Unit 14 : Sayangi Malaysia

BAHASA MELAYU – TAHUN 5
(SEMAKAN KSSR)

TEMA : JATI DIRI, PETRIOTISME DAN
KEWARGANEGARAN

UNIT 14 : SAYANGI MALAYSIA

Objektif Pelajaran

1.2.1 Bertutur untuk menyatakan
pertimbangan dan keputusan tentang
bahan multimedia secara bertatasusila
mengikut konteks

2.2.1 Membaca dan memahami maklumat
berdasarkan bahan multimedia untuk
membuat pertimbangan dan keputusan

Pada akhir pengajaran, murid dapat

❖Menyatakan 2/3 pendapat tentang lawatan
patriotik.

❖Menjawab 3/5 soalan secara lisan.

❖Melengkapkan 2/3 soalan berdasarkan teks
dengan bimbingan guru.





Encik Nazri Selamat petang, semua. Adakah kamu telah mengenal pasti lokasi yang ada nilai sejarah
Afifi dan patriotism dalam Instagram?
Azrul
Sudah, ayah. Maklumat dan gambar yang diberikan adalah Tugu Negara di Kuala Lumpur,
Asnita Memorial Pengisytiharan Kemerdekaan di Melaka dan Istana Negara di Kuala Lumpur.
Afifi
Encik Nazri Izinkan abg memberikan pandangan. Kita tidak boleh pergi ke semua tempat secara
serentak kerana lokasinya berada di tempat yang berlainan.Walaubagaimanapun, kita boleh
memilih ke Istana Negara untuk melihat symbol kedaulatan negara dan raja
berpelembagaan yang menjadi kebanggaan rakyat. Kemudian, kita boleh meneruskan
lawatan ke Tugu Negara untuk mengenangkan perjuangan perajurit dalam memperjuangkan
keamanan negara.

Pada pendapat kakak, baik juga jika kita ke Melaka untuk melawat Memorial
Pengisytiharkan Kemerdekaan kerana di sana terdapat dokumen dan artifak yang berkaitan
dengan kemerdekaan.

Pada pendapat adik pula, kita boleh pergi ke semua tempat, kerana tempat-tempat ini
mempunyai banyak kisah sejarah.

Baiklah, anak-anak. Ayah bangga kerana kamu semua berminat ke tempat-tempat
bersejarah kerana tempat sebegini dapat meghidupkan jiwa patriotisme dalam diri.
Walaubagaimanapun, keputusan ayah ialah kita akan ke Istana Negara dan Tugu Negara.
Alasan ayah kerana kedua-dua tempat ini berada di lokasi yang sama iaitu di Kuala Lumpur.
Kita dapat meneroko ilmu sejarah tentang _____________________________________



JOM BELAJAR TATABAHASA

APA ITU KATA GANDA SEPARA TUNGGAL
- Kata ganda separa ialah kata yang menggandakan
sebahagian kata dasar sahaja. Kata dasar terdiri daripada

kata tunggal atau kata berimbuhan.

Kata ganda Kata ganda Kata ganda Kata ganda
separa tunggal separa separa akhiran separa apitan

Contoh : berimbuhan
rerama, awalan
pepondok,
dedaun Contoh : bantu-
membantu,
bersiar-siar

Contoh ayat

KATA GANDA SEPARA BERIMBUHAN
AWALAN

Berlari-lari :
Adik berlari-lari untuk mendapatkan

mainan kesukaannya.

Meronta-ronta :
Aminah meronta-ronta untuk
melepaskan dirinya daripada penjahat.

Berpusing-pusing :
Ayah berpusing-pusing mencari bahan

masakan yang ibu pesan di dalam
pasar raya.

LATIHAN : 1
A) QUIZIZZ – kata ganda separa tunggal &
berimbuhan awalan.

LATIHAN 2
Latihan pemahaman buku teks ms 104 boleh jawab
soalan dalam buku pemahaman. Screen Shoot hantar
ke no telegram cikgu.

Rumusan pembelajaran.

•Murid melengkapkan diolog.
•Murid dapat menjawab soalan
pemahaman secara lisan yang
dikemukakan oleh guru.
•Murid dapat menjawab Quizzi
dengan baik.

TERIMA KASIH, BERJUMPA LAGI KITA DALAM KELAS YANG AKAN
DATANG. JAGA DIRI SEMUA

• Selamat belajar anak-anak,
semoga apa yang kita belajar

pada hari ini di berkati..
aamiin