ใบงานวิชาพระพุทธ ป.3

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนลากเส้นโยงชื่อศาสนากับสถานที่ส าคัญให้สัมพันธ์กัน วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง ศาสนาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ศำสนำพุทธ ศำสนำอิสลำม ศำสนำคริสต์

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนอิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่อคนไทย วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง ศาสนาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... อิทธิพลของพระพุทธศำสนำ ที่มีต่อคนไทย 1. 2. 3. 4. ยกตัวอย่ำง เช่น สอนให้คนรู้จักบำปบุญ

ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนสรุปเหตุการณ์ต่างๆ ตามหัวข้อที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง ศาสนาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... บ ำเพ็ญเพียร............................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ผจมำร..................................................................................... ............................................................................................. ............................................................................................. ตรัสรู้....................................................................................... ............................................................................................. ............................................................................................. ต่อ พุทธประวัติ ศาสดาของพระพุทธศาสนา คือ พระพุทธเจ้า นามว่า เจ้าชายสิทธัตถะ ทรงออกผนวชเมื่อพระชนมายุ 29 พรรษา เพื่อหาทางดับทุกข์ และเกิดเหตุการณ์ต่างดังนี้

ปฐมเทศนำ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ปรินิพำน................................................................................... ............................................................................................. ............................................................................................. ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ต่อ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนสรุปพุทธประวัติมา 1 ตอน พร้อมทั้งวาดภาพหรือติดภาพประกอบ และเขียนอธิบายพุทธประวัติตอนที่เลือก มาพอสังเขป วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง ศาสนาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... สรุปพุทธประวัติตอน........................................ วำดภำพ ........................................................................................... ........................................................................................... ...........................................................................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามประวัติศาสดาของศาสนาคริสต์ ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง ศาสนาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ประวัติศำสดำของศำสนำคริสต์ 1.) ศำสดำของศำสนำคริสต์ คือ ............................................ 2.) พระเยซูประสูติที่เมือง ................................ ประเทศ.................................... 3.) พระเยซูได้รับศีลล้ำงบำปเมื่อพระชนมำยุย่ำงเข้ำ................ปี 4.) พระเยซูถูกกล่ำวหำว่ำเป็นกบฏ โดย...........................ท ำให้พระองค์ถูก ประหำรชีวิต 5.) พระเยซูถูกประหำรชีวิตด้วยวิธีกำร....................................... และสิ้นพระชนมำยุ 33 ปี

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่านและเขียนเติมลงในช่องว่างเกี่ยวกับประวัติศาสดา ของศาสนาอิสลามลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง ศาสนาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ประวัติศำสดำของศำสนำอิสลำม ศาสดาของศาสนาอิสลาม คือ ......................พระองค์ประสูติที่เมืองเมกะ ประเทศ...................................นบีมุฮัมมัดเป็นผู้ที่สนใจในศาสนา และ มักจะหลีกหนีความวุ่นวายไปหาความสงบ และบ าเพ็ญสมาธิอยู่เสมอ จนวันหนึ่งได้มีเทวทูตน าโองการของพระเจ้ามาประทานแก่พระองค์ พระองค์จึงได้เริ่มประกาศศาสนา และน าค าสอนที่ได้รับจากพระเจ้ามา เผยแผ่ นบีมุฮัมมัดเผยแผ่ศาสนาเป็นเวลา ....................ปี จึงสิ้นพระชนม์เมื่อพระชนมายุ...........................ปี

ประวัติศำสดำของศำสนำอิสลำม ศาสดาของศาสนาอิสลาม คือ นบีมุฮัมมัด พระองค์ประสูติที่เมืองเมกะ ประเทศซาอุดีอาระเบีย นบีมุฮัมมัดเป็นผู้ที่สนใจในศาสนา และมักจะหลีกหนีความวุ่นวายไปหาความสงบ และบ าเพ็ญ สมาธิอยู่เสมอ จนวันหนึ่งได้มีเทวทูตน าโองการของพระเจ้ามาประทานแก่พระองค์ พระองค์ จึงได้เริ่มประกาศศาสนาและน าค าสอนที่ได้รับจากพระเจ้ามาเผยแผ่ นบีมุฮัมมัดเผยแผ่ศาสนา เป็นเวลา 23 ปี จึงสิ้นพระชนม์เมื่อพระชนมายุ 63 ปี ใบงำนควำมรู้

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนความหมายศาสดาของศาสนาฮินดูทั้ง 3 องค์ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง ศาสนาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ประวัติศำสดำของศำสนำฮินดู พระพรหม คือ.............................. พระวิษณุ คือ.............................. พระศิวะ คือ..............................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวาดภาพระบายสีการปฏิบัติตนเป็นคนดีตามความคิดของตนเอง ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง เครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/3,ป.3/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... กำรปฏิบัติตนเป็นคนดี 2 1

.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนหลักการปฏิบัติตนต่อพระรัตนตรัย ตามหัวข้อ ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง เครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/3,ป.3/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... พระพุทธเจ้ำ พระธรรม พระสงฆ์ .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. กำรปฏิบัติตนต่อพระรัตนตรัย

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนโอวาท 3 ตอบค าถามลงในช่องว่างตามหัวข้อที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง เครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/3,ป.3/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... โอวำท ข้อที่ 1 กำรไม่ท ำควำมชั่ว เบญจศีล ข้อควรละเว้น 5 ข้อ ประกอบด้วย 1.)............................................................2.)............................................................ 3.)............................................................4.)............................................................. 5.)............................................................. โอวำท ข้อที่ 2 กำท ำควำมดี เบญจธรรม 5 ประการ ประกอบด้วย 1.).....................................................2.)...................................................... 3.).....................................................4.)........................................................ 5.)..................................................... สังคหวัตถุ 4 เป็นธรรมส าหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ ประกอบด้วย 1.).....................................................2.)....................................................... 3.).....................................................4.)........................................................ ฆรำวำสธรรม เป็นธรรมส าหรับผู้อยู่ครองเรือน ประกอบด้วย 1.).....................................................2.)....................................................... 3.).....................................................4.)........................................................ อัตถะ 3 ประโยชน์ที่มุ่งหมาย 3 ประการ ประกอบด้วย 1.).....................................................2.)....................................................... 3.)..................................................... มงคล 38 ความเจริญน ามาซึ่งความสุข............................................................... ........................................................................................................................................... กำรท ำจิตใจให้ผ่องใสบริสุทธิ์ เช่น มีสติ ท าสมาธิ สวดมนต์ แผ่เมตตา โอวำท ข้อที่ 3

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนยกตัวอย่างพุทธศาสนสุภาษิตตามหัวข้อ โดยเขียนประโยคที่ใช้ในชีวิตประจ าวัน ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง เครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/3,ป.3/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... พุทธศำสนสุภำษิต ผู้ให้ย่อมเป็นที่รัก ททมำโน ปิโย โหติ การเปล่งวาจางามยังประโยชน์ให้ส าเร็จ พุทธศำสนสุภำษิต โมกโข กลยำณิยำ สำธุ กำรเป็นผู้ให้ กำรใช้ค ำพูด ยกตัวอย่าง เช่น ฉันได้รับค าชมเรื่องการอ่านหนังสือเก่งจากคุณครู ยกตัวอย่าง เช่น ฉันแบ่งขนมให้เพื่อน 1 2 3 1 2 3

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนหลักค าสอนส าคัญของศาสนาคริสต์และศาสนาอิสลาม ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง เครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/3,ป.3/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... หลักค ำสอนส ำคัญของศำสนำคริสต์ บัญญัติ 10 ประกำร 1.)............................................................2.)............................................................ 3.)............................................................4.)............................................................ 5.)............................................................6.)........................................................... 7.)............................................................8.).......................................................... 9.)...........................................................10.)......................................................... 1 หลักค ำสอนส ำคัญของศำสนำอิสลำม หลักศรัทธำ 6 ประกำร 1.)............................................................2.)............................................................ 3.)............................................................4.)............................................................ 5.)............................................................6.)........................................................... 2

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนศาสนบุคคล ศาสนสถานที่ และศาสนวัตถุ ของแต่ละศาสนา ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง เครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/3,ป.3/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ศำสนำบุคคล ศำสนำพุทธ ศำสนำคริสต์ ศำสนำอิสลำม ศำสนำฮินดู พรหมณ์ ศำสนสถำน เทวสถำน ศำสนวัตถุ ไม่มีศำสนวัตถุ เทวรูป ยกตัวอย่ำง เช่น

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนชื่อคัมภีร์ของศาสนาทั้ง 4 ศาสนา ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง เครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/3,ป.3/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... คัมภีร์ของศำสนำพุทธศำสนำ ...................................................... คัมภีร์ของศำสนำคริสต์ ...................................................... คัมภีร์ของศำสนำอิสลำม ...................................................... คัมภีร์ของศำสนำฮินดู ...................................................... คัมภีร์ 4 ศำสนำ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนกา ถูก รูปภาพที่เป็นแบบอย่างที่ดี และกา ผิด รูปภาพที่เป็นแบบอย่างที่ไม่ดี พร้อมระบายสีภาพให้สวยงาม วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง แบบอย่างที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/5,ป.3/6,ป.3/7 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่...................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนฟังประวัติพระพุทธสาวก (จากคุณครู) “ เรื่อง “สามเณรสังกิจจ” และตอบค าถาม ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง แบบอย่างที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/5,ป.3/6,ป.3/7 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ประวัติพุทธสำวก สามเณรสังกิจจะ 1.) สามเณรสังกิจจะ บวชเมื่ออายุกี่ปี ...................................................................... 2.) สาเหตุใดโจรป่าได้เกิดความเลื่อมใสในสามเณรสังกิจจะ .............................................................................................................................................. 3.) โจรป่าได้ขอบวชเป็นบริวารกี่คน ...................................................................... 4.) ข้อคิดที่ได้จากเรื่องนี้ ..............................................................................................................................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนฟังนิทานชาดก (จากคุณครู) เขียนข้อคิดที่ได้จากนิทาน “ เรื่อง “ลิงรดน้ าต้นไม้” พร้อมวาดภาพรายสีตอนใดตอนหนึ่งที่ชื่นชอบ ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง แบบอย่างที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/5,ป.3/6,ป.3/7 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ข้อคิดที่ได้จำกเรื่อง ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ชำดก เรื่อง ................................... วาดภาพ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนแบบอย่างที่ดีและข้อคิดที่ดี และการชื่นชมความดี ของชาวพุทธตัวอย่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง แบบอย่างที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.1 ป.3/5,ป.3/6,ป.3/7 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... สมเด็จพระพุฒำจำรย์ ( โต พรหมรังสี ) สมเด็จพระเจ้ำตำกสินมหำรำช แบบอย่ำงที่ดีและข้อคิดที่ดี .................................................................... .................................................................... .................................................................... กำรชื่นชมควำมดี .................................................................... .................................................................... .................................................................... แบบอย่ำงที่ดีและข้อคิดที่ดี .................................................................... .................................................................... .................................................................... กำรชื่นชมควำมดี .................................................................... .................................................................... .................................................................... 1 2

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนอธิบายเหตุผลการกระท าในภาพ เป็นการกระท าของชาวพุทธที่ดีอย่างไร พร้อมระบายสีให้สวยงาม วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชาวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.2 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... กำรกระท ำของชำวพุทธที่ดี กำรกระท ำในภำพ เป็นกำรกระท ำของชำวพุทธที่ดี เพรำะ .................................................................................................. ........................................................................................................... ...........................................................................................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเรียงล าดับมรรยาทของชาวพุทธที่ควรปฏิบัติ โดยการใส่ตัวเลข 1 – 7 ลงใน ที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชาวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.2 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... มรรยำทชำวพุทธ กำรรับสิ่งของจำกพระภิกษุ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนจ านวนองค์ประกอบของโต๊ะหมู่บูชาตามที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชาวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.2 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... กำรจัดโต๊ะหมู่บูชำ โต๊ะหมู่ 4 แบบธรรมดำ โต๊ะหมู่ 5 โต๊ะหมู่ 7 โต๊ะหมู่ 9

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนความหมายและขั้นตอนการแสดงเป็นพุทธมามกะ ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชาวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.2 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... กำรแสดงตนเป็นพุทธมำมกะ หมำยถึง ขั้นตอนของกำรแสดงเป็นพุทธมำมกะ หมำยถึง ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... .........................................................................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวาดภาพระบายสีการแสดงเป็นชาวพุทธในวันส าคัญ 1 กิจกรรม ลงในช่องว่างที่ก าหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชาวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.2 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... กำรแสดงตนเป็นชำวพุทธในวันส ำคัญ วันส ำคัญ................................................................................ กิจกรรมที่ปฏิบัติ...................................................................... วาดภาพ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่านโจทย์และตอบค าถามต่อไปนี้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชาวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๓ มฐ. ส1.2 ป.3/1,ป.3/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... 1.) เมื่อไปท าบุญที่วัดควรปฏิบัติตนอย่างไร .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 2.) หากพระภิกษุเดินผ่านมา ควรปฏิบัติอย่างไร .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 3.) การดูแลรักษาศาสนสถานเป็นหน้าที่ใคร .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 4.) การเจริญสมาธิมีประโยชน์อย่างไร .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................