วชิ า ภาษาไทยเพอื่ ส่ือสารในงานอาชีพ
:การวเิ คราะห์ การสังเคราะห์และประเมนิ ค่าสาร
: การวเิ คราะห์ การสังเคราะห์และประเมินค่าสาร
•วเิ คราะห์ หมายถงึ ใคร่ครวญ
•สาร หมายถงึ แก่น เนือ้ แท้
: การวเิ คราะห์ การสังเคราะห์และประเมนิ ค่าสาร
•สรุปว่า
•การทผี่ ู้รับสารสามารถรับสารอย่างใคร่ครวญ ไตร่ตรอง
พนิ ิจพจิ ารณา สามารถนาสาระสาคญั และความรู้ความคดิ
ที่ได้จากสารน้ันไปใช้ประโยชน์ได้
: สารในชีวติ ประจาวนั และสารในงานอาชีพ
•สารในชีวิตประจาวนั : เร่ืองราว ข้อมูลต่าง ๆ ท่ี
มนุษย์ใช้ตดิ ต่อถงึ กนั ในชีวติ ประจาวัน
•สารในงานอาชีพ : สารท่เี นือ้ หาเก่ยี วกบั การ
ประกอบอาชีพต่าง ๆ
: หลกั การอ่านข่าว บทความ โฆษณา
•1.กาหนดจุดมุ่งหมายว่าอ่านเพ่อื อะไร
•*อ่านเพ่อื ปฏิบตั ิภารกิจในหน้าท่กี ารงาน
•*การอ่านเพ่อื การวเิ คราะห์ก่อนตดั สินใจ
: หลกั การอ่านข่าว บทความ โฆษณา
•1.กาหนดจุดมุ่งหมายว่าอ่านเพ่อื อะไร
•*การอ่านเพ่อื พฒั นาความรู้และพฒั นาอาชีพ
: หลกั การอ่านข่าว บทความ โฆษณา
•2.ศึกษาส่วนประกอบตามประเภทของสารท่อี ่าน
•*ข่าว ประกอบด้วย พาดหวั ข่าว
• วรรคนา
• รายละเอยี ดของข่าว
: หลกั การอ่านข่าว บทความ โฆษณา
•2.ศกึ ษาส่วนประกอบตามประเภทของสารท่อี ่าน
•*บทความ ประกอบด้วย คานา
• เนือ้ เร่ือง
• สรุป
: หลกั การอ่านข่าว บทความ โฆษณา
• 2.ศกึ ษาส่วนประกอบตามประเภทของสารท่อี ่าน
• *ข้อความโฆษณา ประกอบด้วย ข้อความพาดหวั ข่าว
• ข้อความขยายพาดหวั ข่าว
• ข้อความอธิบายประโยชน์
• ข้อความลงท้าย
: หลกั การอ่านข่าว บทความ โฆษณา
•3.ทาใจให้เป็ นกลาง
•4.อ่านข้อมูลอย่างละเอียด
•5.แยกแยะข้อเทจ็ จริงและข้อคดิ เหน็
•6.ทราบความหมายและจุดมุ่งหมายในการเขยี น
: ข้นั ตอนในการวเิ คราะห์สาร
•ขัน้ ตอนการวิเคราะห์สาร
•1.รูปแบบการประพนั ธ์
•2.เนือ้ เร่ือง
: ข้นั ตอนในการวเิ คราะห์สาร
•ขัน้ ตอนการวิเคราะห์สาร
•3.สานวนภาษาและการใช้ถ้อยคา
•4.กลวิธีการนาเสนอ
: ประเภทของสารในชีวติ ประจาวนั
•1.สารท่ใี ห้ความรู้
•2.สารท่โี น้มน้าวใจ
•3.สารท่จี รรโลงใจ
: จุดมุ่งหมายในการรับสารจากส่ือต่าง ๆ
•1.เพ่อื ฆ่าเวลา
•2.เพ่อื ความรู้และเพ่มิ ความคดิ
•3.เพ่อื สนองความสนใจ
: จุดมุ่งหมายในการรับสารจากส่ือต่าง ๆ
•4.เพ่อื กจิ ธุระหรือผลประโยชน์
•5.เพ่อื ความเพลิดเพลิน
: หลกั การรับสารจากส่ือต่าง ๆ
•1.มีจุดมุ่งหมายในการรับสารจากส่ือต่าง ๆ อย่างชัดเจน
•2.มีสมาธิ
•3.ใช้วจิ ารณญาณในการรับสารจากส่ือต่าง ๆ
: หลกั การรับสารจากส่ือต่าง ๆ
•4.มีจรรยามารยาท ไม่กระทาการใด ๆ ท่เี ป็ นการ
รบกวนสมาธิผู้ท่ตี ้องใช้บริการจากห้องส่ือร่วมกัน
•5.ควรบนั ทกึ สาระสาคัญไว้เพ่อื เตือนความจา
: ประเภทของส่ือ มี 3 ประเภท
•1.ส่ือธรรมชาติ
•2.ส่ือสาธารณะ
•3.ส่ือมวลชน
: การประเมนิ ค่าสาร มี 2 วธิ ี
•1.วธิ ีภาวะวสิ ัย
•2.วิธีอัตวิสัย