แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๔ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ กิจกรรมเล<นตามมุม เพื่อใหHเด็ก ๑. ทำตามข้อตกลง รวมกันได ๒. รอคอยของเลนจาก เพื่อนได ๓. แบงปนสิ่งของให เพื่อนเลนได ๑. การเลIนตามมุม ประสบการณP ๒. การทำตามขHอตกลง ในหHองเรียน ๓. การรูHจักแบIงป_นผูHอื่น ๑. บุคคลและสถานที่ แวดลHอมเด็ก ขั้นนำ ๑. ครูแนะนำชื่อมุมประสบการณตางๆ ใหเด็กรูจัก และวิธีการเลน ๒. เด็กและครูรวมกันสรางข้อตกลงในการเลน ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ตั้งใจทำกิจกรรม - รูจักแบงปน ขั้นสอน ๓. ครูใหเด็กเข้าเลนมุมเลนตามความสนใจ ๔.ครูใหสัญญาณหมดเวลา เด็กช่วยกันเก็บอุปกรณ การเลนใหเรียบรอย ขั้นสรุป ๕. ครูและเด็กสรุปกิจกรรมที่เด็กไดทำ - เด็ก ๆ ไดHเลIนมุมอะไรบHาง - เด็ก ๆ รูHสึกอยIางไรบHาง ๑.มุมประสบการณP - มุมบล็อก - มุมหนังสือ - มุมวิทยาศาสตร - มุมบทบาทสมมติ . สังเกตการปฏิบัติตาม ข้อตกลงรวมกัน ๒. สังเกตการรูจักรอคอย และเลนรวมกับเพื่อน ๓. สังเกตการรูจักการ แบงปนสิ่งของใหเพื่อน เลน
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๔ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ กิจกรรมกลางแจ:ง เพื่อใหHเด็ก ๑. เลIนเครื่องเลIนสนาม ไดH ๒.ปฏิบัติตามขHอตกลง ไดH ๑. การเลIนเครื่องเลIน สนาม ๒. การทำกิจกรรม รIวมกับผูHอื่น ๓. การปฏิบัติตนใหH ปลอดภัยใน ชีวิตประจำวัน ๑. บุคคลและสถานที่ แวดลHอมเด็ก ขั้นนำ ๑. ครูความพรอมเด็ก โดยการทำทาประกอบเพลง ตบตักตบมือ ๒. ครูและเด็กสรางข้อตกลงรวมกันก่อนทำกิจกรรม ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ตั้งใจทำกิจกรรม - ทำกิจกรรมอยางปลอดภัย ขั้นสอน ๓. ครูอธิบายวิธีเลIนการเลIนเครื่องเลIนสนามใหHเด็ก ฟ_ง ๔. เด็ก ๆ เลIนเครื่องเลIนสนามอยIางอิสร โดยมีครู ดูแลตลอดกิจกรรม ๕. เมื่อหมดเวลาเด็ก ๆ ทำความสะอาดรIางกาย ตนเองใหHเรียบรHอย เขHาแถวกลับหHองเรียน ขั้นสรุป ๖. ครูและเด็กสรุปกิจกรรมที่เด็กไดทำ ๑. เครื่องเลนสนาม สังเกตพฤติกรรม ๑.การเลIนเครื่องเลIน สนาม ๒. การปฏิบัติตาม ข้อตกลง
- เด็ก ๆ ไดHเลIนอะไรบHาง - เด็ก ๆ รูHสึกอยIางไรบHาง
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๔ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ เกมการศึกษา เพื่อใหHเด็ก ๑. เลIนเกมเรียงลำดับ ๒. ปฏิบัติตาขHอตกลง ไดH ๓. ทำกิจกรรมรIวมกับ ผูHอื่นไดH ๑. การเลIนและทำ กิจกรรมเปCนกลุIม ๒. การเลIนเกม เรียงลำดับ ๓. การปฏิบัติตนตาม ขHอตกลงในการทำ กิจกรรม ๑ .การ เลIนเกม เรียงลำดับ ขั้นนำ ๑. ครูและเด็กทำทาจีบแอลบริหารสมอง ๒. เด็กและครูรวมกันสรางข้อตกลงในการเลน ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ตั้งใจทำกิจกรรม - รูจักแบงปน ขั้นสอน ๓. ครูแนะนำเกมเรียงลำดับใหเด็กรูจักและสาธิต วิธีการเลน ๔. แบIงเด็กเปCนกลุIมตามโตsะเรียน มอบเกมใหมIใหH เด็ก ๑ กลุIม กลุIมอื่น ๆ เลIนเกมที่มีอยูIแลHว ค. หมุนเวียนการเลIนจนหมดเวลา ๖. ครูใหHสัญญาณหมดเวลา เด็กชIวยกันเก็บเกม ศึกษาเขHาที่เดิม ขั้นสรุป ๗. ครูและเด็กสรุปกิจกรรมที่เด็กไดทำ ๑. เกมเรียงลำดับ ๒. เกมการศึกษาชุด เดิม สังเกตพฤติกรรม ๑. การเลIนเกมเรียงลำดับ ๒. การปฏิบัติตาขHอตกลง ๓. การทำกิจกรรม รIวมกับผูHอื่น
- เด็ก ๆ ไดHเลIนเกมการศึกษาอะไรบHาง - เด็ก ๆ รูHสึกอยIางไรบHาง
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๕ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ กิจกรรมเคลื่อนไหว และจังหวะ เพื่อใหHเด็ก ๑. เคลื่อนไหวประกอบ เพลงได ๒. ปฏิบัติตามสัญญาณ ได ๓. ทำกิจกรรมรวมกับ ผูอื่นได ๑. การเคลื่อนไหว เคลื่อนที่ ๒. การเคลื่อนไหวตาม สัญญาณหรือคำสั่ง ๓. การปฏิบัติตนตาม ขHอตกลงในการทำ กิจกรรม ๑. บุคคลและสถานที่ แวดลHอมเด็ก ขั้นนำ ๑. ครูทักทายเด็กดวย เพลง นกกระจิบ ๒.ครูและเด็กสรางข้อตกลงรวมกันในการทำ กิจกรรม ขั้นสอน ๓. ครูใหเด็กจัดแถวเปนวงกลมโดยครูจะรองเพลง “หนูหนูเข้าแถว” ๔. ครูพาเด็กเคลื่อนไหวพื้นฐานแบบอยูกับที่ เช่น ตบมือ ขย้ำเทาอยูกับที่ ๕. ครูพาเด็กทองคำคลองจอง วันเข้าพรรษา ๒ รอบ ๖. ครูใหตัวแทนไปหยิบถุงกระปองน้ำอัมลมมาแจก เพื่อนทีละคน ๗. ก่อนที่จะเริ่มทำกิจกรรมเคลื่อนไหวเคาะกระปอง น้ำอัดลมประกอบคำคลองจอง ครูใหเด็กเคลื่อนไหว ๑. เพลง นกกระจิบ ๒. คำคลองจอง วัน เข้าพรรษา ๓. เพลง หนูหนูเข้า แถวเร็วรี่ ๔. กระปองน้ำอัดลม สังเกตพฤติกรรม ๑. การเคลื่อนไหว ประกอบเพลง ๒. การปฏิบัติตาม สัญญาณ ๓. การทำกิจกรรม รวมกับผูอื่น
โดยการเคาะกระปองน้ำอัดลมพรอมนับ ๑-๑๐เพื่อ เปนการปรับจังหวะใหเข้ากัน ๘. ครูรวมทำกิจกรรมกับเด็กพรอมทำกิจกรรม เคลื่อนไหวการเคาะกระปองประกอบคำคลองจอง "วันเข้าพรรษา” ๙. ครูใหเด็กปฏิบัติตามข้อ ๘ ซ้ำๆ จนจังหวะเริ่มเข้า กับคำคลองจอง ขั้นสรุป ๑๐. ครูและเด็กรวมกันสรุปกิจกรรม ดังนี้ - กิจกรรมข้างตนเด็ก ๆ ไดทำอะไรบาง - เด็ก ๆ รูสึกอยางไร
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๕ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ กิจกรรมเสริม ประสบการณ7 เพื่อใหเด็ก ๑. บอกประโยชนของ วันเข้าพรรษาได ๒. ตอบคำถามเกี่ยวกับ เทียนพรรษาได ๓. ทำกิจกรรมรวมกับ ผูอื่นได ๑. การแสดงความรูสึก ดวยคำพูด ๒. การพูดกับคนอื่น เกี่ยวกับประสบการณ ของตนเอง ๑. ประโยชนของวัน เข้าพรรษา ขั้นนำ ๑. ครูทักทายเด็กดวย เพลง สวัสดีวันนี้พบกัน ๒. ครูใหเด็กนั่งสมาธิพรอมทำทาประกอบเพลง “ดั่ง ดอกไมบาน” ๓. ครูและเด็กสรางข้อตกลงรวมกันก่อนทำกิจกรรม ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ไมสงเสียงดัง - ตั้งใจทำกิจกรรม ขั้นสอน ๔. ครูและเด็กรวมกันทองคำคลองจอง “เข้าพรรษา” พรอมๆ กัน ๕. ครูถามเด็กเกี่ยวกับประโยชนของวันเข้าพรรษา ๖. ครูบอกประโยชนเกี่ยวกับวันเข้าพรรษาใหเด็กได ฟงและเข้าใจมากยิ่งขึ้น ๑. เพลง สวัสดีวันนี้ พบกัน ๒. เพลง ดั่งดอกไม บาน ๓. คำคลองจอง เข้าพรรษา ๔. ภาพเกี่ยวกับ ประโยชนของวัน เข้าพรรษา สังเกตพฤติกรรม ๑. การบอกประโยชน ของวันเข้าพรรษา ๒. การตอบคำถาม เกี่ยวกับเทียนพรรษา ๓. การทำกิจกรรม รวมกับผูอื่น
๗. ครูนำบัตรภาพที่เกี่ยวกับประโยชนของวัน เข้าพรรษา ดังนี้ - ภาพการทำบุญตักบาตร - ภาพฟงเทศนปฏิบัติธรรม - ภาพการเวียนเทียน ถวายผาอาบน้ำฝน - ภาพการแหเทียนพรรษา ๘. ใหอาสาสมัครมาหยิบบัตรภาพที่เด็กเคยทำในวัน เข้าพรรษา พรอมเลาใหครูและเพื่อนฟงรวมกัน ขั้นสรุป ๙. ครูและเด็กรIวมกันสรุปกิจกรรม ดังนี้ - เด็ก ๆ ไดHทำกิจกรรมอะไรบHาง - เด็ก ๆ รูHสึกอยIางไร
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๕ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ กิจกรรมศิลปะ สร:างสรรค7 เพื่อใหHเด็ก ๑. ทำงานศิลปะที่ ไดHรับมอบหมายจน สำเร็จดHวยตนเองไดH ๒. แสดงความพอใจ ในผลงานของตนเองไดH ๓. ทำกิจกรรมรIวมกับ ผูHอื่นไดH ๑. การหยิบจับการใชH กรรไกร การฉีก การตัด การปะและรHอยวัสดุ ๒. การป_`นดินน้ำมัน ๓. การแสดงความ พอใจในผลงานของตน ๑. การสรHางสรรคP งานศิลปะ ขั้นนำ ๑. ครูความพรอมเด็ก โดยการทำทาประกอบ เพลง ตบตัก ๒. ครูและเด็กสรางข้อตกลงรวมกันก่อนทำกิจกรรม ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ตั้งใจทำกิจกรรม ขั้นสอน ๓. ครูอธิบายขั้นตอนการทำกิจกรรมแตละกิจกรรม ใหเด็กฟงโดยมีกิจกรรม ดังนี้ ๓.๑) กิจกรรมที่ ๑ วาดภาพระบายสี ๓.๒) กิจกรรมที่ ๒ ป_`นดินน้ำมัน ๓.๓) กิจกรรมที่ ๓ พับกระดาษ ๓.๔) กิจกรรมที่ ๔ รHอยลูกป_ด ๓.๔) กิจกรรมที่ ๕ ปะติด ๑. กระดาษสี ๒. กระดาษ A4 ๒. ดินสอ ๓. สีไมH ๔. ยางลบ ๕. ดินน้ำมัน ๖. ลูกป_ด ๗. เอ็น/เชือก ๘. กาว สังเกตพฤติกรรม ๑. การทำงานศิลปะที่ ไดHรับมอบหมายจน สำเร็จดHวยตนเอง ๒. การแสดงความพอใจ ในผลงานของตนเอง ๓. การทำกิจกรรม รIวมกับผูHอื่น
๔.ครูแบงเด็กออกเปน ๕ กลุม ทำกลุมละ ๑ กิจกรรม ๔. ตัวแทนแตIละกลุIมออกมาหยิบอุปกรณP และ เริ่มทำกิจกรรม ๕. ครูใหHสัญญาณหมดเวลา เด็ก ๆ ชIวยกันเก็บ อุปกรณP ขั้นสรุป ๖. นำเสนอผลงานของตนเอง
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๕ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ กิจกรรมเล<นตามมุม เพื่อใหHเด็ก ๑. ทำตามข้อตกลง รวมกันได ๒. รอคอยของเลนจาก เพื่อนได ๓. แบงปนสิ่งของให เพื่อนเลนได ๑. การเลIนตามมุม ประสบการณP ๒. การทำตามขHอตกลง ในหHองเรียน ๓. การรูHจักแบIงป_นผูHอื่น ๑. บุคคลและสถานที่ แวดลHอมเด็ก ขั้นนำ ๑. ครูแนะนำชื่อมุมประสบการณตางๆ ใหเด็กรูจัก และวิธีการเลน ๒. เด็กและครูรวมกันสรางข้อตกลงในการเลน ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ตั้งใจทำกิจกรรม - รูจักแบงปน ขั้นสอน ๓. ครูใหเด็กเข้าเลนมุมเลนตามความสนใจ ๔.ครูใหสัญญาณหมดเวลา เด็กช่วยกันเก็บอุปกรณ การเลนใหเรียบรอย ขั้นสรุป ๕. ครูและเด็กสรุปกิจกรรมที่เด็กไดทำ - เด็ก ๆ ไดHเลIนมุมอะไรบHาง - เด็ก ๆ รูHสึกอยIางไรบHาง ๑.มุมประสบการณP - มุมบล็อก - มุมหนังสือ - มุมวิทยาศาสตร - มุมบทบาทสมมติ . สังเกตการปฏิบัติตาม ข้อตกลงรวมกัน ๒. สังเกตการรูจักรอคอย และเลนรวมกับเพื่อน ๓. สังเกตการรูจักการ แบงปนสิ่งของใหเพื่อน เลน
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๕ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ กิจกรรมกลางแจ:ง เพื่อใหHเด็ก ๑. โยนบอลไปงานแห เทียนไดH ๒. เคลื่อนไหวรIางกาย อยIางอิสระไดH ๓. ทำกิจกรรมรIวมกับ ผูHอื่นไดH ๑. วิธีการเลนเกม “โยนบอลไปงานแห เทียน” ๒. การทำกิจกรรม รIวมกับผูHอื่น ๓. การปฏิบัติตนใหH ปลอดภัยใน ชีวิตประจำวัน ๑. บุคคลและสถานที่ แวดลHอมเด็ก ขั้นนำ ๑. ครูใหเด็กเข้าแถวแลวเดินไปที่สนามเด็กเลน ๒ ครูและเด็กสรางข้อตกลงรวมกันก่อนทำกิจกรรม ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ตั้งใจทำกิจกรรม - ทำกิจกรรมอยางปลอดภัย ขั้นสอน ๓. ครูแนะนำวิธีการเลนเกม “โยนบอลไปงานแห เทียน” ครูใหเด็กแบงกลุมออกเปน ๒ กลุม ซึ่งแตละกลุม ตองใหหัวหนากลุมเปนคนโยนบอลไปตามตะกราที่ ครูตั้งไวใหแลวตอบคำถามในภาพวาเปนภาพอะไร ถาตอบถูกจะไดพาลูกแถวเดินไปจุดอื่นตอ จนถึง ปายแหเทียนพรรษา กลุมไหนถึงก่อนเปนฝายชนะ ๔. ครูใหเด็กเลนเกม “โยนบอลไปงานแหเทียน” ๑. ลูกบอล ๒. นกหวีด ๓. ปายบัตรภาพ เกี่ยวกับวัน เข้าพรรษาและการ แหเทียนพรรษา สังเกตพฤติกรรม ๑. โยนบอลไปงานแห เทียนไดH ๒. เคลื่อนไหวรIางกาย อยIางอิสระไดH ๓. ทำกิจกรรมรIวมกับ ผูHอื่นไดH
๕. เมื่ออหมดเวลาครูเปานกหวีดเพื่อใหเด็กหยุดเลน แลวมาลางมือใหสะอาด ขั้นสรุป ๖. ครูและเด็กรวมกันสรุปกิจกรรม - เด็ก ๆ ไดHเลIนอะไรบHาง - เด็ก ๆ รูHสึกอยIางไรบHาง
แผนการจัดประสบการณ1รายวัน วันที่ ๕ หน#วยที่ ๑๓ เข:าพรรษา ชั้นอนุบาลปBที่ ๓/๑ จุดประสงค1 การเรียนรู: สาระการเรียนรู: กิจกรรมการเรียนรู: สื่อ การประเมิน ประสบการณ1สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู: พัฒนาการ เกมการศึกษา เพื่อใหHเด็ก ๑. เลIนเกมล็อตโตไดH ๒. ปฏิบัติตาขHอตกลง ไดH ๓. ทำกิจกรรมรIวมกับ ผูHอื่นไดH ๑. การเลIนและทำ กิจกรรมเปCนกลุIม ๒. การเลIนเกมล็อตโต ๓. การปฏิบัติตนตาม ขHอตกลงในการทำ กิจกรรม ๑.การเลIนเกมล็อตโต ขั้นนำ ๑. ครูและเด็กทำทาจีบแอลบริหารสมอง ๒. เด็กและครูรวมกันสรางข้อตกลงในการเลน ดังนี้ - ไมหยอกลอกัน - ตั้งใจทำกิจกรรม - รูจักแบงปน ขั้นสอน ๓. ครูแนะนำเลIนเกมล็อตโตใหเด็กรูจักและสาธิต วิธีการเลน ๔. แบIงเด็กเปCนกลุIมตามโตsะเรียน มอบเกมใหมIใหH เด็ก ๑ กลุIม กลุIมอื่น ๆ เลIนเกมที่มีอยูIแลHว ค. หมุนเวียนการเลIนจนหมดเวลา ๖. ครูใหHสัญญาณหมดเวลา เด็กชIวยกันเก็บเกม ศึกษาเขHาที่เดิม ขั้นสรุป ๗. ครูและเด็กสรุปกิจกรรมที่เด็กไดทำ ๑. เลIนเกมล็อตโต ๒. เกมการศึกษาชุด เดิม สังเกตพฤติกรรม ๑. การเลIนเกมล็อตโต ๒. การปฏิบัติตาขHอตกลง ๓. การทำกิจกรรม รIวมกับผูHอื่น
- เด็ก ๆ ไดHเลIนเกมการศึกษาอะไรบHาง - เด็ก ๆ รูHสึกอยIางไรบHาง
ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน
หน$วยที่ ๑๓ เข.าพรรษา
กิจกรรมเข.าแถวเคารพธงชาติ
กิจกรรมดื่มนม
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
กิจกรรมเสริมประสบการณI
กิจกรรมศิลปะสร.างสรรคI
กิจกรรมการเล$นตามมุม
นอนพักกลางวัน
กิจกรรมเกมการศึกษา
กิจกรรมกลางแจ.ง