The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แนวทางการจัดประสบการณ์เรียนรู้สองภาษา (ไทย-อังกฤษ)ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by phacharida.m, 2022-08-28 09:59:25

แนวทางการจัดประสบการณ์เรียนรู้สองภาษา (ไทย-อังกฤษ)ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

แนวทางการจัดประสบการณ์เรียนรู้สองภาษา (ไทย-อังกฤษ)ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

ตวั อยา' งที่ แผนการจดั ประสบการณ6เรยี นร:ู

48

แบบประเมนิ ความพรอ5 มการใช5ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่อื สารของเดก็ ปฐมวัย
ชอ่ื นกั เรียน............................................................................................................................เลขท.่ี ......................
คาํ ชี้แจง ใหท) 6านทำเครอ่ื งหมาย ✓ ในชอ6 งท่ตี รงกับระดบั พฤตกิ รรมของเดก็ ( 3, 2 หรอื 1 )

ขอ้ ประเดน็ การประเมิน ระดบั พฤตกิ รรม
321
1 ปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ ที่ฟัง เช่น stand up/ sit down/ listen/
repeat/ Quiet!/ Stop!

2 พูดขอและให้ข้อมูลง่าย ๆ เกี่ยวกับตนเอง เช่นWhat’s your name?/
My name is…/ I am…

3 พูดทักทายผู้อื่นและตอบโต้ด้วยคำง่ายๆ เช่น Hi/ Hello/
Good morning/bye/Thank you/I'm sorry.

4 ตอบคำถามจากการฟังเรื่องใกล้ตัว/พูดตอบรับและปฏิเสธได้
เชน่ Yes/No, It is a/an...

5 ระบุตัวอกั ษรและอา่ นออกเสียง A-Z ได้ถูกตอ้ ง

6 ออกเสียง และบอกความหมายของคำศัพท์ง่ายๆ ที่กำหนด
เช่น 1-10, สี,ครอบครัว,ส่งิ ใกล้ตัว

7 ร่วมกิจกรรมทางภาษา เช่น เล่นเกม ร้องเพลง ฟังนิทาน แสดงท่าทาง
ประกอบอย่างเหมาะสม

8 เขียนพยญั ชนะภาษาอังกฤษหรือคำตามรอยปะหรือตามแบบได้
9 ใชภ้ าษาองั กฤษส่อื สารในสถานการณ์ง่าย ๆ ในชวี ิตประจำวนั

10 มีเจตคติทมี่ ีต่อการใชภ้ าษาองั กฤษในการสอ่ื สาร

รวม
สรปุ รวม (30)
ระดับคุณภาพ

เกณฑก1 ารประเมนิ ผล ระดับคณุ ภาพ
3 = ดี
ระดับคะแนน
21 - 30 2 = พอใช)
1 = ปรับปรงุ
11 - 20
0 - 10

49

เกณฑ1ประเมนิ ความพรอ5 มการใช5ภาษาองั กฤษเพื่อการสือ่ สารของเดก็ ปฐมวัย

ขอ้ 3 ระดับพฤติกรรม 1
2
1 ปฏบิ ตั ติ ามคำสั่งได)อยา6 งถูกต)อง ปฏบิ ตั ิตามคำส่งั ได)อย6างถูกตอ) ง ปฏิบตั ิตามคำส่ังได)อย6างถกู ตอ) ง
คล6องแคล6ว เปน_ ส6วนใหญ6 แตข6 าดความ เปน_ ส6วนนอ) ย และขาดความ
คล6องแคลว6 คลอ6 งแคลว6
2 พดู ไดต) อ6 เนอ่ื ง ไมต6 ดิ ขัด พดู พูดเปน_ คำ ๆ สือ่ สารได)บา) ง แต6 พดู ได)บางคำ สอ่ื ความหมายไมไ6 ด)
ชัดเจนทำใหส) อ่ื สารได)อยา6 ง เนื้อหาไมค6 รบถ)วนสมบรู ณK
สมบูรณK
3 พูดได)ตอ6 เนื่อง ไมต6 ิดขดั พูด พดู เป_นคำ ๆ สอื่ สารได)บา) ง แต6 พดู ไดบ) างคำ สื่อความหมายไมไ6 ด)
ชดั เจนทำให)ส่อื สารไดอ) ยา6 ง เนอ้ื หาไมค6 รบถ)วนสมบูรณK
สมบรู ณK
4 พูดได)ต6อเนอื่ ง ไม6ติดขัด พูด พดู เป_นคำ ๆ ส่อื สารได)บ)าง แต6 พูดไดบ) างคำ สื่อความหมายไมไ6 ด)
ชัดเจนทำใหส) ื่อสารไดอ) ย6าง เนอื้ หาไม6ครบถว) นสมบูรณK
สมบรู ณK
5 ระบุและออกเสียงได)ถกู ตอ) ง ระบุและออกเสียงได)ถกู ตอ) ง ระบุและออกเสียงไดถ) ูกต)องเปน_
ตามหลัก เปน_ ส6วนใหญ6 ส6วนน)อย
6 ออกเสียงได)ถูกต)องตามหลัก ออกเสยี งได)ถกู ต)องและบอก ออกเสยี งและบอกความหมาย
และบอกความหมายของ ความ หมายของคำศพั ทKได)เปน_ ของคำศพั ทKไดเ) ป_นส6วนนอ) ย
คำศพั ทไK ด)อยา6 งสมบรู ณK สว6 นใหญ6
7 ร6วมกิจกรรมทางภาษาด)วย ร6วมกจิ กรรมทางภาษาด)วย ร6วมกจิ กรรมทางภาษาแต6ขาด
ความสนใจ กระตือรอื รน) และ ความสนใจ กระตือรอื รน) บาง ความกระตือรอื ร)นและขาดความ
แสดงออกอย6างม่ันใจ แตข6 าดความมนั่ ใจ ม่นั ใจ
8 เขียนพยัญชนะภาษาองั กฤษได) เขยี นพยัญชนะภาษาอังกฤษได) เขยี นพยญั ชนะภาษาอังกฤษได)
ถกู ตอ) ง ตามหลัก สวยงาม ถกู ต)องเปน_ ส6วนใหญ6 ขาดความ ถูกตอ) งเปน_ สว6 นน)อย ขาดความ
สมบรู ณK สมบรู ณK สมบูรณK
9 พดู ได)ต6อเน่อื ง ไม6ติดขัด พดู พดู เป_นคำ ๆ หยุดเป_นชว6 งๆ พดู ไดบ) างคำ สื่อความหมายไม6ได)
ชัดเจนทำใหส) อ่ื สารได)อย6าง สอ่ื สารได)ไม6ชัดเจน
สมบรู ณKสวยงาม
10 มคี วามสุข กล)าแสดงออก และ มคี วามสุข กลา) แสดงออกบาง มคี วามสุข แตข6 าดความกลา)
มีความมัน่ ใจในการใช) แต6ขาดความมั่นใจในการใช) แสดงออก ไม6มีความม่นั ใจในการ
ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ ใชภ) าษาอังกฤษ
มีความสุข มีความสุข มคี วามสุข

50

ท่ีปรกึ ษา คณะทำงาน
นายศุภสิน ภูศรีโสม
นางวชิรนุช พรหมภัทร: ผูอ= ำนวยการสำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานนทบรุ ี เขต 1
นางอไุ รวรรณ ภเู จริญ รองผ&ูอำนวยการสำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานนทบรุ ี เขต 1
นางสาวนุตอนงค: ทดั บวั ขำ ข=าราชการบำนาญ ปฏิบตั หิ น=าทศ่ี ึกษานเิ ทศกศ: กึ ษาธิการจังหวดั นนทบรุ ี
นางสาวพรชนก คณาอนนั ต: ขา= ราชการบำนาญ อดีตศกึ ษานิเทศก: สพป. นนทบรุ ี เขต 1
ผ=อู ำนวยการกลม'ุ นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

รวบรวมและจัดทำข:อมูล ศึกษานเิ ทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1
นางสาวนภษั มน เขยี วนิล ศึกษานิเทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1
นายณัฐพงษ: พลหน'วยตระกลู ศกึ ษานิเทศก: สพป. นนทบรุ ี เขต 1
นางสาวพัชริดา เมืองคำ ครูโรงเรยี นอนุบาลนนทบุรี
นางสาวกาญจนา ปทมุ ดาํ รงค: ครโู รงเรียนอนุบาลนนทบรุ ี
นางสาวสุวิมล ฤกษ:อนนั ต: ครโู รงเรยี นอนุราชประสิทธ์ิ
นางกงิ่ แก=ว คาํ ผยุ ครูโรงเรยี นวัดใหม'ผดุงเขต
นางสาวอรสิ า โสคาํ ภา ครูโรงเรียนประชาอปุ ถัมภ:
นางสาววิมล ตนั ติอภวิ ัฒน:

เขียนรายงาน จัดทำรูปเล'ม และออกแบบปก
นางสาวพชั รดิ า เมืองคำ ศกึ ษานิเทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1

คณะทำงาน ศกึ ษานิเทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1
นางศศิธร ดเี หมาะ ศึกษานเิ ทศก: สพป. นนทบรุ ี เขต 1
นางสาวนภัษมน เขยี วนิล ศึกษานเิ ทศก: สพป. นนทบรุ ี เขต 1
นายณฐั พงษ: พลหนว' ยตระกูล ศึกษานเิ ทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1
นางสาวณฐั ริน เจริญเกยี รตบิ วร ศกึ ษานเิ ทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1
นางสาวสาวติ รี จ=ุยทอง ศกึ ษานิเทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1
นางสาวสภุ าณนั ยศมงคล ศกึ ษานิเทศก: สพป. นนทบรุ ี เขต 1
นางรัชฎาภรณ ทิพยก: าญจนรัตน: ศกึ ษานิเทศก: สพป. นนทบุรี เขต 1
นางสาวพชั ริดา เมอื งคำ

51


Click to View FlipBook Version