รายงานการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน
รปู แบบผสมผสาน ( BLENDED )
ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019
ภาคเรยี นท่ี 2 ปี การศึกษา 2564
ระดบั ชน้ั อนบุ าล 2-ประถมศึกษาปี ท่ี 6
วนั ที่ 4-7 มกราคม 2565
โรงเรยี นบา้ นตลกุ คณู พฒั นา
สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต 3
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานการจดั การเรียนการสอน ON HAND + ON DEMAND
ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19
วันที่ 4-7 ม.ค. 2565 จำนวนนกั เรยี น
12 11
รายวิชาภาษาองั กฤษ ป.1-2 นายประทวน เรืองจาบ
เรอื่ ง : เรียนรู้การสะกดคา ดว้ ยตัวเลขกากบั เสยี ง ปัญหาและการแกไ้ ข
ผลการจดั การเรียนการสอน นกั เรยี นบางคนขาดการ
ตดิ ตอ่ การสอื่ สารในกลุ่มไลน์
คุณครูใหน้ กั เรียนฝึกอ่านสระเด่ียว a e i o หอ้ งเรยี น
u + y ตามตวั เลขกากบั เสียงสระ
(นวตั กรรมการสะกดคา) ใชร้ ะบบเพอื่ นแจง้ เพอื่ น และ
พยายามตดิ ตอ่ นกั เรยี นให้
ใหน้ กั เรียนฝึกท่องตามคลิปการสอนที่ครูส่ง ไดม้ ากทสี่ ุด
ใหใ้ นกลุ่ม Line แลว้ ใหผ้ ปู้ กครองถา่ ยคลิป
การฝึกท่องของนกั เรียนส่งใหค้ รูเป็นการบา้ น รปู ภาพการจดั การเรยี นการสอน
นกั เรียนช้นั ป.1-2 ไดร้ ู้จกั สระเดี่ยว ฝึกออก
เสียงสระตามตวั เลขกากบั เสียง
สอื่ และอุปกรณ์
ใบงาน สระเดยี่ ว (Phonics)
สมาร์ทโฟน ครู นกั เรียน ผปู้ กครอง
เครื่องมือที่ใช้
ลงชอื่ _______________ ผรู้ ายงาน ลงชอื่ _______________ ผู้รับรอง
(นายประทวน เรืองจาบ) (นางสาเนยี ง เพง่ ผล)
ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย
ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี น
โรงเรยี นบา้ นตลุกคูณพัฒนา สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชัยภมู ิ เขต 3
รายงานการจัดการเรยี นการสอน ON HAND + ON DEMAND
ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19
วนั ท่ี 4-7 ม.ค. 2565
Learn to Read
Name………………..………………………………….………………….........Class P. ……..
a1 านวา e1 านวา
a2 านวา e2 านวา
a3 านวา
a4 านวา 1
1 o านวา
i านวา 2
2 o านวา
i านวา 3
3 o านวา
o4 านวา
i านวา
1
1
y านวา
u านวา
2
2
y านวา
u านวา
นายประทวน เรืองจาบ ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย
โรงเรียนบ้านตลกุ คณู พัฒนา สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต 3
โ น น ุ ณพฒน
น น พน้ ท ศึ ป ถ ศึ ช ิ 3
น นณ ศึ ้นพน้ ฐ น ท ศึ ธิ