Broj 11, maj/svibanj 2023. Na valovima Neretve Školski list učenika i nastavnika Javne ustanove “Druga osnovna škola” Konjic
KREATIVNI RADOVI UČENIKA 15 NAŠI PRVAČIĆI 28 RIJEČ DIREKTORICE 4 VOLIM JEZIKE 27 POZNATI KONJIČANI KOJI SU POHAĐALI NAŠU ŠKOLU 26 VIJEĆE UČENIKA 7 IZ ŠKoLSKOG LJETOPISA 9 REDAKCIJA 3 Sadržaj PORTRETI 24 MATURANTI 29 IZ PEDAGOŠKE SLUŽBE 5 ŠKOLSKI USPJESI 31 NAŠA ŠKOLA NA KANTONU 33 UČENICA GENERACIJE 35
Redakcija Dragi čitatelji, S ponosom vam predstavljamo novi broj našeg školskog lista „Na valovima Neretve“. Želimo se zahvaliti svim učenicima i nastavnicima koji su doprinijeli ovom izdanju. Bez vaših ideja, članaka i fotografija ne bi bilo moguće napraviti ovaj list. U ovom broju možete pronaći razne zanimljive članke o aktuelnim događajima u našoj školi kao i zajednici. Također smo se potrudili uključiti i neke kreativne radove naših učenika, poput poezije, kratkih priča, likovnih radova i radova iz tehničke kulture. Nadamo se da ćete uživati u čitanju ovog izdanja te da će vam pružiti uvid u život naše škole. Ako imate neke prijedloge za buduće brojeve ili želite doprinijeti vlastitim radovima, slobodno nam se javite! S poštovanjem, Redakcija školskog lista Članovi Redakcije: Munevera Tinjak, direktorica škole Jasmina Ribić, školska pedagogica Zerina Sokolović, školska pedagogica Hatidža Tucaković, nastavnica bosanskog jezika i književnosti Emina Delić, nastavnica bosanskog jezika i književnosti Dijana Duranović, nastavnica razredne nastave Velida Miljević, nastavnica razredne nastave Aida Hadžavdija, nastavnica razredne nastave Alma Mujić, nastavnica razredne nastave Džana Čukas, nastavnica likovne kulture Sanja Hebibović, nastavnica muzičke kulture Samra Masleša, nastavnica informatike 3
Svaki posao ima svoje prednosti i nedostatke. Sve poslove koje sam radila do sada, a svi su bili vezani za obrazovanje radila sam najbolje što znam i s puno ljubavi. Iskreno draži mi je posao s učenicima, volim njihov osmijeh, uostalom vi ste naša budućnost. Koliko se promijenio obrazovni sistem od vremena kada ste Vi počinjali raditi u prosvjeti pa do danas? Puno toga se promijenilo. Promjene su u osavremenjavanju nastave, sada koristimo interaktivne table, učionice su znatno opremljenije, uvedena je informatika, strani jezik se izučava već od drugog razreda, za pojedine učenike osigurani su asistenti, manji broj učenika je u odjeljenjima... Učenici naše škole redovno učestvuju na mnogobrojnim takmičenjima, ostvaruju rezultate, koliko Vam to znači? Gotovo da nema takmičenja na kojem naši učenici nisu učestvovali. Veoma sam ponosna na sve učenike, a posebno su mi drage diplome za osvojena dva prva mjesta i jedno drugo u ukupnom plasmanu na kantonalnom takmičenju u posljednjih nekoliko godina. Dosadašnji rezultati mi daju za pravo da očekujem još bolje dane u budućnosti i mnogo dobrih rezultata. Koliko je u nastavnom procesu važna uloga roditelja učenika i kakva je saradnja na tom polju? Uloga roditelja je veoma bitna. Važno je napomenuti da porodica i škola predstavljaju dva ključna faktora koji imaju izuzetno veliki uticaj na učenikov cjelokupan rast i razvoj. Roditeljska uloga je od presudne važnosti jer je upravo porodica najsnažniji faktor oblikovanja ličnosti i karaktera učenika. Zadovoljna sam saradnjom s roditeljima, interesuju se za svoju djecu i njihov rad. Ovaj vid saradnje je veoma bitan za kvalitetan odgojno – obrazovni rad. Šta biste poručili budućim prosvjetnim radnicima? Biti prosvjetni radnik mnogo je više od običnog zanimanja, to je nešto posebno. Poručila bih im da budu strpljivi, da u svom radu koriste strategije kojima će zadobiti pažnju učenika, da raznim metodama motivišu učenike za učenje, razvijaju svijest kod učenika da im je potrebno znanje, da uče za sebe, a ne za ocjenu te da u svakom momentu budu svjesni da odgajaju i obrazuju nositelje budućnosti. Vaša poruka učenicima i njihovim roditeljima? Učenicima bih poručila da njeguju lijepo ponašanje, marljivo rade, spoznaju važnost obrazovanja i da ne zaborave „Koliko znate toliko vrijedite“, a roditeljima da uče svoju djecu da poštuju starije, da vole ljude i budu dobri ljudi. Intervju s direktoricom radili članovi Novinarske sekcije 4 Obavljate funkciju direktorice Javne ustanove „Druga osnovna škola“ već nekoliko godina. Kažite nam koliko je zahtijevan i odgovoran posao koji obavljate? Svaki posao je zahtijevan, nosi određene odgovornosti pa tako i ovaj. Pozicija direktora škole je ozbiljna i odgovorna, iziskuje mnogo truda, rada, preuzimanja odgovornosti za sva dešavanja u školi. Prije funkcije direktora obavljali ste posao nastavnika bosanskog jezika i književnosti. Koja uloga Vam je draža, odnosno da li je teže/lakše donositi odluke ili raditi s djecom u nastavi? Riječ direktorice
Kritičko mišljenje Kritičko mišljenje je skup različitih kompleksnih vještina koje se odnose na razmišljanje višeg reda. To je samousmjereno razmišljanje koje dovodi do novih i inovativnih ideja i rješavanja problema. Ono podrazumijeva kritički osvrt na iskustva i procese učenja i donošenje efektivnih odluka izbjegavanjem uobičajenih zamki kao što su, na primjer, sagledavanje samo jedne strane problema, odbacivanje novih dokaza koji ne idu u prilog vašim idejama, rezonovanje vođeno strašću a ne logikom i tvrdnje koje nisu potkrijepljene dokazima. U svom najboljem obliku, temelji se na univerzalnim intelektualnim vrijednostima koje nadilaze podjele teme a to su: jasnoća, tačnost, preciznost, dosljednost, relevantnost, čvrsti dokazi, dobri razlozi, dubina, širina i poštenje. Osnovni zadatak savremenog obrazovanja nikako se ne sastoji u usvajanju posebnih znanja i posebnih vještina svojstvenih nekoj nastavnoj disciplini, nego u stvaranju pretpostavki za usvajanje i razvijanje određenog stila rada i stila mišljenja. Iz Pedagoške službe Kritičko mišljenje je vještina sa kojom se ne rađa, nego je treba naučiti. Dobar način da još više razvijete vaše kritičko mišljenje je rad na ovih osam osnovnih komponenti: 1. Analiza: sposobnost da rastavite informaciju na manje dijelove kako biste je bolje razumjeli. 2. Tumačenje: sposbnost donošenja mišljenja o informaciji koju ste analizirali. 3. Zaključivanje: sposobnost donošenja zaključaka na osnovu dokaza koji su vam dostupni. 4. Procjena: sposobnost donošenja odluka na osnovu dostupnih informacija. 5. Objašnjenje: jasno obrazloženje vaših pronalazaka, mišljnja ili pretpostavki. 6. Samoregulacija: sposobnost praćenja i upravljanja vašim načinima razmišljanja. 7. Otvorenost uma: razmatranje drugih mogućnosti i mišljenja. 8. Rješavanje problema: određivanje problema, njegovog uzroka, razmatranje ideja i odabir rješenja. 5
Zašto nam je potrebno kritičko mišljenje? Izloženi smo svakog trenutka sa svih strana velikim količinama informacija. Ako ne znamo razmišljati, preispitivati, aktivno čitati i slušati... nemoguće nam je procijeniti koje su od tih informacija istinite i dobronamjerne, a koje zlonamjerne izmišljotine. Nasjedamo manipulatorima i postajemo igračke u njihovim igrama. Ako ne znamo kritički misliti NISMO SLOBODNI nego smo nesvjesni zarobljenici medijskih, političkih, ekonomskih i svih drugih manipulacija. Onaj ko ne nauči kritički misliti sklon je donositi krive zaključke i krive odluke, a to znači da je neodgovoran i prema sebi i prema društvu u kojem živi. Zadatak za čitatelja! Po tvom mišljenju kako reaguje kritički čitatelj, a kako nekritički čitatelj, zaokruži jedan od ponuđenih odgovora: kritički čitatelj (KČ) ili nekritički čitatelj (NKČ). 1. Uopće ne razmišlja o istinitosti ili neistinitosti pročitanoga. 2. Počinje se nervirati, ljutiti na vlast koja stalno nešto izmišlja kako bi nas mučila. 3. Zastane, zbuni se. 4. Propusti tu vijest kroz svojih šest filtera za kritičko mišljenje, odnosno postavi šest ključnih pitanja: KO? ŠTA? GDJE? KADA? ZAŠTO? KAKO? 5. Razmisli o odgovorima na pitanja koja je postavio sebi. 6. Dijeli svoju ljutnju s prijateljima i poznanicima u stvarnome životu. Klikne na share i širi vijest (i svoje nezadovoljstvo) na društvenim mrežama. A oni posebno ambiciozni: Traže referendum, smjenu ministra, rušenje vlasti, zovu na štrajk... 7. Na temelju odgovora na pitanja koja je postavio sebi procijeni vijesti i oblikuje vlastiti stav prema njoj. Tačni odovori: kritički čitatelj 3, 4, 5 i 7; nekritički čitatelj 1, 2 i 6. KČ NKČ KČ NKČ KČ NKČ KČ NKČ KČ NKČ KČ NKČ KČ NKČ 6
U skladu s Pravilnikom o radu Vijeća učenika Javne ustanove „Druga osnovna škola“ Konjic Vijeće učenika ima funkciju da promoviše interese škole u zajednici na čijoj lokaciji se škola nalazi, predstavlja stavove učenika, podstiče angažman učenika u radu škole i sl. U školskoj 2022/23. godini Vijeće učenika svoj rad je baziralo na obilježavanju bitnih datuma, edukativnim predavanjima u saradnji sa drugim organizacijama i institucijama koje djeluju u našoj lokalnoj zajednici. Za predsjednika Vijeća učenika izabran je učenik Nedim Lepara. U protekloj školskoj godini akcenat je stavljen na prevenciju nasilja i očuvanje mentalnog zdravlja učenika s obzirom da su to teme na kojima je neophodan kontinuirani rad. Neke od realizovanih aktivnosti su: Obilježavanje Svjetskog dana mentalnog zdravlja Javna ustanova u saradnji sa Centrom za mentalno zdravlje, Konjic. Na sastanku Vijeća učenika prezentovane su Smjernice za prepoznavanje diskriminacije u oblasti obrazovanja u Bosni i Hercegovini. Učenici su upoznati s pojmom diskriminacije kao i načinom reagovanja i slučaju pojave iste. Izrađen je pano s ciljem upoznavanja svih učenika, zaposlenika i posjetitelja škole sa Smjernicama za prepoznavanje diskriminacije u oblasti obrazovanja u Bosni i Hercegovini. Vijeće učenika Edukativno predavanje za učenike održala je doktorica Azra Mušinović, spec. psihijatar. Cilj predavanja je informisati učenike na koji način uticati na očuvanje mentalnog zdravlja i voditi računa o zdravom stilu života. 7
U povodu obilježavanja 1.decembar – Svjetski dan borbe protiv AIDS-a učenici su istraživali na ovu temu, te najvažnije činjenice predstavili putem panoa izloženog u školskom holu. Obilježavanje Međunarodnog dana migranata (18.12.) Vijeće učenika pripremilo je materijale kako bi izradili pano o Međunarodnom danu migranata s ciljem ukazivanja na obavezu poštovanja i uvažavanja svih ljudi, kao i ukazivanja na položaj migranata. Obilježavanje Dana ružičastih majica Članovi Vijeća učenika izradili su poruke s naglaskom na prevenciju nasilja i uvažavanje različitosti. Poruke su izrađene na ružičastim papirima u obliku majice. Vijeće učenika izradilo je zidne novine koje su postavljene na holovima škole kako bi se preventivno djelovalo na učenike i osvijestila obaveza uvažavanja različitosti. Na ovaj način poslana je poruka o važnosti uvažavanja, jednakosti, mira, tolerancije, poštovanja. Članovi Vijeća učenika izradili su veliku čestitku u povodu 8.marta - Dana žena, te na ovaj način čestitali 8.mart svim ženama. Cilj aktivnosti je bio upoznati posjetitelje škole kako je nastao 8.mart, kakav je položaj žene kroz historiju, položaj i snaga žene danas. 8
26. septembar—Međunarodni dan mira i Evropski dan jezika Učenici i zaposlenici Javne ustanove "Druga osnovna škola" Konjic obilježili su i Međunarodni dan mira i Evropski dan jezika nizom aktivnosti koje su imale za cilj promociju jezičke različitosti kako u našoj školi tako i u Evropi, te očuvanju mira. Iz Školskog ljetopisa 28.9.2022. „Jezero 94“ Njegujući kulturu sjećanja učenici devetog razreda Javne ustanove "Druga osnovna škola" Konjic u pratnji nastavnika Nuhanović Muamera i nastavnice Gakić Mevlude učestvovali su u obilježavanju godišnjice operacije Armije RBiH "Jezero 94". Svjetski dan mentalnog zdravlja -10. oktobar Javna ustanova “Druga osnovna škola” Konjic u saradnji s Centrom za mentalno zdravlje, Konjic obilježila je Svjetski dan mentalnog zdravlja. Predavanje za učenike održala je doktorica Mušinović Azra, spec. psihijatar. Na početku predavanja prisutnim se obratio Nedim Lepara, predsjednik Vijeća učenika. Svečanom akademijom u školi obilježen 5. oktobar Dan nastavnika. 9
Oktobar - mjesec knjige Učenici u pratnji direktorice i nastavnika prisustvovali su promociji knjiga mr. Nusreta Omerike "Kad morija Mostar morijaše" i "Morem jaše na konju djevojka". Učenice naše škole Lara Junuz i Ranija Jazvin govorile su stihove iz zbirke. Voditeljica na ovoj promociji je bila Adna Duranović, a Maida Ćišo na violini odsvirala je Etidu. Također, u povodu obilježavanja mjeseca knjige naši učenici su nizom aktivnosti ukazali na važnost čitanja i čitalačkih navika. Pored likovnih i literarnih radova na zadanu temu učenici su posjetili školsku i gradsku biblioteku, a Azra Hamza-Balić, bibliotekarka Gradske biblioteke u školi, održala je predavanje za učenike drugog, trećeg i šestog razreda na temu "Kako približiti biblioteku osnovcima". Posjeta Srebrenici U petak, 14.10.2022. godine učenici osmog razreda u pratnji direktorice, pomoćnice direktorice, razrednika/nastavnika posjetili su Memorijalni centar Srebrenica - Potočari. 10
Međunarodni dan djeteta Javna ustanova “Druga osnovna škola” Konjic tokom mjeseca novembra realizuje mnoštvo aktivnosti. Vijeće učenika izradilo je video s ciljem ukazivanja na obavezu poštovanja dječijih prava, ali i izvršavanja obaveza koje proizilaze iz svakog prava. Volontiranje je cool, 9.11.2022. U sklopu aktivnosti "Volontiranje je cool" održane su dvije radionice na temu "Uloga i važnost Crvenog krsta u društvenoj zajednici" i "Prva pomoć". Voditelji aktivnosti nastavnici predmetne nastave Avdo Prohić i Muamer Nuhanović. U ponedjeljak, 5.12.2022. g. u prostorijama hotela Hills na Ilidži otvorena je Galerija volonterizma - završna manifestacija projekta "Volontiranje je cool!". Na manifestaciji našu školu su predstavljali učenici Iva Anđelić, Emina Nikšić, Adna Duranović, Sedad Macić, Orhan Mravović u pratnji nastavnika Avde Prohića i Muamera Nuhanovića. Obilježili smo i Dan državnosti Bosne i Hercegovine. 11
„Zimski grad Konjic“ Učenici Javne ustanove "Druga osnovna škola" 28.12.2022. g. učestvovali su na manifestaciji "Zimski grad Konjic" koja se održava pod pokroviteljstvom Grada Konjica. U pratnji učiteljice Hebibović Jasminke učenici II-3 razreda: Nera Krivić, Lana Lepara, Najra Alić, Ahmed Ćukle, Ajla Herić i Ilma Maksumić predstavili su se recitalom "Zimski dan". Dan hidžaba U svijetu se 1. februar obilježava kao Svjetski dan hidžaba, pa su naši profesori Islamske vjeronauke s učenicima prvog i drugog razreda obilježili ovaj dan. Posjeta penzionerima, ispraćaj penzionera Pozorište U kino sali Narodnog univerziteta učenici od prvog do četvrtog razreda , zajedno sa učenicima područnih škola Podorašac i Bradina, imali su priliku gledati zanimljivu predstavu "Patkica Blatkica". 12
Međunarodni dan maternjeg jezika i Dan ružičastih majica Obilježili smo i Međunarodni dan maternjeg jezika čiji je cilj njegovanje kulture i jezičke različitosti. Posjeta Radio Konjicu 4.2.2023. učenici IV 1 odjeljenja imali su priliku upoznati i više naučiti o radio programu prilikom posjete Radio Konjicu. Muzej „Alija Izetbegovic“ Javna ustanova Muzej "Alija Izetbegović" manifestacijom "Mladi ljiljani" obilježila je 1. mart Dan nezavisnosti Bosne i Hercegovine. Svečana manifestacija održana je u prostorijama Bošnjačkog instituta u Sarajevu. Učenica Rejha Delić u pratnji mentorice Mirsade Mujic, kao i direktorice naše škole, prisustvovala je obilježavanju ove svečane manifestacije. Dan nezavisnosti u našoj školi U Javnoj ustanovi "Druga osnovna škola" Konjic nizom aktivnosti obilježen je 1. mart Dan nezavisnosti. 13
Predramazanski koncert učenika osnovnih škola Grada Konjica U sklopu manifestacije "Dani Sejfullaha ef. Prohe", u ponedjeljak, 20.3.2023. godine u prostorijama NU Konjic održan predramazanski koncert učenika osnovnih škola Grada Konjica. Akciju "Pomoć narodu Sirije i Turske pogođenim zemljotresom" u Javnoj ustanovi "Druga osnovna škola" Konjic pokrenulo je Vijeće roditelja i škole i Škola. Always edukativni program 2022/23. U ponedjeljak, 13.3.2023. godine održano je edukativno predavanje o higijeni i ličnoj njezi u pubertetu za učenice V razreda organizovanom od Always edukativni program 2022/23. Cilj predavanja je informisanje djevojčica o fizičkim i emocionalnim promjenama koje će se dogoditi u pubertetu i obrazovanje djevojčica po pitanju higijene. Međunarodni dan porodice Dana, 15.5.2023. godine u prostorijama Centralne škole u povodu obilježavanja Međunarodnog dana porodice održano je stručno predavanje. Predavač je bio psiholog Elharun Selimović, a predavanje je imalo za cilj ukazati na značaj porodice kao osnove društvene zajednice. Proljetni bazar Dana, 12.5.2023. godine u holu Centralne škole organizovan je Proljetni bazar pod sloganom "Kad se male ruke slože". Nosioci aktivnosti bili su: učenici, roditelji i zaposlenici. 14
Kreativni radovi učenika Moj maternji jezik Moj maternji jezik, Bosanski se zove melodičan je i snažan, pun sinonima i za sve nas Bosance važan. Mnogo lijepih pouka u basnama se krije, naša književnost je najljepša, al' nimalo lahka nije. Gramatiku je teško učiti , ali za svoju pismenost, vrijedi se mučiti. Trebamo njegovati turcizme,arhaizme, sevdah,rahatluk i ašikluk. Bosno, važan je jezik tvoj stari nikome nećemo dopustiti da ga kvari. Još od Kulina bana važniji je svakog dana. Za ovaj jezik se znalo, njemu radovalo. Svaka izgovorena riječ na bosanskom jeziku je draga, lijepa kao svila, našem srcu prirasla i mila. Bosančica, Arebica, stećak i Makova djela, na njih je ponosna Hercegovina cijela. Ovdje su moji preci, nana moja mila koja je seharu lijepih riječi, nama ostavila. Naš jezik je cvijetni most u svakoj bosanskoj kući, najdraži gost. Od davnina se pričao u sokaku, ašiklija ga šaptao i u mraku on je tu kad se bajramuje i čovjek bosanski raduje. Od ranog sabaha je na usnama svakog insana, bogat je i gizdat se zna, pune su ga avlije i svaka čaršija. Šta da vam pričam o bosanskom jeziku o njemu mnogi znaju, ljepotom je zasjenio sve druge k'o namlija djevojka u dedinom kraju. Irma Macić VII-3 Melisa Delić VIII-3 Minela Kezo IX-1 Asija Maksumić V PŠ Spiljani Rejhana Karić IV PŠ Bradina 15
Kreativni radovi učenika Ena Halilović VII-1 Anid Zelić VII-1 Irhad Baralija VII-1 Lana Pirija VIII-3 Moja domovina, moja Bosna i Hercegovina Moja zemlja je jedna jedina, moja voljena, Bosna i Hercegovina. Ona je mila i blaga, ponosna, prkosna, srcu mi draga. Bosna je moja zemlja, zemlja ljubavi, zemlja snova. Gdje god da krenem, u srcu je nosim, svojom Bosnom ja se ponosim. Bosna je zemlja puna mirisa i ljepote dobrih ljudi i dobrote. Bosno, draga volimo te mi, tvoji Bosanci i Hercegovci! Asija Alić VI-3 Maida Mravović 8-2 Benjamin Madžak 6-4 16
Sumeja Macić II-1 Emel Bilić II-1 Kerim Ćesir II Saida Šabanović IV PŠ Bradina -1 Hamza Halilović II-1 Šejla Makan VII-2 Larisa Halebić II-1 Umihana Bilanović VI-2 Nora Pačariz II-1 Sulejman Hondo VI-3 Šejla Golubić VI-4 Kreativni radovi učenika 17
Faris Maksumić V PŠ Spiljani Voljeti svoju domovinu je sasvim prirodna stvar Pisati o domovini nije lahko. To je, kako mama kaže, kao da praviš baklavu. Sve su ukusne, ali samo su rijetke složene „pod konac“. Domovina je dom, gnijezdo i sigurno utočište. Odakle god idemo rado joj se vraćamo kao u majčin zagrljaj. Plavo nebo, čini se, nigdje nije tako plavo kao u Bosni. Smaragdne rijeke vijugaju ispod prkosnih i ponosnih planina. One su nekad bile svjedoci straha i suza, ali i velike hrabrosti, humanosti i junaštva. Njima su hodile hitre vojničke noge i odbranile naš identitet. Kad sam prvi put čula ovu riječ, izgledalo je kao da nikada neću shvatiti njeno značenje. Sada znam. Naš identitet su i bosanski ćilim, drvorezbarstvo, ukrasi na sećijama isheklani rukama čestitih Bošnjakinja, bosanski lonac, sarma, burek, baklava, gurabija, halva, ali i kafa, kahva i kava. Naša domovina je puno više i od ovoga. Na ovoj rodnoj grudi stoljećima su se borili za grumen bosanske zemlje mnogi koji za sobom ostaviše ponešto što je dio našeg današnjeg postojanja. Danas je zbog toga Bosna i Hercegovina država u kojoj svaki dobronamjeran čovjek može pronaći svoj kutak mira i sreće. Svaki grad je priča za sebe, svaki ima svoju historiju i legendu po kojoj je poznat. Mala konjička čaršija, sarajevske kazandžije, mostarska lasta, travnički sir, banjalučki ćevap, lukomirski krajolik i podveleški vjetar, daju posebnu čar ovom podneblju.Dok ne dođeš i ne vidiš moju domovinu ne možeš znati koliko je lijepa. Znam da ovdje nije sve kako bismo željeli,ali se nadamo da će doći bolji dani za ovu zemlju i ljude u njoj jer oni to zaslužuju.Mi to zaslužujemo. Mnogi ljudi u mojoj okolini napuštaju svoj toprak i djedovinu u potrazi za boljim životnim uslovima. Možda ću i ja nekada otići iz moje domovine iako ne želim. Jedno sigurno znam, ako i odem odavde, u mome srcu će zauvijek živjeti zemlja dobrih ljudi, veličanstvene prirode i bogate historije. Rejha Delić VI-2 Larisa Masleša VIII-3 Najra Mujanović 8-3 Nera Subašić IX-3 Kreativni radovi učenika 18
Faris Badžak VII-2 Ahmed Kašić IV PŠ Bradina Ajša Karić III PŠ Bradina Iva Anđelić IX-3 Alma Alebić III-1 Iva Anđelić IX-3 Ilma Maksumić II-1 Zana Nikšić IV PŠ Bradina Kreativni radovi učenika 19
Kerim Lepara VI-1 Klarić Orhan IX-3 Medina Halilović III-1 Džana Đapo III-1 Orhan Klarić IX-3 Lana Lepara II-3 Anel Golubić IV PŠ Džepi Kreativni radovi učenika 20
Poruka mira: od mene, za moju zajednicu, za moju zemlju, za mir u svijetu Tužnog srca pišem ovaj rad jer je sve manje ljubavi, a sve više mržnje koja vlada među ljudima. Jedni drugima trebamo pružiti ruku prijateljstva! Ova naša planeta nije ni moja ni tvoja, ona je svih nas. Da imam moć, svijetom bi letio bijeli golub i širio ljubav među ljudima. Letio bi iznad planina, brda i mora, posjetio bi svaku državu, kontinent i prenio moje pozdrave! Posebne pozdrave i riječi podrške bih uputila siromašnim i ratom zahvaćenim državama. Milioni djece umiru od gladi ili ih ubijaju. Strašno, zar ne? Znam da mnogi razmišljaju kao i ja, ali su nemoćni da nekome pomognu. Želim da moje riječi dopru do onih koji bi mogli spriječiti zlo. Zar je to previše? Naravno da nije, jedino treba promijeniti svijest ljudi koji pokreću ratove. Ne mogu da shvatim da ih ne dotiče dječija suza? Palestina, Ukrajina, bolne rane mnogih ljudi, a sramota Evrope i svijeta. Zar je moguće da i danas ubijaju i gaze...prelaze preko zajedničke pouke iz bolne prošlosti. Ona nas stalno opominje da ne učinimo pogrešan korak koji vodi u tamu. Mnogi ljudi žive u „okovima“ jer umjesto slobode i mira, nije im ponuđeno, već nametnuto ropstvo! O miru nam ne pričaju mnogo. Često gledam bezbrižna dječija lica mojih vršnjaka, ali i suze djece koja preživljavaju bombardovanja i ubijanja. Izmamiti osmijeh na licu djeteta je nešto najljepše i ko uspije u tome on je pravi sretnik. Sreću čine male stvari, pa zašto nekome oduzeti parče neba i Sunca koje ga obasjava. Sretan čovjek je onaj koji druge čini sretnim. I MIRU I PRAVDI MORAMO VIKATI NA SAV GLAS! Ne trebamo dozvoliti da nas mržnja i oholost razdvoje. Neka se više nikada i nigdje ne ponove potoci krvi i suza! Zar se nije lijepo buditi uz cvrkut ptica? Učimo iz zajedničke historije! Cijenimo to što smo ti i ja danas slobodni! Kada svi ljudi svijeta shvate da je čovjek čovjeku brat, a ne rat tada će zavladati spokoj među svima. Do tada se trebamo boriti riječima i svojim dobrim djelima. Moja poruka svima bi bila: ”MIR JE NAJVEĆE BLAGO CIJELOG SVIJETA, ZATO SE SVI TREBAMO TRUDITI DA GA NE IZGUBIMO! Lamija Ramić VII-3 Kreativni radovi učenika 21
Kreativni radovi učenika Amra Košpo VI-1 Sara Gakić VI-2 Amna Trešnjo VIII-3 Adin Zatega VII-2 Emma Muhibić VII-2 Nera Krivić II-3 Larisa Halebić II-1 Adin Fišić VIII-3 Sarah Kezo VI-1 22
Kreativni radovi učenika Nepokorena Bosna i napaćena starica, Ostavljena u samoći, Svima prkosi kao kraljica, Nepravdi i hladnoći. Avlije, šume i rijeke njene, Istinu pričaju putniku, strancu. Herojske zemlje, uspomene, Evropi o Bosni i Bosancu. Rođena u krvi na Balkanu, Cvijećem i suncem okićena. Evo je kao na dlanu, Gorda i ponosna, nepokorena. Ovo je domovina moja, Vaša i sviju nas. I nada i pjesma bez kraja, Neretve, Bosne, Une, Drine glas, Amanet svima nama. Košpo Amra VI-1 Minela Kezo 9-1 Dalila Čomor 9-5 Šejla Golubić 6-3 Edis Tabak 6-1 Zlata Memić 6-1 Asija Maksumić V PŠ Spiljani Benjamin Madžak VI-4 Arnes Nikšić IV PŠ Bradina Asija Džajić III-1 23
Portreti Zulfikar Zuko Džumhur rođen je 1920. godine Konjicu. Bio je dijete službenika i više puta se selio, pa nije bilo čudno što je svoje školovanje nastavio van granica Bosne i Hercegovine. Po završetku srednje škole, počeo je studirati pravo, ali je od njega odustao i nastavio studij na Akademiji likovnih umjetnosti u Beogradu, gdje je u konačnici završio u klasi Petra Dobrovića, poznatog srpskog slikara i političara. Zuko Džumhur je imao mnogo talenata, radio je kao slikar, likovni kritičar, pisac, kostimograf, televizijski i filmski scenarist. Mnogo je putovao i posjećivao razne zemlje. Zanimljivo je napomenuti da je Zuko bio jedini pisac kojemu je nobelovac Ivo Andrić napisao predgovor u knjizi i to upravo za knjigu „Nekrolog jednoj čaršiji“. Televizijski gledatelji posebno će pamtiti Džumhura po putopisnoj televizijskoj seriji „Hodoljublja“, koju je režirao sarajevski televizijski i filmski redatelj Mirza Idrizović. „Nisam ni nesavremen, ni nemoderan, pokušavam i uspjevam da volim vrijeme i adete u kojima trajem i duram, i koje je i jedino moje vrijeme, moji trenuci, moji dani, moje godine i moj dragi vakat“, rekao je jednom Zuko Džumhur, kom je cijeli svijet bila domovina, a sav ljudski rod njegova porodica. Hodoljubio je Zuko svijetom, zapisivao i pričao, spajao ljude i rušio granice. Zato je Zuko, hodoljubac historijskih prostranstava bio jedan na dunjaluku, kako kažu njegovi Konjičani. Zulfikar Zuko Džumhur umro je 27.11.1989. godine u Herceg Novom, a ukopan 29.11.1989. godine u rodnom Konjicu. Djela: - Nekrolog jednoj čaršiji; - Pisma iz Azije; - Hodoljublja; - Putovanja bijelom lađom; - Pisma iz Afrike i Evrope; - Stogodišnje priče; - Adakale; - Izabrana djela; - Putopisi. Zuko Džumhur 24
Prof.dr. Kasim Prohić Kasim Prohić rođen je u Konjicu, gdje završava osnovu školu i gimnaziju, a u Sarajevu studij filozofije i književnosti. U 27. godini je doktorirao filozofiju, 1978. godine izabran je za redovnog profesora za predmet Savremena filozofija u Sarajevu. Bio je urednik biblioteke „Logos“, kao i više sarajevskih časopisa, prevodi Lukača, Adorna i dr. Usavršava se na univerzitetima u Minhenu, Frankfurtu, Lucernu, Parizu itd. Kasim Prohić bavio se historijom savremene filozofije i estetikom i iz tih područja objavio je veći broj knjiga i radova. Bio je prodekan za nastavno-naučna pitanja, predsjednik Savjeta i dekan Filozofskog fakulteta u Sarajevu. Dobitnik je Šestoaprilske nagrade grada Sarajeva i posthumno Plakete sa zlatnim grbom Općine Konjic. Glavna djela: -Odvažnost izricanja; -Činiti i biti; -Apokrifnost poetskog govora; -Figure otvorenih značenja; -Prizma i ogledalo; Posthumno izlazi djelo Filozofsko i umjetničko iskustvo. Pavao Anđelić je bio bosanskohercegovački pravnik, arheolog i historičar. Bavio se historijom srednjovjekovne Bosne, naročito razvijenim srednjim vijekom. Rođen je u mjestu Sultići kod Konjica. Osnovnu školu je završio u Seonici, Franjevačku klasičnu gimnaziju u Visokom, a Pravni fakultet u Zagrebu, Povijest na Filozofskom fakultetu u Sarajevu. Doktorirao je na Filozofskom fakultetu u Beogradu temom „Stolna mjesta bosanskih vladara XIV I XV stoljeća-Bobovac i Kraljeva Sutjeska.“ Bavio se problemima arheologije od predhistorije do srednjeg vijeka i srednjovjekovne povijesti BiH. U toku svog rada u Zemaljskom muzeju objavljuje niz znanstvenih radova iz arheologije. Iza sebe je ostavio brojne studije, radove ne samo iz arheologije nego i iz drugih pomoćnih povijesnih znanosti kao što su opća i kulturna povijest, povijest umjetnosti, pravna historija, heraldika, sigilografija, diplomatika, epigrafika i niz drugih historijskih disciplina. Slobodno se može reći da je rad na Bobovcu i Kraljevoj Sutjesci njegovo životno djelo za šta je i nagrađen Dvadesetosmojulska nagrada BiH za životno djelo. Istaknute nagrade su i: Nagrada Veselin Masleša za znanstveni rad, Nagrada Treći mart Konjic. Nezaobilazan i trajan doprinos koji je Aneđelić ostavio svojoj zavičajnoj Općini Konjic, posthumno je nagrađen plaketom u povodu 16.06. Dana Općine Konjic, za doprinos nauci, istraživanju kulturno-historijskog naslijeđa i afirmaciji zavičajne Općine Konjic. Pavao Anđelić 25
Bili ste učenik naše škole. Bili ste učenik generacije. To je želja svakog odlikaša! Možete li nam reći nešto o tom periodu Vašeg života? To je bio najljepši dio mog života. Za osnovnu školu me vežu divne uspomene. Bio sam član Muzičke sekcije i tu sam i razvijao ljubav i talenat prema muzici. Trenirao sam tenis. Išao sam i na takmičenja iz matematike i fizike. Planirati aktivnosti, redovno učiti, raditi ono što voliš, trošiti vrijeme na kvalitetne stvari, neke su smjernice za uspješno školovanje i lijep život. Kao nagradu za učenika generacije od oca sam dobio gitaru. I danas mi je to jedan od najvrjednijih poklona. Berin Buturović, poznati pjevač, bio je gost novinarske sekcije naše škole. Dočekali smo ga s pjesmom „Zagrli ovaj grad“. Nije krio oduševljenje. Zapjevao je s nama. Školom je odzvanjao dobro poznat glas, a mi smo bili sretni što pjevamo zajedno s njim. Kada bi ovaj intervju morali napisati u samo par riječi, mi bismo odabrali stih „ U ljubavi je spas“. Možete li povući paralelu između druženja djece u tom periodu i druženja djece ovoga perioda? Ovo je doba tehnologije, pa se i druženje, nažalost, povezuje s tim. Igra i druženje su se sveli na dopisivanje, igranje igrica na uređajima i slično, dok u našem periodu nije bilo toga. Družili smo se na neki klasičan način—kroz sekcije, poslije nastave, kroz sportove i slično. Iskreno vjerujem da se bar jednim dijelom to lijepo druženje sačuvalo i danas. Mnogo lijepih projekata je iza Vas. Na koji ste posebno ponosni? Izdvojit ću tri na koja sam posebno ponosan. Prvi je nastup na Prvom balu Bečkih dječaka u Beču, 2016. g. Zanimljivo je bilo gledati kako se valcer pleše uz taktove muzike za ovog područja u pedivnoj bečkoj dvorani. Drugi, najemotivniji, projekat je vezan za pjesmu „Zagrli ovaj grad“. Nakon ružne slike u medijima o našem gradu u doba korone, nastala je pjesma koja nije bila rezultat otpora već izraz ljubavi, privrženosti i tolerancije. Mnogi Konjičani su dali svoj doprinos tom projektu. Treći je koncert na Ćupriji, poklon gradu, u organizaciji Preporoda, 2021. g. Rijeka ljudi ispred nas je predivno sjećanje. Šta bi mogli poručiti djeci koja žele da bave pjevanjem i koja je Vaša poruka mladima? Ako prepoznaju talenat trebaju čvrsto vjerovati u to što rade. Potrebna je velika doza ljubavi , ulaganja i odricanja da biste došli do cilja i ostvarili svoje snove. Savjetovao bih mladima da se više bave stvaranjem i oblikovanjem ličnosti kroz kreativni rad, hobije, sport , lijepa druženja i obrazovanje prije svega. Obrazovanje je sloboda i vaša budućnost zavisi od kvalitetnog obrazovanja. Tako činimo da svijet bude bolje mjesto za život. Poznati Konjičani koji su pohađali našu školu 26
Volim jezike 27
Naši prvačići Učiteljica Evelina Bandić I-1 Učiteljica Enela Landžo I-2 Učiteljica Aida Hadžavdija PŠ Bradina Dobro došli, prvačići! Školske 2022/2023.godine u našoj školi upisano je 80 prvačića. U Centralnoj školi su upisana tri odjeljenja, a u Područnim školama: Podorašac, Bradina, Spiljani i Džepi po jedno odjeljenje. Naši dragi prvačići ušli su u svijet brojki i slova. Uzbuđeni dolaze u školu, upoznaju se, pjevuše, druže se i proživljavaju svoje najljepše dane. Tokom školske godine, sa svojim učiteljicama, učestvovali su u obilježavanju značajnih datuma, kroz različite aktivnosti. Takođe su učestvovali u školskim priredbama. U svom radu bili su jako aktivni i pokazali su maštovitost i kreativnost. OBILJEŽAVANJE ZNAČAJNIH DATUMA Učiteljica Enela Tucović PŠ Podorašac Učiteljica Velida Miljević PŠ Spiljani Učiteljica Dijana Duranović Pš Džepi Učiteljica Edvina Drkić I-3 28
Maturanti 29 IX-1 Razrednica: Meliha Kriještorac IX-2 Razrednica: Hata Halilović IX-3 Razrednica: Amira Džambas IX-4 Razrednica: Azemina Potur Merušić
30 Maturanti IX-5 Razrednica: Samija Masleša IX PŠ Podorašac IX PŠ Bradina 30
Školski uspjesi U povodu obilježavanja pete manifestacije "Kestenijada" učenici naše škole na likovnom konkursu postigli su zapažene rezultate. Razredna nastava: 1. mjesto - Medina Halilović mentorica Zejneba Alagić 3. mjesto - Arnes Nikšić, mentorica Mirnesa Zatega—Omerović. Predmetna nastava: 3. mjesto - Arijana Bandić, mentorica Šejla Hebibović i Melisa Delić, mentorica Džana Čukas. Povodom 25. novembra Dana državnosti Grad Konjic raspisao je likovni konkurs na temu "Bosno i Hercegovino - za mene najljepša si". Prvo mjesto osvojila je učenica Minela Kezo, mentorica Džana Čukas. Nagrađen je i rad učenika Špago Omara, mentorica Džana Čukas. Čestitamo učenicima i mentorici. Nagrade učenicima i zahvalnice mentorici uručio je Gradonačelnik na Svečanoj akademiji u Kino sali Narodnog univerziteta. Učenica JU "Druga osnovna škola" Konjic opet prva. Bravo! Talenat, rad i trud ne poznaju granice. Na Smotri bosanskih dopunskih škola u Danskoj, tačnije u Kopenhagenu naša učenica Delić Melisa osvojila je 1. mjesto za likovni rad na temu: "Moja Bosna i Hercegovina". Iskrene čestitke učenici i mentorici Džani Čukas koja motiviše učenike za rad i podstiče ih da se prema sopstvenom radu i učenju ponašaju odgovorno i savjesno. 31
Školski uspjesi Javna ustanova Muzej "Alija Izetbegović" manifestacijom "Mladi ljiljani" obilježila je 1. mart Dan nezavisnosti Bosne i Hercegovine. Svečana manifestacija održana je u prostorijama Bošnjačkog instituta u Sarajevu. Na raspisanom literarnom konkursu od 245 pristiglih radova Ocjenjivačka komisija naročito je pohvalila rad naše učenice Rejhe Delić, 6. razred. U Katalogu " Mladi ljiljani" objavljen je njen rad. Mentorica Mirsada Mujić skupa s učenicom u najboljem mogućem svjetlu predstavlja našu školu i naš grad. Čestitamo učenici i mentorici. Priznanje je još veće kad znamo da su još samo dvije škole iz našeg Kantona nagrađene, a učestvovali su učenici iz cijele Bosne i Hercegovine. Na literarnom konkursu raspisanom u povodu 1. marta Dana nezavisnosti Bosne i Hercegovine i 3. marta Dana oslobođenja Konjica od fašizma 1. mjesto osvojila je učenica naše škole Adna Duranović. Prvonagrađeni rad pročitan je na završnici programa povodom ovih praznika. Mentorica Emina Delić. Čestitamo učenici i mentorici kao i svim učenicima i nastavnicima koji promovišu školu, naš grad, učeći učenike da u svoju državu treba vjerovati, voljeti i cijeniti ono što danas imamo. Povodom 4. aprila - Dana 4. muslimanske slavne brigade udruženje "Četvrta muslimanska" raspisalo je literarni konkurs za učenike/ce osnovnih i srednjih škola. 1. mjesto dijele Asja Džajić, Javna ustanova " Druga osnovna škola" Konjic i Lejla Obradović, Javna ustanova "Prva osnovna škola" Stolac. Mentorica učenice Asje Džajić je Sanida Bise. Čestitamo učenici i mentorici. 32
Naša škola na Kantonu Povodom Međunarodnog dana maternjeg jezika u organizaciji Pedagoškog zavoda Mostar i Narodne biblioteke Mostar organizovan je Poetski recital nadarenih učenika osnovnih škola HNK-a. Našu školu je predstavila učenica VII razreda Irma Macić uz mentorstvo nastavnice Mirsade Mujić. Irma je svojim zapaženim predstavljanjem pokazala da na mladim ljudima ostaje budućnost, sa njima opstaje maternji jezik. Dana, 15.4.2023. u JU "Srednja škola“ Konjic održano je Kantonalno takmičenje iz nastavnog predmeta Engleski jezik. Učenici koji su predstavili našu školu su: Nikšić Emina, Hadžihusejnović Mirna, Balić Dželal i Mravović Orhan uz mentorstvo nastavnica Amire Bubalo i Melihe Kriještorac. Dana, 1.4.2023. godine u Mostaru održano je Kantonalno takmičenje iz nastavnog predmeta Fizika. Učenici koji su predstavili našu školu su: Emina Nikšić, Adna Hadżajlija i Orhan Mravović uz mentorstvo nastavnice Amire Džambas i nastavnika Edina Širbegovića. Dana, 11.3.2023. godine u Mostaru održano je Kantonalno takmičenje iz nastavnog predmeta Turski jezik. Učenica Emina Motika je predstavljala našu školu uz mentorstvo nastavnika Senada Kantonalno takmičenje iz nastavnog predmeta Matematika održano je 8.4.2023.godine. Učenici koji su predstavljali našu školu su: Amra Košpo, Zlata Memić, Ali Žujo, Mirza Bubalo, Lamija Zlomužica, Emina Ćišo, Naida Mravović, Najra Mujanović, Larisa Masleša, Sven Špago, Emina Nikšić, Asja Ćorić, Lara Junuz i Orhan Mravović uz mentorstvo nastavnica: Hate Halilović, Fatime Mandžuka, Sanide Buturović i Amire Džambas. Kantonalno takmičenje iz nastavnog predmeta Islamska vjeronauka održano je 29.4.2023. godine. Učenice koje su predstavljale našu školu su Asija Džajić i Belma Pribinja uz mentorstvo nastavnice Azemine Potur Merušić. 33
Školsko takmičenje iz nastavnog predmeta Matematika U srijedu 22.2.2023.godine održano je školsko takmičenje za učenike od VI do IX razreda. Najbolje rezultate su postigli sljedeći učenici: VI razred 1. mjesto Amra Košpo VI1 2. mjesto Zlata Memić VI1 3. mjesto Ali Žujo VI4 VII razred 1. mjesto Mirza Bubalo VII1 2. mjesto Lamija Zlomužica VII1 3. mjesto Emina Ćišo VII3 VIII razred 1. mjesto Naida Mravović VIII2 2. mjesto Najra Mujanović VIII3 3. mjesto Larisa Masleša VIII3 IX razred 1. mjesto Sven Špago IX3 2. mjesto Emina Nikšić IX3 2. mjesto Asja Ćorić IX3 2. mjesto Lara Junuz IX3 3. mjesto Orhan Mravović IX2 Školsko takmičenje iz nastavnog predmeta Fizika U četvrtak 2.3.2023.godine održano je školsko takmičenje za učenike IX razreda. Najbolje rezultate su postigli sljedeći učenici: 1. mjesto Emina Nikšić IX3 2. mjesto Adna Hadžajlija IX PŠ Bradina 3. mjesto Orhan Mravović IX2 U četvrtak, 9.3.2023. godine održano je Školsko takmičenje iz nastavnog predmeta Njemački jezik za učenike IX razreda. Najbolje rezultate su postigli sljedeći učenici: 1. mjesto Iva Anđelić 2. mjesto Emina Nikšić 3. mjesto Belma Pribinja Mentor: Šefika Hebibović Školsko takmičenje iz nastavnog predmeta Islamska vjeronauka za učenike VIII i IX razreda održano je u ponedjeljak, 13.3. 2023. godine. Najbolje rezultate postigli su sljedeći učenici: VIII razred IX razred 1.mjesto Asja Džajić 1.mjesto Belma Pribinja 2.mjesto Naida Mravović 2.mjesto Adna Hadžajlija 3.mjesto Ena Macić 3.mjesto Ajla Hero Školsko takmičenje iz nastavnog predmeta Engleski jezik U četvrtak 16.3.2023.godine održano je Školsko takmičenje za učenike IX razreda. Najbolje rezultate su postigli sljedeći učenici: 1. mjesto Orhan Mravović IX2 1. mjesto Dželal Balić IX2 2. mjesto Emina Nikšić IX3 3. mjesto Mirna Hadžihusejnović IX3 U subotu, 11.3.2023. godine u Mostaru na Kantonalnom takmičenju iz nastavnog predmeta Turski jezik učenica Emina Motika osvojila je 3. mjesto. Mentor: Senad Suljkanović Kantonalno takmičenje iz nastavnog predmeta Fizika održanom 1.4.2023. godine u Mostaru Orhan Mravović osvojio je 1. mjesto, a Adna Hadżajlija 3. mjesto. Mentori Amira Džambas i Edin Širbegović. Kantonalno takmičenje iz nastavnog predmeta Matematika održanom u subotu, 8.4.2023.godine 1. mjesto osvojio je Mirza Bubalo, VII-1, 3. mjesto Naida Mravović, VIII-2. Mentorica: Fatima Mandžuka. 34
Učenica generacije 35 Ko je Emina Nikšić? Naša Emina je divna i vrijedna djevojčica. Od prvog dana marljiva, spremna da uči, istražuje i usvaja znanja. Kada pogledamo njen ukupan školski uspjeh njene ocjene su savršene u svim razredima i iz svih nastavnih predmeta, ali ono što je impresivnije od toga je njen pristup učenju. Njena predanost učenju, upornost i želja za postizanjem vrhunskih rezultata ostavljaju dubok dojam na sve koji je poznaju. Njeno zalaganje nije bilo samo usmjereno na dobivanje najboljih ocjena, već i na sticanje znanja, razvoj vještina, kritičkog razmišljanja i samopouzdanja. Ona je pravi uzor vrijednosti, uspjeha i predanosti. Učestvovala je na raznim takmičenja, te osvajala prva mjesta od školskog do kantonalnog takmičenja iz više nastavnih predmeta. Odlične rezultate postigla je iz matematike, fizike, engleskog i njemačkog jezika. Eminin pozitivan stav i poštovanje prema nastavnicima zaslužuje posebnu pohvalu. I tu nije kraj. Svoj doprinos uspješnom predstavljanju naše Škole dala je učešćem u projektima „Volontiranje je cool“ i „Putovanjem do znanja“ kojim smo obilježili Međunarodni dan nauke. Znanje je nesebično dijelila pomažući drugovima iz razreda i škole, ne čekajući da joj se obrate. Njena poniznost i strpljenje su nevjerovatni, bez obzira na to koliko je talentovana. Ovo je samo mali dio onoga što krasi ovu djevojčicu/učenicu. Kada se Eminine vrijednosti unesu u formulu odličan, marljiv, požrtvovan učenik i još bolji drug, kao rezultat dobijemo ništa manje nego Učenik generacije. Draga Emina, sada će tvoj „let“ promijeniti pravac, ali tebi koja si naučila „da letiš“, ovo će biti samo jedna stepenica više. Puno uspjeha i odličnih rezultata želim ti u nastavku tvog školovanja kao i u svakoj sferi tvog života. Vjerujem da ćeš i dalje sijati među zvijezdama uspješnih. Tvoja ponosna razrednica.
Zabavni kutak SEDAM SVJETSKIH ČUDA STAROG SVIJETA Postojala je stara era (stari „svijet“). To je razdoblje od nastanka čovjeka do rođenja Isusa (Isa). U tom se razdoblju biralo 7 građevina koje su bile „istaknute“ i nazivale su se sedam svjetskih čuda starog svijeta. U njih spadaju: ,,Keopsova piramida“ ,,Viseći vrtovi Babilona“ ,,Artemidin hram u Efesu“ ,,Zeusov kip u Olimpiji“ ,,Mauzolej u Halikarnasu“ ,,Kolos s Rodosa“ ,,Svjetionik u Aleksandriji“ ,,Keopsova piramida“, poznata i kao Velika piramida ili Kufuova piramida je najveća, najstarija i jedna od tri glavne piramide u Gizi. Piramida je izgrađena kao grobnica vladara u Egiptu (faraona) Kufua. Za nju se smatra da je izgrađena u 26. vijeku stare ere. ,,Viseće vrtove Babilona“ sagradio je poznati car Nabukodonosor oko 600. godine stare ere za svoju ženu Amitis od Medije. Postoji i druga tvrdnja i to da je viseće vrtove izgradio već spomenuti car, ali za mitološku kraljicu Semiramidu i zbog toga ih neki ljudi zovu i Semiramidini viseći vrtovi. ,,Artemidin hram u Efesu“ je Jonski hram nedaleko od Izmira u današnjoj Turskoj. Izgrađen je srednom 6. vijeka stare ere i za izgradnju prvog hrama je bilo potrebno 120 godina. 356. godine stare ere ga je zapalio Herostrat kako bi bio poznat. Obnovio ga je Aleksandar Makedonski. ,,Zeusov kip u Olimpiji“ je bio kip napravljen od zlata i slonovače. Napravio ga je poznati kipar Fidija započevši gradnju 433. godine stare ere. Kip je visine 13 metara. Legenda kaže da je,zbog toga što je kip bio toliko životopisan, rimski car Kaligula pokušao ukrasti kip, no njegovi su ratnici pobjegli kada im se kip nasmiješio. ,,Mauzolej u Halikarnasu“ je starovjekovna grobnica. Njega je oko 353. godine stare ere naručio satrap Mauzol. Prema zapisima rimskog pisca Plinija Starijeg, građevina je izgledala poput trga veličine 125 metara. Sama je grobnica bila visine 46 metara, a podnožje oko 38 metara. Kip ,,Kolos s Rodosa“ se nalazi na otoku Rodosu. Visok je oko 30 metara. Izgradnja je počela 292. godine stare ere. Kip je bio skulptura sunčanog Boga Helija sačinjen u bronci. Predpostavlja se da je težak 17 tona i kip je raširenih nogu stajao na dva kamena. ,,Svjetionik u Aleksandriji“ je izgrađen na ostrvu Farosu u periodu između 280. godine i 247. godine stare ere, a projektirao ga je grčki arhitekt Sostrat iz Knida. Bio je visok oko 130 metara. I smatran je jednim od najvećih ostvarenja u starom vijeku.