DENGAN KERJASAMA
MAJLIS GURU BESAR NEGERI MELAKA
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 1
BIJAK TATABAHASA
1. Isikan tempat kosong dalam ayat-ayat dengan kata nama yang paling sesuai.
nelayan kambing sekolah udara arahan
(a) Beberapa ekor _____________ sedang meragut rumput di belakang bangsal.
(b) Pasukan khas tentera laut sedang mencari dua orang _____________ yang hilang di laut.
(c) Kamal berbasikal ke _____________.
(d) Sila baca semua _____________ dalam buku panduan itu.
(e) _____________ di kawasan itu sungguh segar dan nyaman.
[5 markah]
2. Garisi kata nama am dan bulatkan kata nama khas yang terdapat dalam ayat-ayat di
bawah.
(a) Pak Cik Kamil menebang pokok yang besar itu.
(b) Encik David membeli sebuah van yang baharu.
(c) Kejayaan Datuk Lee Chong Wei menjadi kebanggaan negara.
(d) Seekor kucing yang comel itu dinamai Si Tompok.
(e) Permohonan bantuan baiki rumah akan diuruskan oleh Jabatan Kebajikan Masyarakat.
[10 markah]
3. Isi tempat kosong dengan kata ganti nama diri yang paling sesuai.
(a) “Segala titah _____________(patik , tuanku) akan _____________(patik , hamba)
junjung,” kata Tun Perak.
(b) __________(Kami , Kita) mestilah menyerahkan buku itu kepada __________(saya ,
beliau) pada pagi esok,” kata ketua darjah kepada rakan-rakannya.
(c) Datuk Hashim seorang wakil rakyat yang bertanggungjawab. ____________(Dia , Beliau)
juga prihatin terhadap kebajikan para penduduk di kawasannya.
(d) “Bolehkah _____________(kita , kami) pergi ke kedai buku,cikgu?” tanya Haikal dan
Hilman.
[6 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 2
4. Tandakan (√) bagi kata ganti nama diri yang betul berdasarkan ayat di bawah ini.
(a) Sudah dua tahun ___________ memegang jawatan Menteri Pelajaran.
dia ( ) beliau ( ) baginda ( )
(b) Pemuda itu dijatuhi hukuman setelah ________ didapati bersalah oleh pihak mahkamah.
beliau ( ) mereka ( ) dia ( )
(c) “Mengapakah _________ menangis?” tanya ibu kepada Aris.
kamu ( ) awak ( ) engkau ( )
(d) “Ayahlah yang mendorong __________ bergiat aktif dalam sukan badminton ini,” kata Aizat
kepada Cikgu Ramli.
aku ( ) saya ( ) kami ( )
(e) ______ sultan berkenan untuk melantik Hang Tuah sebagai laksamana.
Beta ( ) Baginda ( ) Tuanku ( )
[5 markah]
5. Garisi jawapan yang paling sesuai bagi ayat di bawah ini.
(a) Hassan tergesa-gesa keluar dari rumah kerana ( dia / kita / mereka ) telah terlewat ke sekolah.
(b) Wajah Mala dan Manju yang seiras menyebabkan ( dia / mereka / kalian ) sering dianggap
sebagai adik-beradik.
(c) “Teguran ( aku / saya / kami ) langsung tidak didengarinya,” kata Cikgu Gan.
(d) Badrul dan Asyraf lari lintang-pukang apabila Pak Haron mengejar ( dia / mereka / kalian ).
(e) “( Kami / Kita / Kalian ) sentiasa memaafkan kesalahan masing-masing untuk
mengelakkan perselisihan,” kata Nina dan Izzati.
[5 markah]
6. Bulatkan jawapan yang paling sesuai bagi ayat di bawah.
(a) __________ dan keluarga pernah melancong ke Pulau Tioman,” kata Vijay.
Kita Saya Dia
(b) “Sudah lama __________ menetap di sini?” tanya Farid kepada Yusri.
hamba kalian awak
(c) “Cis,berani __________ mengkhianati aku!”
kami engkau tuanku [3 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 3
7. Padankan perkataan yang sesuai berdasarkan ayat yang diberikan. baginda
beta
(a) Fauzi kecewa kerana_______ tidak terpilih kita
untuk menyertai perlawanan bola sepak. dia
mereka
(b) Kedua-dua murid itu gembira apabila nama
___________diumumkan sebagai pemenang [5 markah]
utama peraduan mengarang.
(c) Putera raja itu mengisi masa lapang
___________dengan menunggang kuda.
(d) “Kek lapis ini diberikan oleh jiran ________
petang tadi,” kata Puan Liza kepada suaminya.
(e) “Sediakan juadah di atas meja sekarang
kerana________ ingin bersantap,” titah raja.
8. Tulis kata ganti nama tunjuk yang betul bagi setiap ayat di bawah. itu
ini sini situ sana
(a) “Semua kuih __________ dibuat oleh ibu saya sendiri,” kata Halimah dengan
bangganya sambil menunjukkan ke arah kuih-muih yang berhampiran dengannya.
(b) Persekitaran rumah __________ bersih dan nyaman kerana tuan rumah rajin
membersihkannya.
(c) Kamu tidak perlu datang ke __________ , saya akan ke tempat kamu nanti.
(d) “Mari kita duduk di __________ ,” kata Ayu kepada Mira sambil menunjuk kerusi di
bawah pokok itu.
(e) Tapak sawah Pak Ali sangat luas tetapi tanah di __________ tidak sesuai untuk penanaman
getah.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 4
9. Tandakan (√) pada kotak yang disediakan bagi kata ganti nama diri tanya yang betul
berdasarkan ayat-ayat di bawah ini.
(a) Lelaki yang berbaju biru itu __________?
Apa
Mana
Siapa
(b)_______________ jawapannya bagi soalan menduga akal itu?
Apakah
Siapakah
Berapakah
(c)________________ jumlah bola di dalam bakul kitu? [3 markah]
Siapakah (Apakah / Siapakah)
Berapakah (bila / mengapa )
Manakah (Bagaimana /Mengapa)
(berapa / mana)
10. Lengkapkan ayat di bawah dengan kata tanya yang sesuai. (mana / mengapa)
(Apa / Siapa)
(a) ____________ yang berkaca mata hitam itu? (siapa / mana)
(b) Dia tidak hadir ke sekolah ____________? (bila / apa)
(c) ____________ keadaan nenek kamu ? (Siapa / Mengapa)
(d) Harga sekilo ikan ini ____________? (apa / siapa)
(e) Ke ____________ adik kamu pergi? (bagaimana / mengapa)
(f) ____________ tajuk lagu itu? (siapa / apa)
(g) Dari ____________ pelancong itu datang? (mana / bila)
(h) Penyakit demam denggi itu merebak sejak ____________? (Ke mana / Bila)
(i) ____________ adik menangis?
(j) Lelaki berkemeja hijau itu ____________? 5
(k) Keadaan pesakit itu ____________?
(l) Murid baharu itu ____________?
(m)Pameran kraftangan itu diadakan di ____________?
(n) __________ kamu sekeluarga akan ke Pulau Pinang?
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
(o) Kamu dimasukkan ke hospital ____________? (bila / apa)
(p) __________ acara sukaneka itu akan bermula? (Bila / Mengapa)
(q) Warna kegemaran awak ____________? (apa / bila)
(r) __________ kali terakhir kamu membuat pemeriksaan kesihatan? (Apa / Bila)
(s) Pemeriksaan kesihatan dibuat ____________ kali setahun? (berapa / bagaimana)
(t) ___________ penunggang motosikal mesti memakai topi keledar? (Siapa / Mengapa)
[20 markah]
11. Garisi jawapan dengan kata kerja yang paling sesuai bagi ayat di bawah ini.
a) Orang ramai di pasar raya itu lari (berkeliaran , berhamburan , bertempiaran) apabila
terdengar bunyi letupan.
b) Beberapa orang pelancong asing begitu tekun melihat sekumpulan wanita sedang
(menjahit , menganyam , menyulam) tikar daripada mengkuang di pusat kraf tangan itu.
[2 markah]
12. Isi tempat kosong dengan kata kerja aktif yang paling sesuai.
mengagumkan mencandat mengisikan
menjemur meneroka
(a) Puan Hasni _______________kekabu itu ke dalam sarung bantal yang baru dibuatnya.
(b) Aktiviti lasak dan mencabar seperti _______________ gua semakin digemari oleh remaja
masa kini.
(c) Devindran memperoleh pengalaman ___________________ sotong bersama-sama
keluarga angkatnya di Mersing.
(d) Taman Negara Rompin menyimpan pelbagai rahsia flora dan fauna yang _______________
para pengunjung.
(e) Tuan Haji Hussein ________________ getah keping itu pada sebatang buluh yang panjang.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 6
13. Padankan perkataan yang sesuai berdasarkan ayat yang diberikan.
Satu daripadanya telah ditunjukkan sebagai contoh.
a) Aktiviti senaman dapat _______________ mempunyai
kecergasan dan kesihatan tubuh badan kita.
b) Setiap murid perlu _____________ hobi agar meningkatkan
masa lapang mereka dapat diisi dengan menyedarkan
aktiviti yang berfaedah. menganjurkan
c) Pihak sekolah ______________ minggu
sukarelawan muda untuk mewujudkan
permuafakatan dalam kalangan murid.
d) Lawatan ke rumah kebajikan dapat
____________ murid-murid tentang
kepentingan prihatin terhadap kehidupan
masyarakat.
[3 markah]
14. Padankan pernyataan di bawah berdasarkan kata kerja yang diberikan.
Satu daripadanya telah ditunjukkan sebagai contoh.
(a) Pak Alias menakik batang pokok kelapa itu BETUL
dengan sebilah parang yang tajam.
SALAH
(b) Ibu sedang menyiram pokok bunga di taman [3 markah]
mini supaya hidup subur.
7
(c) Pekerja-pekerja itu memperlebarkan jalan
untuk masuk ke Kampung Damai.
(d) Budak-budak prasekolah itu menunggu giliran
untuk memperaga pakaian beragam masing-
masing.
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
15. Isi tempat kosong dengan kata kerja pasif yang paling sesuai.
tutup jemur dibersihkan cuci
(a) Cadar yang telah dicuci itu saya __________ di ampaian.
(b) Mangkuk berisi gulai di atas meja itu saya __________ dengan tudung saji.
(c) Sayur-sayuran perlu kita __________ dengan bersih sebelum dimasak.
(d) Lantai dapur __________ oleh Sara pada setiap hujung minggu.
[4 markah]
16. Bulatkan jawapan yang paling sesuai bagi ayat di bawah ini.
(a) Hassan yang ternampak cermin tingkap di kelasnya pecah telah ( melaporkan ,
membentangkan , mengajukan ) perkara tersebut kepada guru kelasnya.
(b) Zakwan ( menegur , menyapa , mengata ) tapak kasut Fariz yang sudah haus kerana dia
bimbang rakannya itu tergelincir apabila berjalan di kawasan yang licin.
[2 markah]
17. Padankan perkataan yang sesuai berdasarkan ayat yang diberikan.
a) Puan Hadira _______________ kain yang balik
sudah diberus dengan sabun. membilas
b) Jamil _______________ kayu ke arah duduk
anjing yang ingin mengejarnya. mengelap
membaling
c) Amirul _______________ dari sekolah. bersenam
d) Izzat _______________ di tepi kolam. [6 markah]
e) Kakak _______________ tingkap.
f) Afiq _______________ di padang.
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 8
18. Tukarkan kata kerja aktif yang bergaris kepada kata kerja pasif dalam ruang yang
disediakan.
(a) Kita perlu mengambil makanan yang berkhasiat pada setiap hari.
Kata kerja pasif:_______________
(b) Murid-murid Tahun 6 Mawar melakukan aktiviti membersihkan kelas mengikut
jadual tugasan.
Kata kerja pasif: _______________
(c) Pameran kesihatan itu bertujuan untuk menyedarkan warga sekolah tentang
kepentingan menjaga kesihatan.
Kata kerja pasif: _______________
[3 markah]
19. Isi tempat-tempat kosong dalam ayat dengan kata sendi nama yang paling sesuai.
ke tentang di untuk kepada pada dalam
(a) Rombongan itu datang ________________________Universiti Teknikal Melaka.
(b) Pelbagai promosi dijalankan menjayakan Tahun Melawat
Malaysia 2019.
(c) Jin Wen dan Malisa berbicara _____________________pencemaran alam sekitar.
(d) Cahaya matahari jelas kelihatan kaki langit pada waktu senja
di Pantai Puteri.
(e) Walaupun dia berbangsa Cina, tetapi sangat fasih bertutur
bahasa Tamil.
[5 markah]
20. Bulatkan kata bantu yang terdapat dalam ayat di bawah.
(a) Kita mesti mematuhi peraturan jalan raya.
(b) Pak Mat sedang menyusun kotak kosong di belakang rumahnya.
(c) “Sukan tahunan SK Sungai Rapat telah diadakan pada bulan lepas,” kata Siva kepada
Mahanum.
(d) Badrul masih menyimpan piala kemenangannya dalam pertandingan lumba basikal
lima belas tahun yang lalu.
[4 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 9
21. Bulatkan kata adjektif yang terdapat dalam ayat di bawah.
(a) Perjalanan ke tempat itu mengambil masa tiga hari kerana jaraknya yang amat jauh.
(b) Banjir melanda pantai timur setelah hujan turun dengan lebat selama beberapa hari.
(c) Kempen makan buah-buahan tempatan yang diadakan di Kuala Kangsar mendapat
sambutan hangat daripada orang ramai.
(d) Suasana di pesta itu bertambah meriah apabila pengunjung dihiburkan oleh artis-artis
terkenal.
[5 markah]
22. Bulatkan kata hubung yang terdapat dalam ayat di bawah.
(a) Menang atau kalah merupakan adat dalam sesuatu pertandingan.
(b) Haji Shahrul Anuar bukan sahaja pemurah malahan baik hati.
(c) Pasu bunga kesayangan Nabilah terjatuh kerana dilanggar oleh Si Comel.
(d) Nabilah sangat marah lalu mengejar kucing itu.
[4 markah]
23. Garisi kata adjektif yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah.
(a) Buah rambai manis itu dipetik dari kebun datuk oleh nenek.
(b) Pakaian lembap dijemur di ampaian oleh ibu di halaman rumah.
(c) Anak comel itu merupakan kesayangan kedua-dua ibu bapanya.
(d) Pasukan bola sepak Perak yang memakai jersi kuning menjadi johan Liga Bola Sepak
Peringkat Kebangsaan.
(e) Kereta lama ayah tersimpan di dalam garaj sejak tiga tahun lepas.
[5 markah]
24. Garisi kata penguat yang terdapat dalam ayat di bawah.
(a) “Harga makanan yang dijual di restoran itu mahal betul,” kata Pak Cik Ramli.
(b) Sakit benar kaki saya apabila terpijak paku payung itu.
(c) Badannya agak susut setelah menghidap penyakit kronik itu.
(d) Murid yang baru berpindah ke sekolah ini bijak amat.
(e) Indah nian pemandangan di tepi pantai tatkala matahari terbenam.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 10
25. Jawab soalan berikut berdasarkan simpulan bahasa yang diberikan.
buah fikiran sakit telinga rambang mata mencolok mata
lintah darat puteri lilin khabar angin tawar hati
(a) Semua murid tahun enam digalakkan mengeluarkan _______________________ sebelum
menulis karangan.
(b) Muthu digelar _______________________kerana sikapnya yang suka mengambil untung
yang berlebihan dalam aktiviti perniagaannya.
(c) Berita mengenai kepulangan kakak yang telah lama tinggal menetap di luar negara hanya
________________________ sahaja.
(d) Dia menjadi____________________________ketika membuat pilihan pakaian yang
dipamerkan di gedung beli-belah itu.
(e) Baru setengah jam berjemur di bawah matahari, dia sudah jatuh pengsan kerana dia seorang
__________________________.
[5 markah]
26. Padankan simpulan bahasa dengan maksud yang sesuai.
(a) anak cucu (a) tali persaudaraan yang jauh
(b) jantung hati (b) perbuatan yang sia-sia
(c) bau-bau bacang (c) keturunan
(d) cangkul angin (d) orang yang amat disayangi
(e) sejuk hati (e) tenang
[4 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 11
27. Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan peribahasa yang paling sesuai.
bagai anak ayam kehilangan ibu seperti ular kena palu makan angin
seperti anjing dengan kucing bagai aur dengan tebing
(a) Hana dan Sofea _________________________________________kerana sering bergaduh
walaupun puncanya kecil sahaja.
(b) Jalan raya menuju ke Cameron Highlands agak curam dan bengkang-bengkok
_________________________________________.
(c) Pada cuti hujung minggu, Encik Osman membawa keluarganya _______________________ke
taman bunga.
(d) ________________________________ Puan Mazni apabila mendapat berita bahawa suaminya
telah meninggal dunia akibat kemalangan jalan raya.
(e) Penduduk Taman Bunga Raya sering melakukan kerja-kerja gotong-royong ____________
_____________________.
[5 markah]
28. Soalan berikut berdasarkan gambar di bawah.
(a) Nyatakan simpulan bahasa yang sesuai berdasarkan gambar di atas.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM [2 markah]
12
(b) Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan gambar di atas.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
[2 markah]
29. Padankan gambar dengan penjodoh bilangan yang betul.
(a)
buku
(b)
pangsa
(c)
kaki
(d)
bilah
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM [4 markah]
13
30. Lorekkan jawapan yang betul.
(a) Ayah mengerat tebu itu pendek-pendek menjadi beberapa ____________.
ruas batang
(b) Amirah menampal bajunya yang koyak dengan se____________ kain perca.
helai carik
(c) Kebun pisang Pak Abu telah dimusnahkan oleh ____________ gajah.
sekawan seekor
(d) Puan Hasnah menggoreng beberapa ___________ ikan untuk juadah makan malam.
ekor biji
(e) Pak Akob meletakkan se ____________ baja di pangkal pokok rambutannya.
guni genggam
(f) Mak Ani memetik se____________ buah jambu di halaman rumahnya.
tangkai ulas
(g) Beberapa ____________ rumah kedai telah musnah dalam satu kebakaran malam tadi.
deret biji
[7 markah]
31. Betulkan penggunaan kata seru yang salah di bawah ini. ( ____________ )
( ____________ )
(a) Cis, cantiknya baju awak! ( ____________ )
(b) Wah, ambillah habuan engkau! ( ____________ )
(c) Wahai, kamu telah lulus dengan cemerlang! ( ____________ )
(d) Aduh, kamu rupa-rupanya yang menegur saya!
(e) Eh, sakitnya perut saya! [5 markah]
32. Garisi kata seru yang sesuai bagi ayat seru di bawah. [5 markah]
14
(a) ( Amboi, Eh ), di sini rupanya kucing yang saya cari!
(b) ( Amboi, Nah ), harumnya bau minyak wangi kamu!
(c) ( Eh, Cis ) anak derhaka, keluar kamu dari sini!
(d) ( Wahai, Aduh ) ibu, pulanglah segera ke pangkuan kami!
(e) ( Syabas, Hai ), awak telah menjadi johan!
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
33. Bina ayat seru berdasarkan situasi yang diberi.
(a) Kaki kamu sakit kerana tersepak batu.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[2 markah]
(b) Kamu baru tahu bahawa Ai Ling yang meminjam buku kamu semalam.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[2 markah]
(c) Azman kagum melihat rumah Amin yang besar.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[2 markah]
34. Garisi kata bantu yang sesuai bagi melengkapkan ayat di bawah.
(a) Kamu ( mesti , telah ) lulus dalam peperiksaan UPSR nanti.
(b) Saya ( hendak, sedang ) pergi ke Kuala Lumpur hujung minggu ini.
(c) Kami ( pernah , mesti ) tinggal di Sarawak selama tiga tahun.
(d) Air yang dijerang itu ( masih , belum ) mendidih lagi.
(e) Murid itu ( sedang, telah ) membaca buku di perpustakaan.
(f) Ayah melarang Said bermain basikal kerana dia ( belum, telah ) menyiapkan kerja
sekolahnya.
[6 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 15
35. Isi tempat kosong dengan perkataan yang diberi.
tengah puncak antara selatan
sisi dalam atas bawah
(a) Mereka mendaki gunung hingga ke ____________.
(b) Ibu terbaring di ____________ katil kerana sakit.
(c) Orang yang berjalan di ____________ bapa ialah rakannya.
(d) Dewan itu terletak di ____________ dua kawasan perumahan.
(e) Kanak-kanak itu sedang bermain di ____________ padang.
(f) Di ____________ biliknya terdapat sejambak bunga.
(g) Negeri di ____________ tanah air ialah negeri Johor.
(h) Mereka berlindung daripada panas matahari di ____________ pokok.
[8 markah]
36. Betulkan penggunaan kata penguat yang salah di bawah ini.
(a) Hang Tuah dianggap sebagai pahlawan yang benar berani. ___________________
(b) Suaranya nyaring agak apabila dia menjerit. ___________________
(c) Fairus sekali menyesal kerana tidak belajar dengan rajin. ___________________
(d) Muthu murid yang sungguh tinggi di dalam kelas di
antara rakan sekelasnya. ___________________
(e) Bilik darjah itu menjadi ceria nian selepas dihias. ___________________
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 16
37. Padankan kata penguat yang sesuai berdasarkan ayat yang diberi.
Satu daripadanya telah ditunjukkan sebagai contoh.
(a) Matanya ____________ kabur selepas nian
terlibat dalam kemalangan tempoh hari. agak
sangat
(b) Ayam goreng ialah makanan yang sekali
_________digemarinya.
(c) Emak malu ____________ atas kebiadaban
anaknya.
(d) Pemandangan dari puncak pergunungan itu
indah ___________.
[4 markah]
38. Bulatkan perkataan berimbuhan pinjaman yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah.
(a) Terdapat beberapa prasyarat untuk memohon jawatan kerani tersebut.
(b) Pemohon perlu mempunyai tatasusila yang baik.
(c) Kapten Norashikin ialah wanita pertama di Malaysia yang dilantik sebagai juruterbang
komersial.
(d) Beliau merupakan seorang mahasisiwi pengajian seni persembahan dan pengurusan di
Amerika Syarikat.
(e) Wanita itu juga merupakan seorang sukarelawati yang cekal.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 17
39. Tanda ( √ ) pada penggunaan kata yang betul dan ( X ) pada penggunaan yang salah.
(a) Ya, inilah pegawai yang saya maksudkan. √
(b) Tidak, inilah jawapan soalan tadi.
(c) Betul, begitulah ceritanya.
(d) Benar, dia anak yatim piatu yang harus dibantu.
(e) Bukan, esok cuti umum bagi Negeri Melaka.
(f) Tidak, inilah alamat orang yang kamu cari itu.
(g) Betul, itulah kereta yang saya jumpa tadi.
(h) Benar, sungai itu telah tercemar dengan sisa toksik.
(i) Betul, itulah Banjaran Himalaya.
(j) Benar, cuaca di pergunungan itu sejuk sekali.
(k) Bukan, apa yang kamu katakan tadi.
[11 markah]
40. Garisi jawapan yang sesuai bagi ayat-ayat di bawah.
(a) Guru silat itu merupakan ( mahaguru, mahasiswa ) yang hebat.
(b) Para ( seniman, dermawan ) disaran menghulurkan bantuan untuk meringankan beban
mereka yang ditimpa kesusahan.
(c) Gelanggang ( multifungsi, multivitamin ) yang dibina di taman itu mampu dimanfaatkan
oleh penduduk dengan sebaik mungkin.
(d) Murid-murid digalakkan ( antisosial, proaktif ) untuk menjayakan bidang kokurikulum.
(e) Perjumpaan tersebut turut diserikan dengan persembahan nasyid oleh kanak-kanak
( prasekolah, prauniversiti ).
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 18
41. Padankan jawapan yang sesuai bagi ayat-ayat di bawah.
(a) Janganlah ber………………….. buruk • multifungsi
terhadap orang lain. • prauniversiti
• multivitamin
(b) …………………. yang dimakan oleh • prasangka
pengguna perlu mendapat pengesahan • wartawan
daripada Kementerian Kesihatan Malaysia.
(c) Perniagaan merupakan bidang yang saya
minati sejak di …………….. lagi.
(d) Mesin rumput yang dicipta oleh Zarul
mempunyai ……………………. yang
memudahkan banyak kerja.
(e) …………………… itu menemu ramah
mangsa banjir tersebut.
[5 markah]
42. Garisi perkataan yang berimbuhan apitan pada ayat-ayat di bawah.
(a) Batu tajam itu merupakan mesin awal yang dicipta.
(b) Mereka melakukan kerja-kerja harian hanya dengan tangan.
(c) Pasar malam di kawasan perumahan Hanis beroperasi pada setiap hari Rabu.
(d) Zarul dan Yu Jin menghampiri replika tersebut untuk melihatnya dengan lebih dekat lagi.
(e) Mereka juga menggerakkan batu-batu yang besar itu dengan kepingan kayu.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 19
43. Isi tempat kosong dengan imbuhan apitan yang betul pada ayat-ayat di bawah.
(a) Kaum Iban atau Dayak Laut _______________ (rupa) kaum yang terbesar di Sarawak.
(b) Alatan muzik tradisional _________________ (main) ketika tarian ngajat.
(c) Hari Gawai Dayak merupakan _________________ (raya) yang disambut oleh kaum
Iban.
(d) Sadau atau peran merupakan bahagian atas tempat __________________ (simpan)
bijian.
(e) Orang Melayu __________________ (hasil) banyak alat yang diperbuat daripada
logam.
[5 markah]
44. Garisi kata kerja berimbuhan apitan yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah.
(a) Zarul membantu datuk memperkebuni tanah di belakang rumah dengan menanam pokok
herba.
(b) Pameran pertanian yang dianjurkan oleh Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani
mendapat sambutan hangat.
(c) Pameran MAHA yang pertama telah dirasmikan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad.
(d) Pasar raya Mydin menyediakan pusat setempat khusus untuk aktiviti promosi dan jualan
produk keluaran usahawan tempatan.
(e) Para peniaga memasarkan perniagaan dalam sektor pertanian sehingga ke luar negara.
[5 markah]
45. Garisi perkataan berimbuhan awalan yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah.
(a) Lampu-lampu bersinar di kiri kanan sungai.
(b) Pengalaman berkelah di pantai amat menyeronokkan kami.
(c) Aku juga dirundung perasaan resah gelisah.
(d) Encik Suhaimi berpesan kepada aku supaya tidak meletakkan tangan di dalam air.
(e) Tubuhku menggigil kerana ketakutan yang bukan kepalang.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 20
46. Senaraikan perkataan berimbuhan awalan yang terdapat pada ayat-ayat tersebut.
(a) Keluarga Hanis akan belayar ke Pulau Redang.
(b) Kelab Pencinta Alam ditubuhkan adalah untuk menanam
semangat cinta akan alam yang indah dan bersih.
(c) Kenderaan yang menggunakan biodiesel berupaya
mengurangkan masalah pencemaran udara.
(d) Program kitar semula akan berlangsung sepanjang tahun
ini.
Terima kasih diucapkan kepada semua yang memberi
(e) sokongan dan kerjasama dalam membangunkan semua
projek kelab ini.
[5 markah]
47. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.
masukkan makanan pukulan simpanan bualan
arahan belikan lebihkan sukai pameran
(a) Pelbagai _______________ telah disediakan bagi meraikan sambutan Hari Guru.
(b) Tolong _________________ sampah itu ke dalam tong sampah yang disediakan.
(c) “Kita memerlukan wang _________________ untuk kegunaan ketika ditimpa musibah,”
kata ayah.
(d) Pemenang yang dipanggil untuk menerima hadiah perlulah mengikut ________________
para petugas yang membawa mereka.
(e) Pertunjukan teater turut diadakan sempena _________________ antidadah.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 21
48. Tandakan ‘ √ ‘ pada ayat yang menggunakan kata ganda dengan betul dan ‘ X ‘ pada
ayat yang salah penggunaan kata ganda.
(a) Guru bertugas meminta murid-murid membawa bekalan air masak
berikutan sekarang musim panas.
(b) Farhana berjanji akan belajar bersungguh-sungguh.
(c) Kasut pemain bola-bola sepak tidak sama dengan kasut pelumba lari.
(d) Kayu-kayan yang berkualiti digunakan oleh tukang kayu untuk menghasilkan
kraf tangan tersebut.
(e) Ubat penghapus jentik-jentik perlu dimasukkan ke dalam air yang ditakung
bagi mengelakkan pembiakan nyamuk aedes.
[5 markah]
49. Padankan ayat-ayat di bawah dengan kata ganda yang sesuai.
(a) Mereka mengejar _______________ itu di • anai-anai
taman. bahak-bahak
rakan-rakan
(b) Almari itu rosak kerana telah dimakan • rama-rama
______________________.
kuda-kuda
(c) Pak Amir memasang ______________ untuk
•
memulakan langkah silatnya.
(d) Muthu dan Ah Soon ketawa •
ter______________ ketika menyaksikan
kumpulan Bocey membuat persembahan.
(e) Madon dan _________________nya bermandi
peluh di bawah panas terik matahari untuk •
menanam pokok bunga.
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM [5 markah]
22
50. Isi tempat kosong dengan kata ganda yang betul.
kekabu pepohon dedaun kekabu kekacang
lelabu bebiri kekisi dedahan bebola
(a) Amir suka makan sup ____________ ikan.
(b) Bantal yang berisi __________ amat lembut sekali.
(c) Syazmi menyapu __________ kering yang gugur dari pohon manggis itu.
(d) Daerah Kuala Kangsar terkenal dengan penghasilan __________ sayong yang
digunakan untuk menyimpan air minuman.
(e) Banyak __________ rendang yang ditahan di kawasan rekreasi itu.
[5 markah]
51. Garisi jawapan dengan kata ganda separa yang betul.
(a) Anda boleh cuba membela beberapa ekor ikan pelaga atau gapi untuk mengelakkan
pembiakan ( jejentik, rerama, pepijat ) di takung air.
(b) ( Pepijat, Jejentik, Lelabah ialah sejenis serangga yang suka duduk di celah-celah tilam
dan bantal.
(c) Jurutera itu menggunakan ( jejari, sesiku, pepara ) untuk melukis sudut 90 darjah.
(d) Pejalan kaki dinasihatkan menggunakan ( jejari, jejantas, jambatan ) di jalan raya yang
sibuk itu.
(e) Fuad meminta pekerja kedai basikal itu menggantikan (rerantai, jejari, reroda) basikalnya
yang bengkok.
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 23
52. Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul.
(a) Saya berasa pening kepala apabila melalui jalan yang _______________________ itu.
bengkak-bengkok kacau-bilau haru-biru
(b) Kaki Azman ______________________ oleh kesan cakaran kucing peliharaannya.
robak-rabik calar-balar compang-camping
(c) Badan saya terasa ____________________ setelah mandi air perigi yang sejuk itu.
kusut-masai comot- momot segar-bugar
(d) Encik Mahat mengawasi anak-anaknya yang sedang asyik ________ di pantai itu.
riuh-rendah mandi-manda mundar-mandir
(e) Rambut Anis _______ setelah bangun daripada tidur.
kusut-masai compang-camping robak-rabik
[5 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 24
BIJAK PEMAHAMAN
A . JADUAL
Teliti jadual di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
JADUAL TUGASAN KELAS 6 MARIKH
Tugas Sapu Kelas Susun Meja Buang Sampah Tutup Suis
Hari Mei Kuan
Isnin Azman Boh Su Shan Chew Mei Dora
Nandini Ong Lee Jing Ariana Kamal
Selasa Cindy Law Douglas Lim Faizal
Robert Owen Rozana Salleh
Gan Su Yi Havinder Kaur Jamal
Rabu Tan Eng Lock Tan Poh Mooi Yap Chin Man
Khamis Rita Mary Salmah Kamarul
Jumaat Halim Yong Soo Poo Lan Mei Mei
Nur Raina Monalisa Siti Aina
Leman Gangga Mohd Ghani
a. Tugasan menyapu sampah pada hari Selasa dilakukan oleh____________________________.
[1 markah]
b. Murid yang bertugas membuang sampah dari bakul sampah ke dalam___________________.
[1 markah]
c. Apakah kegunaan jadual ini kepada murid?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[2 markah]
d. Pada pendapat kamu, mengapakah murid perlu menjalankan tugas pada setiap hari?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[3 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 25
B. SENI KATA LAGU
Baca seni kata lagu di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Lompat si katak lompat
Lompatlah tinggi-tinggi
Cepatlah adik cepat
Cepatlah bangun pergi sekolah
Supaya menjadi orang pandai.
Kalau adik
Lambat bangun
Lambat bangun pagi
Nanti kita rugi
La la la la la la la
Kalau kita berusaha
Pasti kita berjaya
Hidup akan bahagia
La la la la la la la
Kalau kita tepati masa
Pasti kita untung
Hidup pasti tenang
La la la la la la la
a. Adik diminta bangun pagi untuk ke_______________________.
[1 markah]
b. Mengapakah kita perlu pergi ke sekolah?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[2 markah]
c. Tandakan ( √ ) bagi pernyataan yang betul dan ( X ) bagi penyataan yang salah
berdasarkan lirik tersebut.
(i) Kita tidak perlu menepati masa.
(ii) Kita mesti berusaha untuk hidup bahagia.
[1 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 26
C. PETIKAN LAPORAN
Baca petikan laporan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Laporan Lawatan ke Ladang Ternakan Rusa
Pada 13 Jun 2019, Persatuan Kemahiran Hidup telah mengadakan lawatan sambil belajar ke
ladang ternakan rusa. Ladang rusa itu deberi nama D’Paradise Deer Valley. Ladang tersebut
terletak di Rawang, Selangor. Lawatan itu disertai 44 orang murid dan dua orang guru penasihat.
Mereka bertolak pada pukul 8:00 pagi dan tiba pada pukul 9:30 pagi.
Para peserta diberi taklimat oleh pengurusan ladang itu, iaitu Encik Zaini bin Adam.
Menurut beliau, penternakan rusa kurang mendapat perhatian para pengusaha. Mereka
menganggap rusa sebagai ternakan eksklusif yang bernilai tinggi dan sukar untuk diternak.
Sebaliknya, beliau menyangkal dakwaan tersebut. Hal ini demikian kerana kos kandang, kos
makanan dan kos perubatan rusa lebih rendah berbanding dengan kos lembu dan kambing.
Kemudian, para peserta dibawa melawat ke lot ternakan rusa di padang ragut. Lot
ternakan rusa itu seluas 1.2 hektar. Uniknya, ladang ternakan rusa itu turut menawarkan
perkhidmatan menghasilkan baka rusa dan pusat jualan rusa. Antara jualannya seperti induk
rusa, anak rusa, tanduk rusa dan kulit rusa.
Walaupun keletihan kerana terpaksa berjalan jauh, semua peserta kelihatan gembira.
Mereka banyak menimba pengalaman menarik di ladang tersebut. Secara keseluruhannya,
lawatan ini berjaya mencapai matlamatnya. Pihak persatuan merancang untuk mengadakan lebih
banyak aktiviti seperti ini pada masa hadapan.
Disediakan oleh, 20 Jun 2019.
Ahmad Hisyam
(AHMAD HISYAM BIN ZAKUAN)
Setiausaha Persatuan Kemahiran Hidup,
Sekolah Kebangsaan Bukit Tembakau.
a. Perkataan bernilai dalam petikan boleh juga digantikan dengan perkataan
_____________________ . [bermutu / berharga ]
[1 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 27
b. Mengapakah penternakan rusa kurang mendapat perhatian para pengusaha?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[2 markah]
c. Apakah keunikan ladang ternakan rusa tersebut?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[2 markah]
d. Adakah semua murid wajar menyertai lawatan sambil belajar? Mengapa?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[3 markah]
D. PETIKAN
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Terdapat sebuah taman permainan berhampiran kawasan perumahan Roslan. Pada setiap
petang , banyak kanak-kanak bermain di situ. Roslan juga gemar ke sana bersama-sama ibu
bapanya.
Di taman permaianan itu, terdapat pelbagai kemudahan yang disediakan. Antaranya
papan gelongsor, buaian, jongkang-jongket dan sebagainya. Kemudahan-kemudahan tersebut
masih dalam keadaan baik. Mereka menggunakan kemudahan itu dengan cermat.
a. Terdapat sebuah ________________________berhampiran kawasan perumahan Roslan.
[1 markah]
b. Roslan ke taman permainan dengan siapa?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[2 markah]
c. Senaraikan kemudahan yang terdapat di taman permainan.
i) __________________________________________
ii) __________________________________________
iii) __________________________________________
[3 markah]
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 28
BIJAK PENULISAN
Bijak Ayat
Penulisan Bahagian A
Panduan Am
1. Murid perlu memahami kehendak soalan, iaitu membina lima ayat yang lengkap.
2. Sebelum membina ayat, murid perlu memahami dan sebaik-baiknya menggarisi kata
kunci soalan yang dikemukakan untuk mengelakkan kekeliruan.Dengan cara ini, murid
dapat membina ayat yang tepat atau bersesuaian dengan kehendak grafik.Contoh soalan:
2.1 Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap gambar.
2.2 Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar di bawah.
2.3 Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
2.4 Tulis lima ayat tentang suasana dalam gambar di bawah.
2.5 Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara/langkah-langkah…
3. Setiap ayat mestilah mempunyai subjek , predikat dan perluasan.
4. Setelah selesai membina ayat lima ayat, SEMAK:
4.1 Tanda baca
4.2 Ejaan
4.3 Imbuhan
4.4 Struktur ayat
4.5 Kosa kata
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 29
Bahagian A
Membina Ayat
Langkah-langkah pembinaan ayat.
Langkah 1
Menulis kata nama dan kata kerja berdasarkan bahan rangsangan yang disediakan.
Langkah 2
Menulis subjek, kata kerja dan objek (SKOP)
Langkah 3
Memasukkan penerang sama ada bagi subjek ataupun predikat (SKOP)
Langkah 4
Menyemak sistem bahasa ( ejaan, imbuhan, struktur ayat , tanda baca dan kosa kata)
_____________________________________________________________________________
LANGKAH 1
KATA NAMA KATA KERJA
Kanak-kanak lelaki Memberus
(Nama kanak-kanak) Membasuh
Basikal Mengelap
Rumah
Hos 30
Air
Baldi
Kain/tuala
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Senaraikan kata nama dan kata kerja berdasarkan gambar. Kata Kerja
Kata Nama
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 31
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 32
Kata Nama Kata Kerja
Kata Nama Kata Kerja
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 33
LANGKAH 2
Contoh 1 : Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
Melengkapkan jadual SKOP (Subjek, Kata Kerja, Objek dan Peluasan)
Kata Nama Kata Kerja
Encik Azman mengecat
Puan Ani menanam
Ali membuang
Pak Samad memotong
mencuci
Ahmad
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
(Apa/Siapa) (Buat apa) (apa/benda) (mengapa/di
mana/bagaimana/bila)
1 Encik Azman mengecat dinding dewan orang supaya kelihatan
ramai ceria.
2 Puan Ani menanam pokok bunga agar halaman dewan
3 Ali membuang sampah ke dalam tong sampah orang ramai kelihatan
cantik.
bagi memastikan
kebersihan dewan
orang ramai terjaga.
4 Pak Samad memotong rumput yang panjang menggunakan mesin
pemotong rumput.
5 Ahmad mencuci longkang agar tidak tersumbat.
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 34
Contoh 2 : Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja
Anny menyapu
Sani memadam
Ricky menyusun
Adam mengelap
Imran membuang
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1 Anny menyapu sampah menggunakan agar lantai
penyapu kelihatan bersih.
2 Sani memadam papan hitam dengan bersih.
3 Ricky menyusun meja agar lebih kemas
dan tersusun.
4 Adam mengelap tingkap dengan sehelai
5 Imran membuang sampah kain.
ke dalam tong
sampah.
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 35
Latihan 1 : Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1 36
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Latihan 2 : Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 37
Latihan 3 : Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 38
Latihan 4 : Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 39
Latihan 5 : Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 40
Contoh 3 : Tulis lima ayat tentang suasana dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja Kata Adjektif
Kanak-kanak bermain gembira
lelaki
layang-layang
Seorang pemuda mandi-manda riang
Ali dan membina seronok
keluarganya istana pasir indah
rendang
Siti dan abangnya menikmati cuaca cerah
hidangan
Beberapa orang
pelancong makan angin
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
(Siapa/Apa) (Buat apa) (Apa/benda) (bila/dimana/mengapa/bagaimana/
Kelihatan bermain layang-layang kata adjektif)
1 seorang
dengan gembira sekali.
kanak-kanak
lelaki
2 Seorang menjual aiskrim kerana cuaca panas.
pemuda
3 Ali dan menikmati hidangan yang di bawah pokok yang rendang.
keluarganya dibawa dari rumah
4 Siti dan membina istana pasir yang cantik dan besar.
abangnya
5 Beberapa di tepi pantai yang indah.
orang
makan angin -
pelancong
*** Digalakkan penggunaan kata adjektif untuk menggambarkan suasana.
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 41
Latihan 1 : Tulis lima ayat tentang suasana dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja Kata Adjektif
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1
2
3
4
5 42
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Latihan 2 : Tulis lima ayat tentang suasana dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja Kata Adjektif
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
1
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 43
Latihan 3 : Tulis lima ayat tentang suasana dalam gambar di bawah.
Kata Nama Kata Kerja Kata Adjektif
Bil Subjek Kata Kerja Objek Peluasan
44
1
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Contoh 4
Gambar menunjukkan cara-cara menjaga kesihatan diri.
Tulis lima ayat tentang cara-cara menjaga kesihatan diri.
Tulis satu ayat bagi setiap gambar.
Bil Subjek Kata Kerja Objek + Peluasan
(Siapa) (Buat apa) (Mengapa/bagaimana/bila/di mana)
1 Kita hendaklah bersenam agar badan kita sihat dan kuat.
2 Kita mestilah
3 Kita perlulah makan makanan yang seimbang untuk menghindari
tidur penyakit
secukupnya supaya badan cergas.
4 Kita haruslah mandi sekurang-kurang dua kali sehari dan menjaga
kebersihan diri.
5 Kita sewajarnya berjumpa dengan untuk menjalani pemeriksaan kesihatan. 45
doktor
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Latihan 1
Gambar menunjukkan cara-cara menjaga keselamatan diri di jalan raya.
Tulis lima ayat tentang cara-cara menjaga keselamatan diri di jalan raya.
Tulis satu ayat bagi setiap gambar.
Bil Subjek Kata Kerja Objek + Peluasan
(Siapa) (Buat apa) (Mengapa/bagaimana/bila/di mana)
1 Murid-murid 46
sekolah
2 Kita mestilah
3 Orang ramai
4 Penunggang dan
pembonceng
motosikal
5 Pemandu kereta
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Latihan 2
Gambar menunjukkan cara-cara untuk menjadi seorang murid yang cemerlang.
Tulis lima ayat tentang cara-cara menjadi murid yang cemerlang.
Tulis satu ayat bagi setiap gambar.
Bil Subjek Kata Kerja Objek + Peluasan
(Siapa) (Buat apa) (Mengapa/bagaimana/bila/di mana)
1 47
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Latihan 3
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kebersihan dan keceriaan kawasan rumah.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara menjaga kebersihan dan keceriaan tersebut.
Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap gambar.
Bil Subjek Kata Kerja Objek + Peluasan
(Siapa) (Buat apa) (Mengapa/bagaimana/bila/di mana)
1 48
2
3
4
5
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM
Bijak Ulasan
Penulisan Bahagian B
Teliti grafik di bawah.
Tulis ulasan kamu tentang cara-cara menjaga kesihatan diri.
Ulasan kamu hendaklah ditulis dalam bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.
Bersenam
Cara-cara Makan makanan seimbang
Menjaga Mendapat rehat secukupnya
Kesihatan Diri Menjaga kebersihan
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 49
PANDUAN MEMBINA ULASAN :
PERENGGAN 1 : Pengenalan ringkas tentang soalan / tajuk
CONTOH : Terdapat pelbagai cara untuk menjaga kesihatan diri. *(tiada markah)
: Terdapat pelbagai cara untuk menjaga kesihatan diri yang boleh dilakukan
agar tidak mendapat penyakit. .
*( √ T )
PERENGGAN 2 : Memberikan ulasan / isi-isi
Idea CONTOH – CARA 1
tersurat Cara untuk menjaga kesihatan diri adalah dengan bersenam.
( idea ) √
Idea Dengan bersenam, badan akan mengeluarkan peluh dan menjadi
tersirat lebih sihat ( tersirat ) √ T
CONTOH – CARA 2
Idea Cara untuk menjaga kesihatan diri adalah makan makanan seimbang
tersurat yang dapat membekalkan pelbagai zat dan vitamin.
idea + huraian) √ T
&
tersirat
PERENGGAN 2 : Penutup ringkas / kesimpulan
CONTOH : Kita mestilah sentiasa menjaga kesihatan diri.
* penutup umum (tiada markah)
Kita mestilah sentiasa menjaga kesihatan diri supaya badan cergas
otak cerdas. * saranan (tersirat ) √ T
Modul Harapan BM Sifar E : JPNM & MGBM 50