สรุปโครงการเตรียมความพร้อมเด็กปฐมวัย 2563

รายงานสรุปผลการดาเนินงาน
โครงการเตรียมความพร้อมเด็กปฐมวัย

ปีการศึกษา 2563

จัดทาโดย
นางชชั ฎา สรี นิ ทร์

ครู คศ.๓
โรงเรียนวดั ใหมล่ านกแขวก
สานักงานเขตมนี บรุ ี กรุงเทพมหานคร

บันทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนวดั ใหม่ลานกแขวก โทร. ๐ ๒๑๗๒ ๕๑๕๙ โทรสาร ๐ ๒๑๗๒ ๕๑๕๙

ท่ี กท ๕๒๑๑.๑๐/พิเศษ วันท่ี 31 กรกฎาคม ๒๕63

เร่อื ง ขอส่งสรปุ รายงานผลการดาเนนิ งานกิจกรรมเตรยี มความพร้อมเด็กปฐมวยั ปีท่ี๑

เรียน ผูอ้ านวยการสถานศึกษาโรงเรยี นวดั ใหม่ลานกแขวก (ผา่ นรองผู้อานวยการสถานศึกษา)

ตามที่ข้าพเจ้านางชัชฎา สีรินทร์ ตาแหน่ง ครู ค.ศ.๓ ไดร้ บั มอบหมายให้ดาเนินกิจกรรมเตรยี มความ
พร้อมเด็กปฐมวัยปีท่ี ๑ ปีการศกึ ษา 2563 บัดน้ีการดาเนินงานกิจกรรมดังกล่าวได้เสรจ็ สน้ิ แลว้ จึงขอสรุปรายงานผล
การดาเนนิ งาน ดังนี้

1. สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามวัตถปุ ระสงคร์ ้อยละ ๙๑.๗๐
2. สรุปผลความพงึ พอใจรอ้ ยละ ๙๑.๒๕

จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดทราบ และพิจารณาดาเนินการต่อไป

…………………………………..
( นางชชั ฎา สรี ินทร์)
ครู รับเงินเดอื นอนั ดบั ครู คศ.๓

รายงานผลการดาเนนิ งาน

1. ผลการดาเนนิ งานตามวตั ถุประสงค์

1.1 เพ่อื เตรยี มความพร้อมพฒั นาการ ๔ ดา้ น เด็กปฐมวัยปีที่ 1 ผลการดาเนินงานตามวตั ถุประสงค์

สรุปผลการดาเนินงานตามวัตถปุ ระสงค์ ร้อยละ ๙๑.๗๐

2. ระยะเวลาท่ีกาหนด ตง้ั แต่ วนั ท่ี 1 เดือนมถิ ุนายน พ.ศ.2563

ถึง วนั ท่ี 31 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563

ระยะเวลาทีป่ ฏิบตั ิจรงิ ต้ังแต่ วนั ท่ี 1 เดอื นมถิ ุนายน พ.ศ.2563

ถึง วนั ท่ี 31 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2563

สรุปผลการดาเนนิ งาน / เปน็ ไปตามระยะเวลาทกี่ าหนด ร้อยละ ๙๐

ไม่เปน็ ไปตามระยะเวลาทก่ี าหนด รอ้ ยละ

3. ความพงึ พอใจของการดาเนนิ กจิ กรรม

3.1 ความหมายของเกณฑ์

เกณฑ์ 4 หมายถงึ พงึ พอใจมากที่สุด

เกณฑ์ 3 หมายถงึ พึงพอใจมาก

เกณฑ์ 2 หมายถงึ พึงพอใจนอ้ ย

เกณฑ์ 1 หมายถึง พึงพอใจน้อยที่สดุ

3.2 กลุ่มประชากร ครู ๕ คน นักเรยี น ๓๒ คน

กลุม่ ตวั อย่าง นักเรยี น ๓๒ คน

3.3 แบบสรุปผลความพงึ พอใจ

คะแนน 3.50 - 4.00 หมายถงึ ระดับความพึงพอใจมากท่สี ุด

คะแนน 2.50 – 3.49 หมายถงึ ระดบั ความพงึ พอใจมาก

คะแนน 1.50 – 2.49 หมายถงึ ระดับความพึงพอใจน้อย

คะแนนต่ากวา่ 1.50 หมายถงึ ระดบั ความพงึ พอใจนอ้ ยที่สุด

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจกจิ กรรมเตรียมความพรอ้ มเด็กปฐมวัย

ท่ี รายการ 4 3 2 1 คะแนน ร้อยละ
๙๗.๗๕
1 กิจกรรมนา่ สนใจ เด็กมสี ว่ นร่วม ๒๙ ๓ - - ๓.๙๑ ๙๑.๕๐
๘๕.๒๕
2 การปรบั ตัวเขา้ กบั สภาพแวดลอ้ มได้ ๒๑ ๑๑ - - ๓.๖๖ ๙๐.๗๕

3 ชว่ ยเหลือตวั เองและบอกความต้องการได้ ๑๘ ๙ ๕ - ๓.๔๑ ๙๑.๒๕

4 ปฏบิ ัตติ ามขอ้ ตกลงร่วมกนั ได้ ๒๐ ๑๒ - - ๓.๖๓

รวม ๘๘ ๓๕ ๕ - ๑๔.๖๑

สรปุ ความพงึ พอใจ - - - - ๓.๖๕

จากตาราง ผลการวเิ คราะหค์ วามพงึ พอใจที่มตี อ่ การจัดโครงการเตรียมความพรอ้ มเดก็ ปฐมวัยชน้ั ปีท่ี ๑ พบว่า ผู้เขา้ รว่ ม
โครงการมคี วามพึงพอใจในการรว่ มโครงการระดบั มากท่ีสุด ( X ̅ = 3.๖๕) คดิ เป็นร้อยละ 9๑.๒๕ เมื่อพิจารณาเป็นราย
ขอ้ พบว่าผูเ้ ข้ารว่ มโครงการมีความพงึ พอใจ (ความน่าสนใจของกจิ กรรม เด็กมีส่วนร่วม)อย่ทู ี่ระดับมากท่ีสดุ ( X ̅ = 3.
๙๑) คดิ เป็นรอ้ ยละ ๙๗.๗๕ และผู้เข้าร่วมโครงการ (ปฏบิ ตั ิตามข้อตกลงร่วมกนั )อยู่ทรี่ ะดับน้อยทสี่ ดุ ( X ̅ = 3.๔๑)
คิดเปน็ ร้อยละ ๘๕.๒๕
3.4 สรุปโครงการเตรยี มความพรอ้ มเด็กปฐมวัยควรมีการจดั ทุกปี

โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ สรุปการดาเนนิ งานกจิ กรรมเตรียม
ปกี ารศกึ ษา 2563 ผู้รับผดิ

เปา้ หมาย

เตรยี มความ กลุ่มเป้าหมาย 1. ผลสาเร็จขอ
พร้อมเดก็
ปฐมวยั ปีที่ ๑ - เพอ่ื เตรยี มความ นักเรียนระดบั ชั้นปฐมวัยปีท่ี ๑ - เปา้ หมายเชิง
พรอ้ มพัฒนาการดา้ น
- เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ เดก็ ปฐมวัยรอ้ ย
รา่ งกาย ด้านอารมณ์-
จิตใจ ด้านสังคมและ นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๐ มีความ ปฐมวยั ปีที่ 1

ดา้ นสติปัญญาเด็ก พรอ้ มทางดา้ นรา่ งกาย - เปา้ หมายเช
ปฐมวยั ชัน้ ปที ี่ ๑
เรียนรไู้ ดต้ ามวัย อารมณ-์ จิตใจ สังคม และด้าน เดก็ ช้นั ปฐมวยั ป

สตปิ ัญญา ความพร้อมพัฒ

- เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ 2. ดา้ นการปฏ

นักเรียนช้ันปฐมวัยช้ันปที ่ี 1 - ไดป้ ฏบิ ัติงานต

จานวน ๓๒ คน เขา้ รับการ 3. ผลท่เี กดิ ขึน้

เตรยี มความพร้อม - เด็กปฐมวัยช้ัน

สรปุ ผลการดาเ

สรุปผลความพ

สรปุ ผลตามเปา้
สูงกวา่ เป้าห

เปน็ ไปตามเ

ตา่ กว่าเป้าห

ลงชือ่ ………………………ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ลงชอื่ ………………………………
( นางชชั ฎา สรี ินทร์ ) ( นางสมพศิ โคมกระจ่าง )
ตาแหนง่ ครู คศ.๓ รองผู้อานวยการสถานศึกษาโรงเร

มความพรอ้ มเด็กปฐมวัยชน้ั ปที ่ี ๑ ปญั หา/อปุ สรรค ข้อเสนอแนะ/
ดชอบ นางชัชฎา สีรินทร์ แนวทางการพัฒนา

ผลการดาเนินงาน -

องกจิ กรรมตามเป้าหมาย - เดก็ ไมส่ บาย

งคุณภาพ รว่ มกจิ กรรมไม่

ยละ ๙๐ มคี วามพร้อมในการเรยี นระดบั ชัน้ ต่อเนอ่ื ง

ชงิ ปรมิ าณ
ปีท่ี 1 จานวน ๓๒ คน ได้รบั การเตรียม
ฒนาการ ๔ ดา้ น
ฏิบตั งิ าน
ตามแผนงานที่วางวางไว้
นกบั ผเู้ รยี น/ผู้เก่ียวข้อง
นปีที่ ๑ มคี วามพรอ้ มทางการเรียนรู้
เนนิ งานตามวัตถุประสงค์รอ้ ยละ ๙๑.๗๐
พงึ พอใจรอ้ ยละ 9๑.๒๕
าหมาย
หมาย

เป้าหมาย

หมายสรปุ ผลตามเป้าหมาย

……………… ลงชือ่ ………………………………………………
รยี นวัดใหม่ลานกแขวก ( นายสมเกยี รติ วลั ลภธารี )
ผู้อานวยการสถานศกึ ษาโรงเรยี นวัดใหม่ลานกแขวก

ภาคผนวก

ช่ือโครงการ โครงการเตรยี มความพรอ้ มเดรยี มความพรอ้ มเดก็ ปฐมวยั
แผนงาน
ยทุ ธศาสตร์ท่ี การบริหารงานวชิ าการ
√ 1 การพฒั นาคนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชวี ติ อยา่ งย่ังยนื
มาตรฐานที่ ๓
ตวั ช้ีวัด 2 การพฒั นาทุนมนุษย์ ดว้ ยการมีส่วนรว่ มในความรับผิดชอบต่อเป้าหมายของ

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ สถานศกึ ษา
ปกี ารศึกษา 3 การบริหารจดั การอย่างมีประสิทธิภาพและความรบั ผิดชอบถูกต้องตามหลกั
เหตุผลและกฎหมาย รวมทง้ั ยกระดับความชานาญของบุคลากรให้มีความ

ทนั สมยั
การจัดประสบการณท์ ่ีเนน้ เด็กเป็นสาคัญ

1. จัดประสบการณ์ท่ีสง่ เสริมให้เดก็ มกี ารพฒั นาการทกุ ดา้ นอย่างสมดุลเตม็ ศักยภาพ
2. สรา้ งโอกาสให้เดก็ ไดร้ ับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏบิ ัติอย่างมคี วามสุข

๓. จดั บรรยากาศท่เี ออ้ื ตอ่ การเรยี นรใู้ ชส้ ่ือเทคโนโลยที ่ีเหมาะสมกบั วัย
๔. ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจรงิ และนาผลประเมินพฒั นาการเดก็ ไป

ปรบั ปรุงการจัดประสบการณ์และพัฒนาเดก็
นางชัชฎา สีรินทร์
256๓

(วนั เริม่ โครงการ ๑ มิถุนายน 256๓ วนั สนิ้ สุดโครงการ 31 กรกฎาคม 2563 )

หลกั การและเหตุผล

เดก็ ปฐมวัยปีที่๑ เป็นชว่ งวัยทีเ่ ร่ิมเขา้ เรียน จึงจาเปน็ ต้องเตรียมความพรอ้ มพัฒนาการ ๔ ด้าน คอื

ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จติ ใจ ด้านสงั คมและดา้ นสตปิ ญั ญา เพอื่ ให้ เดก็ สามารถปรบั ตัวเขา้ กับสภาพแวดล้อมเมอ่ื

อย่ใู นโรงเรยี นสามารถชว่ ยเหลอื ตัวเองในการทากิจวตั รประจาวัน รจู้ กั การปรบั ตัวเข้ากับสงั คมและเพือ่ ใหเ้ ดก็ ได้ฝกึ ฝน

พัฒนาตามขั้นตอนตามความสามารถทาให้เด็กเรียนรไู้ ด้ตามวยั อย่างมีความสุข

วตั ถปุ ระสงค์

- เพือ่ เตรยี มความพรอ้ มพฒั นาการดา้ นรา่ งกาย ดา้ นอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสตปิ ัญญา เด็กปฐมวัย

ใหม้ คี วามพร้อมที่จะเรียนรูส้ ง่ิ ตา่ ง ๆ ไดต้ ามวัย

- ด้านปริมาณ

นกั เรียนระดับช้ันปฐมวยั ปีที่ ๑ จานวน ๓๒ คน ร่วมกจิ กรรม

- ดา้ นคณุ ภาพ

ร้อยละ ๙๐ ของเดก็ ปฐมวยั มคี วามพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์-จติ ใจ สังคมและด้านสติปัญญา สมวยั

ข้ันตอนการดาเนินงาน

ลาดับท่ี ข้ันตอนการดาเนนิ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ ับผิดชอบ

1. เสนอกิจกรรมเพือ่ ขออนมุ ัติ มิถนุ ายน 2563 ครูชัชฎา

2. แต่งตัง้ คณะกรรมการ มิถุนายน 2563 ฝ่ายบรหิ าร

3. ประชมุ คณะกรรมการ มิถุนายน 2563 ครูสายชน้ั อนบุ าล

4. ดาเนนิ กิจกรรม มิถนุ ายน 2563 ครูสายช้นั อนุบาล

๕. สรุปผลการดาเนนิ กจิ กรรม ๓1 กรกฎาคม ๒๕๖๓ ครูชชั ฎา

งบประมาณ

-

กล่มุ เปา้ หมาย

- เดก็ ปฐมวัยชั้นปีท่ี ๑

ระยะเวลาในการดาเนินกจิ กรรม

- ๑ มถิ ุนายน ๒๕๖๓ – ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓

สถานที่ดาเนนิ กิจกรรม

- โรงเรียนวดั ใหมล่ านกแขวก สานกั งานเขตมีนบุรี

ปัญหาและอุปสรรค

- เกดิ โรคระบาด COVID ๑๙ อาจจะปัญหาเร่อื งการจากดั พน้ื ที่ในการทากิจกรรม

ผลทคี่ าดวา่ จะได้รับ

- เดก็ ปฐมวัยมีความพร้อมทางด้านรา่ งกาย อารมณ์ สังคม และด้านสติปัญญา สามารถเรียนร้ไู ด้สมวัย

ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ

วัตถปุ ระสงค์ เคร่อื งมอื ตวั ช้วี ัด ปัจจยั สนับสนนุ ความสาเร็จ

- เพือ่ เตรียมความพร้อม - แบบประเมินพฒั นาการ -ร้อยละ ๙0 ของเด็ก 1. ได้รบั ความร่วมมือจากผู้
พฒั นาการดา้ นรา่ งกาย อารมณ์- ปฐมวัยมีพฒั นาการด้าน ผู้เกย่ี วขอ้ ง
ร่างกาย อารมณ์-จติ ใจ 2. ได้รับจดั สรรวสั ดุอุปกรณ์
จิตใจ สงั คม และ สตปิ ญั ญา เด็ก ดา้ นสังคมและด้าน
ปฐมวัยใหม้ ีความพร้อมท่ีจะ ใหเ้ พยี งพอตอ่ การจัดกจิ กรรม

เรียนรสู้ ิง่ ต่าง ๆ ไดต้ ามวัย สตปิ ญั ญาสท่ีจะเรยี นรู้

ไดส้ มวัย

ลงชอ่ื .....................................................ผู้เสนอแผนการจัดกิจกรรม
(ชัชฎา สรี นิ ทร์)

ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ

ลงชือ่ ..........................................ผปู้ ระสานงานการจัดกจิ กรรม
(นางสมพิศ โคมกระจา่ ง)

รองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวัดใหม่ลานกแขวก

ลงช่ือ..........................................ผู้อนุมัติแผนการจัดกิจกรรม
(นายสมเกียรติ วลั ลภธารี)

ผู้อานวยการสถานศกึ ษา โรงเรยี นวัดใหมล่ านกแขวก

คาสงั่ โรงเรยี นวัดใหมล่ านกแขวก

ท่ี ๕๙ / ๒๕๖๓

เรื่อง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการรบั ผดิ ชอบกจิ กรรมเตรยี มความพร้อมเดก็ ปฐมวัย ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

---------------------------------

ดว้ ยคณะครูระดับสายชน้ั อนบุ าล จดั กิจกรรมเตรียมความพรอ้ มทางการเรียนของเด็กอนบุ าลปีท่ี ๑ ซ่ึง

เป็นเดก็ กลมุ่ แรกทีเ่ ขา้ เรียน ระหว่างวันท่ี ๒๒ – ๒๖ มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๓ เพือ่ ฝึกทักษะและสง่ เสริมพฒั นาการท้งั

๔ ดา้ น คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านสงั คมและดา้ นสติปัญญา สามารถช่วยเหลือตัวเองในการทากจิ วตั ร

ประจาวันด้วยตนเอง รจู้ กั การปรบั ตวั ให้เขา้ กับผู้อน่ื ไดต้ ามวัย อกี ท้งั ยงั ชว่ ยเสรมิ สร้างจนิ ตนาการและความคิดริเริ่ม

สร้างสรรค์ให้มีความพรอ้ มทางการเรียนรู้อย่างเหมาะสมตามวยั

๑. คณะกรรมการทป่ี รึกษา มีหนา้ ที่ ให้คาปรึกษา ชีแ้ นะแนวทางในการดาเนนิ กิจกรรม ประกอบดว้ ย

๑.๑ นายสมเกียรติ วัลลภธารี ผู้อานวยการสถานศึกษา ประธาน

๑.๒ นางสมพิศ โคมกระจา่ ง รองผูอ้ านวยการ สถานศึกษา รองประธาน

๑.๓ นางชชั ฎา สีรนิ ทร์ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ กรรมการและเลขานกุ าร

๒.คณะกรรมการฝ่ายดาเนินกิจกรรม มหี น้าที่ จดั กจิ กรรม ประสานงานฝา่ ยตา่ ง ๆ ให้ดาเนินงานตามกาหนด

ประกอบดว้ ย

๒.๑ นางชชั ฎา สรี ินทร์ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ ประธาน

๒.๒ นางสาวจนั ทร์เพ็ญ ชมฤทธิ์ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ กรรมการ

๒.๓ นางสาวอริสราวนั ผาสุก ครู รับเงินเดือนอันดบั คศ.๑ กรรมการและเลขานกุ าร

๓.คณะกรรมการฝา่ ยดาเนินการจดั กิจกรรมเสริมประสบการณ์เด็กปฐมวัย มีหนา้ ท่ี จัดกิจกรรมเตรยี มความพรอ้ ม

ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวยั ให้เปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อยตามกาหนดการสอน ประกอบดว้ ย

๓.๑ นางชัชฎา สรี ินทร์ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ ประธาน

๓.๒ นางสาวอรสิ ราวัน ผาสกุ ครู รบั เงินเดอื นอันดบั คศ.๑ กรรมการ

๓.๓ นางสาวจันทร์เพญ็ ชมฤทธ์ิ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ กรรมการและเลขานุการ

๔.คณะกรรมการรับผิดชอบควบคุมดูแลนักเรยี น มีหน้าท่ี กากบั ดูแลและปรับพฤตกิ รรมนักเรยี นระดับชั้นปฐมวัยปที ่ี ๑

ให้มีความพร้อมในการเขา้ ร่วมกิจกรรมให้เปน็ ไปด้วยความเรียบรอ้ ย ประกอบดว้ ย

๔.๑ นางชัชฎา สรี ินทร์ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ ประธาน

๔.๒ นางสาวอรสิ ราวนั ผาสุก ครู รบั เงินเดือนอนั ดับ คศ.๑ กรรมการ

๔.๓ นางสาวจันทร์เพญ็ ชมฤทธิ์ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ กรรมการ

๔.๔ นางจันทนา เพช็ รนิล พีเ่ ลย้ี ง กรรมการ

๔.๕ นางสาวปราณี อนุ่ สดุ ครอง พี่เล้ียง กรรมการ

๔.๖ นางสารวย สาสิม พี่เลย้ี ง กรรมการ

-๒–

๕. คณะกรรมการฝา่ ยสถานท่ี มหี น้าท่ี จัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการพัฒนาการการจัดการเรยี นรขู้ อง

ผู้เรยี นและจดั มมุ ประสบการณ์ให้สอดคลอ้ งกบั กิจกรรม ให้เปน็ ไปดว้ ยความเรยี บรอ้ ย ประกอบดว้ ย

๕.๑ นางชัชฎา สรี ินทร์ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ ประธาน

๕.๒ นางสาวจนั ทรเ์ พ็ญ ชมฤทธ์ิ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ กรรมการ

๕.๓ นางสาวอรสิ ราวัน ผาสกุ ครู ครู รับเงินเดือนอนั ดบั คศ.๑ กรรมการ

๕.๔ นางจนั ทนา เพ็ชรนิล พ่เี ลยี้ ง กรรมการ

๕.๕ นางสาวปราณี อ่นุ สดุ ครอง พี่เลยี้ ง กรรมการ

๕.๖ นางสารวย สาสิม พีเ่ ลี้ยง กรรมการ

๖. คณะกรรมการฝ่ายบันทกึ ภาพ มหี นา้ ท่ี บันทกึ ภาพกจิ กรรมเตรียมความพร้อมของเดก็ ตลอดการ

ดาเนนิ กิจกรรม ประกอบดว้ ย

๖.๑ นางสาวจนั ทรเ์ พญ็ ชมฤทธิ์ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ ประธาน

๖.๒ นางสาวอรสิ ราวัน ครู รบั เงินเดือนอนั ดบั คศ.๑ กรรมการ

๗. คณะกรรมการฝา่ ยวัดผลและประเมินผล มหี น้าที่ ประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมและรายงานสรุปเป็น

รปู เล่ม ประกอบด้วย

๗.๑ นางสาวจนั ทรเ์ พ็ญ ชมฤทธ์ิ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ ประธาน

๗.๒ นางชชั ฎา สรี นิ ทร์ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๗.๓ นางสาวอริสราวนั ผาสกุ ครู ครู รับเงนิ เดือนอันดบั คศ.๑ กรรมการ

ทง้ั นี้ ให้คณะกรรมการทกุ ฝา่ ย ปฏบิ ตั ิหนา้ ทต่ี ามท่ไี ดร้ ับมอบหมายอย่างเตม็ ตามศกั ยภาพ เพอ่ื ใหก้ จิ กรรม
ดังกล่าวบรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ จนกวา่ งานจะแล้วเสรจ็

ส่ัง ณ วันที่ ๑๕ เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๓

(นายสมเกยี รติ วลั ลภธารี)
ผู้อานวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวดั ใหมล่ านกแขวก

ภาพประกอบกจิ กรรม

ฝกึ การทางาน

ฝกึ การชว่ ยเหลอื ตวั เองคะ่

แบบประเมนิ ความพึงพอใจโครงการเตรยี มความพร้อมเดก็ ปฐมวยั

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจกจิ กรรมเตรยี มความพรอ้ มเดก็ ปฐมวัย

ท่ี รายการ 4 3 2 1 คะแนน ร้อยละ

1 กจิ กรรมนา่ สนใจ เด็กมีส่วนร่วม

2 การปรับตวั เขา้ กบั สภาพแวดลอ้ มได้

3 ชว่ ยเหลือตัวเองและบอกความต้องการได้

4 ปฏิบตั ติ ามขอ้ ตกลงร่วมกันได้

รวม

สรุปความพงึ พอใจ

1.เล่นและทา ิกจกรรมอย่างปลอด ัภยแบบสงั เกตความพรอ้ มด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติป
2.ปั้นดินน้ามันเ ็ปนก้อนกลมๆไ ้ดคาชแี้ จง ใสร่ ะดบั คณุ ภาพ 3 หรือ 2 หรอื 1 ในช่องตามความเปน็ จริง
3.ร้อยวัส ุด ี่ท ีมรูขนาด
เส้นผ่า ูศน ์ยกลาง ๐.๕ ซ.ม. ไ ้ด รา
4.แสดงอารม ์ณความ ู้รสึกไ ้ดตาม
สถานการ ์ณท่ี ชื่อ
5.ร่วมกิจกรรมการเคล่ือนไหว
ประกอบเพลงและดนตรีอ ่ยาง ีม1 ด.ช.ณรงคศ์ กั ดิ์ สมปาก
ความสุข2 ด.ช.อนุศษิ ฎ์ นกมาก
6.ทางาน ่ีทไ ้ดรับมอบหมายจนสาเร็จ3 ด.ช.ชัยวมั น์ ทองประดิษฐ์
4 ด.ช.ณัฐกาณ์ สอนทอง
5 ด.ช.ธนธรณ์ ต้นพุ้ม
6 ด.ช.ธนโชติ ครรไลพิพัฒน์
7 ด.ช.จักรนิ ทร์ นาดี
8 ด.ช.สภุ กิตย์ ภิลยั วรรณ์
9 ด.ช.สรรฉตั ร เทวดุลย์
10 ด.ช.บัณฑิต อาดมั
11 ด.ช.วัชรพล บุญพิทกั ษ์
12 ด.ช.สเุ มฆ มณีสด
13 ด.ช.บดนิ ทร์ วจิ ติ รปัญญา
14 ด.ช.ณดล เชย่ี วชาญ

เมอ่ื มผี ูช้ ้ีแนะ ปัญญา เด็กปฐมวยั ชน้ั ปที ี่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

7.บอกสัญลักษณ์ประจาตวั เด็กได้ ายการประเมิน

8.เก็บของเลน่ ของใช้เข้าท่ีได้ รวม ระดับ
เรียบร้อยดว้ ยตนเอง คะแนน คณุ ภาพ

9.ปฏบิ ตั ติ นเปน็ ผู้นาและผู้ตามได้
เหมาะสมกบั สถานการณ์

10.สนใจซักถามเกีย่ วกับสัญลกั ษณ์
หรอื ตัวหนงั สอื ท่ีพบเหน็

11.บอกการปฏิบตั ิตนในการใช้
ห้องนา้ -ห้องส้วมได้

12.บอกชื่อเลน่ ช่ือจรงิ ตัวเองและชือ่
เลน่ ชอื่ คณุ ครไู ด้ถกู ตอ้ ง

รา

ท่ี ชือ่ 1.เล่นและทา ิกจกรรมอย่างปลอด ัภย
2.ปั้นดินน้า ัมนเ ็ปน ้กอนกลมๆไ ้ด
15 ด.ช.อคั รพล หล้าแดง 3.ร้อยวัส ุด ี่ท ีมรูขนาดเส้นผ่า ูศน ์ยกลาง
16 ด.ช.ศภุ กติ ติ์ แสวงทรพั ย์ ๐.๕ ซ.ม. ไ ้ด
17 ด.ช.ภานุวัฒน์ สระบุบผา 4.แสดงอารม ์ณความรู้สึกไ ้ดตาม
18 ด.ญ.ปานหทยั เมืองทรพั ย์ สถานการ ์ณ
19 ด.ญ.วนิดา สเี ขียว 5.ร่วมกิจกรรมการเคลื่อนไหวประกอบ
20 ด.ญ.สายฝน เพลงและดนตรีอย่าง ีมความสุข
21 ด.ญ.นรศิ รา มณีสด 6.ทางาน ่ีทไ ้ดรับมอบหมายจนสาเร็จ
22 ด.ญ.วรี ดา ตวิ ทอง
๒๓ ด.ญ. ญาดา สนนา
๒๔ ด.ญ. ดาริกา สาศิริ
๒๕ ด.ญ. นฐั ธิดา บญุ ธรรม
๒๖ ด.ญ. นัฐธชิ า บุญธรรม
๒๗ ด.ญ. พรี ดา คาผาบ
๒๘ ด.ญ. จันโน ทาน

เม่ือมีผูช้ แี้ นะ ายการประเมนิ
7.บอกสัญลกั ษณ์ประจาตวั เด็กได้

8.เก็บของเลน่ ของใชเ้ ขา้ ท่ีได้เรยี บรอ้ ย
ด้วยตนเอง
9.ปฏบิ ตั ิตนเป็นผนู้ าและผตู้ ามได้
เหมาะสมกับสถานการณ์
10.สนใจซักถามเกยี่ วกบั สัญลักษณ์หรอื
ตวั หนงั สอื ทีพ่ บเห็น

11.บอกการปฏบิ ตั ติ นในการใช้ห้องนา้ -
หอ้ งสว้ มได้

12.บอกชอ่ื เลน่ ชื่อจรงิ ตวั เองและช่ือเลน่ ช่ือ
คณุ ครไู ดถ้ ูกต้อง

รวม
คะแน ร้อยละ

น

รา

ท่ี ชอ่ื 1.เล่นและทา ิกจกรรมอย่างปลอด ัภย
2.ปั้นดินน้า ัมนเ ็ปน ้กอนกลมๆไ ้ด
3.ร้อยวัส ุด ี่ท ีมรูขนาดเส้นผ่า ูศน ์ยกลาง
๐.๕ ซ.ม. ไ ้ด
4.แสดงอารม ์ณความรู้สึกไ ้ดตาม
สถานการ ์ณ
5.ร่วมกิจกรรมการเคลื่อนไหวประกอบ
เพลงและดนตรีอย่าง ีมความสุข
6.ทางาน ่ีทไ ้ดรับมอบหมายจนสาเร็จ

๒๙ ด.ญ. กมลชนก งามขา
๓๐ ด.ญ. พชิ ญาธดิ า แย้มม่งั มี
๓๑ ด.ญ. วันธนา ศรจี นั ทร์
๓๒ ด.ญ. ณฐั ทภร แฝงทอง

ร้อยละ

เกณฑก์ ารประเมิน

๓ หมายถึง พฤติกรรมท่เี ด็กปฏิบัตไิ ด้อย่างคลอ่ งแคล
2 หมายถึง พฤตกิ รรมที่เดก็ ปฏบิ ัตไิ ด้ แต่ต้องมีการช
๑ หมายถงึ พฤติกรรมทเ่ี ดก็ ปฏบิ ัติได้ แต่ตอ้ งมีการช

ลว่ โดยไม่ตอ้ งชี้แนะ (ร้อยละ80-100) เม่ือมีผูช้ แี้ นะ ายการประเมิน
ชแี้ นะในบางคร้ัง (ร้อยละ60-79) 7.บอกสัญลกั ษณ์ประจาตวั เด็กได้
ชีแ้ นะ(รอ้ ยละ 0-๔9)
8.เก็บของเลน่ ของใชเ้ ขา้ ท่ีได้เรยี บรอ้ ย
ด้วยตนเอง
9.ปฏบิ ตั ิตนเป็นผนู้ าและผตู้ ามได้
เหมาะสมกับสถานการณ์

10.สนใจซักถามเกยี่ วกบั สัญลักษณ์หรอื
ตวั หนงั สอื ทีพ่ บเห็น

11.บอกการปฏบิ ตั ติ นในการใช้ห้องนา้ -
หอ้ งสว้ มได้

12.บอกชอ่ื เลน่ ชื่อจรงิ ตัวเองและช่ือเลน่ ช่ือ
คณุ ครไู ดถ้ ูกต้อง

รวม
คะแน

น

ระดบั
คุณภาพ