SUPERVISIKU

MEDIA PEMBELAJARAN
KELAS 1 SEMESTER 1

TEMA 3 KEGIATANKU
SUBTEMA 4 KEGIATAN MALAM HARI

PEMBELAJARAN 3

ABSENSI SISWA

TEPUK SEMANGAT

Se. . .
ma. . .
ngat. . .
Semangat

GARUDA PANCASILA

TUJUAN PEMBELAJARAN

• Melalui kegiatan membaca siswa mampu mengidentifikasi kalimat-kalimat yang terkait
dengan kegiatan malam hari dengan tepat.

• Setelah mengidentifikasi kalimat, siswa mampu menghubungkan kata yang sesuai
dengan isi cerita dengan benar.

• Melalui penjelasan guru dalam siswa mampu mengidentifikasi kebiasaan-kebiasaan
baik pada malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah dengan benar.

• Dengan menyampaikan pendapat berdasarkan gambar/situasi yang diamati siswa
mampu menunjukkan kebiasaan baik yang sesuai dengan aturan di rumah dengan
tepat.

• Dengan mengamati contoh dalam kehidupan sehari-hari siswa mampu mengidentifikasi
konsep penjumlahan dengan tepat (bilangan 11 sampai dengan 20)

• Melalui latihan soal dan dengan menggunakan media hitung berupa benda konkret
siswa mampu memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dua
bilangan dengan hasil maksimal 20 dengan teknik tanpa menyimpan dengan bantuan
benda konkret dengan benar.

Apa yang sedang dilakukan Siti anak-anak?

Mengapa Siti melakukannya?

Menurut anak-anak, bagaimana sikap Siti?

Benar sekali anak-anak yang dilakukan Siti adalah belajar.
Apabila rajin belajar, kita akan menjadi pintar.
Dengan belajar, kita sudah mematuhi aturan.



LKPD 1
Pasangkanlah kalimat berikut dengan kata yang tepat!

1. Judul cerita di atas adalah …. a. Pandai
b. Pelajaran
2. Setelah solat magrib, yang dilakukan Siti
adalah membaca ….

3. Ibu mendengarkan Siti mengaji di …. c. Siti rajin belajar
d. Ruang tamu
4. Setelah mengaji, yang dilakukan Siti e. Al-Quran
adalah membuka buku ….
5. Siti rajin belajar karena ingin menjadi
anak yang ….

Setiap anak harus mengikuti aturan orang tua.

Salah satunya aturan malam hari di rumah.

Aturan di rumah dilakukan untuk kebaikan kita dan
keluarga

Jika anggota keluarga berlaku tertib, rumah akan
terasa nyaman.

Rumah adalah tempat tinggal kita.

Rumah tempat kita beristirahat.

LKPD 2

• Setelah Siti belajar, dia menyiapkan buku-buku untuk
esok hari.

• Siti menghitung bukunya.
• Di tas ada 4 buku.
• Di rak ada buku ada 7 buku.
• Jadi berapa ya banyak buku Siti seluruhnya?





LKPD 3
Hitunglah jumlahnya!

1. 7 + 3 = ….
2. 8 + 4 = ….

3. 9 + 2 = ….
4. 7 + 6 = ….
5. 10 + 5 = ….

Kosakata SIMPULAN PEMBELAJARAN
Aturan
Dengan membaca, anak-anak dapat mengetahui kosakata yang berkaitan dengan kegiatan di
Penjumlahan malam hari.
.

Aturan dibuat untuk mengatur kita supaya tercipta ketertiban.

Penjumlahan dua bilangan dapat menggunakan benda-benda di sekitar untuk dapat
memudahkan berhitung.

Refleksi

Menurut anak-anak, pada bagian pembelajaran
manakah yang menarik?

Adakah materi pembelajaran yang belum anak-
anak pahami?

KEGIATAN BERSAMA ORANG TUA

Anak-anak bersama orang tua berlatih penjumlahan
dua bilangan dengan hasil maksimal pejumlahan 20.

Orang tua dapat memanfaatkan benda-benda yang
ada di rumah.