DEAN_SCINUY31ST

(16¸Ñ¹ÇÒ¤Á2562¶Ö§15¸Ñ¹ÇÒ¤Á2565) ¢Í§¤³º´Õ¤³ÐÇÔ·ÂÒÈÒʵϤúÃͺ»‚·Õ่3ÇÒÃзÕ่1 www.sci.nu.ac.th รายงานผลการปฏ ิ บ ั ต ิ งาน รศ.ดร.ส ั มฤทธิ์โม ้ พวง คณบดีคณะวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ก ค าน า รายงานผลการปฏิบัติงานของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ครบรอบปีที่ 3 ของวาระที่ 1 (ในระหว่างวันที่ 16 ธันวาคม 2562 ถึง วันที่ 15 ธันวาคม 2565) ฉบับนี้จัดท าขึ้นส าหรับการ รวบรวมข้อมูลมาเพื่อรับการประเมินผลการปฏิบัติงานที่ส าคัญในช่วงวาระการด ารงต าแหน่ง ผลด าเนินงานตาม แผนยุทธศาสตร์ กรอบนโยบาย มาตรการและแผนกลยุทธ์ ปัญหา ความท้าทายและการแก้ไข SWOT ตลอดจนแผนงานที่ส าคัญและข้อเสนอแนะเพื่อการแข่งขันต่อในอนาคต อันจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งส าหรับ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเรศวรเพื่อที่จะน ามาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาให้การปฏิบัติงานตามภารกิจหลัก ของมหาวิทยาลัย ทั้ง 4 ด้าน ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นและการแข่งขันต่อไปในอนาคตได้ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเรศวร ขอขอบคุณบุคลากรและนิสิตของคณะวิทยาศาสตร์ ที่ได้ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างดียิ่ง และขอขอบคุณคณะกรรมการ ประเมินผลการด าเนินงานที่ให้ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคณะวิทยาศาสตร์ ต่อไป (รองศาสตราจารย์ ดร.สัมฤทธิ์ โม้พวง) คณบดีคณะวิทยาศาสตร์

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ข บทสรุปส าหรับผู้บริหาร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มุ่งมั่นพัฒนาบุคคลให้มีความรอบรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีโดยเน้นความเป็นเลิศทางวิชาการ สามารถวิเคราะห์และแก้ไขปัญหา มีคุณธรรมและ จริยธรรมพร้อมที่จะน าความรู้ไปใช้ให้เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาประเทศชาติและสังคม และได้ก าหนดทิศทาง ไว้ในแผน 5 ปี ว่าเป็นคณะแห่งการวิจัยและสร้างนวัตกรรม เพื่อผลิตบัณฑิตวิทยาศาสตร์ชั้นน า 5 อันดับแรกของ ประเทศ ภายในปีพ.ศ. 2567 โดยมีสมรรถนะหลักของหน่วยงานคือ ความเชี่ยวชาญในการวิจัยและสร้าง นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักวิจัยในแต่ละสาขาวิชา และมีสถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทาง วิชาการทั้งหมด 6 สถานวิจัย ในการเชื่อมการท างานวิจัยร่วมกันแบบบูรณาการ และคงไว้ซึ่งพันธกิจหลัก 5 ด้าน ในการผลักดันพันธกิจหลักให้เป็นไปตามแผนที่วางไว้ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มีจ านวนบุคลากรสายวิชาการ 167 คน และบุคลลากรสายสนับสนุน จ านวน 80 คน คิดเป็นอัตราส่วน 1 : 0.48 และได้ตระหนักว่าบุคลากรที่มีคุณภาพทั้งบุคลากรสายวิชาการและบุคลากรสายสนับสนุนเป็นสิ่งแรกที่จะเป็น ก าลังส าคัญของหน่วยงานในการขับเคลื่อนพันธกิจ ยุทธศาสตร์ และวิสัยทัศน์คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัย นเรศวรได้ตั้งไว้ พบว่า ในปีการศึกษา 2565 มีร้อยละ 74.25 ในปีการศึกษา 2564 พบว่า สัดส่วนอาจารย์ที่มี ต าแหน่งทางวิชาการ มีร้อยละ 74.10 ในปี 2562-2563 พบว่า สัดส่วนอาจารย์ที่มีต าแหน่งทางวิชาการ มีร้อย ละ 66.87 และพบว่า ในปีการศึกษา 2564-2565 สูงกว่าสัดส่วนอาจารย์ที่มีต าแหน่งทางวิชาการ เมื่อเทียบกับ ในปี 2561 มีร้อยละ 68.10 ประมาณ ร้อยละ 6 สูงกว่าในปีการศึกษา 2562-2563 ประมาณร้อยละ 7 โดยคณะวิทยาศาสตร์ได้ก าหนดเป้าหมายร้อยละของต าแหน่งทางวิชาการของบุคลากรสายวิชาการอยู่ที่ร้อยละ 80 ในปี2567 ส่วนบุคลากรสายวิชาการที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ในปีการศึกษา 2565 พบว่า สัดส่วนอาจารย์ที่ วุฒิปริญญาเอก มีร้อยละ 89.82 ปีการศึกษา 2564 มีร้อยละ 89.76 ปี 2563 มีร้อยละ 88.55 และในปี การศึกษา 2562 สัดส่วนอาจารย์ที่วุฒิปริญญาเอกมีร้อยละ 88.55 โดยคณะวิทยาศาสตร์มีเป้าหมาย ร้อยละ 80 โดยคณะวิทยาศาสตร์มีนโยบายคัดเลือกบุคลากรเข้าปฏิบัติราชการด้วยวุฒิปริญญาเอก และส่งเสริมให้บุคลากร ที่ยังมีวุฒิต่ ากว่าปริญญาเอกเข้าศึกษาต่อให้มีวุฒิการศึกษาตามคุณวุฒิโดยมีทุนส าหรับการศึกษาต่อให้ทั้งภายใน และภายนอกมหาวิทยาลัย และสามารถส่งเสริมการปฏิบัติงานขององค์กรได้ตามพันธกิจและวิสัยทัศน์ที่วางไว้ ส าหรับบุคลากรสายสนับสนุนได้เข้าสู่ต าแหน่งที่สูงขึ้น ในปี 2562-2565 มีผู้เข้าสู่ต าแหน่งที่สูงขึ้น จ านวน 4 คน ในปี 2564 จ านวน 1 คน ในปี 2563 มี จ านวน 2 คน ปี 2562 จ านวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ คิดเป็นร้อยละ 5.00 (เทียบบุคลากรทั้งหมดปี 2565 จ านวน 80 คน) และพบว่าจ านวนคนตามแผน ณ ปี 2565 (สะสม) จ านวน 20 คน เข้าสู่ต าแหน่ง (สะสม) จ านวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 20 อยู่ระหว่างพิจารณา 6 ราย ขอประเมินค่างานแล้ว จ านวน 7 คน รวมทั้งสิ้น 17 ราย คิดเป็นร้อยละ 85.0 (เข้าสู่กระบวนการ) และคิดเป็น ร้อยละ 50 (ก าหนดต าแหน่ง/รอพิจารณา) ทั้งนี้คณะวิทยาศาสตร์ได้ส่งเสริมให้บุคลากรท าผลงานและมีเวลา ส าหรับการน าเสนอผลงาน ได้แก่ งานประชุมวิชาการสภาข้าราชการ พนักงาน และลูกจ้างมหาวิทยาลัยแห่ง ประเทศไทย (ปขมท.) และงานประชุมวิทยาศาสตร์วิจัย (เครือเทางาม) และการประชุมวิชาการอื่น ๆ คณะวิทยาศาสตร์ได้จัดด าเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ กรอบนโยบาย แผนกลยุทธ์ และแผนพัฒนาคณะวิทยาศาสตร์ และก าหนดเป้าหมายตามตัวชี้วัด QS University Ranking และ Time Higher Education เพื่อแข่งขันในระดับชาติและนานาชาติ เพื่อยกระดับคุณภาพผลงาน

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ค และเป็นไปตามเป้าหมายของวิสัยทัศน์ที่จะเป็นคณะแห่งการวิจัยและสร้างนวัตกรรม เพื่อผลิตบัณฑิต วิทยาศาสตร์ ชั้นน า 5 อันดับแรกของประเทศ ภายในปี 2567 ผลการด าเนินงานดังนี้การจัดอันดับ Time Higher Education ในปี 2565 อยู่ในอันดับที่ 4 โดยมีผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์และพันธกิจ ดังนี้ ด้านการผลิตบัณฑิต : คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จัดการศึกษาทั้งในระดับปริญญาตรีและ ระดับบัณฑิตศึกษา ในปีการศึกษา 2565 มีจ านวนหลักสูตรที่เปิดสอนทั้งหมด 30 หลักสูตร จ าแนกเป็นหลักสูตร ระดับปริญญาตรี11 หลักสูตร (ใหม่ 3 หลักสูตร) ระดับปริญญาโท 10 หลักสูตรและระดับปริญญา เอก 9 หลักสูตร มีนิสิตทั้งสิ้น 2,237 คน ปริญญาตรี 2,047 คน ปริญญาโท 98 คน และปริญญาเอก 92 คน คิดเป็นอัตราส่วนปริญญาตรี : บัณฑิตศึกษา เท่ากับ 92 : 8 อัตราการคงอยู่ร้อยละ 83.33 บัณฑิตที่จบตาม ระยะเวลาหลักสูตร ในปีการศึกษา 2564 ร้อยละ 87.64 ลดลงจากปีการศึกษา 2563 ร้อยล 2.59 ด้านภาวะการมีงานท าของบัณฑิต ปีการศึกษา 2563 (จบปี 2564) พบว่าภาวะการมีงานท าร้อยละ 61.27 (ต่ ากว่าเป้าหมายที่หลักสูตรก าหนด ร้อยละ 100) และท างานตรงสาขาวิชาที่เรียนมาร้อยละ 62.56 เงินเดือนเฉลี่ย 20,447.01 บาท สูงกว่าอัตราระดับปริญญาตรี 15,000 บาท (ข้อมูล ณ วันที่ 17 มกราคม 2565) และพบว่าภาวะการมีงานท าสูงกว่าในปีการศึกษา 2562 (ภาวะการมีงานท า ร้อยละ 59.77 และท างาน ตรงสาขาวิชาที่เรียนมาร้อยละ 48.34 มีเงินเดือนเฉลี่ย 14,766.76 บาท (ข้อมูล ณ วันที่ 17 ธันวาคม 2563) แต่ต่ ากว่าปีการศึกษา 2561 พบว่าบัณฑิตแล้วมีงานท าร้อยละ 81.53 และท างานตรงสาขาวิชาที่เรียนมาร้อยละ 54.12 มีเงินเดือนเฉลี่ย 14,997.49 (ข้อมูล ณ วันที่ 31 มีนาคม 2563) โดยในปีการศึกษา 2564-2565 จะ ด าเนินการเปิดหลักสูตรใหม่ในระดับปริญญาตรี จ านวน 3 หลักสูตร ปีการศึกษา 2564 วท.บ. สาขาวิชา วิทยาการข้อมูลและการวิเคราะห์ ปีการศึกษา 2565 วท.บ. สาขาวิชาวิชาเทคโนโลยีนวัตกรรมพลังงานและ สิ่งแวดล้อม วท.บ.สาขาเทคโนโลยีการวัดและระบบอัจฉริยะ และยังมีแผนการเปิดหลักสูตรบูรณาการในระดับ บัณฑิตศึกษาเพื่อรองรับรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในอนาคต ทั้งในรูปแบบ onsite และ online ได้เพื่อ สร้างฐานการรับนิสิตมากขึ้นโดยไม่แย่งฐานนิสิตเดิม ในปีการศึกษา 2562-2565 ผลงานที่โดดเด่นของนิสิต จ านวน 153 ผลงาน และศิษย์เก่าจ านวน 28 ผลงาน ด้านการวิจัยและนวัตกรรม : คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมีระบบกลไกในการพัฒนาด้านการวิจัย และนวัตกรรม พบว่า ในปี 2565 มีโครงการวิจัยทั้งสิ้น 87 ทุน รวมเป็น 39,048,137 บาท จ าแนกเป็น โครงการวิจัยทุนภายใน 74 ทุน จ านวน 18,217,350 บาท โครงการวิจัยทุนภายนอก 13 ทุน จ านวน 20,830,787 บาท จ านวนเงินสนับสนุนงานวิจัยเฉลี่ยเท่ากับ 233,821.18บาท/คน (สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ ก าหนด 220,000บาท/คน) ในปี 2564 มีโครงการวิจัยทั้งสิ้น 81 ทุน รวมเป็น 31,889,440 บาท จ าแนกเป็น โครงการวิจัยทุนภายใน 64 ทุน จ านวน 14,555,200บาท โครงการวิจัยทุนภายนอก 17 ทุน จ านวน 17,334,240 บาท จ านวนเงินสนับสนุนงานวิจัยเฉลี่ยเท่ากับ 192,105.06 บาท/คน (ต่ ากว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ ก าหนด 220,000บาท/คน) ในปี 2563 มีโครงการวิจัยทั้งสิ้น 63 ทุน รวมเป็น 33,557,450 บาท จ าแนกเป็น โครงการวิจัยทุนภายใน 50 ทุน จ านวน 9,767,000 บาท โครงการวิจัยทุนภายนอก 13 ทุน จ านวน 23,790,450 บาท จ านวนเงินสนับสนุนงานวิจัยเฉลี่ยเท่ากับ 202,153.31 บาท/คน (ต่ ากว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ ก าหนด 220,000บาท/คน) ในปี 2562 มีโครงการวิจัยทั้งสิ้น 55 ทุน รวมเป็น 41,303,575 บาท จ าแนกเป็น โครงการวิจัยทุนภายใน 34 ทุน จ านวน 8,965,100 บาท โครงการวิจัยทุนภายนอก21 ทุน จ านวน 32,338,475 บาท จ านวนเงินสนับสนุนงานวิจัยเฉลี่ยเท่ากับ 248,816.72 บาท/คน (สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ ก าหนด 220,000บาท/คน) จากผลการด าเนินงาน 3 ปี พบว่า จ านวนทุนวิจัยในปี 2563-2565 สูงขึ้นจากปี 2561-2562 ร้อยละ 30 เนื่องจากปี 2561 เป็นต้นมา รูปแบบขอทุนวิจัยมีการเปลี่ยนแปลงการเข้าถึงแหล่งทุนจะท าได้ยาก

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ง ขึ้น ในปี 2563 คณะฯได้ปรับกรอบนโยบายและแผนการด าเนินงาน ด้านการวิจัยและนวัตกรรม ในปี พ.ศ. 2563-พ.ศ. 2567 : พัฒนางานวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ชุมชน สังคม ประเทศ และในระดับสากล ทั้งวิจัยพื้นฐาน วิจัยเชิงลึก (Frontier Research) ที่สร้างองค์ความรู้แห่งอนาคต (Frontier Research /Frontier Knowledge) ให้สอดคล้องกับ พัฒนาอุตสาหกรรมภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และ เศรษฐกิจสีเขียว (Bio-Circular-Green (BCG) Economy) การพัฒนาอุตสาหกรรม ไทยให้สามารถ ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีหรือแนวโน้มการค้าโลก การพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ (AI for All) และการพัฒนาฐานข้อมูล (Big data) โดยเฉพาะ Frontier Research โดยก าหนดเป้าหมายตาม วิสัยทัศน์ สร้างสรรค์งานวิจัยและนวัตกรรมระดับสากล เป้าหมาย 5 อันดับแรกของประเทศ ภายในปี พ.ศ. 2567 จัดท าแนวทางการให้ทุนแนวใหม่ของรัฐบาลและสื่อสารการแก่บุคลากรให้ความส าคัญในการท าวิจัยแบบ บูรณาการและเกิดผลกระทบ จัดกลุ่มวิจัยเฉพาะทาง และการเพิ่มทักษะการเขียนโครงการวิจัยเพื่อรองรับการ ขอทุนที่ชัดเจนต่อพื้นที่ ประชาชน ชุมชนและสังคม อย่างไรก็ตามผลงานวิจัยของ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ทั้งนี้ในปี 2563-2565 คณะวิทยาศาสตร์ได้ขออนุมัติงบประมาณส าหรับสนับสนับสนุน ทุนวิจัยด้วยงบประมาณสะสม เพื่อส่งเสริมให้นักวิจัยหน้าใหม่มีโอกาศขอทุนวิจัยเป็นล าดับแรก และเพื่อเป็น การกระตุ้นให้บุคลากรท าวิจัยและตีพิมพ์มากยิ่งขึ้นปี 2563 จ านวน 6,067,000 บาท (จ านวน 49 ทุน) และปี 2564 จ านวน 6,500,000 บาท (59 ทุน) ปี 2565 จ านวน 4,865,450 บาท (45 ทุน) ให้แก่บุคลากรในการ ท าวิจัย ทุนละ 100,000 บาท และปี 2565 เพิ่มเป็น 125,000 บาท (ส าหรับปิดด้วย Q1) ตลอดจนทุนวิจัย สถาบันส าหรับบุคลากรสายสนับสนุน ทุนละ 10,000 บาท จ านวน 10 ทุน ในปี2565 มีจ านวนผลงานตีพิมพ์จ านวน 145 ผลงาน คิดเป็นอัตราส่วน 1:0.87 และปี 2564 มีจ านวนผลงานตีพิมพ์จ านวน 165 ผลงาน คิดเป็นอัตราส่วน 1:0.99 ในปี2563 มีจ านวนผลงานตีพิมพ์ จ านวน 146 ผลงาน คิดเป็นอัตราส่วน 1:0.88 ตามล าดับ พบว่าในปี 2563-2565 ได้พัฒนาคุณภาพผลงาน โดยตีพิมพ์ในฐาน Q1 มากขึ้น (เน้นเรื่องคุณภาพ) ประกอบกับการจัดการประชุมวิชาการในระดับนานาชาติ น้อยลง โอกาสการน าเสนอผลงานจึงน้อยลงไปด้วย ส่งผลท าให้การส่งผลงานตีพิมพ์ หรือสถานที่พิจารณา ผลงานจึงน้อยลงไปด้วย ท าให้ไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ และ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จึง ได้มีการส่งเสริมให้อาจารย์ในคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวรพัฒนาชื่อเสียงให้เป็นที่ยอมรับและ ยกระดับคุณภาพผลงานวิจัยเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติมากขึ้น โดยมีเป้าหมายรายปีให้มีอัตราส่วน 1:1 และวางแผนให้เป็น 2:1 ภายในปี 2567 เพื่อส่งเสริมการแข่งขันด้านชื่อเสียงในอนาคต ผลงานโดดเด่นเกี่ยวกับการวิจัยของบุคลากร/นิสิต ส าหรับในปี 2562-ปี 2565 อาจารย์จ านวน 219 ผลงาน บุคลากรสายสนับสนุนจ านวน 26 ผลงาน นิสิตจ านวน 105 ผลงาน และ ส าหรับในปี2562- ปี 2563 มีอนุสิทธิบัตร จ านวน 88 ผลงาน สิทธิบัตรจ านวน 2 ผลงาน และลิขสิทธิ์ จ านวน 24 ผลงาน จ านวนที่ขายได้ 8 ผลงาน (512,139.74 บาท) ด้านการบริการวิชาการ :คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มีการให้บริการทางวิชาการแก่สังคม ใน 2 ลักษณะ คือ เชิงสาธารณะ (การให้บริการแบบให้เปล่าหรือการให้บริการโดยไม่มุ่งผลก าไร) และ การให้บริการเชิงพานิชย์ โดยในปี 2563-2565 มีรายได้ด้านการบริการวิชาการ จ านวน 214,457,770.72 บาท (50 ทุน) เชิงสาธารณะ จ านวน151,116,500.00 บาท (14 ทุน) เชิงพานิชย์จ านวน 63,341,270.72 บาท (36 ทุน) โดยภาพรวมอยู่ที่ปีละ 53 ล้านบาทต่อปี ยกเว้นในปี 2565 สูงขึ้น 107.24 ล้าน (เป้าหมายด้านการ จัดหางบประมาณในด้านบริการวิชาการ 150 ล้านบาท/ปี) เนื่องมาจากการพัฒนาระบบงานด้านการบริการ วิชาการ การเข้าถึงแหล่งทุนมากขึ้น ตลอดจนส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมเชิงบูรณาการสู่ชุมชนและงาน บริการเชิงพาณิชย์ และมีเป้าหมายให้อาจารย์ที่ปรึกษาด้านบริการวิชาการระดับชาติ/นานาชาติ/หน่วยงานที่

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 จ อยู่ใน 50 อันดับแรกของอาเซียน/โลก (ร้อยละ 10 ของอาจารย์) อาจารย์ที่ปรึกษา/ให้ค าปรึกษา/หัวหน้า โครงการบริการวิชาการ (1 คน : 1 ผลงาน) และคณะวิทยาศาสตร์ได้มีความร่วมมือทางวิชาการกับชุมชนใน พื้นที่ พัฒนาอาชีพ สร้างงาน และได้โจทย์วิจัยที่ชัดเจนจากชุมชนในการแก้ปัญหาในอนาคตร่วมกับพื้นที่ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาพื้นที่ของ local economy ตามนโยบายของรัฐในปัจจุบัน นอกจากนี้ คณะวิทยาศาสตร์ได้ก าหนดกรอบนโยบายด้านการบริการวิชาการเชิงพื้นที่ (พ.ศ.2563-พ.ศ.2567 ) น าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน สังคมและประเทศชาติ ศูนย์วิจัยภายใต้ คณะ 5 ศูนย์ ศูนย์พัฒนาธุรกิจและบริการวิชาการเฉพาะด้านนวัตกรรมพลังงานทดแทน ศูนย์เทคโนโลยีและ นวัตกรรมปลาน้ าจืด ศูนย์เทคโนโลยีและนวัตกรรมไผ่ ศูนย์เทคโนโลยีและนวัตกรรมสมุนไพร ศูนย์เทคโนโลยี และนวัตกรรมกล้วยไม้ และมีพื้นที่บริการวิชาการ 3 พื้นที่ได้แก่ เทศบาลพันเสา (1 ต าบล 1 มหาลัย) เทศบาล บึงระมาณ และเทศบาลเทพนคร จังหวัดก าแพงเพชร ในปี 2564 โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมราย ต าบลแบบบูรณาการ (1 ต าบล 1 มหาวิทยาลัย) จ านวน 2 ต าบล ปี 2565 โครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของ สังคมฐานรากหลังโควิดด้วยเศรษฐกิจ BCG (U2T for BCG) จ านวน 53 ต าบล ด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม : คณะวิทยาศาสตร์ได้ด าเนินการกิจกรรม เพื่อเป็นการท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ได้ด าเนินการส่งเสริมให้บุคลากรและนิสิตคณะวิทยาศาสตร์ร่วมอนุรักษ์ สืบสานประเพณีและวัฒนธรรมอันดีงาม ของไทย การมีส่วนร่วมในการรักษาความเป็น Green Campus โดยมีเป้าหมายเรื่องประหยัดงบประมาณด้าน พลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมลดร้อยละ 10 และ มุ่งเน้นนวัตกรรมด้านท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และการน าองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์น าไปใช้ ในการท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในปี 2563-ปี2565 ได้จัดได้ด าเนินการกิจกรรมเพื่อเป็นการท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อสืบสานประเพณี และ ได้ด าเนินการเรื่อง Green Office/ Green Campus จัดตั้งห้องต้นแบบ Storage Energy ของโซลาร์เซลล์เพื่อ การวิจัยและแหล่งเรียนรู้ส าหรับนิสิตเริ่มทดสอบการน าพลังงานที่จัดเก็บจากห้องต้นแบบไปใช้งานคู่กับการใช้ ไฟฟ้าแบบปกติ โดยเริ่มใช้จริงกับอาคารภาควิชาฟิสิกส์ซึ่งช่วยลดการใช้ไฟให้กับภาควิชา (มค - พค) ประมาณ จ านวน 72,300 หน่วย หรือประมาณจ านวน 258,960 บาท และช่วยลดการปลดปล่อย CO2 ประมาณ 36,143 kgCO2e ต่อเดือน (เมื่อไฟฟ้า 1 kWh มีการปลดปล่อย CO2 เท่ากับ 0.4999 kgCO2e) และการติดตั้ง Solar cell บริเวณรอบกลุ่มอาคารคณะวิทย์ในส่วนของโรงจอดรถทั้งหมด ในปี 2565 โครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของ สังคมฐานรากหลังโควิดด้วยเศรษฐกิจ BCG (U2T for BCG) จ านวน 3 ต าบล ยกระดับบรรจุภัณฑ์และท าตลาด ออนไลน์ OTOP ชุมชน ต าบลเขาทราย (หมวกจากหญ้าแฝก กระเป๋าใส่แก้เยติ) ต าบลหนองหญ้าไทร (ดอกไม่ จันทร์ จักสานตระกล้า) จังหวัดพิจิตร ต าบลบ้านไร่ จังหวัดพิษณุโลก (พริกแกง เครื่องจักรสาน) และ พัฒนา ระบบ ‘อพม.Smart’ เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบปัญหาสังคมได้รวดเร็ว แม่นย า ร่วมกับ กระทรวงการพัฒนาสังคม และความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) และกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิศูนย์วิจัยและ ติดตามความเป็นธรรมทางสุขภาพ เพื่อขยายผลใช้ทั้งประเทศ ด้านการบริหารจัดการ : คณะวิทยาศาสตร์พัฒนาระบบบริหารจัดการมุ่งสู่องค์กรที่มีประสิทธิภาพ จัดการระบบท างานที่เสริมด้วยเทคโนโลยีและระบบเครือข่ายที่บุคลากรทุกภาคส่วนมีส่วนร่วม ที่เน้นให้องค์กรปรับตัวไปเป็นองค์กรอัจฉริยะ โดยประยุกต์ใช้ดิจิทัลเทคโนโลยีให้ครอบคลุมเพื่อประหยัด งบประมาณและเวลา มีแผนบริหารและพัฒนาบุคลากรเพื่อส่งเสริมบุคลากรทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุน

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ฉ เข้าสู่ต าแหน่งที่สูงขึ้นและเพิ่มรายได้จากค่าตอบแทนในโครงการบริการวิชาการสอดคล้องกับนโยบายของ อธิการบดีและมหาวิทยาลัยนเรศวร และเป็นไปตามกรอบนโยบายของกระทรวง อว. ที่สนองตอบต่อยุทธศาสตร์ ชาติ 20 ปี ในการน าพาประเทศไปสู่ Thailand 4.0 มุ่งสู่การท างานอย่างมีความสุข ด้วยกระบวนการท างาน แบบระบบเครือข่าย (Network Organization) เน้นเชิงคุณภาพ Quality-Focused ประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล เช่น เครือข่ายเทางาม เครือข่ายศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทย สมาคมศิษย์เก่า คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พัฒนาความร่วมมือทางวิชาการ กับเครือข่ายที่มี MOU/MOA Matching Fund ร่วมกับShinshu University เพื่อพัฒนางานด้านการวิจัย MOU/MOA และอื่นๆ คณะวิทยาศาสตร์ได้จัดท าแผนยุทธศาสตร์และแผนปฏิบัติการการตามตัวชี้วัด QS University Ranking และ Time Higher Education เพื่อการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติ โดยมีเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ คณะ วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร “เป็นคณะแห่งการวิจัยและสร้างนวัตกรรม เพื่อผลิตบัณฑิตวิทยาศาสตร์ชั้น น า 5 อันดับแรกของประเทศ” ในปีพ.ศ.2567 และได้มีการวิเคราะห์ด้านความมั่นคงทางการเงิน โดยได้เปรียบเทียบงบประมาณสะสม เปรียบเทียบ 7 ปีย้อนหลัง (ปี 2557-ปี 2565) เพิ่มขึ้นทุกปี แม้ว่ารายรับด้านการจัดการศึกษาจะมีแนวโน้มลดลงแต่การ บริหารจัดการรายจ่ายต่ ากว่ารายรับที่ได้รับจริง คณะวิทยาศาสตร์มีนโยบายลดงบประมาณด้านการบริหาร จัดการ /ค่าสาธารณูปโภคในอนาคตโดยมีมาตรการด้านการประหยัดพลังงานของหน่วยงาน และมีนโยบายการ บริหารจัดการงบประมาณอย่างประหยัดและทุกหน่วยงานมีส่วนร่วมในการบริหารงบประมาณ สามารถเก็บ สะสมและใช้งบประมาณสะสมในปีงบประมาณถัดไปได้ไม่เกินร้อยละ 50 ท าให้คณะวิทยาศาสตร์สามารถมี งบประมาณด้านการบริหารจัดการยุทธศาสตร์ เช่นพัฒนาการเรียนการสอน อุดหนุนด้านการวิจัย และด้านการ สร้างความร่วมมือ MOU/MOA มากขึ้น และเกิดประโยชน์สูงสุดทั้งในด้านการบริหารจัดการภายในคณะ วิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัย โดยสรุปคณะวิทยาศาสตร์มีความมั่นคงทางการเงินและสามารถบริหารจัดการ งบประมาณตามพันธกิจได้ ถึงแม้ว่านโยบายการจัดสรรงบประมาณจากมหาวิทยาลัยอาจจะมีการเปลี่ยนแปลง หรือการได้รับการจัดสรรงบประมาณจากรัฐบาลจะมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา คณะวิทยาศาสตร์ได้วาง แผนการปรับตัวและปรับเปลี่ยนให้ทันต่อเหตุการณ์ตลอดเวลา ปัญหา อุปสรรค ความท้าทายที่เด่นชัด คือ จากนโยบายการจัดสรรงบประมาณของรัฐบาลและ ส่วนกลางของมหาวิทยาลัย ส่งผลต่อการวางแผนการด าเนินงานตามพันธกิจของคณะวิทยาศาสตร์ ทั้งในเรื่อง นโยบายด้านการสนับสนุนทุนวิจัย ค่าสาธารณูปโภค งบบุคลากร กรอบอัตรา การสมทบงบประมาณต่าง ๆ หรือ แผนจัดสรรงบประมาณจัดหาครุภัณฑ์ประกอบอาคาร และครุภัณฑ์วิทยาศาสตร์ทดแทนครุภัณฑ์ เดิมมีสภาพเก่าและเริ่มเสื่อมสภาพ หรืองบซ่อมแซมอาคารที่ประสบปัญหาค่าซ่อมแซมจ านวนมาก จากภาพ ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ คณะวิทยาศาสตร์ได้มีกรอบงบประมาณส ารอง และก าหนดนโยบายหลักเกณฑ์และ การจัดสรรงบประมาณยึดหลักธรรมาภิบาล เพื่อให้สามารถด าเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ได้ แต่ในอนาคตหาก มีการเปลี่ยนแปลงอาจจะส่งผลกระทบต่อการบริหารจัดการได้และจากนโยบายสมทบกองทุนสวัสดิการและ ประโยชน์เกื้อกูล ท าให้ต้องมีแผนการสมทบกองทุนให้เหมาะสมเพื่อรองรับการเกษียณอายุราชการของบุคลากร และการออกนอกระบบส าหรับข้าราชการ ประกอบกับการจัดสรรงบประมาณตามยุทธศาสตร์และพันธกิจ ในการขับเคลื่อนคณะและมหาวิทยาลัยต่อไป จากกรอบนโยบายในการด าเนินงานของคณะวิทยาศาสตร์ปี พ.ศ.2563- พ.ศ.2567 เพื่อเพิ่มศักยภาพ ในการเข่งขันและก้าวเข้าสู่ความเป็นมหาวิทยาลัยชั้นน า ดังนี้ วิสัยทัศน์คณะแห่งการผลิตบัณฑิต สร้างสรรค์ งานวิจัยและนวัตกรรมระดับสากล เป้าหมาย 5 อันดับแรกของประเทศ ภายในปี พ.ศ. 2567 นโยบาย

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ช การบริหาร “มุ่งมั่นส่งเสริมพัฒนาการวิจัยและนวัตกรรม เร่งผลิตบัณฑิตเชิงวิชาชีพ บูรณาการวิชาการสู่สังคม บุคลากรมีส่วนร่วมอย่างมีความสุข” และได้เริ่มด าเนินการก าหนด OKRs (Objective Key Result) น ามาใช้ใน การติดตามผลการด าเนินงานของหน่วยงานต่างๆ นั้น พบว่าผลการจัดอันดับพบว่าในปี 2022 ผลการจัดอันดับ อยู่ในอันดับที่ 4 ของประเทศร่วมกับหลายมหาวิทยาลัย และจากแนวโน้มจ านวนผู้เรียน และรูปแบบการเรียนรู้ ในอนาคตมีการเปลี่ยนแปลง การด าเนินงานในภาพปัจจุบันอาจจะไม่เพียงพอต่อการแข่งขันในอนาคต ดังนั้นในปัจจุบัน คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ได้เริ่มการ Re Visioning ของวิสัยทัศน์ คณะวิทยาศาสตร์ เป้าหมายที่ส าคัญในการด าเนินงานเพื่อรองรับการแข่งขันในอนาคต จากการน าแนวทางการ ด าเนินงานตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื ่อการด าเนินการที ่เป็นเลิศ (EdPEx) แนวทางและเป้าหมาย การขับเคลื่อนที่ส าคัญของคณะวิทยาศาสตร์ และได้ก าหนดเป้าหมายและแผนงานตามการ Re-Visioning ดังนี้วิสัยทัศน์ (NEW VISION) คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร เป็นคณะที่มีระบบและสิ่งแวดล้อมที่ ส่งเสริมการผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะให้เป็นนักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการ ที่มีองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ควบคู่คุณธรรรมจริยธรรมเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างองค์กรระดับโลก มีเป้าหมาย (Goal) มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตมีคุณลักษณะให้เป็นนักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการ ที่เป็นที่ยอมรับขององค์กรระดับโลก ธุรกิจ (Business) แหล่งบ่มเพาะและผลิตบัณฑิต นักวิทยาศาสตร์และนวัตกร มูลค่า (Values) โครงสร้าง พื้นฐานดี และบุคลากรที่เป็นเลิศ โดยสรุปประเด็นยุทธศาสตร์ได้ดังนี้ S1 การพัฒนาหลักสูตรแบบบูรณาการ ข้ามศาสตร์ (Interdisciplinary Curriculum) S2 การวิจัยและนวัตกรรมที่ก้าวล้ าเพื่อชุมชน สังคมและประเทศ (Breakthrough Research & Innovation) S3 หน่วยความเป็นเลิศด้านการบริการวิชาการ(Excellence Service Center) S4 ระบบนิเวศที่เอื้อต่อการวิจัยและการต่อยอดทางธุรกิจ(Entrepreneurial and Research ECOSYSTEM) S5 การเป็นองค์กรสมรรถนะสูง (High Performance Organization) ด้วยการก าหนดวิสัยทัศน์มีความท้าทาย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จึงได้เตรียมการวาง แผนการท างานเพื่อเป้าหมายในอนาคตได้ชัดเจน และได้ติดตามการด าเนินงานโดยได้เรียนรู้ตามหลักการ conversation feedback recognition และการก าหนด OKR ส าหรับการด าเนินการให้บรรลุเป้าหมาย รองศาสตราจารย์ดร.สัมฤทธิ์ โม้พวง คณบดีคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ วาระที่ 1 ปีที่ 1 ปี 2562-2563 ซ สารบัญ ค าน า..............................................................................................................................................................ก บทสรุปส าหรับผู้บริหาร................................................................................................................................. ข สารบัญ........................................................................................................................................................... ซ ตอนที่ 1 นโยบายการบริหารคณะที่คณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ส านัก ที่แถลงต่อสภามหาวิทยาลัย ....1 1.1 วิสัยทัศน์ นโยบาย ที่ได้แถลงต่อสภามหาวิทยาลัยไว้ในวันที่ได้รับการด ารงต าแหน่งคณบดี/ ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิด 50%) ........................................................................2 1.2 การเชื่อมโยงกันระหว่างนโยบายการบริหารหน่วยงานกับเป้าหมายของมหาวิทยาลัยและนโยบาย ของอธิการบดีโดยมีตัวชี้วัดความส าเร็จในการปฏิบัติงานของคณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการ ส านัก (คิด 25%).................................................................................................................................5 1.3 การด าเนินการตามพันธกิจ 4 ด้านของคณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิด 25%).......10 1.3.1 พันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต .....................................................................................10 1.3.1.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการผลิตบัณฑิต.................................11 1.3.2 พันธกิจด้านการวิจัย .................................................................................................12 1.3.2.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการวิจัย ............................................13 1.3.3 พันธกิจด้านการบริการวิชาการ .......................................................................................................................13 1.3.3.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการบริการวิชาการ ...........................14 1.3.4 พันธกิจด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ................................................................................................14 1.3.4.1 ปัญหาและแนวทางการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ...................................15 1.3.5การพัฒนาศักยภาพของนิสิตไปสู่การเป็นผู้ประกอบการ.............................................................................15 1.3.5.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการพัฒนาศักยภาพของนิสิตไปสู่ การเป็นผู้ประกอบการ................................................................................16 ตอนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานคณะวิทยาศาสตร์...................................................................................................17 2.1 ประวัติความเป็นมาของคณะ โครงสร้างองค์กร และโครงสร้างการบริหารงานของคณะ...........18 2.2 ข้อมูลจ านวนอาจารย์ บุคลากรสายสนับสนุน และนิสิต............................................................20 2.3 ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอน..........................................................................................................22 2.4 งบประมาณของคณะ................................................................................................................23 2.5 อาคารสถานที่ของคณะ.............................................................................................................24 2.6 ระบบและกลไกการพัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะ..........................................................25 2.7 การจัดสรรงบประมาณสนับสนุนการบริหารจัดการงานต่างๆ /ภาควิชา/สาขาวิชาในคณะ.......25 2.8 สรุปรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ.................................................................26 2.9 สรุปรายงานการบริหารความเสี่ยงของคณะ..............................................................................27 2.10 รายงานการพัฒนาอาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุน ..........................................................28

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ วาระที่ 1 ปีที่ 1 ปี 2562-2563 ฌ 2.11 รายงานผลที่ได้จากการจัดท าบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษา/หน่วยงานอื่นทั้ง ในประเทศและต่างประเทศ......................................................................................................29 2.12 ข้อมูลการแลกเปลี่ยนอาจารย์/นิสิต........................................................................................30 2.13 การจัดการสภาพแวดล้อมภายใน และภูมิทัศน์บริเวณรอบของคณะ.......................................30 2.14 ผลงานที่โดดเด่นของคณะ.......................................................................................................31 ตอนที่ 3 ผลการปฏิบัติงานด้านการผลิตบัณฑิต ........................................................................................38 3.1 งานวิชาการ .............................................................................................................................39 3.1.1 ระบบและกลไกการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน ...............................39 3.1.2 งบประมาณสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน ......................39 3.1.3 รายงานจ านวนนิสิตที่ส าเร็จ/ไม่ส าเร็จการศึกษาตามระยะเวลาที่ก าหนดไว้ในหลักสูตร 40 3.1.4 รายงานผลภาวะการมีงานท า เงินเดือน และความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อบัณฑิต 41 3.2 งานกิจการนิสิตและศิษย์เก่าสัมพันธ์ ........................................................................................41 3.2.1 ระบบและกลไกการพัฒนาและบริการนิสิต ....................................................................41 3.2.2 งบประมาณสนับสนุนการพัฒนาและบริการนิสิต ...........................................................42 3.2.3 รายงานการจัดกิจกรรมพัฒนานิสิต ................................................................................42 3.2.4 รายงานการบริการนิสิต..................................................................................................43 3.2.5 ผลงานที่โดดเด่นของนิสิตและศิษย์เก่าสัมพันธ์ ...............................................................44 3.2.6 รายงานการจัดกิจกรรมศิษย์เก่าสัมพันธ์ ........................................................................45 ตอนที่ 4 ผลการปฏิบัติงานด้านการวิจัย ....................................................................................................46 4.1 ระบบและกลไกการส่งเสริมการวิจัย ........................................................................................47 4.2 งบประมาณสนับสนุนการวิจัย .................................................................................................48 4.3 รายงานผลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัย ................................................................................49 4.4 ผลงานโดดเด่นเกี่ยวกับการวิจัยของอาจารย์/นิสิต ...................................................................50 ตอนที่ 5 ผลการปฏิบัติงานด้านบริการวิชาการ .........................................................................................51 5.1 ระบบและกลไกส่งเสริมการบริการวิชาการ ..............................................................................52 5.2 งบประมาณสนับสนุนการบริการวิชาการและการรายงานผลการบริการวิชาการ.......................53 5.3 ผลงานโดดเด่นเกี่ยวกับการบริการวิชาการของอาจารย์/นิสิต ..................................................53 ตอนที่ 6 ผลการปฏิบัติงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ..................................................................54 6.1 ระบบและกลไกสนับสนุนการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ...........................................................55 6.2 งบประมาณสนับสนุนการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม .................................................................55 6.3 รายงานผลการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ..................................................................................55 6.4 ผลงานโดดเด่นเกี่ยวกับการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมของอาจารย์/นิสิต ...................................56 ตอนที่ 7 แผนงานที่จะด าเนินการต่อไป .....................................................................................................57 7.1 ผลการวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรคของคณะ..............................................58 7.2 แผนงานที่จะด าเนินการต่อไป...................................................................................................59

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ วาระที่ 1 ปีที่ 1 ปี 2562-2563 ญ ภาคผนวก....................................................................................................................................................64 ภาคผนวก ก ข้อมูลจ านวนอาจารย์ บุคลากรสายสนับสนุนและนิสิต.............................................................65 ภาคผนวก ข ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอน.........................................................................................................66 ภาคผนวก ค งบประมาณของคณะ/วิทยาลัย................................................................................................68 ภาคผนวก ง สรุปการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ.............................................................................70 ภาคผนวก จ รายงานการพัฒนาอาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุน............................................................73 ภาคผนวก ฉ รายงานผลที่ได้จากการจัดท าบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษา /หน่วยงานอื่นทั้งในประเทศและต่างประเทศ ..........................................................................74 ภาคผนวก ช ข้อมูลการแลกเปลี่ยนอาจารย์/นิสิต.........................................................................................80 ภาคผนวก ซ งานวิชาการ..............................................................................................................................90 ภาวะการมีงานท า....................................................................................................................93 ภาคผนวก ญ งานกิจการนิสิตและศิษย์เก่าสัมพันธ์ /รายงนการบริการนิสิต.................................................96 รายงานผลงานที่โดดเด่นของนิสิตและศิษย์เก่าสัมพันธ์ .........................................................115 ภาคผนวก ฐ งบประมาณสนับสนุนการวิจัย................................................................................................118 รายละเอียดจ านวนประเภททุนสนับสนุน/งบประมาณ (4.2.4-4.2.8) ...................................120 ภาคผนวก ฑ รายงานผลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยและการจัดอันดับ...................................................122 ภาคผนวก ฒ ผลงานโดดเด่นเกี่ยวกับการวิจัยของบุคลากร/นิสิต ..............................................................126 ภาคผนวก ณ งบประมาณสนับสนุนการบริการวิชาการ .............................................................................145 ภาคผนวก ด ผลงานโดดเด่นเกี่ยวกับการบริการวิชาการของอาจารย์/นิสิต.................................................150 ผลงานด้านการบริการบูรณาการชุมชน..................................................................................150 สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร และการถ่ายทอดเทคโนโลยี................................................................153 ภาคผนวก ต ด้านการพัฒนาศักยภาพของนิสิตไปสู่การเป็นผู้ประกอบการEntrepreneurial Society .....155 ภาคผนวก ถ หนังสือ ต ารา คู่มือ และนวัตกรรมการเรียนรู้.........................................................................156 ภาคผนวก ท ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ.................................................................159 ผู้จัดท า

Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ วาระที่ 1 ปีที่ 1 ปี 2562-2563 ฎ

1 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ตอนที่ 1 นโยบายการบริหารคณะที่คณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ส านัก ที่แถลงต่อสภามหาวิทยาลัย 1.1 วิสัยทัศน์ นโยบาย ที่ได้แถลงต่อสภามหาวิทยาลัยไว้ในวันที่ได้รับการด ารงต าแหน่งคณบดี/ ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิดเป็น 50 %) 1.2 การเชื่อมโยงกันระหว่างนโยบายการบริหารหน่วยงานกับเป้าหมายของมหาวิทยาลัยและนโยบายของ อธิการบดีโดยมีตัวชี้วัดความส าเร็จในการปฏิบัติงานของคณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิดเป็น 25 %) 1.3 การด าเนินการตามพันธกิจ 4 ด้านของคณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิดเป็น 25%) 1.3.1 พันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต 1.3.1.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการผลิตบัณฑิต 1.3.2 พันธกิจด้านการวิจัย 1.3.2.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการวิจัย 1.3.3 พันธกิจด้านการบริการวิชาการ 1.3.3.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการบริการวิชาการ 1.3.4 พันธกิจด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 1.3.4.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 1.3.5 ด้านการพัฒนาศักยภาพของนิสิตไปสู่การเป็นผู้ประกอบการ 1.3.5.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาศักยภาพของนิสิตไปสู่การเป็นผู้ประกอบการ

2 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 1.1 วิสัยทัศน์ นโยบาย ที่ได้แถลงต่อสภามหาวิทยาลัยไว้ในวันที่ได้รับการด ารงต าแหน่งคณบดี/ผู้อ านวยการ วิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิดเป็น 50%) 1.1.1 วิสัยทัศน์ ล าดับ รายละเอียดที่แถลงต่อสภา มหาวิทยาลัย การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วสร็จ 1 คณะแห่งการผลิตบัณฑิต สร้างสรรค์งานวิจัยและ นวัตกรรมระดับสากล 5 อันดับแรกของประเทศ ภายในปี พ.ศ.2567 ✓ สรุปการจัดอันดับมหาวิทยาลัย ปี 2022 ในปีพ.ศ.2564- ปีพ.ศ.2569 ก าหนดวิสัยทัศน์ของคณะใหม่เพื่อ รองรับการเปลี่ยนแปลงและทิศทางในอนาคต และสอดคล้องกับ วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย ดังนี้ คณะวิทยาศาสตร์ เป็นคณะที่มี ระบบและสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะให้ เป็นนักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการที่มีองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ควบคู่คุณธรรรมจริยธรรมเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการ สร้างองค์กรระดับโลก ปัจจุบันมีการด าเนินการ 5 ยุทธศาสตร์ (S) ดังนี้ S 1 การพัฒนาหลักสูตรแบบบูรณาการข้ามศาสตร์ S 2 การวิจัยและนวัตกรรมที่ก้าวล้ าเพื่อชุมชนสังคมและประเทศ S 3 หน่วยความเป็นเลิศด้านการบริการวิชาการ S 4 ระบบนิเวศที่เอื้อต่อการวิจัยและการต่อยอดทางธุรกิจ S 5 การเป็นองค์กรสมรรถนะสูง 1.1.2 นโยบายบริหารมหาวิทยาลัย ล าดับ รายละเอียดที่แถลงต่อสภา มหาวิทยาลัย การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วสร็จ 1 การพัฒนาการศึกษาเพื่อผลิต ก าลังคนด้านวิทยาศาสตร์ที่มี ทักษะเชิงวิชาชีพที่มีคุณภาพ ในระดับสากล เป็นคนดี คน เก่ง มีวินัย ภูมิใจในชาติ และ มีความสามารถด้านวิจัยและ นวัตกรรม ✓ พัฒนาหลักสูตรที่เน้นสมรรถนะเพื่อพัฒนาคนรองรับอนาคตที่ ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานทั้งในระยะสั้นและระยะยาวคณะ วิทยาศาสตร์มีแผนเปิดหลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2566 จ านวน 4 หลักสูตร 1.1 วท.ม. นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.2 วท.ม. การเป็นผู้ประกอบการในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.3 วท.ม. วิทยาการข้อมูลและการเรียนรู้ของเครื่อง 1.4 ปร.ด.นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีหลักสูตร wil : สาขาวิชาเคมี ✓ พัฒนาหลักสูตรสร้างนักวิจัยและนวัตกรในหลักสูตรปริญญาตรี จ านวน 8 หลักสูตรและบัณฑิตศึกษา 19 หลักสูตร สร้างหลักสูตรใหม่ จ านวน 3 หลักสูตร พ.ศ. 2564 จ านวน 1 หลักสูตร (ป.ตรี)

3 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดที่แถลงต่อสภา มหาวิทยาลัย การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วสร็จ พ.ศ. 2565 จ านวน 2 หลักสูตร (ป.ตรี) ✓ คณะวิทยาศาสตร์ได้ด าเนินการเปิดสอนหลักสูตรระยะสั้น (โครงการ สัมฤทธิบัตร) โดยใน ปีการศึกษา 2563 - 2565 เปิดสอนรายวิชา ระดับบัณฑิตศึกษา จ านวน 11 รายวิชา ✓ ส่งเสริมให้นิสิตปฎิบัติงานสหกิจศึกษาในหน่วยงานชั้นน าของประเทศ และสถาบันชั้นน าของโลก โดยหลักสูตรได้ก าหนดสถานที่ฝึกงาน 50 อันดับแรกของ ASEAN ร้อยละ 8.74 (แผน ร้อยละ 10) ฝึกงาน 2563 2564 2565 จ านวนสถานประกอบการ 201 204 229 สถานประกอบการชั้นน า 7 11 17 จ านวนนิสิตฝึกงาน 409 441 435 จ านวนนิสิตฝึกงาน (สถานประกอบการชั้นน า) 15 22 38 ✓ พัฒนาความร่วมมือกับองค์กรภายนอกสร้างความร่วมมือกับหน่วยงาน สถานประกอบการทั้งภายในและต่างประเทศในปี 2563 -2565 ด าเนินการทั้งสถานประกอบการใหม่และสถานประกอบการเก่า ✓ ส่งเสริมและพัฒนานิสิต ได้มีการประยุกต์ใช้ความรู้ด้าน soft skill สามารถท างานได้ครบทุกด้านทั้งการสื่อสารและการท างานร่วมกันที่มี ประสิทธิภาพ (effective communication and interaction) รวมทั้งการคิดเชิงวิเคราะห์และเชิงสร้างสรรค์ (critical thinking and creative thinking) ผ่านกิจกรรมทั้งในระดับหลักสูตรและส่งเสริมใน ระดับคณะ ✓ พัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Information and Communication Technology: ICT) เพื่อการเรียนรู้และพัฒนา ทักษะ ผ่าน Digital Contant Open Lactures On-line E-Testing Smart Classroom ทุกรายวิชาในปี 2563-2566 ผลิตนวัตกรรมการ เรียนรู้ จ านวน 18 รายวิชา /เนื้อหา MOOC จ านวน 6 รายวิชา ✓ พัฒนาอาจารย์ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลส่งเสริมการเข้าสู่ ต าแหน่งทางวิชาการ ปี 2565 ร้อยละ 74.25 คุณวุฒิปริญญาเอก ร้อยละ 89.82 ส่งเสริมให้อาจารย์บูรณาการด้านการสอนโดยใช้ งานวิจัย ตลอดจนการเรียนรู้ข้ามศาสตร์ (Multidisciplinary) เพื่อให้ หลักสูตรมีคุณภาพและเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานโดยเสริมทักษะ ที่จ าเป็นในศตวรรษที่ 21 โดยภายรวมในปี 2565 บุคลากรสาย วิชาการได้รับการพัฒนาตนเอง ร้อยละ 87.34 2 พัฒนาด้านการวิจัยและ นวัตกรรม การพัฒนางานวิจัย วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ นวัตกรรมที่ตอบโจทย์ชุมชน สังคมและประเทศชาติ ที่มี คุณภาพในระดับสากล ✓ ส่งเสริมการวิจัยพื้นฐาน วิจัยเชิงลึก (Frontier research) ที่สร้าง องค์ความรู้แห่งอนาคต (Frontier Research /Frontier Knowledge) ให้ ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีหรือแนวโน้มการค้าโลก การพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ (AI for All) และการพัฒนาฐานข้อมูล (Big data) โดยเฉพาะ Frontier Research ✓ วิจัยและนวัตกรรมบูรณาการเชิงพาณิชย์ วิจัยและสร้างนวัตกรรมเพื่อ เพิ่มความสามารถในการแข่งขันของภาคการผลิตและภาคบริการ

4 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดที่แถลงต่อสภา มหาวิทยาลัย การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วสร็จ ✓ ส่งเสริมการสร้างผลงานให้มีคุณภาพในระดับสากล และส่งเสริมให้ อาจารย์และนิสิตได้มีชื่อเสียงในเวทีระดับชาติและนานาชาติ ✓ ส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมเชิงบูรณาการชุมชนและสังคมวิจัยและ นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาเชิงพื้นที่ การพัฒนาชุมชน หรือท้องถิ่น ที่มี วัตถุประสงค์ให้ประชาชนมีชีวิตความเป็นอยู่ดีขึ้น มีคุณภาพชีวิตที่ดี และยกระดับขีดความสามารถในการแข่งขันของผู้ประกอบการรายใหม่ ธุรกิจขนาดจิ๋ว วิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม วิสาหกิจชุมชน และ วิสาหกิจเพื่อสังคมในระดับพื้นที่ ซึ่งจะเน้นการวิจัยและนวัตกรรมเชิง บูรณาการที่ตอบโจทย์พื้นที่ในการพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น (Area Based Development) ในภาคเหนือตอนล่าง เพื่อชุมชนและสังคมที่ มีการพัฒนาอย่างยั่งยืนโดยเฉพาะในความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัย นเรศวร สังคมสูงวัย อาหารสุขภาพ สมุนไพร การท่องเที่ยวเชิงนิเวศ และ BCG รับผิดชอบเกี่ยวกับ ปลาน้ าจืด เป็นต้น 3. พัฒนาด้านการบริการวิชาการ และการถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ ชุมชน : น าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม สร้าง ความเข้มแข็งให้กับชุมชน สังคมและประเทศชาติโดย สร้างแรงจูงใจในการบริการ วิชาการมากขึ้นเพื่อสนับสนุน การเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อ ประชาชนอย่างแท้จริง ✓ ถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม สู่ชุมชน สังคมและประเทศชาติ ก่อให้เกิดการสร้างผลิตภัณฑ์และบริการที่เป็น มิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยสร้างแรงจูงใจในการให้อาจารย์ลงบริการ วิชาการมากขึ้นและเพิ่มทักษะในการถ่ายทอดลงสู่ชุมชน สังคมให้แก่ อาจารย์ในปี 2563 มีจ านวน 2 ชุมชน ปี 2564 มีจ านวน 3 ชุมชน ปี 2565 จ านวน 53 ชุมชน ✓ จัดตั้งศูนย์บ่มเพาะเพื่อการเรียนรู้ จ านวน 5 ศูนย์ ปี 2563-2565 ด าเนินการศูนย์ฯพลังงาน ปี 2565-2566 ระบบนิเวศน์สร้างสรรค์นวัตกรรม ปี 2563-2565 บ่มเพาะศูนย์ไผ่, สัตว์น้ า, สมุนไพร และเรื่องอื่นๆที่ สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัย และคณะวิทยาศาสตร์ ✓ ส่งเสริมให้อาจารย์เป็นที่ปรึกษา/ หัวหน้าโครงการ อัตราส่วน 1 : 1 ผลงาน ปี 2563/0.0843 (6คน/14 โครงการ) ปี 2564/0.0482 (3 คน/8 โครงการ) ปี 2565/0.783 (5 คน/13 โครงการ) ✓ เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์สู่ภายนอก ✓ โครงการบริการวิชาการด้าน อาหาร พลังงานและสิ่งแวดล้อม ✓ สร้างเครือข่ายเกษตรอินทรีย์เชิงพาณิชย์ในเขตภาพเหนือตอนล่าง จ านวน 3 เครือข่าย (พันเสา ปลักแรด-บึงระมาณ แหลมรัง) 4. ด้านการท านุบ ารุงศิลปะและ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม :สืบสาน ศิลปวัฒนธรรมอย่างบูรณา การกับองค์ความรู้ด้าน วิทยาศาสตร์ ส่งเสริมการรับรู้ และเข้าใจในความส าคัญของ ✓ ส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ และรักษา เอกลักษณ์ ศิลปะ และวัฒนธรรม อันดีงามของประเทศ และการท า ประโยชน์กับสังคมส่วนรวมโดยมีการบูรณาการเข้ากับพันธกิจหลักของ คณะวิทยาศาสตร์ ✓ ส่งเสริมการรักษาอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และรับผิดชอบต่อสังคมส่วนรวม 1 อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กิจกรรมเรียนรู้สิ่งมีชีวิต กับธรรมชาติ

5 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดที่แถลงต่อสภา มหาวิทยาลัย การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วสร็จ ศิลปวัฒนธรรมไทยโดยใช้ หลักการทางวิทยาศาสตร์ 2 โครงการ Application เชิงความรู้ส าหรับท่องเที่ยวเชิงนิเวศและ สุขภาพ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวภายในจังหวัด และเขตภาคเหนือตอนล่าง 3 โครงการ AI ประชาสัมพันธ์กระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์ O-TOP โดยการเสริมเข้าการเรียนการ สอนและการวิจัย และการ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม 4 กิจกรรมเรียนรู้สิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติ 1 กิจกรรม /ปี 5 สร้าง Animation เพื่อให้เข้าใจภูมิปัญญาท้องถิ่น 1 โครงการ/ ปี 6 บูรณาการผ่านโครงการ 1 ต าบล 1 มหาวิทยาลัย 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการมุ่ง สู่องค์กรที่มีประสิทธิภาพ สร้างความสัมพันธ์ของ บุคลากรในคณะ มหาวิทยาลัยและนอก มหาวิทยาลัยทั้งนอกและใน ประเทศ เพื่อเป็นช่องทางใน การสร้างความเข้มแข็งทาง วิชาการ สร้างงานวิจัยที่ แก้ปัญหาได้จริง และสร้าง รายได้ให้แก่คณะและ มหาวิทยาลัย เพรียบพร้อม ด้วยเทคโนโลยีและพัฒนา ทักษะในการท างานให้ เข้มแข็ง ✓ ส่งเสริมการท างานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพสนับสนุบความก้าวหน้า ทางวิชาชีพ มุ่งสู่การท างานอย่างมีความสุขด้วยกระบวนการท างาน แบบระบบเครือข่าย (Network Organization) เน้นเชิงคุณภาพ Quality-Focused ประสิทธิภาพและประสิทธิผล) เช่น เครือข่ายเทา งาม เครือข่ายศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทย สมาคม ศิษย์เก่าคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พัฒนาความร่วมมือ ทางวิชากร กับเครือข่ายที่มี MOU ✓ พัฒนาระบบการบริหารบุคลากรและพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ และส่งเสริมความก้าวหน้าในวิชาชีพของบุคลากร ตลอดจนการพัฒนาขีดความสามารถของบุคลากร ✓ พัฒนาเทคโนโลยี ที่เน้นให้องค์กรปรับตัวไปเป็นองค์กรอัจฉริยะ โดย ประยุกต์ใช้ดิจิทัลเทคโนโลยีให้ครอบคลุม ✓ ด าเนินการพัฒนาด้านการตลาด ด้านประชาสัมพันธ์เพื่อสร้าง ภาพลักษณ์ที่ดีสู่ ประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก 1.2 การเชื่อมโยงกันระหว่างนโยบายการบริหารหน่วยงานกับเป้าหมายของมหาวิทยาลัยและนโยบายของอธิการบดี โดยมีตัวชี้วัดความส าเร็จในการปฏิบัติงานของคณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิดเป็น 25 %) ล าดับ รายละเอียดการเชื่อมโยงระหว่าง นโยบายของคณบดี/ผู้อ านวยการ วิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านักกับ เป้าหมายของมหาวิทยาลัยและ นโยบายของอธิการบดี การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 อยู่ระหว่าง ผลการปฏิบัติงาน ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ 1. การพัฒนาการศึกษาเพื่อผลิต ก าลังคนด้านวิทยาศาสตร์ที่มี ทักษะเชิงวิชาชีพที่มีคุณภาพใน ระดับสากล เป็นคนดี คนเก่ง มี วินัย ภูมิใจในชาติ และมี ความสามารถด้านวิจัยและ นวัตกรรม มุ่งเน้นการพัฒนา หลักสูตรและการสร้างนักวิจัย นวัตกร รวมถึงการสร้าง ✓ 1. พัฒนาหลักสูตรและปรับปรุงหลักสูตรเพื่อสร้างนวัตกรและการเป็น ผู้ประกอบการ เพื่อสร้างนักวิจัยและนวัตกร และผู้ประกอบการเชิง ธุรกิจ บูรณาการข้ามศาสตร์ในหลักสูตรปริญญาตรี จ านวน 8 หลักสูตรและบัณฑิตศึกษา 19 หลักสูตร สร้างหลักสูตรใหม่ จ านวน 3 หลักสูตร พ.ศ. 2564 จ านวน 1 หลักสูตร (ป.ตรี) พ.ศ. 2565 จ านวน 2 หลักสูตร (ป.ตรี) เพื่อสร้าง Quality Entrepreneurship / Oriented Education เริ่มใช้หลักสูตรในปีการศึกษา 2565 (ภาคผนนวก ข หน้า 66 /ภาคผนวก ต หน้า 155)

6 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดการเชื่อมโยงระหว่าง นโยบายของคณบดี/ผู้อ านวยการ วิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านักกับ เป้าหมายของมหาวิทยาลัยและ นโยบายของอธิการบดี การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 อยู่ระหว่าง ผลการปฏิบัติงาน ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ ผู้ประกอบการ โดยการสร้าง และพัฒนาระบบและ สิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการผลิต บัณฑิตที่มีคุณลักษณะให้เป็น นักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการ ✓ 2. โครงการส่งเสริมการสร้างนวัตกร และทักษะทางธุรกิจ โครงการบ่ม เพาะ และพัฒนานวัตกรน้อยรุ่นเยาว์ สนับสนุนทุนนวัตกรทั้งในระดับ ปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา ร่วมกับคณะอื่นๆ เช่น คณะ BEC เพื่อให้ ครบ Value Chain เพื่อเกิดการ Start Up ให้มี skill ด้าน innovation ผ่านการ incubate และ training กับอาจารย์ มีประสบการณ์ (7.2 วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ แผนงานฯ หน้า 59/ ภาคผนวก ต หน้า 155) ที่มีองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ควบคู่ คุณธรรรมจริยธรรมเพื่อเป็น ส่วนหนึ่งในการสร้างองค์กร ระดับโลกเชื่อมโยงกับนโยบาย และเป้าหมายของมหาวิทยาลัย ในการเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อ สังคมผู้ประกอบการ University for Entrepreneurial Society สอดรับกับนโยบายของ มหาวิทยาลัยในเรื่อง Personalized Education Faculty excellence NU Global Technology Platform Student and Alumni engagement ✓ 3.จัดโครงการเด็กวิทย์ปล่อยของประกอบด้วยกิจกรรม Inno Science Market Summer Research and Innovation Camp เชิญผู้มี ประสบการณ์มาฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ ทั้งจาก NIA และ อุทยานวิทยาศาสตร์ หรือภาคธุรกิจ ท าให้เกิดการขายงานได้ใน อนาคต และขยายการผลิตได้(7.2 วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ แผนงานฯ หน้า 59/ภาคผนวก ต หน้า 155) ✓ 4. โครงการ PHD (Pitching, Hackathon, and Entrepreneurship evelopment)เพื่อสร้างบรรยากาศ และเสริมสร้างให้นิสิตและ อาจารย์เกิดทักษะการเป็นผู้ประกอบการ รวมถึงการสร้างทักษะทาง วิจัย และวิชาชีพให้นิสิตส าหรับประกอบอาชีพในอนาคต และ ผลักดันผลงานวิจัยของอาจารย์ให้มีโอกาสน าไปใช้ประโยชน์ได้จริง ผ่านการท าแผนธุรกิจโดยนิสิต (7.2 วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ แผนงาน ฯ หน้า 59/ภาคผนวก ต หน้า 155) ✓ 5.ส่งเสริมการพัฒนา MOU MOA ทั้งภายใน 15 MOUและ ต่างประเทศ16 MOU และจัดท าความร่วมมือระหว่างสถาบัน มน. มรภ.พิบูลสงคราม และ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พัฒนาความร่วมมือด้านการผลิตบัณฑิต วิจัยและบริการวิชาการ (ภาคผนนวก ฉ หน้า 74) ✓ 6.คณะวิทยาศาสตร์ได้ด าเนินการเปิดสอนหลักสูตรระยะสั้น (โครงการ สัมฤทธิบัตร) โดยในปีการศึกษา 2563-2565 เปิดสอนรายวิชา ระดับบัณฑิตศึกษา จ านวน 11 รายวิชา ✓ 7.จัดท าสื่อการเรียนการสอน โดยใช้ LMS จ านวน 18 รายวิชา MOOC จ านวน 6 รายวิชา สามารถเข้าถึงได้ No limit: Any time Any where โดยมีเป้าหมายในการยกระดับ LMS เป็น MOOC (ภาคผนวก ถ หน้า 156) ✓ 8. ส่งเสริมกิจกรรม Student and Alumni engagement โดย สมาคมศิษย์เก่าคณะวิทยาศาสตร์และส่งเสริมการเข้าร่วมกิจกรรม ของศิษย์เก่า ตลอดจนการสร้าง Green Office พัฒนาภูมิทัศน์ สอดรับกับ Happy campus life จาก ecosystem ✓ 9. คณะวิทยาศาสตร์ ส่งเสริม NU Global Technology Platform โดยพัฒนาระบบและฐานข้อมูลส่งเสริมทุกพันธกิจและในปี 2565

7 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดการเชื่อมโยงระหว่าง นโยบายของคณบดี/ผู้อ านวยการ วิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านักกับ เป้าหมายของมหาวิทยาลัยและ นโยบายของอธิการบดี การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 อยู่ระหว่าง ผลการปฏิบัติงาน ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ ได้จัดสรรงบประมาณส าหรับการจัดท า Data Governance เพื่อใช้ ส าหรับการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์และพันธกิจ (ภาคผนวก ถ หน้า 156/ภาคผนวก ท หน้า 159) ✓ 10.พัฒนาและส่งเสริมความเป็น Faculty excellence โดยพัฒนาองค์ ความรู้ของบุคลากร และจัดกิจกรรมส่งเสริมการพัฒนา โดยเริ่มใน ปีงบประมาณ 2565 และมีการพัฒนา Entrepreneurial Mindset ให้แก่บุคลากรและนิสิต จัดท า IDP ส่งเสริมการพัฒนาและรองรับ การด าเนินงานตามยุทธศาสตร์และพันธกิจ (7.2 วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ แผนงานฯ หน้า 59 /ภาคผนวก ท หน้า 159) ✓ 11.ในส่วนช่วง COVID-19 ด าเนินพัฒนาระบบการด าเนินงานจัดการ เรียนการสอนในรูปแบบ Online ทั้งเรื่องอุปกรณ์และสนับสนุน ระบบงานและระบบส าหรับการจัดการเรียนการสอนครอบคลุม การ ใช้งานทั้งระบบ(ภาคผนวก ถ หน้า 156/ภาคผนวก ท หน้า 159) 2 พัฒนาด้านการวิจัยและ นวัตกรรม การพัฒนางานวิจัย วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ นวัตกรรมที่ตอบโจทย์ชุมชน สังคมและประเทศชาติ ที่มี คุณภาพในระดับสากล ทั้งวิจัย พื้นฐาน วิจัยเชิงลึก (Frontier research) ที่สร้างองค์ความรู้ แห่งอนาคต (Frontier Research /Frontier Knowledge) ให้สอดคล้องกับ พัฒนาอุตสาหกรรมภายใต้ แนวคิดเศรษฐกิจ BCG การ พัฒนาอุตสาหกรรมไทยให้ สามารถ ตอบสนองการ เปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีหรือ แนวโน้มการค้าโลก การ พัฒนาปัญญาประดิษฐ์ (AI for All) และการพัฒนาฐานข้อมูล (Big data) โดยเฉพาะ Frontier Research มุ่งเน้น การวิจัยและนวัตกรรมที่ก้าวล้ า เพื่อชุมชน สังคมและประเทศ ✓ 1. พัฒนา Research Ecosystem Development (Research International Exposure & Linkage) ส่งเสริมการเข้าถึงแหล่งทุน ศูนย์เครื่องมือกลางทั้งในระดับหน่วยงาน และเครือข่ายศูนย์เครือง มือ TSEN การเข้าถึงข้อมูลด้านการวิจัยผ่าน ระบบงานวิจัย Line และ Facebook รวมถึง Platform อื่นๆ ✓ 2. จัดสรรงบประมาณในการด าเนินการ ECO SCINU COMMONS เพื่อเป็นศูนย์กลางการสร้างงานและสร้างบรรยากาศการพบนักวิจัย กับแหล่งทุน 20 ล้านบาท ✓ 3. จัดตั้งศูนย์วิเคราะห์และวิจัยด้านพลังงาน ✓ 4. จัดท า โครงการ Researcher Data Center (SR) โครงการ Tinder System จับคู่นักวิจัยและผู้ประกอบการ รวมถึงการเข้าถึง แหล่งทุนวิจัยจากภายในและภายนอกโดยทีมผู้ทรงคุณวุฒิที่ สามารถเข้าถึงแหล่งทุนส่วนกลางได้ เช่น PMU NIA และหน่วยงาน ให้ทุน ✓ 5. จัดท า SLA ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาความรวดเร็วด้านการให้บริการ ✓ 6. โครงการพัฒนาฐานข้อมูลด้านวิจัยและบริการวิชาการระหว่าง สถาบัน ✓ 7. ส่งเสริมความร่วมมือจัดประชุมระดับนานาชาติ/ระดับชาติ ✓ 8. สนับสนุนการน าเสนอผลงานภายใน/ต่างประเทศทั้งนิสิตและ บุคลากร ✓ 9. Re-ward Award เงินสนับสนุนเงินรางวัลเผยแพร่ผลงานวิจัย ✓ 10.ทุนสนับสนุนการท าวิจัยบุคลากรและนิสิต ✓ 11.สนับสนุนการสร้างสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรม

8 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดการเชื่อมโยงระหว่าง นโยบายของคณบดี/ผู้อ านวยการ วิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านักกับ เป้าหมายของมหาวิทยาลัยและ นโยบายของอธิการบดี การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 อยู่ระหว่าง ผลการปฏิบัติงาน ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ สอดรับ NU Research Ecosystem Development (Research International Exposure & Linkage) ✓ 12.ส่งเสริมความร่วมมือส าหรับ Inter Networking และการเข้าถึง Global Grant Attacker ผ่าน MOU/MOA และการสร้าง บรรยากาศความเป็นนานาชาติ คณะได้มีผู้มีความรู้ชาวต่างประเทศ จ านวน 4 ราย เป็น Linkage สนับสนุนทุนวิจัย Co-Funding สนับสนุนการเดินทางไปท าวิจัยระยะสั้นและน าเสนอผลงาน ณ ต่างประเทศของอาจารย์และของนิสิต ส่งเสริมโครงการสหกิจ ศึกษาต่างประเทศกิจรรม Shift Fundamental to applied Research (FARE Project) ส าหรับอาจารย์และนักวิจัยกิจกรรม อบรมบรรยายพิเศษ (E-E) ประกาศเกียรติคุณรางวัลนักวิจัยดีเด่น ด้านผลงานตีพิมพ์เชิงประยุกต์ และด้านการบูรณาการผลงานวิจัย การถ่ายทอดเทคโนโลยี เป็นการ Debut the researcher rising star: การผลักดันนักวิจัยให้เป็นที่รู้จักกับหน่วยงานภายนอก ทั้งใน ระดับชาติ และนานาชาติ ทั้งภาครัฐและเอกชน ✓ 13.ส่งเสริม NU research ecosystem development: Nation Grant จัดตั้งหน่วยสนับสนุนเชิงรุก PSU (Proactive Supporting Unit) เชื่อมโยงกับหน่วยงานภายนอก ✓ 14.ทุนสนับสนุนการพัฒนาข้อเสนอโครงการบูรณาการข้ามศาสตร์ (ทีมล่าทุน) โครงการบ่มเพาะนวัตกร โครงการละไม่เกิน 10,000 บาท มีจ านวน 20 ทุน เริ่มปีงบประมาณ 2565 เพื่อให้ได้ข้อเสนอ โครงการยื่นขอทุนภายนอกข้ามศาสตร์ ✓ 15.โครงการนักวิจัยพบสถานประกอบการ ✓ 16.โครงการทุนสนับสนุนเพื่อการร่วมท าวิจัยกับภาคเอกชนและ หน่วยงานภายนอก ✓ 17.โครงการทุนสนับสนุนการพัฒนาข้อเสนอโครงการบูรณาการข้าม ศาสตร์ ✓ 18.โครงการสนับสนุนทุนโครงการวิจัยคณะวิทยาศาสตร์ ✓ 19.โครงการพัฒนานวัตกรโครงการที่ผ่านการคัดเลือกในระดับประเทศ focus 5 platform หลัก เพื่อให้สามารถผลักดันโครงการไปยัง ภาคเอกชนได้ ต้องใช้ interface team ผ่านโครงการ proactive supporting unit (เป้าหมายอยากได้ภาคเอกชนมา Linkage ) ภายใต้ยุทธศาสตร์ที่ 4 ระบบนิเวศที่เอื้อต่อการวิจัยและการต่อยอด ทางธุรกิจ กลุ่มนักวิจัยที่มีความรู้ในการเชื่อมโยงกับเอกชน สนับสนุน In kind และ In cash รวมกันแล้วไม่น้อยกว่า 10% ของ งบประมาณการวิจัยทั้งหมด (ข้อ 4 เพิ่มเติมข้อมูล ตอนที่ 4 ผลการปฏิบัติงานด้านการวิจัย หน้า 47 /7.2 วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ แผนงานฯ หน้า 59) 3. พัฒนาด้านการบริการวิชาการ และการถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ ✓ คณะฯ ได้มีการให้บริการทางวิชาการก าหนดเป็น 2 ลักษณะคือ เชิง สาธารณะงานบริการวิชาการที่ไม่มุ่งหวังรายได้ ท าเพื่อประโยชน์ของ

9 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดการเชื่อมโยงระหว่าง นโยบายของคณบดี/ผู้อ านวยการ วิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านักกับ เป้าหมายของมหาวิทยาลัยและ นโยบายของอธิการบดี การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 อยู่ระหว่าง ผลการปฏิบัติงาน ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ ชุมชน : น าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม สร้าง ความเข้มแข็งให้กับชุมชน สังคมและประเทศชาติโดย สร้างแรงจูงใจในการบริการ วิชาการมากขึ้นเพื่อสนับส านุน การเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อ ประชาชนอย่างแท้จริง สอดรับ กับ Knowledge Transfer for Engagement Society University and Society Collaboration for sustainable well-being Innovation-driven economic community ชุมชน/สังคม และชื่อเสียงของคณะ/มหาวิทยาลัย จ านวน 14 โครงการ (151,116,500.00 บาท) และบริการวิชาการเชิงพาณิชย์ จ านวน 36 โครงการ (63,341,270.72 บาท) มุ่งเน้นการสร้างรายได้ ทั้ง ในด้านองค์ความรู้หรือ Innovation driven ในปี 2563-2565 คณะมี ชุมชนโครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายต าบลแบบบูรณาการ (1 ต าบล 1 มหาวิทยาลัย) จ านวน 2 ต าบลโครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ ข อง สัง ค ม ฐ าน ร า ก ห ลังโ ค วิ ด ด้ ว ย เ ศ รษ ฐ กิ จ BCG (U2T for BCG) จ านวน 53 ต าบล ปี 2562-ปี2565 มีสิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร และการถ่ายทอดเทคโนโลยีจ านวน 114 ผลงาน ขายได้จ านวน 8 ผลงาน มูลค่า 512,139.74 บาทโดยได้ด าเนินการดังนี้ 1.จัดตั้งหน่วยงานด้านการบริการวิชาการ และการจัดตั้งศูนย์บริการ วิชาการและให้ค าปรึกษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อให้ครบ value chain 2.พัฒนาบุคลากรให้มีความพร้อมและเครือข่ายการ บริการวิชาการ 3.Debut the Acadamic Service Rising Star 4.การจัดตั้งศูนย์อบบรมและรับรองมาตรฐาน 5.บ่มเพาะหน่วยบริการ วิชาการเชิงธุรกิจ 4. ด้านการท านุบ ารุงศิลปะและ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม :สืบสาน ศิลปวัฒนธรรมอย่างบูรณาการ กับองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมการรับรู้และเข้าใจใน ความส าคัญของศิลปวัฒนธรรม ไทยโดยใช้หลักการทาง วิทยาศาสตร์ โดยการเสริมเข้า การเรียนการสอนและการวิจัย และการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม สอดรับกับ Cultural Ecosystem Service ได้แก่Local Wisdom and Cultural Diversity Knowledge ManagementUplift Local Wisdom for Creative Economy ✓ 1 ส่งเสริมการรับรู้และเข้าใจในความส าคัญของศิลปวัฒนธรรมไทยโดย ใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์ โดยการเสริมเข้าการเรียนการสอนและ การวิจัย และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 2 โครงการ Application เชิงความรู้ส าหรับท่องเที่ยวเชิงนิเวศและ สุขภาพ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวภายในจังหวัดและ เขตภาคเหนือตอนล่าง 3 โครงการ AI ประชาสัมพันธ์กระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์ OTOP ตลอดจนส่งเสริมการค้าตลาด Online การออกแบบบรรจุ ภัณฑ์ 4 กิจกรรมเรียนรู้สิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติ 1 กิจกรรม /ปี 5 สร้าง Animation เพื่อให้เข้าใจภูมิปัญญาท้องถิ่น 1 โครงการ/ ปี 6 บูรณาการผ่านโครงการ 1 ต าบล 1 มหาวิทยาลัย (รวม 53 ต าบลใน ปี 2565 ยกระดับบรรจุภัณฑ์และท าตลาดออนไลน์ OTOP ชุมชน ต าบลเขาทราย (หมวกจากหญ้าแฝก กระเป๋าใส่แก้วเยติ) ต าบล หนองหญ้าไทร (ดอกไม้จันทร์ จักสานตะกร้า) จ.พิจิตร ต าบลบ้านไร่ จ.พิษณุโลก(พริกแกง เครื่องจักสาน) 7 จั ดท า ร ะบบ Researcher Data Center (SR) Acadamic Data Center Tinder System จับคู่นักวิจัยและผู้ประกอบการ ส่งเสริม การพัฒนาทั้งภาครัฐ ชมชุน สังคม และเอกชน 8 พัฒนาระบบ อพม.Smart เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบปัญหาสังคมได้ รวดเร็ว แม่นย า ร่วมกับ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคง ของมนุษย์ (พม.)

10 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดการเชื่อมโยงระหว่าง นโยบายของคณบดี/ผู้อ านวยการ วิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านักกับ เป้าหมายของมหาวิทยาลัยและ นโยบายของอธิการบดี การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 อยู่ระหว่าง ผลการปฏิบัติงาน ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ 5. พัฒนาระบบบริหารจัดการมุ่งสู่ องค์กรที่มีประสิทธิภาพ สร้างความสัมพันธ์ของบุคลากร ในคณะ มหาวิทยาลัยและนอก มหาวิทยาลัยทั้งนอกและใน ประเทศ เพื่อเป็นช่องทางใน การสร้างความเข้มแข็งทาง วิชาการ สร้างงานวิจัยที่ แก้ปัญหาได้จริง และสร้าง รายได้ให้แก่คณะและ มหาวิทยาลัย เพียบพร้อมด้วย เทคโนโลยีและพัฒนาทักษะใน การท างานให้เข้มแข็ง สอดรับ กับยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย Sustainability Organization (S5) Digital Transformations Modern HR management SDGs/EdPEx Resources Management (Asset Management/Resource Allocation) ✓ 1.พัฒนาระบบบริหารจัดการมุ่งสู่องค์กรที่มีประสิทธิภาพพัฒนาDigital Transformations เพื่อช่วยให้การท างานรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ เพื่อใช้ในการบริหารงานคณะวิทยาศาสตร์ จ านวน 21 ระบบ ระบบ network ขนาด 1 GB ปรับปรุงระบบ Server ใหม่งบประมาณ 2 ล้านบาท ปรับปรุงระบบการด าเนินงานแบบ Online และ Onsite เพื่อส่งเสริมและรองรับการบริหารจัดการงานทั้งภายในคณะ วิทยาศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพครอบคลุมทุกพันธกิจและ หน่วยงาน 2.ส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ของหน่วยงาน จ านวน 24 ชิ้นงาน 3.พัฒนาประสิทธิภาพของบุคลากรกรให้ทันและรองรับการด าเนินงาน ยุทธศาสตร์ของคณะและของมหาวิทยาลัย โดยคณะได้มีนโยบาย จัดท า IDP และ Entrepreneurial Mindset และ Entrepreneurial Skills เพื่อวางแผนการพัฒนาศักยภพาบุคลากร 3.การสร้างองค์กรคุณธรรม และมีความสุข พัฒนาระบบประกัน คุณภาพ EdPEx และ AUNQA 4.การสร้างองค์กรที่มีประสิทธิภาพและยั่งยืนเช่น Green university Green office หรือโครงการที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์พลังงาน การ ปลูกต้นไม้ การจัดการขยะ/ของเสียอันตราย การลดการปลดปล่อย CO2 เน้นการปรับปรุงภูมิทัศน์และใช้การพัฒนาเรื่องพลังงาน ทดแทนมาช่วยในการประหยัดพลังงาน มีนโยบาย paper less จัดระบบเอกสาร Online และใช้ Platform Online ช่วยในการ บริหารจัดการ 5.การบริหารทรัพย์สินให้มีคุณภาพและสร้างรายได้ เช่น หน่วยหาเงิน ศูนย์เครื่องมือ การเช่าพื้นที่ หรืออื่น ๆ (7.2 วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ แผนงานฯ หน้า 59) 1.3 การด าเนินการตามพันธกิจ 4 ด้านของคณบดี/ผู้อ านวยการวิทยาลัย/ผู้อ านวยการส านัก (คิดเป็น 25%) 1.3.1.1 พันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต ล าดับ รายละเอียดการด าเนินงาน การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ 1. ผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพใน การเป็นนักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการ พร้อมด้วยคุณธรรม จริยธรรม เพื่อตอบสนอง ความต้องการขององค์กร ระดับโลก ✓ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพใน การเป็นนักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการ พร้อมด้วยคุณธรรม จริยธรรม ในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา ในปีการศึกษา 2565 มีจ านวนหลักสูตรที่เปิดสอนทั้งหมด 30 หลักสูตร จ าแนกเป็น หลักสูตรระดับปริญญาตรี11 หลักสูตร (ใหม่ 3 หลักสูตร) ระดับ ปริญญาโท 10 หลักสูตร และระดับปริญญเอก 9 หลักสูตร โดย

11 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดการด าเนินงาน การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ -ปรับปรุงหลักสูตรปัจจุบัน ไปสู่การผลิตบัณฑิตให้เป็น นักวิจัย นวัตกร ประกอบการ ที่มีทักษะทาง ธุรกิจ ทักษะเชิงวิชาชีพโดย ก าหนดให้มีรายวิชา เพื่อ การเป็นผู้ประกอบการและ การบูรณาการข้ามศาสตร์ -ด าเนินการเปิดสอน หลักสูตรระยะสั้น (โครงการ สัมฤทธิบัตร) -นวัตกรรมการเรียนรู้ -ส่งเสริมการพัฒนา ศักยภาพนิสิต บุคลากรและ ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษ ที่ 21 ก าหนดให้มีรายวิชา เพื่อการเป็นผู้ประกอบการและการบูรณาการ ข้ามศาสตร์ (ระดับปริญาตรี) จ านวน 2 รายวิชา (วัดผลในปี 2566) โดยในปี 2564-2565 จะด าเนินการเปิดหลักสูตรใหม่ในระดับปริญญา ตรี จ านวน 3 หลักสูตร ปี 2564 วท.บ. สาขาวิชาวิทยาการข้อมูล และการวิเคราะห์ ปี 2565 วท.บ. สาขาวิชาวิชาเทคโนโลยีนวัตกรรม พลังงานและสิ่งแวดล้อม วท.บ.สาขาเทคโนโลยีการวัดและระบบ อัจฉริยะ และยังมีแผนการเปิดหลักสูตรบูรณาการในระดับ บัณฑิตศึกษาเพื่อรองรับรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในอนาคต ทั้งในรูปแบบ onsite และ online ได้เพื่อสร้างฐานการรับนิสิตมาก ขึ้นโดยไม่แย่งฐานนิสิตเดิมจ านวน 4 หลักสูตร 1.1 วท.ม. นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.2 วท.ม. การเป็นผู้ประกอบการในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.3 วท.ม. วิทยาการข้อมูลและการเรียนรู้ของเครื่อง 1.4 ปร.ด.นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยในปีการศึกษา 2565 หลักสูตรระยะสั้น (โครงการสัมฤทธิบัตร) เปิดสอนรายวิชาระดับบัณฑิตศึกษา จ านวน 11 สื่อนวัตกรรมการ เรียนรู้MOOC จ านวน 6 ผลงาน และ E-Learnning จ านวน 18 ผลงาน รวมจ านวน 24 ผลงาน ด าเนินการส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพ นิสิต บุคลากรและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในปี 2562- ปี2565 ผลงานที่โดดเด่นของนิสิต จ านวน 153 ผลงาน และศิษย์เก่า จ านวน 28 ผลงาน โดยหลักสูตรได้ก าหนดสถานที่ฝึกงาน 50 อันดับแรกของ ASEAN ร้อยละ 8.74 ปีการศึกษา 2563 (จบปี 2564) พบว่าภาวะการมีงาน ท าร้อยละ 61.27 (ต่ ากว่าเป้าหมายที่หลักสูตรก าหนด ร้อยละ 100) และท างานตรงสาขาวิชาที่เรียนมาร้อยละ 62.56 เงินเดือนเฉลี่ย 20,447.01 บาท สูงกว่าอัตราระดับปริญญาตรี 15,000 บาท (ข้อมูล ณ วันที่ 17 มกราคม 2565) เป็นผู้ประกอบการร้อยละ 4.51 1.3.1.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการผลิตบัณฑิต ปัญหา แนวทางการพัฒนา ภาวะจ านวนนิสิตกลุ่มเป้าหมายเดิมลดลง 1. พัฒนาหลักสูตรคงไว้ส าหรับฐานลูกค่าเก่าโดยส่งเสริม Hard Skills และ Soft Skills ในศตวรรษที่ 21 และส่งเสริมทักษะ Entrepreneurial Skills และ Entrepreneurial Mindset สร้างความพร้อมภาวะการมีงานท าของบัณฑิตและทางเลือกให้แก่นิสิตหลัก ส าเร็จการศึกษาในการเป็นผู้ประกอบการ 2.MOU ระหว่างสถาบันอุดมศึกษามีจุดเน้นเรื่องชุมชน /จุดเน้นเรื่องภาคการผลิตเพื่อพัฒนา หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน การวิจัยและบริการวิชาการแลกเปลี่ยน ประสบการณ์และองค์ความรู้ 3. พัฒนาหลักสูตรให้มีอัตลักษณ์เพื่อรองรับกลุ่มลูกค้าเดิมและลูกค้าใหม่ /หลักสูตร อนุปริญญารองรับกลุ่มวิชาชีพเฉพาะ และรายวิชา

12 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 4. การสะสมหน่วยการเรียนรู้ (Academic Credit Bank : Credit Bank) หรือ ธนาคาร หน่วยกิต เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนและประชาชนได้เรียนและท างานไปในเวลาเดียวกัน โดยสามารถน าผลการเรียนรู้ที่ได้จากประสบการณ์การท างาน อาชีพ หรือการฝึกอบรม ทั้งในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยที่สะสมไว้มาเทียบโอนกันได้ 5. พัฒนาระบบงาน บุคลากร และเทคโนโลยี ที่เน้นให้องค์กรปรับตัวไปเป็นองค์กรอัจฉริยะ โดยประยุกต์ใช้ดิจิทัลเทคโนโลยีให้ครอบคลุม จัดท ามาตรฐานการด าเนินงาน การพัฒนาเครือข่ายศิษย์เก่ายังไม่ถึงเป้าหมาย เนื่องจากระบบ 1.ส่งเสริมการจัดกิจกรรมสมาคมศิษย์เก่าของคณะวิทยาศาสตร์ให้มีความต่อเนื่องสร้างการ รับรู้และเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร 2.กิจกรรมสร้าง Student and Alumni engagement โดยศิษย์เก่าสามารถเข้าถึงปัจจัย เกื้อหนุนในการพัฒนาและสร้างองค์ความรู้ Upskill -ReSkills ได้ตลอด ส่งเสริมความเป็น Loyalty 3.พัฒนาระบบฐานข้อมูล ผ่าน Data Governance /Data Platform 1.3.2. พันธกิจด้านการวิจัย ล าดับ รายละเอียดการด าเนินงาน การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ 1. ผลิตผลงานทางวิชาการ วิจัย และนวัตกรรมที่มีคุณภาพใน ระดับสากล ตอบโจทย์ชุมชน เพื่อไปใช้ในการพัฒนาประเทศ และองค์กรระดับโลก ในปี 2565 มีจ านวนผลงานตีพิมพ์จ านวน 145 ผลงาน คิดเป็น อัตราส่วน 1:0.87 และปี 2564 มีจ านวนผลงานตีพิมพ์จ านวน 165 ผลงาน คิดเป็นอัตราส่วน 1:0.99 ในปี2563 มีจ านวนผลงาน ตีพิมพ์จ านวน 146 ผลงาน คิดเป็นอัตราส่วน 1:0.88 ตามล าดับ พบว่าในปี 2563- ปี 2565 ได้พัฒนาคุณภาพผลงานโดยตีพิมพ์ใน ฐาน Q1 มากขึ้น (เน้นเรื่องคุณภาพ) ประกอบกับการจัดการประชุม วิชาการในระดับนานาชาติน้อยลง โอกาสการน าเสนอผลงานจึง น้อยลงไปด้วย ส่งผลท าให้การส่งผลงานตีพิมพ์ หรือสถานที่พิจารณา ผลงานจึงน้อยลงไปด้วย ท าให้ไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ และ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จึงได้มีการส่งเสริมให้ อาจารย์ในคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวรพัฒนาชื่อเสียงให้ เป็นที่ยอมรับและยกระดับคุณภาพผลงานวิจัยเป็นที่ยอมรับในระดับ นานาชาติมากขึ้น และมีเป้าหมายรายปีให้มีอัตราส่วน 1:1 และ วางแผนให้เป็น 2:1 ภายในปี 2567 เพื่อส่งเสริมการแข่งขันด้าน ชื่อเสียงในอนาคต ผลงานโดดเด่นเกี่ยวกับการวิจัยของบุคลากร/ นิสิต ส าหรับในปี2562-ปี2565 อาจารย์จ านวน 219 ผลงาน บุคลากรสายสนับสนุนจ านวน 26 ผลงาน นิสิตจ านวน 105 ผลงาน และ ส าหรับในปี2562-ปี 2563 มีอนุสิทธิบัตรจ านวน มี 88 ผลงาน สิทธิบัตรจ านวน มี 2 ผลงาน ลิขสิทธิ์ จ านวน 24 ผลงาน จ านวน ที่ขายได้ 8 ผลงาน (512,139.74 บาท) ในปี 2565 มีโครงการวิจัยทั้งสิ้น 87 ทุน รวมเป็น 39,048,137 บาท จ าแนกเป็นโครงการวิจัยทุนภายใน 74 ทุน จ านวน 18,217,350 บาท โครงการวิจัยทุนภายนอก 13 ทุน จ านวน 20,830,787 บาท จ านวนเงินสนับสนุนงานวิจัยเฉลี่ยเท่ากับ 233,821.18 บาท/คน (สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ก าหนด 220,000 บาท/คน)

13 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 1.3.2.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการวิจัย ปัญหา แนวทางการพัฒนา 1.งานวิจัยพื้นฐานท าให้หาแหล่งเงินทุนสนับสนุนได้ยาก ขาดประสบการในการท าวิจัย 1.สร้างเครือข่ายวิจัยเพื่อเข้าถึงครุภัณฑ์ที่หน่วยงานยังไม่มีภายในมหาวิทยาลัย 2.ส่งเสริมระบบพี่เลี้ยง (Mentor) เพื่อฝึกนักวิจัยรุ่นใหม่ 3.จัดท าวิจัยส าหรับนักวิจัยรุ่นใหม่เพื่อสร้างประสบการให้แก่นักวิจัยส าหรับ นักวิจัยรุ่นกลาง/รุ่นใหญ่ มุ่งเน้นการหาแหล่งทุนภายนอก 2.พัฒนาผลการด าเนินงานสู่การเป็น Frontier research 1.พัฒนา Research Ecosystem Development (Research International Exposure & Linkage) 2.ส่งเสริมระบบพี่เลี้ยง (Mentor) ผู้ทรงคุณวุฒิที่สามารถเข้าถึงแหล่งทุนส่วนกลาง ได้ เช่น PMU NIA และหน่วยงานให้ทุนอื่น ๆ 3.พัฒนาโครงการวิจัยร่วมทุนสนับสนุนเพื่อการร่วมท าวิจัยกับภาคเอกชนและ หน่วยงานภายนอกทั้งในรูปของ in kind หรือ in cash 1.3.3 พันธกิจด้านการบริการวิชาการ ล าดับ รายละเอียดการด าเนินงาน การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ 1 บริการวิชาการและถ่ายทอด องค์ความรู้ทางด้าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่ ชุมชน สังคมและ ภาคอุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มีการให้บริการทางวิชาการ แก่สังคมใน 2 ลักษณะ คือ เชิงสาธารณะ (การให้บริการแบบให้เปล่า หรือการให้บริการโดยไม่มุ่งผลก าไร) และและการให้บริการ เชิงพาณิชย์โดยในปี2563-ปี2565 มีรายได้ด้านการบริการวิชาการ จ านวน 214,457,770.72 บาท (50 ทุน) เชิงสาธารณะ จ านวน 151,116,500.00 บาท (14 ทุน) เชิงพาณิชย์ จ านวน 63,341,270.72 บาท (36 ทุน) โดยภาพรวมอยู่ที่ปีละ 53 ล้านต่อปี ยกเว้นในปี 2565 สูงขึ้น 107.24 ล้านบาท (เป้าหมายด้านการจัดหางบประมาณในด้าน บริการวิชาการ 150 ล้านบาท/ปี) เนื่องมาจากการพัฒนาระบบงาน ด้านการบริการวิชาการ การเข้าถึงแหล่งทุนมากขึ้น ตลอดจน ส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมเชิงบูรณาการสู่ชุมชนและงานบริการ เชิงพาณิชย์ และมีเป้าหมายให้อาจารย์ที่ปรึกษาด้านบริการวิชาการ ระดับชาติ/นานาชาติ/หน่วยงานที่อยู่ใน 50 อันดับแรกของ อาเซียน/ โลก (ร้อยละ 10 ของอาจารย์) อาจารย์ที่ปรึกษา/ให้ค าปรึกษา/ หัวหน้าโครงการบริการวิชาการ (1 คน : 1 ผลงาน) ศูนย์วิจัยภายใต้ คณะ 5 ศูนย์ ศูนย์พัฒนาธุรกิจและบริการวิชาการเฉพาะด้าน นวัตกรรมพลังงานทดแทน ศูนย์เทคโนโลยีและนวัตกรรมปลาน้ าจืด ศูนย์เทคโนโลยีและนวัตกรรมไผ่ ศูนย์เทคโนโลยีและนวัตกรรม สมุนไพร ศูนย์เทคโนโลยีและนวัตกรรมกล้วยไม้ และมีพื้นที่บริการ วิชาการ 3 พื้นที่ได้แก่ เทศบาลพันเสา (1 ต าบล 1 มหาลัย) เทศบาล บึงระมาณ และเทศบาลเทพนคร จ.ก าแพงเพชร ในปี 2564 โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายต าบลแบบบูรณาการ (1 ต าบล 1 มหาวิทยาลัย) จ านวน 2 ต าบล ปี 2565 โครงการขับเคลื่อน เศรษฐกิจของสังคมฐานรากหลังโควิดด้วยเศรษฐกิจ BCG (U2T for BCG) จ านวน 53 ต าบล มีการขายทรัพย์สินทางปัญญาจ านวนที่ขาย ได้จ านวน 8 ผลงาน (512,139.74 บาท)

14 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 1.3.3.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการบริการวิชาการ ปัญหา แนวทางการพัฒนา 1.กฎระเบียบของทางมหาวิทยาลัยยังไม่อ านวยความ สะดวกต่อท างานบริการวิชาการเชิงพาณิชย์ คณะจัดหน่วยงานประสานงานด้านบริการวิชาการและจัดท า SLA ในการ ด าเนินงานให้แก่นักวิจัยและผู้ปฎิบัติงาน พัฒนาระบบงาน Onstop Service เพื่อ ทันต่อการแข่งขันกับหน่วยงานภายนอก 2.งบประมาณสนับสนุนจากภาครัฐ ภาคเอกชนมีจ านวน น้อยลง เนื่องจากสภาวะเศรษฐกิจที่อยู่ในภาวะชะลอตัว ท าให้เกิดการแข่งขันสูง 1.พัฒนาความร่วมมือทั้งภาครัฐและเอกชนทั้งรายเดิมและรายใหม่ 2.พัฒนาบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญในระดับภูมิภาคเพื่อสร้าง magnet และ ความน่าเชื่อถือ/PR เข้าถึงนักวิจัยหรือผู้เชี่ยวชาญภายนอก 3.การปรับตัวของบุคลากรยังไม่ทันต่อกระแสการ เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และภาคธุรกิจ จัดศูนย์พลังงานทดแทนเป็นพี่เลี้ยงในการบูรณาการศาสตร์เช่น คณิตศาสตร์/ IOT/เทคโนโลยี สร้างเครือข่ายกับหน่วยงานและขอทุนสนับสนุนในภาคธุรกิจเพื่อ สร้างความมั่นใจให้กับบุคลากรในการออกบริการวิชาการ 1.3.4 พันธกิจด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ล าดับ รายละเอียดการด าเนินงาน การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ ด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 1. ด าเนินการส่งเสริมให้บุคลากร และนิสิตร่วมอนุรักษ์ สืบสาน ประเพณีและวัฒนธรรมอันดี งามของไทย ส่งเสริมให้นิสิต เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ของ มหาวิทยาลัยและเป็นไปตาม ก ร อ บ ม า ต ร ฐ า น คุ ณ วุ ฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ TQF และตามอัตลักษณ์นิสิตของ ค ณ ะ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ แ ล ะ มหาวิทยาลัยนเรศวร ด้าน คุณธรรมและจริยธรรมสร้าง ความตระหนัก การมีส่วนร่วม ในการรักษาความเป็น Green Campus ✓ ผลการด าเนินการเป็นไปตามแผนด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โดยได้ประหยัดงบประมาณด้านพลังงาน และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมลดลง ร้อยละ 10 โดยปี2563-ปี 2565 ได้ จัดได้ด าเนินการกิจกรรมเพื่อเป็นการท านุบ ารุงศิลปะและ วัฒนธรรมเพื่อสืบสานประเพณี และได้ด าเนินการเรื่อง Green Office/ Green Campus จัดตั้งห้องต้นแบบ Storage Energy ของ โซลาร์เซลล์เพื่อการวิจัยและแหล่งเรียนรู้ส าหรับนิสิตเริ่มทดสอบ การน าพลังงานที่จัดเก็บจากห้องต้นแบบไปใช้งานคู่กับการใช้ไฟฟ้า แบบปกติ โดยเริ่มใช้จริงกับอาคารภาควิชาฟิสิกส์ซึ่งช่วยลดการใช้ ไฟให้กับภาควิชา (มค - พค) ประมาณ 72,300 หน่วย หรือ ประมาณ 258,960 บาท และช่วยลดการปลดปล่อย CO2 ประมาณ 36,143 kgCO2e ต่อเดือน (เมื่อไฟฟ้า 1 kWh มีการ ปลดปล่อย CO2 เท่ากับ 0.4999 kgCO2e) และการติดตั้ง Solar cell บริเวณรอบกลุ่มอาคารคณะวิทย์ในส่วนของโรงจอดรถทั้งหมด ในปี 2565 โครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของสังคมฐานรากหลังโค วิดด้วยเศรษฐกิจ BCG (U2T for BCG) จ านวน 3 ต าบล ยกระดับ บรรจุภัณฑ์และท าตลาดออนไลน์ OTOP ชุมชน ต าบลเขาทราย (หมวกจากหญ้าแฝก กระเป๋าใส่แก้วเยติ) ต าบลหนองหญ้าไทร (ดอกไม้จันทร์ จักสานตะกร้า) จ.พิจิตร ต าบลบ้านไร่ จ.พิษณุโลก (พริกแกง เครื่องจักสาน) และ พัฒนาระบบ อพม.Smart เพื่อ ช่วยเหลือผู้ประสบปัญหาสังคมได้รวดเร็ว แม่นย า ร่วมกับ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) และ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิ ศูนย์วิจัยและติดตามความเป็นธรรมทางสุขภาพ เพื่อขยายผลใช้ทั้ง ประเทศ

15 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 1.3.4.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปัญหา แนวทางการพัฒนา ไม่มีช่องทางการรับรู้ความต้องการ/ องค์ความรู้ทางวัฒนธรรม/ปัญหา ของชุมชนด้านนี้ 1.เพิ่มช่องทางการรับรู้ควบคู่ไปกับการบริการวิชาการและถ่ายทอดองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีสู่ชุมชน สังคมและภาคอุตสาหกรรม เพื่อน าความรู้ไปตอบโจทย์ในด้านการด้านการท านุ บ ารุงศิลปวัฒนธรรมและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 2.พัฒนาองค์ความรู้ ภูมิปัญญาให้เกิดมูลค่าทางเศรษฐกิจหรือคุณค่าทางวัฒนธรรม 3.จัดท า Platform เผยแพร่ผลงานและองค์ความรู้ในการประยุกต์ใช้ให้แก่ชุมชนและสังคมเพื่อเป็น ช่องทางในการช่วยเหลือ เข้าถึงและปรึกษาได้ 1.3.5 ด้านการพัฒนาศักยภาพของนิสิตไปสู่การเป็นผู้ประกอบการ ล าดับ รายละเอียดการด าเนินงาน การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ 1. คณะวิทยาศาสตร์ด าเนินการ ด้านการพัฒนาศักยภาพของ นิสิตไปสู่การเป็นผู้ประกอบการ -พัฒนาหลักสูตรแบบบูรณา การข้ามศาสตร์เพื่อสร้าง Quality Entrepreneurship / Oriented Education -ปรับปรุงหลักสูตรปัจจุบันไปสู่ การผลิตบัณฑิตให้เป็นนักวิจัย นวัตกร ประกอบการ ที่มี ทักษะทางธุรกิจ โดยก าหนดให้ มีรายวิชา เพื่อการเป็น ผู้ประกอบการและการบูรณา การข้ามศาสตร์ -ทุนอุดหนุน โครงงาน นวัตกรรม ✓ คณะฯการพัฒนาหลักสูตรแบบบูรณาการข้ามศาสตร์ปรับปรุง หลักสูตรปัจจุบันไปสู่การผลิตบัณฑิตให้เป็นนักวิจัย นวัตกร ประกอบการ ที่มีทักษะทางธุรกิจ โดยก าหนดให้มีรายวิชา เพื่อการ เป็นผู้ประกอบการและการบูรณาการข้ามศาสตร์ จ านวน 2 รายวิชา ไดแก่ รายวิชา 251200 นวัตกรทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (Innovators in Science and Technology) และรายวิชา 251201 วิทยาศาสตร์กับการพิสูจน์หลักฐาน (Science and Forensic Investigation) หลักสูตรปี2565 ป.ตรีทุกหลักสูตร) ✓ คณะวิทยาศาสตร์มีแผนเปิดหลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2566 จ านวน 4 หลักสูตรส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการ 1.1 วท.ม.นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.2 วท.ม.การเป็นผู้ประกอบการในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.3 วท.ม.วิทยาการข้อมูลและการเรียนรู้ของเครื่อง 1.4 ปร.ด.นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ✓ คณะวิทยาศาสตร์มีนโยบายส่งเสริมเปิดการเรียนรู้ความเป็นนักวิจัย นวัตกรและผู้ประกอบการเปิดหลักสูตรระยะสั้น (โครงการสัมฤทธิ์ บัตร) โดยในปีการศึกษา 2565 เปิดสอนรายวิชาระดับบัณฑิตศึกษา จ านวน 11 รายวิชา 2 ส่งเสริมการสร้างนวัตกร และ ทักษะทางธุรกิจ โครงการบ่ม เพาะ และพัฒนานวัตกรน้อย รุ่นเยาว์ สนับสนุนทุนนวัตกร ทั้งในระดับปริญญาตรีและ บัณฑิตศึกษา ร่วมกับคณะอื่นๆ เช่น คณะ BEC เพื่อให้ครบ Value Chain เพื่อเกิดการ StartUp ให้มี skill ด้าน innovation ผ่านการ ✓ จัดสรรทุนอุดหนุน โครงงานนวัตกรรมส าหรับนิสิต ทุนบ่มเพาะ นวัตกรรุ่นเยาว์ และทุนสร้างนวัตกรรุ่นเยาว์ ระดับปริญญาตรี5,000บาท ระดับบัณฑิต 10,000 บาท โดยร่วมกับคณะ BEC คณะเกษตรฯ คณะวิศวกรรมศาสตร์ ฯ หรือ ส่วนที่เกี่ยวข้องให้ครบ Value Chain ได้ Product เพื่อ Phitcing และ Spin-Off ต่อไป นอกจากนี้คณะฯจัดให้มีกิจกรรม Inno Science Market Summer Research and Innovation Camp เชิญผู้มีประสบการณ์มาฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ ทั้งจาก NIA และอุทยานวิทยาศาสตร์ หรือภาคธุรกิจ ท าให้เกิดการขายงานได้ในอนาคต และขยายการผลิตได้

16 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ล าดับ รายละเอียดการด าเนินงาน การด าเนินการ [ ] ปีที่ 1 [ ✓ ] ปีที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน อยู่ระหว่าง ด าเนินการ ด าเนินการ แล้วเสร็จ incubate และ training กับ อาจารย์มีประสบการณ์ ✓ มีเวทีให้ส าหรับผู้รับทุนโครงงานนวัตกรรม น าเสนอชิ้นงานนวัตกรรม ต้นแบบ โดยมีผู้ทรงคุณวุติจากภายนอกร่วมเป็นกรรมการตัดสิน ผลงาน เป็นประจ าทุกปีการศึกษา 3 พัฒนาและส่งเสริมความเป็น Faculty excellence โดย พัฒนาองค์ความรู้ของบุคลากร และจัดกิจกรรมส่งเสริมการ พัฒนา โดยเริ่มในปีงบประมาณ 2565 และมีการพัฒนา Entrepreneurial Mindset ให้แก่บุคลากรและนิสิต จัดท า IDP ส่งเสริมการพัฒนา และรองรับการด าเนินงาน ✓ ด าเนินงานประสานวิทยากร และจัดท าหลักสูตรการอบรม รู้ลึก รู้จริง สร้างสรรค์ไอเดีย แผนพัฒนาธุรกิจ การผลิตและการกระจายออกสู่ตลาด โดยทีมวิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ ในช่วงภาคเรียนฤดูร้อน ของแต่ละปีการศึกษา 1.3.5.1 ปัญหาและแนวทางการพัฒนาศักยภาพของนิสิตไปสู่การเป็นผู้ประกอบการ ปัญหา แนวทางการพัฒนา 1.พัฒนา Entrepreneurial Mindset ทั้ง องค์กรยังเป็นเรื่องใหม่ส าหรับคณะ วิทยาศาสตร์ท าให้มีความขาดแคลนผู้รู้หรือ เป็นแกนน าได้ภายในองค์กรเพียงพอต่อความ ต้องการในระดับหลักสูตร 1.คณะตั้งเป้าหมายในการสร้างประสบการณ์ เวที การฝึกอบรมจากวิทยากรที่มีประสบการณ์ มาฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ ทั้งจาก NIA และอุทยานวิทยาศาสตร์ หรือภาคธุรกิจ ทั้ง ในภาคฤทษฎีและปฏิบัติ 2.จัดสรรทุนสนับสนุนในการสร้างผลงานวิจัย นวัตกรรมและผู้ประกอบการโดยมีคณาจารย์ ของคณะวิทยาศาสตร์เป็นหัวหน้าโครงงาน ช่วยในการวางแผน ให้ค าแนะน า บริหารจัดการ งบประมาณได้ 3.พัฒนาหลักสูตรบูรณาการพัฒนา Entrepreneurial Mindset and Skills โดยมีเป้าหมาย ให้นิสิตสามารถเป็นผู้ประกอบการหรือมีทักษะผู้ประกอบการในอนาคตได้ 4.สร้าง Value Chain และความร่วมมือ ECO System ส่งเสริมซึ่งเป็นเป้าหมายของคณะ วิทยาศาสตร์ในการด าเนินการด้านนี้ 2.นิสิตให้ความสนใจเรื่องของความเป็น ผู้ประกอบการน้อยแต่เปิดโอกาสในการเข้าถึง ได้ง่าย 1.เพิ่ม/พัฒนาช่องทางในการรับรู้ การท ากิจกรรมร่วมกันระหว่างนิสิตทุกระดับบูรณาการ ร่วมกับคณะต่าง ๆ โดยมีอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานเป็นผู้สนับสนุน ส่งเสริมจัดการอบรมให้ ความรู้แก่นิสิต บ่มเพาะและสร้างทีมร่วมกันหลากหลายคณะให้ไปถึงเป้าหมายที่ตั้งไว้ (เรื่ององค์ความรู้บูรณาการแผนธุรกิจ) ให้มีความเข้าใจในกระบวนการท างานที่เป็นมาตรฐาน เดียวกัน 2.ส่งเสริมทักษะ Entrepreneurial Skills ให้แก่นิสิตสอดแทรกในกิจกรรมต่างๆ

17 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ตอนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานของคณะวิทยาศาสตร์ 2.1 ประวัติความเป็นมาของคณะ โครงสร้างองค์กร และโครงสร้างการบริหารงานของคณะ 2.2 ข้อมูลจ านวนอาจารย์ บุคลากรสายสนับสนุน และนิสิต 2.3 ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอน 2.4 งบประมาณของคณะ 2.5 อาคารสถานที่ของคณะ 2.6 ระบบและกลไกการพัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะ 2.7 การจัดสรรงบประมาณสนับสนุนการบริหารจัดการงานต่างๆ /ภาควิชา/สาขาวิชาในคณะ 2.8 สรุปรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ 2.9 สรุปรายงานการบริหารความเสี่ยงของคณะ 2.10 รายงานการพัฒนาอาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุน 2.11 รายงานผลที่ได้จากการจัดท าบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษา/หน่วยงานอื่นทั้งใน ประเทศและต่างประเทศ 2.12 ข้อมูลการแลกเปลี่ยนอาจารย์/นิสิต 2.13 การจัดการสภาพแวดล้อมภายใน และภูมิทัศน์บริเวณรอบของคณะ 2.14 ผลงานที่โดดเด่นของคณะ

18 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 รูปภาพที่ 1 : กลุ่ม 2.1.1. ชื่อหน่วยงาน คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร (Faculty of Science Naresuan University) 2.1.2) ที่ตั้ง ที่อยู่ : เลขที่ 99 ถนนพิษณุโลก – นครสวรรค์ ทุ่งหนองอ้อ ปากคลองจิก หมู่ 9 ต าบลท่าโพธิ์ อ าเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก 65000 โทรศัพท์: 0–5596–3112 โทรสาร: 0–5596-3113 เว็บไซต์: http://www.sci.nu.ac.th 2.1.3) ประวัติความเป็นมาโดยย่อ มหาวิทยาลัยนเรศวร เดิมคือวิทยาลัยวิชาการศึกษาพิษณุโลก เป็นวิทยาเขตหนึ่งของวิทยาลัยวิชา การศึกษา ประสานมิตร ได้ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2510 พร้อมกับการจัดตั้งคณะวิทยาศาสตร์และ คณิตศาสตร์ เปิดสอนหลักสูตรปริญญาการศึกษาบัณฑิต (กศ.บ.) 5 สาขาวิชา คือ คณิตศาสตร์ ชีววิทยา ฟิสิกส์ เคมีและ วิทยาศาสตร์ทั่วไป วันที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2517 วิทยาลัยวิชาการศึกษาได้รับการยกฐานะเป็น มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดังนั้น วิทยาลัยวิชาการศึกษาพิษณุโลกจึงเปลี่ยนชื่อเป็นมหาวิทยาลัยศรีนคริน ทรวิโรฒพิษณุโลก และได้เปิดหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิตในสาขาวิชาต่างๆ ดังนี้ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ ในปี พ.ศ. 2522 สาขาวิชาฟิสิกส์ ในปี พ.ศ. 2523 สาขาวิชาชีววิทยา ในปี พ.ศ. 2524 และสาขาวิชาเคมี ใน ปี พ.ศ. 2530 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิษณุโลก ได้รับการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยนเรศวรเมื่อวันที่ 29 กรกฎ าคม พ.ศ. 2533 คณะวิทย าศ าสต ร์จึงได้ รับก า รจัดตั้งต าม พ. ร .บ .มห าวิทย าลัยนเรศวร ฉบับ พ.ศ. 2533 เป็นต้นมา และได้เปิดหลักสูตรระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก เพิ่มเติม รวม 27 หลักสูตร ต่อมา ใน พ.ศ. 2564 เปิดสอนหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิทยาการข้อมูลและการวิเคราะห์ พ.ศ. 2565 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต เทคโนโลยีนวัตกรรมพลังงานและสิ่งแวดล้อม และหลักสูตรวิทยา ศาสตรบัณฑิต เทคโนโลยีการวัดและระบบอัจฉริยะ 2.1.4. ปรัชญา วิสัยทัศน์ สมรรถนะหลัก และพันธกิจ 2.1.4.1 ปรัชญา :วิทยาศาสตร์สร้างปัญญา 2.1.4.2.วิสัยทัศน์คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร “คณะแห่งการผลิตบัณฑิต สร้างสรรค์งานวิจัยและ นวัตกรรมระดับสากล 5 อันดับแรกของประเทศ ภายในปี พ.ศ. 2567” และปี พ.ศ.2564 ได้ทบทวนการก าหนดวิสัยทัศน์ใหม่ เป็น “คณะที่มีระบบและสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการผลิตบัณฑิตที่มี คุณลักษณะให้เป็นนักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการที่มีองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ควบคู่คุณธรรรม จริยธรรมเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างองค์กรระดับโลก” 2.1.4.3. สมรรถนะหลัก “การวิจัยและสร้างนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี” 2.1.4.4. พันธกิจ 1. ผลิตบัณฑิตด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่มีคุณภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อตอบสนองความต้องการของประเทศ 2.1 ประวัติความเป็นมาของคณะวิทยาศาสตร์ กลุ่มอาคารคณะวิทยาศาสตร์

19 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2. ค้นคว้าและวิจัย ทางด้านวิทยาศาสตร์ ทางด้านคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีทั้งทาง ด้านพื้นฐานและประยุกต์เพื่อไปใช้พัฒนาประเทศ 3. บริการทางวิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีแก่ชุมชนและสังคม 4. ท านุบ ารุงศาสนา สืบสานศิลปวัฒนธรรมและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการ 2.1.5.ค่านิยม วัฒนธรรมองค์กร เอกลักษณ์ และอัตลักษณ์ของสถาบัน 2.1.5.1.ค่านิยม (value) คือ SCINU 2.1.5.2.วัฒนธรรมองค์กร “ยึดมั่นในเหตุผล อุทิศตนเพื่อองค์กร” 2.1.5.3.เอกลักษณ์ของคณะวิทยาศาสตร์ “คณะแห่งการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อสร้างสังคมแห่ง ความยั่งยืน” 2.1.5.4.อัตลักษณ์ของคณะวิทยาศาสตร์ “คนดี คนเก่ง มีวินัย ภูมิใจในชาติ และมี ความสามารถด้านวิจัยและนวัตกรรม ” S = Service Mind จิตอาสา C = Collaboration ความร่วมมือและการท างานเป็นทีม I = Integration การบูรณาการ N = Novelty การสร้างสรรค์และนวัตกรรมใหม่ U = Unity เอกภาพ สามัคคี 2.1.6 โครงสร้างองค์กร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร แบ่งส่วนราชการเพื่อการบริหารงานภายในคณะฯ ประกอบไป ด้วย 5 ภาควิชา ได้แก่ ภาควิชาคณิตศาสตร์ ภาควิชาเคมี ภาควิชาชีววิทยา ภาควิชาฟิสิกส์และภาควิชา วิทยาการคอมพิวตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีหน่วยงานย่อยระดับเทียบเท่าภาควิชาอีก ได้แก่ส านักงาน เลขานุการคณะวิทยาศาสตร์ และสถานวิจัยเพื่อความเป็น เลิศทางวิชาการ ภายใต้สังกัดคณะวิทยาศาสตร์ ทั้งสิ้น 6 แห่ง ดังนี้สถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการด้าน คณิตศาสตร์ ด้านปิโตรเลียม ปิโตรเคมีและวัสดุขั้นสูง ด้าน ความหลากหลายทางชีวภาพ ด้านวัสดุชีวภาพ ด้านฟิสิกส์ ประยุกต์ด้านการวิเคราะห์ไม่เชิงเส้นและการหาค่าเหมาะ ที่สุด 2.1.6 โครงสร้างการบริหาร คณะวิทยาศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มีการจัดโครงสร้างการบริหารงานโดยอยู่ภายใต้การก ากับและให้ค าปรึกษาจาก คณะกรรมการชุดต่างๆ ได้แก่ คณะกรรมการที่ปรึกษา ประจ าคณะฯ คณะกรรมการประจ าคณะฯ รองคณบดี จ านวน 6 ท่าน ผู้ช่วยคณบดี 4 ท่าน หัวหน้าภาควิชา 5 ท่าน ตัวแทนอาจารย์ 2 ท่าน หัวหน้าส านักงาน เลขานุการ 1 ท่านและหัวหน้างาน จ านวน 9 ท่าน ดังนี้ โครงสร้างองค์กร คณะวิทยาศาสตร์ โครงสร้างการบริหาร คณะวิทยาศาสตร์

20 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2.2.1 ข้อมูลจ านวนอาจารย์ 2.2.1.1 แสดงจ านวนบุคลาการสายวิชาการ แยกตามต าแหน่งทางวิชการ ปีการศึกษา 2565 ภาควิชา ต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวม คณิตศาสตร์ 15 14 11 2 42 วิทยาการคอมพิวเตอร์ฯ 5 13 3 - 21 ชีววิทยา 11 11 5 - 27 เคมี 7 24 9 - 40 ฟิสิกส์ 5 22 10 - 37 รวม 43 84 38 2 167 2.2.1.2 แสดงจ านวนบุคลาการสายวิชาการ แยกตามคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2565 ภาควิชา วุฒิการศึกษา ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวม คณิตศาสตร์ - 1 41 42 วิทยาการคอมพิวเตอร์ฯ - 6 15 21 ชีววิทยา 1 1 25 27 เคมี - 1 39 40 ฟิสิกส์ - 7 30 37 รวม 1 16 150 167 หมายเหตุ: *วุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี หลักสูตรนายสัตวแพทย์ 6 ปี สังกัดภาควิชาชีววิทยา 2.2.2 ข้อมูลจ านวนบุคลากรสายสนับสนุน 2.2.2.1 แสดงจ านวนบุคลาการสายสนับสนุน แยกตามคุณวุฒิ การศึกษา 2565 ภาควิชา วุฒิการศึกษา ต่ ากว่าป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวม ส านักงานเลขานุการ 4 23 21 2 50 คณิตศาสตร์ - 2 2 - 4 วิทยาการคอมพิวเตอร์ฯ - 1 3 - 4 ชีววิทยา 1 4 1 - 6 เคมี 1 6 1 - 8 ฟิสิกส์ 1 4 3 - 8 รวม 7 39 31 2 80 หมายเหตุ ภาคผนวก ก ข้อมูลจ านวนอาจารย์ บุคลากรสายสนับสนุน และนิสิต หน้าที่ 65 2.2 ข้อมูลจ านวนอาจารย์ บุคลากรสายสนับสนุน และนิสิต

21 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2.2.4 จ านวนนิสิต คณะวิทยาศาสตร์ ได้จัดการเรียนการสอนในหลักสูตรระดับปริญาตรี11 หลักสูตร และระดับ บัณฑิตศึกษา 19 หลักสูตร ดังนี้ 2.2.4.1 แสดงจ านวนนิสิต ปีการศึกษา2561-2565 2.2.4.2 แสดงจ านวนนิสิต ปีการศึกษา 2565 แยกภาควิชา ปีการศึกษา 2565 ภาควิชา ระดับ ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวม คณิตศาสตร์ 336 10 21 367 วิทยาการคอมพิวเตอร์ฯ 686 30 25 741 ชีววิทยา 520 23 9 552 เคมี 341 12 19 372 ฟิสิกส์ 164 23 18 205 รวม 2,047 98 92 2,237 2.2.4.3 แสดงจ านวนนิสิตปีการศึกษา 2561 – 2565 แยกตามสาขาวิชา หลักสูตรคณะวิทยาศาสตร์ จ านวนนิสิต 5 ปีย้อนหลัง(ปีการศึกษา) 2565 2564 2563 2562 2561 รวมทั้งสิ้น 2,237 2,318 2,286 2,048 2,234 ป.ตรี ภาคปกติ 4 ปี 2,047 2,133 2,085 1,881 2,018 วท.บ.คณิตศาสตร์ 244 264 278 267 292 วท.บ.สถิติ 64 96 112 132 177 วท.บ.เคมี 341 347 376 332 330 วท.บ.ชีววิทยา 520 484 433 339 321 วท.บ.ฟิสิกส์ 85 130 143 146 166 วท.บ.ฟิสิกส์ประยุกต์ 42 83 105 120 166 วท.บ.วิทยาการคอมพิวเตอร์ 382 400 359 290 275 วท.บ.เทคโนโลยีสารสนเทศ 304 316 279 255 291 วท.บ.วิทยาการข้อมูลและการวิเคราะห์ 28 13 - - - วท.บ.เทคโนโลยีนวัตกรรมพลังงานและสิ่งแวดล้อม 14 - - - - วท.บ.เทคโนโลยีการวัดและระบบอัจฉริยะ 23 - - - - จ านวนนิสิตบัณฑิตศึกษา 190 185 201 167 216 ปริญญาโท 98 91 110 93 104 วท.ม.คณิตศาสตร์ 3 6 7 7 11 วท.ม.สถิติ /สถิติประยุกต์ 7 13 10 9 3 วท.ม.เคมี 4 6 9 6 10 วท.ม.เคมีอุตสาหกรรม 8 7 9 8 16 วท.ม.วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 13 8 10 9 7 วท.ม.เทคโนโลยีชีวภาพ 10 7 8 4 7 วท.ม.ฟิสิกส์ 9 11 10 9 7 ปีการศึกษา ระดับ ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวม 2565 2,047 98 92 2,237 2564 2,133 91 94 2,318 2563 2,085 110 91 2,286 2562 1,881 93 74 2,048 2561 2,018 104 112 2,234 รวม 10,164 496 463 11,123

22 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 หลักสูตรคณะวิทยาศาสตร์ จ านวนนิสิต 5 ปีย้อนหลัง(ปีการศึกษา) 2565 2564 2563 2562 2561 วท.ม.ฟิสิกส์ประยุกต์ 14 22 26 23 25 วท.ม.วิทยาการคอมพิวเตอร์ 12 9 11 8 10 วท.ม.เทคโนโลยีสารสนเทศ 18 2 10 10 8 ปริญญาเอก 92 94 91 74 112 ปร.ด.คณิตศาสตร์ 14 19 18 17 36 ปร.ด.เคมี 19 20 25 20 21 วท.ด.วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 5 4 3 3 4 ปร.ด.เทคโนโลยีชีวภาพ 4 3 3 2 6 วท.ด.ฟิสิกส์ประยุกต์ 12 15 14 12 22 ปร.ด.วิทยาการคอมพิวเตอร์ 13 11 8 7 8 ปร.ด.เทคโนโลยีสารสนเทศ 12 10 10 6 9 วท.ด.ฟิสิกส์ประยุกต์ 6 6 5 5 4 ปร.ด.สถิติ 7 6 5 2 2 สัดส่วนปริญญาตรี : บัณฑิตศึกษา 92:8 92:8 91:9 92:8 90:10 สัดส่วน ป.เอก : ป.โท 52:48 56:31 55:45 56:44 52:48 ร้อยละอาจารย์ชาวต่างชาติ /อาจารย์ทั้งหมด 3.01 3.01 3.01 3.01 3.11 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จัดการศึกษาทั้งในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา ในปีการศึกษา 2565 มีจ านวนหลักสูตรที่เปิดสอนทั้งหมด 30 หลักสูตร จ าแนกเป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรี 11 หลักสูตร ระดับปริญญาโท 10 หลักสูตร และระดับปริญญาเอก 9 หลักสูตร ดังนี้ 2.3.1 หลักสูตรคณะวิทยาศาสตร์ จ านวน 11 หลักสูตร หมายเหตุ ภาคผนวก ข ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนหน้าที่ 66 หลักสูตร ระดับ รวม ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สาขาวิชาคณิตศาสตร์ 1 1 1 3 สาขาวิชาสถิติ 1 1 1 3 สาขาวิทยาการข้อมูลและการวิเคราะห์ 1 - - 1 สาขาวิชาเคมี 1 1 1 3 เคมีอุตสาหกรรม - 1 - 1 สาขาวิชาชีววิทยา 1 - - 1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ - 1 1 2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ - 1 - 1 สาขาวิชาฟิสิกส์ 1 1 1 3 สาขาวิชาฟิสิกส์ประยุกต์ 1 1 1 3 สาขาวิชาเทคโนโลยีนวัตกรรมพลังงานและสิ่งแวดล้อม 1 - - 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีการวัดและระบบอัจฉริยะ 1 - - 1 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1 1 1 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 1 1 1 1 รวม 11 10 9 30 2.3 ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอน

23 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2.4. งบประมาณที่ได้รับจัดสรร คณะวิทยาศาสตร์ได้รับงบประมาณ 2 ประเภท คือ งบประมาณแผ่นดินซึ่งได้รับการจัดสรรงบประมาณ จากมหาวิทยาลัย และงบประมาณรายได้ ซึ่งได้จากเงินค่าธรรมเนียมการศึกษา เงินผลประโยชน์ ค่าบริการต่างๆ และผลประโยชน์อื่นๆ ตามระเบียบมหาวิทยาลัยว่าด้วยเงินรายได้ของมหาวิทยาลัย ดังนี้ 2.4.1 แสดงงบประมาณรายได้ที่ได้รับการจัดสรรประจ าปีงบประมาณ 2563-2566 ส าหรับการเรียนการสอนและการวิจัย (กองทุนสินทรัพย์ถาวร เป็นค่าครุภัณฑ์และค่าซ่อมแซม) ปีงบประมาณ งบประมาณรายได้ (สะสม) งบประมาณแผ่นดิน เงินบริจาค รวม 2563 9,173,730 53,790,800 - 62,964,530 2564 5,338,500 - - 5,338,500 2565 25,142,483 21,685,500 - 46,827,983 2566 26,687,500 64,512,100 - 91,199,600 รวม 66,342,213 139,988,400 - 206,330,613 2.4.2 แสดงงบประมาณแผ่นดินที่ได้รับการจัดสรร ปีงบประมาณ 2563-2566 ประเภท จ านวนเงิน (บาท)/ ปีงบประมาณ 2566 2565 2564 2563 งบบุคลากร 57,280,900 54,138,600 53,060,200 47,935,900 - เงินเดือน 53,432,100 51,434,400 4,9965,300 44,978,500 - ค่าจ้างชั่วคราว 3,768,000 2,633,600 3,022,100 2,869,200 - งบด าเนินงาน 80,800 70,600 72,800 94,200 งบด าเนินงาน - - - 4,927,300 งบลงทุน 64,512,100 21,685,500 - 53,734,300 งบอุดหนุน 5,414,600 7,534,300 5,761,900 7,098,000 - ค่าใช้จ่ายด าเนินงาร 4,597,900 4,691,700 4,964,600 - - ทุนเรียนดีฯ 816,700 2,842,600 5,761,900 7,098,000 รวมทั้งสิ้น 127,207,600 83,358,400 63,786,700 113,695,500 2.4.3 แสดงงบประมาณรายได้ที่ได้รับการจัดสรร ปีงบประมาณ 2563-2566 กองทุน จ านวนเงิน (บาท) / ปีงบประมาณ 2566 2565 2564 2563 เพื่อการศึกษา 40,628,410 42,841,510 35,183,510 34,819,170 วิจัย 9,316,000 8,371,000 7,492,000 7,644,500 บริการวิชาการ 1,245,000 950,000 1,105,000 655,000 กิจการนิสิต 1,499,000 1,435,000 1,395,000 1,395,000 ท านุบ ารุงฯ 183,000 206,000 206,500 211,200 สินทรัพย์ถาวร 34,744,350 28,026,490 9,517,990 8,865,130 กองทุนส ารอง 4,903,840 - - รวมทั้งสิ้น 92,519,600 81,830,000 54,900,000 53,590,000 หมายเหตุ : ภาคผนวก ค งบประมาณของคณะ/งบประมาณสะสมและงบประมาณอื่น ๆ หน้า 68 ปีงบประมาณ 2561-2566 มหาวิทยาลัยปรับ % การจัดสรรใหม่ โดยมอบหน่วยงานรับผิดชอบรายจ่ายส่วนกลางเพิ่มขึ้น 2.4 งบประมาณของคณะ/วิทยาลัย

24 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 คณะวิทยาศาสตร์มีอาคารที่ใช้ในการเรียนการสอนจ านวน 7 หลัง ดังนี้คือ 2.5.1)อาคารบริหารและอาคารเรียนรวมคณะ วิทยาศาสตร์ อาคารบริหารและอาคารเรียนรวมคณะ วิทยาศาสตร์ - ห้องส านักงาน จ านวน 4 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (30 คน) จ านวน 4 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (80 คน) จ านวน 5 ห้อง - ห้องเรียนปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จ านวน 3 ห้อง - ห้องสมุด จ านวน 1 ห้อง - ห้องประชุม จ านวน 2 ห้อง อาคารเรียนรวมคณะวิทยาศาสตร์ - ห้องเรียน Slope (500 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียน Slope (200 คน) จ านวน 3 ห้อง 2.5.2) อาคารภาควิชาคณิตศาสตร์และภาควิชา วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ - ห้องส านักงาน จ านวน 2 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (30 คน) จ านวน 2 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (40 คน) จ านวน 2 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (80 คน) จ านวน 5 ห้อง - ห้องเรียน Slope (190 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียน Slope (150 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จ านวน 3 ห้อง 2.5.4) อาคารภาควิชาเคมี - ห้องส านักงานจ านวน จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (100 คน) จ านวน 4 ห้อง - ห้องเรียน Slope (290 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนปฏิบัติการ จ านวน 14 ห้อง 2.5.3) อาคารภาควิชาชีววิทยา - ห้องส านักงาน จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (60 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (80 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (120 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนปฏิบัติการ จ านวน 9 ห้อง 2.5.6) อาคารศูนย์ปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ 2.5.5) อาคารภาควิชาฟิสิกส์ - ห้องส านักงานจ านวน จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (100 คน) จ านวน 2 ห้อง - ห้องเรียน Slope (150 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนบรรยาย (190 คน) จ านวน 1 ห้อง - ห้องเรียนปฏิบัติการ จ านวน 19 ห้อง - ห้องเรียนปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จ านวน 1 ห้อง คณะวิทยาศาสตร์มีผู้บริหารสูงสุดคือคณบดี ขึ้นตรงต่ออธิการบดี ท าหน้าที่ก าหนดนโยบาย ก ากับ ดูแล และติดตามการด าเนินงานของทุกหน่วยงานภายใต้การบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตร์ร่วมกับคณะกรรมการ ประจ าคณะ ประกอบด้วยคณบดี รองคณบดีจ านวน 6 คน หัวหน้าภาควิชาจ านวน 5 คน และตัวแทนคณาจารย์ จ านวน 2 คน และคณะกรรมการด าเนินงานในด้านต่าง ๆ เช่น คณะกรรมการวิชาการ คณะกรรมการวิจัย เป็น ต้น ให้เป็นไปตามยุทธศาสตร์ พันธกิจ และแผนปฏิบัติการประจ าปีของคณะ มีการจัดสรรงบประมาณ และ ทรัพยากรสนับสนุน มีการติดตาม และประเมินผลการปฏิบัติงานตามเป้าหมายของคณะ มีการรายงานผลการ ปฏิบัติงานของคณบดีต่ออธิการบดี ปีละ 1 ครั้ง มีการก ากับ ติดตาม และประเมินผลการปฏิบัติงานโดยสภา มหาวิทยาลัย 2 ปี ต่อครั้ง โดยรายงานผลการด าเนินงานในวาระการรับต าแหน่งในปีที่ 1 และ ปีที่ 3 โครงสร้าง การบริหารงานคณะวิทยาศาสตร์ดังแสดงในภาพ OP1 2.5 อาคารสถานที่ของคณะ/วิทยาลัย 2.6 ระบบและกลไกการพัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะ

25 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2.7.1 หลักเกณฑ์การจัดสรรงบประมาณรายได้ของคณะวิทยาศาสตร์ 2.7.1.1 เงินงบประมาณรายได้ มีหลักเกณฑ์การจัดสรรงบประมาณ มีดังนี้ ประมาณการรายรับ งบประมาณสะสม หัก 3 % ค่าความเสี่ยง ตั้งงบประมาณ 50% ของงบสะสม (งบลงทุน/งบเร่งด่วน/งบฉุกเฉิน/ยุทธศาสตร์) หัก 3% เข้ากองทุนคงยอดเงินต้น หัก 3 % เข้ากองทุนปรับปรุงอาคารสถานที่และระบบสาธารณูปโภค งบประมาณด้านการวิจัย คงเหลือ 91 % ท าเป็น 100 % จัดสรร ดังนี้ ม.% คณะ% รายการ/หลักสูตร มหาวิทยาลัย คณะ 10% 4% ปริญญาตรี 40% 60% จัดสรร 4 % หัก 5 % เข้ากองทุนเกื้อกูล บริหารคณะ 1.2% บริหารแทนมหาวิทยาลัย บริหารคณะ สะสมคณะ 1.4% 15% 40% สะสมภาค 1.4% ท าเป็น 100 % งบประมาณด้าน บริหารคณะ บริหารภาควิชา การบริการวิชาการ 30 % 70 % ม.% คณะ% ปริญญาโท(ปกติ)/ (พิเศษ) 30% 70% (ท าเป็น 100 %) 10% 3% บริหารคณะ บริหารภาควิชา จัดสรร 3 % 30% 70% บริหารคณะ 0.8% ปริญญาเอก 30% 70% (ท าเป็น 100 %) สะสมคณะ 1.1% บริหารคณะ บริหารภาควิชา สะสมภาค 1.1% 30 % 70 % **ยกเว้นระบุ %ในสัญญาการรับทุน 2.7 การจัดสรรงบประมาณสนับสนุนการบริหารจัดการงานต่างๆ/ภาควิชา/สาขาวิชาในคณะ โครงสร้างการบริหาร คณะวิทยาศาสตร์

26 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 หมายเหตุ : 1. งบบริหารจัดการคณะ ทุกระดับหลังจากที่มหาวิทยาลัยได้หักค่าต่าง ๆ และค่าใช้จ่ายส่วนกลางบริหารแทนมหาวิทยาลัย แล้ว ท าเป็น 100% หักเข้าส านักงานเลขานุการคณะวิทยาศาสตร์ 30 % ทุกระดับ 2. การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน คณะวิทยาศาสตร์ เป็นผู้ดูแลบริหารจัดการ 3. งบประมาณเหลือจ่ายเก็บสะสมแยกหน่วยงาน ปี 2562-ปี 2566 กองทุนเพื่อการศึกษา/กองทุนสินทรัพย์ถาวร/กองทุนวิจัย/กองทุนกิจการนิสิต/กองทุนท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม กองทุนส ารอง (ส่วนส านักงานฯ) โดย ค่าวัสดุ /ค่าเช่าทรัพย์สิน แยกประเภทตามขาบัญชีและระบุรายละเอียด 2.7.2 หลักเกณฑ์การจัดสรรงบประมาณแผ่นดินของคณะวิทยาศาสตร์ เงินงบประมาณแผ่นดิน มีหลักเกณฑ์ คือ 1. ค่าอาหารท าการนอกเวลา คิดโดยน าจ านวนบุคลากรที่ท าการ ณ ปัจจุบัน หารโดยเงินงบประมาณที่ได้รับ 2. ค่าตอบแทนผู้ปฏิบัติงานให้ราชการ คิดโดยน าจ านวนอาจารย์ที่ท าการ ณ ปัจจุบัน หารโดยเงินงบประมาณที่ได้รับ 3. ค่าเบี้ยเลี้ยง ค่าเช่าที่พักและค่าพาหนะ คิดโดยน าจ านวนบุคลากรที่ท าการ ณ ปัจจุบัน หารโดยเงินงบประมาณที่ได้รับ 4. ค่าจ้างเหมาบริการ คิดเฉลี่ยให้เท่ากันทุกหน่วยงาน 5. ค่าวัสดุภาควิชาถ่วงน้ าหนัก x 830 บาท ดังนี้ (หลังหักงบกลางแล้ว) การปรับการถ่วงน้ าหนัก ปี 2561 ปี 2562-2566 เคมี/ชีววิทยา 2.2 2.2 ฟิสิกส์ 1.8 1.8 วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ 1.3 1.4 คณิตศาสตร์/สถิติ 1.0 1.4 ประเภทกองทุน ปี 2562-2563 กองทุนเพื่อการศึกษา/กองทุนสินทรัพย์ถาวร/กองทุนวิจัย/กองทุนกิจการนิสิต/กองทุนท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 2563-2566 กองทุนเพื่อการศึกษา/กองทุนสินทรัพย์ถาวร/หมวดเงินอุดหนุน/ค่าใช้จ่ายด าเนินงาน หมายเหตุ : ภาคผนวก ง. การประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ หน้า 70 2.8 สรุปการประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ

27 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 คณะวิทยาศาสตร์ได้แต่งตั้งค าสั่งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง โดยมีการก าหนดแผนการบริหาร ความเสี่ยงในแต่ละปี โดยได้เชื่อมโยงระหว่างประเด็นยุทธศาสตร์กลยุทธ์ มาตราการ และแผนการด าเนินงาน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ก าหนดไว้ใน เป็นประจ าทุกปี คณะวิทยาศาสตร์ ได้มีการประชุมคณะกรรมการบริหาร ความเสี่ยง มีมติให้แบ่งการบริหารความเสี่ยง ออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้ 1. การควบคุมความเสี่ยงที่ควบคุมได้ โดยการออกแบบระบบการควบคุมภายในปรับปรุงแก้ไข กระบวนการปฏิบัติงาน/ติดตามงาน และการจัดท าแผนฉุกเฉินการจัดท ามาตรฐานความปลอดภัย การฝึกอบรม ทักษะการป้องกันภัย เป็นต้น จากผลการวิเคราะห์ความเสี่ยงดังกล่าว คณะวิทยาศาสตร์จึงได้จัดให้มีกิจกรรม โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการด้านความปลอดภัยในอาคารคณะวิทยาศาสตร์และ โครงการพัฒนามาตรฐาน ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการภาควิชาเคมีESPRel ระยะที่ 1 ผลการควบคุมความเสี่ยง คณะวิทยาศาสตร์ มี วัสดุและอุปกรณ์เกี่ยวกับความปลอดภัยพร้อมใช้งานเสมอ ตลอดจนมีบุคลากรที่มีความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัย ภายในอาคารและสามารถปฏิบัติงานและควบคุมได้ขณะเกิดเหตุการณ์ไม่ปกติด้านความปลอดภัย เช่น ไฟไหม้ อาคาร การจัดการห้องปฏิบัติการได้ถูกต้องเหมาะสมในการจัดเก็บสารเคมีต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น และได้ลงมือ ปฏิบัติจริง ท าให้ห้องปฏิบัติการมีความปลอดภัยในการใช้งานมากขึ้น 2. ความเสี่ยงที่เป็นผลมาจากการวิเคราะห์และระบุปัจจัยเสี่ยงที่เกิดจากปัจจัยภายนอกหรือปัจจัยที่ ไม่สามารถ ควบคุมได้ ที่ส่งผลต่อการด าเนินงานตามพันธกิจของคณะฯ ซึ่งในปัจจุบันช่วงนี้ ที่มีผลกระทบต่อ การด าเนินงาน พบว่าความเสี่ยงด้านการได้งานท าของบัณฑิต ได้ด าเนินการกิจกรรมส่งเสริมการได้งานท า จัดท าช่องทางการสืบค้น และ ปรับการจัดเก็บข้อมูลให้เข้าถึงบัณฑิตตามการเปลี่ยนแปลงในสภาวะปัจจุบัน ผลการด าเนินงาน : จากการประเมินผลการด าเนินงานพบว่า ปัจจุบัน ร้อยละการได้งานท าของบัณฑิตเพิ่ม มากขึ้น เมื่อเทียบจากปี 2563 ร้อยละ 85.65 จากปีที่ผ่านมาเมื่อปี 2562 ร้อยละ 75.95 การจัดกิจกรรมอบรม ให้กับนิสิตคณะวิทยาศาสตร์หัวข้อ “Data Analytic” การจัดกิจกรรมโครงการพัฒนานิสิตให้มีความรู้พร้อม ส าหรับการประกอบอาชีพ ในศตวรรษที่ 21 และ“การพัฒนาเกมโดยใช้โปรแกรม Unity” การจัดกิจกรรม อบรมให้กับนิสิตคณะวิทยาศาสตร์หัวข้อ “Agile Project Management and Scrum” การจัดกิจกรรมเตรียม ความพร้อมการออกปฏิบัติสหกิจ การจัดกิจกรรมแนวทางการเขียน Resume แบบออนไลน์ ผลการควบคุมความเสี่ยง : จากสถานการณ์เกิดโรคระบาดทั่วโลก โรค COVID-19 ท าให้กิจกรรม หรือโครงการที่เตรียมไว้ในแผนส่งผลกระทบท าให้ล่าช้า และได้ด าเนินการความเสี่ยงที่เป็นปัจจัยที่มีผลกระทบ ต่อการด าเนินงาน การด าเนินชีวิตของบุคลากร นิสิต คณะวิทยาศาสตร์ ไม่ว่าด้านการปฏิบัติงาน ด้านการเรียน การสอนในอนาคต พัมนารูปแบบกิจกรรมทั้งในรูปแบบ Online และ Onsite นอกจากนี้ คณะวิทยาศาสตร์ ยังเตรียมความพร้อมด้านความปลอดภัยและภาวะฉุกเฉิน เพิ่มเติมความปลอดภัย ดังนี้ความปลอดภัยและการ รักษาความปลอดภัยบนโลกไซเบอร์ ความปลอดภัยในชีวิตบุคลากร นิสิต บุคคลที่เกี่ยวข้อง และทรัพย์สินทาง ราชการ ความปลอดภัยในข้อมูลสารสนเทศ ความปลอดภัยจากโรคระบาด ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ 2.9 สรุปรายงานการบริหารความเสี่ยงของคณะ

28 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2.10.1 รายงานการพัฒนาอาจารย์ คณะวิทยาศาสตร์ส่งเสริมให้บุคลากรสายวิชาการมีการพัฒนาด้านวิชาการ และมีวุฒิทางวิชาการ/ ต าแหน่งทางวิชาการสูงขึ้น โดยมีการก าหนดระบบและกลไกด้านการส่งเสริมการขอต าแหน่งทางวิชาการ และ การก าหนดระบบและกลไกด้านการสอน การเขียนต ารา การท าสื่อการสอนสนับสนุนการท าวิจัยระยะสั้น หรือ การน าเสนอผลงาน ณ ต่างประเทศ ส าหรับผลงานวิจัยที่มีคุณภาพสามารถตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติได้ การให้ทุนท าวิจัยระยะสั้นในต่างประเทศ และการให้ทุนไปน าเสนอผลงานต่างประเทศแก่บุคลากรสายวิชาการ โดยมีภาพรวมการพัฒนาตนเองในปี 2565 ร้อยละ 88.46 สูงกว่าในปี 2563-2564 (ร้อยละ 62.86 ร้อยละ 77.14 ตามล าดับ) สัดส่วนอาจารย์ที่มีต าแหน่งทางวิชาการ พบว่า สัดส่วนอาจารย์ที่มีต าแหน่งทางวิชาการ ในปี 2565 มีร้อยละ 74.25 ในปี 2564 พบว่า มีร้อยละ 74.10 ในปี 2562-2563 พบว่า สัดส่วนอาจารย์ที่มีต าแหน่งทาง วิชาการ มีร้อยละ 66.87 และพบว่า ในปี 2564-2565 สูงกว่าสัดส่วนอาจารย์ที่มีต าแหน่งทางวิชาการ เมื่อเทียบ กับในปี 2561 มีร้อยละ 68.10 ประมาณร้อยละ 6 สูงกว่าในปี 2562-2563 ประมาณร้อยละ 7 และสูงกว่า เป้าหมายของมหาวิทยาลัยนเรศวรในแผนพัฒนาฯ ก าหนดร้อยละ 50 ทั้งนี้เมื่อเทียบแผนของคณะวิทยาศาสตร์ อาจจะต่ ากว่าเป้าหมาย ทั้งนี้เนื่องจากมีการรับอาจารย์ใหม่ และอาจารย์ผู้มีต าแหน่งทางวิชาการเกษียณอายุ ราชการ/โอนย้าย และคณะวิทยาศาสตร์พยายามผลักดันให้ อาจารย์มีต าแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้นในทุกระดับเพื่อเสริมสร้าง ความเข้มแข็งให้แก่หลักสูตรต่อไป ส าหรับวุฒิปริญาเอก ในปี 2565 พบว่า สัดส่วนอาจารย์ ที่วุฒิปริญญาเอก มีร้อยละ 89.82 ปี 2564 มีร้อยละ 89.76 ปี 2563 มีร้อยละ 88.55 และในปี 2562 สัดส่วนอาจารย์ที่วุฒิ ปริญญาเอกมีร้อยละ 88.55 และสัดส่วนอาจารย์ที่วุฒิปริญญาเอกใน ปี 2561 ร้อยละ 86.50 โดยคณะวิทยาศาสตร์มีนโยบายคัดเลือก บุคลากรเข้าปฏิบัติราชการด้วยวุฒิปริญญาเอก และส่งเสริมให้ บุคลากรที่ยังมีวุฒิต่ ากว่าปริญญาเอกเข้าศึกษาต่อให้มีวุฒิการศึกษา ตามคุณวุฒิโดยมีทุนส าหรับการศึกษาต่อให้ทั้งภายในและภายนอก มหาวิทยาลัย และสามารถส่งเสริมการปฏิบัติงานขององค์กรได้ตาม พันธกิจและวิสัยทัศน์ที่วางไว้ ท าให้สัดส่วนอาจารย์ที่วุฒิปริญญาเอกสูง กว่า ร้อยละ 80.00 โดยบุคลากรได้รับการพัฒนาและฝึกอบรม ในปี 2565 ร้อยละ 87.34 ต่ าสุดในปี 2563 ร้อยละ 69.88 (Covid-19) 2.10.2 รายงานการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน คณะวิทยาศาสตร์จัดกิจกรรมให้แก่สายสนับสนุนทุกคน โดยให้พัฒนาองค์ความรู้และเข้าศึกษาดูงานภายในหน่วยงานหรือ ภายนอกหน่วยงานอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง คิดเป็นในปี 2565 ร้อยละ 88.75 และในปี 2564 ร้อยละ 80 ต่ าสุดในปี 2563 ร้อยละ 48.10 (Covid-19) นอกจากนี้ในปี 2562-ปี 2564 มีผู้เข้าสู่ต าแหน่งที่สูงขึ้น จ านวน 4 คน จ าแนกเป็นในปี 2564 จ านวน 1 คน ในปี 2563 มี จ านวน 2 คน ปี 2562 จ านวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 5 (เทียบบุคลากรทังหมดปี 2565 จ านวน 80 คน) และพบว่าจ านวนคน 2.10 รายงานการพัฒนาอาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุน สายวิชาการ บุคลากรสายสนับสนุน

29 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ตามแผน ณ ปี 2565 (สะสม) จ านวน 20 คน เข้าสู่ต าแหน่ง (สะสม) จ านวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 20 อยู่ระหว่างพิจารณา 6 ราย ขอประเมินค่างานแล้ว จ านวน 7 คน รวมทั้งสิ้น 17 ราย คิดเป็นร้อยละ 85.0 (เข้า สู่กระบวนการ) และคิดเป็นร้อยละ 50 (ก าหนดต าแหน่ง/รอพิจารณา) ทั้งนี้คณะวิทยาศาสตร์ได้ส่งเสริมให้ บุคลากรท าผลงานและมีเวลาส าหรับการน าเสนอผลงาน ได้แก่งานประชุมวิชาการสภาข้าราชการ พนักงาน และ ลูกจ้างมหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย (ปขมท.) และงานประชุมวิทยาศาสตร์วิจัย (เครือเทางาม) และการประชุม วิชาการอื่น ๆ ผลการด าเนินงาน แผนการด าเนินการเข้าสู่ต าแหน่งผลักดัน แผน 2562 2563 2564 2565 2566 2567 2568 2569 รวม แผนการเข้าสู่ต าแหน่ง 5 12 1 2 7 - 0 0 27 ผลการด าเนินงาน ขอประเมินค่างานแล้ว 1 3 1 2 7 - 0 0 14 ส่งผลงานเพื่อขอก าหนดต าแหน่งแล้ว 1 2 1 2 - - 0 0 6 อยู่ระหว่างด าเนินการ 3 2 - - 7 - 0 0 12 ได้รับการแต่งตั้งแล้ว 1 2 1 - - - 0 0 4 หมายเหตุ : ภาคผนวก จ. รายงานการพัฒนาอาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุน หน้า 73 ปีที่ท า MOU/MOA ผลการด าเนินงาน ภายในประเทศ ต่างประเทศ Active 2558 1 1 100 % 2559 - 1 100 % 2560 2 1 100 % 2561 1 1 100 % 2562 3 4 100 % 2563 2 4 100 % 2564 2 1 100 % 2565 4 3 100 % รวม 15 16 100 % 35 สถาบัน 16 สถาบัน หมายเหตุ : ภาคผนวก ฉ. รายงานผลที่ได้จากการจัดท าบันทึกข้อตกลง หน้า 74 2.11 รายงานผลที่ได้จากการจัดท าบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับ สถาบันอุดมศึกษา/หน่วยงานอื่นทั้งในประเทศและต่างประเทศ

30 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2.12.1 การแลกเปลี่ยน อาจารย์ 2562 2563 2564 2565 จ านวน งบประมาณ จ านวน งบประมาณ จ านวน งบประมาณ จ านวน งบประมาณ อาจารย์ชาวต่างประเทศที่มา บรรยาย/สอนที่มหาวิทยาลัย นเรศวร 6 240,000 1 12,059 - - 1 93,390 อาจารย์มหาวิทยาลัยนเรศวร ไปบรรยาย/สอนใน ต่างประเทศ 7 420,304.64 5 200,000 - - 6 154,754 2.12.2 การแลกเปลี่ยนนิสิต จ านวน งบประมาณ จ านวน งบประมาณ จ านวน งบประมาณ จ านวน งบประมาณ นิสิตต่างชาติมาเรียน/วิจัยที่ มหาวิทยาลัยนเรศวร 2 77,200 1 38,600 4 627,300 6 609,336 นิสิตมหาวิทยาลัยนเรศวรไป ต่างประเทศ - - 16 443,034 - - 22 3,440,516 หมายเหตุ : ภาคผนวก ช. ข้อมูลการแลกเปลี่ยนอาจารย์/นิสิต หน้า 79 คณะวิทยาศาสตร์ มีการจัดสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกกลุ่มอาคารคณะวิทยาศาสตร์ โดยเน้น การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพทางวิชาการและสุขภาพอย่างต่อเนื่อง กลุ่มอาคารคณะวิทยาศาสตร์มี พื้นที่ในการเรียนการสอนจ านวน 7 หลัง มีห้องปฏิบัติการและห้องส าหรับการบรรยายที่เหมาะสม และห้อง ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ห้องวิจัยพื้นฐาน และห้องวิจัยเฉพาะทางและขั้นสูง ดังนี้ 1. ห้องเรียนและห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูง/ศูนย์เครื่องมือกลางทางวิทยาศาสตร์/ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ / ห้องสมุด มีจ านวน 7 อาคารอาคารส านักงาน อาคารภาควิชา และอาคารศูนย์ ปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วย ห้องส านักงาน 13 ห้อง; ห้องเรียนบรรยาย 32 ห้อง; ห้องเรียน ปฏิบัติการ 51 ห้อง; ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จ านวน 5 ห้อง ห้องสมุด จ านวน 1 ห้อง (เฉพาะทาง) โดยใช้ ระบบเดียวกับของมหาวิทยาลัยสามารถยืมคืนได้ร่วมกัน และภายในอาคารเรียนมีห้องเรียนที่มีความพร้อมต่อ การจัดการศึกษาห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูง ศูนย์เครื่องมือกลางทางวิทยาศาสตร์ เครื่องมือทาง วิทยาศาสตร์ขั้นสูง 36 เครื่อง เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน มากกว่า 50 เครื่อง คอมพิวเตอร์ส าหรับการเรียนการสอน มากกว่า 200 เครื่อง ห้องเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ 1 ห้อง มีความพร้อมต่อการ จัดการศึกษาและการให้บริการด้านการวิจัย ห้องท างานวิจัยเฉพาะทาง อุปกรณ์และเครื่องมือพื้นฐานที่จ าเป็น และเหมาะสมในการท าวิจัย เพื่อให้นิสิตเข้าใช้ได้สะดวกในการท าวิจัย นอกจากนี้ภายในอาคารยังมีพื้นที่ส่งเสริม การเรียนรู้และการท ากิจกรรม : คณะวิทยาศาสตร์จัดสรรพื้นที่ส่งเสริมการเรียนรู้และการท ากิจกรรมทั้งภายใน อาคารและบริเวณโดยรอบของคณะวิทยาศาสตร์ส าหรับนิสิตและอาจารย์ได้พบปะ สังสรรค์แลกเปลี่ยนสนทนา หรือท างานร่วมกัน 2.12 ข้อมูลการแลกเปลี่ยนอาจารย์/นิสิต 2.13 การจัดการสภาพแวดล้อมภายในและภูมิทัศน์บริเวณรอบของคณะ

31 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2. โรงอาหาร : คณะวิทยาศาสตร์มีโรงอาหารจ านวน 2 จุด จัดหาสถานที่และพื้นที่ส าหรับรับประทาน อาหารเป็นสัดส่วน และมีแม่บ้านรับผิดชอบในการดูแลรักษาความสะอาด ร้านค้ามีมาตรฐานด้านความสะอาด ราคาและคุณภาพ 3. สนามกีฬา : สนามกีฬาขนาดเล็กเพี่อส่งเสริมให้บุคลากรและนิสิตในมหาวิทยาลัยได้ใช้พื้นที่และ เวลาในการออกก าลังกายและจัดกิจกรรม ได้แก่ สนามบาสเกตบอล ตะกร้อ เปตอง และวอลเล่ย์บอล 4. ระบบ Network : คณะวิทยาศาสตร์มีระบบ network ขนาด 1 GB ครอบคลุมทั้งกลุ่มอาคารคณะ วิทยาศาสตร์ รองรับการจัดการเรียนการสอน/การวิจัย การบริการคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ตความเร็วสูงการ บริการสืบค้นข้อมูล/ห้อง Self Access ทรัพยากรที่ส่งเสริมการเรียนรู้ เช่น อุปกรณ์ เทคโนโลยีสารสนเทศ ต ารา/หนังสือ แหล่งเรียนรู้ ฐานข้อมูล และมีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อใช้ในการบริหารงาน คณะวิทยาศาสตร์ จ านวน 21 ระบบ ในปีงบประมาณ 2561-2564 คณะวิทยาศาสตร์ได้ด าเนินการปรับปรุง ระบบ Network เพื่อรองรับการใช้งานให้มีประสิทธิภาพรองรับระบบการเรียนรู้ IoT พัฒนาห้อง IoT ภาควิชา วิทยาการคอมพิวเตอร์ฯ จ านวน 7.2 ล้านบาทและในปี 2565 ปรับปรุงระบบ servers จ านวน 2.0 ล้านบาท และจัดสรรงบประมาณ 1.5 ล้านส าหรับการพัฒนาระบบเพื่อการบริหารและการตัดสินใจ 5. สาธารณูปโภค และระบบรักษาความปลอดภัย :คณะวิทยาศาสตร์ได้มีระบบและมาตรการรักษา ความปลอดภัยของคณะวิทยาศาสตร์มีความเหมาะสม มีระบบสแกนนิ้วมือเข้าออก ลงชื่อเข้าออกอาคาร มีระบบกล้องวงจรปิด 144 จุด และอื่น ๆ เพื่อให้มีความเหมาะสมและปลอดภัยมากที่สุด นอกจากนี้ คณะ วิทยาศาสตร์มีความใส่ใจและพัฒนาให้มีคุณภาพส าหรับด้านสาธารณูปโภคให้แก่นิสิต บุคลากรและผู้ใช้บริการ เช่น การให้บริการน้ าดื่มที่สะอาด และมีคุณภาพบริเวณโรงอาคารและห้องเรียน บริเวณภายในและรอบอาคาร การปรับปรุงห้องน้ า ระบบไฟฟ้าและระบบปะปา หรือระบบสาธาณูปโภคอื่น ๆ เพื่อให้มีความพร้อมใช้งาน 6. การจัดภูมิทัศน์บริเวณรอบของคณะ : คณะวิทยาศาสตร์ส่งเสริมการการจัดการสภาพแวดล้อม ภายในและภูมิทัศน์บริเวณรอบคณะวิทยาศาสตร์ ให้มีความเป็น Green Campus และ Green Office ให้มี ความเหมาะสมและเป็นสัดส่วน ท าให้บรรยากาศและสภาพแวดล้อมให้ดูดีและสวยงาม มีการจัดท าพิพิธภัณฑ์ ธรรมชาติวิทยาและ Science Park เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และมีความสวยงาม มีการจัดการดูแลรักษา และซ่อม บ ารุงภูมิทัศน์ เป็นประจ า มีระบบการให้น้ าเพื่อเป็นการประหยัดน้ า การประหยัดเวลา และการประหยัด ค่าใช้จ่าย การดูแลรักษาและซ่อมบ ารุง ท าความสะอาดสิ่งสกปรกอย่างต่อเนื่อง ส าหรับด้านอาคารสถานที่ มี ซ่อมแซมอาคารสถานที่ มีการดูแลบ ารุงรักษา อย่างสม่ าเสมอ เพื่อรักษาสภาพให้มีอายุการใช้งานยาวนาน เช่น การซ่อมแซมระบบไฟฟ้า ระบบปะปา การปรับปรุงตาข่ายกันนก หรืออื่น ๆ 2.14.1 ด้านการผลิตบัณฑิต คณะวิทยาศาสตร์ จัดให้มีระบบกลไกการพัฒนาและบริหารหลักสูตร ส่งเสริมการพัฒนาความรู้และ ทักษะให้กับนิสิตตามอัตลักษณ์ของคณะวิทยาศาสตร์ และมหาวิทยาลัย การจัดให้มีปัจจัยเกื้อหนุนในการพัฒนา ผู้เรียนในเรื่องต่าง ๆ เช่น ห้องสมุด อุปกรณ์การเรียนการสอน ศูนย์เครืองมือกลางทางวิทยาศาสตร์ แหล่งการ เรียนรู้ต่าง ๆ นอกจากนี้เพื่อให้ได้มีการพัฒนาความรู้ของนิสิตในด้านต่าง ๆ ให้เชื่อมโยงกัน คณะวิทยาศาสตร์ ยังได้ก าหนดให้มีการจัดการเรียนการสอนแบบการบูรณาการกับการวิจัย การบริการวิชาการ การท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม หรือ กิจกรรมนิสิต เพื่อเป็นการน าความรู้ไปสู่การปฏิบัติให้ได้องค์ความรู้ใหม่ และต่อยอดองค์ ความรู้เดิม ทั้งนี้ให้ก าหนดไว้ใน มคอ. 3 เพื่อน าไปพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป เช่น 2.14 ผลงานที่โดดเด่นของคณะ

32 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 การจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาจากการวิจัย หรือ การจัดการความรู้ (KM) โดยมีการพัฒนา ติดตาม และประเมิน ความส าเร็จอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของบุคลากรจากทุกหน่วยงานในการสนับสนุนการจัดการเรียน การสอนโดยการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายบริการให้มีความรู้ความช านาญและมีทักษะในการ บูรณาการเพื่อเพิ่มศักยภาพในการจัดการเรียนการสอน ส่งผลให้นิสิตและศิษย์เก่าได้มีผลงานเป็นที่ยอมรับ ในระดับชาติและนานาชาติ โดยคณะได้ริเริ่มโครงการส่งเสริมดังนี้ 1. พัฒนาหลักสูตรใหม่ปี 2564 จ านวน 1 หลักสูตร และปี 2565 จ านวน 2 หลักสูตรในระดับปริญาตรี อยู่ระหว่างการพัฒนาหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาจ านวน 2 หลักสูตร (นานาชาติ) 2. โครงการเปิดรับนิสิตปริญญาเอกหลักสูตรที่ท าวิทยานิพนธ์เพียงอย่างเดียวเรียนเสาร์ – อาทิตย์ 3. เน้นการท าความร่วมมือ MOU ในระดับนานาชาติ ระดับชาติ และหน่วยงาน ด้านการวิจัย การเรียน การสอน และการบริการวิชาการอย่างเป็นรูปธรรมและมีการด าเนินการด้านความร่วมมือที่ชัดเจนทั้งใน ระดับชาติและนานาชาติ TSEN RUN และความร่วมมือกับภาคเอกชน เช่น PTT Global Chemical Public company Limited ได้บริจาคเครื่องมือ และงบประมาณในการสนับสนุนเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ 4. หลักสูตรคู่ความร่วมมือ เช่น สควค พสวท วมว ทุนเรียนดี 5. จัดตั้งสมาคมศิษย์เก่าคณะวิทยาศาสตร์เพื่อสนับสนุนการด าเนินกิจกรรมของคณะและมหาวิทยาลัย ตลอดจนสร้างเครือข่ายทางวิชาชีพ 6. จัดท ากองทุนช่วยเหลือนิสิต โครงการทุนการศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ 7. MOU เครือเทางาม / MOU ม.ราชภัฏพิบูลสงคราม ม.เทคโนโลยีราชมงคลล้านนา 8. ทุนการศึกษาส าหรับนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา 9. วารสารกิจการนิสิตและศิษย์เก่าสัมพันธ์ (วารสาร ATOM NEWS) ประจ าปี พ.ศ. 2565 2.14.2 ความโดดเด่นด้านการวิจัยและนวัตกรรม คณะวิทยาศาสตร์มีการก าหนดทิศทางการวิจัยที่ชัดเจนและสามารถพัฒนาการวิจัยของคณะให้ตรงตาม เป้าหมายตามตัวชี้วัด QS University Ranking และ Time Higher Education เพื่อแข่งขันในระดับชาติและ นานาชาติ ตลอดจนการน าความรู้ทางด้านวิจัย นวัตกรรมและผลงานวิจัยเชิงบูรณาการสู่ภาครัฐและเอกชน ทั้ง ในระดับท้องถิ่น ภาคเหนือตอนล่างและระดับประเทศ และเพื่อให้สอดคล้องกับการพัฒนาการเรียนการสอนการ ผลิตบัณฑิต รวมถึงการสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่ก่อให้เกิดมูลค่าทางเศรษฐกิจ ตอบสนองต่อความ ต้องการในการแก้ปัญหาและพัฒนาประเทศ โดยมีความโดดเด่นดังนี้ 1.คณะวิทยาศาสตร์ให้การสนับสนุนทุนส าหรับคณาจารย์และนิสิตในการเดินทางไปน าเสนอผลงานวิจัย ทั้งในและต่างประเทศ และให้การสนับสนุนทุนท าวิจัยระยะสั้นทั้งในและต่างประเทศ ซึ่งผู้รับทุนดังกล่าวต้อง ตีพิมพ์ผลงานวิจัยในวารสารระดับนานาชาติที่อยู่ในฐานข้อมูล ISI หรือ SCOPUS ในฐานะผู้เขียนที่เป็นชื่อหลัก หรือชื่อแรก

33 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 2. คณะวิทยาศาสตร์ให้การสนับสนุนทุนด้านสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมแก่คณาจารย์เพื่อส่งเสริมการ สร้างนวัตกรรมใหม่ทางวิทยาศาสตร์ โดยผู้รับทุนจะต้องสามารถสร้างนวัตกรรมซึ่งน าไปสู่การจดสิทธิบัตร/ อนุสิทธิบัตร/ลิขสิทธิ์ส่งเสริมอัตลักษณ์ของสถาบัน 3. คณะวิทยาศาสตร์ให้การสนับสนุนทุนในการท าโครงงานแก่นิสิตระดับปริญญาตรีเพื่อท าให้นิสิตได้ฝึก ทักษะในการท าวิจัย โดยที่นิสิตผู้รับทุนต้องเข้าร่วมการประกวดโครงการแบบ poster presentationซึ่งเป็นการ ฝึกการน าเสนอผลงานวิจัยของนิสิต 4. คณะวิทยาศาสตร์มีเครื่องมือวิทยาศาสตร์ที่รองรับการด าเนินการวิจัยที่ทันสมัย อีกทั้งมีเครือข่ายการ ท างานวิจัยร่วมกันระหว่างบุคลากรของคณะฯ และหน่วยงานภายนอก 5. คณะวิทยาศาสตร์มีสถานความเลิศทางวิชาการ 6 สถานวิจัย ได้แก่ 1) สถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศ ทางวิชาการด้านคณิตศาสตร์2) สถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการด้านปิโตรเลียม ปิโตรเคมี และวัสดุขั้นสูง 3) สถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการด้านความหลากหลายชีวภาพ 4) สถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทาง วิชาการด้านวัสดุชีวภาพ 5) สถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการด้านฟิสิกส์6) สถานวิจัยเพื่อความเป็นเลิศ ทางวิชาการด้านการวิเคราะห์ไม่เชิงเส้นและการหาค่าเหมาะที่สุด สนับสนุนการเชิญผู้เชี่ยวชาญชาวต่างประเทศ มาบรรยาย/จัดประชุมวิชาการ ส่งผลให้งานวิจัยของคณะวิทยาศาสตร์ได้ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติที่อยู่ใน ฐานข้อมูล SCOPUS 6. คณะวิทยาศาสตร์มีระบบสารสนเทศข้อมูลการวิจัยที่เป็นปัจจุบันเพื่อการบริหารงานวิจัยที่สามารถ น าไปใช้ประโยชน์ สืบค้นข้อมูลต่างๆ รายงานสถานะความก้าวหน้าด้านวิจัย ภายในคณะ 7.คณะวิทยาศาสตร์มีเครือข่ายวิจัยทั้งในประเทศและต่างประเทศ และเป็นเจ้าภาพร่วมในการจัด ประชุมวิทยาศาสตร์วิจัย การจัดแสดงงานผลด าเนินงานสร้างสรรค์ การจัดให้มีศาสตราจารย์อาคันตุกะหรือ ศาสตราจารย์รับเชิญ 8.คณะวิทยาศาสตร์มีบุคลากรที่มีความสามารถและทุ่มเทในการท างานวิจัย 9. หลักสูตรของคณะวิทยาศาสตร์ด้านการท าวิทยานิพนธ์ช่วยเพิ่มผลงานวิจัย 10. คณะวิทยาศามีนิสิตทุนท าให้ได้นิสิตที่มีความสามารถในการท าหน้าที่ผู้ช่วยวิจัย 11. นโยบายมหาวิทยาลัยสนับสนุนการท างานวิจัย 12. คณะวิทยาศาสตร์มีห้องปฏิบัติการวิจัย หรือศูนย์เครื่องมือกลาง

34 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 13. คณะมีความร่วมมือทางด้านการวิจัย ด้านวิชาการ และด้านบริการวิชาการ ในระดับคณะ ระหว่าง สถาบันการศึกษาในเขตภาคเหนือ จ านวน 9 สถาบัน ด้านวารสาร : วารสาร NU.International Journal of Science วารสาร Journal of Nonlinear Analysis and Optimization Theory & Applications 2.14.3 ความโดดเด่นด้านการบริการวิชาการ 1. คณะวิทยาศาสตร์เป็นศูนย์ให้บริการทางวิชาการในระดับภูมิภาค เช่น ศูนย์ สอวน. มหาวิทยาลัยนเรศวร ร่วมกับ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา ในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอเจ้าฟ้ากัลยานิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ส านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ จัดค่ายโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและ พัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ศึกษา (สอวน.) ศูนย์กลางการจัดงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติในเขตภาคเหนือตอนล่าง โดยได้รับทุนสนับสนุนจากกระทรวง การอุดมศึกษาฯ สมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ และภาครัฐและเอกชน เช่น บริษัท ปตท. ส ารวจและผลิตปิโตรเลียม จ ากัด (มหาชน) และหน่วยงานอื่นๆ โครงการพัฒนาและส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) เป็นโครงการที่ด าเนินการโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ซึ่งร่วมมือกับคณะ วิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย 10 แห่ง โครงการพัฒนาก าลังคนด้านวิทยาศาสตร์ (ทุนเรียนดีวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทย) โดยคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวรเป็นศูนย์ภูมิภาค ภาคเหนือตอนล่าง โครงการห้องเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการก ากับดูแลของมหาวิทยาลัย (โครงการ วมว.) 2. โครงการบูรณาการกับชุมชนแบบเป็นรูปธรรม 1.โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายต าบลแบบบูรณาการ (1 ต าบล 1 มหาวิทยาลัย) ในปี 2564 จ านวน 2 ต าบล ต าบลพันเสาและต าบลปลักแรด ปี 2563 การออกแบบระบบผลิตไฟฟ้าจากพลังงาน แสงอาทิตย์แบบติดตั้ง บนหลังคาอาคารและแบบทุ่นลอยน้ า โดยใช้โปรแกรม PVsyst และโปรแกรม SketchUP ปี 2564 การปลูกพืชเกษตรปลอดภัยและเกษตรอินทรีย์- การเลี้ยงปลาน้ าจืด- การใช้ระบบสูบน้ าด้วยพลังงาน แสงอาทิตย์- การผลิตพืชผักอินทรีย์ การผลิตพืชผักตามมาตรฐานเกษตรปลอดภัยและเกษตรอินทรีย์ และการ ควบคุมศัตรูพืชโดยชีววิธี 2. โครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของสังคมฐานรากหลังโควิดด้วยเศรษฐกิจ BCG (U2T for BCG) จ านวน 53 ต าบล ปี 2565 ส่งเสริมองค์ความรู้ลงสู่พื้นที่ชุมชน พร้อมจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ด าเนินการ สร้างเครือข่ายจัดท าหลักสูตรระยะสั้น ในภาคเหนือตอนล่าง โดยการพัฒนาสินค้าและบริการของชุมชนให้ได้ มาตรฐานสากลโดยใช้องค์ความรู้ด้าน BCG และการออกแบบและวางแผนการตลาดและขายสินค้า ทั้งแบบ Online/Off-line 3. โครงการหมู่บ้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาศาสตร์ ได้มีการด าเนินโครงการโครงการหมู่บ้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งได้รับการ สนับสนุนงบประมาณจากกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยมีการด าเนินโครงการ ณ ต าบลพันเสา อ าเภอบางระก า จังหวัดพิษณุโลก และอ าเภอวชิรบารมี จังหวัดพิจิตร จากการด าเนินโครงการส่งผลให้เกษตรกร มีความสามารถในการประกอบอาชีพในรูปของธุรกิจชุมชนที่ครบวงจร ในชุมชนของตนเอง เช่น มีกลุ่มเกษตรกร การท าปุ๋ยหมักชีวภาพอัดเม็ด กลุ่มผู้เลี้ยงสุกร และโค กลุ่มปลูกต้นสบู่ด าเพื่อผลิตเป็นพลังงานทดแทน กลุ่ม เพาะปลูกพืชผักสวนครัวและพืชสมุนไพร เป็นต้น โดยพัฒนาให้เป็นกลุ่มหมู่บ้านพัฒนาตัวอย่าง ที่เป็นแหล่ง

35 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 การศึกษาดูงานด้านเกษตรอินทรีย์และการใช้พลังงานทดแทน โดยกิจกรรมจะประกอบด้วย การผลิตปุ๋ยหมักทั้ง ในรูปน้ าและอัดเม็ด การท าเกษตรอินทรีย์ การปลูกพืชผักเกษตรอินทรีย์ กระบวนการล้างผักเพื่อจ าหน่าย การปลูกพืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพและการแปรรูป การจัดตั้งโรงงานผลิตอาหารสัตว์ชุมชน การเลี้ยงสุกรและโคใน ชุมชน การผลิตพลังงานทดแทนไบโอดีเซล การจัดตั้งตลาดเกษตรอินทรีย์ในชุมชน เป็นต้น ในส่วนของการปลูกพืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพและการแปรรูป ได้ท าการเพาะปลูกที่แปลงปลูกพืชสมุนไพร ของคณะวิทยาศาสตร์ และพื้นที่ของโรสฟาร์ม ซึ่งเนื้อที่รวมกันประมาณ 1 ไร่ จากการน าสารสกัดพืชสมุนไพรมา ใช้ในการก าจัดแมลงสามารถลดปริมาณแมลงได้ในระดับหนึ่ง นอกจากนี้ยังพบสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังหลาย ชนิดที่บ่งชี้ว่าสภาพแวดล้อมอยู่ในสภาพที่ดี ไม่มีสารตกค้างของสารพิษในดิน เช่น พบแมลงหางดีด พบไส้เดือน ดินขนาดเล็กจ านวนมากในพื้นที่ ส่งผลให้คุณภาพดินที่ดีกว่าพื้นที่ที่มีการใช้สารเคมี นอกจากนี้ประโยชน์จาก การน าสารสกัดพืชสมุนไพรใช้ปลูกพืชยังสามารถช่วยเกษตรกรลดการใช้สารเคมีที่มีราคาแพงและเป็นการลด รายจ่ายให้เกษตรกร ลดการตกค้างของสารเคมีลงสู่สภาพแวดล้อมและตกค้างในผลผลิตทางการเกษตร กลุ่มวิสาหกิจเศรษฐกิจพอเพียงชุมชน ต าบลพันเสา ต าบลบึงระมาณ 4. โครงการพัฒนาบ้านเกิดพระยาพิชัยดาบหัก คณะวิทยาศาสตร์ร่วมกับอ าเภอพิชัยด าเนินโครงการพัฒนาบ้านเกิดพระยาพิชัยดาบหัก โดยการ ประยุกต์ใช้นวัตกรรมพลังงานแสงอาทิตย์ โดยลงพื้นที่บ้านเกิดท่านพ่อพระยาพิชัยดาบหัก ต าบลห้วยคา อ าเภอ พิชัย จังหวัดอุตรดิตถ์ เข้าร่วมฟังการเสวนา วิถีชุมชนคนพิไชย (แนวทางการพัฒนาบ้านเกิดท่านพ่อพระยาพิชัย ดาบหัก) - อ าเภอพิชัย และให้ค าปรึกษาแนวทางการจัดท าข้อเสนอเพื่อขอทุนโครงการระบบผลิตไฟฟ้าพลังงาน แสงอาทิตย์บริเวณอนุสรณ์สถาน บ้านเกิดพระยาพิชัยดาบหัก ในวันจันทร์ที่ 8 กุมภาพันธ์ 2564 2.14.4 ความโดดเด่นด้านระบบบริหารจัดการองค์กร ด้านระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ คณะวิทยาศาสตร์มีการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อใช้ในการบริหารงานคณะวิทยาศาสตร์ จ านวน 21 ระบบ ระบบ network ขนาด 1 GB ปรับปรุงระบบ Server ใหม่งบประมาณ 2 ล้านบาท ปรับปรุง ระบบการด าเนินงานแบบ Online และOnsite เพื่อส่งเสริมและรองรับการบริหารจัดการงานทั้งภายใน คณะวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพครอบคลุมทุกพันธกิจและหน่วยงาน โดยสามารถน ามาใช้ในการ ปฏิบัติงานและประกอบการตัดสินใจของผู้บริหาร สอดคล้องกับนโยบายและแผนกลยุทธ์ของคณะวิทยาศาสตร์ และมหาวิทยาลัยนเรศวร ซึ่งจะน าไปสู่การพัฒนาอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ

36 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 นอกจากในปี 2565 ได้พัฒนาระบบค าของบประมาณประจ าปี ให้แก่มหาวิทยาลัยในการด าเนินการจัดสรรงบประมาณ ใน ปีงบประมาณ 2566 และได้ให้ความอนุเคราะห์ระบบแก่ หน่วยงานภายในใช้งาน เช่นระบบการเบิกจ่ายงบประมาณ ระบบ E-doc ระบบแฟ้มสะสมงาน ระบบประเมิน 360 องศา และระบบอื่น ๆ ได้แก่คณะวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาลัยนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์ คณะบริหารธุรกิจ เศรษฐศาสตร์และการสื่อสาร คณะเกษตรศาสตร์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม คณะพยาบาลศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์การแพทย์ คณะสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ในปี 2566 อุทยานวิทยาศาสตร์ภาคเหนือตอนล่าง มหาวิทยาลัยนเรศวร และส าหรับภายนอกมหาวิทยาลัย ได้แก่ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม วิทยาลัยพลังงานทดแทนฯ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ในปี 2563-ปี 2566 ได้พัฒนาระบบให้ในการด าเนินงานครอบคลุมภายใต้ภาวะ COVID-19 และ การพัฒนาระบบงานได้แก่ ระบบค าของบประมาณประจ าปี (มหาวิยาลัยนเรศวร) ระบบลงเวลา/รายงานปฏิบัติ ราชการออนไลน์/ลากักตัวและ WFH ระบบจัดการการลาออนไลน์ ระบบ IDP :Individual Development Plan (beta version 1.0) ระบบประเมินองค์กรแห่งความสุข และพัฒนาระบบเดิมให้มีประสิทธิภาพ จ านวน 21 ระบบ ด้านระบบบริหารจัดการ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ได้ให้ความส าคัญของการบริหารจัดการและพัฒนาบุคลากร ทุกระดับ โดยยึดหลักธรรมาภิบาล เน้นประสิทธิภาพและพัฒนาขีดความสามารถของบุคลากรอย่างเป็นระบบ คณะวิทยาศาสตร์มีพัฒนาและส่งเสริมความก้าวหน้าบุคลากรทุกระดับ และน าผลการประเมินมาวิเคราะห์ วางแผน พัฒนา และจัดท าโครงการเพื่อเพิ่มพูนทักษะ และความ เชี่ยวชาญในการท างานอย่างต่อเนื่องทั้งในระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว โดยเปิดโอกาสให้บุคลากรที่ได้รับการพัฒนานั้นได้ ใช้ความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานอย่างเต็มที่ ดังนี้ 1.มีการจัดท าแผนยุทธศาสตร์และแผนปฏิบัติการการตามตัวชี้วัด QS University Ranking และ Time Higher Education เพื่ อ ก า ร แ ข่ง ขัน ร ะ ดั บ ช า ติ แ ล ะน าน า ช า ติ โ ด ย มี เป้ าห ม า ย ต า ม วิ สั ย ทั ศ น์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร “เป็นคณะแห่งการวิจัยและสร้างนวัตกรรม เพื่อผลิตบัณฑิต วิทยาศาสตร์ชั้นน า 5 อันดับแรกของประเทศ” ในปี 2567 และในปี 2564-2569 ได้ก าหนดวิสัยทัศน์ใหม่เป็น คณะที่มีระบบและสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะให้เป็นนักวิจัย นวัตกร ผู้ประกอบการที่มี องค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ควบคู่คุณธรรรมจริยธรรมเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างองค์กรระดับ โลก สอดคล้องกันนโยบายการขับเคลื่อนของมหาวิทยาลัย ตามวิสัยทัศน์ “มหาวิทยาลัยเพื่อสังคมของ ผู้ประกอบการ” 2.จัดท าประกาศมาตรฐานและเกณฑ์ภาระงาน (KPI) ส าหรับบุคลากรสายวิชาการและบุคลากรสาย สนับสนุนของคณะวิทยาศาสตร์ และเข้าสู่กระบวนการ LEAN Organization LEAN Process เพื่อรองรับการ ปรับเป็นมหาวิทยาลัยในก ากับของรัฐ และ ในปี2565 จัดท าระบบ SLA ด้านการบริหารจัดการเบิกจ่ายทุนวิจัย ภายในและภายนอก และระบบ SLA ด้านการบริหารจัดการเบิกจ่ายงบประมาณบริการวิชาการ และงานอื่น ๆ ในปีต่อไป 3.จัดท าแผนพัฒนารายบุคคล IDP เพื่อพัฒนาและจัดหาบุคคลกรรองรับยุทธศาสตร์และการด าเนินการ ของหน่วยงาน

37 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 4.ก าหนดนโยบายและประกาศหลักเกณฑ์ให้แก่บุคลากรที่สร้าง Profit วิจัย/บริการวิชาการ สามารถรับ นิสิตระดับบัณฑิตได้ตามสัดส่วนที่ก าหนด 5.โครงการเปิดรับนิสิตระดับปริญญาเอก หลักสูตรที่ท าวิทยานิพนธ์เพียงอย่างเดียวเรียนเสาร์ – อาทิตย์ หรือหลักสูตรระยะสั้น และทุนศึกษาต่อส าหรับนิสิตบัณฑิตศึกษา เพื่อเพิ่มจ านวนผู้เรียน 4. การท าความร่วมมือ MOU ในระดับนานาชาติ16 สถาบัน ระดับชาติ 35 สถาบันและหน่วยงาน ด้าน การวิจัย การเรียนการสอน และการบริการวิชาการอย่างเป็นรูปธรรมและมีการ ด าเนินการด้านความร่วมมือที่ชัดเจนทั้งในระดับชาติและนานาชาติ ได้แก่ TSEN RUN และความร่วมมือกับภาคเอกชน เช่น PTT Global Chemical Public company Limited ได้บริจาคเครื่องมือ และงบประมาณในการสนับสนุน เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์หลักสูตรคู่ความร่วมมือ เช่น สควค พสวท วมว ทุนเรียนดี ด้านการบริหารแผนงานและปรับปรุงผลการด าเนินงาน คณะวิทยาศาสตร์ได้จัดท าแผนยุทธศาสตร์ และแผนพัฒนาคณะ วิทยาศาสตร์ โดยการมีส่วนรวมของบุคลากรทุกภาคส่วน และมีการ รายงานการติดตามและประเมินผลการด าเนินงานตามแผน และ ก าหนดทบทวนยุทธศาสตร์โดยคณะผู้บริหารคณะ งานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับยุทธศาสตร์ และการมีส่วนร่วมของคณะผู้บริหารจากภาควิชา และผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอก เพื่อพิจารณาปรับเปลี่ยนวิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ และตัวชี้วัดต่างๆ ให้เหมาะสมต่อการ เปลี่ยนแปลง ในปี 2564-2565 ได้ติดตามการด าเนินงานโดยได้เรียนรู้ตามหลักการ conversation feedback recognition และการก าหนด OKR ส าหรับการด าเนินการให้บรรลุเป้าหมาย โดยได้ก าหนดคู่เทียบและ ประเมินผลความส าเร็จโดยเทียบเคียงคู่เทียบโดยใช้การจัดอันดับในแต่ละด้าน และใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา ผลการด าเนินงานตามเป้าประสงค์ที่ก าหนด จาก www.timeshighereducation.comโดยมีคณะกรรมการ ติดตามและประเมินผลการด าเนินงานดังนี้ 1. ระบบการบริหารงานโดยคณะกรรมการประจ าคณะ /คณะกรรมการที่เกี่ยวข้อง 2. ระบบประกันคุณภาพและการตรวจประเมินภายใน/ภายนอก ความเป็นนานาชาติ คณะวิทยาศาสตร์มีอาจารย์ชาวต่างประเทศที่ให้ความรู้แก่นิสิตในระดับบัณฑิตศึกษาและปริญญาตรี ตลอดจนการสอนภาษาให้แก่บุคลากรสายสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ยังมีการท าวิจัยและตีพิมพ์ผลงาน ในระดับนานาชาติร่วมไปถึงการให้บริการแก่ชุมชนตลอดจนมีโครงการส่งเสริมนิสิตในระดับนานาชาติ 1. โครงการสหกิจศึกษาต่างประเทศของนิสิต 2. โ ค รงก า ร วิ จั ย ต่ างป ร ะเทศ ร ะย ะสั้น ของนิสิต บัณฑิตศึกษา 3. โครงการสนับสนุนการท าวิจัยระยะสั้นในประเทศและ ต่างประเทศของอาจารย์ 4. โครงการสนับสนุนความร่วมมือระหว่างประเทศ (Active MOU) 5. โครงการสนับสนุนทุนวิจัย Co-Funding

38 Faculty of Science NU. | รายงานผลการด าเนินงานภายใต้การบริหารของคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ครบรอบปีที่ 3 วาระที่ 1 / ปี 2562-2565 ตอนที่ 3 ผลการปฏิบัติงานด้านการผลิตบัณฑิต 3.1 งานวิชาการ 3.1.1 ระบบและกลไกการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน 3.1.2 งบประมาณสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน 3.1.3 รายงานจ านวนนิสิตที่ส าเร็จ/ไม่ส าเร็จการศึกษาตามระยะเวลาที่ก าหนดไว้ในหลักสูตร 3.1.4 รายงานผลภาวะการมีงานท า/เงินเดือน และความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อบัณฑิต 3.2 งานกิจการนิสิตและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 3.2.1 ระบบและกลไกการพัฒนาและบริการนิสิต 3.2.2 งบประมาณสนับสนุนการพัฒนาและบริการนิสิต 3.2.3 รายงานการจัดกิจกรรมพัฒนานิสิต 3.2.4 รายงานการบริการนิสิต 3.2.5 ผลงานที่โดดเด่นของนิสิตและศิษย์เก่า 3.2.6 รายงานการจัดกิจกรรมศิษย์เก่าสัมพันธ์