BUKU PPKI

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI
2022-2023

[Document subtitle]

[DATE]

[COMPANY NAME]
[Company address]

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT
1 ARAHAN MENJALANKAN TUGAS 1
2 SEKAPUR SIREH 2
3 MAKLUMAT ASAS SEKOLAH
4 TAKWIM PENDIDIKAN KHAS 3-8
5 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 9 -10
6 UNIT KURIKULUM 11- 16
7 UNIT HAL EHWAL MURID 17 - 24
8 UNIT KOKURIKULUM 25 - 33
9 LAMPIRAN 34 - 39
40

“Children are likely to live up to what you believe of them.”

— Lady Bird Johnson, Former First Lady of the United States

~1~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

SURAT ARAHAN MENJALANKAN TUGAS

Ruj. Kami : SMKSSPs.100-4/1/1(01)
Tarikh: 22 Februari 2022
20 Rejab 1443H

Semua Guru PPKI

Tuan/Puan,

ARAHAN MENJALANKAN TUGAS SESI 2022/2023

Dengan hormatnya saya diarah merujuk kepada perkara tersebut di atas.
2. Sukacita dimaklumkan bahawa tuan telah dilantik dan dikehendaki menjalankan tugas-tugas
yang disenaraikan di dalam BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022/2023 serta tugas-tugas lain
yang diarahkan dari semasa ke semasa.
3. Kerjasama dan komitmen daripada pihak tuan/puan amatlah dihargai.
Sekian.

“WAWASAN KEMAKMURAN BERSAMA 2030”

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menjalankan amanah,

(WAN ZAINI BIN WAN SAAD)
Pengetua,
Sekolah Menengah Kebangsaan Syed Sirajuddin,
Jejawi, 02600 Arau, Perlis.

~2~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

KATA-KATA ALUAN PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS

Untuk Semua Guru PPKI
Sekolah Menengah Kebangsaan Syed Sirajuddin,

Assalamualaikum wbt. dan Salam Sejahtera,

Bersama kita bersyukur ke hadrat Ilahi kerana masih diberi peluang untuk bersama-sama menggalas
tugas dan tanggungjawab bagi sesi persekolahan 2022/2023. Saya mengucapkan ribuan terima kasih
dan syabas kepada warga PPKI SMK Syed Sirajuddin yang telah bersama-sama berganding bahu
merealisasikan semua perancangan dan program dengan jayanya.
Kami di Program Pendidikan Khas Integrasi sentiasa beriltizam dalam menyediakan Pendidikan
berkualiti bagi murid berkeperluan khas agar mampu mencapai potensi diri yang optimum. Program
Pendidikan Inklusif merupakan saluran utama Murid berkeperluan Khas mendapat peluang akses
Pendidikan di aliran perdana.
Syabas dan terima kasih kepada semua yang terlibat. Semoga PPKI ini dapat dimanfaatkan oleh
semua pihak bagi menyediakan pendidikan berkualiti dan berkesan kepada Murid berkeperluan khas.

“WAWASAN KEMAKMURAN BERSAMA 2030”
SELAMAT MAJU JAYA

Terima kasih.

……………………………
(NORZRI BIN HAT)
Penolong Kanan Pendidikan Khas,
Sekolah Menengah Kebangsaan Syed Sirajuddin,
Jejawi, 02600 Arau, Perlis.

“#STAY SAFE #KITA JAGA KITA”

~3~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

VISI
SEKOLAH

PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN TERDIDIK,
NEGARA SEJAHTERA

MISI
SEKOLAH

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN
YANG BERKUALITI

UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU
BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

MATLAMAT
SEKOLAH

1. Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu.
2. Melahirkan insan yang berpengetahuan, mempunyai kemahiran berfikir, kemahiran

memimpin, kemahiran dwibahasa, memiliki etika dan kerohanian serta identiti
nasional.
3. Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan negara.
4. Melaksanakan kaedah Pendidikan Alaf 21.
5. Memperkasa hubungan di antara sekolah dan komuniti.

~4~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN

PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH
MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH
DAN BERSEPADU UNTUK MEWUJUDKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN
HARMONIS DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI
BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA
INI ADALAH BAGI MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG BERILMU
PENGETAHUAN, BERKETERAMPILAN, BERAKHLAK MULIA,
BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI
KESEJAHTERAAN DIRI, SERTA MEMBERI SUMBANGAN TERHADAP
KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN KELUARGA, MASYARAKAT DAN
NEGARA

MOTTO
SEKOLAH

“MUAFAKAT SEMSIRA BERSAMA KE ARAH KECEMERLANGAN”

PIAGAM
PELANGGAN

KAMI STAF SMK SYED SIRAJUDDIN AKAN BERUSAHA KE ARAH:
1. Menyelesaikan masalah pengajaran dan pembelajaran bagi mencapai

kecemerlangan
2. Memberi kemudahan dan layanan yang saksama dalam menyediakan

peluang pengajaran dan pembelajaran
3. Memupuk sikap pelajar yang berdisiplin, cekap dan produktif
4. Mewujudkan suatu budaya sekolah yang menggunakan Bahasa Melayu

dengan baik dan laras yang betul
5. Mewujudkan suasana pergaulan yang harmonis dalam kalangan pelajar

~5~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

LOGO
SEKOLAH

MAKSUD LOGO - Globalisasi
- Percambahan ilmu
BENTUK BULAT - Warna Diraja
JALUR HITAM 14 - Keikhlasan dan Kesucian menyempurnakan tanggungjawab yang
WARNA KUNING
WARNA PUTIH diamanahkan
- Cabaran / persaingan yang perlu ditangani warga SMK Syed Sirajuddin
LEKUKAN - Lokasi SMK Syed Sirajuddin
MERAH - Tarikh diberi nama sempena nama DYTM Raja Muda Perlis
1969 - Ketokohan, dominasi, aktif, pengalaman dan progresif
BULATAN HITAM - Melambangkan pusat percambahan ilmu
BUKU

LAGU
SEKOLAH

“JEJAK JASA WARISAN ILMU”

Syukur kepada tuhan
Kami anak berwawasan
Pewaris negara cemerlang
Mahir dalam pelbagai bidang
Jejak jasa warisan ilmu
Sains dan teknologi budaya kita
Akhlak mulia jadi pedoman
Martabat diri jadi sanjungan
Kami berikrar dan berjanji
Akan berbakti dan berjasa
Kepada diri dan keluarga
Kepada bangsa dan negara
Jejak jasa warisan ilmu
Sains dan teknologi budaya kita
Akhlak mulia jadi pedoman
Martabat diri jadi sanjungan
Kami berikrar dan berjanji
Akan berbakti dan berjasa
Kepada diri dan keluarga
Kepada bangsa dan negara

LAGU : SUBRI BAHARI
LIRIK : KU MD SAAD KU MAT

~6~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

SEJARAH
SEKOLAH

Sekolah ini telah ditubuhkan pada 2hb April 1962 dengan kelasnya menumpang di Sekolah
Inggeris Derma. Dalam tahun 1963 kelas telah dipindah dan ditumpangkan di Sekolah Kangar lelaki yang
terletak di tapak berhampiran Pejabat Pos Kangar hari ini.
Pembelajaran di sekolah ini bermula pada 7 Mei 1963 (dalam penggal kedua). Pada ketika itu jumlah pelajar
ialah seramai 326 orang dengan 10 bilik darjah (9 aliran Melayu dan 1 aliran Inggeris ). Seramai 15 orang guru
mengajar pada masa itu, termasuk Guru Besar iaitu Encik Abdullah Bin Zakaria. Ketika itu, sekolah telah diberi
nama Sekolah Pelajaran Lanjutan. YTM Tengku Sulaiman Ibni Al Marhum Tengku Bendahara Abu Bakar telah
merasmikan pembukaannya pada 20hb Ogos 1963. Memandangkan bilangan pelajar yang semakin
bertambah, sebuah lagi bangunan didirikan bagi menampung para pelajar seramai 465 orang. Bangunan ini
dirasmikan oleh Duli Yang Maha Mulia Tuanku Raja Perlis, Almarhum Syed Putra Ibni Almarhum Syed Hassan
Jamalullail pada 14hb Mei 1968. Yang Berhormat Menteri Pelajaran, Encik Mohd Khir Johari dan YAB Menteri
Besar Perlis turut hadir bersama untuk berucap dalam majlis tersebut. Bersempena itu, sekolah ini telah
diubah nama kepada Sekolah Menengah Syed Sirajuddin iaitu sempena nama YTM Raja Muda Perlis masa
itu. Jumlah guru pada masa itu seramai 22 orang.
Berikutan dengan perkembangan pelajaran sains dan teknologi sebuah lagi bangunan didirikan untuk
dijadikan makmal pada tahun 1971 bagi memenuhi keperluan tersebut. Perpustakaan merupakan tempat
membekalkan alat bantu yang penting dalam proses pembelajaran. Lantaran itu, pada tahun 1975 sebuah
perpustakaan telah didirikan dan dirasmikan oleh YB Datuk Mansor Osman, Setiausaha Kerajaan Negeri
Perlis pada 6hb Julai 1977. Pada tahun 1977 juga, sekolah ini telah dinaik taraf sebagai sekolah menengah
atas iaitu dengan wujudnya 2 kelas tingkatan empat . Sekitar tahun 1988 hingga 1990 sebuah bangunan bilik
darjah 2 tingkat didirikan serta dua buah bangunan bilik darjah satu tingkat didirikan secara bergotong-royong
oleh ibu bapa dan kakitangan sekolah. Seterusnya dua buah kelas dan sebuah makmal sains turut dibina.
Sekolah ini mencapai kemajuan dari segi pendidikan berikutan kewujudan sebuah kelas sains tulen yang
diperkenalkan sejak tahun 1995. Dengan kemasukan alaf baru 2000, pihak sekolah telah mengambil inisiatif
membina sebuah bangunan lagi bagi menampung bilangan pelajar yang semakin meningkat. Bangunan 2
tingkat tersebut terdiri daripada lima buah bilik darjah dan tiga buah bengkel Kemahiran Hidup.
Pada tahun 2000 sekolah ini telah mewujudkan persekolahan sesi pagi untuk tingkatan dua, tiga, empat dan
lima manakala sesi petang bagi pelajar tingkatan satu. Demi mewujudkan semula sistem persekolahan satu
sesi maka sebuah bangunan terdiri daripada lima bilik darjah didirikan pada tahun 2003. Pada Disember 2007
dua buah bangunan gotong-royong dan bangunan tingkatan enam dirobohkan untuk didirikan tiga buah
bangunan empat tingkat. Pada tahun 2008 sesi pengajaran dan pembelajaran untuk kelas kelas tertentu
diadakan.
Pelaksanaan OPs English & Pendidikan Teknik dan Vokasional (PTV). Program Oral Proficiency in English
for Secondary Schools (Ops English) telah diperkenalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk
meningkatkan kemahiran mendengar dan bertutur oleh pelajar Malaysia dan telah dilaksanakan di SMK Syed
Sirajuddin pada tahun 2014. Begitu juga dengan Pendidikan Asas Vokasional (PAV) juga telah dilaksanakan
pada tahun 2014. Program ini adalah untuk menyediakan peluang kepada murid lepasan UPSR agar menjadi
modal insan berkemahiran bekerja dan bersedia melanjutkan pembelajaran ke peringkat yang lebih tinggi.
Pada 1 Julai 2013, Program Pendidikan Khas Integrasi (pembelajaran) ditubuhkan dengan kapasiti 3 orang
guru dan 6 orang pelajar.
Mulai tahun 2018, sekolah ini telah diberi mandat dan kepercayaan oleh pihak JPN Perlis dan KPM untuk
menjadi sebuah Pusat Tingkatan Enam (Mod 2). Semua pelajar dan guru tingkatan enam dari SMK Dato’
Sheikh Ahmad, SMK Arau dan SMK Syed Sirajuddin digabungkan di bawah satu bumbung dan dikenali
sebagai SEMSIRA SUPER SIX. Sebanyak 7 kelas telah dibuka untuk pelajar lepasan SPM setiap tahun
dengan Aliran Sains dan Kemanusiaan. Jumlah keseluruhan kelas adalah sebanyak 14 buah.

~7~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SYED SIRAJUDDIN
KOD SEKOLAH REE0062
ALAMAT SEKOLAH SMK SYED SIRAJUDDIN, JEJAWI 02600 ARAU, PERLIS
TAHUN PENUBUHAN 2 APRIL 1962
GRED SEKOLAH A
JENIS SEKOLAH SEKOLAH HARIAN BIASA
NAMA PENGETUA EN. WAN ZAINI BIN WAN SAAD
NOMBOR TELEFON 04-9760161
ALAMAT E-MEL [email protected]
LAMAN WEB RASMI http://smksyedsira.edu.my
JUMLAH PELAJAR 950
JUMLAH GURU 117
JUMLAH AKP 17
LOKASI BANDAR

ENROLMEN WARGA PPKI
ENROLMEN PELAJAR PPKI

TINGKATAN LELAKI PEREMPUAN JUMLAH
KELAS KHAS MENENGAH 27 11 38

ENROLMEN GURU PPKI

JANTINA JUMLAH GURU
LELAKI 1
PEREMPUAN 7
JUMLAH 8

ENROLMEN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA JUMLAH AKP
4
JANTINA 13
LELAKI 17
PEREMPUAN
JUMLAH

~8~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

SENARAI NAMA PIHAK PENTADBIRAN DAN GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

NO NAMA GURU JAWATAN TELEFON
1 NORZRI BIN HAT PK PENDIDIKAN KHAS 013-4333988
2 AZLINA BINTI ABD AZIZ GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 019-5772939
3 AZLINA BINTI A. BAKAR GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 013-5800494
4 KALSOM BINTI MUAIN GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 019-4761654
5 NAUWAF BINTI ABDUL JALIL GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 012-5993411
6 NURUL NADIAH BINTI AHMAD NASIR GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 019-5512018
7 NURJANNAH BINTI ZAINAL GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 012-2206437
8 SALMAH BINTI HAMID GURU PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 017-4674519

SENARAI NAMA ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA (AKP)

BIL. NAMA AKP JAWATAN TELEFON
1 Noorbizura binti Baharom Ketua Pembantu Tadbir (KPT)
2 Rosliza binti Ameed Sipod @ Abdul Hamid 019-4735485
3 Jelima binti Jasin Pembantu Tadbir
4 Zanita binti Ahmad Pembantu Tadbir 019-5431152
Pembantu Tadbir 012-4256224
5 Rusli bin Darus
Pembantu Makmal 012-5678634
6 Roslina binti Hussain 012-4404710
Pembantu Makmal 018-9494710
7 Khairul Afizah binti Che Mohd Ali 0195592435
Pembantu Makmal 012-5642688
8 Norazniwati binti Abdullah 017-2644560
9 Julia binti Hasin Pembantu Makmal 013-4235320
10 Siti Shazariha binti Abd. Aziz Pembantu Makmal
11 Nur Farhana binti Zohan Pembantu Makmal 012-5311843
12 Rusnani binti Ibrahim Pembantu Makmal 013-4128578
13 Nur Syakirin binti Salleh Pembantu Pengurusan Murid
14 Siti Nuraini binti Muhamad Nasir Pembantu Pengurusan Murid 019-3002927
Pembantu Pengurusan Murid 019-5071125
15 Fazlee bin Rahim
Pembantu Operasi 013-4134611
16 Rosniza binti Hamid 013-4853170
17 Abdul Latif bin Shaari Pembantu Operasi 014-2471822
Pembantu Operasi 016-6797534
012-5792399
011-11457015

~9~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
TAKWIM PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SESI 2022/2023

BULAN TARIKH KURIKULUM HEM KOKURIKULUM
MAC
1-20 CUTI AKHIR PENGGAL 3 SESI 2021/22
APRIL 17
MEI Mesyuarat Guru PPKI / Mesyuarat Hem PPKI Mesyuarat Kokurikulum PPKI
JUN 21-25 Mesyuarat Kurikulum PPKI Bil 1 Sesi 2022 Bil 1 Sesi 2022
JULAI 28-30
Bil 1 Sesi 2022 Orientasi Murid PPKI Pendaftaran
OGOS Ujian Penentuan Kelas Hari Temu Murni PPKI/ Kokurikulum

Murid Baru Perjumpaan RPI/
Sarana Ibubapa 1

Sesi 2022

E- Catur (Kebangsaan)

6 Terapi dan Intervensi

11-15 Latihan Keusahawanan PPKI

18-22 Program Cakna MBK Program Nour Ramadhan
29 Bil 1 E- Stacking (Kebangsaan)
19
Perjumpaan RPI/
23- 25 Sarana Ibubapa 2

4-12 CUTI PENGGAL 1 SESI 2022/23

16 Program Amalan Guru
Penyayang PPKI
27 -29 Fasa 1
18 -21
Anugerah E-Nilam Merentas Desa
25 (Kebangsaan) (Kebangsaan)
27-29
Latihan Kemahiran MBK Di Mesyuarat Hem PPKI Mesyuarat Kokurikulum PPKI
8 Kolej Komuniti Bil 2 Sesi 2022 Bil 2 Sesi 2022

15-16 Penilaian dan Pelaporan Karnival E- Mahabbah
16 - 19 Murid PPKI Peringkat Negeri
22-31
1-31 Mesyuarat Guru PPKI / Karnival E- Mahabbah
Mesyuarat Kurikulum Peringkat Kebangsaan
Sambutan Kemerdekaan
PPKI Bil 2
PPKI

Latihan Keusahawanan PPKI

~ 10 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

3-11 CUTI PENGGAL 2 SESI 2022/23
13-15
SEPTEMBER 19 - 23 Kem Ibadat/ Kem
Kokurikulum
OKTOBER 30
NOVEMBER 10 -13 Kejohanan Olahraga
DISEMBER 12-14 (Kebangsaan)

9 Program Cakna MBK
14-18 Bil 2
5-7
MITC
8
Lawatan Penanda Aras PPKI
10-31 / Lawatan Sambil Belajar

Terapi dan Intervensi

Program Nilam
(Nadi Membaca)

Latihan Keusahawanan PPKI

Program Amalan Guru Majlis Penghargaan Dan
Penyayang PPKI Jamuan Akhir Tahun PPKI
Fasa 2

CUTI PENGGAL 3 SESI 2022/23

BULAN TARIKH KURIKULUM HEM KOKURIKULUM
JANUARI
3 Mesyuarat Guru PPKI / Mesyuarat Mesyuarat Hem PPKI Mesyuarat
2023 Kurikulum PPKI Bil 3 Bil 3 Kokurikulum PPKI

FEBRUARI Bil 3
2023
16-17 Pengumpulan Evidens RPI
MAC 2023
6-10 Ujian Bertulis/ Amali Kemahiran

13-15 Penilaian Dan Pelaporan Murid

17 Hari Temu Murni PPKI/
18-28 Perjumpaan RPI/
1-12 Sarana Ibubapa 3

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/23

~ 11 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SESI 2022/2023

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SESI 2022/2023

~ 12 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

PENGENALAN
Semua kanak-kanak mempunyai hak untuk diberi pendidikan tanpa mengira latar belakang sosial
mahupun perkembangan intelek (Pendidikan untuk semua ). Pendidikan Khas adalah satu program pengajaran
khusus yang direka bentuk bagi memenuhi keperluan pelajar istimewa melalui penggunaan bahan-bahan,
peralatan dan kaedah pengajaran khusus (Gargiulo,2003).

· Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997 Bahagian ll menyatakan :

“Seseorang murid dengan keperluan khas adalah boleh dididik jika dia mampu untuk mengurus diri sendiri
tanpa bergantung kepada orang lain dan disahkan oleh panel yang terdiri daripada pengamal perubatan,
pegawai Kementerian Pendidikan dan pegawai Jabatan Kebajikan Masyarakat, sebagai berupaya mengikuti
Program Pendidikan Kebangsaan layak untuk menghadiri program Pendidikan Khas kecuali murid-murid yang
berikut :

• Murid yang cacat anggota tetapi mempunyai kebolehan mental untuk belajar seperti murid biasa; dan
• Murid yang mempunyai pelbagai kecacatan atau yang sangat cacat anggotanya atau yang terencat

akal yang berat”.

PUNCA DAN BIDANG KUASA

Dasar: Perundangan dan Peraturan

➢ 1979 – Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran
Kebangsaan (Perakuan 169)

➢ 1994 – Surat-surat Pekeliling Perkhidmatan dan Ikhtisas
➢ 1994 – Piagam Pelanggan KPM (3/1/94)

Pendemokrasian Pendidikan

Pendidikan Berkeperluan Khas

➢ 1995 – Sasaran Kerja Utama KPM Tahun 2000

“menempatkan kanak-kanak dengan keperluan khas di sekolah biasa”

➢ 1998 – Peraturan-peraturan (Pendidikan Khas) 1997

Berkuat kuasa pada 01 Januari 1998

➢ Perakuan 169 Laporan J/K Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran (1979):

“Dengan adanya kesedaran bahawa kerajaan seharusnya bertanggungjawab terhadap pendidikan
kanak-kanak cacat. Adalah diperakukan kerajaan hendaklah mengambil alih sepenuhnya
tanggungjawab pendidikan itu dari pihak-pihak persatuan yang mengendalinya pada masa ini. Di
samping itu penyertaan oleh badan-badan sukarela dalam memajukan pendidikan kanak-kanak cacat
hendaklah terus digalakkan”.

MATLAMAT

Rancangan Pengurusan PPKI adalah untuk melaksanakan perincian kurikulum sekolah rendah dan
menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dengan tahap keupayaan murid PPKI supaya
dapat berfungsi dalam kehidupan harian dengan berkesan dan bertanggungjawab . Ia juga bertujuan untuk
menyediakan murid kearah menormalisasikan mereka dan dapat mencapai matlamat Pendidikan Negara.

~ 13 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

OBJEKTIF
Objektif Rancangan Pengurusan PPKI adalah ;

1. Mengubahsuai dan menyediakan bilik darjah dengan kemudahan asas yang lengkap.
2 . Menyediakan bilik rekreasi , pusat sumber dan stesen dengan mengambil kira keselamatan,

peralatan.
2. Merancang dan melaksanakan Rancangan Pendidikan Individu (RPI).
3. Melengkap dan mengemaskinikan Bahan Bantu Mengajar (BBM) dan Pusat Sumber PPKI
4. Mendapatkan sumber tenaga pengajar yang terlatih dan berminat.
5. Menjalankan aktiviti luar bilik darjah dengan lebih berkesan agar dapat meningkatkan lagi kemahiran

social murid.
6. Menjalankan rekreasi dan lawatan sambil belajar untuk meningkatkan lagi pengetahuan dan memberi

pengalaman sebenar kepada murid.
7. Menjalankan kursus dalaman, seminar dan bengkel kepada guru dan ibu bapa murid.

VISI
Pendidikan Berkualiti Menjana Kecemerlangan Murid Berkeperluan Khas Selaras Dengan Sistem Pendidikan
Kebangsaan.

MISI
Membangunkan modal insan, berkeperluan khas yang cemerlang berasaskan:-
• sistem pendidikan yang berkualiti, relevan dan holistik
• perkembangan potensi diri, ketahap optimum
• keupayaan berdaya saing dan kebolehpasaran
• nilai-nilai murni sebagai warga yang bertanggungjawab dan
• perkongsian pintar dengan pelbagai pihak

OBJEKTIF

1. Menyediakan peluang dan kemudahan pendidikan khas untuk murid-murid berkeperluan khas
2. Menyediakan pendidikan yang sesuai dan relevan kepada setiap murid berkeperluan khas
3. Menyediakan peluang untuk mengembangkan bakat dan potensi murid berkeperluan khas
4. Menyediakan bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran yang mencukupi dan terkini
5. Memastikan tenaga pengajar yang mencukupi dan terlatih dalam bidang pendidikan khas

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi
melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan , berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab
dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara.

~ 14 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS
Pendidikan di Malayasia adalah suatu usaha berterusan untuk melahirkan insan yang berkemahiran, berhaluan,
berupaya , beriman, berdikari, mampu merancang dan menguruskan kehidupan serta menyedari potensi diri
sendiri sebagai seorang individu dan ahli masyarakat yang seimbang dan produktif selaras dengan Falsafah
Pendidikan Negara.

MATLAMAT PENDIDIKAN KHAS
Melengkapkan kanak-kanak berkeperluan khas dengan kemahiran tertentu bagi membantu mereka mencapai
kecemerlangan yang menyeluruh meliputi aspek-aspek intelek, rohani, jasmani, emosi, bakat, nilai-nilai estetika
dan sosial agar menjadi masyarakat yang berguna dan berdikari.

RASIONAL PENDIDIKAN KHAS
Kanak-kanak bermasalah pembelajaran mempunyai keperluan khas tetapi kehendak yang sama dengan
kanak-kanak lain. Pendidikan khas mendidik kanak-kanak khas mengikut potensi yang ada ke tahap maksimum
di mana Rancangan Pendidikan Individu (RPI) dilaksanakan dan Pendidikan Inklusif disarankan.

PERJAWATAN GURU PENDIDIKAN KHAS
Jawatan guru pendidikan khas adalah satu jawatan sepenuh masa dan tidak boleh digunakan sebagai guru
ganti di kelas aliran perdana (Atas dasar murid ini memiliki surat perakuan doktor, memerlukan penjagaan rapi
& hendaklah dibawah guru yang diberikan kuasa serta tanggungjawab khas).

Perkiraan perjawatan guru pendidikan khas adalah seperti berikut:

Jumlah Guru Pendidikan Khas = Bilangan Kelas X 1.5

BILANGAN KELAS PENDIDIKAN KHAS
Pada masa ini, perkiraan bilangan kelas pendidikan khas adalah seperti berikut:

Bilangan Kelas Pendidikan Khas = Bil Murid / 6.5

( Perkiraan di atas adalah tertakluk kepada pindaan oleh Bahagian Pendidikan Khas, KPM )

ELAUN MENGAJAR KANAK-KANAK KHAS UNTUK GURU PENDIDIKAN KHAS
Pentadbir Sekolah/ Penyelaras Kelas Pendidikan Khas hendaklah memastikan semua guru pendidikan khas di
bawah seliaannya mendapat elaun mengajar kanak-kanak khas sebanyak RM250.00 Sebulan.

ELAUN PENGURUSAN MBK
Pembantu pengurusan murid akan menerima elaun menguruskan MBK sebanyak RM150.00 sebulan.

~ 15 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

JAWATANKUASA PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
HALA TUJU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PPKI SESI 2022/2023

1. Pengurusan PPKI yang cekap dan berkualiti.
2. Menyediakan suasana kerja yang kondusif.
3. Memantapkan profesionalisme guru dan PPM.
4. Menguruskan kewangan dengan efisien, akauntabiliti dan integrity.
5. Meningkatkan kerjasama dan permuafakatan dengan ibubapa, murid dan NGO.
FOKUS PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PPKI SESI 2022/2023
1. Membentuk jawatankuasa pengurusan melibatkan aspek Kurikulum, HEM dan

Kokurikulum.
2. Merancang susunan kelas mengikut kesesuaian PDPC.
3. Guru dan PPM melaksanakan tugas mengikut SOP.
4. Merancang peruntukan kewangan mengikut pekeliling yang digariskan oleh KPM.
5. Merancang aktiviti kearah kemenjadian murid.

~ 16 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

1.1 JK INDUK PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN BIDANG TUGAS

1.1.1 MESYUARAT PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 1. Berbincang dengan PK Pendidikan Khas
untuk menetapkan tarikh mesyuarat
Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad (Pengetua) Jawatankuasa Pendidikan Khas atau
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat (PK Pendidikan Khas) mesyuarat Jawatankuasa Panitia
Naib Pengerusi 1 : Cik Nurjannah binti Zainal Pendidikan Khas atau perjumpaan
Penyelaras Unit Kurikulum dengan ibu bapa / penjaga,
Naib Pengerusi 2 : Pn. Kalsom binti Muain
Penyelaras Unit Hal Ehwal Murid 2. Menyedia dan mengedarkan surat
panggilan mesyuarat berkenaan
Naib Pengerusi 3 : Pn. Salmah binti Hamid bersama dengan minit mesyuarat yang
Penyelaras Unit Kokurikulum lepas,

Setiausaha : Pn. Azlina binti A. Bakar 3. Menyediakan minit mesyuarat bagi
AJK setiap mesyuarat tersebut dan failkan
: Semua guru PPKI dalam fail-fail berkenaan,
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
4. Menyediakan surat-surat rasmi untuk
aktiviti pendidikan khas,

5. Mengumpul laporan aktiviti pendidikan
khas pada akhir tahun

1.2 JK DOKUMENTASI DAN PELAPORAN BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Mengambil gambar dan video sepanjang
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat program berlangsung,
Setiausaha : Pn. Azlina binti Abd. Aziz
2. Menyediakan softcopy untuk dihantar
AJK sebagai laporan,
: Penyelaras Kurikulum PPKI
: Penyelaras Hal Ehwal Murid PPKI 3. Mengumpul laporan dokumentasi untuk
: Penyelaras Kokurikulum PPKI dimasukkan ke dalam laporan akhir projek.
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) 4. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa
sebelum program berlangsung.

1.3 JK PEMANTAUAN DAN PENCERAPAN BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Memantau dan mencerap guru dan PPM
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat mengikut masa yang ditetapkan.
Setiausaha : Encik Norzri bin Hat
2. Mencerap guru dan merekodkan di dalam
AJK E- prestasi
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)

~ 17 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

PENGURUSAN KURIKULUM PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SESI 2022/2023
CARTA ORGANISASI PENGURUSAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

PENGETUA
En. Wan Zaini bin Wan Saad

PENOLONG KANAN PPKI
En. Norzri bin Hat

PENYELARAS UNIT KURIKULUM
Cik Nurjannah binti Zainal

SETIAUSAHA
Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir

PENGURUSAN JADUAL WAKTU/MMI INKLUSIF
Pn. Salmah binti Hamid Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN TRANSISI KERJAYA
Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir Pn. Kalsom binti Muain

Cik Nurjannah binti Zainal PANITIA MATAPELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU Akademik berfungsi : Pn. Salmah binti Hamid

Pn. Azlina binti A. Bakar Bahasa Melayu

STOK, BBM, PERALATAN Bahasa Inggeris
Pn. Azlina binti Abd Aziz
Matematik
TERAPI DAN INTERVENSI
Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil Pengurusan Kehidupan : Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil
Pengurusan Diri
Kemahiran Manipulatif

Kerohanian dan Nilai-nilai murni : Pn. Kalsom binti Muain

Pendidikan Islam

Pendidikan Moral

Sosial , Riadah dan Kreativiti : Cik Nurjannah binti Zainal

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Pendidikan Sains Sosial dan Alam Sekitar

Kemahiran Vokasional Spesifik : Pn. Azlina binti Abd Aziz
Operasi Pengeluaran Tanaman
Penyediaan dan Pembuatan Makanan

Kemahiran Asas Vokasional : Pn. Azlina binti A. Bakar
Asas Masakan
Asas Tanaman

Kefungsian Rendah : Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir

~ 18 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

JAWATANKUASA PENGURUSAN KURIKULUM

HALA TUJU KURIKULUM PPKI SESI 2022/2023

1. Pengajaran khusus memenuhi keperluan Murid Berkeperluan Khas (MBK).
2. Kurikulum dan pentaksiran berasaskan tahap kebolehan Murid Berkeperluan Khas (MBK).
3. Program Peningkatan Potensi Diri Murid Berkeperluan Khas selaras dengan Falsafah Pendidikan

Khas.
4. Penglibatan dan sokongan ibu bapa untuk meningkatkan pencapaian Murid Berkeperluan Khas

(MBK).
5. Pendedahan MBK kepada latihan kemahiran kerja.
6. Penguasaan 3M dalam kalangan MBK.
7. Peningkatan akses kepada Pendidikan Inklusif berkualiti.
8. Pelaksanaan program transisi kerjaya.
9. 100% MBK memperoleh Sijil Alternatif Sekolah Menengah apabila tamat persekolahan.

FOKUS KURIKULUM PPKI SESI 2022/2023

1. Melaksanakan pelbagai program berunsur terapi yang sesuai dan relevan kepada murid
berkeperluan khas.

2. Menyediakan kurikulum dan pentaksiran berasaskan tahap kebolehan murid berkeperluan khas
agar dapat berdikari dan menjalani kehidupan yang berkualiti.

3. Memantapkan pelaksanaan Rancangan Pengajaran Individu dalam talian (E-RPI) murid
berkeperluan khas.

4. Memantapkan permuafakatan antara ibu bapa dan warga PPKI SEMSIRA melalui Program
Sarana Ibu Bapa.

5. Memantapkan MBK pelbagai fungsi dalam kemahiran seperti perkebunan ,pembuatan makanan
dan mendobi.

6. Melaksanakan kepelbagaian Program Peningkatan Penguasaan 3M dalam kalangan MBK.
7. Memastikan MBK yang berpotensi diberi peluang ditempatkan di Program Pendidikan Inklusif

sama ada inklusif penuh atau inklusif separa.
8. Mempersiapkan MBK dengan kemahiran kebolehkerjaan dalam melaksanakan program transisi

kerjaya
9. Memantapkan pentaksiran MBK dalam Pentaksiran Alternatif Sekolah Menengah.

~ 19 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

KETETAPAN KURIKULUM PPKI SESI 2022/2023

Kurikulum Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran (PKBP) bermatlamat menyediakan ilmu pengetahuan
dan kemahiran melalui proses pengajaran dan pembelajaran yang fleksibel untuk memenuhi keperluan individu
dengan pelbagai tahap keupayaan kearah kehidupan bermakna. Kurikulum yang dibina memerlukan
pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang lebih fleksibel, menarik, berfokus dan bersesuaian dengan
keupayaan serta kebolehan murid PKBP. Penggubalan kurikulum PKBP adalah selaras dengan Akta
Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997 Bahagian 11 3(2).

“……guru-guru boleh mengubah suai kaedah atau teknik pengajaran atau pembelajaran,masa bagi aktiviti dan
susunan aktiviti,mata pelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan matlamat pendidikan
khas…”

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

• Mengintergrasikan dan memberikan khidmat pendidikan yang secukupnya kepada Kanak-kanak PPKI.
• Merangkumi matlamat jangka panjang dan jangka pendek berdasarkan tahap kefungsian murid.
• Objektif jangka panjang dan jangka pendek berdasarkan matlamat RPI.
• Dapat membuat analisa dan mengesan kebolehan seseorang murid.
• Dapat mempengaruhi pencapaian berdasarkan kebolehan murid secara individu.

PENDIDIKAN INKLUSIF
Disediakan untuk murid berkeperluan khas yang boleh menguasai akademik dengan baik dan tidak
mempunyai masalah pengurusan tingkah laku. Murid yang berpotensi ini dimasukan ke dalam kelas aliran
perdana,bersama murid aliran perdana dengan bimbingan guru dari aliran perdana mengikut tahap kebolehan
dengan diawasi oleh guru PPKI.

Inisiatif Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) #34- Peningkatan Akses dan Kualiti
Pendidikan bagi Murid berkeperluan Khas

TRANSISI KERJAYA
“Program Transisi ke Kerjaya MBK” merupakan program pembangunan kemahiran dan pembangunan
sokongan MBK yang dilaksanakan dari tingkatan satu hingga tingkatan lima. Program ini memberi sokongan
psikologi, emosi dan minda untuk membantu MBK menyesuaikan diri dengan persekitaran, individu dan
komuniti di sekolah, keluarga, tempat latihan dan tempat kerja. Program ini juga bertujuan menyedia dan
menyokong proses transisi MBK ke arah menempuh alam pekerjaan dan alam dewasa termasuklah aspek
kekeluargaan, sosial kemasyarakatan dan rekreasi berdasarkan keupayaan, kekuatan, minat dan potensi MBK
setelah tamat persekolahan. (Garis panduan Program transisi kerjaya MBK)
Punca kuasa - Mesyuarat Pengurusan Tertinggi KPM Bilangan 3/2019 pada 20 Februari 2019, telah
meluluskan Pelaksanaan Program Transisi Ke Kerjaya MBK Sekolah Menengah KPM. Garis panduan Program
Transisi ke Kerjaya MBK merupakan rujukan pelaksanaan program tersebut mengikut peruntukan Akta
Pendidikan 1996 (Akta 550) dan peraturan – peraturan Pendidikan berkaitan serta Akta Kanak-kanak dan
Orang Muda (Pekerjaan)1966 (AktA 350) – {Perkara Surat Pekeliling ikhtisas Bil 4/2019 KPM.100-
1/3/1/Jld.(70)}

~ 20 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
PENTAKSIRAN ALTERNATIF SEKOLAH MENENGAH (PASM)
PASM ini dibangunkan bukan sahaja untuk memberi suatu sijil yang setara seperti Sijil Pelajaran Malaysia
(SPM) tetapi untuk menyediakan suatu pengiktirafan yang bermakna dan sesuai dengan kebolehan dan
pencapaian MBK masalah pembelajaran. Semua MBK masalah pembelajaran akan memiliki satu sijil (digital)
yang menunjukkan tahap pendidikan yang mereka peroleh. Dengan sijil tersebut, mereka akan dapat mengenali
diri sendiri sekali gus boleh dikenali serta boleh menempatkan diri dalam masyarakat di tempat yang sesuai
dengan keupayaan dan kemampuan yang ada pada diri mereka. PASM memfokuskan pentaksiran berpusatkan
pembelajar atau MBK masalah pembelajaran itu sendiri. Instrumen yang digunakan menggunakan Model
ERRA iaitu Environment, Reaction, Recognition and Acknowledgement sebagai alat untuk mengumpulkan
evidens untuk memperlihatkan kewujudan konstruk dalam kalangan murid - {Perkara Surat Pekeliling ikhtisas
Bil 10/2021 KPM.100-1/3/1/Jld 7.(15)}
PAKEJ DAN PERUNTUKAN WAKTU MATAPELAJARAN KSSMPK

~ 21 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

JAWATAN KUASA PENGURUSAN KURIKULUM BIDANG TUGAS
PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PEMBELAJARAN (PPKI)

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Merancang penubuhan jawatankuasa bagi
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat setiap unit dalam unit kurikulum.
Penyelaras : Cik Nurjannah binti Zainal
2. Menyediakan garis panduan bagi setiap
Setiausaha : Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir jawatankuasa.
AJK
: Semua guru PPKI 3. Mengadakan mesyuarat dan taklimat
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) membabitkan semua perancangan unit
kurikulum.
2.1 AJK PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN
4. Membuat penilaian prestasi setiap guru
Akademik berfungsi Pn. Salmah dalam PdPc.
binti Hamid
Bahasa Melayu 5. Menentukan takwim unit kurikulum seperti
Bahasa Inggeris peperiksaan dan ujian.
Matematik
6. Membuat penilaian prestasi murid dan
Pengurusan Kehidupan Pn. Nauwaf mengadakan Majlis Temu Murni bersama
Binti Abdul Jalil Ibu bapa setelah peperiksaan selesai.
Pengurusan Diri
Kemahiran Manipulatif 7. Merancang jadual waktu kelas dan guru.
8. Merancang program peningkatan
Kerohanian dan Nilai-nilai murni Pn. Kalsom
binti Muain akademik murid.
Pendidikan Islam 9. Merancang program peningkatan prestasi
Pendidikan Moral
guru dan memberi maklumat perkara baru
Sosial, Riadah dan Kreativiti Cik Nurjannah dalam pendidikan.
binti Zainal 10.Mempastikan sukatan pelajaran dan RPH
Pendidikan Jasmani dilaksanakan.
Pendidikan Sains Sosial dan Alam 11.Mewujudkan suasana pembelajaran yang
Sekitar kondusif di sekolah.

Kemahiran Vokasional Spesifik Pn. Azlina BIDANG TUGAS
binti Abd Aziz
Operasi Pengeluaran Tanaman 1. Bertanggungjawab dalam meningkatkan
Penyediaan danPembuatan Makanan mutu dan prestasi akademik dalam
peperiksaan.

2. Membincangkan hal berkaitan:
▪ Rancangan Pengajaran
▪ Buku teks
▪ Sukatan pelajaran
▪ Peperiksaan dan penilaian
▪ Kerja latihan murid

3. Merancang program akademik
4. Menyediakan KPI Panitia.
5. Menjaga keselamatan dan kebersihan

bilik khas serta menyediakan garis
panduan dan peraturan penggunaan
peralatan.

Kemahiran Asas Vokasional Pn.Azlina
binti A. Bakar
Asas Masakan
Asas Tanaman

Kefungsian Rendah Cik Nurul Nadiah
binti Ahmad Nasir

~ 22 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

2.2 AJK PENGURUSAN JADUAL WAKTU / BIDANG TUGAS
MELINDUNGI MASA INSTRUKSIONAL

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Menentukan mata pelajaran diajar oleh
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat semua guru.
Setiausaha : Pn. Salmah binti Hamid
2. Menentukan kelas yang akan diajar oleh
AJK semua guru.
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) 3. Menyediakan jadual waktu induk guru dan
kelas dan persendirian.

4. Mempamerkan di papan kenyataan.

2.3 AJK PENGURUSAN PENILAIAN MURID / BIDANG TUGAS
PENTAKSIRAN
1. Menubuhkan JK Peperiksaan.
Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 2. Memantau pelaksanaan peperiksaan.
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat 3. Memastikan keperluan peperiksaan

SU Peperiksaan : cukup dalam stok dan keperluan semasa.
4. Mengatur dan menyediakan jadual
Dalaman
Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir peperiksaan dalaman sekolah setelah
tarikhnya dipersetujui oleh pentadbir.
Pentaksiran Alternatif Sekolah Menengah (PASM) 5. Mengatur dan menyediakan jadual
Cik Nurjannah binti Zainal pengawasan bagi guru-guru.
6. Mendapat persetujuan panitia mata
AJK pelajaran untuk menentukan penyelia
: Semua guru PPKI soalan dan pemeriksa kertas jawapan dan
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) tarikh penyerahan markah kepada guru.
7. Mengurus dan mengatur tempat
peperiksaan bagi murid-murid.
8. Mengurus dan menentukan borang-
borang markah, kad kemajuan murid telah
diisi dan diserahkan ke pejabat untuk
ditandatangani.
9. Mengedar Jadual Peperiksaan dan
taklimat kepada murid.
10.Menentukan segala keperluan
peperiksaan dilengkapkan dan disimpan
dengan baik.
11.Menghadiri taklimat, mesyuarat dan
sebagainya yang dianjurkan oleh JPN dan
KPM.

~ 23 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

2.4 AJK RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU (RPI) BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Mengenalpasti pelajar cemerlang,
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat sederhana dan lemah bagi merancang
Setiausaha RPI : Pn. Azlina binti A. Bakar rancangan pengajaran individu yang
AJK sesuai.
: Semua guru kelas PPKI
2. Mengelola sistem E-RPI.
: Semua guru matapelajaran PPKI 3. Menyelaras perjumpaan bersama
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
ibubapa sekurangnya 3 kali setahun.
2.5 AJK PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF 4. Memastikan semua elemen RPI lengkap

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad diisi oleh guru matapelajaran @ guru
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat kelas samada dalam bentuk manual atau
Setiausaha : Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil atas talian.
AJK 5. Mengemaskini fail-fail berkaitan.
: Semua guru PPKI
BIDANG TUGAS
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
1. Menyediakan kertas kerja perancangan
2.6 AJK STOK, BBM DAN PERALATAN dan pelaksanaan Program Inklusif.

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 2. Menyediakan jadual waktu guru dan
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat murid yang terlibat.
Setiausaha : Pn. Azlina binti Abd Aziz
3. Menyediakan biodata murid yang
AJK diinklusifkan.
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) 4. Merekod kehadiran murid ke kelas
inklusif.
2.7 AJK TERAPI DAN INTERVENSI
5. Menyediakan salinan surat menyurat
Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad berkaitan dengan pelaksanaan Program
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat Inklusif.
Setiausaha : Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil
6. Menyediakan laporan semasa
AJK pelaksanaan Program Inklusif.
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) 7. Merekod prestasi murid.
8. Memastikan KPI % inklusif yang

ditetapkan oleh JPN dan KPM dicapai.
BIDANG TUGAS

1. Merekod setiap pembelian yang
menggunakan peruntukan PCG,

2. Memastikan barangan yang dihantar ke
kelas pendidikan khas diletakkan di
dalam kelas pendidikan khas,

3. Memastikan alatan kepunyaan kelas
pendidikan khas tidak disalahgunakan
oleh mana-mana pihak,

4. Memastikan Buku Stok yang disediakan
mengikut perubahan semasa.

BIDANG TUGAS

1. Merancang program berkaitan terapi dan
intervensi sekurangnya 3 kali setahun.

2. Menghadiri taklimat, mesyuarat dan
sebagainya yang dianjurkan oleh JPN
dan KPM

~ 24 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

2.8 AJK TRANSISI KERJAYA BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Merancang program transisi kerjaya.
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat 2. Memilih pelajar yang layak untuk
Setiausaha : Pn. Kalsom binti Muain
menjalani transisi kerjaya
AJK 3. Menyediakan surat menyurat berkaitan
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) dengan pelaksanaan Program Transisi
Kerjaya
4. Menghadiri taklimat, mesyuarat dan
sebagainya yang dianjurkan JPN dan
KPM.

~ 25 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SESI 2022/2023

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN HAL EHWAL MURID PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
PENGETUA

En. Wan Zaini bin Wan Saad

PEN. KANAN PEND. KHAS
En. Norzri bin Hat

PENYELARAS UNIT HAL EHWAL MURID
Pn. Kalsom binti Muain

SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID
Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil

DISIPLIN, , BIMBINGAN DAN KECERIAAN DAN KEBERSIHAN
KAUNSELING Pn. Azlina binti A. Bakar
PUSAT SUMBER
Pn. Kalsom binti Muain
Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir
DATA DAN SISTEM ELAUN MURID KHAS
MAKLUMAT MURID Pn. Salmah binti Hamid
CIK Nurjannah binti Zainal
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
KESIHATAN, KEBAJIKAN Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir
DAN KESELAMATAN
Pn. Kalsom binti Muain
SARANA IBUBAPA

Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil

GURU KELAS

MURID

~ 26 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

JAWATANKUASA PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

HALA TUJU HAL EHWAL MURID PPKI SESI 2022/2023

1. Memantapkan disiplin dan sahsiah dalam kalangan MBK.
2. Memupuk sifat sayang dan bangga menjadi pelajar di SMK Syed Sirajuddin
3. Menjadi jaksa pendamai dalam menyelesaikan kes disiplin MBK
4. Memastikan Data dan maklumat MBK sentiasa terkini di dalam APDM
5. Memantapkan Sistem Fail Maklumat Murid di system fail PPKI
6. Memastikan kebajikan MBK sentiasa terjaga.
7. Memantapkan sistem pengurusan dokumen dan maklumat SPBT
8. Membentuk suasana dan persekitaran yang kondusif, ceria dan menarik.
9. Mengurus Elaun Murid Khas (EMK) dengan cekap dan proaktif
10. Mengukuhkan hubungan kekeluargaan dengan Ibubapa/penjaga MBK SMK Syed Sirajuddin
FOKUS HAL EHWAL MURID PPKI SESI 2022/2023

1. Memastikan murid-murid berdisiplin dan mengikut peraturan sekolah.
2. Menanam rasa bangga dan sayang di dalam diri murid-murid kepada sekolah
3. Menyiasat latar belakang kes dan mengamalkan KERAHSIAAN.
4. Menyimpan semua Data SMM di dalam fail murid (hard copy).
5. Mengurus derma, sumbangan dan bantuan dalam dan luar dari masa ke semasa
6. Mengenalpasti MBK yang berada di dalam kategori B40 untuk sumbangan dan bantuan kebajikan.
7. Memastikan dokumen dan maklumat mengenai SPBT dan BOSS lengkap dan kemaskini dari masa

ke semasa.
8. Pertandingan Keceriaan dikelas dan kawasan sekolah
9. Memastikan MBK sifar keciciran dalam menerima Elaun Murid Khas (EMK)
10. Menganjurkan program Sarana ibubapa.

~ 27 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
KETETAPAN HAL EHWAL MURID PPKI SEMSIRA TAHUN 2022/2023

PENDAFTARAN MASUK MURID PENDIDIKAN KHAS YANG BARU
➢ PROSEDUR KEMASUKAN KE KELAS PENDIDIKAN KHAS

Murid yang dikenalpasti memerlukan pendidikan khas perlu menjalani pemeriksaan dan mendapatkan
pengesahan dari pegawai perubatan di hospital kerajaan atau pusat kesihatan kerajaan menggunakan
BORANG PENDAFTARAN DAN CADANGAN PENEMPATAN KANAK-KANAK KEPERLUAN KHAS (0-18
TAHUN).
Borang tersebut boleh diperolehi di hospital kerajaan, pusat kesihatan kerajaan, Unit Pendidikan Khas, Jabatan
Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.
Selepas menjalani pemeriksaan, borang yang telah dilengkapkan hendaklah dihantar ke ke Unit Pendidikan
Khas, Jabatan Pelajaran Negeri .
Unit Pendidikan Khas, Jabatan Pelajaran Perlis kemudiannya akan memproses borang permohonan itu dan
membuat penempatan berdasarkan laporan perubatan tersebut ke program pendidikan khas yang sesuai.

➢ TEMPOH PERCUBAAN
Murid Pendidikan Khas yang baru akan diberikan tempoh percubaan selama sebulan bagi menyesuaikan diri
dengan pembelajaran di kelas pendidikan khas dan juga suasana sekolah.
Setelah tamat tempoh percubaan, Penyelaras Kelas Pendidikan Khas bersama dengan semua guru pendidikan
khas hendaklah membuat laporan penilaian ke atas murid berkenaan dengan melengkapkan Lampiran A dan
menghantarnya ke Unit Pendidikan Khas, Jabatan Pelajaran Negeri.
Murid baru tersebut yang dapat menyesuaikan diri akan meneruskan persekolahannya manakala murid yang
masih belum dapat menyesuaikan diri akan dilanjutkan tempoh percubaannya sehingga tiga (3) bulan
bergantung kepada keadaan.
Kalau murid baru berkenaan masih lagi didapati tidak sesuai selepas dilanjutkan tempoh percubaannya, murid
itu boleh ditangguhkan persekolahannya bagi satu tempoh tidak lebih dari 12 bulan bermula dari tarikh dia
melaporkan diri ke sekolah. Tujuan dicadangkan penangguhan ini adalah atas sebab murid berkenaan belum
lagi dapat berdikari semasa berada di sekolah dan diharap sepanjang tempoh penangguhan itu, murid itu dapat
belajar menguruskan dirinya dengan baik.
Murid pendidikan khas yang baru hendaklah didaftarkan ke dalam Buku Daftar Kemasukan Murid pada hari
pertama dia melaporkan diri ke sekolah tanpa mengambilkira sama ada dia akan melepasi tempoh
percubaannya atau tidak.

~ 28 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

PENGURUSAN PERTUKARAN MURID PENDIDIKAN KHAS
➢ PERTUKARAN MURID PENDIDIKAN KHAS DALAM NEGERI

Murid pendidikan khas yang ingin bertukar sekolah di dalam negeri hendaklah mengisi Borang Pertukaran
Dalam Negeri (sebanyak lima salinan) dan menghantarnya terus ke Unit Pendidikan Khas, Jabatan Pelajaran
Negeri atau melalui Pejabat Pelajaran Daerah. Selepas permohonan diproses, surat kelulusan dan arahan
pertukaran ke sekolah baru akan dikeluarkan.
Bagi pertukaran murid pendidikan khas dalam negeri, BORANG PENDAFTARAN DAN CADANGAN
PENEMPATAN KANAK-KANAK KEPERLUAN KHAS (0-18 TAHUN) dan Lampiran A tidak perlu disertakan
kerana murid berkenaan telah pun dinilai di sekolah lama dan telah lulus tempoh percubaannya.
Apabila berlaku pertukaran sekolah, Fail Peribadi Murid Pendidikan Khas dan lain-lain dokumen murid
berkenaan hendaklah dihantar ke sekolah baru.

➢ PERTUKARAN MURID PENDIDIKAN KHAS KELUAR NEGERI
Murid pendidikan khas yang ingin bertukar sekolah ke luar negeri hendaklah mengisi Borang Pertukaran Ke
Luar Negeri ( sebanyak enam salinan ) dan menghantarnya terus ke Unit Pendidikan Khas, Jabatan Pelajaran
N.Selangor atau melalui Pejabat Pelajaran Daerah. Selepas permohonan diproses, surat kelulusan dan arahan
pertukaran ke sekolah baru akan dikeluarkan.
Apabila berlaku pertukaran sekolah, Fail Peribadi Murid Pendidikan Khas dan lain-lain dokumen murid
berkenaan hendaklah dihantar ke sekolah baru.

➢ PERTUKARAN DARI KELAS ALIRAN PERDANA KE KELAS PENDIDIKAN KHAS
Murid dari kelas aliran perdana yang dikenalpasti menghadapi masalah pembelajaran dan mendapat
persetujuan daripada ibu bapa atau penjaga supaya dimasukkan ke kelas pendidikan khas perlu menjalani
pemeriksaan dan mendapat pengesahan dari pegawai perubatan.
Lima salinan Borang Pertukaran Dalam Negeri dan BORANG PENDAFTARAN DAN CADANGAN
PENEMPATAN KANAK-KANAK KEPERLUAN KHAS (0-18 TAHUN) yang telah dilengkapkan hendaklah
dihantar terus ke Unit Pendidikan Khas, Jabatan Pelajaran Selangor atau melalui Pejabat Pelajaran Daerah.
Selepas permohonan diproses, surat kelulusan dan arahan pertukaran ke kelas pendidikan khas akan
dikeluarkan.
Murid yang baru ini akan diberikan tempoh percubaan selama sebulan untuk menyesuaikan diri dengan
pembelajaran di kelas pendidikan khas.
Murid yang dapat menyesuaikan diri akan meneruskan persekolahannya. Murid yang masih belum dapat
menyesuaikan diri akan dilanjutkan tempoh percubaannya sehingga tiga bulan atau ditangguhkan tempoh
persekolahannya selama satu tempoh tidak melebihi 12 bulan bermula dari tarikh dia melaporkan diri ke
sekolah.

~ 29 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
ELAUN MURID KHAS (EMK)
Kerajaan telah meluluskan pemberian bantuan EMK bagi meringankan beban kewangan yang ditanggung oleh
ibu bapa atau penjaga murid-murid berkeperlMulai tahun 2009, kadar EMK yang telah diluluskan bagi seorang
murid yang layak ialah RM150.00 (Ringgit Malaysia : Seratus Lima Puluh) sebulan dan dibayar untuk tempoh
12 bulan. Pembayaran EMK dibuat dua (2) kali setahun.
BANTUAN DAN KHIDMAT SOKONGAN MBK

➢ Elaun Murid Khas RM150.00 Sebulan
➢ Bayaran makanan asrama dikecualikan bagi MBK di SPK
➢ Lanjut tempoh belajar 2 tahun
➢ Tambahan satu tahun jika murid mengikuti Pendidikan vokasional di SMPKV
➢ Tambahan masa semasa menduduki peperiksaan
➢ Menerima bantuan dan sokongan semasa menduduki peperiksaan awam
➢ Pembantu pengurusan murid di sekolah
➢ Perkhidmatan sokongan daripada pakar pakar Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas ( 3PK)

~ 30 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

JAWATAN KUASA PENGURUSAN HAL EHWAL MURID BIDANG TUGAS
PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PEMBELAJARAN

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad (Pengetua) 1. Merancang penubuhan jawatankuasa
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat (PK Pend. Khas) bagi setiap unit dalam unit HEM.
Penyelaras : Pn. Kalsom binti Muain
Setiausaha : Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil 2. Menyediakan garis panduan bagi setiap
jawatankuasa.
AJK
: Semua guru PPKI 3. Mengadakan Mesyuarat dan taklimat
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) membabitkan semua perancangan unit
HEM.

4. Menentukan takwim unit HEM.
5. Memastikan nama murid pendidikan

khas yang baru didaftarkan ke dalam
Buku Daftar Kemasukan Murid.
6. Memastikan murid pendidikan khas
yang telah tamat tempoh percubaannya
dinilai (bersama dengan semua guru
pendidikan khas) dan keputusannya
dicatatkan dalam Lampiran A (Borang
Pengesahan Penempatan) dan
seterusnya dihantar ke Unit Pendidikan
Khas.
7. Menghantar permohonan kemasukan
dan pertukaran murid pendidikan khas
ke Unit Pendidikan Khas, JPN.
8. Memastikan semua murid pendidikan
khas yang baru didaftarkan dengan
Jabatan Kebajikan Masyarakat.
9. Memastikan permohonan sebarang
bantuan kewangan bagi semua murid
pendidikan khas yang layak
menerimanya diproses dan dihantar
sebelum tarikh tutup.
10.Memastikan bantuan kewangan yang
diterima untuk murid pendidikan khas
diuruskan dengan cekap.
11.Memastikan murid pendidikan khas
yang akan menduduki peperiksaan atau
yang diinklusifkan mendapat pinjaman
buku teks.
12.Membantu menguruskan permohonan
pertukaran murid sama ada di dalam
atau ke luar negeri dan memastikan
dokumen murid ini dihantar ke sekolah
barunya.
13.Memastikan murid pendidikan khas
yang tamat persekolahannya diberikan
Sijil Berhenti Sekolah.

~ 31 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

3.1 AJK PENGURUSAN KELAS BIDANG TUGAS

4 Falah PK 1. Merekod dan mengemaskini jadual
3 Falah PK kedatangan murid pada setiap hari.
2 Falah PK
1 Falah PK 2. Melengkapkan jadual kedatangan
Mumtaz PK murid pada awal tahun dan
mengemaskini maklumat di dalamnya
sekiranya berlaku sebarang perubahan
pada bilangan murid di dalam kelas
pendidikan khas.

3. Memastikan Fail Rancangan
Pengajaran Individu (RPI) muridnya
sentiasa dikemaskini,

4. Menyedia dan memastikan Fail
Peribadi semua muridnya lengkap.

3.2 AJK PENGURUSAN MAKLUMAT (DATA) DAN ENROLMEN BIDANG TUGAS
MURID BEKEPERLUAN KHAS (MBK)
1. Memastikan maklumat MBK di dalam
Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad APDM diisi dengan tepat merujuk kepada
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat Borang Pengesahan JKM dan pakar
Setiausaha : Cik Nurjannah binti Zainal perubatan.
AJK
: Semua guru PPKI 2. Mengemaskini maklumat MBK di dalam
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) APDM dari semasa ke semasa.

3. Melaksanakan Verifikasi data
sekurangnya 3 kali setahun.

4. Mengikuti mesyuarat, bengkel dan
kursus yang telah ditetapkan JPN.

3.3 AJK ELAUN MURID KHAS (EMK) BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Mengemaskini maklumat murid
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat berkeperluan khas dalam APDM.
Setiausaha : Pn. Salmah binti Hamid
2. Memohon EMK secara dalam talian
AJK pada tempoh masa yang ditetapkan
: Semua guru PPKI oleh KPM.
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
3. Memastikan pembayaran EMK
mengikut senarai yang diluluskan oleh
KPM.

4. Memastikan pembayaran EMK dibayar
ke akaun pelajar mengikut tempoh yang
ditetapkan oleh JPN.

5. Memastikan kerani akaun menghantar
resit pembayaran EMK ke JPN
mengikut tempoh masa yang
ditetapkan.

~ 32 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

3.4 AJK DISIPLIN, BIMBINGAN DAN KAUNSELING BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Mengendalikan kes-kes disiplin murid.
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat 2. Berbincang dengan PK Pendidikan
Setiausaha : Pn. Kalsom binti Muain
AJK Khas untuk mengadakan perjumpaan
bersama guru-guru pendidikan khas
: Semua guru PPKI lain bagi membincang serta
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) menyelesaikan masalah tingkahlaku
murid pendidikan khas.
3. Berbincang dengan PK Pendidikan
Khas dan pihak pentadbir sekolah untuk
mengadakan perjumpaan dengan ibu
bapa kepada murid pendidikan khas
yang menunjukkan masalah
tingkahlaku yang membimbangkan.
4. Merekodkan segala maklumat dan
tindakan yang diambil dan disimpan ke
dalam Fail Disiplin Kelas Pendidikan
Khas.

3.5 AJK KESIHATAN, KEBAJIKAN DAN KESELAMATAN BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Memantau perancangan, pelaksanaan
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat bantuan dan kebajikan MBK.
Setiausaha : Pn. Kalsom binti Muain
AJK 2. Membentuk tabung kebajikan MBK.
3. Menguruskan derma dari luar.
: Semua guru PPKI 4. Mengenalpasti MBK yang memerlukan
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
bantuan dan menguruskan kebajikan
3.6 AJK KECERIAAN DAN KEBERSIHAN mereka.
5. Melaksanakan pemantauan, penilaian
Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad dan pemeriksaan Keselamatan MBK.
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat 6. Memastikan Kelas Pendidikan Khas
Setiausaha : Pn. Azlina binti A. Bakar mempunyai peralatan kecemasan
AJK seperti Peti Pertolongan Cemas dan Alat
: Semua guru PPKI Pemadam Api.
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
BIDANG TUGAS

1. Membentuk Jawatankuasa Keceriaan
Kelas Pendidikan Khas.

2. Merancang projek keceriaan kawasan
sekitar kelas pendidikan khas.

3. Mendokumentasikan program keceriaan
yang telah dilaksanakan.

4. Melengkap dan mengemaskini maklumat
di Bilik Gerakan Pendidikan Khas.

~ 33 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

3.7 AJK PUSAT SUMBER PPKI BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Mentadbir dan menyelaras
perkhidmatan pusat sumber.
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat
Setiausaha : Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir 2. Mengkelas, merekod dan mengkatalog
AJK koleksi bahan pusat sumber.
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) 3. Menjalankan kerja baik pulih,
menyemak dan menghapuskira koleksi
perpustakaan.

4. Menceriakan suasana perpustakaan.

3.8 AJK SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT) BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Menyelaras, mematuhi dan
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat melaksanakan semua arahan berkaitan
Setiausaha : Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir SPBT.

AJK 2. Menentukan keperluan buku teks SPBT
: Semua guru PPKI PPKI.
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) 3. Menerima buku teks SPBT PPKI dari
pembekal.
4. Menyelaras pengagihan dan

pemulangan buku teks SPBT PPKI
melalui guru kelas.
5. Mengurus bilik operasi SPBT PPKI.
6. Mengurus dan mengemaskini fail serta
buku stok SPBT PPKI dari semasa ke

semasa.

3.9 AJK SARANA IBUBAPA BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Menetapkan tarikh mesyuarat.
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat 2. Menyedia dan mengedarkan surat
Setiausaha : Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil
panggilan mesyuarat berkenaan.
AJK 3. Menyediakan minit mesyuarat bagi
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) setiap mesyuarat tersebut dan failkan
dalam fail-fail berkenaan.
4. Menyediakan surat-surat rasmi untuk
aktiviti sarana Ibubapa.

~ 34 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

PENGURUSAN KOKURIKULUM PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI TAHUN 2022/2023

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

PENGETUA
En. Wan Zaini bin Wan Saad

PEN. KANAN PEND.KHAS
En. Norzri bin Hat

PENYELARAS KOKURIKULUM
Pn. Salmah binti Hamid

SETIAUSAHA
Pn. Azlina binti Abd Aziz

RUMAH SUKAN PANGLIMA KELAB BADMINTON
Pn. Nauwaf binti Abdul Jalil Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir

AKTIVITI LUAR, LAWATAN, PENGAKAP
REKREASI Pn. Salmah binti Hamid

Cik Nurjannah binti Zainal

1 MURID 1 SUKAN KELAB KESELAMATAN
Pn. Azlina binti Abu Bakar JALAN RAYA

Pn. Kalsom binti Muain

~ 35 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

JAWATANKUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM

HALA TUJU KOKURIKULUM PPKI SEMSIRA 2022/2023
1. Memberi peluang dan ruang kepada murid Pendidikan Khas mengambil bahagian
dalam aktiviti sukan, olahraga, persatuan dan badan beruniform seperti di arus perdana.
2. Mencari dan menonjolkan bakat serta potensi murid Pendidikan Khas.
3. Memberi pendedahan kepada masyarakat tentang kemampuan dan kebolehan
murid Pendidikan Khas melalui aktiviti kokurikulum.
4. Membina keyakinan diri dan ‘self-esteem’ murid Pendidikan Khas melalui penglibatan dalam
program motivasi.

FOKUS HAL KOKURIKULUM PPKI SEMSIRA 2022/2023
1. Penglibatan dalam Kelab dan Persatuan (Kelab Keselamatan Jalan Raya), Badan beruniform
(Pengakap) dan Sukan dan Permainan (Kelab Badminton)
2. Penyertaan dalam pertandingan peringkat Sekolah, Negeri dan Kebangsaan.
3. Menganjurkan aktiviti dan program kemasyarakatan untuk mengintegrasikan murid dalam
komuniti.
4. Menganjurkan Program berunsur Bina Insan untuk melahirkan murid PPKI yang
berkeyakinan dan berdaya saing.

~ 36 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

KETETAPAN KOKURIKULUM PPKI SMK SYED SIRAJUDDIN SESI 2022/2023

KEKERAPAN MESYUARAT
Mesyuarat JK Pengurusan Kokurikulum PPKI SMK Syed Sirajuddin akan diadakan sebanyak 3 kali setahun.

KEKERAPAN PERJUMPAAN
Tempoh pelaksanaan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum ialah Setahun.
Melibatkan sekurang-kurangnya 12 kali perjumpaan.

▪ Kelab dan Persatuan - 4 perjumpaan
▪ Badan Berunifrom - 4 perjumpaan
▪ Sukan dan permainan - 4 perjumpaan

MASA PERJUMPAAN DAN RUTIN PERJUMPAAN
Jadual Waktu Rasmi aktiviti Kokurikulum ialah Rabu (1.40 – 2.40 petang)
Perjumpaan dan penglibatan akan direkodkan dalam
i. Fail penyelaras dan fail guru penasihat
ii. Buku Pengurusan Kokurikulum (buku PAJSK) setiap Unit Beruniform / Kelab & Persatuan / Sukan &
Permainan dan diselia oleh seorang (atau lebih) guru penasihat.

PELAKSANAAN & PENYERTAAN AKTIVITI
Guru Penasihat yang terlibat hanya menguruskan Unit Beruniform, Kelab & Persatuan serta Sukan &
Permainan kokurikulum PPKI sahaja dan tidak terlibat dengan aktiviti kokurikulum aliran perdana.

Mengadakan latihan berkala dan intensif di bawah penyeliaan guru – guru penasihat sebagai persediaan
sebarang pertandingan agar setiap penyertaan akan memberi impak yang tinggi kepada pelajar dan sekolah.

Menyertai pertandingan yang dianjurkan oleh JPN dan serta mencapai kedudukan tempat empat teratas dalam
setiap pertandingan yang disertai.

PAKAIAN
Kod pakaian bagi aktiviti kokurikulum adalah seperti berikut :

• Aktiviti Sukan dan Permainan - baju-T sukan dan seluar trek berwarna gelap.

• Aktiviti Unit Beruniform - pakaian seragam unit beruniform masing-masing atau baju

kokurikulum.

• Aktiviti Kelab dan Persatuan - baju -T sukan dan seluar trek berwarna gelap.

REKOD DAN PELAPORAN AKTIVITI
Buku PAJSK dan Borang Laporan Aktiviti Kokurikulum setiap unit hendaklah dilengkapkan setiap kali
perjumpaan diadakan.

Semua guru penasihat dan jurulatih pasukan sekolah hendaklah membuat pelaporan bagi setiap aktiviti yang
disertai dengan menggunakan borang pelaporan yang telah disediakan oleh Unit Kokurikulum PPKI SMK Syed
Sirajuddin dalam masa 1 minggu dari tarikh setelah selesai menyertai setiap aktiviti.

Guru- guru Penasihat hendaklah memastikan pelajar mengisi maklumat dalam Buku PAJSK dan ditandatangani
sebaik aktiviti selesai.

~ 37 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023
PERALATAN
Peralatan yang hendak digunakan dipinjam dari Unit Kokurikulum PPKI SMK Syed Sirajuddin.
Dan dipulangkan semula dalam keadaan bersih, baik, lengkap dan sempurna.
PUNCA KUASA PELAKSANAAN KOKURIKULUM
Penyertaan pelajar dalam kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib. “Matlamat gerakerja kokurikulum yang
dikehendaki ialah penyertaan setiap orang pelajar. Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-
kurangnya dalam salah satu gerakerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan atau kelab dan satu kegiatan
kelab sukan atau permainan.” {Perkara 5.1 Surat Pekeliling ikhtisas Bil 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)}
Penyertaan semua guru sebagai penjawat awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola kegiatan
kokurikulum di sekolah adalah wajib. (Perkara 5.2 SPI Bil.1/1985. Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah).
Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukkan adalah satu kesalahan
daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam ataupun
moral dan wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin. (Perintah-perintah Am, Pegawai Awam –
Kelakuan danTatatertib D).
Aktiviti kokurikulum memberi peluang kepada murid Pendidikan Khas mengambil bahagian dalam acara sukan,
permainan dan olahraga, kebudayaan, pertandingan lukisan dan menampilkan bakat sama ada di peringkat
sekolah, daerah, negeri serta kebangsaan. tanpa melupakan murid yang berada pada tahap sederhana dan
lemah.

~ 38 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

JAWATAN KUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM BIDANG TUGAS
PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PEMBELAJARAN

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Merancang penubuhan jawatankuasa bagi
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat setiap unit dalam unit kokurikulum.
Penyelaras : Pn. Salmah binti Hamid
2. Menyediakan garis panduan bagi setiap
Setiausaha : Pn. Azlina binti Abd Aziz jawatankuasa.

AJK 3. Mengadakan Mesyuarat dan taklimat
: Semua guru PPKI membabitkan semua perancangan unit
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) Kokurikulum.

4. Menentukan takwim unit Kokurikulum PPKI.
5. Memastikan penglibatan MBK secara

menyeluruh.
6. Mencungkil dan memperkembang bakat yang

ada pada MBK.
7. Membentuk pasukan sekolah untuk

mengambil bahagian dalam pertandingan di
peringkat sekolah dan negeri.
8. Menyelenggara peralatan dan kelengkapan
berkaitan kokurikulum dengan baik.
9. Menyelaras aktiviti sukan di luar sekolah.

4.1 AJK PENGURUSAN KELAB DAN PERSATUAN, BIDANG TUGAS
SUKAN DAN PERMAINAN, BADAN BERUNIFORM

KELAB DAN PERSATUAN – 1. Mematuhi dasar pelaksanaan kokurikulum
Kelab Keselamatan Jalan Raya KPM dan sekolah serta pekeliling-pekeliling
Guru Penasihat : Pn. Kalsom binti Muain yang berkaitan dengan kokurikulum.
SUKAN DAN PERMAINAN –
Kelab Badminton 2. Memastikan Mesyuarat Agung diadakan bagi
Guru Penasihat : Pn. Azlina binti A. Bakar tujuan melantik Ahli Jawatankuasa dalam
BADAN BERUNIFORM – kalangan murid.

3. Memastikan minit mesyuarat, buku kehadiran
ahli dan laporan aktiviti disediakan dan
difailkan.

4. Merancang aktiviti tahunan dengan kerjasama
pelajar.

5. Memastikan aktiviti yang dirancang berjalan
mengikut jadual yang ditetapkan.

Persatuan Pengakap
Guru Pemimpin : Pn. Salmah binti Hamid

AJK
: Semua guru PPKI
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)

~ 39 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

4.2 AJK AKTIVITI LUAR, LAWATAN DAN REKREASI BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Merancang, menyedia, mengurus dokumen
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat dan tatacara lawatan mengikut prosedur
Setiausaha : Cik Nurjannah binti Zainal KPM/JPN.
AJK
2. Mengurus surat kebenaran lawatan dengan
: Semua guru PPKI pihak yang terlibat.
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
3. Mengurus dan menyiapkan semua dokumen
peserta yang terlibat termasuk surat
kebenaran.

4. Menyediakan tentatif lawatan dan dan
memberikan taklimat kepada peserta.

5. Memastikan Keselamatan peserta sepanjang
program.

6. Menyedia laporan program.

4.3 AJK KELAB 1 MURID 1 SUKAN BIDANG TUGAS

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Memastikan setiap MBK yang tidak
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat mempunyai masalah kesihatan menyertai
Setiausaha : Pn. Azlina binti Abd Aziz sekurangnya satu aktiviti sukan di sekolah.
AJK
: Semua guru PPKI 2. Merancang aktiviti-aktiviti sukan yang
bersesuaian dengan MBK untuk dilaksanakan
: Semua Pembantu Pengurusan Murid (PPM) di dalam jadual waktu.

4.4 AJK RUMAH SUKAN PENDIDIKAN KHAS BIDANG TUGAS
(PANGLIMA)

Pengerusi : En. Wan Zaini bin Wan Saad 1. Memastikan adanya senarai ahli rumah sukan
Timb. Pengerusi : En. Norzri bin Hat yang lengkap (guru dan pelajar).

Ketua Guru Rumah Sukan : Pn Nauwaf binti Abdul Jalil 2. Membuat pengagihan tugas kepada semua
ahli rumah sukan.
Penolong Ketua : Pn. Azlina binti Abd Aziz
3. Mengurus latihan rumah sukan pada hari-hari
AJK (PPM) yang ditetapkan.
: Pn. Salmah binti Hamid (PPM)
: Cik Nurjannah binti Zainal (PPM) 4. Guru dan pelajar wajib hadir pada waktu
: Cik Nurul Nadiah binti Ahmad Nasir latihan rumah sukan, kedatangan dicatat
: Pn. Azlina binti A. Bakar dalam buku kehadiran.
: Pn. Kalsom binti Muain
: Pn. Rusnani binti Ibrahim @ Ab Razak 5. Memilih dan melatih pasukan olahraga dan
: Pn. Siti Nuraini binti Mohamad Nasir permainan untuk pertandingan.
: Pn. Nursyakirin binti Salleh
6. Menghantar nama peserta yang berpotensi
untuk pemilihan wakil sekolah.

7. Mengawasi semangat kesukanan dalam
kalangan pelajar.

8. Memastikan laporan aktiviti rumah sukan
disediakan untuk rekod.

~ 40 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

LAMPIRAN

AKTA DAN PEKELILING
➢ AKTA PENDIDIKAN 1996
➢ KOD AMALAN PENDIDIKAN MURID BERKEPERLUAN KHAS
➢ PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (PENDIDIKAN KHAS) 2013
➢ SPI BIL 9-2016PELAKSANAAN KSSM (1)
➢ SPI BIL 8-2016 PELAKSANAAN KSSR SEMAKAN 2017
➢ SPI BIL 4-1 TRANSISI KEKERJAYA
➢ SPI BIL 5-2002 LAWATAN SEKOLAH PADA HARI PERSEKOLAHAN
➢ SPI 8-2009- LANGKAHKESELAMATAN SEMASA MENGIKUTI AKTIVITI/ PROGRAM LAWATAN
DI LUAR WAKTU PERSEKOLAHAN
➢ SPI BIL 12-2000 LAWATAN PENDIDIKAN MURID DI HARI PERSEKOLAHAN
➢ SPI BIL 14-2002PELAKSANAAN PENDIDIKAN WAJIB DI PERINGKAT RENDAH
➢ SPI BIL 6 - 2007 GARIS PANDUAN BIDANG TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU RESOS
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI BERMASALAH PENGLIHATAN
➢ SPI BIL 16 - 2002 TATACARA PELAKSANAAN TEMPOH BELAJAR BAGI PERSEKOLAHAN
MURID BERKEPERLUAN KHAS PENDIDIKAN KHAS DAN PROGRAM INTEGRASI PENDIDIKAN
KHAS SELURUH MALAYSIA
➢ SPI BIL3- 1999 PENYEDIAAN REKOD PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
➢ SPI BIL 23 -1998 KEBENARAN BAGI MURID-MURID MENDUDUKI PEPERIKSAAN AWAM
➢ SPI BIL 2- 2007 PERUNTUKAN WAKTU BAGI KEGIATAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH-
SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH
➢ SPI BIL8-2007 GARIS PANDUAN PEMAKAIAN SUKAN KOKO
➢ SPK BIL 2-2018 PENGURUSAN EMK
➢ SPK BIL 1- 2012 PENGURUSANELAUN EMK
➢ SPK BIL 3-2009 ELAUNEMK
➢ SPK BIL1- 2012PENGURUSAN ELAUN MURID BERKEPERLUAN KHAS BAGI MURID DALAM
KATEGORI ORANG KURANG UPAYA OKU
➢ SPI KPM TAHUN 2010 BIL. 15-PK DI PPKI
➢ SPI BIL 10 TAHUN 2018 -PELAKSANAAN PEMAKAIAN KASUT DAN STOKING BERWARNA
HITAM OLEH MURID DI SEKOLAH KPM
➢ SPA TAHUN 2012 BIL. 3-PERATURAN PERJALANAN PEGAWAI
➢ SS KPM BIL. 6 TAHUN2015 - BUKU PANDUAN PENGOPERASIAN PROGRAM PENDIDIKAN
KHAS INTEGRASI
➢ SS KPM BIL10 2014 –GARIS PANDUAN PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF MBK
➢ SS BIL 7 THN 2019-PENDIDIKAN SIVIK
➢ SS KPM BIL8 2019-INKLUSIF
➢ EDIT_SURAT SIARAN KPMBIL 3 TAHUN 2020_GP PDP SEMASA PKP
➢ SS BUKU PANDUAN PPKI (1)
➢ SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BIL 3/2009
BAYARAN INSENTIF PEMBANTU PENGURUSAN MURID YANG TERLIBAT DALAM PROGRAM
PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
➢ SPI BIL 10-2021 PELAKSANAAN PENTAKSIRAN ALTERNATIF SEKOLAH MENENGAH BAGI
MURID BERKEPERLUAN KHAS MULAI TAHUN 2021

~ 41 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

~ 42 ~

BUKU PENGURUSAN PPKI SESI 2022-2023

~ 43 ~