Cadernos das Classes de 10Amigo e Amigo da Natureza

Caderno da Classe Regular de Amigo

2

SEÇÃO I Gerais

A1 1) Ter no mínimo 10 anos de idade.

insira aqui cópia de docu-
mento oficial com foto

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3

Caderno da Classe Regular de Amigo

A2 2) Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.

Resumo das Atividades do Ano

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A3 3) Memorizar e explicar o Voto e a Lei dos Desbravadores.

VOTO DO DESBRAVADOR
Pela Graça de Deus, serei puro, bondoso e leal. Guardarei a
Lei do Desbravador, serei servo de Deus e amigo de todos.
Explicação do Voto

3

6

9

LEI DO DESBRAVADOR
A Lei do Desbravador ordena-me: observar a devoção ma-
tinal, cumprir fielmente a parte que me corresponde, cui-
dar de meu corpo, manter a consciência limpa, ser cortês e

obediente, andar com reverência na casa de Deus, ter
sempre um cântico no coração, ir aonde Deus mandar.
Explicação da Lei

3

6

9

12

15

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Caderno da Classe Regular de Amigo

A4 4) Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso.

Título do Livro
Autor do Livro
Ano em Curso

Reação à Leitura do Livro

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A5 5) Ler o livro "Vaso de Barro". regional

Reação à Leitura do Livro

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Caderno da Classe Regular de Amigo

A6 6) Participar ativamente da classe bíblica do seu clube.

Relatório de Participação

3
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15

Resumo da lição que mais chamou atenção

3
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SEÇÃO II Descoberta Espiritual

A7 1) Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:
A7a a) Criação: O que Deus criou em cada dia da Criação.

Demonstre o Conhecimento Criativamente!

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Caderno da Classe Regular de Amigo

A7b b) 10 pragas: Quais as pragas que caíram sobre o Egito.

Demonstre o Conhecimento Criativamente!

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10

A7c c) 12 tribos: O nome de cada uma das 12 tribos de Israel.

Demonstre o Conhecimento Criativamente!

3
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11

Caderno da Classe Regular de Amigo

A7d d) 39 livros do Antigo Testamento e demonstrar habilidade pata en-
contrar qualquer um deles.

Demonstre o Conhecimento Criativamente!

3
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12

A8 2) Ler e explicar os versos abaixo:
A8a a) João 3.16.

Explicação do Verso

3

6

9

A8b b) Efésios 6.1-3.

Explicação do Verso

3

6

9

A8c c) 2 Timóteo 3.16.

Explicação do Verso

3

6

9

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Caderno da Classe Regular de Amigo

A8d d) Salmo 1.

Explicação do Verso

3
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A9 3) Leitura Bíblica:

São ao todo 60 leituras.

 Gn 1  Gn 2  Gn 3  Gn 4:1-16  Gn 6:11-22  Gn 7  Gn 8
 Gn 9:1-19  Gn 11:1-9  Gn 12:1-10  Gn 13  Gn 14:18-24  Gn 15
 Gn 17:1-8; 15-22  Gn 18:1-15  Gn 18: 16-33 Gn 19:1-29  Gn 21:1-21
 Gn 22:1-19  Gn 23  Gn 24:1-46  Gn 48  Gn 24:52-67  Gn 27
 Gn 28  Gn 29  Gn 30:25-31; 31:2-3  Gn 17-18  Gn 32  Gn 33
 Gn 37  Gn 40  Gn 41  Gn 42  Gn 43  Gn 44  Gn 45  Gn 47
 Gn 50  Êx 1  Êx 2  Êx 3  Êx 4:1-17; 27-31  Êx 5  Êx 7
 Êx 8  Êx 9  Êx 10; 11  Êx 12  Êx 13:17-22; 14
 Êx 15:22-27; 16  Êx 17  Êx 18  Êx 19  Êx 20  Êx 24  Êx 32
 Êx 33  Êx 34:1-14; 29-35  Êx 35:4-29 e 40

instrutor · a regional

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SEÇÃO III Servindo a Outros

A10 1) Dedicar duas horas ajudando alguém em sua comunidade, atra-
vés de duas das seguintes atividades:

A10a  a) Visitar alguém que precisa de amizade e orar com essa pessoa.

A10b  b) Oferecer alimento a alguém carente.

A10c  c) Participar de um projeto ecológico ou educativo.

Relatório do Evento

3
6
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Caderno da Classe Regular de Amigo

A11 2) Escrever uma redação explicando como ser um bom cidadão no
lar e na escola.

Redação

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SEÇÃO IV Desenvolvendo Amizade

1) Mencionar dez qualidades de um bom amigo e apresentar qua-

A12 tro situações diárias onde você praticou a Regra Áurea de Mateus

7.12.
As 10 Qualidades de um Bom Amigo

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Situação Diária 1

3

Situação Diária 2

3

Situação Diária 3

3

Situação Diária 4

3

instrutor · a regional

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Caderno da Classe Regular de Amigo

A13 2) Saber cantar o Hino Nacional de seu país e conhecer sua histó-
ria. Saber o nome do autor da letra e da música do hino.

Conheça a história do Hino Nacional Brasileiro

por Lílian Maria Martins de Aguiar, historiadora, para o site Brasil Escola

A história do Hino Nacional do Brasil é pouco divulgada e geralmente se restringe
a breves comentários sobre os autores da letra, Joaquim Osório Duque Estrada, e da
música, Francisco Manuel da Silva.

A História do Hino Nacional do Brasil é recheada de fatos interessantes, mas in-
felizmente pouco divulgados. Tradicionalmente, o que sabemos sobre o Hino é refe-
rente aos autores da letra e da música.

A letra foi escrita por Joaquim Osório Duque Estrada e a música, elaborada por
Francisco Manuel da Silva. O Hino Nacional Brasileiro foi criado em 1831 e teve diversas
denominações antes do título, hoje, oficial. Ele foi chamado de Hino 7 de abril (em razão
da abdicação de D. Pedro I), Marcha Triunfal e, por fim, Hino Nacional.

Com o advento da Proclamação da República e por decisão de Deodoro da Fon-
seca, que governava de forma provisória o Brasil, foi promovido um Grande Concurso
para a composição de outra versão do Hino. Participaram do concurso, 36 candidatos;
entre eles Leopoldo Miguez, Alberto Nepomuceno e Francisco Braga.

O vencedor foi Leopoldo Miguez, mas o povo não aceitou o novo hino, já que o
de Joaquim Osório e Francisco Manuel da Silva havia se tornado extremamente popular
desde 1831. Através da comoção popular, Deodoro da Fonseca disse: "Prefiro o hino já
existente!". Deodoro, muito estrategista e para não contrariar o vencedor do concurso,
Leopoldo Miguez, considerou a nova composição e a denominou como Hino da Procla-
mação da República.

Decreto 171, de 20 de janeiro de1890:
"Conserva o Hino Nacional e adota o da Proclamação da República."

O Governo Provisório da República dos Estados Unidos do Brasil constituído
pelo Exército e Armada, em nome da Nação, decreta:

Art. 1º - É conservada como Hino Nacional a composição musical do maestro
Francisco Manuel da Silva.

Art. 2º - É adotada sob o título de Hino da Proclamação da República a compo-
sição do maestro Leopoldo Miguez, baseada na poesia do cidadão José Joa-
quim de Campos da Costa de Medeiros Albuquerque.

É importante ressaltar que a canção que representa uma nação, como o Hino Na-
cional do Brasil, exalta fatos acontecidos, simboliza todas as lutas por ela passadas, car-
rega a identidade de um povo e a grande responsabilidade de ser o porta-voz da Nação
brasileira para o restante do mundo.

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Hino Nacional Brasileiro

Letra de Joaquim Osório Duque Estrada Música de Francisco Manuel da Silva

Parte I Parte II

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas Deitado eternamente em berço esplêndido,
De um povo heroico o brado retumbante, Ao som do mar e à luz do céu profundo,
E o sol da liberdade, em raios fúlgidos, Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Brilhou no céu da pátria nesse instante. Iluminado ao sol do Novo Mundo!

Se o penhor dessa igualdade Do que a terra, mais garrida,
Conseguimos conquistar com braço forte, Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
Em teu seio, ó liberdade, "Nossos bosques têm mais vida",
Desafia o nosso peito a própria morte! "Nossa vida" no teu seio "mais amores."

Ó Pátria amada, Ó Pátria amada,
Idolatrada, Idolatrada,
Salve! Salve! Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso, um raio vívido Brasil, de amor eterno seja símbolo
De amor e de esperança à terra desce, O lábaro que ostentas estrelado,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido, E diga o verde-louro dessa flâmula
A imagem do Cruzeiro resplandece. - "Paz no futuro e glória no passado."

Gigante pela própria natureza, Mas, se ergues da justiça a clava forte,
És belo, és forte, impávido colosso, Verás que um filho teu não foge à luta,
E o teu futuro espelha essa grandeza. Nem teme, quem te adora, a própria morte.

Terra adorada, Terra adorada,
Entre outras mil, Entre outras mil,
És tu, Brasil, És tu, Brasil,
Ó Pátria amada! Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo és mãe gentil, Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada, Pátria amada,
Brasil! Brasil!

Breve Relatório do Evento

3

instrutor · a regional

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Caderno da Classe Regular de Amigo

SEÇÃO V Saúde e Aptidão Física

A14 1) Completar uma das seguintes especialidades:
A14a  a) Natação Principiante 1.
A14b  b) Cultura Física.
A14c  c) Nós e Amarras.

CERTIFICADO DE ESPECIALIDADE

Esse documento aninhado certifica ao desbravador/líder a que pertence
esse Caderno da Classe Regular de Amigo a especialidade de

chancelada pelo Clube de Desbravadores pelo representante

abaixo assinalado em assinatura carimbada e datada.

instrutor · a da especialidade

20

A15 2) Utilizando a experiência de Daniel:

A15a a) Explicar os princípios de temperança que ele defendeu ou partici-
par em uma apresentação ou encenação sobre Daniel 1.

Explicação

3
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Relatório da Apresentação · Encenação

3
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Caderno da Classe Regular de Amigo

A15b b) Memorizar e explicar Daniel 1.

Explicação do Verso

3
6
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A15c c) Escrever seu compromisso pessoal de seguir um estilo de vida sau-
dável.

COMPROMISSO PESSOAL DE SEGUIR UM ESTILO DE VIDA SAUDÁVEL

3
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12
ASS

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A16 3) Aprender os princípios de uma dieta saudável e ajudar a prepa-
rar um quadro com os grupos básicos de alimentos.

Os princípios de uma dieta saudável

3
6
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12

Os Grupos Básicos de Alimentos

3
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Caderno da Classe Regular de Amigo

SEÇÃO VI Organização e Liderança

A17 1) Através da observação, acompanhar todo o processo de plane-
jamento até a execução de uma caminhada de 5 quilômetros.

Relatório do Evento

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SEÇÃO VII Estudo da Natureza

A18 1) Completar uma das seguintes especialidades:
A18a  a) Felinos
A18b  b) Cães
A18c  c) Mamíferos
A18d  d) Sementes
A18e  e) Aves de Estimação

CERTIFICADO DE ESPECIALIDADE

Esse documento aninhado certifica ao desbravador/líder a que pertence
esse Caderno da Classe Regular de Amigo a especialidade de

chancelada pelo Clube de Desbravadores pelo representante

abaixo assinalado em assinatura carimbada e datada.

instrutor · a da especialidade

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Caderno da Classe Regular de Amigo

2) Aprender e demonstrar uma maneira para purificar a água e es-

A19 crever um parágrafo destacando o significado de Jesus como a

água da vida.

Relatório do Evento

3
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18

Jesus como a Água da Vida: Um Parágrafo

3
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9

instrutor · a regional

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A20 3) Aprender e montar três diferentes tipos de barracas em locais
apropriados.

Tipo 1 de Barraca
Como se monta a Barraca Tipo 1?

3

Tipo 2 de Barraca
Como se monta a Barraca Tipo 2?

3

Tipo 3 de Barraca
Como se monta a Barraca Tipo 3?

3

Relatório do Evento

3

instrutor · a regional

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Caderno da Classe Regular de Amigo

SEÇÃO VIII Arte de Acampar

A21 1) Demonstrar como cuidar corretamente de uma corda. Fazer e
explicar o uso prático dos seguintes nós:

Como cuidar corretamente de uma corda?

3
6
9

A21a a) Simples

Uso Prático do Nó

3

A21b b) Cego

Uso Prático do Nó

3

28

A21c c) Direito

Uso Prático do Nó

3

A21d d) Cirurgião

Uso Prático do Nó

3

A21e e) Lais de Guia

Uso Prático do Nó

3

29

Caderno da Classe Regular de Amigo

A21f f) Lais de Guia Duplo

Uso Prático do Nó

3

A21g g) Escota

Uso Prático do Nó

3

A21h h) Catau

Uso Prático do Nó

3

30

A21i i) Pescador

Uso Prático do Nó

3

A21j j) Fateixa

Uso Prático do Nó

3

A21k k) Volta do Fiel

Uso Prático do Nó

3

31

Caderno da Classe Regular de Amigo

A21l l) Nó de Gancho

Uso Prático do Nó

3

A21m m) Volta da Ribeira

Uso Prático do Nó

3

A21n n) Volta da Ribeira

Uso Prático do Nó regional

3

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A22 2) Completar a especialidade de Acampamento 1.

CERTIFICADO DE ESPECIALIDADE

Esse documento aninhado certifica ao desbravador/líder a que pertence
esse Caderno da Classe Regular de Amigo a especialidade de

ACAMPAMENTO 1

chancelada pelo Clube de Desbravadores pelo representante

abaixo assinalado em assinatura carimbada e datada.

instrutor · a da especialidade

A23 3) Apresentar 10 regras para uma caminhada e explicar o que fazer
quando estiver perdido.

AS 10 REGRAS PARA UMA CAMINHADA

1

2

3

4

5

6

7

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9

10

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Caderno da Classe Regular de Amigo

O que fazer quando estiver perdido?

3
6
9
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15
18
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instrutor · a regional

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4) Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar e seguir uma

A24 pista de no mínimo 10 sinais, que também possa ser seguida por

outros.

Relatório do Evento regional

3
6
9

instrutor · a

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Caderno da Classe Regular de Amigo

SEÇÃO IX Estilo de Vida

A25 1) Completar uma especialidade na área de
Artes e Habilidades Manuais.

CERTIFICADO DE ESPECIALIDADE

Esse documento aninhado certifica ao desbravador/líder a que pertence
esse Caderno da Classe Regular de Amigo a especialidade de

chancelada pelo Clube de Desbravadores pelo representante
abaixo assinalado em assinatura carimbada e datada.

instrutor · a da especialidade

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Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza

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Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza

AN1 1) Memorizar, cantar ou tocar o Hino dos Desbravadores e conhe-
cer a história do hino.

História do Hino Oficial dos Desbravadores

pela Associação Mineira Sul

Em maio de 1949, o Pr. Henry Berg, dirigia seu carro por uma estrada pensando em
um cântico para os Desbravadores. Logo lhe vieram à mente algumas palavras; parou o
carro e as escreveu. Continuou a viagem e começou a pensar na melodia, mesmo não
sendo músico. Mas segundo suas palavras: “Deus lhe deu um cântico”. Chegando a sua
casa apresentou o hino à sua esposa Miriam que se assentando ao piano começou a
tocar e cantar. Mas tarde o hino foi levado à comissão de música dos Arautos do Rei,

que aprovou sem nenhuma alteração.
O hino dos Desbravadores foi oficializado em 1952 e a letra que temos em portu-

guês foi traduzida e adaptada por Isolina Waldvogel.

Hino Oficial dos Desbravadores

Letra de Isolina Waldvogel Música de Miriam Berg

Nós somos os Desbravadores Devemos ao mundo anunciar
Os servos do Rei dos reis As novas da salvação
Sempre avante assim marchamos Que Cristo virá em breve
Fies às suas Leis. Dar o galardão

Relatório do Evento

3
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9
12

instrutor · a regional

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AN2 2) Em consulta com seu líder, escolher um dos seguintes persona-
gens do Antigo Testamento e conversar com seu grupo sobre o
amor e cuidado de Deus e o livramento demonstrado na vida do
personagem bíblico.

AN2a  a) José 1.

AN2b  b) Jonas

AN2c  c) Ester

AN2d  d) Rute

Reação à Conversa

3
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instrutor · a regional

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Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza

AN3 3) Levar pelo menos dois amigos não adventistas à Escola Saba-
tina ou ao Clube de Desbravadores.

Amigo 1
Amigo 2

Relatório do Evento

3
6
9

instrutor · a regional

AN4 4) Conhecer os princípios de higiene, de boas maneiras à mesa e
como se comportar diante de pessoas que tenham diferentes ida-
des. Demonstrar e explicar como estas boas maneiras podem ser
úteis nas reuniões e acampamentos do clube.

Princípios de Higiene

3
6
9

42

Princípios de Boas Maneiras à Mesa

3
6
9
12

Comportar Diante de Pessoas que Tenham Diferentes Idades

3
6
9

Boas Maneiras Podem ser Úteis nas Reuniões e Acampamentos do Clube? Como?

3
6
9

instrutor · a regional

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Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza

AN5 5) Fazer a especialidade de Arte de Acampar.

CERTIFICADO DE ESPECIALIDADE

Esse documento aninhado certifica ao desbravador/líder a que pertence
esse Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza a especialidade de

ARTE DE ACAMPAR

chancelada pelo Clube de Desbravadores pelo representante

abaixo assinalado em assinatura carimbada e datada.

instrutor · a da especialidade

AN6 6) Conhecer e identificar 10 flores silvestres e
10 insetos de sua região.

Flor 1
Identificação Biológica

3

44

Flor 2
Identificação Biológica

3

Flor 3
Identificação Biológica

3

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Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza

Flor 4
Identificação Biológica

3

Flor 5
Identificação Biológica

3

46

Flor 6
Identificação Biológica

3

Flor 7
Identificação Biológica

3

47

Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza

Flor 8
Identificação Biológica

3

Flor 9
Identificação Biológica

3

48

Flor 10
Identificação Biológica

3

Inseto 1
Identificação Biológica

3

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Caderno da Classe Avançada de Amigo da Natureza

Inseto 2
Identificação Biológica

3

Inseto 3
Identificação Biológica

3

50