1. PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PT3 2019

Penentuan Personel Pentaksiran yang Pemilihan Sampel SJC
Melaksanakan Moderasi Penskoran
(Khas bagi Mata Pelajaran Maharat  Personel Pentaksiran yang menjalankan
al-Quran) Moderasi Penskoran Pertama dan Moderasi
Penskoran Kedua hendaklah memilih skrip
 Pengetua perlu melantik seorang GMP dari jawapan yang berbeza berdasarkan tiga aras
setiap kelas sebagai PMP untuk melaksanakan pencapaian murid iaitu rendah, sederhana dan
penskoran SJC bagi mata pelajaran Maharat al- tinggi dengan nisbah 3:4:3.
Quran.
Panduan Melaksanakan Moderasi Penskoran
Situasi Moderasi Moderasi
Penskoran Penskoran  Mengadakan latihan / penyelarasan penskoran
bagi memastikan PMP memahami panduan
Pertama Kedua penskoran.

Sekolah yang KPMP PKw /  Menjalankan moderasi penskoran secara
mempunyai lebih dari KPMP KPkw / rawak / semak balas sepuluh peratus (10%)
seorang PMP atau sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel
membuat penskoran KPN SJC atau hasil kerja murid yang telah diberi
SJC. skor oleh setiap guru mata pelajaran bagi
PKw / memastikan penskoran menepati panduan
Sekolah yang KPKw / penskoran, ketekalan dan konsistensi dalam
mempunyai hanya pemberian skor.
seorang PMP KPN
membuat penskoran  Memastikan PMP menyemak semula cara
SJC dan PMP itu penskoran dan keakuran pada panduan
bukan KPMP / KPN. penskoran sekiranya beza skor antara
penskoran PMP dan pentaksir berdasarkan
*Bagi Kes-kes Khas kaedah moderasi yang telah ditetapkan.

Hanya satu (1) KPN KPK  Memastikan PMP membuat penskoran semula
sekolah sahaja dalam negeri lain semua SJC sekiranya 25% atau lebih SJC
setiap negeri dan yang telah dimoderasi menunjukkan perbezaan
seorang PMP skor antara skor PMP dan pentaksir / wujud
membuat penskoran ketidakakuran dalam penskoran.
SJC dan PMP itu
adalah KPN.  Skor akhir calon bagi SJC yang telah
dimoderasi adalah skor yang diberi oleh KPMP
*SJC dibawa ke / KPKw / PKw.
Mesyuarat
Penyelarasan  Memaklumkan kepada Lembaga Peperiksaan
Penskoran Peringkat sekiranya berlaku ketidakaturan dalam Skrip
Kebangsaan. Jawapan Calon dan penskoran yang
dilaksanakan oleh PMP.

 Personel Pentaksiran perlu melengkapkan
Borang PT3/LMV.

Kaedah Moderasi Penskoran Kaedah Menentukan Samada PMP Perlu
Membuat Penskoran Semula Atau Tidak
Memastikan PMP menyemak semula cara
penskoran dan keakuran pada panduan penskoran  PMP perlu membuat penskoran semula semua
sekiranya beza skor antara penskoran PMP dan SJC sekiranya 25% atau lebih SJC yang
Pentaksir adalah / melebihi 5% skor daripada dimoderasi menunjukkan perbezaan skor antara
skor penuh. skor PMP dan skor pentaksir adalah atau
melebihi 5% yang menunjukkan wujud
Contoh: Mata Pelajaran Science ketidakakuran dalam penskoran.
(Skor Penuh 100)
 Bagi mata pelajaran Maharat Al-Quran:
- PMP perlu membuat penskoran semula
semua SJC sekiranya 5 atau lebih SJC
yang dimoderasi menunjukkan perbezaan
skor antara skor PMP dan skor pentaksir
adalah atau melebihi 5% yang menunjukkan

wujud ketidakakuran dalam penskoran.
Angka GiliranCatatan
Calon
PMP PERLU
Skor Guru
V100 Skor Pentaksir8085MENYEMAK
A001 5% SEMULA cara
Beza (+-)
Bilangan Calonpenskoran
Peratus / Bilangan SJC Yang
SJC dan
dimoderasi
Peratus / Bilangan SJC yangmemastikan
Mempunyai Beza Skor Antara
Skor Guru dan Skor Pentaksirpenskoran

V100 Adalah / Melebihi 5%7065mematuhi
A100 Catatan5% panduan

penskoran

PMP telah

V100 60 63 3% membuat
A185 penskoran

SJC dengan

MEMATUHI

V100 panduan
A200
68 69 1% penskoran

10% 25% PMP MEMBUAT
120 3 SJC PENSKORAN
SEMULA SEMUA
12 SJC SJC di bawah
tanggungjawabnya

10% 17% PMP TIDAK
120 2 SJC PERLU membuat
penskoran semula
12 SJC semua SJC di
bawah
tanggungjawabnya

Verifikasi Skor Pengurusan Surat Arahan Menjalankan
Penjaminan Kualiti
 Memastikan jawapan calon adalah autentik dan
merupakan hasil kerja calon sendiri. Sekiranya  LP / JPN bertanggungjawab mengeluarkan
terdapat unsur meniru atau plagiat, maka surat arahan dan surat perakuan personel
Personel Pentaksiran hendaklah menghantar pentaksiran menjalankan Moderasi Penskoran
laporan kepada LP / JPN / PPD. LP akan Ketiga bagi kes-kes ketidakakuran dalam
membuat pengesahan dan menetapkan penskoran dan Moderasi Penskoran Pertama
keputusan calon. Calon Persendirian dan Moderasi Penskoran
Kedua Calon Sekolah.
 Memastikan skor diberikan adalah berdasarkan
SJC dan menepati keupayaan sebenar calon  Surat arahan menjalankan penjaminan kualiti
serta pengiraan markah calon dibuat dan surat perakuan personel pentaksiran ini
dengan tepat. adalah sebagai punca kuasa kepada personel
pentaksiran untuk menjalankan penskoran
 Memastikan guru konsisten dalam pemberian serta melaksanakan moderasi penskoran dan
skor bagi menjamin kesahan dan verifikasi skor.
kebolehpercayaan skor.
 Surat arahan menjalankan penjaminan kualiti
 Mengesahkan skor calon dalam JVS yang dan surat perakuan personel pentaksiran
terdiri daripada Pengetua, Penolong Kanan menjalankan penjaminan kualiti ini adalah sah
Pentadbiran, Guru Kanan Mata Pelajaran, untuk tempoh yang dimaklumkan dalam surat
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran dan Guru Mata berkenaan dan LP / JPN boleh membatalkan
Pelajaran / Pentaksir Mata Pelajaran. arahan tersebut sekiranya personel pentaksiran
didapati tidak menjalankan aktiviti
 Menghantar skor calon melalui Aplikasi PT3 moderasi penskoran dan verifikasi skor
kepada LP mengikut Jadual Kerja. dengan adil, sahih dan amanah.

Carta Alir Aktiviti Penjaminan Kualiti

Carta Alir Pementoran Penskoran SJC

MULA

Pegawai LP/Pegawai Pegawai LP/Pegawai yang dilantik oleh LP/
yang dilantik oleh LP/ KPMP melaksanakan latihan penskoran SJC
KPMP melaksanakan berdasarkan Panduan Penskoran
semula latihan
Guru melaksanakan penskoran SJC
Tidak berdasarkan Panduan Penskoran

Ya
Pegawai LP/KPMP mencadangkan GMP
boleh dilantik sebagai Personel Pentaksiran
oleh Pegawai LP/Pengetua

TbAMAT

Carta Alir Pementoran Pentadbiran Instrumen

Pegawai LP/ MULA
Pegawai JPN/
Pentadbir Pegawai LP/Pegawai JPN/Pentadbir Sekolah
Sekolah menyampaikan taklimat Jadual Waktu PT3,
menyampaikan Jadual Kerja PT3, Panduan Pengurusan dan
semula taklimat Pentadbiran dan tempoh pelaksanaan
instrumen pentaksiran
Tidak
Pegawai JPN/Guru dapat memahami Jadual
Waktu PT3, Jadual Kerja PT3,Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3 dan
tempoh pelaksanaan instrumen
pentaksiran.
Ya

TAMAT

Carta Alir Verifikasi dan Percetakan Instrumen Pentaksiran dan Panduan Penskoran

MULA

SuP yang dilantik oleh Pengetua memuat
turun instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran dari Aplikasi PT3

SuP menyerahkan instrumen pentaksiran
dan panduan penskoran kepada Pengetua /
PKP untuk diverifikasi

SuP menyediakan dan
mencetak semula
instrumen pentaksiran
dan panduan penskoran

Tidak Pengetua / PKP membuat verifikasi bagi
memastikan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran menepati aspek
cetakan teknikal

Ya

Instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran menepati aspek cetakan
teknikal.

Instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran disahkan oleh Pengetua dan
boleh dicetak serta diperbanyakkan

TAMAT PKP melaksanakan semakan secara
rawak pada cetakan instrumen
pentaksiran yang telah diperbanyak

Carta Alir Pemantauan Pengurusan PT3

Pentadbir sekolah Tidak MULA
menyediakan Tidak
semula dokumen Pegawai LP/JPN /PPD menyemak
dokumen pengurusan PT3 yang
Pegawai LP/JPN/ disediakan oleh sekolah
PPD membuat
teguran dan Dokumen pengurusan PT3 sekolah akur
memperbetulkan dengan dokumen Lembaga Peperiksaan
cara pengurusan
PT3 Ya
Pegawai LP/JPN/PPD memantau
pengurusan PT3

Pengurusan PT3 menepati arahan dan
pentadbiran Lembaga Peperiksaan
Ya

Pegawai LP/JPN/PPD mengesahkan
pengurusan PT3 menepati arahan dan
pentadbiran Lembaga Peperiksaan

TAMAT

Carta Alir Moderasi Penskoran Oleh Sekolah

MULA

PMP membuat Sekolah memuat turun panduan penskoran
penskoran semula dari Aplikasi PT3. KPMP dan PMP membuat
skrip jawapan penyelarasan kefahaman panduan penskoran
calon.
GMP yang dilantik oleh Pengetua
Tidak membuat penskoran SJC
berpandukan panduan penskoran

PMP menyerahkan SJC kepada KPMP
untuk moderasi penskoran pertama
dan verifikasi skor

KPMP membuat moderasi penskoran pertama
dan verifikasi skor bagi memastikan penskoran
menepati panduan penskoran

Penskoran menepati panduan penskoran

Ya
PMP meneruskan penskoran SJC

TAMAT

Carta Alir Moderasi Penskoran Oleh KPK, KPN, KPKw dan PKw
MULA

PMP membuat KPMP menyerahkan SJC yang belum
penskoran semula dimoderasi kepada PKw/KPKw/KPN/KPK
SJC untuk moderasi penskoran kedua dan
verifikasi skor
Tidak
PKw/KPKw/KPN/KPK membuat pemilihan
sampel skrip

PKw/KPKw/KPN/KPK membuat moderasi
penskoran dan verifikasi skor
bagi memastikan penskoran menepati
panduan penskoran

Penskoran menepati panduan penskoran

Ya

Skor diserahkan kepada pihak sekolah

TAMAT

PT3 / MP

MODERASI PENSKORAN

Pn. Rabiatul Adawiah binti Yusof
Nama Pentaksir : ……………………………………………………………………..
Sekolah : ………………………SM…K…B…an…da…r …Pen…a…wa…r ……………………..

Pn. Khairunnissa binti Abdul Karim
Nama Guru : ……………………………………………………………………..

Pendidikan Islam
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..

CATATAN PENTAKSIR:

a. PMP perlu / tidak perlu membuat penskoran semula semua sjc di bawah tanggungjawabnya.
b. Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP) perlu / tidak perlu menjalankan semula moderasi

penskoran skrip jawapan calon bagi SJC yang dibuat penskoran semula.
c. Skor boleh / tidak boleh dihantar ke Lembaga Peperiksaan.

Carta Alir Verifikasi Skor Oleh Jawatankuasa Verifikasi Skor
MULA

Pengetua SUP dan PMP merekod skor calon dalam
mendapatkan Aplikasi PT3. SuP mencetak Borang Skor
penjelasan Kelompok calon untuk semakan oleh KPMP.
daripada
PMP/KPMP KPMP menyemak balas skor calon dalam
yang memberi Borang Skor Kelompok dengan SJC serta
skor mengesahkan skor calon dan serah kepada SuP

Tidak SuP mencetak Senarai Keseluruhan Skor
untuk dibawa ke mesyuarat JVS

Ahli JVS menyemak skor calon

Skor calon bagi semua mata pelajaran
tekal dan tepat

Ya
Jawatankuasa Verifikasi Skor membuat
pengesahan skor. Pengetua menurunkan
tandatangan pengesahan skor.

SUP menghantar skor calon melalui
Aplikasi PT3

TAMAT

Contoh Surat Arahan Penjaminan Kualiti

Nombor Rujukan : .....................

Tarikh : .....................

Nama : ................................................................
Alamat Sekolah : ................................................................
Tuan / Puan,

PENJAMINAN KUALITI
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN ________

NAMA :

NOMBOR KAD PENGENALAN :

Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.

2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia sedang menjalankan
Penjaminan Kualiti bagi Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3). Tuan / Puan telah dilantik untuk menjalankan penjaminan
kualiti bagi memastikan pelaksanaan instrumen pentaksiran mengikut garis panduan dan penskoran skrip jawapan
menepati panduan penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.

3. Sehubungan dengan itu, Lembaga Peperiksaan / Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan / puan dapat
menjalankan penjaminan kualiti / moderasi penskoran / verifikasi skor di sekolah-sekolah seperti di lampiran 1.

4. Lembaga Peperiksaan / Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan / puan dapat menjalankan tugas yang telah
dipertanggungjawabkan dengan adil, sahih dan amanah bagi menjamin kesahan dan kebolehpercayaan keputusan
calon.

Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menjalankan amanah,

...................................................
Tandatangan, Nama dan Alamat

Contoh Surat Perakuan Personel Pentaksiran

Nombor Rujukan : .....................

Tarikh : .....................

Kepada sesiapa yang berkenaan
Tuan / Puan,

PENJAMINAN KUALITI
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN ________

NAMA :

NOMBOR KAD PENGENALAN :

Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.

2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia sedang menjalankan
Penjaminan Kualiti bagi Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3). Sehubungan dengan itu, pegawai berkenaan telah dilantik
untuk memastikan Penjaminan Kualiti PT3 mengikut garis panduan yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.

3. Lembaga Peperiksaan / Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan / puan dapat memberi kerjasama kepada
pegawai berkenaan dalam menjalankan Penjaminan Kualiti PT3.

Sekian, terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menjalankan amanah,

..................................................
Tandatangan, Nama dan Alamat

 PT3 / P1 Pementoran Penskoran Skrip

Jawapan Calon

 PT3/ P2 Pementoran Pentadbiran

Instrumen Pentaksiran

 PT3 / P3 Pemantauan Penyimpanan

Instrumen Pentaksiran

Lampiran  PT3/ VI Pemantauan Verifikasi Dan
 PT3 /PP Percetakan Instrumen
Borang Pentaksiran dan Panduan
Aktiviti Penjaminan Kualiti Penskoran

Pemantauan Pengurusan PT3

 PT3 /PLB Pemantauan Pentadbiran Ujian

Lisan Bertutur

 PT3 /PLM Pemantauan Pentadbiran Ujian

Lisan Mendengar

 PT3 /PTH Pemantauan Pentadbiran Ujian

Tilawah dan Hafazan

 PT3 / PB Pemantauan Pentadbiran Ujian

Bertulis PT3

 PT3 / MP Moderasi Penskoran

 PT3/ LMV Laporan Moderasi Penskoran

Dan Verifikasi Skor

PT3 / P1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMENTORAN PENSKORAN SKRIP JAWAPAN CALON
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran PT3)

Nama Personel : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..

Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..

Tarikh : ……………………………………………………………………..

ARAHAN
Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.

BIL PERNYATAAN YA TIDAK

A. Pementoran Penskoran Skrip Jawapan

1. Menghadiri Program Pementoran / LADAP/ Profesional Learning Community
(PLC)

2. Menerima latihan penskoran skrip jawapan dari personel pentaksiran

3. Melaksanakan penskoran skrip jawapan berdasarkan panduan penskoran
4. Menerima surat pelantikan sebagai Personel Pentaksiran PT3
5. Menyediakan laporan pementoran
B. Kefahaman berkaitan Penskoran Skrip Jawapan
1. Kepentingan memahami kehendak soalan
2. Kepentingan mematuhi panduan penskoran
3. Perbezaan teknik penskoran secara holistik dan analitik
4. Kepentingan moderasi bagi tujuan penyelarasan penskoran
5. Keperluan verifikasi skor bagi tujuan kesahan dan kebolehpercayaan

Tandatangan Personel : Pengesahan Pengetua:

PT3/ P2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMENTORAN PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN
(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)

Nama Personel : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..

Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..

Tarikh : ……………………………………………………………………..

ARAHAN
Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.

BIL PERNYATAAN YA TIDAK

1. Menerima taklimat dan memahami jenis-jenis Instrumen PT3
(Ujian Lisan / Ujian Komunikasi / Ujian Tilawah dan Hafazan / Ujian Bertulis)

2. Menerima taklimat dan memahami Jadual Waktu PT3

3. Menerima taklimat dan memahami Jadual Kerja PT3 yang dikeluarkan oleh LP

4. Menerima taklimat dan memahami Jadual Kerja PT3 diperingkat sekolah

Menerima taklimat dan memahami Panduan Pentadbiran PT3 (Ujian Lisan /
5. Ujian Komunikasi / Ujian Tilawah dan Hafazan /

Ujian Bertulis)

6. Menerima taklimat dan memahami Panduan Penjaminan Kualiti PT3

Menerima taklimat dan memahami tempoh pelaksanaan instrumen
7. pentaksiran (Ujian Lisan / Ujian Komunikasi / Ujian Tilawah dan Hafazan /

Ujian Bertulis)

Tandatangan Personel : Pengesahan Pengetua:

PT3 / P3

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMANTAUAN PENYIMPANAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN
(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)

Nama Pemantau : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..

Instrumen : Ujian Bertulis / Ujian Lisan / Ujian Komunikasi / Ujian Tilawah dan Hafazan
Tarikh : …………………………………………………………………….

ARAHAN YA TIDAK
Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.

BIL PERNYATAAN
A. Penyimpanan Instrumen Pentaksiran

1. Pengetua melantik personel untuk menyimpan instrumen pentaksiran

2. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut mata pelajaran

3. Instrumen dibungkus mengikut kelas / tingkatan

4. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut jadual pentaksiran

5. Merekod pergerakan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran

6. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut panduan
pengurusan keselamatan

ULASAN PEMANTAU:

Tandatangan: Pengesahan Pengetua:

PT3/ VI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMANTAUAN VERIFIKASI DAN PERCETAKAN
INSTRUMEN PENTAKSIRAN / PANDUAN PENSKORAN

Nama Pengetua : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..

Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..

Tarikh : …………………………………………………………………….

ARAHAN
Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.

BIL PERNYATAAN YA TIDAK
A. Verifikasi Instrumen Pentaksiran / panduan penskoran
1. Instrumen pentaksiran / panduan penskoran dimuat turun daripada

Aplikasi PT3
2. Bilangan item di dalam instrumen pentaksiran cukup
3. Susunan item mengikut turutan
4. Jumlah muka surat mencukupi
5. Cetakan grafik jelas dan sepadan dengan paparan di skrin komputer
6. Muka hadapan memaparkan mata pelajaran, kod mata pelajaran dan tempoh

masa yang betul bagi tahun semasa
B. Percetakan Instrumen Pentaksiran / panduan penskoran
1. Pengetua melantik Anggota Kumpulan Pelaksana untuk mencetak instrumen

pentaksiran / panduan penskoran
2. Penolong Kanan Pentadbiran menyediakan jadual percetakan
3. Instrumen pentaksiran / panduan penskoran dicetak di premis sekolah /

kerajaan
4. Penolong Kanan Pentadbiran melaksanakan semakan secara rawak pada

cetakan instrumen pentaksiran yang telah diperbanyak
5. Maklumat pada mesin fotostat / risograf dilupuskan selepas percetakan

6. Instrumen pentaksiran dicetak mengikut bilangan calon / panduan penskoran
dicetak mengikut keperluan PMP

Tandatangan:

PT3 / PP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMANTAUAN PENGURUSAN PT3
(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)

Nama Pemantau : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..

Instrumen : Ujian Bertulis / Ujian Lisan / Ujian Komunikasi / Ujian Tilawah dan Hafazan

Tarikh : …………………………………………………………………….

ARAHAN YA TIDAK
Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.
BIL PERNYATAAN

A. Pematuhan kepada dokumen Lembaga Peperiksaan

1. Surat Siaran dan Pekeliling yang dikeluarkan oleh LP

Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran yang dilantik
2. menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan Borang Akuan Penerimaan

Taklimat Serta Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011)

3. Jadual Waktu PT3
4. Jadual Kerja PT3 (Ujian Lisan / Ujian Komunikasi / Ujian Tilawah dan Hafazan

/ Ujian Bertulis)
5. Panduan Pengurusan dan Pentadbiran PT3 terkini

6. Mematuhi Arahan Penyediaan Instrumen dan Arahan
Pelaksanaan Tugasan

B. Pematuhan kepada dokumen sekolah

1. Jadual Kerja PT3 peringkat sekolah ( Ujian Lisan / Ujian Komunikasi / Ujian
Tilawah dan Hafazan / Ujian Bertulis)

2. Jadual sidang Ujian Lisan / Ujian Komunikasi / Ujian Tilawah dan Hafazan

3. Jadual percetakan dan penyimpanan instrumen pentaksiran

4. Menyedia dan merekod penyerahan instrumen dan penerimaan skrip jawapan
calon

ULASAN PEMANTAU:

Tandatangan : Pengesahan Pengetua:

PT3 / PLB

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMANTAUAN PENTADBIRAN
UJIAN LISAN: BERTUTUR / UJIAN KOMUNIKASI: BERISYARAT/BERTUTUR PT3

(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)

Arahan kepada Pegawai Pemantau : MASA
Sila tandakan √ pada ruang yang disediakan. NO.TELEFON

TARIKH
NAMA & ALAMAT
SEKOLAH
KOD SEKOLAH

NEGERI

NAMA PEGAWAI PEMANTAU
1.

2.

A. MAKLUMAT AM
Nama Ketua Pentaksir
Mata Pelajaran (KPMP)
Bilangan Pentaksir

Bilangan Calon

Tarikh Pelaksanaan
Bilangan Bilik
Pentaksiran
Jumlah Sidang Sehari

B. KEMUDAHAN BILIK PENTAKSIRAN Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Bilik pentaksiran adalah kondusif dan sesuai serta tiada
sebarang aktiviti yang boleh mengganggu tumpuan calon

2. Bilik pentaksiran dilengkapi jam dinding, kipas dan lampu
yang sesuai dan berfungsi

C. KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN (KPMP) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada CATATAN
1. Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti Ujian Lisan:
Bertutur / Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur kepada
semua pentaksir mata pelajaran Bahasa Melayu, Bahasa
Inggeris dan Al-Lughah al-A’rabiah Al-Mu’asirah

2. Menyediakan Jadual Kerja dan Jadual Sidang Ujian
Lisan: Bertutur / Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur
Peringkat Sekolah

3. Memberi taklimat kepada calon berkaitan
pelaksanaan ujian

4. Mengadakan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan Ujian
Lisan: Bertutur / Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur

5. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran daripada PKP dan menyerahkan kepada
semua GMP pada hari Mesyuarat Penyelarasan Ujian
Lisan: Bertutur / Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur

D. PENTAKSIR MATA PELAJARAN (PMP) Ya / Tidak /
Ada Tiada
1. Mentadbir Ujian Lisan / Ujian Komunikasi mengikut
jadual kerja dan jadual sidang peringkat sekolah
berpandukan jadual kerja serta Panduan Pentadbiran
Ujian Lisan: Bertutur / Ujian Komunikasi: Berisyarat /
Bertutur yang ditetapkan oleh LP

2. Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir;
Pentaksir 1 - Guru yang mengajar calon
Pentaksir 2 - Guru mata pelajaran

3. Mengumpul semula instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran setiap kali tamat waktu pentaksiran dan
menyimpannya mengikut prosedur yang ditetapkan LP

4. Pentaksiran dijalankan mengikut tempoh yang
ditetapkan LP

5. Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian adalah
sebagaimana yang telah dinyatakan di dalam Buku
Pengurusan dan Pentadbiran PT3 tahun semasa

6. Jarak di antara calon dengan pentaksir adalah
bersesuaian

E. PENGURUSAN CALON CBK (sekiranya ada) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada

1. Memberi masa tambahan mengikut peruntukan masa yang
telah ditetapkan

2. Menyediakan instrumen pentaksiran Modifikasi Braille bagi
Calon Berkeperluan Khas (CBK) Kurang Upaya
Penglihatan (Buta)

F. LAPORAN PEGAWAI PEMANTAU

Nama Pegawai Pemantau : _________________________________________________

Tandatangan : _________________________________________________

Tarikh : _________________________________________________

Saya telah dimaklumkan tentang dapatan pemantauan oleh Pegawai Pemantau :

Nama Pengetua / PKP : ________________________________________________
Tandatangan : ________________________________________________
Tarikh : ________________________________________________

PT3 / PLM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMANTAUAN PENTADBIRAN
UJIAN LISAN: MENDENGAR / UJIAN KOMUNIKASI: MELIHAT/MENDENGAR PT3

(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)

Arahan kepada Pegawai Pemantau :
Sila tandakan √ pada ruang yang disediakan.

TARIKH MASA
NO.TELEFON
NAMA & ALAMAT
SEKOLAH Tidak Hadir
Tamat
KOD SEKOLAH

NEGERI

NAMA PEGAWAI PEMANTAU

1.
2.

A. MAKLUMAT AM
Nama Ketua Pengawas
Pentaksiran
Bilangan Pengawas

Bilangan Calon Hadir

Nama Mata Pelajaran

Masa Pentaksiran Mula

A. KEMUDAHAN DEWAN / BILIK PENTAKSIRAN Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Dewan / bilik pentaksiran adalah kondusif dan sesuai
serta tiada aktiviti yang boleh mengganggu tumpuan
calon

2. Dewan / bilik pentaksiran dilengkapi jam dinding, kipas
dan lampu yang sesuai dan berfungsi

3. Peralatan audio di dewan / bilik pentaksiran lengkap
mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP dan
berfungsi dengan baik

4. Rakaman audio / video berisyarat jelas dan tiada
gangguan

B. KETUA PENGAWAS PENTAKSIRAN (KPP) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D)
dan Borang Akuan Penerimaan Taklimat serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011)

2. Menerima Surat Pelantikan sebagai KPP

3. Mengisi dan menandatangani Rekod
Pergerakan Instrumen

4. Menerima instrumen pentaksiran daripada PKP 30 minit
sebelum waktu ujian

5. Menulis tarikh, nama kertas, kod kertas dan waktu ujian
di papan tulis

6. Mengedar instrumen pentaksiran kepada calon 10 minit
sebelum waktu ujian

7. Membaca Arahan Am kepada calon sebelum memulakan
pentaksiran Ujian Lisan: Mendengar / Ujian Komunikasi :
Melihat / Mendengar pada jadual waktu dan
instrumen pentaksiran

8. Meminta calon menulis nama dan angka giliran pada
muka hadapan kertas ujian

9. Merekod kehadiran calon

10. Mengumpulkan skrip jawapan calon selepas tamat
waktu ujian

11. Mengira dan menyerahkan skrip jawapan calon kepada
PKP selepas selesai Ujian Lisan: Mendengar / Ujian
Komunikasi: Melihat / Mendengar setiap hari

C. PENGAWAS PENTAKSIRAN (PP) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D)
dan Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011)

2. Menerima surat pelantikan sebagai PP

3. Membantu KPP menulis tarikh, nama kertas, kod kertas
dan waktu ujian di papan tulis

4. Mentadbir Ujian Lisan: Mendengar / Ujian Komunikasi:
Melihat / Mendengar mengikut jadual waktu yang
ditetapkan oleh LP

5. Membantu KPP mengedar instrumen pentaksiran
kepada calon

6. Mengira dan menyerahkan skrip jawapan calon kepada
KPP selepas selesai setiap mata pelajaran Ujian Lisan:
Mendengar / Ujian Komunikasi: Melihat / Mendengar

D. PENGURUSAN CALON CBK (sekiranya ada) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Memberi masa tambahan mengikut peruntukan masa
yang telah ditetapkan

2. Menyediakan instrumen pentaksiran Modifikasi Braille
bagi Calon Berkeperluan Khas (CBK) Kurang Upaya
Penglihatan (Buta)

3. Peralatan siaraya, skrin paparan dan video berisyarat
bagi Ujian Komunikasi : Melihat / Mendengar lengkap
mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP

4. Calon menjawab di bilik khas yang disediakan

E. LAPORAN PEGAWAI PEMANTAU

Nama Pegawai Pemantau : _________________________________________________

Tandatangan : _________________________________________________

Tarikh : _________________________________________________

Saya telah dimaklumkan tentang dapatan pemantauan oleh Pegawai Pemantau :

Nama Ketua Pengawas : ________________________________________________
Pentaksiran : ________________________________________________
Tandatangan : ________________________________________________

Tarikh

PT3 / PTH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMANTAUAN PENTADBIRAN UJIAN TILAWAH DAN HAFAZAN
(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)

Arahan kepada Pegawai Pemantau :
Sila tandakan √ pada ruang yang disediakan.

TARIKH MASA
NAMA & ALAMAT NO.TELEFON
SEKOLAH
KOD SEKOLAH Tidak Hadir
Tamat
NEGERI

NAMA PEGAWAI PEMANTAU
1.

2.

A. MAKLUMAT AM Hadir
Mula
Nama Ketua Pentaksir
Mata Pelajaran (KPMP)

Bilangan Pentaksir

Bilangan Calon

Tarikh Pelaksanaan
Bilangan Bilik
Pentaksiran
Jumlah Sidang Sehari

Masa Pentaksiran

B. KEMUDAHAN DEWAN / BILIK PENTAKSIRAN Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Dewan / bilik pentaksiran adalah kondusif dan sesuai
serta tiada sebarang aktiviti yang boleh mengganggu
tumpuan calon

2. Dewan / bilik pentaksiran dilengkapi jam dinding, kipas
dan lampu yang sesuai dan berfungsi

3. Jarak di antara calon dengan pentaksir
adalah bersesuaian

4. Jarak di antara stesen ke stesen yang lain bersesuaian
dan tidak mengganggu calon di stesen bersebelahan
semasa pentaksiran. (Jika sekolah mentaksir calon dalam
bentuk stesen di dewan sekolah)

C. KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN (KPMP) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti Ujian Tilawah dan
Hafazan kepada semua pentaksir mata pelajaran
Maharat Al-Quran dan Hifz Al-Quran

2. Menyediakan Jadual Kerja dan Jadual Sidang Ujian
Tilawah dan Hafazan Peringkat Sekolah

3. Memberi taklimat kepada calon berkaitan
pelaksanaan ujian

4. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran daripada PKP dan menyerahkan kepada
semua GMP pada hari Mesyuarat Penyelarasan Ujian

5. Mengadakan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan Ujian
Tilawah dan Hafazan

D. PENTAKSIR MATA PELAJARAN (PMP) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Mentadbir Ujian Tilawah dan Hafazan mengikut jadual
kerja dan jadual sidang peringkat sekolah berpandukan
jadual kerja serta Panduan Pentadbiran Ujian Tilawah
dan hafazan yang ditetapkan oleh LP

2. Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir;
- Pentaksir 1 : GMP MQ dan HQ yang mengajar di
tingkatan 3
- Pentaksir 2 : GMP MQ dan HQ

3. Mengumpul semula instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran setiap kali tamat waktu pentaksiran dan
menyimpannya mengikut prosedur yang ditetapkan LP

4. Pentaksiran dijalankan mengikut tempoh yang ditetapkan
LP (Ujian Tilawah 15 minit diikuti Ujian Hafazan 30 minit
bagi setiap calon dan dijalankan dalam satu sesi)

5. Selepas Ujian Tilawah calon diberi rehat selama
5-10 minit sebelum menduduki Ujian Hafazan

E. LAPORAN PEGAWAI PEMANTAU

Nama Pegawai Pemantau : _________________________________________________

Tandatangan : _________________________________________________
Tarikh : _________________________________________________

Saya telah dimaklumkan tentang dapatan pemantauan oleh Pegawai Pemantau :

Nama Pengetua / PKP : ________________________________________________
Tandatangan : ________________________________________________
Tarikh : ________________________________________________

PT3 / PB

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEMANTAUAN PENTADBIRAN UJIAN BERTULIS PT3
(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)

Arahan kepada Pegawai Pemantau:
Sila tandakan √ pada ruang yang disediakan.

TARIKH MASA
NAMA & ALAMAT NO.TELEFON
SEKOLAH
KOD SEKOLAH

NEGERI

NAMA PEGAWAI PEMANTAU
1.

2.

A. MAKLUMAT AM Hadir Tidak Hadir
Nama Ketua Pengawas
Pentaksiran
Bilangan Pengawas

Bilangan Calon

Nama Mata Pelajaran

Masa Pentaksiran Mula Tamat

B. KEMUDAHAN DEWAN / BILIK PENTAKSIRAN Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Dewan / bilik pentaksiran adalah kondusif dan sesuai serta
tiada sebarang aktiviti yang boleh mengganggu tumpuan
calon

2. Kerusi dan meja disusun mengikut prosedur keselamatan
3. Jam dinding disediakan, dipamerkan dan berfungsi
4. Kipas dan lampu berfungsi

5. Meja kerja Ketua Pengawas Pentaksiran (KPP) disediakan

C. KETUA PENGAWAS PENTAKSIRAN (KPP) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada CATATAN
1. Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D)
dan Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011)

2. Menerima Surat Pelantikan sebagai KPP

3. Mengisi dan menandatangani Rekod
Pergerakan Instrumen

4. Menerima instrumen pentaksiran daripada PKP 30 minit
sebelum waktu ujian

5. Menulis tarikh, nama kertas, kod kertas dan waktu ujian
di papan tulis

6. Mengedar instrumen pentaksiran kepada calon 10 minit
sebelum waktu ujian

7. Membaca Arahan Am kepada calon sebelum memulakan
pentaksiran ujian bertulis pada Jadual Waktu dan
Instrumen Pentaksiran

8. Meminta calon menulis nama dan angka giliran pada
muka hadapan kertas ujian

9. Mengumpulkan skrip jawapan calon selepas tamat
waktu ujian

10. Mengira dan menyerahkan skrip jawapan calon kepada
PKP selepas selesai ujian bertulis setiap hari

D. PENGAWAS PENTAKSIRAN (PP) Ya / Tidak /
Ada Tiada
1. Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D)
dan Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011)

2. Membantu Ketua Pengawas menulis tarikh, nama kertas,
kod kertas dan waktu ujian di papan tulis

3. Merekod kehadiran calon semasa pentadbiran
ujian bertulis

4. Mentadbir ujian bertulis mengikut jadual waktu yang
ditetapkan oleh LP

5. Membantu Ketua Pengawas mengedar instrumen
pentaksiran kepada calon

6. Mengira dan menyerahkan skrip jawapan calon kepada
KPP selepas selesai setiap mata pelajaran ujian bertulis

E. PENGURUSAN CALON CBK (sekiranya ada) Ya / Tidak / CATATAN
Ada Tiada
1. Memberi masa tambahan mengikut peruntukan masa
yang telah ditetapkan.

2. Calon rabun dibekalkan dengan kertas peperiksaan
bersaiz besar (A3) atau bertulisan besar.

3. Calon menjawab di bilik khas yang disediakan

F. LAPORAN PEGAWAI PEMANTAU

Nama Pegawai Pemantau : _________________________________________________
Tandatangan : _________________________________________________
Tarikh : _________________________________________________

Saya telah dimaklumkan tentang dapatan pemantauan oleh Pegawai Pemantau :

Nama Ketua Pengawas : ________________________________________________
Pentaksiran / Pengetua

Tandatangan : ________________________________________________

Tarikh : ________________________________________________

PT3 / MP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

MODERASI PENSKORAN
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran PT3)

Nama Pentaksir : ……………………………………………………………………..

Nama Guru : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..

Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..

Tarikh : …………………………………………………………………….

BIL ANGKA GILIRAN SKOR SKOR PERATUS AKUR TIDAK AKUR KESILAPAN
CALON GURU PENTAKSIR BEZA PANDUAN PANDUAN MENJUMLAH
SKOR PENSKORAN
PENSKORAN

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

JUMLAH
PERATUS

CATATAN PENTAKSIR:
a. PMP PERLU / TIDAK PERLU membuat penskoran semula SEMUA SJC di bawah tanggungjawabnya.
b. Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP) PERLU / TIDAK PERLU menjalankan semula Moderasi
Penskoran SJC bagi skrip yang dibuat penskoran semula.
c. Skor BOLEH / TIDAK BOLEH dihantar ke Lembaga Peperiksaan.
d. Menyerahkan sesalinan kepada sekolah.

Tandatangan : Pengesahan Pengetua:

PT3/ LMV

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN

LAPORAN MODERASI PENSKORAN DAN VERIFIKASI SKOR
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran dan Personel Pentadbiran PT3)

Nama Pentaksir : ……………………………………………………………………..

Nama Guru : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..

Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..

Bilangan SJC yang dimoderasi : …………………………………………………………………….

Tarikh : ……………………………………………………………………

ARAHAN

Senarai semak ini berkaitan moderasi penskoran skrip jawapan calon dan verifikasi skor. Sila tandakan (√)
pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.

BIL PERNYATAAN YA TIDAK

1 Mesyuarat Penyelarasan Tugasan dan Penskoran peringkat sekolah
diadakan dan dihadiri oleh semua PMP yang terlibat

2 Moderasi Penskoran Pertama dilaksanakan pada setiap PMP

3 Moderasi Penskoran Kedua dilaksanakan pada setiap PMP

4 Sampel SJC untuk Moderasi Penskoran Pertama dan Kedua
adalah berbeza

5 Penskoran yang dilaksanakan oleh PMP menepati panduan penskoran

6 PMP akur memeriksa semula SJC dibawah tanggungjawabnya
sekiranya diperlukan

7 KPMP menyemak balas skor calon dalam Borang Skor Kelompok
dengan skrip jawapan calon serta mengesahkan skor calon

8 SuP mencetak Senarai Keseluruhan Skor untuk dibawa ke
mesyuarat JVS

9 Ahli JVS menyemak skor semua calon bagi semua mata pelajaran
adalah tekal dan tepat

10 Pengetua menurunkan tandatangan pengesahan skor di Senarai
Keseluruhan Skor

Ulasan Pemantau :

Tandatangan : Pengesahan Pengetua :

Format Laporan Penjaminan Kualiti PT3

LAPORAN PENJAMINAN KUALITI
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

1. TAJUK :
2. KAWASAN PEMANTAUAN / SEKOLAH / NEGERI :
3. TARIKH :
4. PEGAWAI PEMANTAU :
5. DAPATAN PEMANTAUAN : (Senaraikan isu dan tindakan susulan)
6. RUMUSAN / ULASAN PEGAWAI PEMANTAU :
7. DOKUMENTASI / LAMPIRAN :
8. DISEDIAKAN OLEH :
9. TARIKH:

Senarai Semak Personel Pentaksiran Tarikh

Menerima latihan Moderasi Penskoran dan Verifikasi Skor

Menerima surat pelantikan dan surat perakuan sebagai

Personel Pentaksiran.

Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan Borang
Akuan Penerimaan Taklimat Serta Pengisytiharan Diri
(LP/Am 50 Pin.1/2011)
Menerima surat arahan menjalankan penjaminan kualiti

Menerima senarai sekolah dari JPN / LP

Menjalankan Moderasi Penskoran dan Verifikasi Skor;

 Sekolah 1
 Sekolah 2
 Sekolah 3
 Sekolah 4
 Sekolah 5

Memaklumkan kepada LP / JPN / PPD sekiranya berlaku
ketidakakuran di sekolah

Menghantar laporan penjaminan kualiti kepada LP / JPN /
PPD

Nama dan tandatangan Tarikh :

Pernyataan Dasar

Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Peraturan-Peraturan Dan Kaedah-Kaedah Terpilih
Bahagian II

Perkara 3
Fungsi Lembaga Peperiksaan

Untuk memberi nasihat, memantau dan membuat analisis tentang penilaian
a

berasaskan sekolah;
Untuk mengendalikan semua peperiksaan mengikut peraturan-peraturan, garis panduan dan
b
arahan tentang peperiksaan; dan
Untuk mengadakan peperiksaan, untuk mengendalikan pemantauan peperiksaan dan untuk
c
menguatkuasakan peraturan-peraturan, garis panduan dan arahan tentang pentaksiran.

Perkara 4
Fungsi Lembaga Peperiksaan

d Untuk mengeluarkan keputusan peperiksaan dan pernyataan keputusan
Untuk melantik mana-mana orang berkelayakan atau mana-mana badan yang sesuai untuk
menggubal dan menilai kertas peperiksaan, memeriksa dan menilai skrip jawapan

e.
peperiksaan calon-calon dan untuk memberi nasihat tentang standard kandungan atau
disiplin kertas peperiksaan.

82

Kriteria Pelantikan Pelantikan Pentaksir

Personel Pentaksiran yang berkualiti perlu Jawatan Pelantikan
mempunyai pengetahuan khusus dalam mata Ketua Pentaksir Kebangsaan
pelajaran yang ditaksir, ilmu pentaksiran dan Lembaga
pemeriksaan serta berintegriti dalam (KPK) Peperiksaan
menyempurnakan tugas dan tanggungjawab
sebagai personel pentaksiran. Ketua Pentaksir Negeri (KPN)

Pengetahuan Dalam Mata Pelajaran Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw) Jabatan
Pentaksir Kawasan (PKw) Pendidikan Negeri
 Mengajar mata pelajaran berkenaan
 Menguasai sukatan mata pelajaran

berkenaan
 Berpengalaman mengajar mata pelajaran di

peringkat menengah rendah

Pengetahuan Dalam Ilmu Pentaksiran Ketua Pentaksir Pelantikan secara
Sekolah (KPS) automatik mengikut
 Memahami konsep dan definisi pentaksiran
Ketua Pentaksir perjawatan
 Mengetahui rasional pentaksiran Mata Pelajaran (KPMP)
Sekolah
dilaksanakan Pentaksir
 Memahami maksud konstruk dan evidens Mata Pelajaran (PMP)

dalam pentaksiran kesukaran item
 Memahami aras

dalam pentaksiran

 Memahami cakupan item

berdasarkan soalan

 Mempunyai pengetahuan tentang

panduan penskoran
 Mengetahui kaedah penskoran yang betul
 Mengetahui prinsip moderasi penskoran dan

verifikasi skor


Pengetahuan Dalam Ilmu Penskoran

 Pengetahuan ilmu penskoran

 Memahami konsep dan definisi penskoran

 Memahami prinsip penskoran

 Memahami prosedur penskoran

 Memahami maksud skor dalam penskoran

 Memahami garis panduan dalam

pemberian skor

 Menguasai kaedah pemberian skor

 Menguasai simbol-simbol yang digunakan

dalam penskoran.

Syarat Pelantikan

Hierarki Pentaksir

Syarat Pelantikan Syarat Profesional

Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK)  Tidak pernah digugurkan sebagai PKw
atau KPKw
Syarat Perkhidmatan
 Menerima maklumat dan memahami
 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru) komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan
Kementerian Pendidikan Malaysia yang telah cara pelaksanaan
disahkan dalam jawatan;
- Mempunyai pengalaman mengajar  Menerima maklumat dan memahami jadual
sekurang-kurangnya 15 tahun; dan waktu, jadual kerja dan Panduan Pengurusan
- Mengajar mata pelajaran berkenaan pada dan Pentadbiran PT3 yang disediakan oleh LP
tahun semasa
 Mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang baik
 Bagi mata pelajaran baharu, pegawai
pembina Lembaga Peperiksaan boleh Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw)
dilantik sebagai KPK sekurang-kurangnya
untuk tempoh 2 tahun Syarat Perkhidmatan

Bagi mata pelajaran baharu, KPK yang  Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru)
dilantik perlu mempunyai pengalaman Kementerian Pendidikan Malaysia yang telah
mengajar untuk tempoh 2 tahun disahkan dalam jawatan;
- Mempunyai pengalaman mengajar
Syarat Profesional sekurang-kurangnya 5 tahun; dan
- Mengajar mata pelajaran berkenaan
 Tidak pernah digugurkan sebagai PKw / KPKw pada tahun semasa
/ KPN
 Tidak pernah dikenakan tindakan tatatertib
 Menerima maklumat dan memahami
komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan Syarat Profesional
cara pelaksanaan  Tidak pernah digugurkan sebagai PKw
 Menerima maklumat dan memahami
 Menerima maklumat dan memahami jadual
waktu, jadual kerja dan Panduan Pengurusan komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan
dan Pentadbiran PT3 yang disediakan oleh LP cara pelaksanaan
 Menerima maklumat dan memahami jadual
 Mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang baik waktu, jadual kerja dan Panduan Pengurusan
dan Pentadbiran PT3 yang disediakan
Ketua Pentaksir Negeri (KPN) oleh LP

Syarat Perkhidmatan Pentaksir Kawasan (PKw)

 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru) Syarat Perkhidmatan
Kementerian Pendidikan Malaysia yang telah
disahkan dalam jawatan;  Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru)
- Mempunyai pengalaman mengajar Kementerian Pendidikan Malaysia yang telah
sekurang-kurangnya 12 tahun; dan disahkan dalam jawatan;
- Mengajar mata pelajaran berkenaan pada
tahun semasa

 Tidak pernah dikenakan tindakan tatatertib

- Mempunyai pengalaman mengajar Syarat Profesional
sekurang-kurangnya 3 tahun; dan  Menerima taklimat tentang komponen

- Mengajar mata pelajaran berkenaan pada Penjaminan Kualiti PT3 dan
tahun semasa cara pelaksanaan
 Menerima taklimat tentang jadual waktu,
Syarat Profesional jadual kerja dan Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3 yang disediakan oleh LP
 Menerima maklumat dan memahami  Menerima latihan tentang kaedah moderasi
komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan penskoran dan verifikasi skor
cara pelaksanaan
Pentaksir Mata Pelajaran (PMP)
 Menerima maklumat dan memahami jadual
waktu, jadual kerja dan Panduan Pengurusan Syarat Perkhidmatan
dan Pentadbiran PT3 yang disediakan
oleh LP  Mengajar mata pelajaran berkenaan di
Tingkatan 3 pada tahun semasa
Ketua Pentaksir Sekolah (KPS)
Syarat Profesional
Syarat Perkhidmatan  Menerima taklimat tentang komponen

 Pengetua Sekolah Penjaminan Kualiti PT3 dan
cara pelaksanaan
Syarat Profesional  Menerima taklimat tentang jadual waktu,
 Menerima maklumat dan memahami jadual kerja dan Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3 yang disediakan oleh LP
komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan  Menerima latihan tentang kaedah moderasi
cara pelaksanaan penskoran dan verifikasi skor
 Menerima maklumat dan memahami
prinsip pemasangan instrumen dan Pentaksir Luar / Profesional
verifikasi instrumen
 Menerima maklumat, latihan dan Syarat Perkhidmatan
memahami kaedah moderasi penskoran
dan verifikasi skor  Bagi mata pelajaran baharu atau mata
 Menerima maklumat dan memahami jadual pelajaran sedia ada yang tiada kepakaran
wwaktu, jadual kerja dan Panduan dalam kalangan Guru Kementerian
Pengurusan dan Pentadbiran PT3 yang Pendidikan Malaysia, Pengarah Peperiksaan
disediakan oleh LP boleh melantik orang-orang yang
berkelayakan sebagai pentaksir
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
Syarat Profesional
Syarat Perkhidmatan  Tidak pernah dikenakan tindakan tatatertib
 Guru mata pelajaran Tingkatan 3 yang  Menerima maklumat dan memahami

dilantik oleh Pengetua bagi setiap komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan
mata pelajaran cara pelaksanaan
 Mempunyai pengetahuan mengenai  Menerima maklumat dan memahami jadual
kandungan mata pelajaran waktu, jadual kerja dan Panduan Pengurusan
 Mengajar mata pelajaran berkenaan pada dan Pentadbiran PT3 yang disediakan
tahun semasa oleh LP.

KPK / KPN / KPKw / PKw direhatkan Peringkat Jabatan Pendidikan Negeri

 Berpindah ke daerah / negeri lain / jabatan Fungsi Personel
 Bersalin / Sakit berpanjangan
 Cuti belajar sepenuh masa / belajar i. Pengerusi Pengarah Pendidikan
Negeri
separuh masa
 Menunaikan fardu haji

ii. Ahli Ketua Sektor SPP JPN

KPK / KPN / KPKw / PKw yang direhatkan boleh iii. Ahli Ketua Penolong Pengarah
ditawarkan untuk dilantik semula

iv. Ahli Penolong Pengarah

KPK / KPN / KPKw / PKw digugurkan v. Ahli Urus setia

 Mengiklankan diri sebagai KPK / KPN / Peringkat Pejabat Pendidikan Daerah
KPKw / PKw untuk tujuan kelas tuisyen
atau seminar Fungsi Personel

 Terbukti kesalahan yang menyebabkan i. Pengerusi Pegawai Pendidikan Daerah
perubahan jumlah yang besar bagi
skor calon semasa Penyemakan ii. Ahli Penolong PPD
Semula Keputusan
iii. Ahli Penyelia Kanan Peperiksaan
 Terlibat dalam kes kecuaian seperti hilang
skrip jawapan calon atau tidak memeriksa iv. Ahli Urus setia
sebahagian daripada skrip jawapan calon

 Dikenakan tindakan tatatertib

KPK / KPN / KPKw / PKw yang digugurkan tidak Peringkat Sekolah Personel
boleh dilantik semula Fungsi
Pengetua
Prosedur Pelantikan i. Pengerusi
ii. Ahli Penolong Kanan
Jawatankuasa Pelantikan Pentaksir iii. Ahli Pentadbiran
iv. Ahli
Peringkat Lembaga Peperiksaan Setiausaha Pentaksiran
v. Ahli
Fungsi Personel Ketua Bidang Mata
vi. Ahli Pelajaran
i. Pengerusi Pengarah Peperiksaan vii. Ahli
Ketua Panitia Mata
ii. Ahli Ketua Sektor Pelajaran

iii. Ahli Ketua Penolong Ketua Pentaksir Mata
Pengarah Pelajaran

Urus setia

iv. Ahli Penolong Pengarah
v. Ahli Urus setia

Peraturan Pelantikan KPK / KPN / KPKw / PKw TINDAKAN
Proses Pelantikan

PROSES

Menyemak gred prestasi yang diterima oleh KPK / KPN / KPKw Penolong Pengarah / Penyelia
i / PKw Kanan Peperiksaan

ii. Membuat senarai pelantikan KPK / KPN / KPKw / PKw Penolong Pengarah / Penyelia
Kanan Peperiksaan

Membentangkan data dan justifikasi KPK / KPN / KPKw / PKw Ketua Sektor / Ketua Penolong
Pengarah / Penolong Pengarah /
yang direhatkan atau digugurkan serta lantikan baharu dalam
iii. Mesyuarat Pelantikan Pemeriksa peringkat Unit / Sektor / LP / Penyelia Kanan Peperiksaan

PPD / SPP / JPN

Mendapatkan tandatangan Pengarah Peperiksaan / Penolong KPP
iv. Pengarah / Penyelia Kanan Peperiksaan Pengarah Pendidikan

Mencetak dan menghantar surat pelantikan kepada KPK / KPN Anggota Kumpulan Pelaksana
v. / KPKw / PKw

0

Carta Alir Pelantikan Semula KPK / KPN / KPKw / PKw

Penolong Tidak MULA M
Pengarah U
membuat
pelantikan Penolong Pengarah / Penyelia Kanan
baharu Peperiksaan menyediakan data dan
justifikasi pelantikan

Ketua Sektor / Ketua Penolong Pengarah /
Penolong Pengarah / Penyelia Kanan
Peperiksaan membentangkan data dan
justifikasi pelantikan dalam Mesyuarat
Pelantikan Pemeriksa peringkat Unit /
Sektor / LP / PPD / SPP / JPN

Pengerusi bersetuju dengan data dan
justifikasi pelantikan

Ya

Penolong Pengarah membuat pelantikan
dan mengeluarkan surat pelantikan
kepada KPK / KPN / KPKw / PKw

TAMAT

Pengagihan Pentaksir

Jawatan Bilangan Agihan
Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK) 1 KPK untuk setiap mata pelajaran
Ketua Pentaksir Negeri (KPN)
Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw) 1 KPN untuk setiap mata pelajaran di setiap negeri
Pentaksir Kawasan (PKw)
Ketua Pentaksir Sekolah (KPS) 1 KPKw untuk setiap mata pelajaran di setiap daerah
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
Pentaksir Mata Pelajaran (PMP) 1 PKw untuk setiap mata pelajaran bagi setiap tiga hingga
lima sekolah

1 KPS untuk setiap sekolah terdiri daripada Pengetua sekolah

1 KPMP untuk setiap mata pelajaran terdiri personel yang
dilantik oleh Pengetua

PMP untuk setiap mata pelajaran terdiri daripada guru
tingkatan 3

Pengagihan Skrip Jawapan Calon Kepada KPN / KPKw / PKw

Jawatan Bilangan Catatan
Agihan

Ketua maksimum  calon persendirian
Pentaksir 150 skrip
 calon sekolah di bawah pentadbiran Kementerian Dalam Negeri (KDN),
Negeri Kementerian Pembangunan Wanita Keluarga dan Masyarakat (KPWKM)
(KPN)

Ketua  calon persendirian
Pentaksir
Kawasan  calon sekolah di bawah pentadbiran Kementerian Dalam Negeri (KDN),
(KPKw) Kementerian Pembangunan Wanita Keluarga dan Masyarakat (KPWKM)

maksimum
150 skrip  menjalankan Moderasi Penskoran Kedua bagi 10% atau

sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel SJC atau hasil kerja
murid yang telah diskor oleh setiap guru mata pelajaran di sekolah
yang diperuntukkan kepadanya oleh JPN

Pentaksir maksimum  menjalankan Moderasi Penskoran Kedua bagi 10% atau
Kawasan 150 skrip sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel SJC atau hasil kerja
murid yang telah diskor oleh setiap guru mata pelajaran di sekolah
(PKw) yang diperuntukkan kepadanya oleh JPN

Surat Pelantikan

 LP bertanggungjawab mengeluarkan surat
pelantikan kepada KPK dan KPN

 JPN bertanggungjawab mengeluarkan surat
pelantikan kepada KPKw dan PKw

 Sekolah bertanggungjawab mengeluarkan
surat pelantikan kepada Personel
Pentadbiran dan Personel Pentaksiran

 Surat Pelantikan ini adalah sebagai punca
kuasa kepada personel pentaksiran untuk
menjalankan penskoran SJC serta
melaksanakan aktiviti penjaminan kualiti
moderasi penskoran dan verifikasi skor

 Pelantikan sebagai personel pentaksiran ini
adalah sah untuk tahun semasa

 LP dan JPN boleh membatalkan pelantikan
tersebut sekiranya guru yang dilantik
didapati tidak mematuhi perkara yang
dinyatakan sebagai syarat seperti di dalam
surat pelantikan

0

Surat Pelantikan Ketua Pentaksir Kebangsaan

Nombor Rujukan dan Tarikh

Nama dan Alamat Personel Pentaksiran

Tuan / Puan,

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN ______
PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN

KOD PENTAKSIR :

NAMA KERTAS : KOD KERTAS :

Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.

2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia melantik
tuan / puan sebagai Ketua Pentaksir Kebangsaan.

3. Sehubungan dengan itu, tuan / puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:

3.1 merahsiakan pelantikan dan segala urusan berkaitan pemeriksaan yang
diklasifikasikan TERHAD seperti yang termaktub di bawah Akta Rahsia Rasmi 1972.
Tuan / Puan dilarang membocorkan atau menghebahkan maklumat rasmi berkaitan
tugasan ini kepada sesiapa dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun;

3.2 menjalankan pentaksiran untuk satu mata pelajaran sahaja;

3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi
penskoran skrip jawapan calon serta membuat verifikasi skor;

3.4 meminta kebenaran Pengetua sekiranya aktiviti penjaminan kualiti
berkenaan diadakan pada hari sekolah;

3.5 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti dalam
tempoh yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan;

3.6 membuat tuntutan mengikut kadar tuntutan Pekeliling Perbendaharaan,
Surat Pekeliling Perbendaharaan dan Surat Kementerian Kewangan Malaysia yang
sedang berkuatkuasa bagi perkara berikut:

i. BAYARAN IKHTISAS KADAR

 Ketua Pentaksir Kebangsaan RM 150.00
 Ketua Pentaksir Negeri RM 100.00

 Ketua Pentaksir Kawasan RM 75.00

 Pentaksir Kawasan RM 50.00

ii. skrip jawapan calon persendirian yang disemak dengan kadar RM2.50 per skrip
(Rujukan Surat: KP.LP.005.08.04.09(37) bertarikh 26 Ogos 2015);

iii. skrip jawapan calon penyemakan semula keputusan PT3 yang disemak
dengan kadar RM2.00 per skrip (Rujukan Surat: KKBP(6.00)248/14-
5(JD.5)/(40) bertarikh 31 Disember 1993);

iv. tuntutan elaun perjalanan kenderaan, elaun makan / elaun harian dan elaun
sewa hotel / lojing dan lain-lain tuntutan yang berkaitan;

3.7 tidak mengikuti sebarang kursus sepanjang menjalankan

tugas pemeriksaan.

3.8 memaklumkan dengan segera secara bertulis kepada Pengarah Peperiksaan
(u.p.: Unit PMR), sekiranya tuan / puan tidak dapat menjalankan tugas ini.

4. Pelantikan tuan / puan adalah untuk tahun semasa dan Lembaga Peperiksaan boleh membatalkan
pelantikan tersebut sekiranya tuan / puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.

5. Kod Pentaksir tuan / puan adalah seperti tercatat di atas. Sila gunakan kod tersebut dalam semua
urusan berkaitan PT3 dengan Lembaga Peperiksaan.

6. Senarai nama Ketua Pentaksir Negeri dalam kumpulan tuan / puan akan dimaklumkan oleh Lembaga
Peperiksaan.

7. Lembaga Peperiksaan berharap tuan / puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan
dengan penuh tanggungjawab.

Sekian, terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menjalankan amanah,

Tandatangan, Nama dan Alamat

Surat Pelantikan Ketua Pentaksir Negeri

Nombor Rujukan dan Tarikh

Nama dan Alamat Personel Pentaksiran

Tuan / Puan,

PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA (PT3) TAHUN ______
PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR NEGERI

KOD PENTAKSIR :

NAMA KERTAS : KOD KERTAS :

Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.

2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia melantik
tuan / puan sebagai Ketua Pentaksir Negeri.

3. Sehubungan dengan itu, tuan / puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:

3.1 merahsiakan pelantikan dan segala urusan berkaitan pemeriksaan yang
diklasifikasikan TERHAD seperti yang termaktub di bawah Akta Rahsia Rasmi 1972.
Tuan / Puan dilarang membocorkan atau menghebahkan maklumat rasmi berkaitan
tugasan ini kepada sesiapa dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun;

3.2 menjalankan pentaksiran untuk satu mata pelajaran sahaja;

3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi penskoran skrip
jawapan calon serta membuat verifikasi skor;

3.4 meminta kebenaran Pengetua sekiranya aktiviti penjaminan kualiti
berkenaan diadakan pada hari sekolah;

3.5 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti dalam
tempoh yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan;

3.6 membuat tuntutan mengikut kadar tuntutan Pekeliling Perbendaharaan,
Surat Pekeliling Perbendaharaan dan Surat Kementerian Kewangan Malaysia yang
sedang berkuatkuasa bagi perkara berikut:

i.

Bayaran Ikhtisas Kadar
 Ketua Pentaksir Kebangsaan RM 150.00
 Ketua Pentaksir Negeri RM 100.00
 Ketua Pentaksir Kawasan RM 75.00
 Pentaksir Kawasan RM 50.00

ii. minimum 10 skrip jawapan calon yang dimoderasi atau 10 peratus daripada
jumlah skrip bagi setiap guru mata pelajaran dengan kadar RM2.00 per skrip
(Rujukan Surat: KP.LP.005.08.04.09(37) bertarikh 26 Ogos 2015);

iii. skrip jawapan calon persendirian yang disemak dengan kadar RM2.50 per skrip
(Rujukan Surat: KP.LP.005.08.04.09(37) bertarikh 26 Ogos 2015);

0

iv. skrip jawapan calon penyemakan semula keputusan PT3 yang disemak dengan
kadar RM2.00 per skrip (Rujukan Surat: KKBP(6.00)248/14-5(JD.5)/(40)
bertarikh 31 Disember 1993);

v. tuntutan elaun perjalanan kenderaan, elaun makan / elaun harian dan elaun
sewa hotel / lojing dan lain-lain tuntutan yang berkaitan;

3.7 tidak mengikuti sebarang kursus sepanjang menjalankan

tugas pemeriksaan.

3.8 memaklumkan dengan segera secara bertulis kepada Pengarah Peperiksaan
(u.p.: Unit PMR), sekiranya tuan / puan tidak dapat menjalankan tugas ini.

4. Pelantikan tuan / puan adalah untuk tahun semasa dan Lembaga Peperiksaan boleh membatalkan
pelantikan tersebut sekiranya tuan / puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.

5. Kod Pentaksir tuan / puan adalah seperti tercatat di atas. Sila gunakan kod tersebut dalam semua
urusan berkaitan PT3 dengan Lembaga Peperiksaan.

6. Senarai nama Ketua Pentaksir Kawasan dalam kumpulan tuan / puan akan dimaklumkan oleh
Sektor Penilaian dan Peperiksaan, Jabatan Pendidikan Negeri tuan / puan.

7. Lembaga Peperiksaan berharap tuan / puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan
dengan penuh tanggungjawab.

Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menjalankan amanah,

Tandatangan, Nama dan Alamat

Surat Pelantikan Ketua Pentaksir Kawasan

Nombor Rujukan dan Tarikh

Nama dan Alamat Personel Pentaksiran

Tuan / Puan,

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN ______
PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR KAWASAN

KOD :
PENTAKSIR

NAMA KERTAS : KOD :
KERTAS

Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.

2. Dimaklumkan bahawa Jabatan Pendidikan Negeri_______________ melantik tuan / puan sebagai
Ketua Pentaksir Kawasan.

3. Sehubungan dengan itu, tuan / puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:

3.1 merahsiakan pelantikan dan segala urusan berkaitan pemeriksaan yang
diklasifikasikan TERHAD seperti yang termaktub di bawah Akta Rahsia Rasmi 1972. Tuan /
Puan dilarang membocorkan atau menghebahkan maklumat rasmi berkaitan tugasan ini
kepada sesiapa dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun;

3.2 menjalankan pentaksiran untuk satu mata pelajaran sahaja;

3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi penskoran skrip jawapan
calon serta membuat verifikasi skor;

3.4 meminta kebenaran Pengetua sekiranya aktiviti penjaminan kualiti
berkenaan diadakan pada hari sekolah;

3.5 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti dalam
tempoh yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan;

3.6 membuat tuntutan mengikut kadar tuntutan Pekeliling Perbendaharaan,
Surat Pekeliling Perbendaharaan dan Surat Kementerian Kewangan Malaysia yang sedang
berkuatkuasa bagi perkara berikut:

i.

Bayaran Ikhtisas Kadar

 Ketua Pentaksir Kebangsaan RM 150.00

 Ketua Pentaksir Negeri RM 100.00

 Ketua Pentaksir Kawasan RM 75.00

 Pentaksir Kawasan RM 50.00

ii. minimum 10 skrip jawapan calon yang dimoderasi atau 10 peratus daripada jumlah
skrip bagi setiap guru mata pelajaran dengan kadar RM2.00 per skrip (Rujukan
Surat: KP.LP.005.08.04.09(37) bertarikh 26 Ogos 2015);