ใบงานวิชาพระพุทธ ป.2

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนน ำค ำที่ก ำหนดให้เติมลงในช่องว่ำงให้ถูกต้อง วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง เรียนรู้ศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ศำสนำพุทธ ศำสนำอิสลำม ศำสนำคริสต์ ศำสนำฮินดู 1 2 3 4

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนสังเกตภำพกำรแสดงกำรนับถือของแต่ละศำสนำ และน ำค ำที่ก ำหนดให้เติมลงในช่องว่ำงให้ถูกต้อง วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง เรียนรู้ศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ศำสนำคริสต์ ศำสนำฮินดู ศำสนำอิสลำม ศำสนำพุทธ 1 2 3 4

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค ำถำมลงในช่องว่ำงให้ถูกต้อง วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น............เลขที่................... พุทธประวัติ (ประสูติ) 2.) พระพุทธเจ้ำเป็นพระโอรสของ.................................และ................................... 3.) พระพุทธเจ้ำทรงประสูติใต้ต้น ...................................... 1.) พระพุทธเจ้ำมีพระนำมเดิมว่ำ............................................. 4.) สิทธัตถะ แปลว่ำ........................................................... 5.) พระองค์ทรงแสดงธรรมครั้งแรก เรียกว่ำ.......................................... 6.) สมำธิแรกของพระพุทธเจ้ำ เรียกว่ำ ................................................ 7.) เจ้ำชำยสิทธัตถะได้อภิเษกสมรสกับ................................................. 8.) พระโอรสเจ้ำชำยสิทธัตถะและนำงพิมพำ มีพระนำมว่ำ ...................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค ำถำมโดยเขียนตัวเลข ลงในช่องหน้ำข้อควำมที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น............เลขที่................... พุทธประวัติ (ตรัสรู้) พระองค์ทรงบ ำเพ็ญทุกรกิริยำด้วยกำรทรมำนร่ำงกำย เป็นเวลำ .......... พระองค์ตรัสรู้ใต้ต้นพระศรีมหำโพธิ์ ประเทศ......... เจ้ำชำยสิทธัตถะออกผนวชเมื่อพระชนมำยุ.......... พระองค์ตรัสรู้เมื่อพระชนมำยุ.......... พระองค์ทรงแสดงธรรมครั้งแรก เรียกว่ำ...... พระชมมำยุ 35 29 พรรษำ ธัมมจักกัปปวัตนสูตร ประเทศอินเดีย 6 ปี 1 2 3 4 5

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพพุธประวัติ ตอน ปรินิพำน ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... พุทธประวัติ (ปรินิพำน) หลังจำกตรัสรู้ พระองค์ได้เผยแผ่หลักธรรมให้กับประชำชน เป็นเวลำ ................... ปี พระองค์เสด็จ ดับขันธปรินิพพำน (ตำย) พระชนมำยุ........................... พรรษำ ใต้สำละ เมืองกุสินำรำ ประเทศ.......................... วำดภำพ 2 1 3

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนน ำตัวอักษรด้ำนขวำมือเขียนเติม ลงใน หน้ำค ำที่เกี่ยวกับศำสนำอิสลำม วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ .....................................จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่ ................... ศำสนำอิสลำม ง. ประเทศอำหรับ ก. นบีมุฮัมมัด ค. ประเทศอุดีอำระเบีย ข. พระอัลเลำะห์ จ. คัมภีร์อัลกุรอำน ศำสดำของศำสนำอิสลำม นบีมฮัมมัดได้รับโองกำรจำก พระเจ้ำองค์ใดให้ประกำศศำสนำ นบีมุฮัมมัดเป็นคนประเทศ พระเจ้ำของศำสนำอิสลำม คัมภีร์ของศำสนำอิสลำม

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพสถำนที่และกำรแสดงกำรนับถือของศำสนำอิสลำม ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... วำดภำพ วำดภำพ สถำนที่ส ำคัญ แสดงกำรนับถือ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่ำนเนื้อหำจำกใบควำมรู้และเติมข้อควำม ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... สถำนที่ก ำเนิด ศำสนำคริสต์เกิดขึ้นในดินแดน......................... ซึ่งในปัจจุบันดินแดนนี้บำงส่วนอยู่ในประเทศ ............................. ประวัติศำสดำ ศำสดำของศนำสนำคริสต์ คือ .........................เป็นชำวยิว ประสูติที่เมือง.......................แคว้นยูดำย เมื่อวันที่ 25 ธันวำคม ค.ศ.1 มีบิดำชื่อ..................มำรดำชื่อ..................พระเยซูเป็นผู้มีควำมสนใจ ในศำสนำและได้ศึกษำจนมีควำมรู้แตกฉำน พระองค์จึงรวบรวมสำวกออกเผยแผ่ค ำสอน และได้รับ ควำมศรัทธำจำกชำวยิวเป็นอย่ำงมำก คัมภีร์ศำสนำ คัมภีร์ของศำสนำคริสต์ เรียกว่ำ ......................เป็นคัมภีร์ที่รวบรวมค ำสอนของศำสนำคริสต์ เพื่อให้ผู้ที่นับถือศำสนำคริสต์ได้น ำไปประพฤติปฏิบัติ เพื่อให้มีควำมสุขในกำรด ำเนินชีวิต 1 2 3 4 5 6 7

สถำนที่ก ำเนิด ศำสนำคริสต์เกิดขึ้นในดินแดนปำเลสไตน์ ซึ่งในปัจจุบันดินแดนนี้บำงส่วนอยู่ในประเทศ อิสรำเอล ประวัติศำสดำ ศำสดำของศนำสนำคริสต์ คือ พระเยซู เป็นชำวยิว ประสูติที่เมือง เบธเลเฮม แคว้นยูดำย เมื่อวันที่ 25 ธันวำคม ค.ศ.1 มีบิดำชื่อ ยูเซฟ มำรดำ ชื่อมำเรีย พระเยซูเป็นผู้มีควำม สนใจในศำสนำและได้ศึกษำจนมีควำมรู้แตกฉำน พระองค์จึงรวบรวมสำวกออกเผยแผ่ค ำสอน และ ได้รับควำมศรัทธำจำกชำวยิวเป็นอย่ำงมำก คัมภีร์ศำสนำ คัมภีร์ของศำสนำคริสต์ เรียกว่ำ คัมภีร์ไบเบิล เป็นคัมภีร์ที่รวบรวมค ำสอนของศำสนำคริสต์ เพื่อให้ผู้ที่นับถือศำสนำคริสต์ได้น ำไปประพฤติปฏิบัติ เพื่อให้มีควำมสุขในกำรด ำเนินชีวิต ใบควำมรู้

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพสถำนที่และกำรแสดงกำรนับถือของศำสนำคริสต์ ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... วำดภำพ วำดภำพ สถำนที่ส ำคัญ แสดงกำรนับถือ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนกำ (ถูก) หน้ำข้อควำมที่กล่ำวถูกต้อง และกำ (ผิด) หน้ำข้อควำมที่กล่ำวไม่ถูกต้อง วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... 1) พระเยซู เป็นศำสดำของศำสนำฮินดู 2) ศำสนำฮินดูเป็นศำสนำที่ไม่มีศำสดำ 3) พระพรหม พระนำรำยณ์ พระสิวะ เป็นเทพเจ้ำของผู้นับถือศำสนำพุทธ 4) คัมภีร์ของศำสนำฮินดูชื่อว่ำ อุปนิษัทและอำรัณยกะ 5) ศำสนำฮินดูก ำเนิดขึ้นในประเทศอินเดีย 6) เดิมศำสนำฮินดู เรียกว่ำศำสนำพรำหมณ์ 7) เจ้ำชำยสิทธัตถะเป็นบุคคลส ำคัญของศำสนำฮินดู

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนติดรูปภำพเทพเจ้ำในศำสนำฮินดู ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๑ เรื่อง พระพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ติดภำพ ติดภำพ ติดภำพ พระนำรำยณ์

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนเบญศีล 5 ข้อ พร้อมเขียนตัวเลขลงในช่องให้ตรงกับรูปภำพ ที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมน ำควำมสุข ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... โอวำท 3 หลักค ำสอนของพระพุทธศำสนำซึ่งพุทธศนิกชนควรยึดถือปฏิบัติ 1. ละเว้นกำรท ำควำมชั่ว หลักธรรม คือ เบญศีล 5 ข้อ ดังนี้ ข้อที่ 1......................................................................................................... ข้อที่ 2......................................................................................................... ข้อที่ 3......................................................................................................... ข้อที่ 4......................................................................................................... ข้อที่ 5......................................................................................................... 3

4. เว้นจำกกำรพูดเท็จ หมำยถึง กำรไม่พูดโกหกหลอกลวงผู้อื่น กำรไม่พูดให้ผู้อื่นได้รับควำมเสียหำย 3. เว้นจำกกำรประพฤติผิดในกำม หมำยถึง กำรไม่ล่วงละเมิดบุตร ภรรยำหรือสำมีของผู้อื่น รวมถึงกำรไม่ แย่งชิงของรักของผู้อื่นมำเป็นของตัวเอง ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ภำพและประโยคที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมน ำควำมสุข ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... เบญศีล 1. เว้นจำกกำรฆ่ำสัตว์ ทรมำนสัตว์และเบียดเบียนผู้อื่น 2. เว้นจำกกำรลักทรัพย์หรือขโมยสิ่ง ของของผู้อื่นมำเป็นของตนเอง 5. เว้นจำกกำรดื่มสุรำและเสพสิ่งเสพติด

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่ำงประโยคในชีวิตประจ ำวัน (เบญจธรรม) ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... โอวำท 3 หลักค ำสอนของพระพุทธศำสนำซึ่งพุทธศนิกชนควรยึดถือปฏิบัติ 2. กำรท ำควำมดี หลักควำมดีที่ควรท ำ ดังนี้ 1.)........................................... 2.)........................................... 3.)........................................... 4.)........................................... 5.)........................................... มีควำมเมตตำกรุณำต่อผู้อื่น ประกอบอำชีพสุจริต พอใจในคู่ครองขอตน และพอใจในสิ่งของของตน พูดควำมจริง มีสติสัมปะชัญญะ ยกตัวอย่ำง เช่น ฉันให้อำหำรสุนัขจรจัด

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพระบำยสี เกี่ยวกับ ควำมละอำยและเกรงกลัวต่อบำป พร้อมเขียนอธิบำยภำพที่วำด ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... โอวำท 3 หิริ – โอตตัปปะ หมำยถึง ควำมละอำยและเกรงกลัวต่อบำป วำดภำพ . ....................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .............................................................................................................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่ำงประโยคในชีวิตประจ ำวัน (สังควัตถุ 4 ) ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... โอวำท 3 หลักค ำสอนของพระพุทธศำสนำซึ่งพุทธศนิกชนควรยึดถือปฏิบัติ สังควัตถุ 4 หลักในกำรอยู่ร่วมกับผู้อื่น ดังนี้ 1.) ทำน คือ กำรให้ เสียสละ แบ่งปัน ตัวอย่ำง เช่น กำรให้อำหำรสุนัขจรจัด ............................................................................................... ............................................................................................... 2.) ปิยวำจำ คือ กำรกล่ำวค ำสุภำพ ไพเรำะ อ่อนหวำน ............................................................................................... ............................................................................................... 3.) อัตถจริยำ คือ กำรท ำตนให้เป็นประโยชน์ ............................................................................................... ............................................................................................... 4.) สมำนัตตตำ คือ กำรประพฤติตนเป็นคนดี ............................................................................................... ...............................................................................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนน ำตัวเลขด้ำนซ้ำยมือเขียนเติม ลงใน ให้ตรงกับรูปภำพที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... สัจจะ คือ ควำมซื่อสัตย์ต่อผู้อื่น ทมะ คือ กำรข่มใจ กำรรู้จักยับยั้งชั่งใจ ในกำรไม่ท ำควำมชั่วทั้งปวง ทมะ คือ กำรอดทน เช่น อดทนต่อควำมยำกล ำบำก จำคะ คือ ควำมเสียสละ ควำมเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ฆรำวำสธรรม ข้อปฏิบัติ 4 ประกำร 1 2 3 4

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพระบำยสีกำรแสดงควำมกตัญญูกตเวที และยกตัวอย่ำงประโยค มงคล 38 ที่ใช้ในชีวิตประจ ำวันตำมหัวข้อที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... โอวำท 3 หลักค ำสอนของพระพุทธศำสนำซึ่งพุทธศนิกชนควรยึดถือปฏิบัติ ควำมกตัญญูกตเวที ต่อพ่อแม่และครอบครัว วำดภำพ 1. ) ท ำตัวดี เช่น ........................................................................................................................... 2.) ว่ำง่ำย เช่น ........................................................................................................................... 3.) รับใช้พ่อแม่ เช่น ........................................................................................................................... มงคล 38 สิ่งที่ปฏิบัติเพื่อให้เกิดมงคล เจริญแก่ผู้ปฏิบัติ ดังนี้

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพระบำยสี วิธีกำรท ำจิตใจให้ผ่องใสบริสุทธิ์ ตำมหัวข้อที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... โอวำทข้อที่ 3 กำรท ำจิตใจให้ผ่องใสบริสุทธิ์ กำรสวดมนต์ กำรฝึกนั่งสมำธิ กำรเจริญสติ เช่น ฟังเทศน์

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนองค์ประกอบของพระรัตนตรัย ให้ตรงกับรูปภำพ ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... พระรัตนตรัย ประกอบด้วย... 1......................................... 2.......................................... 3.........................................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนวำดภำพระบำยสี กำรแสดงควำมรัก ควำมกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... พุทธสุภำษิต หมำยถึง ข้อคิดเตือนสติตน กำรแสดงควำมกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ ........................................... วำดภำพ นิมิตต สำธุรูปำน กตญญูกตเวทิตำ ควำมกตัญญูกตเวทีเป็นเครื่องหมำยของคนดี

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่ำงประโยคจำกบิดำ มำรดำ หรือผู้มีพระคุณ ในชีวิตประจ ำวัน ตำมหัวข้อที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๒ เรื่อง หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/3,ป.2/4 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... พุทธสุภำษิต หมำยถึง ข้อคิดเตือนสติตน พรหมำติ มำตำปิตโร มำรดำบิดำเป็นพรหมของบุตร มีควำมเมตตำ คือ ปรำรถนำให้ลูกมีควำมสุข เช่น แม่ซื้อโทรศัพทให้ฉันใหม่เมื่อฉัน เรียนจบม.6 ................................................................................................................................ มีควำมกรุณำ คือ คิดจะช่วยให้ลูกพ้นทุกข์ เมื่อลูกประสบปัญหำ ................................................................................................................................. มีมุทตำ คือ ชื่นชมยินดีกับลูกเมื่อลูกประสบควำมส ำเร็จ ................................................................................................................................ มีอุเบกขำ คือ วำงใจเป็นกลำงไม่เข้ำข้ำงลูกเมื่อท ำผิด ...............................................................................................................................

เป็นผู้ว่ำนอนสอนง่ำย มีควำมใฝ่รู้ใฝ่เรียน มี ควำมขยันหมั่นเพียร ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่ำงประโยค กำรน ำคุณธรรมปรับใช้ในชีวติประจ ำวัน ลงในช่องว่ำงตำมหัวข้อที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง เรำท ำควำมดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/5,ป.2/6 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... คุณธรรมของ สำมเณรรำหุล มีควำมอดทน ฉันมีควำมอดทน คือ....................................................................................................... ฉันขยันหมั่นเพียร คือ...................................................................................................... ฉันมีควำมใฝ่รู้ใฝ่เรียน คือ................................................................................................ ฉันเป็นคนว่ำนอนสอนง่ำย คือ.......................................................................................... กำรน ำคุณธรรมมำปรับใช้ในชีวิตประจ ำวัน ยกตัวอย่ำง ฉันขยันหมั่นเพียร คือ ตั้งใจอ่ำนหนังสือเพื่อสอบเข้ำโรงเรียนใหม่

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ข้อคิดที่ได้จำกเรื่อง ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ เรื่อง วรุณชำดก ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนฟังนิทำนชำดก (จำกคุณครู) เขียนข้อคิดที่ได้จำกนิทำน “เรื่อง วรุณชำดก”และวำดภำพระบำยสีตอนใดตอนหนึ่งจำกนิทำนที่ฟัง ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง เรำท ำควำมดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/5,ป.2/6 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ชำดก วำดภำพ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ข้อคิดที่ได้จำกเรื่อง ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ เรื่อง วำนรินทชำดก ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนฟังนิทำนชำดก (จำกคุณครู) เขียนข้อคิดที่ได้จำกนิทำน “เรื่อง วำนรินทชำดก”และวำดภำพระบำยสีตัวละครจำกนิทำนที่ฟัง ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง เรำท ำควำมดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/5,ป.2/6 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ชำดก วำดภำพ วำดภำพ ตัวละครที่ 1 ชื่อ.......................... ตัวละครที่ 2 ชื่อ..........................

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่ำนเนื้อหำจำกใบควำมรู้และเติมข้อควำม ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง เรำท ำควำมดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/5,ป.2/6 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... สมเด็จพระอริยวงษญำณ สมเด็จพระสังฆรำช (สุก ไก่เถื่อน) ทรงเป็นสมเด็จพระสังฆรำช องค์ที่ 4แห่งกรุง.........................................ในรัชสมัยของ พระบำทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้ำนภำลัย(รัชกำลที่ ...................) ประสูติเมื่อ ............................ในสมัยอยุธยำ ทรงผนวชเป็นพระภิกษุ ตอนปลำยสมัยอยุธยำ พระองค์มีพระเกียรติคุณทำงด้ำนวิปัสสนำธุระ ทรงคุณธรรมทำงด้ำน..........................แม้แต่ไก่ป่ำซึ่งมีสัญชำตญำณที่ ปรำดเปรียวและตื่นคนก็ยังมำหำกินรอบๆบริเวณวัดที่ท่ำนประทับอยู่ ซึ่งยังเชื่องและพำกันมำอำศัยอยู่เป็นจ ำนวนมำก ท ำหท่ำนได้รับรับ กำรถวำยสัญญำว่ำ “.............................................) สมเด็จพระสังฆรำชเจ้ำ กรมหลวงวชิรญำณสังวรวชิรำลงกรณ รำชำภนิษกรกรมณำจำรย์สุขุมธรรมวิธำนธ ำรง อริยวงศำคตญำณ วิมล สกลมหำสังฆปริณำยก (เจริญ สุวฑฒโน) แบบอย่ำงของกำรปฏิบัติหน้ำที่ชำวพุทธตำมพุทธปณิธำนทั้ง 4 ประกำร ได้แก่ 1......................................................................... 2......................................................................... 3......................................................................... 4.........................................................................

พระประวัติสมเด็จพระอริยวงษญำณ สมเด็จพระสังฆรำช (สุก ไก่เถื่อน) สมเด็จพระอริยวงษญำณ สมเด็จพระสังฆรำช (สุก ไก่เถื่อน) ทรงเป็นสมเด็จพระสังฆรำช องค์ที่ 4แห่งกรุงรัตนโกสสินทร์ในรัชสมัยของพระบำทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้ำนภำลัย(รัชกำลที่ 2) ประสูติเมื่อ พ.ศ.2276 ในสมัยอยุธยำ ทรงผนวชเป็นพระภิกษุ ตอนปลำยสมัยอยุธยำ พระองค์มีพระ เกียรติคุณทำงด้ำนวิปัสสนำธุระทรงคุณธรรมทำงด้ำนเมตตำกรุณำ แม้แต่ไก่ป่ำซึ่งมีสัญชำตญำณที่ ปรำดเปรียวและตื่นคนก็ยังมำหำกินรอบๆบริเวณวัดที่ท่ำนประทับอยู่ซึ่งยังเชื่องและพำกันมำอำศัย อยู่เป็นจ ำนวนมำก ท ำหท่ำนได้รับรับกำรถวำยสัญญำว่ำ “สังฆรำชไก่เถื่อน) ใบควำมรู้ พระประวัติสมเด็จพระสังฆรำชเจ้ำ กรมหลวงวชิรญำณสังวรวชิรำลงกรณ รำชำภนิษกรกรมณำจำรย์ สุขุมธรรมวิธำนธ ำรง อริยวงศำคตญำณวิมล สกลมหำสังฆปริณำยก (เจริญ สุวฑฒโน) สมเด็จพระสังฆรำชเจ้ำ กรมหลวงวชิรญำณสังวรวชิรำลงกรณ รำชำภนิษกรกรมณำจำรย์สุขุม ธรรมวิธำนธ ำรง อริยวงศำคตญำณวิมล สกลมหำสังฆปริณำยก (เจริญ สุวฑฒโน) ทรงเป็นสมเด็จ พระสังฆรำชองค์ที่ 19 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์ ทรงด ำรงต ำแหน่งเมื่อ พ.ศ. 2532 – 2556 สมเด็จ พระสังฆรำชทรงเป็นผู้ใฝ่พระทัยในกำรศึกษำวิชำกำรต่ำงๆ ทรงผลงำนด้ำนต่ำงๆมำกมำย เช่น งำน ด้ำนกำรเผยแผ่พระพุทธศำสนำในต่ำงประเทศ ด้ำนกำรนิพนธ์ต ำรำเรื่องต่ำงๆ ทั้งที่เป็นต ำรำพระธรรม เทศนำและประเภททั่วไป นอกจำกนี้ พระองค์ยังทรงเป็นแบบอย่ำงของกำรปฏิบัติหน้ำที่ชำวพุทธตำม พุทธปณิธำนทั้ง 4 ประกำร ได้แก่ 1.ทรงศึกษำพระธรรมต่ำงๆ 2.ทรงปฏิบัติธรรมอย่ำงเคร่งครัด 3.ทรงเผยแผ่พระพุทธศำสนำ 4.ทรงปกป้องคุ้มครองพระพุทธศำสนำ

ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนน ำตัวเลขจำกข้อควำมเติม ลงใน ให้ตรงกับรูปภำพที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๓ เรื่อง เรำท ำควำมดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/5,ป.2/6 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... 1 กำรท ำควำมดีต่อบุคคลในครอบครัว 2 กำรท ำควำมดีต่อบุคคลในโรงเรียน

ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนน ำค ำที่ก ำหนดให้ เติมลงในช่องว่ำงให้ตรงกับหลักกำรปฏิบัติ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชำวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/7,ส1.2 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... กำรเตรียม อภิวำท วันทำ อัญชลี กำรกรำบเบญจำงคประดิษฐ์ ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน

ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนหลักกำรบูชำพระรัตนตรัย ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชำวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/7,ส1.2 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน กำรบูชำพระรัตนตรัยมีระเบียบพิธีกำร 1 2 3

1. ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนวิธีกำรปฏิบัติในกำรตักบำตร ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชำวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/7,ส1.2 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน 2. 3. 4.

ค ำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนประโยชน์ที่ได้จำกกำรมีสติและสมำธิ ลงในช่องว่ำงที่ก ำหนดให้ วิชำ สังคม คะแนน โรงเรียน .............................................อ ำเภอ ..................................... จังหวัด ............................. หน่วยที่ ๔ เรื่อง ชำวพุทธที่ดี ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๒ มฐ. ส1.1 ป.2/7,ส1.2 ป.2/1,ป.2/2 ชื่อ................................................นำมสกุล .....................................ชั้น..............เลขที่................... ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ........................................... ครูผู้สอน ประโยชน์ของกำรสติและฝึกสมำธิ