LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) MAN 1 ROKAN HULU MATERI PELESTARIAN KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X FASE E SEMESTER 1 PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG AGUSTUS 2023
A. JUDUL LKPD PELESTARIAN KEANEKARAGAMAN HAYATI B. CAPAIAN PEMBELAJARAN Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan- permasalahan berdasarkan isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan. C. Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pembelajaran model problem based learning (PBL) peserta didik diharapkan mampu menganalisis ancaman kepunahan keanekaragaman hayati di Indonesia beserta upaya pelestariannya dengan menyajikan laporan dari hasil telaah informasi dengan tepat D. Indikator Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menganalisis faktor-faktor penyebab hilangnya keanekaragaman hayati Mata Pelajaran : Biologi Kelas / Semester : X / 1 Hari / Tanggal : Alokasi Waktu : 60 menit Kelompok : Nama Anggota Kelompok : 1. 2. 3. 4. 5.
2. Peserta didik dapat mengembangkan solusi inovatif untuk masalah hilangnya keanekaragaman hayati 3. Peserta didik dapat mengembangkan solusi inovatif upaya pelestarian keanekaragaman hayati 4. Peserta didik mampu mengkomunikasikan hasil analisis yang di peroleh melalui kegiatan presentasi LANGKAH KEGIATAN Petunjuk Belajar Bacalah dan pahami artikel yang telah disediakan. Temukan permasalahan yang terdapat dalam artikel tersebut yang berhubungan dengan keanekaragaman hayati. Kemudian diskusikanlah penyelesaian dari permasalahan yang telah ditemukan.
PENDAHULUAN 1. Perhatikan gambar berikut ! Berdasarkan gambar yang diberikan, buatlah beberapa pertanyaan mengenai gambar tersebut! ………………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………………… . 2. perhatikan gambar berikut ! Berdasarkan gambar yang diberikan, buatlah beberapa pertanyaan mengenai gambar tersebut! ………………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………………… .
a. Silahkan buka link video mengenai kepunahan menghantui satwa Indonesia di bawah ini https://www.youtube.com/watch?v=3WY8zydU5Uo Kemudian cermati dan pahami video tersebut. Berdasarkan video di atas buatlah beberapa rumusan masalah: b. Silahkan buka link artikel dibawah ini mengenai https://www.mongabay.co.id/2023/06/02/nasib-harimau-sumateraterus-diburu-dan-dijual-sampai-ke-manca-negara/ kemudian pahami isi artikel tersebut Berdasarkan artikel di atas buatlah beberapa rumusan masalah:
1. Peserta didik membagi tugas dalam kelompoknya No Nama Tugas 2. Menentukan permasalahan yang sesuai dengan video dan gambar yang diberikan Permasalahan yang dapat ditentukan berdasarkan video: Permasalahan yang dapat ditentukan berdasarkan artikel: 3. Coba buatlah rumusan hipotesis (dugaan sementara) dari permasalahantersebut! Hipotesis untuk permasalahan yang ditentukan pada video : Hipotesis untuk permasalahan yang ditentukan pada artikel :
1. Untuk membuktikan hipotesis, jalinlah kerjasama dengan kelompok untuk mencari keterangan-keterangan yang berhubungan dengan hal tersebut dalam buku atau literature lainnya sebagai bahan memecahkan masalah di atas. A. Pengumpulan data untuk permasalahan pada video Masalah Hasil Eksplorasi Sumber/Referensi B. Pengumpulan data untuk permasalahan pada artikel Masalah Hasil Eksplorasi Sumber/Referensi
Setelah kalian melakukan eksplorasi penyelesaian masalah pada langkah sebelumnya, langkah selanjutnya adalah menjawab rumusan masalah di bawah ini: Masalah Jawaban Kemudian analisislah ancaman serta upaya pelestariannya No Ancaman Upaya Pelestarian Kemudian tulislah tanggapan/Komentar, dan saran dari kelompok lain pada tabel berikut.