sumatif pada satu lingkup materi: 1. Mempercayai dan meyakini dengan sepenuh hati bahwa Allah swt menurunkan wahyu kepada para rasul untuk dijadikan pedoman hidup manusia adalah pengertian dari … a. mengenal kitab-kitab Allah swt b. iman kepada kitab-kitab Allah swt c. tawakal kepada kitab-kitab Allah swt d. cinta kepada kitab-kitab Allah swt 2. Berikut ini yang bukan merupakan cara mengimani kitab-kitab Allah swt adalah … a. mengimani seluruh kitab yang berasal dari Allah swt b. membenarkan berita-berita yang sahih c. mengimani nama-nama kitab yang tidak disebutkan dalam Al Quran dan hadits d. mengimani empat kitab saja 3. Kitab taurat diwahyukan kepada Nabi Musa a.s. di … a. Gua Hira b. Bukit Tursina c. Padang arafah d. Bukit safat 4. Peristiwa turunnya Al Quran disebut juga dengan … a. haji wada’ b. lailatus qadar c. nuzulul quran d. Al Quranul karim 5. Mengimani semua kitab-kitab yang Allah swt turunkan kepada Rasul-rasulnya merupakan rukun iman yang ke … a. Satu b. Dua c. Tiga d. Empat 6. Kitab-kitab Allah swt yang diturunkan kepada para nabi dan rasul merupakan “hudan lin nas” yang mempunyai arti … a. petunjuk bagi manusia b. pedoman manusia c. keimanan manusia d. bacaan bagi manusia 7. Suhuf berasal dari kata sahifah yang artinya adalah … a. firman-firman Allah swt b. lembaran-lembaran wahyu Allah swt c. wahyu yang belum dibukukukan d. berita tentang keagamaan 8. Semua kitab Allah swt yang disampaikan kepada para nabi berisi tentang … hidup a. Sejarah b. Aturan c. Kebebasan d. Kesenangan 9. Taurat adalah kitab yang diturunkan kepada Nabi Musa a.s.. Kitab Taurat diturunkan pada abad ke…
a. 1 Masehi b. 12 sebelum Masehi c. 10 sebelum Masehi d. 12 Masehi 10. Kitab yang dianggap berisi tentang nyanyian-nyanyian pujian kepada Tuhan adalah … a. Injil b. Taurat c. Zabur d. Al Quran 11. Berikut ini nabi-nabi yang menerima suhuf dari Allah swt, kecuali … a. Isa a.s b. Idris a.s. c. Musa a.s. d. Ibrahim a.s. 12. Fungsi kitab suci yang diturunkan oleh Allah swt kepada para Rasul adalah untuk … a. dimiliki oleh semua umat b. diambil sebagai teladan/contoh c. dibaca oleh umatnya d. menjadi pedoman atau petunjuk bagi umatnya 13. Al Quran tidak pernah berubah dan tidak ada yang bisa mengubahnya karena Al Quran dijaga oleh … a. umat islam b. Allah swt c. Nabi Muhammad saw d. para ulama 14. Suhuf yang diwahyukan kepada Nabi Syis sebanyak … suhuf. a. 20 b. 30 c. 40 d. 50 15. Kitab Allah swt yang diturunkan dalam bahasa Ibrani adalah kitab … a. Zabur b. Taurat c. Injil d. Al Quran
DOKUMENTASI